课题申报书：可行能力视角下进城农民农村集体经济组织权益的保障机制重构研究

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证求知探理明教育，创新铸魂兴未来。可行能力视角下进城农民农村集体经济组织权益的保障机制重构研究

课题设计论证一、研究现状、选题意义、研究价值研究现状近年来，随着城市化进程的加快，大量农民涌入城市，成为“进城农民”。然而，进城农民在农村集体经济组织中的权益保障问题日益凸显。一方面，进城农民在土地承包经营权、宅基地使用权等方面面临权益受损的风险；另一方面，农村集体经济组织在权益保障机制方面存在诸多不足，如组织架构不完善、利益分配不公等。这些问题不仅影响了进城农民的合法权益，也制约了农村集体经济组织的健康发展。选题意义本课题以可行能力视角下进城农民农村集体经济组织权益的保障机制重构为研究对象，旨在深入探讨进城农民在农村集体经济组织中的权益保障问题，为完善农村集体经济组织权益保障机制提供理论支持和实践指导。选题具有以下意义：（1）有助于提高进城农民的权益保障水平，促进其融入城市社会；（2）有助于推动农村集体经济组织的健康发展，实现农村与城市的协调发展；（3）有助于丰富可行能力理论在农村领域的应用，为农村社会政策制定提供理论依据。研究价值本课题的研究价值主要体现在以下几个方面：（1）理论价值：通过深入研究进城农民农村集体经济组织权益保障问题，有助于丰富和发展可行能力理论，为农村社会政策制定提供理论支持；（2）实践价值：研究成果将为完善农村集体经济组织权益保障机制提供实践指导，有助于提高进城农民的权益保障水平，促进农村与城市的协调发展；（3）政策价值：研究结论将为政府制定相关政策措施提供参考，有助于推动农村集体经济组织的改革与发展。二、研究目标、研究对象、研究内容研究目标本课题旨在实现以下研究目标：（1）明确进城农民在农村集体经济组织中的权益保障现状及问题；（2）分析可行能力理论在进城农民权益保障中的应用；（3）提出重构农村集体经济组织权益保障机制的具体措施和建议。研究对象本课题的研究对象主要包括：（1）进城农民：关注其农村集体经济组织权益保障的现状及问题；（2）农村集体经济组织：分析其权益保障机制存在的问题及改革需求；（3）政府相关部门：探讨其在农村集体经济组织权益保障中的作用及政策制定需求。研究内容本课题的研究内容主要包括以下几个方面：（1）进城农民农村集体经济组织权益保障现状及问题分析；（2）可行能力理论在进城农民权益保障中的应用研究；（3）农村集体经济组织权益保障机制重构的具体措施和建议。三、研究思路、研究方法、创新之处研究思路本课题采用“现状分析—理论应用—机制重构”的研究思路，首先对进城农民农村集体经济组织权益保障现状进行深入分析，然后引入可行能力理论，探讨其在进城农民权益保障中的应用，最后提出重构农村集体经济组织权益保障机制的具体措施和建议。研究方法本课题将采用以下研究方法：（1）文献研究法：通过查阅相关文献资料，了解进城农民农村集体经济组织权益保障现状及问题，以及可行能力理论在相关领域的应用；（2）实证研究法：通过问卷调查、访谈等方式，收集进城农民、农村集体经济组织及政府相关部门的实际情况，为研究提供实证依据；（3）比较研究法：借鉴国内外相关研究成果和实践经验，为重构农村集体经济组织权益保障机制提供参考。创新之处本课题的创新之处主要体现在以下几个方面：（1）将可行能力理论引入进城农民农村集体经济组织权益保障的研究，丰富了可行能力理论在农村领域的应用；（2）从进城农民的视角出发，关注其在农村集体经济组织中的权益保障问题，拓展了农村社会政策的研究领域；（3）提出重构农村集体经济组织权益保障机制的具体措施和建议，为农村集体经济组织的改革与发展提供了实践指导。四、研究基础、保障条件、研究步骤研究基础本课题的研究基础主要包括以下几个方面：（1）前期研究积累：课题组成员在进城农民权益保障、农村集体经济组织改革等方面具有一定的研究基础；（2）数据支持：课题组成员与相关政府部门、农村集体经济组织建立了良好的合作关系，能够获取到相关数据资料；（3）理论支持：可行能力理论为本研究提供了坚实的理论基础。保障条件本课题的保障条件主要包括以下几个方面：（1）人员保障：课题组成员具备丰富的科研经验和专业知识，能够保证研究的顺利进行；（2）经费保障：课题组成员所在单位将为研究提供必要的经费支持；（3）政策保障：政府相关部门对农村集体经济组织改革与发展给予了高度重视，为本研究提供了政策支持。研究步骤本课题的研究步骤主要包括以下几个阶段：（1）准备阶段：明确研究目标、研究对象和研究内容，制定研究方案；（2）实施阶段：通过文献研究、实证研究、比较研究等方法，收集和分析相关数据资料；（3）分析阶段：对收集到的数据资料进行分析，提出重构农村集体经济组织权益保障机制的具体措施和建议；（4）总结阶段：撰写研究报告，总结研究成果，提出政策建议。（课题设计论证共2058字）课题评审意见：本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索，展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体，研究方法科学严谨，数据采集和分析过程规范，确保了研究成果的可靠性和有效性。通过本课题的研究，不仅丰富了相关领域的理论知识，还为教育实践提供了有益的参考和指导。课题组成员在研究中展现出了扎实的专业素养和严谨的研究态度，对问题的剖析深入透彻，提出的解决方案和创新点具有较强的可操作性和实用性。此外，本课题在研究方法、数据分析等方面也具有一定的创新性，为相关领域的研究提供了新的思路和视角。总之，这是一项具有较高水平和质量的教科研课题，对于推动教育事业的发展和进步具有重要意义。课题评审标准：1、研究价值与创新性评审关注课题是否针对教育领域的重要或前沿问题进行研究，是否具有理论或实践上的创新点，能否为相关领域带来新的见解或解决方案。2、研究设计与科学性课题的研究设计是否合理，研究方法是否科学严谨，数据收集与分析过程是否规范，以及结论是否基于充分的数据支持，是评审的重要标准。3、实践应用与可行性课题的研究成果是否具有实践应用价值，能否在教育实践中得到有效应用，解决方案是否具备可行性，是评审关注的重点之一。4、文献综述与理论基础课