人教版八年级生物下册第七单元第一章章末总结教学课件

第七单元生物圈中生命的延续和发展章

末

总

结第一章生物的生殖和发育思维导图1.描述植物的有性生殖。2.列举植物的无性生殖。3.尝试植物的扦插或嫁接。4.举例说出昆虫的生殖和发育过程。5.描述两栖动物的生殖和发育过程。6.描述鸟的生殖和发育过程。课程标准一、选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分）1.(2020广安)下列生殖方式中,与其他三项有本质上不同的是（）A.种子繁殖B.嫁接C.试管婴儿的诞生D.蜻蜓点水的繁殖B章末小测限时

40分钟

得分_____2.(2020广东）下列描述的生殖方式，与其他三项不同的是（）A.玉米种子萌发B.马铃薯块茎出芽C.芒果树嫁接D.月季枝条扦插A3.(2020广州）下列属于有性生殖的是（）A.用扦插的方法繁育甘薯新植株B.1个细菌分裂成2个细菌C.用嫁接的方法繁育龙眼优良品种D.雌蛾与雄蛾交尾后产下受精卵D4.(2020深圳）生物的繁殖有多种方式。下列属于有性繁殖的是（）A.用马铃薯的块茎培育幼苗B.富贵竹的茎长成新植株C.哈密瓜用种子繁殖后代D.柳条插在地里长成新植株C5.(2020青海)梨、苹果、桃等果树都是利用嫁接来繁育优良品种的，下列与此繁殖方式不同的是（）A.兰花的组织培养B.蚕豆的开花结果C.马铃薯块茎繁殖D.竹节上的芽形成新的竹笋B6.(2020娄底）黄粉虫又叫“面包虫”，被誉为“蛋白质饲料库”，可以直接食用。干燥的黄粉虫的蛋白质含量：幼虫40%、蛹57%、成虫60%，故被作为宇航员在太空的肉源食品之一。它的发育过程经历了（）A.受精卵→蛹→幼虫→成虫4个时期B.卵→蛹→成虫3个时期C.受精卵→幼虫→蛹→成虫4个时期D.卵→幼虫→成虫3个时期C7.(2020广东）下列关于蝗虫的叙述，正确的是（）A.有2对足和3对翅B.外骨骼与身体一起生长C.发育过程为受精卵→若虫→成虫D.发育过程属于完全变态C8.右图是某种昆虫的发育过程，下列叙述正确的是（）A.该昆虫的发育过程属于不完全变态B.该昆虫的生殖发育过程中有蜕皮现象C.该图表示蝗虫的发育过程D.若该昆虫是1种害虫，则成虫期对农作物的危害最大B9.(2020滨州)下列关于动物生殖和发育的叙述，错误的是（）A.蚕吐丝作茧所处的时期是成虫期B.昆虫和两栖动物都是变态发育C.青蛙的生殖和幼体的发育过程都离不开水D.蝗虫的一生经历了卵、幼虫、成虫3个时期A10.(2020贵阳）下图为家蚕生殖发育过程中各阶段的形态图，下列相关叙述错误的是（）A.该发育过程中幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大B.家蚕的发育过程要经过4个时期，为完全变态C.蝗虫的发育过程与家蚕一样，为完全变态D.家蚕的发育过程顺序为③→②→④→①C11.（2019福建）下列关于青蛙生殖和发育的叙述，错误的是（）A.受精在水中完成B.受精卵是发育起点C.蝌蚪尾部逐渐消失D.成蛙用鳃呼吸D12.（2019广安）“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”每年的春末夏初是青蛙的繁殖季节，也是池塘、河边最热闹的时候。下列关于青蛙的生殖发育特点说法正确的是（）A.体外受精、胎生、完全变态发育B.体外受精、卵生、变态发育C.体内受精、卵生、完全变态发育D.体内受精、胎生、变态发育B13.下列关于两栖动物的描述，正确的是（）A.两栖动物的生殖发育可以摆脱水环境的限制B.两栖动物适合生存在温暖潮湿的地带C.两栖动物是既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物D.两栖动物的幼体在外部形态上像鱼，但内部结构与鱼有很大的区别B14.青蛙是农田害虫的天敌，是庄稼的卫士。下列关于青蛙的叙述，错误的是（）A.其生殖方式是有性生殖，在繁殖季节雄雌蛙抱对，从而完成体内受精B.幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸C.青蛙的发育过程包括受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙4个阶段D.青蛙属于两栖动物，其成体可在水中和潮湿的陆地上生活A15.（2019莱芜）下列关于鸡卵的叙述，正确的是（）A.胚胎发育过程中的营养物质主要由卵白提供B.鸡卵细胞中的遗传物质存在于卵黄中C.未受精的鸡卵不能产出体外D.卵壳的保护提高了胚胎的成活率D16.(2019昆明)白居易的“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，描述了鸟繁殖行为中的（)A.交配B.求偶C.

筑巢D.育雏C17.(2019营口)下图为鸟卵的结构示意图，下列说法不正确的是（）A.⑤是胎盘，将来发育成雏鸟B.⑧是鸟卵的主要营养部分C.①②可减少鸟卵内部水分散失D.③能为胚胎发育提供充足的氧气A18.把鸡蛋打破，将蛋黄和蛋清倒入培养皿，发现蛋黄两端分别有1条白色的带是（）A.系带B.卵黄膜C.卵白D.气室19.与两栖类相比，鸟类繁殖成活率较高，其主要原因是（）①卵生②生殖和发育不受水的限制③卵的数量巨大④有孵卵和育雏行为⑤卵有卵壳保护A.①②③④⑤B.②④⑤B.①②③D.③④⑤AB20.(2020达州）生物通过生殖发育使得生命世代相续、生生不息。根据下图分析，下列有关说法正确的是（）AA.图1所示生物的生殖和幼体的发育过程均在水中完成B.图2所示生殖方式产生的新植物个体发育的起点是受精卵C.图3所示昆虫的发育过程与蝗虫相同，都属于完全变态D.图4鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是⑤胎盘，其内含有细胞核二、非选择题（本大题共2小题，每小题20分，共40分）21.（读图理解）下图是与生物生殖发育相关的图示，根据图回答问题。（1）A与B的发育过程相比，A无__________阶段。B类昆虫对农作物危害最大的时期是__________期。（2）图中C、E、F发育的起点均为__________。图C所示的青蛙的发育过程为_____________。图D所示的繁殖方式属于__________生殖。（3）蝴蝶的外骨骼不能随幼虫身体的长大而生长，所以生长发育中有__________现象。蛹幼虫受精卵变态发育无性蜕皮（4）人的受精卵发育初期所需要的营养物质来自__________，胚胎在子宫内继续发育所需的营养物质主要通过图F中的［__________］__________从母体血液中获得，同时将代谢废物排到母体血液中。（5）图E、图F所示结构反映了2种生殖方式，分别是__________和__________。卵黄②胎盘卵生胎生22.（2020太原）（实验探究)众所周知，对我国乃至世界历史影响深远的“丝绸之路”，源于小小的家蚕。自从学习了家蚕的生殖和发育后，小林就开始养蚕。他发现家蚕所结的茧有时会出现厚薄不均匀的情况。通过查阅资料得知，这样的蚕茧叫“薄头茧”，会影响蚕茧的出丝率。为了探究形成“薄头茧”的原因。小林和几位同学设计并进行了如下实验：将300只同一品种、大小相似的健康蚕宝宝随机平均分为6组，进行了2次平行实验，每次实验用3组进行。除光线外，其他实验条件均保持一效，实验结果见下表。实验处理光线明亮而不均匀光线明亮而均匀光线暗而均匀第一次实验分组第一组第二组第三组“薄头茧”所占百分比15.48%7.5%4.92%第二次实验分组第四组第五组第六组“薄头茧”所占百分比17.17%8.85%4.50%平均发生率16.33%8.18%4.71%根据以上实验结果回答下列问题。（1）分析以上实验，你推测小林他们探究的问题是____________________________________________（4分）？其中，第一组与第二组对照，变量是___________________；第二组与第三组对照，变量是______________。光线的强弱能影响蚕结出茧的均匀程度吗光照的均匀程度光照强度（2）在这一实验中，除要使蚕宝宝的月龄、大小、实验时间相同外，还要保持其他实验条件（如_______________等）相同，目的是_______________________________________。（3）同学们进行了2次平行实验，实验结果取2次的平均值，目的