2024教师年度考核工作总结范文（32篇）

2024教师年度考核工作总结范文（32篇）

2024教师年度考核工作总结范文（通用32篇）

2024教师年度考核工作总结范文篇1

在经过高三的洗礼下，在工作的励练下，以及各位领导、各位

教师的帮助下，我越发感觉到当教师的幸福感与乐趣。“为人师表”

是许多老师一生追求的目标，也是我的目标。因此，我始终以勤勤

恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教

育教学工作，以“当一名好老师''作为自己工作的座右铭，现将一

学年的工作总结如下：

一、德。

本人在政治思想上，坚持四项基本原则，坚持改革开放，遵纪

守法，积极参加学校组织的各项政治活动。认真对待每次的政治学

习，并且认真执行学校的各项规章制度。团结同志，做到爱校如家，

爱生如子。全心全意搞好教学，管教管导，言传身教，教书育人。

教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，积极向老教

师请教，结合本校的实际条件和学生的情况，勤勤恳恳，兢兢业业，

使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。

二、能。

本学年在学校的关心下，进步不少，我与同科目教师相互听课

会诊，并坚持一课一得，每一次听课都有所收获。本学期我对自己

教学工作有以下总结：

1、初步形成“新课程标准”理念，并体现在教学中。

2、重视培养学生的课堂学习习惯。学生良好的课堂学习习惯不

是与生俱来，是需要每堂课逐步训练出来的。

3、根据实际调整教学策略，彰现教师智慧。

我深信：天道酬勤，只要努力，全心全意地为学生付出，为他

们努力，一定能有更多的收获。

三、勤。

我积极参加校本培训，政治学科学习，教研活动，不放过任何

一次学习、提高的机会。不落下每天的本职工作。在这学年，我与

学生一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙

得高兴，忙得开心，我将更加努力工作，做到主动积极，而且要勤

思考，把握学校给我们创造的机会，使自己在专业化教师队伍中能

更健康、更迅速地成长。

四、绩。

本学年是我最辛苦的一年，但也是我收获最多的一年。在领导

的关心和自己的努力下，本学年我取得了不错的成绩，超额完成教

育局和学校交给我班的高考任务，班级多次荣获“文明班”，女生

宿舍401舍连续5次荣获“文明宿舍”，期中考试荣获平衡班“第

O

2024教师年度考核工作总结范文篇2

时间过得真快，转眼间，在这已经一学期了.回顾这学期，虽然很

忙碌但很充实而愉快，在我们两位老师的团结协作，共同努力下，孩

子也不断的在进步，教学也基本完善了，总结如下：

一、政治思想

严格遵守幼儿园的各项规章制度，认真学习《幼儿园教育指导

纲要》，爱岗敬业，对班级工作认真负责，积极接受领导和年级组

长分配的各项任务c对幼儿有爱心，对家长主动热情，与同事友好

相处，时时处处以一个教师的身份严格要求自己。

二、业务学习

积极参加园内组织的各种业务学习和教研活动，珍惜外出学习

机会，认真学习老师专家的组织教学活动和讲座，并作记录，写听

课评析，吸取经验并运用到自己的日常教学过程中来。我还认真阅

读《幼儿教育》等幼教专业书籍，游览幼教网站，领略其中的精华,

吸取别人的经验。

三、保育教育方面

这学期我担任中（1）班的配班老师，从事科学及艺术及结构游戏

的教学。开学初，我根据本班幼儿的实际情况、《幼儿园教育工作

计划》、《指南》认真制定了本班的学科计划，设计好每月的教育

活动，精心安排好每周活动，组织好每日的教学活动。在教学过程

中注重渗透整合理念，运用多种教学手段发展幼儿的综合素质。在

组织好教学活动的同时，保证的幼儿的游戏活动和户外活动时间，

每月根据制定好的游戏计划开展各类游戏活动。在班级中开展了图

书角、手工角、科学区等区域游戏，并不段的更新丰富游戏材料

四、家长工作

家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原

则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提

高教育能力。”本着这样的指导思想，我们在家园联系工作中，注

重与家长的沟通和理解。我们召开了家长会，一方面让家长们了解

本学期的保教计划，幼儿在园情况；另一方面与家长共同探讨幼人教

育的经验，拉近我们与家长之间的距离。比外我们利用早晚家长接

送孩子的时间，上网，家园联系册等方式与家长进行交流沟通。对

于家长提出的问题我们给予及时的答复，在家长的大力支持与配合

下，使我班的各项活动得以顺利有效的开展。

五、存在不足与努力方向

经过一个学期的努力，我们班的小朋友在各方面有了一定的发

展，知识面丰富了，独立性增强了，但也存在着不足：

1、思维不开阔，导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥

2、加强对特殊幼儿的观察与指导，培养幼儿“自我管理”的意

识。

3、业务学习需要加强。

2024教师年度考核工作总结范文篇3

本学期我所担任的是七年级的地理教学工作，回顾本学期的工

作，有得也有失。为了更好的搞好以后的教学工作，现对本学期工

作做如下总：

一、主要经验知收获

1、课堂教学应以学生为主体

在地理教学中要组织学生开展有效的学习活动，学生是学习的

主人。只有学生处于积极主动状态，经过认真的分析、思考，才能

体会教材中蕴含的知识，产生探索地理世界的兴趣，理解所学的地

理知识，获得相应的能力。在本学期的教学中我注重培养了学生的

学习兴趣和愿望，鼓励他们发现问题和提出问题，指导他们学会适

宜的学习方法，为学生的终身学习打下良好的基础。同时教学时尽

量采用多种教学手段和方法来激发学生兴趣。

重视学生的心理特征研究，了解他们的知识、能力基础，从实

际出发进行教育。同时注意因材施教，针对不同的学生提出不同的

要求，对学习困难的学生，针对他们的具体情况给予了耐心帮助，

鼓励他们通过一系列的探索活动去发现论，如地理名称、概念、事

实、原理等，使他们基本达到教学要求。对学有余力的学生，采取

研究性学习等多种方式，培养他们的创造和探索能力。如涉及学生

解决地理问题的技能、方法策略的形成，即地理知识产生和发展的

过程等，收到了良好的教学效果。

注重学生主体作用的发挥。积极创设学生的求知情境，要求所

有的学生都参加学习过程，并且注意将知识内化为不同的层次，使

每个学生都有机会取得成功。同时，鼓励学生自由想象，提出各种

假设和预见，充分尊重他们的思想观点，使学生敢想敢干，富有创

新精神。高中地理教学要以读图、分析为基础。引导学生联系身边

的实际进行分析，能够使学生对地理事实获得具体的、明确的认识。

通过一学期教学，使学生的各方面素质都有了很大的提高。尤其是

思考能力、识图能力、分析和解决问题的能力等方面提高迅速。

2、在知识爆炸的今天掌握知识的多少已经不是最重要的，而如

何掌握知识才是最重要的，因此教学中注重方法的传授。地理概念

和规律是地理知识的核心内容，培养学生关注地理现象，引导其从

现象的观察、分析中形成地理概念，学习地理规律。既而对规律的

发现过程产生兴趣，避免靠单纯机械记忆的方式学习地理，在教学

中要注意培养学生的分析概括能力，对重点的概念和规律要使学生

学的更好一些，并且充分发挥他们在发展智力、培养能力方面的作

用。但是，知识的理解、能力的培养都需要一个过程，不可要求其

过高过急。

3、重视地理知识的应用。教学中应注意与学生生活实际联系。

帮助学生通过熟悉的现象理解所学地理知识。如气温在冬夏季节的

分布规律，降水的分布，天气预报等等。让学生知道地理知识在生

活、生产和科学试睑中的广泛应用，增强学习地理的兴趣和信心。

4、应通过读图、学生练习和课堂讨论等方式培养学生应用地理

知识解决简单问题的能力。在讨论中，教师要做必要的讲解。做练

习时，要求学生弄清地理事实，独立思考，自己提出解决问题的办

法，并能对所得果进行分析、判断。

5、考核是教学中不可缺少的环节，是检查教学质量的重要手段,

能激发学生的主动性、创造性。在重视考试的同时也要形成对学生

多方面的评价而不是仅停留在成绩上。

6、适当课后作业帮助知识巩固。大多数学生能够及时按质按量

按时完成老师所布置的作业，但也存在个别学生作业完成不及时质

量不高甚至拖沓的情况。今后应注重思想教育，加强辅导，端正部

分学生的学习态度C

二、存在问题及改进方法措施

当然，在教学中，也存在着不足之处，如学习困难生的转化工

作，一节课下来，总觉得原来会的还会，不会的还不会。另外，并

不是所有的地理知识都教的有新意，有时内容讲解不灵活，没有吸

引力，致使学生产生厌烦情绪。在以后的教学中，努力做到：

1、以学生为主体，注意基础知识教学，调动学生的学习兴趣。

2、重视地理概念和规律的教学方法。

3、重视地理知识的应用。

4、在开展教学活动的过程中，注重太学生进行心理教育。

总之，我要不断改进工作方法，更好的完成地理教学工作。总

经验，查找不足，争取在新的一年，取得好成绩。

2024教师年度考核工作总结范文篇4

本学期，我担任20_级化工五班《化工识图》和20_级机电二

班《液压技术》的理论教学工作，本人在教育教学上，爱岗敬业，

严谨治教，热爱学生，努力做到把学生教好，积极培养学生学科兴

趣。教学工作，不仅仅是让学生学会几种操作，更重要的是要提高

学生的专业素养。因此我在教育教学方面注意了以下几个问题，现

总结如下:

一、思想方面

本人热爱教育事业，热爱本职工作，努力加强自我修养，做到

学高为师，身正为范，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。

特别是在此期间，我刻苦学习业务理论，积极参加学校组织的一系

列活动，将学到的理论知识切实运用到工作实践中。

二、教学工作方面

1、备课

开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提前备好课，写

好教案，平时做到周前备课。备课时认真钻研教材教法，认真学习

课程指导纲要。力求吃透教材，找准重点、难点，克服教学中的随

意性。

备课分三个方面：

①备教材：钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息，对

教材系统、重点和难点内容，做到心中有数。

②备学生：经常了解学生的态度，知识基础，学习方法，增强

教学的针对性。

③备教法：选择适当的教学方法、手段和现代教学媒体，提倡

使用现代教学手段C备课教案全部采用电子教案，同时为了上好每

一节课，通过上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。

2、上课

上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真

讲课，教学目的明确，符合学生实际，体现教材的科学性和思想性,

努力做到知识、能力、情意三者统一。使“知识与技能”、“过程

与方法”以及“情感和价值观”三方面目标均能实现。力

求抓住重点，突破难点，做到条理清楚、难度适宜、密度合理,

保证授课内容的科学性和思想性，精讲精冻，不出现知识性错误。

运用多种教学方法，注重讲思路、讲规律、讲方法、学法，力求生

动活泼，充分调动学生学习兴趣。正确引导学生看待和使用信息，

培养学生良好的素养。注意课堂管理，上课期间要求学生严格按照

老师给定的任务进行操作，同时又注意因材施教，在学生完成课程

任务时，注意对差生进行辅导。课后及时做好课后反思，不断总结

经验，向课堂45分钟要质量。

三、个人教学业务水平学习方面

理论、专业知识更新很快，新知识、新产品、新术语几乎天天

出现。作为教师，只有不断地更新自己的知识，不断地提高自身的

素质，不断地自我加压，才能将知识更流畅地、轻松地、完整地讲

授给学生，才能让学生始终走在专业知识的前端，跟上不断发展的

时代步伐。我积极认真地参加本学科的教研教改活动，积极学习各

种理论知识，以提高自己的教学业务水平，认真、主动地向其它有

经验的老师学习，以便在工作中能以坚实的理论作为指导，更好地

进行教育教学。

四、本人今后的努力方向

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到教学工作精讲精练，注

重对学生能力的培养。

2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在学科

认识上有更大进步C

3、加强纪律和道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力

学习，在上课时按规定严格约束自己。

4、利用各种教学方法，提高学生注意力。

社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断

的变化。教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。作为

教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解

决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点，发现其

规律，尽职尽责地做好职教工作，我要踏实工作，服务于教，努力

为学校的发展贡献自己的一份力量。

2024教师年度考核工作总结范文篇5

光阴荏苒，白驹过隙，转瞬间，已是4年过去。逝去的4年也

是我在教学领域履行中学三级教师职责，勉力耕耘、不断进取的4

年，现总结如下：

一、加强师德修养，提高道德素质

过去的4年中，我一向担任初中语文、政治教学。在实践过程

中，我认真加强师德修养，提高道德素质。我认真学习《义务教育

法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规；

严格按照有事业心、有职责心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团

结协作、乐于奉献、勇于探索、用心进取的要求去规范自己的行为。

对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导；对待同

事做到：团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到：主动协调,

用心沟通；对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。

二、加强教学理论学习，练好扎实的教学基本功

在教育教学方面，我努力加强教育理论学习，提高教学水平。

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作:

1、课前准备：备好课。认真学习贯彻教学大纲，钻研教材。了

解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的逻

辑。

了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、

习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施。

思考教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组

织教学、如何安排每节课的活动。

2、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息

反馈，调动学生的注意力，使其持续相对稳定性。同时，激发学生

的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言

简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课

堂上讲练结合，布置好课外作业，减轻学生的负担。

3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。初中的学生爱动、

好玩，缺乏自控潜力，有的不能按时完成作业，有的抄袭作业，针

对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学

生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其

在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他

的手，帮忙整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理

解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理

解和尊重。

为了不断提高自己的教学水平，我都努力去听其他老师的课，

以向他们学习好的教育理论、方法，弥补自己在教学过程中的不足

之处。上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效，力争通俗易懂,

深入浅出，耐心对待每一个学生提出的问题。我真正做到了每一位

学生都喜欢我上的每一节课。几年下来，我任教的班级，学生成绩

明显上升，每次考试成绩均居全校同学科前列，得到了师生的好评。

三、加强素质教育理论学习，提高教育教学水平

20-年n月，我承担初一3个班语文教学。初涉语文学科，这

既是机遇，又是挑战，尤其是学生刚刚进入初中，需要完成的是从

是什么到为什么的转变。我用心投入到素质教育的探索中，学习、

贯彻教学大纲，加快教育、教学方法的研究，更新教育观念，掌握

教学改革的方式方法，提高了驾驭课程的潜力。在教学中，我大胆

探索适合于学生发展的教学方法。首先加强对学生学法的指导，引

导学生学会学习。提高学生自学潜力；给学生带给合作学习的氛围，

在学生自学的基础上，组成3-5人的学习小组，使学生在合作学习

的氛围中，提高发现错误和纠正错误的潜力；为学生带给机会，培养

他们的创新潜力。其次加强教法研究，提高教学质量。如何在教学

中培养学生创新潜力，是素质教育成败的关键。为此，我在教学中

着重采取了问题一讨论式教学法，透过以下几个环节进行操作：指

导读书方法，培养问题意识;创设探究环境，全员质凝研讨；补充遗

缺遗漏，归纳知识要点。由于我在实施语文素质教育的用心尝试，

主动采用创设问题情景引发学生讨论、思维的方法，训练学生潜力,

所教班级的学生成绩得到了充分的肯定和体现，近几年参加学校组

织的语文教师公开课、教学基本功竞赛都名列前列。历年统考成绩

均居全校前列，其中20-年平均分居全校同等班级第一名。20-年所

教学生段成绩又获大丰收。

四、加强教育教学研究，提高教育科研潜力

实施语文素质教育，为教育改革指明了方向。在教育教学过程

中，我发现了一些新问题，运用素质教育的观点、方法分析这些问

题，透过教学总结提出了自己的观点和看法，并从理论的角度加以

升华。我的教学过程，多注重发现新问题，解决新问题，以素质教

育为出发点，提出的观点、推荐也较为贴合客观实际，具有必须的

实用价值。

总之，作为一名教师，教学是我的基本工作，而教与学是一个

良性互动的过程，在教中学，在学中教，才能实现自己在业务上的

进步与飞跃。走进21世纪，实施素质教育对教师的素质要求更高，

在今后的教育教学中，我将严格要求自己，努力工作，发扬优点，

开拓前进，为完美的明天奉献自己的力量。

2024教师年度考核工作总结范文篇6

时间过得真快，一转眼一学期即将结束。回想这一学期的工作,

虽然有些艰辛，但更多的是欣喜、是快乐、是收获。我有幸被评为

骨干教师，这是学校老师、领导对我工作的肯定与鼓励，我深知这

既是一种荣誉，更是一种压力与职责。于是，我把压力化作动力，

做好各项工作，不辜负老师、领导、家长、学生对我的厚望。我是

这样想的，也是这样做的。

这学期我校引进一个新的研究课题：”随笔化作文”，并已实

施，这也是教研方面的一个重要工作。作为二年级级部的骨干教师

和一位语文老师，我首先从思想上高度重视这一研究课题，并付诸

于行动。我每次都用心参加学校组织的骨干教师“随笔化作文”研

讨会，做好级部的“随笔化作文”教学工作的汇报工作。在级部内

也经常和语文老师们交流“随笔化作文”教学的好处，实施方案以

及怎样把作文教学做得更好：比如，作文的批改方式，评定方式等。

在我的带领下，我们级部还修改了级刊（孩子们的作品）“童声稚

语”，给了孩子们莫大的鼓励。

作为骨干教师我深知自己肩上的担子很重，教研要带头、班级

管理要优秀、教育教学成绩要突出……要不怎样有说服力呢？随着教

改的不断深入，我时刻感到自己的不足。闲暇之余我经常上网听名

师讲课，查找班主任班级管理的金点子，有关指导孩子们写作的文

章等。《滨州教育》、《山东教育》等理论书籍也成了我业余时间

的“朋友”。我阅读摘录教育理论，学习先进经验和新的教育理

念……不断的充实自己，更好的进行教育教学实践。

作为骨干教师我用心参加优质课评选，我执教的“保护耳朵

“一课被评为区级一等奖，也去市里参加评选。我们学校作为窗口

学校经常有老师来我校讲课，我抓住每次学习的机会，在不耽误课

的状况下尽量去听课、学习。透过各种学习方式来提升自己，提高

自己的业务。

我作为骨干教师还有很多地方做得不够，今后我会更加严格要

求自己，大胆实践，用心与我级部的语文老师交流讨论，争取把我

级部的教研工作做得更好！

2024教师年度考核工作总结范文篇7

逝去的4年也是我在教学领域履行中学三级教师职责，勉力耕

耘、不断进取的4年，现总结如下：

一、加强师德修养，提高道德素质

过去的4年中，我一向担任初中语文、政治教学。在实践过程

中，我认真加强师德修养，提高道德素质。我认真学习《义务教育

法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规；

严格按照有事业心、有职责心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团

结协作、乐于奉献、勇于探索、用心积极的要求去规范自己的行为。

对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导；对待同

事做到：团结协作、互相尊重、友好相处；对待家长做到：主动协调,

用心沟通;对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。

二、加强教学理论学习，练好扎实的教学基本功

在教育教学方面，我努力加强教育理论学习，提高教学水平。

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作:

1、课前准备：备好课。认真学习贯彻教学大纲，钻研教材。了

解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的逻

辑。

了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、

习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施。

思考教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组

织教学、如何安排每节课的活动。

2、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息

反馈，调动学生的注意力，使其持续相对稳定性。同时，激发学生

的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言

简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课

堂上讲练结合，布置好课外作业，减轻学生的负担。

3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。初中的学生爱动、

好玩，缺乏自控潜力，有的不能按时完成作业，有的抄袭作业，针

对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学

生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其

在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他

的手，帮忙整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理

解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理

解和尊重。

为了不断提高自己的教学水平，我都努力去听其他老师的课，

以向他们学习好的教育理论、方法，弥补自己在教学过程中的不足

之处。上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效，力争通俗易懂,

深入浅出，耐心对待每一个学生提出的问题。我真正做到了每一位

学生都喜欢我上的每一节课。几年下来，我任教的班级，学生成绩

明显上升，每次考试成绩均居全校同学科前列，得到了师生的好评。

三、加强素质教育理论学习，提高教育教学水平

20年11月，我承担初一3个班语文教学。初涉语文学科，这

既是机遇，又是挑战，尤其是学生刚刚进入初中，需要完成的是从

是什么到为什么的转变。我用心投入到素质教育的探索中，学习、

贯彻教学大纲，加快教育、教学方法的研究，更新教育观念，掌握

教学改革的方式方法，提高了驾驭课程的潜力。在教学中，我大胆

探索适合于学生发展的教学方法。首先加强对学生学法的指导，引

导学生学会学习。提高学生自学潜力；给学生带给合作学习的氛围，

在学生自学的基础上，组成3-5人的学习小组，使学生在合作学习

的氛围中，提高发现错误和纠正错误的潜力；为学生带给机会，培养

他们的创新潜力。其次加强教法研究，提高教学质量。如何在教学

中培养学生创新潜力，是素质教育成败的关键。为此，我在教学中

着重采取了问题一讨论式教学法，透过以下几个环节进行操作：指

导读书方法，培养问题意识；创设探究环境，全员质凝研讨；补充遗

缺遗漏，归纳知识要点。由于我在实施语文素质教育的用心尝试，

主动采用创设问题情景引发学生讨论、思维的方法，训练学生潜力,

所教班级的学生成绩得到了充分的肯定和体现，近几年参加学校组

织的语文教师公开课、教学基本功竞赛都名列前列。历年统考成绩

均居全校前列，其中20__年平均分居全校同等班级第一名。20_年

所教学生段成绩又获大丰收。

四、加强教育教学研究，提高教育科研潜力

实施语文素质教育，为教育改革指明了方向。在教育教学过程

中，我发现了一些新问题，运用素质教育的观点、方法分析这些问

题，透过教学总结提出了自己的观点和看法，并从理论的角度加以

升华。我的教学过程，多注重发现新问题，解决新问题，以素质教

育为出发点，提出的观点、推荐也较为贴合客观实际，具有必须的

实用价值。

总之，作为一名教师，教学是我的基本工作，而教与学是一个

良性互动的过程，在教中学，在学中教，才能实现自己在业务上的

进步与飞跃。走进21世纪，实施素质教育对教师的素质要求更高，

在今后的教育教学中，我将严格要求自己，努力工作，发扬优点，

开拓前进，为完美的明天奉献自己的力量。

2024教师年度考核工作总结范文篇8

一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，

面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，

“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展,

重视激发学生的创造潜力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展,

工作职责心强，服从领导的分工用心做好本职工作，认真备课、上

课、听课、评课，广泛获取各种知识，构成比较完整的知识结构，

严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断

提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

一、政治思想素质

有良好的职业道德，做到教书育人，为人师表。热爱本职工作,

职责性较强，并具有必须的钻研和创新精神。工作任劳任怨，敢挑

重担，乐于理解学校安排的常规和临时任务，并能认真及时地完成。

严格遵守学校的劳动纪律、规章制度，工作用心、主动、讲究效率。

二、业务知识潜力

在工作中，能根据需要有计划地学习政治理论、先进的教育教

学理论和文化业务知识。

一是提高教学质量，做好课堂教育。在教学工作方面，优化教

学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材,

课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，并结

合学校德育科的对小学生心理健康教育，发展学生心理；创设情境，

诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主

动参与学习；在培养学生形象和抽象、分析和综合思维潜力的同时，

有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求

的思维方式和方法；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励

学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用

启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创

新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的体质训练，精心设计各

项体育活动，使各类活动有层次有坡度，到达大纲要求的质和量。

二是用心参与听课、评课，虚心向有经验的老师学习先进的教

学方法，提高教学水平。

三是与班主任、组长密切配合和约通。常与班主任互相沟通，

反映学生平时的学习、活动、生活状况，共同管理好学生;用心主动

地向组长请教教学上碰到的问题，使自己的知识与学校的教育实践

形式合务，共同做好教学工作。

2024教师年度考核工作总结范文篇9

一年来，认真学习贯彻党的一大精神，严格遵守《中小学教师

职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓

实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践

能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实

课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育,

使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况总

结如下：

一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念

1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构

建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新

课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标

准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇Q将理论联系到实际

教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新

的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的洗礼。

2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到一切为了人

的发展的教学理念C树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想,

构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重

学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习

成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和

归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效

果。

二、教学工作

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败

的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积

极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改

革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体

表现在：

（一）发挥教师为主导的作用

1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力

求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意

学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快式教学为

主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注

重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，

提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨

论教学问题。听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后语文

课该怎么教和怎么讲。

4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，

及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

（二）调动学生的积极性。

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的

表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以

学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分

调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由

健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变

要我学为我要学，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效

率。

（三）做好后进生转化工作

作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,

对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是

在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功

与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注

重从以下几方面抓好后进生转化工作：

1、用发展的观点看学生。

应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也

应相信他的明天会比今天好。

2、因势利导，化消极因素为积极因素。

首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次

以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反,

他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进

步时得到老师的肯定。

3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到真诚二字，即教师

不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现有假，那么教师所做的一切

都会被看作是在演戏。其次做到接受，即能感受后进生在学习过程

中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，

错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到理

解二字，即通过学生的眼睛看事物。

因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是

明显的。

四、班主任工作

作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学

生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循严要求，高标准

的指导方针。

1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫

生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习

惯、劳动习惯和文明行为习惯等。

2、发挥小干部的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级

管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的

优良班风。

3、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学

生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会

学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。

4、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班

级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工

作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。

5、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，

指导家长正确教育子女等。

通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规

范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基础。

总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只

能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化严

重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点,

改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。

总结四：20—年教师年度考核工作总结

时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更

好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工

作小结如下：

一、思想工作方面

俗话说：活到老，学到老，本人一直在各方面严格要求自己，

努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅

读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提

高自身素质。

二、教育工作方面

这学期，本人担任一年级语文教学工作，班级人数众多，又面

临着新课程改革。面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到

了不少困难。针对这些情况，我在积极参加教育局组织的新教材培

训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教

学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先

进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课

堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能

力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累,

有了心得体会就及时记下来与同事交流，本学期撰写综合活动案例

《翱游花海》以及论文多次参加市级交流、获奖、发表。

三、遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主

动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同

事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、

人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的

要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、业务进修方面

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余,

还挤时间自学中文本科并积极各类现代教育技术培训初步掌握了多

媒体课件制作。

2024教师年度考核工作总结范文篇10

九年级第一学期的工作已接近尾声，这是我第一次带九年级毕

业班，教学上遇到了前所未有的挑战。我虚心请教师父、潜心研究

教法、在实践中摸索前进。经过一个学期的努力，学到了很多教学

经验，也取得了应有的成绩。以下是对本学期教学情况的简要总结。

一、培养英语学习兴趣

英语作为一门外语，对大多数学生而言，既生疏又困难。在这

样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对

英语产生兴趣。为比，我采取了一些方法，如尽多使用多媒体设备

进行教学；开展形式多样、生动活泼的课堂语言实践活动；介绍英美

国家的文化，生活故事；帮助班上的同学改英文名等等。使他们了解

英语、喜欢英语，从而培养了学生学习英语的兴趣。目前，我们班

学生对英语学习的兴趣始终稳定在较高水平。

二、认真备课、上课，改进教学方式、注重辅导学法工作总结

在集体备课的基础上，我能自觉钻研教材、研究学生，进行二

次备课。虽然辛苦，但事实证明是值得的。

教态自然、讲课生动、难易适中、照顾全部，课堂就能够吸引

住学生。本人能做到每天都有积极的精神状态，让学生感受到一种

积极的学习气氛。我能遵循听说、读写跟上的教学要求，努力加大

课堂训练量，加快课堂节奏，切实提高课堂教学效率。除保证课堂

效果之外，还需要让学生课外多读，多讲，多练。为此，在早读时,

我坚持到班辅导，发现问题及时纠正。课后坚持认真批改学生作业,

发现问题及时解决C对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，

以打好他们的初一基础。

三、做好“培优转差”

按以往经验，学生在英语学习进入一定阶段后，会出现好差分

化现象，尤其是7A教材开始启用、学习难度加深以后。为此，我制

定了具体的“培优转差”计划和目标，对这部分同学进行有计划的

辅导。例如我把这批同学分为三个组。第一组是有一定基础，但平

时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分

配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；第二组

是肯学、但学习能力不强的同学。对这部分同学进行耐心指导，多

加鼓励，慢慢提高他们的成绩；第三组是纪律松散、基础不好、学习

又不认真的同学。对这部分人进行课余时间个别辅导。由于实施了

分类辅导，针对性强，效果比较明显。一个学期的努力效果如何，

期末考试就是一种考验了。无论成绩高低，都体现了我在这学期的

教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是这学期本人确实

学到很多，重要的是如何总结得失，以期在下学期后做得更好。因

此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问、多想、多向书本、专

家、同行学习，争取更大的进步。

初三毕业班的教学工作终于结束了，顺利且圆满地完成了各项

指标，并在全区排名前列，这给我们每一位初三老师为之感到兴奋

和骄傲，让我们都深深地觉得这一年的付出是值得的，是有价值的。

回顾这一年来的点点滴滴，甜酸苦辣五味具全，下面我就这一年中

我们整个年级所做的一些工作做简单的小结。

我们初三年级共有学科老师28位，其中高级教师位，另有十几

位富有多年经验的资深教师。可以这么说，师资力量雄厚是我们人

员组成的一大特色c此外，我们还有8位青年教师，在初三工作时

间最长的也只不过三年，其中5位青年教师是第一年教初三。青年

教师都非常珍惜这次机会，平时工作相当努力、认真，一有不僮的

问题就能及时向老教师请教。而老教师总是很热情地、毫无保留地

将教学经验传授给他们。在我们年级组里，老、中、青三代教师根

本不存在所谓的代沟问题，凡事大家都有商有量，互相帮助，其乐

融融，因而出现了新尊老，老带新可喜局面。在这期间，作为初三

年级的一份子，我深刻地感到我们年级是个纪律严明、团结互助、

奋发向上的优秀集体。接下来我谈谈我们的一些具体工作和措施。

初三毕业班工作非比寻常，我们每位老师心中都很清楚：教初

三，就意味着要牺牲更多的个人时间和利益，教初三，就意味着肩

头多了一份沉重的责任，因为我们要对学生、对家长负责，更要对

学校的声誉负责！追求合格率和优良率是我们一贯的目标，为了表达

我们的决心，在初三学年开学伊始，每位任课老师就向校领导递交

了教学计划书，每位老师都详细制定了自己的教学计划，列举了需

重点帮助的学生的名单，制定了帮教方案。事实上，老师们也确实

在这一年里一步一步地、认真地，实现着自己的诺言。开学的第二

个星期，我们就开始实行早自修制度，初三教师的工作量是相当大

的，回家后，老师们还要批改试卷，出试题，经常要熬到深夜才能

休息。

工作强度大、任务重、压力大，是我们每个初三老师的切身体

会，但是，没有一位老师因此而有一丝一毫的怨言，更没有人因此

而退缩，病，一如既往地工作。既然选择了初三，就一定要做出成

绩！这是我们初三全体教师的誓言。

这使我们老师，特别是班主任老师的工作量又在原来基础上增

加了许多。老师眼中的学生已经没有了班级的区分，老师更多的时

间帮助学生复习，可以把问题讲得更深、更细、更透彻，可以把工

作做得更好。

2024教师年度考核工作总结范文篇11

本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成

比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，

使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想

觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的

教学经验及教训。

一、政治思想方面：

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培

训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们

在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育

的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲

取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面：

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的

工作:

1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每

个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，

能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、

习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何

组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信

息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发

学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂

语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，

注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，

作业少而精，减轻学生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好

玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭

作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯

彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工

作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如,

握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的

人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处

境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自

己工作的不足。

7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众

长，提高教学水平C

2024教师年度考核工作总结范文篇12

一学期来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，严格

要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高,

从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了更好地做好今后的

工作，总结经验、吸取教训，本人就这一学期的工作小结如下：

一、政治思想方面

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培

训，并做了大量的学习笔记。我不但注重集体的政治理论学习，还

注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好

教师。通过学习，勇于分析自己，正视自己，提高自身素质。

二、教育教学方面。

我始终以一丝不苟、兢兢业业的态度来对待教学工作。

1、尊重学生是以学生为主的关键。在教学中，深刻体会到要以

学生为主，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的

思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维

成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。

2、小组合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。

教学中，以小组合作学习的方式进行教学，构建新的教学模式，还

权予学生，以学生为主体，培养学生学习能力，起到较为理想的效

果。

三、遵守纪律方面。

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主

动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同

事之间的关系。平对，任劳任怨、对人真诚、助人为乐、热爱学生、

人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,

毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、工作业绩方面：

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余,

还挤时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训，掌

握了多媒体课件制作的一些方法。所带班级的成绩明显提高。

我知道，教育是一项长期的工作，更需要长久的投入，才能看

到硕果，所以，今后的工作中我将继续努力，刻苦钻研教育教学工

作，以更饱满的热情投入其中，让教育的光芒更灿烂。

2024教师年度考核工作总结范文篇13

本学期，我担任初一（2）班班主任，兼任101.102班数学老师,

以及数学竞赛班辅导老师。我热爱班主任工作和教学工作，为了提

高自己的能力，我认真学习新的教育理论，广泛学习各种知识，不

断提高自己的教学水平和思想觉悟。

一、政治思想方面：

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加学校各

类教育培训，并及时做了反思和小结。为了适应教育教学的长远发

展，我不断研究、探索和学习政治理论，同时从课外读本中汲取营

养，让自己不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表，在学生

当中做出了典范。

二、工作业绩方面：

1、班主任工作

本学期我担任初一⑵班班主任，我将“明志、知礼、善学、守

信”作为培养学生的长期目标，将“创学习型班级、创文化型班级、

创自主管理型班级”作为班级建设的长期目标，培养学生在学习上

自强不息、力争上游；作风上文明礼貌、独立自主；班级管理上同心

协力、专长专能；课外活动上性格开朗、多才多艺。通过学生干部培

训加强学生自我管理能力、通过开展中队组织生活进行学生干部之

间批评和自我批评促进一批骨干学生干部的成长、通过学生干部代

表大会解决班级班务、学习、卫生等方面出现的问题。通过一系列

措施逐步完善了“班委管、中队评、协管助”的班级自主管理体制,

进一步实现了“人人当班干，人人都能管”的班级自主管理目标。

本学年承担学校班会公开课1节（期中家长会策划与设想），期

中考前后单独家访20人次，策划主持全班学生家长会1次，受到学

生、家长、老师的好评。组织策划班级“青春飞扬”音乐会、班级

电影艺术节、“我知书籍有个约会“班级读书节、“我爱我家”亲

子活动等特色活动，效果明显。

入校以来，本班开创了一个又一个团队管理的新风貌、新格局。

本班先后荣获“校军训优秀班级”、“校文明班级”“初中诗文比

赛特等奖”“校运会道德风尚奖”“—市优秀少先中队”等荣誉称

号。本班五间宿舍本学期先后共12次被评为每月优秀宿舍，本班先

后有21人荣获学校、年级各类比赛奖项，学生中校级主持人1人、

学校广播员3人、学校国旗护卫队2人（队长1人、国旗手1人）学

校文学社3人（主持人1名）学校舞蹈队1人、学校合唱队2人、学

校志愿者服务队2人、学校铜管乐队3人、校田径队1人、校羽毛

球队1人，充分发挥了学生的兴趣爱好和个性特征，培养了学生的

综合素质。

2、教学工作

为了上好每一节课，我课前做好了充分准备，对教材的基本知

识、基本技能、基本思想认真钻研探索、充分了解了教材的章节结

构、重点与难点，掌握了知识之间的逻辑，结合学生学习的特点，

考虑每节课的教法，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动等。

科组活动和备课组活动上参与听课、评课，虚心向同行学习教学方

法，并发表自己的看法和观点。

课堂教学上，组织好学生教学，关注全体学生，同时，激发学

生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。课后辅

导上，做好了爱动、好玩，缺乏自控能力等学生的思想教育工作和

学习辅导工作。和差生交谈时，有针对性的提出学生的问题，并提

出了改进的建议。在批评学生之前，先详细了解的学生目前的情况,

点到为止。课后平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关

心，建立好了良好的师生关系。

本学年承担校外公开课一节（—市仑岭中学），获得老师好评，

上半年承担数学竞赛班工作，荣获—市优秀竞赛辅导老师称号，六

名学生参加全国数学竞赛，五名学生获奖，其中全国二等奖—市一

等奖1名，全国三等奖—市二等奖1名，—市三等奖3名。

下半年教学工作中，数学考试成绩101班位居前3名，102班

从第14名上升第8名，进步明显。

我热爱自己的事业，从不因为个人的‘私事耽误工作的时间。并

积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

在教学工作中我也有自己不足的地方，例如，语言不够生动、

考试成绩不稳定、学生分层教学不够等。在今后的工作中我将继续

发扬虚心学习，勇于创新的精神，努力使自己成为一名让学生欢心、

家长开心、领导放心的“好教师”。相信通过我的努力，一定会迎

来绚丽多彩的明天C

自报优秀等级c

被考核人签名：

—年1月4日

2024教师年度考核工作总结范文篇14

一年的时光就这样匆匆忙忙地过去了，回顾一年来的点滴工作,

想说的真是太多太多。古人云：教师是蜡烛是春蚕;今人说：教师是

人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。为了不辱没教师这

个神圣的职业，下面就本学期的各项工作进行总结和反思，以便在

新的一年里更好地为教育，为师生服务，句德艺双馨的教师迈进。

一、加强思想政治学习，提高师德修养

一年来，能积极学习监狱党委和教育局下发的各项文件，并深

刻领会其实质，在思想上严以律己，热爱党的教育事业，能够以党

员的标准来要求、约束和鞭策自己，同时遵守学校各项规章制度，

与老师团结合作，能够正确处理好教师之间、师生之间的关系，特

别尊敬老教师，把他们作为自己学习的榜样；爱岗敬业，有奉献精神;

能积极涌跃参加学校组织的各种形式的政治和业务学习，通过学习

提高思想认识，端正工作态度，服从工作安排。

二、教育教学工作：刻苦钻研业务，努力提高课堂教学效果。

教学工作可以说是一项常做常新，永无止境的工作。为了更好

地进行教学，首先除了坚持参加学校举办的业务学习外，还利用大

量的业余时间自觉学习了解新课程的教育理念，并写了近万字的学

习心得与学习笔记，而且在上发表了十二篇关于教育教学的文章。

其次，利用所学新理念结合我校学生具体情况创造性开展教学工作,

在教学中先读教材，对教材作深入细致的钻研，准确把握教材的重

难点，对教材进行合理整合，确实做到了是用教材而不是教教材，

然后根据学生心理特点和班上学生的实际知识水平，制定恰当的教

学目标，选择合适的教学设计方案，在课堂教学中始终坚持“教师

主导、学生主体、教学为主线”的愉快式教学，从不搞满堂灌，而

是讲练有机结合，尤其注重在课堂教学中充分给学生时间进行自主、

合作、探究学习，给学生机会让学生自己提出问题，自己想办法解

决问题，注重培养学生养成倾听他人发言的习惯，学会正确评价同

伴等。把同学门划分成9个学习小组，根据课堂综合表现和知识考

察情况，争夺小红花，形成一种积极向上的学习氛围，最后积极做

好学困生的工作，用发展的眼光看待学困生，不歧视、冷淡，做到

“真诚、耐心”，允许他们学新知时暂时听不懂，给他们一个接受

知识的过程，尽最大限度保护他们学习自尊心和求知兴趣。三年级

教材经过上学期的摸索，我对教材比较熟悉，所以工作起来还算比

较顺利。培优扶差是我这个学期教学工作的重点，因为在班级里面

总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾,

首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的

点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂

得老师没有把他们看扁，树立起他们的信心和激发他们学习数学的

兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣

慰的是优生们表现的非常踊跃，于是，我让他们组成一帮一小组，

并给他们开会，提出当辅导老师必须履行的职责，主要就是检查落

后学生的作业，辅导学生掌握课本的基本知识和技能。给后进生根

据各自的情况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。老师们

确实是非常尽责，而学生时刻有个老师在身旁指点，学起来也非常

起劲，我们制定的9对一帮一小组，从现有的情况来看学生“都有

了较大进步，有的进步非常快。由于教育教学行为规范，能够因材

施教，及时发现、研究、反思和解决教学工作中的新情况、新问题,

我所带班级的学生对数学学习不厌倦，学习数学的能力普遍得到提

高，学困生面在逐渐减少。在上半年的期末考试中数学成绩名列第

一，受到了家长和领导的好评。

三，班主任工作：

08年下半年，领导安排我带三年级并担任班主任工作，虽然自

己没有什么经验，但是我还是努力的去办好每一件事情

在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班

会、晨会、等对学生进行爱祖国、爱集体、爱老动、爱学习等的思

想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手,

所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我把

各个班干部的职责范围都做了明确的划分使他们各施其责。还常给

班干部定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。

使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。在他们的

努力下，班务工作开展有序，在学校举行的学生运动会和汇报演出

中都取得了较好的成绩。

这个班本学期借读生占总人数的13,学生之间的行为和习惯

差距很大，习惯决定着一个人的行为，也决定着整个班级的精神面

貌，因此我根据本班实际情况，抓了以下几个方面：

L利用升旗和学校举行的各种活动对学生进行德育教育。向每

周升旗仪式结束后，回到教室，我总是让学生说一说国旗下讲话内

容，想一想自己受到了哪些启发和教育，本周打算怎样做。通过这

种方式使学生无形中学会做人，做一个宽容、有爱心的人。

2.发挥“小干部”的大作用。班上的两操、纪律、卫生、作业

等大胆放手让小干部们去做，我只从旁进行协助和指导。

3.利用班会、请学生对照《小学生日常行为规范》开展自评、

互评活动，评出“本周中能够得到小红旗的小组。另外每次利用班

会很抓安全工作，使人人参与到安全隐患的排查中来，说出自己的

发现的隐患，发动全班同学讨论整改方案，形成民主平等的班级体

制。

4.坚持做好“后进生”的教育工作。在做“后进生”转化工作

时，以“爱”为作料，深入地理智地去爱学生，去发现他们值得其

他学生赏识之处，进行帮助和鼓励，让他们明白通过努力自己完全

可以改掉不良习惯，允许他们有反复，在不断的反复中把坏习惯改

掉。同时也要对其所犯错误不姑息、不迁就，而是帮其找原因，教

会他们用正确积极的态度解决问题。

5.对学校组织的每一次活动，都作好思想动员和总结；对于各种

比赛，事前作好思想动员。使学生端正思想，增强了坚决克服困难

的决心，另外，每次活动结束后让学生自己进行总结，自我评价出

做的好方面的和做的不好的方面，及时表扬热心助人的同学。

6、运用多种途径教育学生。从大的方面来说，班级管理的各种

规章制度、实施办法、参加学校组织的各种活动、都需要我们动脑

筋精心设计；从小的方面讲，对学生的表扬、批评、鼓励也需要我们

动脑筋。而有时候我自己却忽视了这一要点。所以在以后工作中要

及时与学生沟通，真诚地为学生着想，我相信，我的班主任工作能

在不断的磨练中得到提升。

四、不足之处:

由于本人经验较少，有时候在工作中往往容易犯急躁情绪，对

新生事物的接收较慢，在以后的工作中一定扬长避短争取更大的进

步。走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学

工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，

开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

2024教师年度考核工作总结范文篇15

时光荏苒，转眼又一年了。在这段忙碌但又充实时间里，在各

位和同事的热心支持和帮助下，我认真做好教育、教学工作，积极

完成学校布置的各项任务。回顾这一年工作的点点滴滴，感触颇多,

下面我将从四个方自己的工作学习情况。

一、表现

我一直对自己说：要将教师当作一项事业来对待，而非职业；

要将教育当作心灵的碰撞来共勉，而非知识的堆砌去灌输。因此，

在平时的工作生活当中，我坚持定期学习马克思列宁主义和毛泽东,

继续提高自身的觉悟，形成自身正确的人生观价值观，力求以科学

的和方法指导自己的教育教学工作。同时也积极参加学校组织的各

种各样活动，这些实践能让我的认识更加深刻，在成长的道路能走

得更快更远。

二、班主任教育管理工作

由于学校的信任，本学年我继续担任班主任工作。作为一名班

主任，不仅是要帮助学生熟悉校园学习生活环境，摸索学习方法，

更要引导他们学会学习，学会做人。教育植根于爱，要教育好学生,

就要爱学生，就要了解学生，包括他们的身体状况、家庭情况、知

识基础、兴趣爱好等等。这是避免教育盲点、因材施教的前提，也

是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。爱是教育的

润滑剂，是进行教育的必要条件。不管是对优秀生还是后进生，取

得进步或者在某方面表现突出时要给予相应表扬与鼓励，犯错时就

要做到不纵容、不放任。班主任要平等对待每一个学生，也要信任

每一位学生，要让学生感受到班主任的爱，消除师生间的心理隔阂,

这才有利于班主任的班级建设工作的开展。

三、物理教学工作

在教学工作中，我深刻明白，自身的学识并不能完全代表自己

的教学成果，因此对每一节课我都要深入细致的准备。在备课中，我

认真研究教材，各种教学资料，力求准确把握重点、难点，制定符

合学生认知规律的教学方法及教学形式。司时注意弱化难点强调重

点，降低学生的学习难度，提高他们的学习兴趣和信心。努力上好

每一节课，上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综

合能力的培养。认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解

学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。坚持听课，注意学

习科组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。注重教育

理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。

主动承担公开课程，通过开公开课和向老教师学习，使自己的教学水

平得到很大的提高C

四、自我学习

作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代,

自身的学习相当重要，一天不学习，就会落后一截，所以工作以来,

我仍然不断学习，丝毫不敢松懈。我不仅经常向优秀教师学习教学

经验，请求他们为我的教学准备提出修改意见，还到积极参加新教

师培训，更新自己的教育理念和改进自己的教学方法。同时会学习

心理学，以求能更走近学生的内心世界。当然，这一些是远远不够

的，学海无涯，在以后工作中，还有更多的知识和经验是需要学习

和借鉴的。但无论如何都会坚持做到：把心放在工作上，把工作放

在心上！

2024教师年度考核工作总结范文篇16

时间飞逝，今年的工作也已经接近尾声，为了更好地做好今后

的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这年度的工作总结如下：

一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德

能够遵纪守法，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极

主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。

二、专业知识、工作能力

在教学方面，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、

坚持不懈的精神从事教学工作。认真按照学校教学常规的要求做，

认真参加备课组的集体备课活动，以积极的态度上好每堂课，在实

践中探讨、落实新课程教学理念。认真参加学校的学习培训和校内

校外的教学观摩活动。在教学之余，自己也进行一些教学研究，把

平时在教学过程中的所感所想及时总结成文字形式，这不仅是一次

经验的凝练，也是对教学的再思考，对自己教学理论水平的一次提

升。

三、工作态度加勤奋敬业方面

在本年度自己担任—机电班的物理教学工作，除此之外还担—数

控班的物理教学工作，工作认真负责，积极参加学校、学科的各项

会议、活动，没有缺席和病假。

四、工作质量成绩、效益和贡献

曾在一教育案例评选中获二等奖—被选录进入.中职院校的教科研

成果汇编。假期参加职教培训获结业证书。

回顾这一年的工作，学校提供了各种让自己快速锻炼成长的平

台，学校领导给予自己很多工作上的关心，这一切让自己在各方面

都取得不同程度的进步，当然，自己也存在着许多需要改进的地方。

在今后的工作中，我将继续以务实的工作态度，一如既往地认真学

习工作，争取工作水平的更大提高。

2024教师年度考核工作总结范文篇17

一年来，我思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，工作

认真负责。

在工作中可以充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情

绪，合理运用教学方法，以学生为主体，教师为主导，