成功训练复述第五课时（说课稿）长春版三年级下册综合实践活动

成功训练复述第五课时（说课稿）长春版三年级下册综合实践活动授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间课程基本信息1.课程名称：成功训练复述第五课时

2.教学年级和班级：长春版三年级下册

3.授课时间：[具体日期][上课时间]

4.教学时数：1课时

本节课我们将通过互动讨论、小组合作和实践活动，帮助学生掌握复述技巧，提高他们的语言表达能力和理解力。课程内容紧扣教材，以实际操作和练习为主，确保学生能够在实际应用中有效运用所学知识。核心素养目标1.培养学生的语言构建与应用能力，通过复述练习，提高准确表达信息的能力。

2.发展学生的思维发展与提升，学会分析文本结构，理解并归纳关键信息。

3.增强学生的文化理解与传承，通过复述经典故事，了解传统文化。学情分析三年级的学生已经具备了一定的语文基础，能够进行简单的阅读理解和表达。在知识层面，他们对文章的基本结构有所了解，能够识别关键词汇，但归纳总结能力尚需提升。在能力方面，学生的口语表达能力参差不齐，部分学生可能存在表达不清晰、逻辑性不强的问题。

在素质方面，学生的好奇心和学习兴趣较为浓厚，但注意力容易分散，需要通过有趣的活动来吸引他们的注意力。行为习惯方面，学生可能存在听讲不专注、作业不认真等现象，需要通过课堂管理和激励机制来改善。

针对这些特点，本节课将采用互动性强、参与度高的教学方法，鼓励学生积极参与，通过小组合作和角色扮演等手段，激发学生的学习兴趣，帮助他们更好地掌握复述技巧，从而提高他们的语文素养。同时，注重个体差异，给予不同层次学生适当的指导和支持，确保每位学生都能在课程中获得提升。教学资源准备1.教材：确保每位学生配备长春版三年级下册教材。

2.辅助材料：准备相关故事的PPT、音频资料，以及用于复述练习的文本卡片。

3.教室布置：将教室分为小组讨论区，每组配备必要的文具用品，以便学生进行合作和练习。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对复述技巧的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们知道什么是复述吗？它为什么对我们的学习那么重要？”

展示一些关于复述技巧的实例，如名人演讲的精彩片段，让学生初步感受复述的魅力。

简短介绍复述技巧的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.复述技巧基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解复述技巧的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解复述的定义，包括其主要目的和步骤。

详细介绍复述技巧的组成部分，如提取关键信息、组织语言、表达逻辑等。

3.复述技巧案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解复述技巧的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的复述技巧案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、过程和结果，让学生全面了解复述技巧在实际中的应用。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何运用复述技巧提升自己的表达能力。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与复述技巧相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的具体应用场景、面临的挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对复述技巧的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的应用场景、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调复述技巧的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括复述技巧的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调复述技巧在现实生活和学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用。

布置课后作业：让学生选择一篇课文，尝试运用本节课所学的复述技巧进行复述，并撰写一篇关于复述技巧的心得体会。拓展与延伸1.拓展阅读材料：

-《小学生复述技巧训练》

-《如何有效提升口头表达能力》

-《经典故事复述精选》

-《语言表达的艺术》

2.课后自主学习和探究：

-观看ted演讲视频，学习专业演讲者的复述技巧。

-阅读经典故事，尝试用自己的语言复述故事情节。

-收集并整理日常生活中的对话，分析其中的复述技巧。

-与同学组成学习小组，相互练习复述，提供反馈并改进。

-观察并记录家人、朋友或老师在日常交流中的复述表现，学习其优点，避免其不足。

-尝试将复述技巧应用于写作中，如写日记、作文时，练习如何清晰、准确地表达自己的想法。

-阅读报纸、杂志或书籍中的非虚构文章，练习概括文章主旨，并用自己的话复述。

-参与学校或社区的演讲比赛，将所学复述技巧应用于实际中，锻炼自己的表达能力。

-定期回顾所学复述技巧，自我评估在哪些方面有所提升，在哪些方面还需改进。

-利用网络资源，如在线课程、教育视频等，进一步学习复述技巧的相关知识。

-在家庭、学校或社交场合中，主动寻找机会练习复述，如家庭聚会时的故事分享、课堂讨论中的观点陈述等。

-定期与老师交流，询问复述技巧的学习进展，获取个性化的指导和建议。

-制作复述技巧的学习卡片，记录关键点和注意事项，方便随时查阅和复习。

-尝试在不同场合和不同听众面前练习复述，如向朋友、家人或老师展示自己的复述能力。

-参与角色扮演活动，模拟不同场景下的复述情景，提高自己的适应能力和应变能力。

-阅读有关沟通技巧的书籍，了解复述在沟通中的重要性，学习如何运用复述技巧提升沟通效果。

-定期进行自我反思，思考复述技巧在个人成长和学术发展中的作用，以及如何将其更好地融入日常生活中。内容逻辑关系①复述技巧的基本概念与重要性

-重点知识点：复述的定义、复述的目的、复述的技巧

-重点词汇：概括、归纳、转述、逻辑性、清晰度

②复述技巧的组成部分与步