【学案导学设计】2020-2021学年高中生物练习：4.3-种群的数量波动及调节(浙科版必修3)

训练15种群的数量波动及调整基础过关学问点一种群数量的波动1．“食人鱼”是一种有极强生存力量的肉食性鱼类，一旦进入自然生态水域，就会造成严峻的生态灾难。假如该物种进入某湖泊，下图中的曲线能精确     表达其种群数量变化特点的是()2．在种群“S”形增长曲线的数学模型中，K值不是固定不变的。下列条件会使种群K值增加的是 ()A．地面进行硬化后的家鼠B．干旱环境中的东亚飞蝗C．引入北极狐后的旅鼠D．干旱环境中的大熊猫3．假如一个种群的增长速率为0，以下哪种状况会消灭 ()A．种群增加，并消灭激烈的食物和栖息地的斗争B．种群增加，寄生和捕食的状况增加C．种群会由于有毒废物的沉积而削减D．种群接近载荷力量学问点二调整种群数量的因素4．下列调整种群数量的因素中，全属于外源性因素的有 ()A．气候、领域行为调整 B．领域行为、食物C．疾病、捕食 D．内分泌调整、寄生5．对种群数量影响最猛烈的外源性因素是 ()A．食物 B．寄生物和病源物C．气候 D．捕食6．下列不属于种群数量的外源性调整因素的是 ()A．温度 B．食物不足C．湿度 D．领域行为7．影响种群个体数量变动的直接因素主要是 ()①种群密度和诞生率、死亡率②年龄结构和性比率③诞生数量和死亡数量④迁出和迁入数量A．①② B．②③C．③④ D．①④力量提升8．某岛屿引入外来物种野兔，争辩人员调查了30年间野兔种群数量的变化，并据此绘制了λ值变化曲线(如图)。以下叙述正确的是 ()A．第1年至第5年间野兔种群数量保持相对稳定B．第5年起野兔种群数量开头下降C．第15年至第20年间野兔种群数量呈“J”形增长D．第20年至第30年间野兔种群数量增长速率为09．下列现象中不属于种群密度过大时引起的生态学反应的是 ()A．寄生虫增多 B．传染病易于流行C．竞争加剧 D．繁殖率上升10．图中曲线1、曲线2分别代表物种1、物种2生长发育的温度范围，要想抑制物种1、促进物种2的生长发育，应把握的温度范围是 ()A．T1～T2 B．T2～T3C．T3～T4 D．T4以上11．近年来，我国在近海海疆实行“伏季休渔”，其目的是 ()A．把握所捕鱼的大小和数量，实现渔业可持续进展B．检修渔船和捕鱼器械，节省燃料C．防止“赤潮”的消灭和海水污染恶化D．实施分区管理，避开渔事纠纷12．如图表示当鱼的密度上升时，鱼产量、个体生长量、食物量和寻食耗能量的变化曲线，其中能代表鱼个体生长量的曲线是 ()A．1 B．2C．3 D．413．如图是1845年到1934年的90年间，北美加拿大森林中猞猁和雪兔种群数量的变化曲线。据图回答有关问题：(1)雪兔的种群数量变化用字母________表示，其数量最多的年份曾达到________千只。(2)雪兔的数量在一段时间内能够急剧增加的生物因素主要是：①__________________________；②_______________________________________。(3)猞猁的存在对整个森林生态系统的稳定所起到的作用具体是__________________________________________________________________________________________。(4)在所争辩的1890～1935年间，该生态系统中雪兔的K值为________左右。从图中任意一时段可以看出，当雪兔种群达到K值后，猞猁种群的K值变化是________(填“早于”或“晚于”)雪兔种群的K值消灭(注：不考虑其他生物因素)。14．回答下列有关生态学的问题：(1)争辩人员将S1和S2两个种群放在一起培育，在环境温度为T1和T2的条件下，测得种群数量的变化如A图和B图所示：①S1种群与S2种群的关系是________。②假如环境温度是不稳定的，在肯定频率下发生T1、T2的交替变化，S1种群数量随时间的变化如C图，S2种群数量变化将会怎样？试在C图的坐标中表示出来。(2)科研人员对海洋中的某种食用生物进行争辩，得出了与种群密度相关的诞生率和死亡率的变化，如D图所示。分析D图，回答问题：①在________点时，种群数量的净增长量最大；在________点时，表示种群的环境所允许的最大值(K值)。②该图所示的原理在海洋生物捕捞中有什么指导意义？________________________________________________________________________________________________________________________________________________。共性拓展15．如图是一动物种群迁入一个适宜环境后的增长曲线，请回答问题：(1)图中表示的是种群增长的__________形曲线，表示K值的一点是________。(2)图中表示种群增长速率最快的一点是____________。(3)影响该种群增长的环境阻力明显增大是在迁入第____年后开头的。(4)既要获得最大的捕获量，又要使该动物资源的更新力量不受破坏，应当使该动物种群的数量保持在图中哪一点所代表的水平上？________。(5)你认为种群增长速率在一段时间之后明显加快的缘由主要是___________________。(6)第8年后，种群数量趋于稳定，阻碍种群连续增长的环境因素主要有__________。

答案1．A2．B3．D4．C5．C6．D7．D8．D9．D10．C11．A12．A13．(1)A140(2)可食的植物增加猞猁的数量急剧削减(3)猞猁捕食肯定数量的雪兔，使森林植被不致被过度破坏，从而维持了森林生