河南省焦作市普通高中2024-2025学年高二上学期期中考试生物试卷

焦作市普通高中2024—2025学年（上）高二年级期中考试生物学考生注意：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.磷是人体含量较多的元素之一，约占人体重的1%，是维持骨骼和牙齿硬度的必要物质，磷摄入或吸收不足会出现低磷血症、软骨病等。下列关于人体内含磷物质的叙述，正确的是（）A.磷酸盐既参与维持细胞的渗透压，又可为细胞供能B.人体细胞中的DNA和RNA普遍具有空间结构的多样性C.磷脂双分子层内部是磷脂分子的疏水端，水溶性分子能自由通过D.ATP水解释放的磷酸基团使载体蛋白磷酸化，改变载体蛋白的活性2.核酶是具有催化功能的RNA分子，在特异性地结合并切断mRNA后，核酶可从杂交链上脱离，重新结合和切割其他的mRNA分子。下列关于酶的叙述，正确的是（）A.核酶和淀粉酶都是由单体组成的，都仅能在细胞内发挥作用B.与不加核酶相比加核酶后mRNA降解更快，体现酶的高效性C.在不同的温度条件下，同一种酶也可能具有相同的催化效率D.在探究pH对酶活性影响的实验中，适宜选择淀粉水解反应3.科学家研究发现，人体生物钟的机制如图所示。在下丘脑SCN细胞中，基因表达产物PER蛋白的浓度呈周期性变化，振荡周期为24h。下列分析正确的是（）A.①和②过程中均需模板、酶、原料、能量和tRNA等条件B.②过程合成PER蛋白时，每个密码子可以对应多种反密码子C.一条mRNA链上可结合多个核糖体，最终翻译出不同的肽链D.②过程合成的多肽链要形成具有生物活性的PER蛋白需经盘曲折叠4.在有丝分裂中，纺锤体组装检验点依赖SAC蛋白监控纺锤丝和着丝粒间的连接，对染色体复制后是否正确分离进行检测并作出应答，该检验机制如图所示（APC是后期促进因子，是一种蛋白质复合体）。药物X能抑制APC的活性。下列相关叙述正确的是（）A.有丝分裂前期有活性的SAC蛋白与着丝粒结合，染色体分布在赤道板上B.添加药物X可抑制正在进行有丝分裂细胞进入有丝分裂后期C.秋水仙素可能通过抑制APC的活性来使细胞的染色体数目加倍D.当所有染色体上的SAC蛋白都脱离后，细胞内就会形成新的核膜与核仁5.热射病通常由外界环境温度过高，机体产热和散热失衡引起，伴随着发热、尿素氮增多，有时还可能会出现抽搐症状。下列有关叙述正确的是（）A.人的体温保持37℃不变有利于酶正常发挥催化作用B.热射病可能会出现抽搐症状，是血钾浓度过低引起的C.尿素属于内环境的成分，主要通过皮肤出汗排出体外D.热射病的发生说明人体维持稳态的调节能力是有限的6.在巴黎奥运会上，新“跳水皇后”全红婵夺冠后，激动之情溢于言表。此时，关于全红婵神经调节的叙述，正确的是（）A.中枢神经系统参与调节，外周神经系统没有参与B.交感神经活动占据优势，副交感神经没有活动C.全红婵完成相关动作，需神经元等多种细胞参与D.在整个反射弧中，兴奋仅以电信号的形式进行传导7.出血性脑卒中患者会因出血及血块对脑部造成的压迫而出现头痛、肢体活动障碍、言语障碍等症状。若早发现早治疗，则出血性脑卒中患者可以很大程度的恢复，否则会留下严重的后遗症。下列有关分析不合理的是（）A.血块产生的压迫刺激会使小脑中的呼吸中枢功能异常B.患者大脑第一运动区损伤或受压迫导致肢体活动障碍C.患者左侧肢体活动障碍与中央前回右侧功能障碍有关D.患者出现言语障碍说明可能是大脑皮层S区功能受损8.短时记忆与脑内海马区神经元的环状联系有关，信息在环路中循环运行，使神经元活动的时间延长，并能通过神经传导到大脑皮层而逐步形成永久记忆。下列有关叙述及推测错误的是（）A.学习、记忆与脑内某些种类蛋白质的合成有关，不是人脑特有的高级功能B.若人大脑皮层的V区发生障碍，则其不能讲话、不能看懂文字，也不能写字C.短时记忆可能与大脑皮层下海马区神经元之间即时的信息交流密切相关D.短时记忆转化为永久记忆可能与海马区和大脑皮层间建立的新突触有关9.内环境的化学成分是否相对稳定，可以通过抽取血样检查了解。肝、肾功能和血糖、血脂的情况是诊断某些疾病的重要依据，如表是某人体检时的部分血液生化检测结果。丙氨酸氨基转移酶主要存在于肝脏中，饮酒可引起肝细胞膜通透性增加，尿酸是嘌呤碱基的代谢终产物，可引起痛风。下列叙述错误的是（）检测项目检测值单位正常范围丙氨酸氨基转移酶160U/L9~60葡萄糖5.8mmol/L3.9~6.1尿酸466μmol/L208.3~428.4甘油三酯1.2mmol/L045~1.7铁18μmol/L11~30钙1.3mmol/L2.2~2.65A.葡萄糖含量相对稳定有利于人体生命活动的能量供应B.被测者丙氨酸氨基转移酶含量过高，可能患有肝脏疾病C.血液中铁含量的相对稳定有利于血浆中血红蛋白的合成D.建议被测者适量补充维生素D和钙、减少嘌呤碱基的摄入10.下丘脑既属于神经系统又属于内分泌系统，是调节生命活动的枢纽。下列有关叙述错误的是（）A.外界寒冷刺激使下丘脑的体温调节中枢兴奋后，可引起骨骼肌战栗B.下丘脑中有调节血糖平衡、水平衡的中枢，还和生物节律的控制有关C.作为内分泌系统的枢纽，下丘脑能通过激素调控所有内分泌腺的活动D.下丘脑分泌抗利尿激素促进肾小管和集合管对水的重吸收，维持水平衡11.下列有关免疫细胞叙述，错误的是（）A.抗原呈递细胞摄取、加工处理和呈递抗原需依靠自身细胞膜及溶酶体B.T细胞和B细胞均由造血干细胞增殖、分化形成，并能够分泌相应抗体C.B细胞的增殖、分化需要辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与之相结合D.细胞毒性T细胞受到抗原刺激会增殖、分化形成新的细胞毒性T细胞和记忆细胞12.艾滋病病毒（HIV）包括HIV-1型和HIV-2型，艾滋病（AIDS）可通过HIV抗体检测进行诊断，有望通过疫苗进行预防和利用骨髓移植进行治疗。下列有关叙述错误的是（）A.AIDS是免疫缺陷病，HIV主要攻击辅助性T细胞而使特异性免疫几乎瘫痪B.AIDS可通过HIV抗体检测进行诊断，这利用了抗原和抗体反应的高度特异性C.接种疫苗能刺激机体产生相应抗体和记忆细胞，是预防遗传病和传染病的有效措施D.进行骨髓移植可能引起机体的免疫排斥反应，但能改善AIDS患者的特异性免疫功能13.神经系统、内分泌系统和免疫系统之间存在着相互调节，构成了复杂的神经—体液—免疫调节网络，共同维持内环境的稳态。下列实例不属于三者间相互调节的是（）A.神经元轴突末梢分泌的5-羟色胺可作用于B细胞和T细胞，促进其活化、分裂B.运动神经轴突末梢分泌乙酰胆碱，作用于骨骼肌细胞膜上的受体使骨骼肌收缩C.低血糖时，下丘脑通过交感神经使胰岛A细胞分泌胰高血糖素，使血糖含量上升D.Graves病患者体内会产生促甲状腺激素受体的抗体，可使甲状腺激素分泌增多14.缩手反射的反射弧如图所示。下列有关叙述正确的是（）A.发生缩手反射时，兴奋在②⑤上以局部电流的形式进行双向传导B.缩手反射的感受器位于③处，④处的肌肉是该反射弧的效应器C.非条件反射是在条件反射的基础上，通过后天学习和训练获得的D.大脑皮层中的高级中枢对脊髓中缩手反射的低级中枢有控制作用15.肾上腺皮质能分泌糖皮质激素，受“下丘脑—垂体—肾上腺轴”的调控，对机体糖代谢有十分重要的调节作用。下列有关叙述正确的是（）A.血糖含量的相对稳定由胰岛素、糖皮质激素等多种激素和神经系统共同维持B.人进食后血糖浓度增加，胰高血糖素分泌受抑制，而糖皮质激素的分泌量增大C.糖皮质激素的分泌受“下丘脑—垂体—肾上腺轴”调控，以放大激素的催化效应D.肾上腺分泌的糖皮质激素通过体液定向运输到特定的靶细胞来发挥相应作用16.新冠病毒感染人体后，会引发体液免疫和细胞免疫，可导致机体细胞代谢异常，患者出现流涕、发热、浑身乏力、白肺等症状。下列有关特异性免疫的叙述，错误的是（）A.辅助性T细胞在体液免疫和细胞免疫中均能分泌细胞因子发挥作用B.再次感染新冠病毒时，B细胞和记忆B细胞均能分裂分化成浆细胞C.树突状细胞和记忆T细胞都能识别并接触、裂解靶细胞释放病原体D.浆细胞以胞吐的方式分泌特异性抗体，参与清除侵入机体的特定抗原二、非选择题：共5小题，共52分。17.很多人初到高原会出现高原反应，主要是因为环境中含氧量过低，引起了一系列生理变化，导致了复杂症状。严重的高原反应会引起发热、高原性肺水肿和脑病等。请回答下列问题：（1）高原反应患者体温升高至39℃期间，机体的产热量_____（填“大于”“小于”或“等于”）散热量。（2）血浆渗透压的大小主要与_____的含量有关。低氧环境使红细胞中的_____携带氧气不足，造成机体细胞部分缺氧，导致细胞膜钠钾泵功能障碍，使钠离子和钾离子不能正常分布，细胞内液渗透压______（填“大于”“小于”或“等于”）细胞外液，引起细胞水肿。（3）肺部组织毛细血管静脉端的氧浓度_____（填“大于”“小于”或“等于”）毛细血管动脉端，其原因是__________。（4）肺水肿患者呼吸运动不顺畅，血浆的pH下降，pH下降的原因是___________。18.在观看恐怖电影时，人会感到恐惧、害怕，表现为出冷汗、警觉性提高等，这是机体发生神经—体液调节的结果。请回答下列问题：（1）人看到恐怖画面时，会在_____中形成恐惧、害怕的感觉，这_____（填“属于”或“不属于”）反射，原因是__________。（2）人恐惧、害怕时，_____（填激素）分泌增多，从而促进代谢、增加产热。此外，这些激素还能_____，从而使人的警觉性提高。（3）甲状腺激素的分泌受“下丘脑—垂体—甲状腺轴”和相关神经的调控，说明神经调节和体液调节之间的关系是_____；甲状腺激素能影响婴幼儿脑的发育，婴幼儿缺少甲状腺激素会引发呆小症，成年人甲状腺激素分泌不足会发生记忆力减退，说明神经调节和体液调节之间的关系是___________。19.卵巢能分泌雌激素，其分泌受“下丘脑—垂体—卵巢轴”的调控（如图所示），它能促进女性生殖器官的发育、卵细胞的生成和女性第二性征的出现。请回答下列问题：（1）雌激素本质上属于_____，能促进女性生殖器官的发育，说明其能促进相关细胞进行_____分裂；还能促进卵细胞的生成，说明其还能促进相关细胞进行_____分裂。（2）正常情况下，卵巢会不断合成雌激素，但女性体内的雌激素含量却能保持相对稳定，据图分析，来源方面，原因是__________；去路方面，原因是__________。（3）各种激素的化学结构不同，生理作用各异，但它们的作用方式有着共同的特性，请列出激素调节的特点：__________（答出3点）。20.为研究药物A对免疫功能低下的小鼠免疫功能恢复的影响，某研究小组进行了相关实验，部分结果如下表所示。注射等量生理盐水的一组小鼠称为“空白对照组”；通过注射某种药物使小鼠的免疫功能低下，该组小鼠称为“模型对照组”；在模型对照组的基础上用已知有治疗作用的药物处理的一组小鼠称为“阳性对照组”。请回答下列问题：组别T细胞增殖率/%B细胞增殖率/%空白对照组100.00100.00模型对照组43.6964.70阳性对照组106.80119.40药物A实验组高剂量组116.00125.70中剂量组82.5096.51低剂量组61.6560.08（1）人体免疫系统的三道防线是统一的整体，它们共同实现_____三大基本功能。当某种病毒侵入人体时，机体能迅速启动细胞免疫，细胞毒性T细胞被激活，会迅速分裂、分化，_____能加速这一过程，最终在体液免疫和细胞免疫的巧妙配合下清除该病毒。（2）该实验的自变量是_____。实验过程中向模型对照组小鼠注射的药物是_____。设置阳性对照组的目的是__________。（3）据表可知，药物A实验组的T细胞和B细胞增殖率大都高于模型对照组。此外，本实验的结论还有_____（答出1点）。药物A可使免疫功能低下的小鼠恢复体液免疫功能的原因可能是_______。21.果蝇的刚毛和截刚毛分别由位于性染色体上的等位基因B、b控制。当位于常染色体上的隐性基因n纯合时，雌果蝇会性反转为不育的雄果蝇。将一只截刚毛雌果蝇与一只刚毛雄果蝇杂交，F1中刚毛雄果蝇：截刚毛雌果蝇：截刚毛雄果蝇=4：3：1，考