统编版（2024新版）七年级上册历史期末复习考点提纲

第第页统编版（2024新版）七年级上册历史期末复习考点提纲第一单元史前时期：原始社会与中华文明的起源第1课远古时期的人类活动一、我国境内的古人类1.元谋人：地点：云南元谋。时间：距今约170万年。地位：我国境内目前已知最早的古人类之一。能够使用天然火。2.蓝田人：⑴地点：陕西蓝田。⑵时间：距今约160万年。3.郧县人：⑴地点：湖北郧阳。⑵时间：距今约100万年。4.生产生活：能够制作和使用工具。人与动物最根本的区别：会不会制造工具。二、北京人1.地点：北京周口店龙骨山上2.发现：1921年最先发现，1929年裴文中发现第一个北京人头盖骨化石及用火遗迹。3.时间：距今约70万-20万年4.体质特征：头骨前额低平，眉骨粗大，颧骨突出，鼻骨扁平，吻部前伸，脑容量比现代人小；上肢与现代人相似，下肢较上肢略长，能够直立行走。（仍保留猿的某些特征）5.生产生活⑴生产工具：使用打制石器（旧石器时代）。⑵生活方式：猎取动物，采集植物果实。⑶社会组织：结成群体生活。⑷用火情况：会使用天然火，长时间保存火种。作用：烧烤食物、防寒、照明、驱兽，改善了生存条件；学会用火是人类演化史上的里程碑。遗址意义：①周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。②对研究人类起源和古人类演化历史具有重要意义。三、山顶洞人1.时间：距今约3万年。2.地点：北京周口店龙骨山顶部的洞穴里。3.体质特征：模样和现代人相同，属于晚期智人。4.生产生活⑴工具：打制石器，制作骨器，掌握了磨光和钻孔技术。⑵用火：人工取火。⑶生活方式：采集、狩猎、捕鱼，会缝制衣服，活动范围大且与其他人群有交往。⑷观念：有爱美意识和埋葬死者行为。⑸社会组织：集体生活。第2课原始农业与史前社会一、农业的起源与定居生活（南稻北粟）1.时间：距今约1万年。2.农作物：水稻、粟、黍。3.农业对生活的影响：①农业的起源和发展促进了人们的定居生活：生产力水平得到提高。②原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要基础。4.农业兴起的标志（变化）：使用磨制石器，制作陶器，饲养家畜，定居生活，种植农作物。二、河姆渡人与稻作农业的繁荣1.稻作农业兴盛的区域：长江中下游和淮河流域。遗址代表：河姆渡遗址，舞阳贾湖遗址（刻符龟甲和骨笛）。2.对比河姆渡遗址和半坡遗址原始居民河姆渡人半坡居民时间距今约7000年距今约6000年地点浙江余姚河姆渡陕西西安东部半坡村流域长江下游黄河中游建筑干栏式建筑（通风防潮）；木结构水井半地穴式房屋（防寒保暖）农作物水稻粟、黍生产工具骨耜磨制石器家畜猪、狗猪、狗手工业使用天然漆，制作陶器、玉器、乐器骨哨，雕刻技术（已知我国最早的象牙雕刻器）使用装饰品，制作乐器陶埙；骨针、骨锥，陶制和石制的纺轮，会纺织、制衣农业特点稻作农业粟作农业三、仰韶文化和大汶口文化1.仰韶文化（是黄河中游地区一种很重要的新石器时代彩陶文化）⑴时间：距今约7000-5000年。⑵流域：黄河中游。⑶生产生活（特征）：粟作农业，定居生活；彩陶是仰韶文化的重要特征；能够养蚕缫丝，制作丝织品。仰韶文化时期是氏族社会的兴盛时期；早期墓地氏族成员地位平等，没有贫富分化；晚期墓地出现贫富分化。⑷遗址代表：半坡遗址，河南灵宝西坡遗址（200平方米的大房子可能是氏族首领居住或处理部落事务的场所）。2.大汶口文化⑴时间：距今约5900-4400年。⑵流域：黄河下游和淮河中下游。⑶生产生活（特征）：制作精致的陶器；出现了贫富分化。⑷后继者：龙山文化（蛋壳黑陶杯）。第3课中华文明的起源一、早期国家和文明的起源1.时间：大约在5000多年前。2.表现：①早期城市逐步形成。②社会分化加剧。③出现掌握政治、经济、军事和祭祀权力的王。3.人类进入文明社会的重要标志：私有制、阶级和国家的产生。红山文化——牛河梁遗址（玉猪龙），距今约5800-5000年，反映了红山文化晚期的社会分化和祭祀礼仪。二、良渚古城与陶寺古城1.良渚古城⑴位置与时间：浙江余杭，距今约5300-4300年。⑵考古发现：古城由宫殿区、内城（约300万平方米）、外城（约630万平方米）组成；同时期世界上规模最大的水利工程；内城中部有高台、广场和多组高等级建筑，附近还发现了约20万千克炭化稻谷，贵族墓地有大量精美玉器（玉琮、玉璧、玉钺），普通墓地随葬品稀少。⑶社会特征：①反映了较高的经济发展水平和统治者较强的调动、组织能力。②阶级分化明显。⑷意义（价值）：距今约5000年，长江下游地区已经出现早期国家。2.陶寺古城⑴位置与时间：山西襄汾，距今约4300-4000年。⑵考古发现：280万平方米，有宫城。宫城有高等级建筑基址和陶质的建筑材料；墓地分大小型，大型墓有丰富随葬品（陶鼓、石磐、玉钺、陶盘），小型墓无，贵族墓用人殉葬。出土了青铜器、带有书写符号的陶壶，观象台遗迹。大型墓葬的随葬品来源广泛。⑶特征：①阶级分化严重。②反映出各地文化因素汇聚中原。⑷意义（价值）：表明当时黄河中游地区已经出现了早期国家。3.共同意义（中华文明的特征）：表明中华文明的起源和初步发展具有多元一体的特征。三、远古的传说1.炎黄部落联盟⑴时间：五六千年前。⑵过程：①阪泉之战：黄帝与炎帝大战，炎帝失败，两大部落结成联盟。②涿鹿之战：炎黄部落联盟与蚩尤部落激战，蚩尤战败，黄帝被推举为联盟首领。⑶影响：这一部落联盟逐渐演化为华夏族，后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖，海内外华人也以“炎黄子孙”自称。2.禅让制（1）含义：将部落首领位子传给贤德之人。（2）实质：原始民主选举的方式，选举贤德之人。（3）代表人物：尧、舜、禹。（4）大禹治水：采用疏导方式治理黄河水患，曾“三过家门而不入”。（5）大禹精神：不屈不挠、坚持不懈的斗争精神；创新精神、无私奉献和敬业精神。第二单元：夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡第4课夏商西周王朝的更替夏朝：二里头遗址商朝：殷墟（河南安阳）——盘庚迁殷西周：礼乐制度、分封制度周厉王——国人暴动周幽王——烽火戏诸侯东周始于：周平王东迁（洛邑）第5课动荡变化中的春秋时期王室衰微的原因：社会处于动荡和变化状态；西周的各种制度遭到破坏；西周分封制逐渐走向瓦解。王室衰微的表现：周天子渐渐失去对各地诸侯国的控制；诸侯国日益强大，各自为政，不再定期朝觐天子和向周王室缴纳贡赋；周王室财政入不敷出。王室衰微的结果：周王室地位不断下降，大国诸侯势力雄厚，拥有强大影响；周天子已失去对国家的实际统治权，大国诸侯操控统治。诸侯争霸现象产生的原因：王室衰微；各诸侯国政治、经济发展不平衡；各诸侯国为了自身利益，争夺土地、人民、财产和政治上对别国的支配权。春秋霸主：齐桓公（春秋首霸）、晋文公、秦穆公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践等诸侯争霸打出的口号/旗号：“尊王攘夷”打“尊王攘夷”旗号的原因：1.周天子仍是“天下共主”，可以“挟天子以令诸侯”；2.当时戎、狄、蛮、夷等民族与中原各国有斗争，打着这个旗号充当“保护者”的角色，可以赢得中原各国的认同。人物相关成语：齐桓公——老马识途、一箭之仇晋文公——退避三舍（城濮之战：晋VS楚，晋国胜）楚庄王——问鼎中原、一鸣惊人越王勾践——卧薪尝胆弭兵大会的影响：弭兵大会后，作为争霸中心的中原地区战争大大减少，在一定程度上带来了比较和平安宁的社会环境有利于社会经济的恢复和发展。诸侯争霸的影响：积极影响：①打破了各族间固有的地域限制，为民族交融创造了契机，华夏认同观念产生；②各族人民经济上互通有无，相互学习，促进了各族的经济发展；③作战方式改变，对战争规律的认识更加深入，著名的《孙子兵法》等古代军事理论著作问世。消极影响：战争给社会带来动荡，给人民带来巨大灾难。春秋时期的经济发展：①农业春秋后期出现铁制农具和牛耕。铁制农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志之一。铁制农具和牛耕的出现，使农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大都具备了条件，粮食产量有了明显增长，人口也不断增多。②手工业手工业的规模不断扩大，分工更加细致③商业商业活动逐渐活跃；各诸侯国统治者为经济活动提供一定的鼓励和保护；金属货币在当时获得广泛使用。第6课：战国时期的社会变革考点一：战国七雄(1)战国七雄：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。(2)战争性质：兼并。（春秋时期为争霸战争。）(3)战争特点：战争规模很大，参战兵力多，交战区域广，持续时间长。(4)著名战役：桂陵之战（围魏救赵）、马陵之战（减灶计）、长平之战（纸上谈兵/离间计）。(5)影响：各诸侯国势力此消彼长，魏、楚、齐、秦等先后崛起，在当时的政治格局中占据优势地位。考点二：商鞅变法目的：确立新的政治经济秩序，以求富国强兵，为巩固统治、对外扩张积极创造条件。（2）时间：公元前356年支持者：秦孝公(3)主要内容、作用政治上：1.确立县制，由国君直接派官吏治理；加强中央对地方的管理2.废除贵族的世袭特权；有利于新兴地主掌权3.建立户籍制度，加强对人民的管理；4.严明法度，禁止私斗。加强对人民的管理经济上：1.废除旧的土地制度；确立封建土地私有制2.鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；3.统一度量衡。有利于封建经济发展军事上：奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。（军功爵制）有利于新兴地主阶级通过军功途径参政壮大军事力量(3)影响：使秦国的综合国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃而成为最强盛的诸侯国，为以秦统一中国奠定了基础。3.战国时期，中国开始进入封建社会。（4）商鞅变法的启示：变法改革必然会遭到旧势力的反对，要付出代价；只要顺应历史发展潮流，改革终会推行下去，并取得成功，得到后世的肯定。考点三：战国时期的经济发展(1)农业：铁器的使用日趋普遍，牛耕得到进一步推广，耕作技术明显进步，农业生产得到进一发展。(2)手工业：手工业分工更加细密，纺织、冶铁、青铜铸造等手工业发展可观。(3)商业：商业日益发达，货币流通广泛，各地涌现出一批中心城市。5.都江堰(1)修建：公元前256年，在秦国蜀郡郡守李冰主持下，民众在成都附近的岷江上修建了都江堰。(2)功能：防洪、灌溉、水运等。(3)意义：建成之后成都平原成为沃野；2200多年来一直发挥着巨大的作用，是我国古代劳动民杰出智慧与勤劳精神的集中体现。第7课：百家争鸣考点一：老子和《道德经》老子：姓李，名耳，字聃，春秋后期楚国人，道家学派创始人。老子的思想主张：1.核心思想：道，道是孕育万物的总根源，也是万事万物运行的总规律，人们要顺应事物内在规律来行事2.从正反两方面思考问题，认为一切事物都有对立面，如难和易、长和短、前和后等，对立的双方能够互相转化。3.处世上提倡安于柔弱的地位，主张以退为进，以柔克刚4.政治上主张“无为而治”，追求“小国寡民”的理想社会。考点二：孔子和儒家学说孔子：名丘，字仲尼，春秋后期鲁国人，儒家学派创始人。孔子的思想主张：1.核心思想：“仁”。2.仁者爱人，即人要有爱心和同情心，主张“己所不欲、勿施于人”，“己欲立而立人，己欲达而达人”将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范；3.反对苛政，为政以德，要求统治者爱惜民力，体察民意，实行德政。孔子的教育主张：1.兴办私学，打破了贵族垄断教育的局面，促进了教育在民间的发展；2.在教学中注重道德教育与文化知识教育，总结教育规律；3.提出因材施教、举一反三等教学原则和方法，对后世产生了深远影响。孔子——整理古籍方面的成就：孔子在晚年精心整理和修订古代重要典籍，《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易经》、《春秋》这些古代典籍，后人合称之为《六经》，对传承我国古代文化经典和学术思想作出巨大贡献。《论语》——孔子的弟子及其再传弟子整理而成考点三：百家争鸣百家争鸣出现的原因：战国时期，旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立。此时“学在官府”格局被打破，私学勃兴，诸子百家纷纷涌现，学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派。学派代表人物主张现实意义、著作儒家孟子荀子孟子——仁政（统治者不要过分盘剥民众）；民为贵、社稷次之、君为轻（得民心才能的天下）；拥护正义战争，仁者无敌荀子——礼治，提倡礼法并用，明确尊卑等级，维护社会秩序孕育了我国传统文化中的政治思想和道德准则；为当今以德治国、仁爱和谐、以民为本、教育公正的治国理念提供了借鉴著作：孟子——《孟子》荀子——《荀子》道家庄子顺应自然和民心；追求精神自由、保持人格独立启示当今社会要崇尚道德，要遵循发展的客观规律，要辩证地看待问题著作：《庄子》墨家墨子兼爱、非攻（互爱互利，反对攻伐兼并，残害生命）；选贤能的人治理国家，统一思想；提倡节俭启示当今社会要反对战争、平等博爱、热爱和平、重视人才、构建和谐社会著作：《墨子》法家韩非（集大成者）以法治国；建立中央集权专制统治法家思想中的变革精神，成为历代思想家、政治家改革图治的理论武器；建立中央集权专制统治的主张，为结束诸侯割据、建立大一统的封建国家提供了理论基础；法家主张以法治国的思想，影响至今，对建立公正、法治社会有借鉴作用。著作：《韩非子》兵家孙武（创始人）吴起、孙膑等《孙子兵法》奠定我国军事理论的基础百家争鸣的意义：百家争鸣促进了思想文化的繁荣，成为我国古代第一次思想文化发展的高峰，为古代思想文化的发展奠定了基础，对后世产生了十分重要而深远的影响。第8课：夏商周时期的科技与文化考点一：天文、历法和医学1.天文：《诗经》中记载了我国历史上第一次有确切日期的日食。2.历法：夏朝时可能有了历法。到商朝时，历法逐渐完备。战国时期，人们已经把一年分为二十四节气。3.医学(1)战国时期的名医扁鹊发明了切脉诊法，使用的望、闻、问、切四种诊断疾病的方法，一直被中医沿用。(2)战国时期问世的《黄帝内经》是一部重要的中医理论著作，是中医学的奠基之作。考点二：甲骨文与青铜器甲骨文(1)定义：甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。(2)内容：十分丰富，涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。(3)特点：甲骨文已经具备了汉字的基本结构，是汉字发展的重要阶段。(4)地位：甲骨文是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字,目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。5.青铜器(1)发展：商周时期，青铜铸造业由国家掌控，规模宏大，组织严密，分工细致，制作工艺高超。(2)用途：主要用于祭祀及军事等方面，成为王公贵族身份地位乃至国家权力的象征。6.金文：商朝中晚期开始，钟、鼎等青铜器上铸刻有文字，这种文字被称为“金文”。7.三星堆遗址(1)长江上游地区的四川广汉三星堆遗址向人们展现了夏商时期丰富多彩的古蜀文明。(2)出土的中原夏商王朝系统的玉礼器和青铜器，表明它与中原王朝具有密切关系。考点三：《诗经》和“楚辞”(1)《诗经》：西周和春秋时期的诗歌被收集整理成我国现存第一部诗歌总集《诗经》，它保存了丰富的先秦史料。(2)“楚辞”：战国时期，楚国的屈原等人创作出一种新体诗歌“楚辞”；屈原的代表作《离骚》是千古传诵的抒情长诗。(3)影响：《诗经》和“楚辞”是我国古典诗歌的两大源头，对后世诗歌创作影响深远。第三单元：秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固第9课：秦统一中国考点一：秦灭六国（1）背景：①秦国经过商鞅变法，实现富国强兵，具备了统一六国的条件；②人民希望结束战乱，统一是大势所趋；③秦王嬴政进行了充分准备，招募人才，积极策划统一大计；④采取了各个击破、远交近攻等正确的战略方针。（2）过程：从公元前230年开始，秦国先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国。公元前221年，秦国完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳。（3）意义：①结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面；②建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。考点二：建立中央集权制度(1)示意图（2）内容：皇帝制度：国家的最高统治者称为皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国的一切军政大权。中央：三公九卿制，丞相掌管行政、太尉掌管军事、御史大夫掌管监察事务，最后的决断权由皇帝掌控。地方：郡县制，全国分为36郡，在郡下设县，郡县的长官由朝廷直接任免，县以下又设乡、里、亭等基层组织。（3）影响：①秦朝创立的大一统中央集权制度，在我国沿用了两千多年，对中国历史产生了深远的影响；②郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。③秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。考点三：巩固统一的措施项目措施影响文化统一文字为小篆⁠使政令能够在全国各地顺利推行；有利于文化的交流与发展经济①统一货币为

圆形方孔半两钱；②统一

度量衡有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流，便利了经济的发展交通统一车辆和道路的宽窄，修筑贯通全国的道路使秦朝的陆路交通四通八达开凿灵渠便利了南北运输，促进了岭南地区的开发民族关系派蒙恬北击匈奴，修筑“万里长城”：西起临洮，东到辽东一定程度上确保了北部边防的巩固与国家安全统一岭南及东南沿海地区，设郡管辖促进了当地的开发意义秦始皇实行一系列巩固统一的措施，有利于巩固统一的多民族国家，有利于经济文化的发展和交流，对后世有深远影响4.秦朝的疆域国家统一对各地区之间的经济、文化交流有什么好处？自秦朝建立以后，我国形成了统一多民族的封建国家。国家的统一，是社会发展最重要的基石，也是各地区经济、文化发展和各族交往交流交融最重要的保证。在统一国家下，各地区的经济、文化交流畅通无阻，联系密切；各族汇聚形成中华民族共同体，共同发展，共创祖国的历史和文化。总结秦朝在中国历史上的贡献。结束分裂，完成统一。(2)创立的君主专制中央集权制度沿用了两千多年，影响深远。(3)采取一系列巩固统一的措施，使统一逐渐成为中国历史发展的主流。(4)巩固边疆，促进了统一多民族国家的发展。列表比较分封制与郡县制的异同，并说明给你的启示。分封制郡县制不同点划分基础血缘关系和功劳大小按地域划分官员任免世袭由朝廷任免，不世袭地方权力有较大独立性直接对中央负责历史影响初期巩固了统治，后期诸侯势力崛起，出现了割据混战局面加强了中央集权，开创了地方行政的基本模式相同点根本目的都是巩固统治启示:国家制定政治制度，要根据实际情况，不断进行创新。第10课：秦末农民大起义考点一：秦的暴政(1)特点：秦始皇好大喜功，急于求成，统治暴虐。(2)表现：①征收沉重的赋税，大规模征调民力服徭役和兵役；②法律严苛；③秦始皇为禁锢人们的思想言论，实行“焚书坑儒”；④秦始皇死后，继位的秦二世对民众的压迫更为残酷。考点二：陈胜、吴广起义(1)原因①根本原因：秦的暴政导致阶级矛盾激化。②直接原因：被征发戍守的农民遇雨误期。(2)经过：公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡举起反抗的旗帜，在陈县建立了张楚政权，各地农民及六国贵族纷纷起兵响应。(3)结果：由于起义军未经过严格的军事训练，作战实力有限，内部也存在矛盾，缺乏后援，经过两个多月的艰苦战斗，最终失败。陈胜、吴广的余部坚持战斗，后来加入其他反秦队伍。(4)地位：中国历史上第一次农民大起义。考点三：秦朝的灭亡(1)背景：①由项羽、刘邦领导的军队在反秦斗争中逐渐壮大；②在巨鹿之战中，项羽以少胜多，歼灭秦军主力；③巨鹿之战后，秦朝统治者内部矛盾加深，刘邦抓住时机，率军直抵秦都咸阳。(2)结果：公元前207年，秦朝灭亡，秦朝统治者在起义军的包围下，被迫出城投降。强盛一时的秦朝，仅存在十几年就灭亡了。结合秦末农民大起义的史实,说明人民群众在历史进程中发挥的作用。(教材P62)（1）被压迫的农民先举起反抗的大旗。(2)农民军建立了自己的政权。(3)在反秦的各路军队中，农民军是主力。(4)正是在广大人民群众的反抗中，秦朝灭亡。这充分说明人民群众是历史的创造者，是推动历史前进的决定性力量。秦朝焚书坑儒的影响。一方面，它加强了秦朝的思想控制，巩固了封建统治；但另一方面，也摧毁了大量文化典籍，阻碍了文化的传承和发展。这一政策禁锢了人们的思想，不利于创新，对后世造成了恶劣的影响。如何评价秦始皇?秦始皇统一全国，建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家，顺应了统一的历史发展潮流；他建立中央集权制度，奠定了我国古代政治制度的框架；他统一文字、货币、度量衡等，不仅有利于当时社会经济、文化的发展，对后世也产生了深远的影响。但是他对农民征收沉重的赋税，并大规模地征调民力服徭役和兵役，破坏了社会经济的发展；统治残暴，实行严刑苛法，激化了阶级矛盾；焚书坑儒，禁锢了思想，摧残了文化。总之,秦始皇有功有过,但总体上功大于过。他在我国历史上具有重要的地位。第11课：西汉建立和“文景之治”考点一：楚汉之争与西汉建立楚汉之争：秦朝灭亡以后，刘邦、项羽为争夺国家统治权展开的战争。（传统棋类：象棋；刘邦-约法三章；项庄舞剑,意在沛公；鸿门宴；楚河汉界；项羽-四面楚歌、十面埋伏、霸王别姬、乌江自刎）西汉建立:公元前202年,刘邦建立汉朝,定都长安,史称西汉。刘邦就是汉高祖。考点二：汉高祖的休养生息政策(1)汉初状况:由于秦朝的残暴统治和秦末的战乱,社会生产遭到严重的破坏。西汉建立之初,到处是残破荒凉的景象。百姓流离失所,人口锐减,大片田地荒芜。(2)汉初统治者面临的首要问题:如何恢复和发展社会生产,巩固新的王朝。(3)目的:巩固政权和稳定社会局势。(4)措施:汉高祖吸取秦朝速亡的教训,主张清静无为,采取休养生息政策。①让部分士兵还乡务农,释放奴婢为平民增加农业劳动力。②轻徭薄赋,把田租定为十五税一，相应地减免徭役及兵役减轻人民负担，提高积极性，稳定民心③汉高祖对匈奴采取和亲政策缓和了双方的关系,为社会经济的恢复和发展营造了和平的环境(5)影响:西汉经济从战乱中逐步恢复,国家局势稳定下来。考点三：“文景之治”背景:汉高祖死后,继任的统治者继续实行休养生息政策。汉文帝、汉景帝的措施:①注重农业生产,提倡以农为本,要求各级官吏关心农桑,与民休息。②轻徭薄赋,进一步把田租降到三十税一。③国家积极赈济灾民；④提倡勤俭治国,反对奢侈浮华。文景时期经济发展状况:①手工业有较大的发展,纺织技术水平高超,丝织品种类繁多;漆器造型美观,在日常生活中多有使用。②一些商人依靠经营煮盐、冶铁等,获利颇丰,成为富商大贾。③长安城已初具规模,布局规整。④汉景帝时,西汉与匈奴开通边境贸易,各族往来更加频繁。影响:文景时期,政治清明,经济发展,人口增长,人民生活安。这一时期被称为“文景之治”。文景之治地位：是我国封建社会出现的第一个治世，为后来汉武帝巩固大一统局面奠定了坚实的基础。“秦亡汉兴”的原因？给我们的启示：①秦亡原因：残暴的统治；沉重的赋税；严酷的刑法等。②汉兴原因：汉初统治者吸取了前朝灭亡的教训，采取休养生息的政策，轻徭薄赋，发展生产，提倡节俭，出现了繁荣的治世局面。③启示：成由俭，败由奢；关注民生，以民为本，民惟邦本，本固邦宁；政策的制定要结合国情。秦朝灭亡前后，刘邦、项羽进行的战争性质的变化：战争名称战争目的代表阶级战争性质秦亡前秦末农民起义反抗秦的暴政农民阶级农民起义、农民战争秦亡后楚汉之争争夺国家最高统治权地主阶级封建统治阶级内部争夺最高统治者的战争归纳刘邦战胜项羽的原因和启示：原因：①刘邦注重收揽民心,重视人才,善于用人。②项羽刚愎自用,不重视人才,一味依赖武力,放纵部下烧杀抢掠,失去民心。启示：①得民心者得天下,失民心者失天下；②统治者要实行仁政。第12课：大一统王朝的巩固考点一：政治方面：削弱地方势力背景：汉武帝即位初期,一些诸侯王封地广大,连城数十,势力强大。地方豪强兼并土地,欺压百姓,有的还依附王公贵族。这两股势力成为危及国家统一的离心力量。措施：①解决诸侯王、王国问题：推恩令——主父偃；削爵、夺地、除国，将一些地方豪强迁往京师一带；②刺史制度。影响：诸侯王一蹶不振，大大加强了中央对地方的控制。考点二：经济方面：加强经济管控背景：汉武帝时,私人铸币没有完全禁绝,盐铁经营权也大都掌握在豪强手中,社会上出现了许多富商大贾。措施：①重视农业和手工业发展：注重发展农业生产,重视兴修水利,新修建的六辅渠、白渠等水利工程,提高了粮食的产量。新兴播种工具耧车的发明,大大加快了播种速度；纺织、冶炼、制陶、酿造等手工业进一步发展。②铸币权收归中央,统一铸造五铢钱；③在全国各地设盐铁官,把煮盐、冶铁、卖酒等经营权收归国有，实行盐铁和酒的官营、专卖。④在全国范围内统一调配物资,平抑物价；下令对商人征收车船税。影响：加强中央对经济的掌控，实现经济上的大一统，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。考点三：思想方面：尊崇儒术背景：西汉初年,统治者奉行“无为而治”的政策,朝廷对地方的控制相对松弛,社会上各种学说流行,人们的思想不统一。措施：①董仲舒——“罢黜百家，尊崇儒术”；②在长安兴办太学；③儒士进入各级政府机构。影响：儒学成为国家的统治思想,居于主导地位,为历代王朝所推崇,影响深远。考点四：军事方面：北击匈奴背景：①秦末汉初,匈奴在首领冒顿单于的率领下,统一了漠北地区,并不断南下袭扰。②经过“文景之治”,西汉强盛起来。汉武帝改变汉初推行的和亲政策,开始大举反击匈奴。措施：①北击匈奴；②漠北战役（公元前119年，卫青、霍去病）；③设置河西四郡（武威、张掖、酒泉、敦煌）。影响：匈奴再无力与西汉对抗。汉武帝巩固大一统措施的影响：汉武帝从政治、经济、思想和军事等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝进入鼎盛时期。如何客观评价汉武帝?汉武帝是中国历史上一位具有雄才大略的皇帝。他善用人才，进行改革，从政治、经济、思想和军事等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝进入鼎盛时期。汉武帝统治后期连年征战、奢侈浪费、重用酷吏，导致国库空虚，社会动荡不安。汉武帝晚年知错就改，颁布罪己诏，避免了一场严重的社会危机。总之，汉武帝为我国统一多民族国家的发展作出了重大贡献。第13课：东汉的兴衰考点一：东汉建立与“光武中兴”（1）公元9年，王莽夺取政权，国号“新”，西汉灭亡。公元25年，刘秀（光武帝）建立东汉，定都洛阳。（2）“光武中兴”的措施：释放奴婢；减轻田租；减轻刑罚，赦免囚犯；合并郡县，裁减官员，整顿吏治；允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。影响:光武帝统治后期,经济得到恢复和发展,社会出现了比较安定的局面,史称“光武中兴”。东汉经济发展农业:二牛一人一犁的耕作方法,提高了农业生产效率。②王景受命治理黄河,被淹没的土地变成了良田。手工业:①冶铁业:发明水排,利用水利鼓风冶铁,提高了冶铁质量。②制瓷业:青瓷烧制技术走向成熟,已出现质量较高的瓷器。考点二：东汉中后期的政局动荡外戚与宦官交替专权:导致政治腐朽不堪；导致民生困苦,社会混乱。豪强大族势力膨胀：导致地方割据。（豪强大族势力膨胀是东汉晚期出现割据局面的重要因素）考点三：黄巾起义背景/原因：东汉后期政治腐败，阶级矛盾和统治者内部矛盾尖锐，时局动荡不安，社会危机不断加深；自然灾害频繁发生，民不聊生。时间、人物：公元184年，张角（创立太平道）特点：黄巾起义是一场有组织、有准备的农民起义。影响：沉重打击了东汉的统治，使其名存实亡。古代盛世局面出现有哪些共同原因和启示。（1）原因：①统治者吸取前朝灭亡的教训,调整统治政策,轻徭薄赋。②统治者善于用人、善于纳谏。③统治者加强中央集权,国家统一、社会安定。④统治者调整统治政策,政策具有持续性和稳定性。⑤生产力水平提高,经济繁荣。⑥民族矛盾缓和,民族交融加强。⑦统治者个人励精图治等。（2）启示：政府要关心民生,以人为本;注重农业生产,减轻农民负担等。第14课：丝绸之路的开通与经营西域考点一：张骞通西域第一次出使西域第二次出使西域背景匈奴控制了西域解除了匈奴的威胁时间公元前138年公元前119年目的联络大月氏夹击匈奴访问西域各国，加强与西域各国的友好往来结果/影响使汉朝了解到西域的具体情况促进了汉朝与西域各国的相互了解和往来张骞通西域的意义1.开通了通往西域的道路，为丝绸之路的开辟奠定了基础，建立了西汉与西域各国的友好关系，促进了汉朝与西域各国的相互了解与往来；2.加强了经济文化交流，促进了西域的开发。张骞的精神：不怕困难；百折不挠；勇于探险；为国家利益，不顾个人安危；开拓进取，报效祖国等。西域的概念：汉朝人把阳关、玉门关以西，也就是现在新疆和更远的广大地区称作西域。（狭义上的西域指“新疆地区”）考点二：丝绸之路丝绸之路：张骞通西域后，汉朝和西域的使者、商人相互往来，这条沟通欧亚的路上交通道路正式开辟，后世称“丝绸之路”。“陆上丝绸之路”路线：长安——河西走廊——西域——中亚——西亚（安息）——欧洲（大秦）北非“海上丝绸之路”路线：1.东南沿海港口——中南半岛——马六甲海峡——孟加拉湾——印度半岛南端、斯里兰卡；2.山东半岛——朝鲜半岛、日本。丝路上的商贸往来：①汉朝的丝绸、漆器等物品传到西域，西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石等传入中原；汉朝开渠、凿井、铸铁等技术传到西域，西域的多种乐器和歌舞等传入中原；②中原输入西域的以手工业产品和技术为主,西域输入中原的以动植物品种和文化为主。文明交往特点;双向交流、和平交往。意义：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。2013年，国家主席习近平提出与有关国家共同建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”,即“一带一路”倡议。结合历史上的陆上丝绸之路和海上丝绸之路，谈谈你对今天建设“一带一路”的感想。一方面，它传承了以团结互信、平等互利、包容互鉴、合作共赢为核心的古丝绸之路精神；另一方面，它又顺应了和平、发展、合作、共赢的21世纪的时代潮流，推动不同文明交流互鉴，促进各国经济繁荣和贸易发展，实现中国与沿线国家之间的合作共赢与共同发展。考点三：汉朝对西域的管理西汉：公元前60年，在乌垒城设置西域都护府，以西域都护为管理西域的最高长官。意义：西域都护府的设置，标志着西域正式归属中央政权，表明新疆自汉朝以来就是中国领土不可分割的一部分。东汉：①西汉末年,匈奴重新控制了西域,汉朝与西域的往来中断。73年,东汉朝廷派兵出击匈奴,并派班超出使西域,使西域各国与汉朝重新建立联系。(成语:投笔从戎,不入虎穴、焉得虎子)②班超在西域期间,派甘英出使大秦,甘英到达安息后受阻,未能继续前行,但此行开辟了通往西亚的路线。③班超去世后,他的儿子班勇继承父业,再次出使西域。④123年,东汉改西域都护府为西域长史府,继续行使管理西域的职权。汉朝对西域的有效管理的历史意义：1.汉朝对西域的有效管理，表明自汉朝开始新疆地区就正式纳入中国版图，促进了统一多民族国家的发展。2、加强了汉朝与西域的联系，扩大了汉朝疆域，促进了民族交融、东西方交流。简述丝绸之路开通的条件。张骞通西域为丝绸之路的开通奠定了基础；(2)汉武帝时反击匈奴,使匈奴再也无力与西汉对抗，为丝绸之路的开通创造了条件；(3)西汉时期巩固了大一统的局面，社会安定，国力强盛，经济发展；(4)秦汉文化的发展以及以丝绸为主的极富地域特色的产品对外有着巨大的吸引力。第15课：秦汉时期的科技与文化考点一：造纸术的发明（1）西汉时期,人们已经掌握了造纸的基本方法。（西汉时期已发明造纸术）(考古发现:陕西西安、甘肃天水和敦煌等地发现了西汉时期的麻纸)（2）改进:105年,东汉蔡伦改进造纸工艺。优点:质量提高,原料易找,价格便宜,易于推广。(4)意义：纸成为人们广泛使用的书写材料，也便利了典籍的流传；中国的造纸术辗转流传到世界各地；造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。考点二：医学、数学与农学的成就医学人物张仲景华佗时期东汉末年东汉末年代表作《伤寒杂病论》成就1.发展了中医学的理论和治疗方法；2.总结了疾病症候；对症下药；3.提出“治未病”。1.擅长用针灸、汤药为人治病，能实施外科手术。2.发明“麻沸散”（世界上最早的麻醉剂。）3.创编“五禽戏”地位中医临床理论体系的开创者；“医圣”。“神医”、“外科鼻祖”、“外科圣手”数学：《九章算术》，地位：是当时世界上先进的数学著作。表现出中国古代数学一直注重实际应用，与人们的生产、生活联系紧密。农学：《氾胜之书》，总结了关中地区的农业生产经验，提出改良土壤、适度施肥等农业生产方法。天文历法：秦朝向全国颁布统一的历法。东汉张衡改进的浑天仪，能够演示日月星辰的运行。他还发明制作了候风地动仪，用以测验地震方位。考点三：司马迁与《史记》西汉司马迁（史学家）写出了历史巨著《史记》；《史记》的内容:记述了从黄帝到汉武帝时的史事。地位:我国古代第一部纪传体通史。史学价值:他爱憎分明,秉笔直书,对我国史学发展产生了深远的影响；文学价值:文笔优美,所记人物形象生动,在文学史上也有重要地位。司马迁的精神品质:不屈不挠、持之以恒、不怕困难、勇于创新、追求崇高理想和献身伟大事业的精神。东汉时期，班固《汉书》——我国第一部纪传体断代史。考点四：道教与佛教背景：①秦末汉初,匈奴在首领冒顿单于的率领下,统一了漠北地区,并不断南下袭扰。②经过“文景之治”,西汉强盛起来。汉武帝改变汉初推行的和亲政策,开始大举反击匈奴。措施：①北击匈奴；②漠北战役（公元前119年，卫青、霍去病）；③设置河西四郡（武威、张掖、酒泉、敦煌）。影响：匈奴再无力与西汉对抗。汉武帝巩固大一统措施的影响：汉武帝从政治、经济、思想和军事等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝进入鼎盛时期。教别发源地时间宗教场所教义佛教公元前6世纪古印度两汉之际传入中国寺院尊奉黄帝和老子，吸收神仙方术。修身养性，炼制丹药；长生不老，得道成仙道教中国东汉时期（张角：太平道；张陵：五斗米道）道观主张众生平等。转世投胎，忍受苦难；虔诚信佛，来世幸福佛教传入中国的影响：佛教的传入，丰富了中国文化，在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生深远影响。佛教在中国兴起的原因：1.得到了上层统治者的大力扶持，佛教满足了统治阶级的精神需求，统治者利用佛教麻痹人民，迫使人民甘心受奴役，服从统治。2.人民生活困苦不堪，佛教所宣扬的灵魂不灭，来世投胎等观点又成了他们的精神寄托，迎合了贫苦民众渴求生活平安的愿望。秦汉时期科技文化繁荣的原因及启示。原因：①国家统一、社会安定；②封建经济得到恢复和发展，为科技文化的发展提供了物质基础；③各民族之间经济、文化交流加强，文化多元发展；④丝绸之路的开通，中外之间的经济、文化交流频繁；⑤对前代文化成就的继承和发展；⑥人民群众的辛勤劳动和发明创造。启示：科技文化的繁荣是建立在国家统一、经济发展的基础之上的，反之，它也会促进社会发展与经济繁荣。（补充知识）文学：汉赋与乐府诗。很多成语典故出自《史记》,例如“破釜沉舟”“一以当十”等出自《史记·项羽本纪》。查一查,还有哪些成语典故出自《史记》？完璧归赵、图穷匕见、纸上谈兵、围魏救赵、负荆请罪、指鹿为马、约法三章、沐猴而冠、运筹帷幄、先发制人、四面楚歌、多多益善、怒发冲冠、招摇过市、拔山扛鼎、鸿鹄之志、网开一面、夜郎自大、脱颖而出、门可罗雀、正襟危坐、卧薪尝胆、毛遂自荐、一言九鼎等。第四单元：三国两晋南北朝时期：政权分立与民族融合第16课：三国鼎立考点一：官渡之战与赤壁之战官渡之战赤壁之战时间公元200年公元208年目的曹操与袁绍都想要吞并对方曹操准备统一全国作战双方曹操VS袁绍曹操VS孙刘联军特点以少胜多结果曹操胜利孙刘联军胜利影响为曹操统一北方奠定基础为三国鼎立局面的形成奠定基础请简单分析官渡之战和赤壁之战中曹操取胜和战败的原因，从中能获得哪些启示?(1)曹操在官渡之战中取胜的原因：①政治上，曹操“挟天子以令诸侯”，取得了政治主动权；招揽各种人才；收编投降的青州黄巾军精锐，壮大了队伍。②经济上,实行屯田，组织军队和流亡的民众从事农业生产，解决了大批流民的生计和军粮问题。③军事上，善于用人，攻略战术得当。④外因：袁绍骄傲轻敌；人民渴望早日结束战乱，实现统一等。(2)赤壁之战曹操战败的原因：①曹军长途跋涉，兵士疲惫，又多为北方人，不服水土，加上疾病流行。②曹操骄傲自满，松懈轻敌。③孙刘联军联合抗曹，制定了火攻等正确的战术。④当时统一全国的条件尚未成熟。(3)启示：骄兵必败；要根据具体情况制定合理的战术。三国鼎立局面的形成是历史的进步还是倒退?为什么?(1)总体上来说,是历史的进步。(2)原因:①从政治上来看，东汉末年，由于中央政权的衰败，各地出现了许多割据一方的军阀。三国鼎立局面的形成,结束了割据局面,形成了相对稳定的三个政权,实现了局部统一。②从经济上来看，由于军阀混战,生产遭到严重破坏，三国鼎立局面形成后，三个相对稳定的政权可以集中时间和精力来发展经济，促进生产和社会的进步。③从文化等方面来看,由于经济的发展,使得这一时期的文化繁荣并发展起来。同时,这一时期还促进了民族交融,为西晋的短期统一乃至隋朝的大一统奠定了基础。如何评价曹操。曹操的性格凶残、阴险、奸诈,但他统一北方,对北方经济的恢复和发展具有积极作用,推动了社会进步和历史发展。所以曹操是东汉末年杰出的政治家、军事家和诗人。评价历史人物的原则。一分为二，全面客观；要看他一生的主流是否推动了社会的进步和历史的发展。评价历史人物或事件的原则有哪些?全面、客观地评价，要一分为二地看待；把历史人物放在特定的历史背景下评价；从是否促进社会的发展和进步的角度评价；史论结合评价等。考点二：魏蜀吴的建立及发展政权/国家建立者时间都城发展措施魏曹丕220年洛阳重视农业生产，大力兴修水利。蜀刘备221年成都发展经济，改善民族关系，加速西南地区的开发。吴孙权229年建业开发江东、造船业发达、发展海外贸易；230年孙权派卫温到达夷洲，加强大陆与台湾的联系。目的：魏蜀吴三国发展政治、经济、军事实力，以求达到统一全国的目的。三国鼎立局面形成的直接原因：赤壁之战三国鼎立局面形成的根本原因：魏、蜀、吴三国势均力敌，统一的条件不成熟。三国鼎立局面形成的意义：三国鼎立局面的形成，结束了东汉末年以来军阀混战的局面，实现了局部统一，有利于经济的恢复和发展，为此后走向统一奠定了基础。所以，是历史的进步。第17课：西晋的短暂统一和北方各族的内迁考点一：西晋的建立与统一（1）（263年，魏灭蜀）266年，司马炎（晋武帝）建立西晋，定都洛阳。（2）280年，西晋统一全国。西晋统一全国的历史意义：结束了三国鼎立的分裂局面，实现了全国的统一，社会安定下来，有利于经济逐渐恢复和发展。考点二：八王之乱与西晋灭亡八王之乱：1.背景：①晋武帝为加强皇权，大封同姓诸王，宗室诸王掌握实权，势力强大；②晋惠帝昏庸无能。2.目的：为了争夺中央政权3.影响：①中原人口大量逃离，形成我国历史上第一次大规模人口迁徙高潮。②严重削弱了西晋的国力，成为西晋由盛而衰的转折点。③给北方社会造成巨大灾难，人民饱受痛苦。（2）西晋的灭亡1.316年，内迁的匈奴人攻陷西晋都城，西晋王朝在八王之乱和北方民族南下的双重打击下灭亡。2.西晋灭亡的原因/西晋统治者面临的挑战：政治上：诸侯王势力日益强大，世家大族追求享乐，奢侈无度；经济上：八王之乱破坏了生产所需安定局面，人口锐减，经济凋敝；民族关系上：西晋实施错误的民族政策激发了内迁各族的反抗。考点三：北方各族的内迁（匈奴、鲜卑、羯、氐、羌）少数民族内迁路线（西北地区）氐、羌由西向东迁入关中地区（漠北地区和西北地区）匈奴人、羯人由北向南迁入汾河流域一带鲜卑人一部分迁入辽河流域南部；一部分迁入河套、河西走廊及河湟一带北方各族内迁的影响：促进了北方各民族的融合，有利于各民族间经济文化的交流与发展。西汉和西晋都分封过诸王。想一想:分封诸王对中央政权的统治会产生什么影响?受封者获得土地和人口，作为交换,他们也有保卫京畿、保护君主、交纳贡赋等义务。由于诸王在封地内拥有相对独立的统治权，从而形成了大大小小的独立王国。在一定条件下，这些王国势力逐步壮大，直接或间接威胁到朝廷的统治，导致争权夺利,战争不断。君主势力衰微，甚至大权旁落，最终导致国家分裂，人民陷于苦难之中，阻碍社会经济发展。因此，分封会威胁中央政权统治。西汉分封发生过吴楚七国之乱，西晋分封导致八王之乱。据史料记载,西晋时期内迁各族主动认同中原地区的历史和文化,如匈奴的铁弗部自称是大禹的后代。议一议:内迁各族认为自己与汉人同祖同宗说明了什么?内迁各族通过塑造共同的祖先，证明其统治地位的正统性与合法性，体现其对“中华”“中国”的认同，说明民族交融趋势不断加强。第18课：东晋南朝政治和江南地区开发考点一：东晋的灭亡（1）东晋建立：317年，司马睿称帝，定都建康（2）政局特点：①政治上依靠王导；②军事上依靠王导的堂兄王敦。（3）东晋灭亡：420年，东晋灭亡。（4）东晋的北伐：失败原因：东晋朝廷对北伐将领心存疑虑，多方掣肘；有的统帅动机不纯，利用北伐发展自己的势力。北伐的作用：抵御了来自北方的军事威胁，统治局面相对稳定，社会经济有所发展。祖逖的精神：忧国忧民的爱国情怀、刻苦勤奋、勇于担当、胸怀大志等。（成语：闻鸡起舞、中流击楫）考点二：南朝的政治南朝：宋、齐、梁、陈宋（420-479）；齐（479-502）；梁（502-557）；陈（557-589）宋是南朝疆域最广的朝代。（宋武帝、宋文帝一些措施为江南地区的开发奠定了基础）南朝政权特点：①政权更迭频繁；②武将篡权；③偏安南方，定都建康。考点三：江南地区的开发原因:①战乱少社会较安定；②北方人大规模南迁；③自然条件优越；④统治者支持重视；⑤南北方人民的共同努力。表现：1.农业：荒地开垦，兴建水利工程，改进生产技术（育秧移栽、麦稻兼作），实现多种经营；2.手工业：缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐有显著发展（冶炼技术——灌钢法）；3.商业：城市繁荣发展，建康是当时商业最活跃的大城市。（3）影响：促进江南地区经济发展，使南北经济发展趋向平衡，为我国古代经济重心南移奠定了基础。东晋南朝时期江南地区的开发对我们有哪些启示?和平稳定的社会环境是经济发展的必要条件；(2)加强区域间经济合作与交流，实现共赢，推动社会经济持续进步；(3)因地制宜，及时引进先进的科学技术是促进经济发展的重要保证；(4)经济发展需要有相应的政策做保障；(5)发展经济的同时要注重保护环境，实现可持续发展。第19课：北朝政治和北方民族大融合考点一：淝水之战战争淝水之战时间383年交战双方前秦（苻坚）VS东晋特点以少胜多结果东晋胜利影响前秦土崩瓦解，北方再度陷入分裂混战成语投鞭断流、草木皆兵、风声鹤唳、东山再起淝水之战前秦苻坚失败的原因和启示。原因：①从前秦方面看：苻坚骄傲轻敌，指挥不当；前秦军队军心不齐，内部矛盾重重；前秦军队劳师远征，战线过长，力量分散。②从东晋方面看：东晋将士在保卫江南、恢复中原的思想影响下士气高昂，团结一致；东晋将领指挥得当。启示：决定战争胜负的关键不是力量的强弱，而是人心向背、战术得当等；骄兵必败，团结就是力量。中国古代史上以少胜多的著名战役战役交战时间交战双方结果影响巨鹿之战公元前207年项羽军队VS秦军项羽胜，歼灭秦军主力为推翻秦朝残暴统治奠定基础官渡之战公元200年袁绍军队VS曹操军队曹操胜为曹操日后统一北方打下基础赤壁之战公元208年曹操军队VS孙刘联军孙刘联军胜为三国鼎立局面的形成奠定基础淝水之战公元383年前秦VS东晋东晋胜前秦很快瓦解灭亡,北方再度陷入分裂和混战局面考点二：北魏孝文帝改革背景：4世纪后期，游牧在阴山地区的鲜卑族拓跋部建立北魏。439年，北魏统一北方，结束了十六国以来分裂割据的局面。（2）改革原因：①民族矛盾尖锐；②鲜卑游牧故习难以统治广大的北方地区。（3）北魏孝文帝改革的措施：①494年，迁都到洛阳。②官员须说汉语；改鲜卑姓为汉姓；以汉服代替鲜卑服；鼓励鲜卑人与汉人通婚；学习汉族礼仪；使用汉族政治制度。（说汉语、改汉姓、穿汉服、与汉族通婚、学汉礼、用汉制等）（4）改革目的：①直接目的——学习和接收汉族先进文化；②根本目的——加强对黄河流域的统治，巩固政权。（5）影响：改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人的关系，促进了民族交融，加速了北方少数民族封建化的进程。列表对比商鞅变法与北魏孝文帝改革。商鞅变法北魏孝文帝改革相同点过程都遇到了守旧势力的反对与阻碍结果都取得了成功影响都是封建性质的改革，都促进了政权的封建化不同点侧重点富国强兵制度的革新和移风易俗目的为了实现富国强兵，在兼并战争中取得优势地位为了缓和社会矛盾，改变鲜卑族的落后状态，加强对中原的统治评价改革是否成功的标准：是否推动了社会的发展，改革的目的是否实现。启示:(1)改革应顺应历史发展潮流；(2)改革是推动国家富强、社会进步的动力；(3)要树立敢于改革的意识和创新精神；(4)改革不是一帆风顺的，有时会付出血的代价；(5)中华民族的历史是各民族共同缔造的，我们要树立民族平等、友好交往的意识。考点三：北朝政权更替（六镇兵变，北魏分裂）577年，北周灭掉北齐，北方重归统一，为隋朝统一全国打下基础。考点四：北方地区的民族融合（1）民族大交融的原因：①各民族错居杂处，加强了相互交流；②生产生活上各民族相互学习；③政治制度上少数民族学习汉族君主专制；④思想文化上少数民族学习汉族文化；⑤社会习俗上各民族相互借鉴吸收；⑥民族心理上民族隔阂与民族偏见逐渐减少。（2）民族关系的特点：这一时期的民族关系，有时矛盾激化，甚至发生战争，但在总体上，民族隔阂趋于消解，民族关系趋于和缓。北朝后期，我国北方出现了各民族的大交融。（3）民族大交融的表现：①生产生活：北方各族向汉族学习农业技艺；汉族向北方各族学习畜牧经验，接受事物、服装、用具等；②政治制度：沿袭中原地区原有