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文档简介

《艺术字体扮漂亮》教学设计一、教学目标：1.会在Word文档中插入艺术字。2.能够对艺术字进行简单的调整。3.能够根据实际需要，设计艺术字。二、过程与方法1.通过观察生活中的艺术字标语，让学生了解艺术字的特点，感受艺术字的美感。2.通过创设情景任务，增强学生上机操作实践的创作欲望，激发学生的学习兴趣。三、情感目标1.培养学生观察思考、自主探究、讨论交流的能力。2.在设计、美化艺术字的过程当中，提高学生的创造力和审美力。3.学生能够独立的去阅读信息、分析信息、处理信息，能够将信息技术应用于生活实际。【教学重点】掌握插入艺术字的方法，能简单调整艺术字。【教学难点】能够根据实际情景设计和美化艺术字。课前互动：1.做健康操同学们，健康操做完了，你们感觉舒服吗？心情好吗？带上你的好心情一起进入今天的课堂吧。师生问好。一、创设情景，激趣导入。师：今天这节课，老师是带着一份神秘任务来的，同学们想知道是什么任务吗？老师要帮助市《环保》栏目招聘艺术字设计师，你们感兴趣吗？1.展示两份《招聘启事》并评价。师：招聘启事有两份呢，你仔细看看有什么不同？学生回答。（标题不一样色彩鲜艳醒目漂亮等）教师点评。师：同学们，像这种颜色丰富多彩、形状独特的字叫艺术字，在我们生活当中也是很常见的，老师也搜集了一些，大家来欣赏吧。2.欣赏生活中的艺术字。（幻灯片展示多样的艺术字）师：艺术字的应用非常广泛，你想不想设计出这样漂亮的艺术字呀？想不想成功应聘艺术字设计师？今天老师和同学们一起学习《艺术字体扮漂亮》，帮助大家实现这个美好的愿望。要成为一个优秀的艺术字设计师，一定要闯过几道关才可以，你们愿意接受挑战吗？二、新授。1、第一关“亮出我自己”。出示课件。（教师读第一关的要求）力，帮小草设计一个优秀的标语牌。内容要简洁、有创意。颜色搭配协调、美观、醒目。打开练习文件夹，老师给大家准备4种样式的标语牌，请同学们交流选择用什么样的标语牌，然后就可以开始设计了。（怎么插入艺术呢？不要忘记了，同学们要相互帮助。）现在请同学们欣赏你们大组内的作品，把你手里的五角星发给你认为做作品最优秀的同学。找得星最多的同学展示作品，同学们评价。（内容创意、醒目、立体感、颜色很搭、小草也在感谢你们呢。）闭上眼睛想想你的闯关感受、经验和收获，然后和大家分享。好，睁开眼举起你的小手。来。三、小结。老师这节课看到了一个非常优

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