【红对勾】2021高考生物(人教版)一轮课时作业：必修3-第3章-植物的激素调节

课时作业30植物的激素调整时间：45分钟满分：100分一、选择题(每小题6分，共60分)1．用燕麦胚芽鞘作试验材料，下列试验中，将发生向右弯曲生长的是()解析：胚芽鞘弯曲生长的部位在尖端下面一段，因此，可通过尖端下面一段生长素的分布状况来推断胚芽鞘的生长状况。由于生长素能透过琼脂块，不能透过玻璃片和云母片，故A将直立生长，B向右弯曲生长，C向左弯曲生长，D直立生长。答案：B2．(2022·镇江调研)下图表示将玉米苗尖端分别置于不含生长素的相同的琼脂块上，并做不同的处理。一段时间后，测定琼脂块中的生长素含量，并分别用a～f表示。有关叙述错误的是()A．若向光侧的生长素会被分解，则a>b，c<dB．若生长素由向光侧移向背光侧，则c＋d＝e＋f，且e<fC．图甲中的玉米苗尖端向上直立生长，而图丁中的玉米苗尖端向左弯曲生长D．图乙中的玉米苗尖端向左弯曲生长，其缘由是背光侧的细胞分裂较快解析：分析图示，假如图乙中玉米苗尖端的向光侧生长素会被分解，则a中生长素含量高，b中因向光侧生长素被分解而含量相对较低，即a>b，同理可推出图丙中c<d，故A正确。假如生长素由向光侧移向了背光侧，则分析图丙和图丁可得出c＋d＝c＋f，但由于云母片插入状况不同，图丁中向光侧的生长素会移向背光侧，所以e<f，故B正确。图甲中由于没有单侧光的照射，所以玉米苗尖端向上直立生长；图丁中云母片插在尖端下部，不阻碍向光侧生长素向背光侧移动，所以背光侧生长素分布多，玉米苗尖端向左弯曲生长，故C正确。图乙中的玉米苗尖端向左弯曲生长，是由于尖端的背光侧生长素分布多，细胞纵向伸长生长快，故D错误。答案：D3．(2022·东城区检测)下列关于生长素的叙述，不正确的是()A．在植物体内可以进行极性运输和非极性运输B．在植物体中含量很少，主要分布在生长旺盛的部位C．既可以直接参与代谢，又可以给细胞传达调整代谢的信息D．对于根和茎的生长都是低浓度促进生长，高浓度抑制生长解析：单侧光照射引起的生长素由向光侧向背光侧转移属于非极性运输；生长素由形态学的上端向形态学的下端运输属于极性运输。生长素在植物体中含量很少，主要分布在生长旺盛的部位，如根尖、茎尖。生长素是生长调整物质，不能直接参与代谢。生长素的作用具有两重性，对于根和茎都是低浓度促进生长，高浓度抑制生长。答案：C4．(2022·河南调研)1914年，科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除尖端的胚芽鞘的一侧，结果胚芽鞘向对侧弯曲生长。下列叙述正确的是()A．该试验在黑暗中进行，可排解受光不均匀对试验结果的影响B．该试验证明尖端的确能产生某种物质，该物质是吲哚乙酸C．对比组是没有尖端的胚芽鞘，不生长D．该试验证明白生长素在植物体内进行极性运输解析：本试验只能说明胚芽鞘的弯曲生长，是由尖端产生的刺激在其下部分布不均匀造成的，故B错误。对比组仍应有胚芽鞘尖端，故C错误。要证明生长素的极性运输，需要有形态学上下端对调的对比试验，故D错误。答案：A5．(2022·福州八中质检)为了验证胚芽鞘尖端的确能产生促进生长的某种物质，用胚芽鞘和琼脂块等材料进行试验时，对比试验的设计思路是()A．完整胚芽鞘分别置于单侧光照射和黑暗条件下B．胚芽鞘尖端和未放过胚芽鞘尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧C．未放过胚芽鞘尖端的琼脂块和放过胚芽鞘尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧D．胚芽鞘尖端和放过胚芽鞘尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧解析：对比试验必需遵循单因子变量原则，即除自变量不同之外，其余变量都相同，这样的试验结果(因变量)才能反应自变量的作用。答案：C6．下图表示争辩生长素在玉米胚芽鞘中运输的试验，琼脂块甲和琼脂块乙位置如下图所示。下表是试验装置在黑暗中和单侧光照时(如下图所示)，琼脂块甲和乙中生长素的相对量，该试验说明()琼脂块收集到的生长素相对量黑暗单侧光照甲2133乙7967A．黑暗中产生的生长素比有光时更多B．光线转变了生长素在胚芽鞘中的分布C．单侧光使胚芽鞘弯向光源D．生长素只能由胚芽鞘顶端向下运输解析：单侧光可以使胚芽鞘弯向光源生长，但在本试验中是没有结果能够证明这一点的，所以C选项是错误的。玉米胚芽鞘中生长素的产生与光是没有关系的，在本试验中，琼脂块甲和乙中的生长素之和是相同的，所以A选项中“黑暗中产生的生长素比有光时更多”这种说法是没有依据的。生长素在玉米胚芽鞘中运输可以由胚芽鞘顶端向下运输，也可以横向运输，如从向光侧向背光侧运输，所以D选项是错误的。答案：B7．赤霉素与生长素都促进茎秆的伸长，两者关系如下图所示，下列叙述中正确的是()A．赤霉素对生长素的分解有促进作用B．赤霉素与生长素之间表现为协同作用C．色氨酸一般由植物从土壤中主动运输吸取获得D．植物的生长发育过程起主要作用的是赤霉素解析：赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长，表现为协同作用。赤霉素对生长素的分解有抑制作用(即X表示抑制)。植物从土壤中吸取无机物，色氨酸是有机物。在植物的生长发育过程中，各种激素共同起调整作用。答案：B8．某生物爱好小组利用2,4­D进行了如下试验：①配制不同浓度的2,4­D溶液共6组；②选取生理状况相同的桂花枝条，均分6组，将插条下端分别浸泡在不同浓度的2,4­D溶液中，10分钟后取出，进行无土栽培；③一段时间后取出，统计每组枝条生根数目并计算平均值，结果如下表：2,4­D浓度(mol/L)010－1510－1410－1310－1210－11生根平均值2.03.87.29.415.120.3依据以上试验，可以得到的结论是()A．促进桂花枝条扦插生根的2,4­D最适浓度是10－11mol/LB．肯定浓度的2,4­D溶液对植物生根具有明显的促进作用C．超过肯定浓度的2,4­D溶液对植物生根有抑制作用D．相同浓度的2,4­D溶液和生长素溶液对插枝生根的作用相同解析：从表中看出在2,4­D浓度为0～10－11mol/L范围内，随着2,4­D浓度的增大，插条生根数目增多，说明在此浓度范围内的2,4­D有促进生根的作用。从题干中不能获得A、C、D相关的信息。答案：B9.(2022·洛阳统考)如图表示不同浓度的生长素对某植物生长的影响，有关叙述错误的是()A．曲线表明生长素的生理作用具有两重性，P点表示最适浓度B．用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量可能会相同C．经浓度大于M的生长素溶液处理的植物器官，因受到抑制而不再生长D．若图中曲线表示不同生长素浓度对该植物芽生长的影响，且顶芽处的生长素浓度为P，则靠近顶芽的侧芽处的生长素浓度一般大于M解析：从图中信息可知，生长素对植物生长有促进和抑制两种作用，即生长素的生理作用具有两重性，且P点表示最适浓度，故A正确。位于最适浓度两侧的不同浓度的生长素产生的促进作用可能相同，因此用两种不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根效果可能相同，故B正确。由于植物不同器官对生长素的敏感程度不同，而题中未指定何种器官，所以生长素浓度大于M时对植物的器官可能是促进作用，也可能是抑制作用，故C错误。若该曲线表示的是不同生长素浓度对芽生长的影响，生长受抑制的侧芽部位的生长素浓度应大于M，故D正确。答案：C10．(2022·西安模拟)青鲜素是一种植物生长调整剂，可用于防止大蒜等贮藏期间的发芽。争辩发觉其结构与尿嘧啶格外相像，进入植物体内可替代尿嘧啶的位置，进而引起代谢特别。下列有关说法正确的是()A．为了人类的健康，应当全面禁止植物生长调整剂的生产和使用B．青鲜素可猛烈阻断DNA的复制和转录，进而导致细胞代谢特别C．青鲜素和生长素对植物的芽具有相同的生理作用效果D．可用一系列浓度梯度的青鲜素溶液，探究青鲜素溶液防止大蒜发芽的最适浓度解析：要一分为二地看待对植物生长调整剂的使用，既不能滥用，也不能不用，科学地使用植物生长调整剂是有利于生产实践的。由于青鲜素的结构与尿嘧啶只是相像，因此不会“猛烈阻断”DNA复制。生长素对芽的作用具有两重性，这点与青鲜素不同。浓度梯度法是探究最适浓度的常用方法。答案：D二、非选择题(共40分)11．(12分)种子的休眠、萌发与植物激素有着亲密的关系。将休眠状态的糖枫种子与湿沙混合后放在0～5℃(1)从图中可以看出____________对种子的萌发起抑制作用，在种子破除休眠的过程中，赤霉素与脱落酸之间存在____________关系，各种激素含量的变化说明白____________。(2)马铃薯块茎收获后也存在类似的休眠现象，要破除休眠使之提前萌发应当使用上图中的____________处理，但在生产上人们常使用的是人工合成的此类激素的类似物，由于该类物质____________。(3)导致种子休眠和萌发过程中各种激素变化的根本缘由是____________。解析：在种子休眠状态下，脱落酸含量较高，在打破休眠萌发的过程中，脱落酸削减、细胞分裂素增多，赤霉素与细胞分裂素是协同关系，而二者与脱落酸是拮抗关系。在生产上，人们常使用激素类似物，由于这类物质在植物体内不易降解，效果稳定。从题图中可看出种子萌发是由多种激素共同调整的，各种激素在不同阶段的分泌量不同，这是基因组在肯定时间和空间的程序性表达(即基因的选择性表达)。答案：(1)脱落酸拮抗植物的生命活动，不受单一激素的调整而是多种激素相互协调共同发挥作用的(2)赤霉素或细胞分裂素原料丰富，生产过程简洁，在植物体内不易降解，效果稳定(3)基因组在肯定时间和空间程序性表达的结果12．(12分)(2010·新课标全国卷)从某植物长势全都的黄化苗上切取等长幼茎段(无叶和侧芽)，将茎段自顶端向下对称纵切至约3/4处后，浸没在不同浓度的生长素溶液中，一段时间后，茎段的半边茎会向切面侧弯曲生长形成弯曲角度(α)如图甲，α与生长素浓度的关系如图乙。请回答：(1)从图乙可知，在两个不同浓度的生长素溶液中，茎段半边茎生长产生的弯曲角度可以相同，请依据生长素作用的特性，解释产生这种结果的缘由，缘由是____________________________________________________________________________________________。(2)将切割后的茎段浸没在一未知浓度的生长素溶液中，测得其半边茎的弯曲角度α1，从图乙中可查到与α1对应的两个生长素浓度，即低浓度(A)和高浓度(B)。为进一步确定待测溶液中生长素的真实浓度，有人将待测溶液稀释至原浓度的80%，另取切割后的茎段浸没在其中，一段时间后测量半边茎的弯曲角度将得到α2。请猜测α2与α1相比较的可能结果，并得出相应的结论：______________________________________________________________________________________________________________________________________________。解析：本题考查植物生命活动的调整，意在考查考生分析问题和解决问题的力量。(1)生长素的生理作用具有两重性，在最适浓度的两侧，可有两种不同浓度的生长素的促进作用相同。(2)待测浓度若是低浓度A，则稀释至原浓度的80%后，其促进作用会减弱；待测浓度若是高浓度B，则稀释至原浓度的80%后，其促进作用会增加。答案：(1)生长素的生理作用具有双重性，最适生长素浓度产生最大α值，高于最适浓度时有可能消灭与低于最适浓度相同的弯曲生长，从而产生相同的α(2)若α2小于α1，则该溶液的生长素浓度为A；若α2大于α1，则该溶液的生长素浓度为B。13．(16分)在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘(幼苗)伸长影响的试验中，将如图1所示取得的切段浸入蒸馏水中1小时后，再分别转入5种浓度的A溶液(试验组)和含糖的磷酸盐缓冲液(对比组)中。在23℃请分析并回答：(1)生长素类似物是对植物生长发育有重要________作用的一类化合物。本试验中________mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显。(2)振荡培育的目的是：①增加溶液中的________以满足切段细胞呼吸的需求；②使切段与溶液成分接触更________。(3)生长素类似物A应溶解于__________中，以得到5种浓度的A溶液。切段浸泡在蒸馏水中的目的是削减________对试验结果的影响。(4)图2中，对比组切段的平均长度是________mm。浓度为0.001mg/L的溶液对切段伸长________(选填“有”或“无”)促进作用；与浓度为1mg/L的结果相比，浓度为10mg/L的溶液对切段的影响是________。(5)图2中，浓度为0.1mg/L时试验二所得数据与试验一偏差较大，在做原始记录时对该数据应________(选填下列选项前的字母)。A．舍弃 B．修改C．照实填写为检验该浓度下相关数据的牢靠性，还应___