【2020秋备课】高中历史练习新人教版必修3-3.10-充满魅力的书画和戏曲艺术

3.10布满魅力的书画和戏曲艺术(30分钟50分)一、选择题(本大题共8小题,每小题4分,共32分)1.(2021·汕头模拟)斯塔夫里阿诺斯指出,中国文明之所以能绵延不息,具有极强的内聚性的缘由之一就是得益于早在商代就已经产生的书面语。这里的书面语是指()A.汉语 B.金文C.甲骨文 D.先秦时的俗语2.结合下图信息,“图画文字”的精确     含义是()A.原始社会晚期,汉民族先民在各种器物上刻画的符号,渐渐演化成为汉字B.由于“书画同源”,故汉字可以用图画表示出来C.汉字起源于图画,原始文字大多是象形字,是可读出来的图画D.象形字越来越符号化,渐渐脱离图画,形成汉字3.(2021·扬州模拟)(清)朱履贞在《书学捷要》中说：“书肇于画,象形之书,书即是画也……楷、真、草、行之变,书离于画也。昆虫、草木、山水、人物、黼黻藻绘、博采饰色,画异于书矣。”对这段话的理解精确     的是()A.书画同源是中国古代艺术进展的重要特征B.书法和绘画在本质上具有很大不同C.书法艺术自由多样的线条具有特殊美感D.绘画艺术留意景物的逼真摹写4.(2021·江门模拟)张择端的《清明上河图》是中国绘画的杰作,体现了深厚的时代气息,呈现出艺术内容世俗化的倾向。其缘由在于()A.商品经济进展 B.社会思潮变化C.传统文化影响 D.社会上层提倡5.以黄公望为代表的所谓元四家主见“逸笔草草”“不求形式”,诗文印信入画,诗画相联,其画作多表现“隐居”“出世成仙”的情感。可知其画作应属于()A.山水画B.人物画C.文人画D.风俗画6.元杂剧将诗词、唱歌、对白、音乐、舞蹈等多种表演形式结合起来,标志着中国古代戏曲的成熟。促成元杂剧昌盛的直接缘由是()A.城市经济的富强发达 B.蒙古贵族的观赏口味C.学问分子地位的变化 D.市民阶层的壮大7.(2021·中山高二检测)某同学在争辩性学习中使用了下列图片,据此推断,他的争辩课题应是()A.古代舞蹈艺术的演化 B.古代绘画艺术的进展C.古代市民生活的演化 D.古代戏曲艺术的进展8.(2021·武汉模拟)进入明代后,随着杂剧艺术的日益衰落,南戏变得愈加繁盛,并形成了昆山、弋阳、余姚、海盐等“四大声腔”,流传于各地,此即为明代戏剧传奇的兴起。这种局面的毁灭,反映出当时()A.中国文化地域性深厚 B.思想解放的风起云涌C.经济重心的日趋南移 D.市民阶层的日益壮大二、非选择题(18分)9.中国古代各种艺术各具特色,绚烂辉煌,享誉世界,阅读下列材料：材料一关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。材料二苏轼认为,“书必有神、气、骨、肉、血,五者阙一,不成为书也。”“我书意造本无法”。材料三材料四请分析：(1)材料一中的诗歌取自什么?有什么特点?在中国古代文学史上有何地位?(6分)(2)材料二是苏轼对什么艺术形式的评论?有什么特点?(4分)(3)材料三属于绘画的何种类型?体现了绘画的精髓是什么?(4分)(4)材料四中的剧目分别是什么戏曲形式?有何地位?(4分)答案解析1.【解析】选C。商代甲骨文是目前所知最早的成熟的汉字。故选C。2.【解析】选C。本题主要考查“图画文字”的概念。中国的原始文字都是可读出来的图画,称为“图画文字”,也说明原始文字大多是象形字,C正确。A、B不正确,D是指“图画文字”的进展,不符合题意。3.【解析】选A。本题考查同学分析理解问题的力气。中国绘画和中国书法关系亲热,两者的产生和进展,相辅相成,中国的书法与绘画艺术的追求,不仅在于其形式的美,更在于其蕴含的抒情的艺术意境。【规律方法】书法艺术与文字艺术的区分书法艺术是汉字的书写艺术,与单纯的文字书写有本质的区分：(1)书法写出的字是比较秀丽的,给人以美感,而单纯的文字书写写出的字可好可坏。(2)书法融入了“神”,从书法中可以体现出作者内心的精神世界,而单纯的文字书写则否。(3)从二者的功能看,单纯的文字书写以有用价值为主,书法以审美价值为主。【变式备选】(2021·榆林模拟)《西厢记》中说：“这的堪为字史,当为款识,有柳骨颜筋,张旭张颠,羲之献之。”对文中的“柳骨颜筋”及其代表字体解释错误的是()A.“柳”指柳公权,“颜”指颜真卿B.是书法中楷书的出名字体C.这种字体笔画详备,结构形体严整D.是宋元时期书法的杰出代表【解析】选D。“柳骨颜筋”指的是柳公权和颜真卿的楷书,他们都是唐朝人。4.【解析】选A。宋代封建经济快速进展,商品经济活跃。伴随着商品经济进展、市镇的大量毁灭,市民阶层产生并渐渐壮大,反映市民文化需求的世俗化文艺形式毁灭,在绘画领域表现为风俗画的毁灭。5.【解析】选C。“元四家主见‘逸笔草草’‘不求形式’”体现了对艺术形式“意境”的追求,“诗文印信入画,诗画相联”体现了文人画的特点。文人画集文学、书法、绘画及篆刻艺术为一体,强调表现共性,讲究借物抒情,追求神韵意趣。故选C。6.【解析】选C。本题考查同学学问迁移和综合运用力气。“直接缘由”,要求时间最近,大事最具体的,学问分子地位变化是元朝才毁灭的,元朝学问分子地位低下,很多学问分子进取无望,直接投入社会生活化的元曲创作。A、D的内容在宋朝就已毁灭,是元曲兴盛的基础条件之一,而非直接缘由。7.【解析】选D。本题考查同学阅读图片、分析理解力气。从“杂剧俑”“京剧脸谱”可知这与古代中国的戏曲艺术进展亲热相关。故选D。8.【解析】选D。本题考查的是明代戏剧兴起的缘由,明代商品经济进展,市民阶层日益壮大,戏剧这种市民文化也应运而生,D正确;A、B、C都无法反映。9.【解析】本题考查同学阅读分析力气。第(1)题材料一中的诗歌取自《诗经》,以四言为主,多重章叠句,奠定了中国古典文学现实主义的基础;第(2)题苏轼对书法的评论,宋代书法推崇魏晋风范,追求共性而忽视法度,提倡有意无法;第(3)题《牡丹蕉石图》是文人画,强调表现共性,追求神韵意趣。第(4)题《窦娥冤》是元杂剧,《四郎探母》是京剧。结合所学学问回答地位。答案：(1)取自《诗经》;以四言为主,多重章叠句,语言丰富,内容古朴,现实感强;奠定了中国古典文学现实主义的基础,被后世奉为儒家经典。(2)苏轼对书法艺术的