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文档简介
2024年黑龙江省佳木斯市汤原县胜利乡招聘社区工作者
考前自测高频考点模拟试题(共500题)含答案
第一部分单选题(500题)
1、收集服务对象的资料后,社会工作者最主要的工作是()。
A.制订介入计划
B.对资料进行分析
C.采取介入行动
D.描述服务对象的问题
【答案】:B
2、残疾人社会工作以()为本,致力于在残疾人与健全人、残
疾人和社会组织、残疾人和政府之间建立相互支持的关系,不仅增加
了对残疾人的保障和能力建设,而且进一步提升了人际信任和社会资
本,推动构建一个充满“爱和关怀”的社会。
A.服务对象的需求
B.社会工作者的意愿
C.相关政策
D.基本医疗公共服务
【答案】:A
3、社会工作者小王完成了小秦的个案服务并顺利结案,计划接下来
的3个月内定期对小秦进行电话回访,小王的上述工作安排属于()o
A.跟进服务
B.成效评估
C.情绪安抚
D.服务咨询
【答案】:A
4、新蕾社会工作服务中心主要从事儿童服务。该中心的社会工作者近
期在社区开展了“预防儿童性侵害”和“0〜3岁儿童的早期教养”等
活动。在上述专业活动中,社会工作者可以担当很多角色,其中特殊
的角色是()。
A.支持者
B.教育者
C.服务者
D.保护者
【答案】:D
5、(2018年)老张因保外就医成为社区矫正对象,社会工作者去老张家
进行家访时,通知他本周三到社区矫正中心参加法制讲座,上述情况
中,老张属于O的服务对象。
A.主动求助
B.机构转介
C.外展发现
D.非自愿型
【答案】:D
6、(2018年)老张突发心梗,手术后转入医院监护病房。由于在监护病
房目睹同室病友病情恶化抢救,监护病房又不允许家人全程陪伴,老
张感觉到恐惧与孤单。病房护士请社会工作者前来协助,此时,社会
工作者首先应提供的服务是()。
A.协助家属照顾老张
B.协助老张认识心梗疾病
C.协助老张与医生沟通
D.协助老张适应病房环境
【答案】:I)
7、根据Wood的生涯选择配合理论,“你的需求与价值观”需要与
相匹配。
A.职业的分类和内容
B.各种职业的报酬
C.职业所需能力
D.职业所需特质
【答案】:B
8、下列各项不属于协助处理服务对象与医疗系统的关系的是()。
A.提供相关的医疗资讯
B.协助服务对象及其家庭运用有关的社会资源
C.提供相关的医疗及福利的电话咨询
D.提供促进身体康复的器械
【答案】:D
9、社区社会工作的受辑起点和基本立足点是:
A.对街道党工委工作思路的了解
B.对社区民情尤其是社区需要的了解
C.对社区各类社会民间组织活动的了解
D.对社区经济状况的了解
【答案】:B
10、(2019年)某社会工作服务机构根据社区需求评估的结果,计足为
社区妇女开展能力建设。该机构提供的下列服务中,能够满足妇女战
略性社会性别需求的是OO
A.创业技能培训
B.健康保健知识培训
C.“女德”知识培训
D.子女教育技能培训
【答案】:A
11、学校社会工作者小秦使用抗逆力理论为身处困境的青少年开展服
务,重点在于提升他们的自我认同感,使他们接纳自己,能够在困境
中坚持刻苦学习,提升自我价值。小秦上述做法的目的是增强这些青
少年的()。
A.内在优势
B.外在优势
C.内部效应
D.外部支持
【答案】:A
12、促使自我观念发展,使儿童能分清自我与非我两者的关系。体现
了儿童的()需要。
A.社会化
B.发展
C.受保护
D.生存
【答案】:A
13、通过电话、邮件或者信件等方式与受助家庭确定初次会谈的时间、
地点和其他安排,属于家庭社会工作的()。
A.开始阶段
B.接触阶段
C.介入阶段
【).结束阶段
【答案】:B
14、()的目的是协助孤老优抚对象维持身心健康,保障老年
生活各项必需的福利服务,使孤老优抚对象过上正常、安全的生活。
A.光荣院社会工作
B.养老院社会工作
C.教养院社会工作
D.感化院社会工作
【答案】:A
15、某村遭受泥石流灾害,部分房屋损毁,受灾的村民被安置到了邻
县的几个村。面对陌生的社会环境,受灾村民不知从何处入手开展生
产自救,感到非常无助。社会工作者在几个接受安置的村里开展了新
老村民“互帮互助结对子”活动,由老村民向新村民传授当地的生产
经验。此活动的目的是为了帮助受灾村民()。
A.重构社区生活秩序
B.重塑社区发展信心
C.重建社区支持系统
D.恢复社区生活功能
【答案】:C
16、(2019年)两个月前,高奶奶因脑中风导致瘫痪,生活不能自理,
语言表达也有困难。高奶奶的女儿因工作繁忙,没有更多时间照顾老
人,请了住家保姆照顾高奶奶。社会工作者小王入户探访后认为高奶
奶可能存在被疏于照顾的问题,因为她发现()
A.高奶奶身上有多处瘀伤
B.高奶奶身上出现了褥疮
C.保姆不让朋友见高奶奶
D.高奶奶身上有多处烫伤
【答案】:B
17、近来为吸引大学生入伍,北京、上海等大城市相继出台了一系列
鼓励的政策,比如非京籍、沪籍大学生士兵复学后完成学业且被当地
用人单位接收的,可办理京、沪落户手续。这项政策属于()措
施。
A.优待
B.抚恤
C.教育
D.就业
【答案】:A
18、(2021年真题)李奶奶是独居老人,腿脚不便,社会工作者大梁
了解到,同一单元的赵婶经常帮李奶奶买菜,照顾李奶奶。大梁邀请
赵婶参加“智慧居民学习小组”,赵婶学会了网上购物。赵婶说以后
可以在网上为李奶奶购买所需物品了。省出的时间可以陪李奶奶聊天。
大梁上述服务的目的是为李奶奶建构()
A.家庭网络
B.邻里协助网络
C.互助网络
D.志愿者联系网络
【答案】:B
19、军转复退军人安置社会工作,个案介入旨在增强服务对象的自我
能力,以应对新工作和新生活的压力,社会工作者主要担当()的角
色。
A.管理者
B.人力资源专家
C.教育者
I).同行者
【答案】:D
20、社会工作者小而目前正在为福利院的脑瘫儿童提供服务。在下列
服务中,属于间接服务的是()。
A.为脑瘫儿童提供物质资源
B.改变脑瘫儿童对问题的看法及应对问题的技巧
C.训练脑瘫儿童,使其能够独立生活
D.向各级残联部门汇报脑瘫儿童和他们家庭的困难,并进行政策倡导
【答案】:D
21、下列选项中,针对慢性疾病患者与长期照顾者的常用社会工作是
()O
A.心理辅导
B.转介
C.心理评估
1).个案管理
【答案】:D
22、(2019年)社会工作者老李应邀到小伟家进行探访。老李了解到,7
岁的小伟去年被诊断为中度智障,未能到普通小学就读。小伟母亲辞
职在家照顾小伟,但她觉得自己只能照顾其生活,无法为他提供系统
的知识和社会技能训练,因而非常担心影响小伟的顺利成长。老李评
估后认为,小伟当下最急需的是()康复资源。
A.职业
B.社区
C.教育
D.社会
【答案】:C
23、如果职工面临职业或生活困扰,企业社会工作者帮助他们分析面
临的问题和困境,确认问题原因,协助他们发掘自身的潜力和资源促
使其更有效地解决问题。这种情况下企业社会工作者扮演了()角色。
A.咨询辅导者
B.促进者
C.联结者
D.调节者
【答案】:B
24、卫玲出生后,因为父母工作忙,把她送到乡下,由爷爷、奶奶照
顾。爷爷、奶奶一直希望有个孙子,就把卫玲当男孩养。8岁时,卫玲
回到父母身边。母亲开始没有在意。但在卫玲13岁进入初中后,母亲
发现了问题,开始刻意地改变卫玲的行为,母女间常为此出现冲突。
学校里的同学也对卫玲不一样的装束和行为表示不理解,有时甚至取
笑她。卫玲为此感到非常沮丧,主动来见社会工作者。社会工作者评
估卫玲的问题后,准备介入的主要角度应该是帮助卫玲()。
A.加强自我同一性
B.接纳自己身体和容貌
C.改变人际间的冲突
D.建立个体的价值体系
【答案】:B
25、社会工作者小张依据“回归社会理论”为社区脑瘫儿童提供服务,
小张的下列做法中,符合该理论观点的是()。
A.为脑瘫儿童家庭捐赠康复器材
B.邀请脑瘫儿童参加社区融合夏令营
C.协助贫困脑瘫儿童家庭申请经济救助
I).向经济困难家庭的脑瘫儿童送节日礼物
【答案】:B
26、小明,男,15岁,与单亲父亲一起生活。小明的父亲对他疏于管
教和照顾,小明在学校没有朋友,学习成绩也不好,近日,小明因不
堪忍受同桌嘲笑他是没妈的孩子而动手打了对方。社会工作者小任在
了解小明的情况后,决定先从增进班主任与小明的沟通信任,形成良
好的师生关系入手,再进行后续干预。小任的这一做法,属于“抗逆
力轮”方法中的()的工作内容。
A.教授生活技能
B.建立和表达高期望
C.促进亲社会联结
D.建立清楚一致的行为规范
【答案】:C
27、服务对象小方曾因吸毒被强制隔离戒毒二年。从戒毒所出来后,
小方回到社区,家人不愿接纳她,拒绝承认有她这个女儿。社会工作
者小赵了解到家人从小对小方期望过高,让她觉得透不过气来,吸毒
是为了缓解压力,她自己也很讨厌这样的生活。针对小方的困境,小
赵恰当的做法是()。
A.对小方进行健康教育,告知其吸毒的危害性
B.采用想象厌恶疗法,让小方在犯瘾时惩罚自己
C.协助小方把自己的感受和想法告诉家人,以获得谅解
D.安排大学生志愿者与小方进行结对帮教
【答案】:C
28、某社会工作服务机构在彩虹社区组织了夏令营活动,社会工作者
小美策划的服务中有一项内容是联合父母,采用体验式方法,培养儿
童人际交往、时间管理、理财和整理房间等技能、小美策划的上述服
务是儿童社会工作中的()o
A.儿童问题辅导
B.儿童社会化引导
C.儿童支持服务
D.儿童娱乐和休闲
【答案】:B
29、老王因急性心肌梗塞住进监护病房,经医护人员全力抢救,暂时
转危为安。近日,老王病情不稳定,性情沮丧,没有食欲,影响了治
疗。因此医生请社会工作者小赵前来协助工作。面对老王的情况,小
赵首先应该采取的措施是()
A.与营养科学联系,为老王提供特殊餐饮
B.召开家庭会议,商讨老王的照顾事宜
C.舒缓老王情绪,促进其对疾病治疗的适应
D.介绍老王参加患者小组活动,增进其与病友的互动
【答案】:C
30、尊重青少年主体地位,承认与接纳青少年的独特性与差异性,充
分照顾青少年的特点和需要,开展有针对性的服务。体现了()
原则。
A.发展性原则
B.整体性原则
C.非评判原则
D.主体性原则性
【答案】:D
31、老年人处于人生的最后一个阶段,其最显著的特点是()。
A.老化
B.孤独
C.体弱多病
D.注意力下降
【答案】:A
32、光荣院的社会工作者十分注重照顾质量,希望每一位孤老都能在
此安享晚年,为他们开展了各种有意义的活动,但是,其中一位老人
因为管理欲强烈,每一次活动中,都以自己为中心,不体谅他人,让
其他的老人很反感,被认为是找麻烦的人。于是,以后开展的活动中,
社会工作者都不再要求那位管理欲强烈的老人参加。这个光荣院存在
的问题是()。
A.疏于照顾
B.滥用权力
C.缺乏包容
D.不人性化
【答案】:A
33、机构为()是完成收养的重要一步。
A.为双方开展的适配服务
B.收养家庭培训
C.收养家庭评估
D.办理收养手续
【答案】:A
34、在运用特殊教育方法时,社会工作者要注意的问题不包括()。
A.加强对学龄前和学龄期残疾儿童的身心全面发展的课外训练
B.使残疾儿童父母、家属正确认识残疾人
C.可以代替从事特殊教育服务的教师
【).促使残疾人康复工作专业人员的知识、技能不断提高
【答案】:C
35、赵女士夫妇俩有两个女儿,一个儿子。两个女儿都有大学文凭,
有一份稳定的工作,儿子高中辍学在家,成天打游戏,也不出去打工,
夫妻俩常为儿子的管教问题争吵不休。丈夫埋怨妻子从小对儿子娇生
惯养,使他现在不成器;妻子抱怨丈夫成天忙着工作,不管教儿子,
才导致儿子成现在这样。针对赵女士夫妻的上述情况,社会工作者可
以展开的改善夫妻关系的服务是()。
A.协助夫妻沟通并就孩子教育问题达成共识
B.帮助夫妻解决与孩子沟通中的问题
C.提高夫妻教育孩子的能力
D.让两个女儿帮忙教育儿子
【答案】:A
36、女性收入比男性低,女性就业者集中在报酬比较低的领域。妇女
就业的岗位有的是合同工、临时工,以及其他一些非正式部门提供的
缺乏社会保障的工作形式,她们的劳动权益严重受损。体现了妇女面
临的()问题。
A.就业问题
B.留守妇女和流动妇女问题
C.参政问题
D.推动社会性别主流化问题
【答案】:A
37、社会工作者在某贫困村开展旨在倡导自立自强的扶贫救助服务。
下列服务中,符合地区发展理念的是0。
A.举办职业技能培训班
B.开展特种养殖项目社区宣讲
C.邀请创业成功人士分享经验
I).组织家庭代表商讨土特产加工厂建设事宜
【答案】:D
38、在收集服务对象资料时,为探询儿子对父亲的感受,可以请当事
人完成下面的句子:我和妈妈在一起时不快乐,因为o使用的
是()的方法。
A.会谈
B.问卷
C.角色扮演
D.完成句子
【答案】:D
39、为老人提供“一站式”服务,满足老人的多种需要;同时,又能
将中心的服务辐射到整个社区。这种服务类型被称为()。
A.居家服务
B.小组服务
C.社区中心服务
D.社区入住设施服务
【答案】:C
40、()有助于个案过程的顺利进行和个案目标的达到。
A.专业关系
B.社会工作理论模式
C.个案服务计划
D.服务对象的改变动机和参与
【答案】:A
41、某村内缺乏残疾人康复设备,为了使该村大多数康复对象享有康
复服务,当地的社会工作者大力发动村民和康复对象及其家属自制康
复训练器械,充分利用传统的医学知识。上述做法体现了开展社区康
复的()原则。
A.社会化
B.因陋就简
C.因势利导
D.因地制宜
【答案】:B
42、社会工作者小梁从与服务对象小强的面谈中了解到.小强学习成
绩不好,平时做作业拖沓、不认真。于是,社会工作者与小强协商制
订了具体服务介入的目标。下列目标中,符合社会工作的是()。
A.减少作业拖沓次数
B.提高学习效率
C.克服不认真的态度
I).增加按时、按要求完成作业次数
【答案】:C
43、()是根据行为学习理论的原理,对家庭中的年轻子女在成
长过程中遇到的行为问题进行干预的服务。
A.家庭行为学习
B.家庭照顾技巧
C.家庭生活教育
D.家庭心理健康教育
【答案】:A
44、(2016年)医务社会工作者在急诊室可提供的服务是()?
A.鼓励患者使用自我管理的方法
B.帮助患者进行治疗依从性管理
C.配合医疗需要,帮助患者及家属获取资源
I).介入医疗过程,帮助医务人员舒缓压力
【答案】:C
45、社会工作者经常联系家长,并定期家访的学校社会工作方式是
()
A.案例型学校社会工作
B.治疗型学校社会工作
C.变迁型学校社会工作
D.社区一一学校社会工作
【答案】:D
46、(2018年)王女士因为女儿的小偷小摸行为感到很苦恼,向社会工
作者老李抱怨说:“我真不知道女儿的问题是什么原因造成的,平时
也没少给她零花钱,但她还是拿别人的东西,怎么管都不行。”为了
解王女士的问题,老李下列回应中属于事实性沟通的是()。
A.“我能理解您的苦恼。”
B.“您觉得自己有什么资源可以帮助女儿?”
C.“您觉得自己做些什么可以帮助女儿改变?”
D.“您发现女儿有小偷小摸行为时做了什么?”
【答案】:D
47、社会工作者与某学校协商,每周末向社区老年人开放音乐和美术
教室,并请学校老师为老年人开设音乐和美术讲座。这一做法体现了
社区教育中的()取向。
A.社区老人本位
B.学校本位
C.社区工作本位
D.补偿本位
【答案】:B
48、医务社会工作是以人的尊严和价值为核心的专业助人工作,因此
医务社会工作需要特别注重工作中的相关特殊议题,下列()属于医
务社会工作者需要隐私保护的范畴。
A.疾病咨询
B.病友关系
C.治疗方案
D.治疗所用药物
【答案】:A
49、()指的是把老年人看成是复杂的多代关系系统的一部分,这一关
系系统是老人与他人交往并获得支持的基本来源
A.社会思维
B.家庭思维
C.工作思维
1).交际思维
【答案】:B
50、矫正对象是被判处不同刑罚的罪犯,由于()的自我认同,
矫正对象一般比较自卑和消极,加之社会对罪犯的歧视和恐惧,矫正
对象通过正常途径获得社会资源的机会比较贫乏和困难。
A.个别化
B.特殊化
C.另类化
D.标签化
【答案】:D
51、(2018年)某老旧社区的卫生环境和交通状况都很差,该社区的社
会工作服务站拟通过“共同行动”方式激发居民参与“重塑社区环境”
活动。在开展这项活动时,社会工作者适宜的做法是()。
A.告知居民重塑社区环境的目标
B.请居民共同设计和决定重塑计划
C.告知居民重塑社区计划的实施方案
D.请居民自己决定是否需要重塑社区环境
【答案】:B
52、某企业社会工作者为员工策划了幼儿照顾、家庭和婚姻辅导及闲
暇娱乐等服务,上述服务可实现的目标是()。
A.改善劳动关系
B.平衡职工的生活与工作
C.保障职工安全
I).帮助职工困难群体
【答案】:B
53、大伟因交通意外导致下肢瘫痪。外出需以轮椅代步。为使大伟重
新融人社会,
A.就业指导
B.职业培训
C.职业咨询
D.职业评估
【答案】:C
54、某儿童福利机构在社会工作者提议下设置了收容弃婴的“安全
岛”。一年来,在“安全岛”收容的婴儿中女婴占绝大多数。这一现
象提醒社会工作者应积极呼吁全社会共同关注女性()的保障。
A.教育权
B.生命权
C.特殊权益
D.生育权
【答案】:B
55、张冰要为服务对象撰写预估摘要,那么对服务对象所处社会系统
的预估不包括()。
A.服务对象解决问题的动机
B.社会的体制和组织环境
C.服务对象的社会网络资源
D.社会支持系统及其功能发挥
【答案】:A
56、关于在学校开展个案工作的做法,正确的是()。
A.学校个案工作也就是学校的德育工作
B.心理咨询可以替代学校个案工作
C.学校个案工作适生对象不包括家长
I).学校个案工作以学生为主要对象
【答案】:D
57、某社区老年服务中心最近推出了“温馨夕阳”服务项目,主要是
为社区独居、残疾和困难的老人提供送餐、洗衣服和家居清洁等服务。
该项目提供的是()服务。
A.生活保障
B.健康健全
C.居家服务
D.日托照料
【答案】:C
58、在社会工作中,服务对象在没有社会工作者的协助下可以自己开
始新生活时,社会工作者和服务对象双方根据协议逐步结束工作关系
所采取的行动是()。
A.解案
B.结案
C.评估
D.行动
【答案】:B
59、义务兵小潘2013年6月退役,当年10
A.治疗
B.救助
C.预防
D.权利保障
【答案】:D
60、老钱退休后被易地安置到甲市某军队离休退休干部休养所。离开
工作了大半辈子的军营,来到人生地不熟的甲市,原本外向开朗又多
才多艺的老钱仿佛变了一个人,整天“宅”在家里,感觉失落与茫然。
对此,休养所社会工作者的工作重点是0。
A.对老钱进行危机干预
B.对老钱实施系统脱敏
C.协助老钱树立健康休养观
D.协助老钱构建社会支持网络
【答案】:D
61、社会工作者小林服务的社区经常发生邻里纠纷,影响人际和谐。
小林运作社会工作的专业加强社区居民沟通,调解邻里纠纷,帮助居
民创造和谐的社区人际环境。在下列方法中,与该目标的达成无直接
关联的是0。
A.组织居民间的互助交流活动,增进相互了解
B.经常走访居民家庭,了解居民需求
C.及时调解、处理邻里纠纷,避免冲突升级
D.处理邻里冲突以后,进一步进行跟踪服务
【答案】:B
62、将社区矫正的政策法规变成具体的针对矫正对象的社会服务,又
将服务经验上升到理论层面以影响政策法规的修订,是()在社
区矫正中的运用。
A.社会工作研究
B.社会工作行政
C.社区工作方法
D.小组工作方法
【答案】:B
63、医务社会工作者小杨为即将出院的丁奶奶制订出院计划,小杨首
先要做的工是()。
A.为了奶奶做全面的评估
B.为了奶奶制订营养辅助服务方案
C.协助了奶奶与医疗保险公司沟通
D.为了奶奶制订出院后的医疗方案
【答案】:D
64、为了培养学生的认知能力,学校社会工作小莉引导学生学习辨别
各种“扭曲思想”,为此,设计了一个讨论的情境,在此情境中,其
中一个学生说:“我连英语也学不好,我将来就是一个没用的人。”
该生这种“扭曲思想”表现出()非理性认知的特点。
A.非黑即白
B.灰色眼镜
C.以偏概全
D.透视心意
【答案】:C
65、儿童社会工作者需要掌握有关儿童发展的理论知识,在婴幼儿身
体快速生长和发育过程中,他们先学会抬头,后学会拍胸、坐立和行
走,这一过程体现了儿童成长发展的()特点。
A.快速性
B.阶段性
C.顺序性
D.差异性
【答案】:C
66、江女士在出差时遭遇车祸。住院期间,她不断地向病友哭诉车
祸的发生过程,在病友的建议下,她寻求社会工作者的帮助。江女
士属于()型的服务对象。
A.转介
B.外展
C.非自愿
D.自愿
【答案】:D
67、预估是依据既定情境中的事实与特点推论出有关服务对象问题含
义的暂时性结论的逻辑过程。换句话说,预估就是收集资料和()
的过程。
A.解释问题
B.解决问题
C.认定问题
I).描述问题
【答案】:C
68、小夏所在的社会服务机构专门为受暴力妇女提供社会工作专业服
务。在与服务对象建立平等的协作关系中,社会工作者小夏可能用到
的技巧不包括()。
A.具有性别敏感性的倾听
B.鼓励受害妇女表达个人化的故事和经验
C.尊重受害妇女的语言表达逻辑
D.将受暴妇女问题个人化
【答案】:D
69、小红是位斐哑人。结婚十多年来,家里的经济状况还可以,但一
直忍受丈夫的家庭暴力,一次丈夫酗酒后把她打得鼻青脸肿,小红越
想越觉得这样的生活没希望,等丈夫熟睡后,将丈夫杀死并投案自首。
针对该个案,关于法律援助的说法,正确的选项是()。
A.若小红没有委托辩护律师,应当获得法律援助
B.若小红没有委托辩护律师,不能获得法律援助
C.若小红没有提出申请,不能获得法律援助
D.小红家庭经济不困难,不能获得法律援助
【答案】:A
70、为了让养老院的老人们能够更好地享受晚年生活,社会工作者决
定提供“仓储模式”的养老服务。下面的服务中,符合这一内容的是
Oo
A.组织老年人参加社区志愿活动.让老人发挥余热
B.请营养师为老人设计合适的菜单
C.组织老年人参加文艺表演
D.根据老人的需要,组织老年人春游
【答案】:B
71、社会工作者打算从宏观层面介入残疾人社会工作,下列做法中,
符合的是()。
A.为残疾人提供物质帮助
B.帮助残疾人提供适应社会环境的能力
C.在社区营造志愿者支持系统,协助残疾人在社区“独立生活”
D.增加社会资本,形成具有亲和力的残疾人文化
【答案】:D
72、社会工作者晶晶在一家家庭暴力庇护所工作。在这受虐妇女服务
过程中,她发现这些服务对象常受传统观念的束缚,忍气吞声,委曲
求全,有的甚至认%被打是自己的错,因此,晶晶认为在目前可提供
的诸多服务中,较先紧迫又适合的服务是()。
A.建立家庭内支持系统
B.增强社会支持网络
C.学习自我保护方法
I).加强自我认知辅导
【答案】:D
73、协助老年人及其家人处理伴随濒临死亡而带来的多种复杂的情绪,
敞开心扉,处理未了的事宜。属于社会工作者在老人濒临死亡时要做
的()。
A.提供情感支持
B.提供相关资料和信息
C.丧亲辅导
D.家务服务
【答案】:A
74、在我国应试教育制度的背景下,学生减负越减负担越重。在某些
学校,孩子们每天都要做一堆习题、试卷。当这些孩子回到家,又要
完成作业,参加奥数、英语等各种兴趣班,小孩子们的负担越来越重。
这一社会事实忽略了儿童的()的需要。
A.生存
B.爱
C.社会化
D.发展
【答案】:D
75、(2019年真题)某工业园区发展多年后,大批员工子女陆续到了
入园入学的年龄,但因工业园区周边教育资源不足.户籍管理制度限制
等问题,员工子女入园就学难,社会工作者小方经充分调研,向区政
协提交“关于解决工业园区员工子女入园就学难问题的建议”提案,
建议地方政府.工业园区管委会及相关企业等多方部门共同解决该问题,
小方的上述做法,旨在()O
A.保障职工工作与生活平衡
B.开展特殊群体关怀服务
C.加强企业与职工文化建设
D.促进企业提高经济效益
【答案】:A
76、(2019年)小强跟随打工的父母到城市上学,很快就认识了一些小
伙伴。小强与他们很谈得来,经常一起结伴上学,课余也一起踢球。
根据生态系统理论,这些伙伴属于小强的()
A.微观系统
B.中观系统
C.外部系统
1).宏观系统
【答案】:A
77、(2015年真题)为满足光荣院老年服务对象发挥余热的需求,社
会工作者介绍他们担任中小学校外辅导员,参与学校和社区为青少年
开展的爱国主义教育活动。
A.老有所养
B.老有所为
C.老有所依
D.老有所医
【答案】:B
78、大李因盗窃罪处拘役5个月缓期5个月执行。大李对判决不服,
认为自己犯罪是受人教唆,一时好奇,冲动而为,不应承担全部责任。
针对大李的这些想法,社会工作者在帮助大李时,主要工作任务应是
对其进行()
A.监管
B.矫正
C.帮困
1).执法
【答案】:B
79、(2020年真题)为推动“新时代文明实践活动”的开展,某社会
工作服务机构拟与新星社区共建社区志愿服务“时间银行”。该机构
的社会工作者依据布雷德绍需求分类法进行社区需求分析时发现,对
于建立“时间银行”,该社区有感觉性需求、表达性需求和规范性需
求,但没有比较性需求。上述需求分析结果表明()。
A.在社区建立“时恒银行”困难重重
B.建立“时间银行”不能给社区带来利益
C.建立“时间银行”不是社区真正的需求
I).建立“时间银行”是创新服务的最佳时机
【答案】:D
80、(2018年)为帮助社区内有偏差行为的青少年增强自我管理能力,
养成良好的行为习惯。社会工作者拟为他们开办提升自我管理能力小
组。下列表述中,适宜作为该小组工作具体目标的是()。
A.协助服务对象掌握沟通技巧
B.协助服务对象学会自我约定
C.协助服务对象了解自己的兴趣
D.协助服务对象增强自我表达能力
【答案】:B
81、老年社会工作中,社区照顾正在由()转变。
A.管理导向型向服务导向型
B.服务导向型向管理导向型
C.需求导向型向服务导向型
I).服务导向型向需求导向型
【答案】:D
82、开展康复训练的需要属于精神卫生社会工作服务内容的()。
A.住院患者的需求
B.精神病患者家属的需求
C.社区精神康复需求
D.精神病院的需求
【答案】:C
83、为胎儿生长发育进行监护,提供咨询和医学指导属于()O
A.胎儿保健
B.新生儿保健
C.母婴保健
D.产妇保健
【答案】:A
84、(2019年真题)小强跟随打工的父母到城市上学,很快就认识了
一些小伙伴。小强与他们很谈得来,经常一起结伴上学,课余也一起
踢球。根据生态系统理论,这些伙伴属于小强的()
A.微观系统
B.中观系统
C.外部系统
D.宏观系统
【答案】:A
85、新鑫社区社工小盖近期在策划一个社区中老年人运动会,让老年
人走出家门,一起锻炼身体,也通过活动增进对社区老年人的了解和
相互信任。从社区老年人服务的角度来说,该活动属于()。
A.养老服务
B.健康服务
C.文化教育服务
D.再就业服务
【答案】:B
86、我国政府多以()周岁以上的公民为老年人。
A.55
B.60
C.65
D.70
【答案】:B
87、某社会工作服务机构今年社会救助的服务主题是“社区反贫困能
力建设”。下列最符合该主题的做法是()。
A.协助救助对象成立合作社,培育社区领袖
B.联系各类服务组织,为救助对象提.供更多的服务
C.帮助救助对象拓展社会交往,修复或建立各类社会关系
D.将贫困群体的生存状况、问题与需求反映给相关社会救助部门
【答案】:D
88、刘某三年前退役后接受当地安置办安置,但是这么多年来,安置
都没能稳定下来,他觉得是因为自己没有能力造成的,于是渐渐地对
工作失去了兴趣,也不愿意与他人来往。面对刘某的这种情况,安置
办人员首先要做的工作是()。
A.让刘某的家人多照顾他
B.向上级单位反映刘某的情况
C.对刘某进行全面评估,以便确定根本问题
D.继续为刘某安置相关单位
【答案】:C
89、()是对流浪儿童的临时性救助,为儿童回归家庭和社会创造机会
和条件,是为儿童成长着想的长久之计。
A.派出所
B.救助站
C.收容所
D.福利院
【答案】:B
90、在界定服务对象问题时,最重要的起点是()O
A.他人对服务对象的看法
B.社会工作者对服务对象的看法
C.专业人士对服务对象的看法
D.服务对象自己对问题的看法
【答案】:D
91、扶贫开发工作是是一项长期而重大的任务。下列各项不属于农村
社区社会工作扶贫开发工作的是()。
A.执行国家扶贫开发相关政策
B.开展促进农村生计发展的社会工作服务项目
C.借助城乡合作平台发展农民互助组
D.提升农民素质能力
【答案】:D
92、某一天傍晚,在“心理健康热线”工作的社会工作者接到小张的
一个电话,小张在电话里说“大家都嫌弃我,我觉得活在这个世界上
没有任何意思了“,这时,社会工作者应该()。
A.赶紧着手准备接案
B.提供紧急介入服务
C.对小张的问题进行预估
D.转介服务对象
【答案】:B
93、协助妇女重新界定妇女问题,认识到“个人的即政治的“,这属
于妇女社会工作的()。
A.直接目标
B.间接目标
C.中间目标
D.最终目标
【答案】:C
94、(2018年真题)老张突发心梗,手术后转入医院监护病房。由于
在监护病房目睹同室病友病情恶化抢救,监护病房又不允许家人全程
陪伴,老张感觉到恐惧与孤单。病房护士请社会工作者前来协助,此
时,社会工作者首先应提供的服务是()。
A.协助家属照顾老张
B.协助老张认识心梗疾病
C.协助老张与医生沟通
D.协助老张适应病房环境
【答案】:D
95、儿童社会工作中,补充和改善家庭监护状况的内容主要包括亲职
教育和()。
A.课后服务
B.社区宣传
C.托管服务
I).幼儿早教
【答案】:A
96、社区矫正中的院舍训练的组织管理主要是针对哪一类人群而设置
的()。
A.违法犯罪的妇女
B.违法犯罪青少年
C.违法犯罪的高龄老人
D.触犯民法的人
【答案】:B
97、对于流浪乞讨人员,救助机构首先应()。
A.纠正其偏差行为
B.给予生活的合理安排
C.向其提供工作
D.对其行为和心理进行疏导
【答案】:B
98、不同优抚安置社会工作服务对象的问题的侧重点不同,待安置的
退役士兵有着较高的()。
A.政治诉求
B.工作诉求
C.康复诉求
D.社会需求
【答案】:B
99、某农村儿童早期综合发展干预项目中,社会工作者的工作内容之
一是对儿童家长、
A.替代性儿童福利
B.儿童保护
C.补充性儿童福利
D.儿童支持
【答案】:B
100.新冠肺炎疫情初期,某医院急诊室每天都会接诊很多怀疑自己染
病的患者,这些患者没有明显的症状,但对照典型症状后又自觉有类
似症状,因而十分焦虑,对医护人员的解释也将信将疑,产生了沉重
的思想负担。这一现象说明,医院急诊室医务社会工作者需要对服务
对象进行(??)。
A.危机干预
B.认知干预
C.生理干预
D.行为干预
【答案】:B
101、(2016年)李老伯入住福利院不久,记忆力退化明显,有时连会堂
都找不到,对此害怕不已,怀疑自己患了老年痴呆症。下列说法中,
能够说明李老伯记忆力变化的原因是()。
A.老年人的结晶智力比年轻人多
B.老年人处理形成记忆的信息的能力有改变
C.老年人在陌生环境中不容易丧失认知功能
D.老年人记东西的能力会因为年老而有较多损伤
【答案】:B
102、社会工作实务过程的第一步是()。
A.接案
B.评估
C.计划
D.介入
【答案】:A
103、下列属于定性研究特点的是()o
A.对研究发现作推论
B.先有研究假设,后收集资料验证
C.注重研究对象的个别性和特殊性
D.以演绎法为主要的研究策略
【答案】:C
104,某农村儿童早期综合发展干预项目中,社会工作者工作内容之一
是对儿童家长、社区医生、妇女工作者、志愿者以及普通村民开展培
训,普及儿童权利知识,降低儿童遭受虐待、忽视和意外伤害的风险。
从儿童社会工作的类型上划分,上述服务内容属于()服务。
A.替代性儿童福利
B.儿童保护
C.补充性儿童福利
D.儿童支持
【答案】:B
105、医务社会工作是在健康照顾体系中实施的社会工作。属于狭义的
医务社会工作内容的是()。
A.在社区推动医疗保健与社会福利的整合
B.在医疗保健机构开展心理社会服务
C.为促进公众健康开发社会资源
D.为预防疾病开展全民健康教育
【答案】:B
106、(2015年真题)某企业有相当数量的新员工对企业没有归属感,
缺乏人生目标,工作动力不足。社会工作者小林通过小组工作帮助他
们辨识理想与现实的差距,自我发展的路径。小林在小组工作过程中
为职工提供的服务是()。
A.规划职业生涯
B.改善工作态度
C.提升工作效率
D.平衡工作与生活的关系
【答案】:A
107、社会工作者组织社区服刑人员成立了法律知识宣讲团,定期在社
区内开展法律及禁毒知识宣传。社会工作者采用这种工作策略的目的
是()。
A.让社区服刑人员参与维护社区治安
B.为社区服刑人员提供就业技能培训
C.对社区服刑人员加强监督,严格管理
D.让社区服刑人员服务社区,进行自我教育
【答案】:D
108、小丽是一名初中生,因父亲酗酒、母亲改嫁而缺少照顾,常在网
吧或娱乐场所流连,彻夜不归。下列为小丽提供的服务中,具有治疗
性功能的是()。
A.改善家庭环境
B.改善学校环境
C.提供安置服务
D.倡导完善青少年保护政策
【答案】:C
109、()是指社会工作者运用社会工作的专业理论、方法和技巧,去
推行与参观凭吊人群、烈士遗属、工作人员和系统有关的社会政策或
措施,大力弘扬英烈精神的工作过程。
A.军供社会工作
B.军休社会工作
C.光荣院社会工作
D.烈士褒扬社会工作
【答案】:D
110、(2019年真题)老金因脑梗被送入急诊科治疗。医务社会工作
者小赵详细了解了老金的患病史.就医史,身体状况.生活和家庭状况
等方面的信息。小赵此举的主要目的是为了帮助老金OO
A.增进良好的医患关系
B.争取更多的医疗救助
C.获得全面支持性服务
D.获得特殊的医护照顾
【答案】:C
11k某社会工作服务机构承接了政府购买的贫困家庭救助服务,对贫
困家庭进行评估。关于评估的说法,错误的是()
A.评估只需在救助服务的初期开展
B.需要在服务过程中动态推进评估
C.评估是对贫困家庭开展救助的基础
D.需要邀请贫困家庭的成员参与评估
【答案】:A
112、小李发现邻居小张经常打骂女儿,于是向社会工作者小邓反映,
希望小邓进行干预。小张表示打骂孩子是自己的家事,不用外人管。
小邓告诉小张,不能用打骂的方式管教孩子,管教不当造成严重伤害
将要承担相应的法律责任。小邓上述说法依据的基本价值理念是:
A.家长对儿童具有权威性
B.儿童权利的保护和实现
C.保障家庭利益的最大化
D.儿童教育发展的最优化
【答案】:B
113、社区内共同性问题不包括()o
A.民间和社区组织是否提供合格服务,内容如何
B.社区内部是否有严重的冲突
C.居民对这些社区问题的看法是什么
D.社区有什么问题存在
【答案】:A
114、(2017年)某社区复制优抚安置工作的社会工作者为了推进军休
社区与驻地社区的融合,设计了一系列服务活动。下列活动中,符合
上述服务目标,属于中观层面介入的说法是()
A.实现军地社会保障“无缝衔接”
B.协助军休干部构建社会支持系统
C.推进军地管理体制“一体化”建设
D.提升驻地社区对军休干部的社会认同
【答案】:D
115、()社会工作是将社会工作实施于司法矫正体系中的一种福
利服务活动。
A.司法
B.矫正
C.改造
D.救助
【答案】:B
116、(2019年真题)为了预防被监禁人员犯罪思想观念和行为的“交
叉感染”,社会工作者拟采用“现实治疗法”,对新入监的青少年初
犯开展“提升自我管理能力”的小组工作。下列小组工作的服务目标
中,正确的是协助这些青少年()
A.戒除不健康的生活习惯
B.改变偏差扭曲的心理结构
C.了解合法公民应具有的素养
D.为自己行为负起完全的责任
【答案】:D
117、郑某是一名残疾人,结婚十年有余,家里经济状况良好,但一直
忍受着丈夫的家暴。一次,郑某因一件小事被丈夫打的鼻青脸肿,郑
某越想越觉得这样的生活没有希望,等丈夫熟睡后,将丈夫杀死并投
案自首。针对该个案,关于法律援助的说法,正确的是()。
A.郑某家庭经济不困难,不能获得法律援助
B.若郑某没有提出申请,不能获得法律援助
C.若郑某没有委托辩护律师,应当获得法律援助
D.若郑某没有委托辩护律师,不能获得法律援助
【答案】:C
118、军休干部老李由部队移交到地方军休所后,感到非常失落,觉得
自己为部队奉献了大半辈子,到老没有用了,被部队当做“包袱”扔
到了地方。终日闷闷不乐的老李拒绝参加军休所组织的各种活动。社
会工作者决定运用理性情绪疗法协助老李适应角色转换,其介入的关
键是改变老李()。
A.社交退缩的非理性行为
B.“老了无用”的消极态度
C.心理失落带来的负面情绪
I).“被部队抛弃”的非理性信念
【答案】:D
119、某乡的青壮年男性大多到附近煤矿打工,患尘肺病的人数较多。
社会工作者了解到当地人正在练习的一套拳法特别有利于尘肺病人肺
功能的改善,于是请当地人每天带领尘肺病人练习,取得了较好的效
果。社会工作者此种做法遵循了社区康复工作中的()原则。
A.因地制宜
B.因势利导
C.因陋就简
D.低成本、广覆盖
【答案】:A
120、社会工作中,发展有效行动方案、明确任务和责任的过程以及决
策行动过程的环节是()。
A.问题的预估
B.制订计划
C.实施介入行动
D.构建行动计划
【答案】:B
121、(2017年)社会工作者运用小组工作方法协助社区青少年辨识和察
觉自我状态,以改进其表达方式,其中一节的活动内容是:在地上画
出分别标有P、A、C的三个圆圈,每两名小组成员为一组,就某一有
争议的社会话题进行讨论,当他们使用情绪化、孩子气的语言,或有
委屈抱怨等行为时,就跳入C圈;当他们的语气变得成熟理性、情绪
稳定时,就再跳入A圈;当他们的语气带有指使、命令、斥责的性质
时,则要跳入P圈。该小组工作的互动设计所依据的是OO
A.弗洛伊德的自我理论
B.萨提亚人际沟通理论
C.埃里克森的自我理论
D.伯恩的沟通分析理论
【答案】:D
122、(2016年真题)社会工作者小董为智障人士开展就业培训,并通
过就业指导帮助他们找到适合的工作岗位。小董的上述工作属于
()范畴。
A.教育康复
B.职业康复
C.社区康复
D.社会康复
【答案】:B
123、针对(),医务社会工作者适合用游戏治疗的方式帮助其适
应医院环境和治疗过程,降低其对于医院和治疗的恐惧感。
A.叛逆时期的青少年
B.儿童患者
C.照顾者
D.重症老年患者
【答案】:B
124、服务对象小方曾因吸毒被强制隔离戒毒二年,从戒毒所出来后,
小方回到社区,家人愿接纳她,拒绝承认有她这个女儿,社会工作者
小赵了解到家人从小对小方期望过高,让她觉得透不过气来,吸毒是
为了缓解压力,她自己也很讨厌这样的生活,针对小方的困境,小赵
恰当的做法是()。
A.对小方进行健康教育,告知其吸毒的危害性
B.采用想象厌恶疗法,让小方的犯瘾惩罚自己
C.协助小方把自己的感受和想法告诉家人,以获得谅解
D.安排大学生志愿者与小方进行结对帮教
【答案】:C
125、复员退伍军人安置社会工作,个案介入旨在增强服务对象的自我
能力,以应对新工作和新生活的压力,社会工作者主要担当()
的角色。
A.管理者
B.人力资源专家
C.教育者
D.同行者
【答案】:D
126、长辈教育晚辈时经常说“我过的桥比你走的路都多!”这一现象
说明,老年人的()优于年轻人。
A.液态智力
B.时空关系能力
C.结晶智力
D.形态思维能力
【答案】:C
127、乐龄光荣院的老人们因李大爷突发心梗离世而陷入沉闷悲伤的
氛围中,社会工作者小韩组织了李大爷的追思会,放映李大爷生前的
照片,协助老人们表达失去同伴的感受及对死亡的看法。小韩为老人
们提供的服务属于OO
A.危机干预
B.行为治疗
C.哀伤辅导
I).生命回顾
【答案】:C
128、社会工作者运用理性情绪治疗模式开展小组工作,以回应社区服
刑人员不服判决的问题。在小组活动中,社会工作者正确运用非理性
信念检查技巧的做法是()。
A.对有进步的组员进行奖励
B.让组员扮演特定的角色
C.让组员大声朗读相关规定
D.让组员模仿别人受到奖励的行为
【答案】:B
129、(2020年真题)王女士文化水平不高,十几年来靠在城市打零工
为生。王女士希望儿子能够好好读书,今后找一个“好工作”;儿子很
听话,也常干家务,就是不爱学习,这让王女士很担心,遂向社会工
作者小付求助,希望小付帮助儿子改变。根据家庭社会工作为家庭成
员增能原则,小付面对王女士的诉求,适宜的提问是()。
A.“您能具体说说孩子的问题吗?’
B.“您能介绍一下孩子在学校的表现吗?”
C.“您认为孩子不爱学习的原因是什么?”
D.“您觉得孩子只爱学习不爱做家务会怎样?”
【答案】:D
130、小敏由于父母离婚,家庭贫困,经常被同龄孩子嘲笑,性格较为
内向、孤僻,不愿与人沟通交往,学习和生活都面临困境。小敏的妈
妈求助于社会工作者,社会工作者联系学校,帮助小敏和同学们一起
学习、互动;联系小敏所在社区的青少年活动中心,让其积极参与社
区活动。这种介入属于()。
A.整体介入
B.间接介入
C.综合介入
D.直接介入
【答案】:B
13k把弱势人群作为社区服务的重点对象,为他们提供(),是社区服
务最基本的内容和最基本的任务。
A.经营性服务
B.商业服务
C.福利性服务
D.专业服务
【答案】:C
132、下列关于以家庭为中心的方法理念的表述有误的是()。
A.儿童只要在自由的环境中,就能健康成长
B.关系紧密的原生家庭对儿童来说是最好的,其次是关系稳定的亲属
家庭,或者寄养家庭和收养家庭
C.只要对家庭的支持服务能个性化,满足需要,家庭就有改变的能力
D.社区共建是保障儿童安全和建立紧密家庭关系的基本保障
【答案】:A
133、某社区老年服务中心最近推出了“温馨夕阳''服务项目,主要是
为社区独居、残疾和困难的老人提供送餐、洗衣服和家居清洁等股务。
该项目提供的是()服务。
A.生活保障
B.健康健全
C.居家养老
I).日托照料
【答案】:A
134、可以用于开展社区服务或活动的经费,包括政府财政拨付经费、
辖区企事业单位赞助经费、各种社会捐赠以及活动收费等,这些统称
为()。
A.人力资源
B.物力资源
C.财力资源
D.文化资源
【答案】:C
135、在老年服务中,以下哪种属于老人最后选择的服务方式
()O
A.居家养老
B.机构照顾
C.老年公寓
D.社区照顾
【答案】:B
136、社会工作者王骏打算把街道的退伍军人组织起来让他们相互交流,
相互帮助,这是()的做法。
A.成长小组
B.支持小组
C.教育小组
D.治疗小组
【答案】:B
137、下列选项中,0不是社会工作者在个案管理中的角色。
A.资源整合者
B.价值倡导者
C.服务咨询者
1).领导者
【答案】:D
138、小江是一位单身母亲,收入微薄;小江的儿子13岁时因车祸瘫
痪在床,丧失了劳动能力,小江觉得生存和生活压力巨大,常常感到
压抑泪流满面,坦言生活的重担已经快要把自己压垮了。此时,社会
工作者需要做的是OO
A.服务对象识别
B.调节家庭关系
C.提供心理支持
D.促进社会融入
【答案】:C
139、下列人员不可以申请享受光荣院集中供养待遇的是()。
A.孤老烈属
B.流浪乞讨人员
C.西路红军老战士
D.孤老复员军人
【答案】:B
140、老王今年47岁,膝下一儿一女,儿子已经成婚,目前老王同老
伴及未婚的女儿居住在一起。老王的家庭目前属于()类型。
A.核心家庭
B.联合家庭
C.主干家庭
D.领养家庭
【答案】:A
14k老年人处于人生的最后一个年龄阶段,其最显著的特点是()。
A.老化
B.怀旧
C.无力感
D.孤独感
【答案】:A
142、王女士向社会工作者小李抱怨其女儿有很多坏毛病,包括做作
业拖沓,写字速度慢,从不整理自己玩过的玩具等。为了帮助王女士
聚焦问题,小李正确的做法是()
A.让王女士清楚描述女儿问题的表现
B.让王女士澄清希望解决的其他问题
C.协助王女士根据严重程度给问题排序
1).协助王女士分析造成这些问题的原因
【答案】:C
143、多了帮助一些好动的学生改变上课经常“开小差”的习惯,社会
工作者所用的合理目标是0。
A.减少服务对象“开小差”的次数
B.改变服务对象不良的行为习惯
C.培养服务对象良好的听课习惯
D.延长服务对象上课集中注意力的时间
【答案】:C
144、复员军人老刘突发心脏病住进某优抚医院。几个疗程后,已痊愈
的老刘不肯出院。社会工作者经调查了解到,老刘孤身一人,年老体
弱,腿脚不便,出不了门。此时社会工作者首要的任务是协助老刘满
足其()的需要。
A.治疗康复
B.基本生存
C.家庭生活
D.社会交往
【答案】:D
145、某社区项目的总结报告中有如下文字:”通过参与本社区老年人
的“健康夕阳红”小组工作,有超过90%参与项目的老年人在生活满意
和自我满意度等方面有了明显提升。“该表述属于:
A.过程评估
B.效果评估
C.督导反馈
D.反思总结
【答案】:B
146、《中华人民共和国未成年人保护法》也将未成年人界定为
()的公民,与《儿童权利公约》对儿童的界定一致。
A.未满12周岁
B.未满6周岁
C.未满16周岁
D.未满18周岁
【答案】:D
147、选择优先问题时要考虑的因素,不包括()。
A.问题的紧迫性和特殊性
B.不解决的后果
C.成功解决的可能性
D.服务对象解决问题的目的
【答案】:D
148、某社会工作服务机构针对“全面二孩政策”对女性就业的影响进
行了深入调研,向政府相关部门提了优化女性就业环境的政策建议。
该机构上述工作采住了妇女社会工作中的()方法。
A.宣传
B.教育
C.监测
D.倡导
【答案】:D
149、增长个人和他人合作促成问题解决的能力。属于妇女赋权的具体
干预目标的()层次。
A.个人层次
B.人际层次
C.环境的层次
D.家庭层次
【答案】:B
150、社区照顾正在由()转变,即不是由机构根据自己的观点
来决定提供什么样的服务,而是基于服务对象的需求来提供服务。
A.服务导向型向管理导向型
B.需求导向型向服务导向型
C.活动导向型向服务导向型
D.服务导向型向需求导向型
【答案】:D
15k军休所社会工作者小徐发现,一些军体老人对社会组织提供的社
会化养老服务存在疑惑,尤其不能接受这类机构的有偿服务。为此,
小徐设计了小组工作方案,旨在帮助军休老人转变对社会化养老服务
的态度,让他们更好的适应社会化养老服务,在小徐的方案中,其工
作介入重点应聚焦在军休老人的()。
A.健康养生
B.认知重构
C.居家安全
D.社交技能
【答案】:B
152、社会工作者在预防和控制传染病传播的工作中,可承担的工作是
Oo
A.倡导健康生活方式
B.管理传染病的传播源
C.切断传染病的传播途径
I).为易感人群实施预防接种
【答案】:A
153、目标达成的结案大部分是()介入结案。
A.短期
B.长期
C.相对
D.绝对
【答案】:A
154、影响老年人的情绪和情感的是()。
A.抑郁症
B.痴呆症
C.自闭症
D.焦虑症
【答案】:A
155、在各种生物学、心理学以及社会环境因素影响下,大脑功能失调,
导致认知、情感、意志和行为等精神活动出现不同程度障碍为临床表
现的疾病是()。
A.心身障碍
B.认知障碍
C.精神障碍
D.心理疾病
【答案】:C
156、2008年,小李在某城市建筑工地劳动打,不慎从脚手架上失足摔
落致残,他向社会工作者求助以维护自身的合法权益,此时,社会工
作者首先应该()。
A.要求建筑工地负责人给予适当赔偿
B.协助小李和相关部门处理好工伤的认定问题
C.要求小李的家属前来协助介入
D.按照医疗机构的诊断证明进行预估
【答案】:B
157、医院社会工作环境中节奏最快、问题最集中的地方是()。
A.急诊室
B.妇产科
C.重症病患室
D.慢性疾病室
【答案】:A
158、秦朗是一名高一新生,他对高中的生活充满了热情和希望,同时
也希望能和同学们和睦相处,成为好朋友。但是从开学第一天,同学
们好像并不是很喜欢他,都不愿意和他说话,也不愿意和他一起做事。
他感到非常苦恼,不知哪做错了,无奈只好向学校社会工作者胡越寻
求帮助。社会工作者胡越分析秦朗同学是遇到人际关系中的()
困境。
A.遭人排挤型
B.专横霸道型
C.沉默寡言型
D.行为偏激型
【答案】:A
159、社会工作的专业宗旨是“助人自助”。考虑到儿童处于生理上的
成长阶段,同时其认知能力和社会经验也处于发展期,在儿童早期的
社会工作专业服务中,主要的重点是()。
A.助人
B.自助
C.发展
D.成长
【答案】:A
160、(2020年真题)初中一年级学生小坚是社会工作者小李的服务对
象。小李发现小坚虽然上课爱说话,课下喜欢追逐打闹,成绩也不好,
但并非像老师说的那样“没法管”。小李尝试运用青少年社会工作强
调的尊重青少年的独特性与差异性、照顾青少年独特需要等理念开展
服务。在小坚因成绩不好而被同学排斥时,小李会询问:“你最擅长的
事情是什么?”小李上述做法体现了青少年社会工作的()原则。
A.发展性
B.整体性
C.主体性
I).平等参与
【答案】:C
161、按照国际标准划分,我国一般把()的人称为高龄老人。
A.60~69周岁
B.70^79周岁
C.80周岁以上
D.85周岁以上
【答案】:C
162、学校社会工作者组织高年级的同学与低年级的同学交流学习心得
及有效的学习方法和技巧,从学校社会工作的主要内容来看,这属于
()O
A.全体学生生活辅导
B.全体学生成长关怀
C.全体学生学业辅导
D.特殊学生关怀服务
【答案】:C
163、青少年社会工作者小秦最近组织一次提升青少年抗逆力的活动,
该活动的目标是发现青少年中潜在的高危人群,并帮助他们正确认识
自己的生活环境及自身的潜能,增强应对困境的能力。该活动起到的
预防性作用是()。
A.为青少年提供安全保护
B.为青少年提供心理辅导
C.发现和控制阻碍青少年功能发挥的潜在因素
D.为青少年提供职业生涯规划服务
【答案】:C
164、()是指向所有儿童的父母和家庭传播科学育儿理念,并为他们
提供具体的科学育儿实践指导和日常育儿问题咨询。
A.亲职辅导
B.亲职教育
C.母婴保健指导
D.幼儿早教指导
【答案】:B
165、社会工作者小韩在涉罪青少年小赵的矫正帮教工作中发现,小赵
父母在家庭会谈中常责备小赵,不听小赵解释,家庭关系紧张。为此,
小韩在之后的家庭会谈中专门设计了与小赵直接沟通的环节,让小赵父
母观察她如何用心体会小赵的真实想法,接纳小赵内心的感受,并在
言语和行为上给予及时回应。小韩上述做法旨在帮助小赵父母学习(??)
的沟通技巧。
A.积极倾听
B.主动引导
C.问题聚焦
D.现实反映
【答案】:A
166、在社会工作者与受助家庭成员一起讨论如何解决面临的问题时,
需要与受助家庭成员签订服务合同,其基本内容不包括()。
A.服务介入活动的目标
B.会谈的方法
C.家庭会谈的地点
D.参加会谈的家庭成员
【答案】:B
167、小丽和小刚结婚两年后有了个儿子,但是小丽一直想要一个女儿,
生完孩子后小丽有点轻度的产后抑郁,不愿意看到孩子,有时甚至会
打骂孩子,小刚十分的担忧和郁闷,寻求社工帮助。社工介入后,除
了要给小丽做心理疏导以外,还需要为这对夫妻提供()服务。
A.儿童健康成长理念和知识
B.儿童支持服务
C.补充和改善家庭监护状况
D.家庭寄养服务
【答案】:A
168、为协助新近复员退伍军人尽快找到新工作、适应新生活,社会
工作者拟为其开展小组辅导。下列内容中,属于小组后期要做的工作
是。。
A.让组员分享对复员退伍的看法
B.协助组员进行职业生涯规划
C.为组员链接职业培训资源
D.为组员介绍当前军改政策背景
【答案】:C
169、班长小明在组织班级活动时,经常不听其他同学的想法和建议,
表现比较强势,失去了同学们的信任。小明找社会工作者小王诉说自
己的苦恼,依据艾瑞克?伯恩(Berne)的沟通分析理论,小王判断小明
的自我状态属于()
A.儿童式
B.父母式
C.成人式
D.师长式
【答案】:B
170、几名高三学生打算放弃高考,一起自主创业。他们的父母得知后
非常着急,
A.社会观护
B.为家长与孩子举办创业方法讲座
C.资源整合
D.为家长与孩子开办亲子平行小组
【答案】:D
171、根据艾德沃特[Atwater)对青少年特征的描述,青少年期处于生
理心理不断成长、个人的心态及社会关系不断发生变化的过程中。这
个时期的青少年开始关注与()的人际交往。
A.家庭成员
B.社会成员
C.同辈
D.成年人
【答案】:C
172、(2018年)为了帮助流浪乞丐人员在需要时及时获得救助,某地救
助站的社会工作者上街向他们发放“救助指引卡”,并动员志愿者给
予指引和帮助。该救助站的这种做法属于临时救助服务中的
()O
A.危机干预
B.生活救助
C.外展服务
D.能力建设
【答案】:C
173、红霞和丈夫是高中同学,去年9月份两人结婚,红霞的丈夫喜欢
结交朋友,常常在外面跟朋友喝得醉醺醺的才回家,每次丈夫喝醉回
家,红霞总会唠叨几句,丈夫听着烦了便会对红霞拳脚相加。红霞觉
得丈夫打自己是因为自己唠叨,是自己的错,所以一直忍气吞声。最
近红霞发现自己怀孕了,她怕丈夫喝醉酒后打她会伤及孩子,于是向
社会工作者小王求助,在帮助红霞的过程中,下列做法不符合社会工
作专业要求的是(
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