【志鸿优化设计-赢在课堂】(人教版)2021高中语文必修5-综合检测题

综合检测本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分,其中第Ⅰ卷第三、四题为选考题,其他题为必考题。总分150分,时间150分钟。第Ⅰ卷(阅读题,共70分)甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)1.阅读下面的文字,完成第1~3题。陶瓷艺术与文学艺术从艺术种类来说,陶瓷艺术与文学分属不同的艺术种类,前者为空间艺术,后者为时间艺术;前者为造型艺术,后者为语言艺术。陶瓷艺术与文学艺术的结缘,源于何时,已无从考证。但有一点格外相像:文学起源于劳动,起源于不自觉的口头文学,具有相当深厚的再现风格,文学的内容与劳动的内容亲密相关。陶瓷雕塑经受了写实这样一个阶段。那些陶塑动物的造型,与活生生的动物逼真无二,是纯写实的,是先民实际生活的再现。正如人们不能否认原始文学的审美一样,同样不能否认这些写实性的陶塑作品的审美意义和审美价值。我想,它们不仅是先民生活的一种反映,也是先民审美意识的一种形象见证,是文明进展轨迹中的一个重要历史阶段。陶瓷雕塑艺术和文学艺术,尽管分属不同的艺术种类,但在其审美本质上是共同的:通过塑造艺术形象反映生活,满足人们的审美需要。景德镇称不上文学之城,但却是无可争辩的陶瓷之城,是名副其实的千年瓷都。尽管这样,景德镇的陶瓷艺术家们,包括陶瓷雕塑艺术家,用才智灵活的双手,用泥土和火,把瓷都景德镇营造成为一个中国文学之城。在这里《三国演义》的烽火连天,《水浒传》的义旗招展,《西游记》的漫漫征途,《红楼梦》的悲欢离合,都在陶瓷艺术家们的手中得到了形象生动的再现。文学艺术,不仅为陶瓷艺术供应了素材,而且在艺术形象的塑造上供应了有益的启示。陶瓷艺术形象的塑造,不是照实地复制文学艺术形象而是在理解的基础上制造出一个高度集中、高度凝练的艺术形象,使观赏者感觉到既像是自己感觉中的文学形象,同时又感觉到这是一个新的艺术制造。文学是时间艺术,雕塑是一种造型艺术,具有可触、可摸、可视的特性;文学长于叙事,长于呈现文学形象的产生、变化和进展过程,而陶瓷表现的只是一个瞬间性的艺术形象,它不能告知人们为什么是这样,它只能告知人们只能是这样。要用陶瓷艺术手段,塑造一个文学题材的艺术形象,不是一件简洁的事情,尤其是大型组雕、群雕,其难度之大,就可想而知。但是,陶瓷艺术家们,不仅在塑造单个的形象上获得了成功,而且在组雕、群雕的塑造上同样取得了令世人注目的艺术成就。曾山东的《孙悟空大战众天神》、李恭坤的《三国演义》等,都是有代表性的取材于文学作品的艺术形象塑造。特殊值得一提的是《水浒108将》大型人物群雕艺术形象的塑造所取得的高度艺术成就。下列对陶瓷雕塑艺术的理解,正确的一项是()A.陶瓷雕塑是纯写实的艺术,具有很高的审美意义和审美价值。B.陶瓷雕刻艺术和文学艺术分属不同的艺术种类,而在审美本质上却有很多相同之处。C.陶瓷雕刻艺术是一种造型艺术,虽然表现的只是一个瞬间性的形象,却具有很强的直观性。D.在陶瓷雕塑中,组雕、群雕的塑造上,取得了令世人注目的艺术成就,但与单个形象的塑造还是有肯定差距的。解析:A项,“陶瓷雕塑是纯写实的艺术”表述有误,由原文第三段可知,写实仅仅是其经受的一个阶段,以偏概全,理解错误。B项,由第四段可知,二者的审美本质是共同的,而不是“有很多相同之处”。D项,“但与单个形象的塑造还是有肯定差距的”,原文未提及。答案:C2.关于陶瓷艺术与文学二者的关系,下列理解错误的一项是()A.陶瓷艺术是空间和造型艺术,文学则是时间和语言艺术。B.陶瓷艺术与文学的结缘起于何时虽无从考证,但它们均来源于民间,与先民的劳动生活有着亲密的联系。C.文学艺术为陶瓷艺术供应了丰富的素材,并为其艺术形象的塑造供应了很多启发。D.文学长于叙事,其呈现的是形象产生、变化和进展的过程,而陶瓷表现的只是一个固定的死板的艺术。解析:D项,“固定的死板的艺术”有误,原文第六段只是说“瓷器表现的只是一个瞬间性的艺术形象”。答案:D3.下列表达符合原文意思的一项是()A.景德镇是一个有名瓷都,更是一个典型的中国文学之城。B.文学名著中的全部艺术形象都能够在陶瓷雕塑艺术中得以完善再现。C.陶瓷艺术形象的塑造,需要在照实复制文学艺术形象的基础上,进一步升华、提炼与完善。D.《水浒108将》大型人物群雕艺术彰显了陶瓷艺术手段的无穷魅力。解析:A项,由原文“景德镇称不上文学之城,但却是无可争辩的陶瓷之城”可知,“更是一个典型的中国文学之城”表述有误。B项,“全部”说法太确定化。C项,原文第六段表述为“不是照实地复制”,此选项中的表述恰恰相反。答案:D二、古代诗文阅读(36分)4.阅读下面的文字,完成第4~7题。吴祐吴祐字季英,陈留长垣人也。父恢,为南海太守。祐年十二,随从到官。恢欲杀青简以写经书,祐谏曰:“今大人逾越五岭,远在海滨,其俗诚陋,然旧多珍怪,上为国家所疑,下为权戚所望。此书若成,则载之兼两①。昔马援以薏苡②兴谤,嫌疑之间,诚先贤所慎也。”恢乃止。及年二十,丧父,居无檐石,而不受赡遗。常牧豕于长坦泽中,行吟经书。遇父故人,谓曰:“卿二千石子而自业贱事,纵子无耻,奈先君何?”祐辞谢而已,守志如初。后举孝廉,将行,郡中为祖道,祐共小吏雍丘黄真欢语移时,与结友而别。功曹以祐倨,请黜之。太守曰:“吴季英有知人之明,卿且勿言。”真后亦举孝廉,除新蔡长,世称其清节。迁胶东侯相。祐政唯仁简,以身率物。民有争诉者,辄闭门自责,然后断其讼,以道譬之。或身到闾里,重相和解。啬夫③孙性私赋民钱,市衣以进其父,父得而怒曰:“有君如是,何忍欺之!”促归伏罪。性惭惧,诣阁持衣自首。祐屏左右问其故,性具谈父言。祐使归谢其父,还以衣遗之。祐在胶东九年,迁齐相,大将军梁冀表为长史。及冀诬奏太尉李固,祐闻而请见,与冀争之,不听,冀怒而起入室,祐亦径去。冀遂出祐为河间相,因自免归家,不复仕,躬灌园蔬,以经书教授。年九十八卒。(选自《后汉书·吴祐传》,有删节)注:①兼两:同时使用两辆车。②薏苡(yìyǐ):一种草本植物。③啬夫:农夫。对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()(3分)A.下为权戚所望望:期望,期望。B.远在海滨,其俗诚陋 陋:粗劣,粗俗。C.卿二千石子而自业贱事 业:从事,做。D.与冀争之,不听 听:接受,听从。解析:A项,“望”,此处是“怨恨”“责怪”之意。答案:A5.以下六句话分别编为四组,全都直接表现吴祐品节的一组是()(3分)①嫌疑之间,诚先贤所慎也②居无檐石,而不受赡遗③除新蔡长,世称其清节④冀怒而起入室,祐亦径去⑤祐政唯仁简,以身率物⑥功曹以祐倨,请黜之A.①③⑤ B.②④⑥C.①③⑥ D.②④⑤解析:①表现其具有远见卓识,谋事沉稳;③则陈述黄真事迹,与吴祐无关;⑥则陈述功曹看法,与吴祐品节没有直接关联。答案:D6.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是()(3分)A.吴祐十二岁时就跟随父亲到任所生活,在劝谏父亲停止烤简刻书这件事上,他表现出了成人一般的沉稳与远见。B.吴祐父亲去世后,吴祐安于清贫独立自持,边放猪边吟诵经书,不为人言所动。后与黄真一起被举荐为孝廉并被人赞扬为清廉有节操。C.吴祐后升迁为胶东侯相,他为政慈爱清简,领先垂范。遇到打官司的百姓,他闭门自责,然后才审断诉讼,或亲自调解。D.吴祐坚守志节,大将军梁冀曾上表推举他任长史,但当梁冀诬奏太尉李固时,吴祐就前去与之争辩。后被调出京城任河间相,辞官回乡耕读。解析:黄真被举荐为孝廉是在吴祐之后的事情,而且,被人赞扬为清廉有节操的是黄真。答案:B7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分,每小题5分)(1)昔马援以薏苡兴谤,嫌疑之间,诚先贤所慎也。(2)祐屏左右问其故,性具谈父言。祐使归谢其父,还以衣遗之。答案:(1)从前马援由于运回薏苡招致毁谤,这是简洁让人产生嫌疑的事情,的确是先贤格外慎重的举止。(落实“兴”“诚”“所慎”等词的翻译且做到语句通畅即可)(2)吴祐屏退左右,询问缘由,孙性照实把父亲的话说了。吴祐让他回去感谢父亲,并把自己的衣服送给他的父亲。(落实“故”“具”“谢”“遗”等词的翻译且做到语句通畅即可)参考译文:吴祐字季英,是陈留长垣人。父亲吴恢,任南海太守。吴祐十二岁时跟随父亲到任所生活。父亲想烤竹简刻经书,吴祐劝道:“现在父亲越过五岭,远在海边,这里风俗的确粗俗,但旧时有很多珠宝珍奇,上被国家猜疑,下被诸侯怨恨。假如把书写成,生怕要用两辆车来载运。从前马援由于运回薏苡招致毁谤,这是简洁让人产生嫌疑的事情,的确是先贤格外慎重的举止。”吴恢于是就停做了这件事。吴祐二十岁时,父亲去世,生活格外贫困,却不接受别人的馈赠。他常在家乡水边牧猪,同时闲逛吟诵经书。遇到父亲生前的老伴侣,对他说:“你是两千石官员的儿子却从事这样下贱的事,就算你不觉得耻辱,又怎么对得起你去世的父亲呢?”吴祐只是表示谢意,坚守志节并不转变。后来被举为孝廉,将要前去应召,郡里给他饯行,吴祐跟小吏雍丘人黄真畅谈多时,与他结友而别。功曹认为吴祐太傲慢了,恳求罢免他。太守说:“吴季英有知人之明,你先不要多言。”黄真后来也被举荐为孝廉,拜新蔡县令,世人赞扬他清廉有节操。吴祐后来升为胶东侯相。他为政力求慈爱清简,以身作则。(遇到)有到官府打官司的百姓,他总是先闭门自责,然后再审断诉讼,用道理开导他们。或亲自到百姓居住的地方调解,使双方和解。农夫孙性私下征收百姓的钱物,买了一件衣服送给父亲,父亲得到衣服,格外生气,说:“我们有这样的官员,你怎么忍心哄骗他!”逼着儿子回去认罪。孙性又惭愧又可怕,拿着衣服到官衙自首。吴祐屏退左右,询问缘由,孙性照实把父亲的话说了。吴祐让他回去感谢父亲,并把自己的衣服送给他的父亲。吴祐在胶东九年升为齐相,大将军梁冀上表推举他任长史。到了梁冀诬奏太尉李固时,吴祐听说后请见梁冀,与他争辩,梁冀没有接受(吴祐的意见),(并)生气地起身入室,吴祐也径自离去。梁冀于是把吴祐调出京城任河间相,吴祐于是就辞官回家,不再做官,亲自灌园种菜,讲授经书。九十八岁去世。8.阅读下面这首诗,完成第8~9题。孤山寺端上人①房写望 林逋底处凭阑思耳少然?孤山塔后阁西偏。阴沉画轴林间寺,零落棋枰葑上田②。秋景有时飞独鸟,夕阳无事起寒烟。迟留更爱吾庐近,只待重来看雪天。注:①端上人:名端的和尚。②葑上田:古代的一种水田,状如木格。全诗围绕“望”字开放,诗人“望”到了怎样的画面?(5分)答案:密密的树丛中模糊露出古寺的影子,山下散落着犹如棋盘的水田,天空中间或拂过一只小鸟,夕阳西下,炊烟里也带着丝丝寒意。9.尾联抒发了诗人怎样的思想感情?请简要分析。(6分)答案:诗人流连忘返、依依不舍,打算等待冬日雪花漫天时,再来观赏这与其庐舍相近的佛门圣地。抒发了诗人安静淡泊,超然物外的情怀。10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)(1)今臣亡国贱俘,至微至陋,,,岂敢盘桓,有所希冀。

(李密《陈情表》)(2)渔唱歌晚,;雁阵惊寒,。

(王勃《滕王阁序》)(3),风飘飘而吹衣。问征夫以前路,。

(陶渊明《归去来兮辞并序》)答案:(1)过蒙拔擢宠命优渥(2)响穷彭蠡之滨声断衡阳之浦(3)舟遥遥以轻飏恨晨光之熹微乙选考题请从以下三、四两大题中选定一题作答,不得选做另一大题内的小题。三、文学类文本阅读(25分)11.阅读下面的文字,完成第(1)~(4)题。彼岸 陆颖墨要说这龙凤岛上的居民,海虎是老资格了。海虎是一条军犬,纯种的德国黑背。打从海军陆战队驻守龙凤岛以来,海虎就始终住在这里。兵换了一茬又一茬,海虎总是站在码头热泪盈眶地看着它那些身穿海洋迷彩服的伙伴消逝在海天相连的地方,又含情脉脉地迎来了新的伙伴。一晃十年过去了,海虎老了。驯犬员王海生是七年前上岛的。前任把海虎交给海生时,他还是个新兵,如今已是三级士官。在岛上论资格,海生仅次于海虎。别看现在在礁盘上巡逻,是海生牵着海虎,海生刚上岛头一年,上礁盘都得要海虎带着。这龙凤岛在南中国海的南端,方圆大小不会超过两个足球场,四周都是白花花一片珊瑚礁。那礁石像花一样绽放在海面,可每个海石花缝隙之间多是几十米深的海沟,谁要是一失足掉进去,出来的可能性几乎没有。特殊是涨潮时,不少珊瑚岛礁在水下,巡逻走上去,哪儿能落脚,哪儿要避开,一般士兵不摸个一年半载是不会清楚的。这种状况下,都是要靠海虎来做向导。海虎退休的命令是一艘地方的水船带上岛的。一同上岛的还有一条军犬训练基地毕业的年轻黑背,名叫金刚。海生虽然心里有预备,但没想到上级的动作这么快。他抓紧找到守备队长,要求请示上级,把海虎再留下来一段时间,就当是超期服役。队长叹口气:“咱们陆战队巡逻还非得让一条老花眼的军犬领着?”这回海生心虚了,这狗的确眼睛老花了。海生为海虎戴上老花镜,它像模像样地伸起前右爪上下左右地挥舞,等换到第五副眼镜时,它的视力达到了一点五。队长又好气又好笑,但是完全被海生这番真情和心血感动,他不声不响去了趟部队,回来后对海生说:“请示了一下,就让海虎在岛上再待一阵吧。我汇报了它的作用,让它带带金刚。”于是,礁盘上经常看到海虎领着金刚在生疏地形。水船走了没两个礼拜就出了事,还真亏得海虎。三号台风来袭,防台风时两边窗户都要打开,风带着雨从这边进去再从那边出来,自然就有一些雨点落到桌子上,值班室的值班日志放在抽屉里让渗进的雨水淋湿了。通信员见台风走了,雨也停了,火辣辣的太阳又出来了,抓紧把值班本放在窗台晒干,没想到,突然来了一阵怪风,把本子吹跑了。由于这时涨潮,太危急,没法行走,也没法游,战士们无法下水。就在这时,海虎一下子扑向海面,它美丽 地扭动着身子,娴熟地在水面上跳动,每一次都精确     地踩上水下的礁石,不一会儿,就一口叼住那本日志,在大家的欢呼声中返回。其次天早上,海生发觉海虎走路时后边右腿有些瘸,他抓紧从卫生员那里要来碘酒和消炎药,搬来一把椅子,让海虎坐上去,命令它抬起前爪直立起来,而后,用药棉蘸上碘酒。当碘酒涂上伤口时,海虎一阵惨叫,它的伤口部位被碘酒刺痛。慌乱中,海虎用前爪把海生推开,刚好抓到海生额头,划去了一块皮。由于岛上没有狂犬疫苗,海生受伤的又是头部三角危急区,由于海岛到大陆有两天两夜的航程,上级很快派直升机把海生接走了。海生一走,海虎开头不吃不喝了。从军用长途里得知海虎已饿了三天,海生在医院里急得脸都白了,抓紧找到医生,要求出院。医生训了他一顿:“你没拆线就想着出去,再说还有一针狂犬疫苗没有打,你不要命了!上级批准用直升机救你来医院,你以为是闹着玩的?”第三天晚上,最终找到一只去金沙岛的水船。海生苦苦恳求最终把船老大打动,同意多绕半天航程,把海生送到龙凤岛。那两天的航程,对海生来说,是两周,两个月,乃至两年,漫长而又焦虑。等两天后水船靠上龙凤岛码头,没等跳板摆好,海生就飞一样奔向海虎的住处。犬舍里,队长和几个战士正在摇着一动不动的海虎,队长用手在试它的鼻孔。海生心里一阵激灵,全身都凉了,冲过去扒开他们,大叫:“海虎!海虎!”突然,海虎缓缓睁开了眼睛,耳朵也渐渐竖了起来,它看到海生,眼珠子连忙闪亮起来。海虎抬起身,竟然,吃力地挣扎着站起来了,它没有停止,连续吃力地把自己的两个前腿抬起来张开,像人一样直立起来,一头扑到了海生的怀里。海生紧紧地抱住它,眼泪止不住掉下来。他喃喃地说:“好海虎,想死我了,快吃东西吧……”突然,他停住了,感到海虎全身重量都压过来,两只手没抱住,海虎整个身躯像小山一样塌了下去。(文章有删改)(1)下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是()(5分)A.海虎热泪盈眶地送别伙伴,是由于它不愿和他们分别,它也想回到大陆。B.队长让海虎留在岛上,主要还是考虑海虎生疏地形,可以超期服役。C.作者支配金刚上岛,主要是想起到对比的作用,借以显示海虎的形象。D.通信员在太阳下晒值班日志,不当心让海风刮走,说明他阅历不足。E.小说情节扣人心弦,感人至深,用以小见大的手法呈现海岛军营生活。(2)请分析小说中海虎的形象特点。(6分)(3)请概述小说中王海生不愿海虎退休的缘由。(6分)(4)请结合文本,从主题、情节、人物三个角度任选一个,来分析小说的选材特点。(8分)解析:（1）A项,“也想回到大陆”错误;C项,更为主要的是情节上的串联作用;D项,“阅历不足”没有依据。答案:（1）BE（2）海虎作为一个老兵,坚守岗位,尽职尽责,在岛上服役十年;台风大事,表现出海虎的敬业精神和超群力量;误伤王海生,心生愧疚,绝食而亡,表现出它重情义的特点。（3）王海生和海虎相处七年,有一份深厚的感情,不舍得海虎离去;作为一个老兵,他不想海虎这么早结束它的军旅生涯;金刚初来,海虎的确还有留下一段时间的必要,这样自己的训犬工作会轻松些。（4）①从主题来说,选材以小见大。选用一条军犬来表现军人的坚守岗位、尽职尽责,十年如一日;通过海虎来表现军人的过硬本事,保卫边疆;借军犬与人的感情,来反映军人在边疆同患难而结下的深厚友情。犬如此,人更如此。②从情节来说,选材独特,吸引读者。开篇叙说一个服役十年的军犬,给人悬念,让人猜想下面的故事内容;中间对待退役问题,也就是如何对待一个老兵的问题,趣味横生,引人发笑;最终人犬情感深厚,以悲剧收场,感人至深。③从人物来说,塑造了一个独特的军人形象。一个把自己大好青春岁月献给祖国和平事业的军人形象;一个忠于职守,本事高强,勇于献身的军人形象;一个有情有义、维护生命尊严的军人形象。四、有用类文本阅读(25分)12.阅读下面的文字,完成第(1)~(4)题。(25分)顾维钧:民国第一外交家顾维钧(1888—1985),字少川,上海人,被誉为“民国第一外交家”。对一个24岁获得美国哥伦比亚高校博士学位、27岁成为驻美国公使、34岁出任外交部长的人来说,除了用“光线四射”形容,你还能说什么?《联合国宪章》上签署的第一个名字,是三个汉字:顾维钧。1945年6月26日,在宪章签字仪式上,因中国代表团在发起国中按字母挨次列于首位,所以代宋子文担当首席代表的顾维钧第一个在《联合国宪章》上写下了自己的名字。20世纪30年月,一家英国报纸的专栏作家曾提到这个熠熠生辉的名字,认为“中国很少有比顾维钧博士更堪作为典型的人了。平易近人,有修养,无比急躁且温文尔雅,没有哪一位西方世界的外交家在镇静与和气方面能够超过他”。有名学者温源宁写过一篇印象记,起首便是:“无论什么时候想起顾维钧博士,人们都会情不自禁地联想到光线四射的星星。”那是1934年,温源宁写道:“作为一名外交官,他的成就称得上辉煌,要加以逐一列举,人们将不得不从惊异开头而以赞美告终……他从1912年5月出任内阁秘书开头,其政治生涯直到如今,凡是外交官员梦寐以求的最高职位他都已经得到了:驻美国公使(1915~1920)、巴黎和会代表(1918~1919)、国联理事会中国代表、驻英国公使(1920),并自1922年以后多次出任外交总长,而现在是驻法国公使。有一次,顾博士还做过几个月的代理国务总理。”50年后,温源宁在台湾去世之前,假如他还记得自己当年这篇布满“溢美之辞”的小文的话,他或许会微笑。由于顾维钧比温源宁文中所写的更加“光线四射”,他经受了更多的大大事,也得到过更多的高职位。1986年,顾维钧在纽约逝世。《纽约时报》《华盛顿邮报》都载文表示哀悼,中国常驻联合国代表、驻纽约总领事前往吊唁。温源宁笔下让人“从惊异开头以赞美告终”的顾氏履历还需要加上:中国驻外使节升格后,担当驻法、英、美等国大使;1945年出席旧金山会议,参与起草和签署联合国宪章;1957年后担当海牙国际法庭法官、副庭长,直至1967年退休;晚年完成13大卷、500多万字的《顾维钧回忆录》。温源宁说:“他的伴侣和敌人全都会承认,在国外代表中国利益的中国外交官中,再也不行能有比顾博士更好的了……出席巴黎和会时,顾博士已经由于是中国权益既有尊严又有才能的捍卫者而有名于世。”年方而立的顾维钧在参与巴黎和会的中国代表团中,位居后进。但当需要向和会最高机构“十人会”报告山东问题时,他的前辈们由于种种缘由,或者拒绝出席,或者拒绝发言,顾维钧勇于任事,出面侃侃而谈,痛陈山东问题的由来以及中国的态度,并从国际法的角度雄辩地论证了山东当归还作为战胜国的中国。这场精彩的发言成为和会当天的头条新闻。发言刚一结束,美国总统、英国首相便纷纷向他表示庆贺。随后,顾维钧在和会上开放穿梭外交,期望能争取到对中国最有利的结果。最终,在无望的状况下,中国代表团拒签和约。而依据外交史学者的争辩,“此时独力支撑代表团的顾维钧对拒签和约的最终实现起了打算性的作用”。从踏入外交界的那天起,顾维钧的杰出表现始终证明着他的母校哥伦比亚高校校长对他的评价——“这所高校有史以来最有才华的同学”。(有删改)(1)下列对传记有关内容的分析和概括,不符合文意的两项是()(5分)A.顾维钧年轻有为,被誉为“民国第一外交家”,他是第一个在《联合国宪章》上签上名字的人。B.英国报纸的专栏作家认为中国很少有比顾维钧更堪作为典型的人,认为他平易近人,有修养,镇静和气,有急躁并且温文尔雅,想到他,人们都会联想到光线四射的星星。C.温源宁高度赞美了顾维钧的人生经受,诸如担当驻美国公使,巴黎和会代表,国联理事会中国代表,驻英、法等国公使,海牙国际法庭法官、副庭长等。D.顾维钧自从美国哥伦比亚高校毕业以来,一生在外交界纵横捭阖,为中国立下了汗马功劳,对得起他的母校校长对他的评价——“这所高校有史以来最有才华的同学”。E.本文通过记述顾维钧的外交生涯,描写了他作为一名杰出的中国外交家的突出成就,为我们呈现了一位外交家的感人形象。(2)作者多次引用别人对顾维钧的评价,这样写有何好处?(6分)(3)在巴黎和会上,顾维钧被称为“中国权益既有尊严又有才能的捍卫者”,这体现在哪些方面?请简要分析。(6分)(4)顾维钧的外交生涯给我们留下了一笔贵重的精神财宝,我们当代青年可以从他身上学到什么?请结合文本举例分析。(8分)解析:（1）B项,形容顾维钧为光线四射的星星的不是英国报纸的专栏作家,而是温源宁;C项,“海牙国际法庭法官、副庭长”不是温源宁提到的,且温源宁只是赞美了顾维钧1934年以前的人生经受。（2）本题考查鉴赏作品的文体特征和主要表现手法的力量。解答此题,要生疏侧面描写的手法的作用,留意联系上下文语境进行分析。（3）本题考查筛选并整合文中的信息的力量。解答此题,首先要找准答题区间,即文章最终四段;然后,分别用简洁的语言加以概述即可。（4）本题考查对作品进行共性化阅读和有创意的解读的力量。解答本题,首先要结合文本,精确     把握顾维钧的精神对我们当代青年人的启示作用;其次要结合生活实际有理有据地阐发自己的观点,并结合文本具体分析。答案:（1）BC（2）①侧面烘托了顾维钧的人格魅力以及外交才能;②引用当时人物对于顾维钧的评论,使文章真实可信;③增加文章的活泼度,使文章更具可读性。（3）①尊严方面:顾维钧在前辈们不出面的状况下勇于任事,侃侃而谈,痛陈山东问题的由来以及中国的态度。②才能方面:顾维钧引用国际法,雄辩地论证了山东当归还中国;顾维钧在和会上开放穿梭外交,在争取山东无望的状况下,他对拒签和约的最终实现起了打算性的作用。（4）提示一:当代青年需要有爱国热忱,有报国豪情。举例:①名校毕业,回国效力;②巴黎和会为国争光;③在《联合国宪章》上的第一个签字者。提示二:当代青年做人做学问要有理有据,德才兼备。举例:①英国报刊对他的推崇;②学者对他的赞美;③巴黎和会上的表现。提示三:当代青年想要成功,需要尊严和才能的统一。举例:①为国争光;②穿梭外交;③力拒合约。五、语言文字运用(20分)13.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()(3分)A.有关房价调控的地方政策迟迟不能出台,这或许是一种引而不发的调控艺术,但住房事关百姓福祉,政府部门还是应尽早明确政策。B.窄窄的巷子仅容得下一人通过,所以当地人都叫它“一人巷”,溪水上有一块突出的小石块叫“谦让石”,假如两人在巷中狭路相逢,就可以借石块让路。C.很多训练界专家认为,鹰式训练的严峻和溺爱式训练的温情平分秋色,家长要依据孩子的性格特点和天赋秉性因材施教,抱着乐观的借鉴心态学习其真谛。D.治理“牛皮癣”的问题由来已久,令市民深恶痛绝的城市“牛皮癣”一度销声匿迹,近来又东窗事发,而且数量多,手段新,掩盖面广,严峻影响了市容市貌。解析:A项,引而不发:射箭时拉开弓却不把箭放出去,比方擅长引导或把握,也比方做好预备,待机行动。B项,狭路相逢:在很窄的路上遇见了,不简洁让开,多指仇人相遇,难以相容。此处用错对象。C项,平分秋色:指双方各占一半。两种训练方式不存在竞赛性质,且“严峻”和“温情”无法平分。D项,东窗事发:指罪行、阴谋败露。使用对象为人。此处应用“死灰复燃”较为恰当。答案:A14.下列句子中,没有语病的一句是()(3分)A.近年,很多国际品牌成为进展中国家消费者追捧的对象,可面对纠纷时拿出的“双重标准”与“傲慢底气”让消费者很受伤。B.解禁不能只算“环保账”,“经济账”更要算,在解决降解技术难题和建立完整回收体系之前,解禁会让“白色污染”更严峻。C.食品平安、国五条等成为今年两会的热词,它们都是老百姓关注的焦点,这从一个侧面凸显了两会的意义在于解决民生问题。D.空气净化器的净化原理主要有两种方法,即高压静电除尘和通过活性炭吸附空气中的污染物,但两种方法都不能完全清除甲醛。解析:A项,成分残缺与搭配不当,后半句的主语应当是“公司”,“拿出”与“傲慢底气”不搭配;B项,语序不当,“环保账”与“经济账”互换;D项,结构混乱,“净化原理主要有两种”或者“净化主要有两种方法”。答案:C15.依次填入下面一段文字横线处的语句,连接最恰当的一组是()(3分)但是对于它们的全体容貌,生怕始终没有看清楚呢。由于这必需隔着相当的距离方才观察。唐人诗云:“山远始为容。”我以为树亦如此。

①但在形式上是我全部的②这些都是邻家院子里的东西③寓所的窗前有好几株梧桐树④由于它们和我隔着适当的距离⑤它们的仆人,对于它们的局部状态或许比我看得清楚⑥好像是特地种给我看的A.③②①④⑥⑤ B.②①④⑥③⑤C.②⑥③⑤①④ D.③②①⑤④⑥解析:语段的核心是“寓所窗前的梧桐树”引发的我的思考,故而起句为③,②句中的“这些”指代“梧桐树”紧承其后,①句“但”字转折到“形式上是我全部的”;④句“由于”解说缘由,⑥句进一步说明“是我全部的”;⑤句转向“它们的仆人”,与后文的“但是”句相呼应。答案:A16.仿照下面的示例,自选话题,另写两句话,要求内容贴切,句式与示例相同。(6分)你看那船,不是随波逐流,而是高扬风帆在狂风暴雨中奋勇搏击;你看那鹰,不是畏惧困难,而是张开翅膀在碧海蓝天中自由飞翔。解析:本题考查仿写句子的力量。分析原句是基础,原句的句式是“船……不是随波逐流……而是……奋勇搏击”。然后要明确话题,比如草、蚌、鸟、蛹等。最终要从乐观的、正面的角度分析其特征,形象地点出其昂扬的生命姿势:船是奋勇搏击,鹰是自由飞翔,鸟是尽情唱歌,蛹是破茧成蝶等。答案:你看那草,不是自惭形秽,而是抬起头颅在狂风暴雨中迎风而立;你看那蚌,不是拒绝沙粒,而是袒露胸怀在苦痛煎熬中孕育奇迹。17.请用简洁的文字对下面的新闻大事进行点评。要求:观点鲜亮,言之成理,不超过100字。(5分)据《人民日报》报道,在一项调查中,45.1%的受访党政干部、57.78%的受访公司白领和55.4%的受访学问分子(主要为高校、科研、文化机构职员),认为自己属于“弱势群体”。解析:作答时可考虑以下几个方面:首先要选好点评的角度,切中要害,点评到位。其次,点评要精当、独到,要鞭辟入里,以理服人。最终,点评要讲究艺术性。只有这样才能做到新颖、独到,才能做到富有文采、言简意赅,才能使人耳目一新。组织答案时还需要留意字数限制。答案:①这则新闻折射出当前社会心态失衡的现状。人们的物欲和权力欲等越来越膨胀,人们永久盯着那些比自己强的人,不满足于自己的现状,陷入贪多务得、患得患失的