2025年人教A新版七年级科学上册月考试卷_第1页
2025年人教A新版七年级科学上册月考试卷_第2页
2025年人教A新版七年级科学上册月考试卷_第3页
2025年人教A新版七年级科学上册月考试卷_第4页
2025年人教A新版七年级科学上册月考试卷_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年人教A新版七年级科学上册月考试卷447考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共6题,共12分)1、一些大树的树干基部生长了许多绿色绒毯状的东西,这种“绿色绒毯”最有可能是()A.大树自身的绒状细叶B.藻类植物C.苔藓植物D.真菌2、如图所示;某同学欲拍摄一棵高大树木的全景,但从取景框中只能看到树的一部分,他要拍摄到这棵树的全景,可以采取的方法是()

A.把相机向上举高B.向前再走几步C.向后退几步D.向地面蹲下3、细菌、真菌在物质环境中起重要作用,作为分解者,下列说法正确的是()A.细菌、真菌分解有机物时得到的能量来自生产者固定的太阳能B.食物链的最后一个环节是细菌、真菌等分解者C.由于细菌、真菌分解有机物产生二氧化碳、水和无机盐,又可以被生产者利用,所以能量又从生产者流向了分解者D.细菌和真菌可以非常容易地分解一切有机物,获取其中的能量4、甲地与海平面的垂直距离是2000米,比乙地低1000米,则()A.甲地海拔1000米B.甲乙两地相对高度1000米C.乙地海拔1000米D.甲地海拔3000米5、凭你的生活经验,下列表述不正确的是()A.某中学生的100米赛跑的成绩是15秒B.我们上课的教室内空气的体积约为200m3C.小李同学的身高是167米D.湖州夏天的最高气温接近40℃6、下图所示为人体的四种基本组织;按图顺序排列正确的一项是()

A.上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织B.肌肉组织、上皮组织、结缔组织、神经组织C.上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织D.神经组织、肌肉组织、结缔组织、上皮组织评卷人得分二、填空题(共6题,共12分)7、舌表面密布许多小凸点,内藏____,其内有许多____细胞。8、石蜡不能沉入水中;为了测量石蜡的体积,某同学采用如图所示的方法,图中第。

____(填字母)次实验测量是没有必要的,石蜡的体积是____厘米3。

9、学习化学离不开化学探究活动,其基本环节大体应包括____、____;

____、____、____.10、在下列叙述中加点的内容,可能属于①②③中的某一种情况.请将正确的答案序号填在横线上.①反应现象②反应条件③结果或结论。点燃蜡烛____;从导管出来的气体使澄清石灰水变浑浊____;证明此气体是二氧化碳____;人呼出的气体使玻璃片上出现水珠____.11、枝条是由幼嫩的____、____和____组成的.12、如图所示,配备喷气背包的“火箭人”在新西兰上空大约1.5km的地方翱翔。喷气背包向下快速喷气,使人腾空而起,说明力的作用是____的。若不考虑空气阻力的作用,要使“火箭人”保持匀速飞行,背包喷出气体的方向应该是____。

评卷人得分三、判断题(共7题,共14分)13、一块完整的骨骼肌属于组织。()14、人体有八大系统,这些系统独立工作,互不相干。()15、草履虫在适宜的环境中通过细胞分裂进行生殖。(判断对错)16、用钢笔画细胞结构简图时,要注意用粗线表示图中较暗的地方。17、要想观察血液中的红细胞,可以将实验材料制成切片进行观察。18、制作临时装片时,实验材料越大越有利于观察细胞。19、将取下的口腔上皮细胞放在载玻片的清水中,要涂抹几下,以便细胞分散。评卷人得分四、作图题(共1题,共8分)20、图片18、物体A放在如图所示的斜面上,受到80牛的竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N=60牛、平行于斜面向上的摩擦力f=40牛的作用。请在图中画出这三个力的示意图。评卷人得分五、其他(共3题,共12分)21、一束光线射到某平面镜上,使其沿水平方向传播,如图所示.请在答题卡中画出所需平面镜的位置并标出入射角i和反射角r(在答题卡相应的位置上画出原图并作答).

22、按要求作图.(作图时请用刻度尺)

(1)光从空气斜射入水中;请在图甲中画出入射光线对应的折射光线.

(2)请在图乙中画出木块受到浮力的示意图,并标注浮力的符号.23、长方体物块静止在水平地面上;画出其所受力的示意图.

评卷人得分六、解答题(共3题,共30分)24、填写下表比较蝌蚪和成蛙:。名称生活环境运动器官运动方式呼吸器官蝌蚪水中成蛙四肢跳跃25、使用温度计测水的温度时,小宇说:“把温度计插入水中,然后立即进行读数。”小丽说:“温度计插入水中后,应待示数稳定后再读数。”而小强却说:“温度计插入水中的时间越久越好,因为这样读数更精确。”请你对他们三人的看法发表评论。26、两个同学分别沿水平方向拉住弹簧测力计的两端,两个同学各自用了100N的力.请问:弹簧测力计的示数为多少?参考答案一、单选题(共6题,共12分)1、C【分析】【解答】题干中的“绿色绒毯状”指植株矮小;苔藓植物的特点是植株矮小,有茎和叶的分化,根为假根。因此选C

【分析】此题考查苔藓植物的特征,由题干中的信息可知,此植物植株矮小,生活环境潮湿,符合苔藓植物的特点。2、C【分析】【解答】解:在探究凸透镜成像的规律的过程中;物体从远处向凸透镜靠近的过程中,物体所成的像逐渐变大,并且像距离凸透镜越来越远.

因此要使此时的像减小;就要使凸透镜逐渐的远离树木,即照相机远离树木,故应向后退几步.

故选C

【分析】从取景框中只能看到树的一部分,说明此时的像太大,因此要采取措施使凸透镜成的像减小,由此入手解决此题3、A【分析】【解答】A;严格说来;地球上任何食物链的能量来源几乎都是太阳能;B、错在细菌等充当分解者,分解者不属于食物链;C、错在二氧化碳和水等已经没有能量能释放出来了,更不可能把能量流向生产者;D、错在过于绝对,比如有机磷的农药,就算是细菌等也不容易甚至不能分解它们的。故选A。

【分析】本题考查细菌和真菌在自然界中的作用,只要掌握细菌和真菌作为分解者的作用,就能准确做题。4、B【分析】【分析】地面某一个地点高出海平面的垂直距离叫做海拔;地面某个地点高出另一个地点的垂直距离;即两个地点之间的高度差是相对高度.本题考查了海拔和相对高度的定义.学习中同学们容易将海拔和相对高度混淆,是一道易错题目.

【解答】解:甲地与海平面的垂直距离是2000米;比乙地低1000米,则甲地海拔为2000米,乙地的海拔为3000米,甲乙两地的相对高度是1000米.故选项B符合题意.

故选:B.5、C【分析】【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解;对于选项中的单位,可根据需要进行相应的换算或转换,找出不符合生活实际的答案。

【解答】A;男子百米世界纪录略小于10s;中学生百米成绩在15s左右;此选项合理;

B;一间教室的容积大约是200立方米;

C;中学生的身高平均在1.6m左右;所以某同学的身高是1.67m;

D;湖州夏季高温;最高气温接近40℃,此选项合理。

故答案为:C6、A【分析】【分析】人体的基本组织可以分为四种:上皮组织;肌肉组织、神经组织、结缔组织.解此题的关键是理解掌握人体的基本组织的结构、功能和分布.

【解答】解:上皮组织由上皮细胞构成;细胞排列紧密,细胞间质少,分布在体表;呼吸和消化道内壁、血管壁等,具有保护和分泌等功能;如图1

肌肉组织由肌细胞构成;分布在骨骼;心脏、胃、肠、血管等处,具有收缩、舒张功能;如图2

神经组织由神经细胞(或简称神经元)构成;分布在脑;脊髓以及神经中,能产生和传导兴奋;如图3

结缔组织种类很多;细胞间隙大,细胞间质比较多,分布广泛,如骨;血液、脂肪等,具有支持、连接、保护和营养等功能.如图4

故选A二、填空题(共6题,共12分)7、味蕾味觉【分析】【分析】结合味蕾的作用回答。

【解答】在舌头表面;密集着许多小凸点,这些小凸点形同乳头,医学上称为“舌乳头”,在每个舌乳头上面,有长着味蕾,其内有许多味觉细胞。人吃东西能品尝出酸;甜、苦、咸等味道,是因为舌头上有味蕾。正常成年人约有一万多个味蕾,味蕾中的味觉细胞受到不同味物质的刺激,将信息由味神经传送到大脑味觉中枢,便产生味觉。

故答案为:味蕾;味觉8、AC5【分析】【分析】因为石蜡的密度小于水的密度;可用悬重法测出石蜡的体积,即在石蜡下方系一铁块将石蜡坠入水中.

【解答】解:悬重法测石蜡的体积,具体做法是:在量筒中倒入适量水,并将铁块浸没在水中,读出水面的刻度V1,再用铁块将石蜡坠入水中,读出水面的刻度V2,则石蜡的体积V=V2-V1=59cm3-54cm3=5cm3;据此分析;测量石蜡的体积只需要B和D两次测量,A和C可以省去.

故答案为:A和C;5cm3.9、提出问题建立假说收集证据获得结论反思评价【分析】【解答】科学探究的基本环节包括提出问题;建立假说、收集证据、获得结论、反思评价.

【分析】运用科学探究的基本环节包括提出问题、建立假说、收集证据、获得结论、反思评价.10、②①③①【分析】【解答】点燃蜡烛是反应条件;从导管出来的气体使澄清石灰水变浑浊是反应现象;证明此气体是二氧化碳是实验结论;人呼出的气体使玻璃片上出现水珠是反应现象.

【分析】比较①反应条件;②反应现象;③结果和结论三者含义的不同,并结合实例进行区别:点燃、加热等是反应条件,发光、放热、变色、燃烧等是反应现象,生成了什么物质是实验结论.11、茎幼叶芽【分析】【解答】:叶芽的结构:生长点可以使芽轴不断伸长;叶原基将来发育成幼叶;幼叶将来发育成叶;芽轴将来发育成茎;芽原基将来发育成侧芽.所以枝条由幼嫩的茎;叶和芽组成的。故答案为:茎幼叶芽。

【分析】:本题结合芽的结构图解作答即可。12、相互竖直向下【分析】【分析】(1)物体间力的作用是相互的;当物体对另一个物体施加力时,另一个物体必然对该物体施加一个大小相等的反作用力;(2)物体受平衡力作用时,物体将处于匀速直线运动状态或静止状态。本题考查了力作用的相互性以及二力平衡条件的应用,处于静止状态或匀速直线运动状态的物体受平衡力作用。

【解答】解:(1)喷气背包向下快速喷气时;气体受到向下的力,同时气体对背包产生了向上的反作用力,这说明物体间力的作用是相互的;(2)由于“火箭人”保持匀速飞行,并且不计空气阻力,则“火箭人”受重力与向上的推力,并且二力是一对平衡力,故背包喷出气体的方向应该是竖直向下。

故答案为:相互;竖直向下三、判断题(共7题,共14分)13、B【分析】【解答】“一块完整的骨骼肌属于组织“这句话的重点字眼是“完整”二字;一块骨骼肌是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。

【分析】一块骨骼肌最外面的膜属于结缔组织膜,肌腹主要是由长纺锤状的肌肉细胞构成的,属于肌肉组织,内外布满了丰富的血管和神经,血管里的血液属于结缔组织,神经属于神经组织,可见一块骨骼肌是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。14、B【分析】【解答】人体有消化系统;呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统;它们并不是相互孤立的,而是相互联系在一起的,在神经和内分泌系统调节下,八大系统协调配合,使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。

【分析】本题考查的是人体的结构层次,人体有八大系统,这八大系统是相互联系在一起的,在神经和内分泌系统调节下,八大系统协调配合,使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。15、A【分析】【解答】草履虫属于动物界中最原始;最低等的原生动物,草履虫在适宜的环境中主要靠分裂进行繁殖。故答案为:正确。

【分析】解答本题的关键是明确草履虫属于单细胞动物,主要靠分裂进行繁殖。16、B【分析】【解答】在画生物图时;一般用3H的绘图铅笔,根据观察到的物像,轻轻画出轮廓,经过修改,再正式画好。图中比较暗的地方,要用铅笔细点表示,而不能涂阴影。较暗的地方,细点应越多。故错误。

【分析】本题主要考查学生对生物图画法的注意事项是否了解,生物图与其它图的画法稍有差别,应予以特别注意。17、B【分析】【解答】要想观察血液中的红细胞;因为血液呈液态,因此只能制成涂片来进行观察,而不能制成切片进行观察,故错误。

【分析】本题考查学生对三种常用的玻片标本――切片、涂片和装片的理解。18、B【分析】【解答】在制作临时装片时;因为要在显微镜下观察物体,需要让可见光穿过被观察的物体,这样才能看清物像。因此,被观察的材料一定要“薄而透明”,而非是越大越有利于观察细胞。故错误。

【分析】本题考查制作临时装片时的注意事项,与显微镜的知识相结合,难度较大。19、B【分析】【解答】将取下的口腔上皮细胞要放在载玻片的生理盐水中;而不是清水中。放入生理盐水的目的是为了让细胞所处的环境和它们所生活的环境相同,不至于胀破或变形,使细胞保持原状。

【分析】本题主要考查实验操作细节,信息量较大,容易出错。四、作图题(共1题,共8分)20、【分析】【分析】通常用一根带箭头的线段来表示力,在线段的末端内画一个箭头表示力的方向,线段的起点或终点表示力的作用点;箭头的末端标上力的大小。这种方法就是力的示意图。

其中:重力的大小为80牛;方向是竖直向下(试卷上应该是垂直纸的边缘向下)

支持力的大小为60牛;方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小为40牛;方向是沿着斜面(与斜面平行)向上。

【解答】如下图。

五、其他(共3题,共12分)21、解:由题知,OB为反射光线,过入射点作入射光线AO与反射光线OB夹角的平分线(即法线),再过入射点作垂直于法线的平面镜.同时,标出入射角i和反射角r;如图所示:

【分析】【解答】解:由题知,OB为反射光线,过入射点作入射光线AO与反射光线OB夹角的平分线(即法线),再过入射点作垂直于法线的平面镜.同时,标出入射角i和反射角r;如图所示:

【分析】法线是反射光线与入射光线形成夹角的角平分线,而平面镜与法线垂直而且过反射点,从而确定平面镜的位置.22、【分析】【解答】解:(1)题目中已经画出法线;然后根据光从空气斜射入水中,折射角小于入射角,画出折射光线.如图所示:

(2)过木块重心沿竖直向上的方向画一条带箭头的线段,用符号F浮表示;如图所示:

【分析】(1)要解决此题,需要掌握光的折射规律:折射光线与入射光线和法线在同一平面内;折射光线与入射光线分居法线两侧;当光从空气斜射入水里或其它透明介质中时,折射光线向法线方向偏折,折射角小于入射角.23、【解答】解:长方体物块静止在水平地面上;受竖直向下的重力和竖直向

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论