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第一单元生活与消费第一课奇特的货币课时作业1揭开货币的奇特面纱时间:45分钟分值:60分一、选择题(只有一个最符合题意的选项,每小题2分,共28分)1.同等价位的商品,消费者往往关注其功能和质量;相同功能和质量的商品,消费者往往关注其价格。这是由于()A.商品能够满足人们的某种需要B.用于交换的劳动产品才是商品C.质量和价格是商品的两个基本属性D.商品具有使用价值和价值两个基本属性解析:功能和质量体现了商品的使用价值,价格是价值的货币表现。消费者之所以既关注商品的功能和质量,又关注商品的价格,是由于商品具有使用价值和价值。答案:D2.货币的本质是一般等价物。这表明()①货币作为一般等价物已不再是商品了②货币可以表现其他一切商品价值③货币是财宝的象征④货币可以充当商品交换的媒介A.①③ B.②④C.①③④ D.②③④解析:此题考查对货币本质的理解。货币的本质是一般等价物,而一般等价物可以和一切商品交换,表现一切商品的价值,充当商品交换的媒介,货币是商品,是财宝的象征。从货币的定义上看货币是从商品世界中分别出来,固定地充当一般等价物的商品,因此,货币是商品。组合型选择题是高考中的常见题型,解答此类题,比较适合接受排解法,前提条件是对排解项或应选项有十足的把握。本题中,依据货币的含义即可排解含①的选项,从而降低选择的难度。答案:D3.暑期的到来使旅游业再次迎来了旅游高峰期,国内旅游人数暴涨的同时,出国旅游也在近两年火爆兴起,不过,随着互联网上旅游资源信息网站的不断增多,人们越来越乐意于通过网络购票平台购买各地景点的门票。这种网络购票服务中()①货币在履行流通手段职能②是货币在履行支付手段职能③使用的是虚拟货币④使得商品交换的方式发生了变化A.①② B.②④C.③④ D.①④解析:电子门票的销售使得商品交换借助了网络,方式更新,④正确;电子货币支付的也是现实中的货币,③错误;货币执行的是流通手段的职能,充当商品交换的媒介,故①正确,②错误。答案:D4.有位老农问马寅初什么是经济学,马寅初笑着说:“我给你讲个故事吧。有个赶考的书生到旅店投宿,拿出十两银子,挑了该旅店标价十两银子的最好房间,店主马上用它到隔壁的米店付了欠单,米店老板转身去屠夫处还了肉钱,屠夫马上去付清了赊欠的饲料款,饲料商抓紧到旅店还了房钱。就这样,十两银子又到了店主的手里。这时书生来说,房间不合适,要回银子就走了。你看,店主一文钱也没赚到,大家却把债务都还清了,所以,钱的流通越快越好,这就是经济学。”在这个故事中,货币所发挥的职能有()①价值尺度②流通手段③支付手段④贮藏手段A.①② B.③④C.①②④ D.①②③解析:“标价十两银子”体现货币的价值尺度职能,书生拿出十两银子住店体现货币的流通手段职能,店主拿银子到米店付欠单等体现出货币的支付手段职能,故①②③正确;贮藏手段职能在材料中没有体现,故④不合题意。答案:D5.自从货币产生之后,货币的形式不断进展变化。在货币的各种形式中,更简洁发生通货膨胀的是()A.铸币 B.商品货币C.纸币 D.黄金解析:不管是铸币,还是商品货币、黄金,它们都是实物,都是具有肯定价值的东西,所以不论如何交换,都不易发生通货膨胀。而纸币是由国家发行并强制使用的,它本身没有价值,只是代替货币执行流通手段的职能,由于它是由国家发行的,印制便利快捷,所以更简洁发生通货膨胀。答案:C6.在下列经济行为中,属于货币执行价值尺度职能的是()A.2.5千克苹果可以卖10元钱B.用10元钱购买了2.5千克苹果C.购买2.5千克苹果,一周后付款10元钱D.先付款10元钱,预订2.5千克苹果解析:价值尺度通过商品的价格表现出来,A项属于商品的价格,故属于价值尺度职能。B项属于流通手段。C项属于支付手段。D项属于流通手段。答案:A7.马克思说:“金银自然 不是货币,但货币自然 是金银”。这表明()①金银最适合充当一般等价物②金银不是唯一固定充当一般等价物的商品③作为一般等价物,金银和贝壳的本质是相同的④金银是商品交换进展到肯定阶段才成为货币的A.①② B.②③C.①③ D.①④解析:货币的本质是一般等价物,当一般等价物固定为金银时,货币便产生了,①④正确分析了金银与货币的关系,可入选;②③都没有直接分析金银与货币的关系,与题意不符合,应舍去。答案:D8.早期充当一般等价物的商品有牲畜、布帛、贝壳、象牙等,但历史上后来选择由贵金属固定充当是由于()①商品交换的进展使金银成为一般等价物②金银的体积小,价值大③金银具有不易磨损、易分割、易保存和易携带的特点④人们乐于接受金银,它是交换媒介A.①② B.②③C.①④ D.③④解析:从材料中可以看出,金银取代了牲畜,布帛、贝壳、象牙等一般等价物,说明金银具有这些一般等价物所不具备的优点,②③是金银的优点,当选。答案:B9.纸币是国家发行并强制使用的。作为国家应当这样发行纸币()A.为提高人民生活水平,国家可以多发行人民币让人们去消费B.为让人民币的购买力增大,提高人们的购买力水平,国家可以少发行人民币C.国家为了政府的需要,可以任凭发行人民币D.国家应依据流通中所需要的货币量为限度来发行纸币解析:纸币发行必需依据客观经济规律。发行过多会导致通货膨胀,过少则造成通货紧缩,于国于民都是不利的。答案:D10.市场上流通的纸币,既不是越多越好,也不是越少越好。这是由于()A.纸币本身没有价值B.流通中所需要的货币量是肯定的C.纸币具有价值尺度的职能D.流通中纸币多少都会引发通货膨胀解析:此题主要考查货币流通规律,由于流通中所需要的货币是由商品价格总额和货币流通速度打算的,纸币的发行量必需以流通中所需要的货币量为限度,否则,会消灭通货膨胀或通货紧缩的现象,故选B。答案:B11.假定某国待售商品20亿件,平均每件商品价格150元,假定该年每1元纸币平均流通3次,当年该国流通中需要货币量是________亿元;当年由于该国政府多发行纸币使商品价格上涨25%,商品价格上涨后流通中的货币量是________亿元;当年该国多发行纸币________亿元()A.1000、1250、250 B.1200、1500、300C.1000、1200、200 D.1300、1570、270解析:依据流通中所需货币量公式:流通中实际需要的货币量=eq\f(商品价格总额,货币流通速度),没有涨价前需要的货币量是20亿件×150元÷3=1000亿元;涨价后需要的货币量是(20亿件×150元×25%+20亿件×150元)÷3=1250亿元,故该国当年多发行纸币1250-1000=250亿元。答案:A12.货币最早是以足值的金属货币形式消灭的。随着商品生产和商品交换的进展,产生了纸币和电子货币,并渐渐取代了金属货币。纸币和电子货币()①前者由国家发行后者由商业银行发行②可应用于生产、交换、安排和消费领域③比货币的使用范围更广④同样能执行价值尺度和流通手段的职能A.①② B.②③C.②④ D.③④解析:纸币和电子货币都可用于社会再生产的各个领域,②当选,同时,二者都可以执行货币的基本职能,④当选,C项正确;纸币是由国家发行的,但电子货币除了由商业银行发行之外,有些非银行机构也可以发行电子货币,故①不选;③表述错误。答案:C13.对通货膨胀的缘由有各种不同的说法,正确的是()A.生产出的商品供不应求,致使物价上涨,纸币贬值B.生产出的商品供大于求,必需大量发行纸币C.纸币的发行量不能满足流通中所需的数量D.纸币的发行量大大超过了流通中所需的数量解析:纸币的发行量必需以流通中所需要的货币量为限度,若纸币发行量超过这个限度,就会引起纸币贬值、物价上涨,从而引发通货膨胀。可见A表述错误,B、C不符合题意,D项正确。答案:D14.在下列选项中,对于增加纸币发行量、物价上涨与通货膨胀三者关系的正确说法是()A.只要增加纸币量,必定引起通货膨胀,导致物价上涨B.物价上涨总是由于增加纸币发行量引起的,其本质是通货膨胀C.纸币发行量超过了流通中实际需要的货币量,必定会引起通货膨胀与物价上涨D.物价上涨必定导致增加纸币发行量和通货膨胀解析:纸币是由国家发行的,国家有权发行纸币,但不能任意发行纸币。纸币的发行量必需以流通中所需要的货币数量为限度,假如不相符,则可能消灭通货膨胀或通货紧缩经济现象,势必会影响人们的经济生活和社会经济秩序。通货膨胀和通货紧缩都是在纸币流通领域消灭的经济现象,“通货”指的都是流通中的纸币,都以流通中所需要的货币量作为衡量标准。A、B、D三项说法过于确定,是错误的,故不选;只有C项正确。答案:C二、非选择题(共32分)15.(16分)一辆汽车价值80万元人民币,小王首付60万元把车开回了家,5年后付清了其他20万元。可是这时小王的企业破产了。他不得不把汽车卖给了一位美国人。美国人在中国花了10万美元买了这辆车。这时黄金价格上涨,于是小王用10万美元兑换成人民币买了黄金,存入了银行。在这一过程中,货币执行了哪些职能?答案:一辆汽车价值80万元人民币,这里的货币执行了价值尺度的职能;小王首付60万元,把车开回了家,5年后付清了其他20万元,这里的货币执行了流通手段和支付手段的职能;小王用10万美元兑换的人民币买了黄金并存入了银行,这里的货币执行了贮藏手段的职能。16.(16分)在市场经济活动中,商品生产者总是先卖出自己的商品转化成人民币,再用人民币去购买自己需要的商品。(1)人民币为什么能够购买其他商品?(2)有人认为,为提高人民的生活水平,我国应当多发行人民币。这种观点对吗?为什么?解析:本题取材于现实经济生活中常见的购物这一经济活动,运用了图画的形式,现象直观,这也是新课标教材的一大特色。第(1)问考查人民币的作用和职能;第(2)问考查纸币发行的规律,人民币的发行量必需以流通中所需的金属货币量为限度,

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