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文档简介
《微观经济学》课程教学大纲
一、课程基本信息
课程代码:061083
课程名称:西方经济学(微观部分)
英文名称:Microeconomics
课程类型:学科基础课
学时:48学时
学分:3学分
适应对象:全院经济管理类各本科专业
考核方式:考试
先修课程:高等数学
二、课程简介
中文简介:(附内容结构图)
微观经济学研究单个经济单位的活动规律。具体地说,微观经济学研究单个消费
者、单个生产者、单个市场的的经济行为,其对单个经济单位的考察,是在三个逐步
深入的层次上进行:第一层次考察单个消费者、单个生产者的均衡;第二层次考察单
个的市场均衡;第三层次考察所有单个市场均衡价格的决定。正因为其分析涉及的变
量都是经济个量,它才被称为微观经济学。价格分析是微观经济学分析的核心,微观
经济学也被称为价格理论。本书关于价格理论的讲述是按以下层次展开:
开篇简介西方经济学;第二章介绍价格的确定是由于供需两种因素均衡的结果,
当然,作为必备知识,本章也介绍了供给、需求函数及相关曲线、供求的各种弹性;
第三章介绍了决定商品价格的需求因素,需求曲线之所以向右下方倾斜,是由于效用
最大化原则的要求;为说明供给曲线,第四章、第五章介绍了生产函数和成本函数,
得到了一定产量时厂商成本最小化的条件和长短期成本曲线。通过第六章的学习,可
以得到完全竞争的市场条件下,厂商的商品供给曲线即是其边际成本线(高于平均可
变成本最低点以上部分)。第七章介绍了三种不完全竞争市场条件下都不存在规律的
供给曲线。至此,商品的供求及价格决定的内容已完整。第八章、第九章介绍了要素
的供求,从而确定了要素均衡时的价格。第十章将单个市场均衡推广到多个市场,并
讨论了生产和交换的最优条件;第十一章则从价格失灵的角度讨论其失灵原因及相应
的对策。
英文简介:
TheconomicsbehaviorsofsingleunitarestudiesinthesubjectofMicroeconomics.In
detaiIs,acosumer>apoductororamarketisstudied.Threecontendsareincludedinthe
book.Thefirstonedescribestheconomicsequilibriumbehaviorsofsinglecosumerand
singlecosumcr;thesecondpartexplainshowsomemarketturningcquilibrium;the
equilibriumpriceandquantityofallmarketswasdiscussedinthethirdone.Becausesingle
unitisdiscussed,thesubjectwascalledasMicroeconomics.Thepriceanalysesisthecore
ofMicroeconomics.
WhatisEconomicsisintroducedinthefirstchaptes;howthepricedeingdecidedis
explainedinthesecondchapter;demandingisdescribedinthethird;howtogetsupply
curveisthemaincontendfromthefburthchaptcrtotheseventhone.Thediscussionabout
thefactorsdemandandsupplywasintroduced.Thecontendofthetenthchapterismarket
equilibriumandtheproductionoptimizationandexchangeoptimization;Exlernalities>
publicgoods、asymmetricinformationandMicroeconomicspolicyarediscussedinthe
eleventh.
三、课程性质与教学目的
课程性质:
作为西方经济学的组成部分彳散观经济学是对西方发达资本主义国家二百多年市场
经济发展中的单个经济单位活动规律的一般抽象和概括。微观经济学所涉及的原理、
定律和理论,足对现代市场经济价格运行机制的系统反映和描述,同时,本学科也探
讨改善这种运行的途经。
微观经济学既含实证分析,乂有规范分析,浓缩了其它相关专业经济理论精华,
不仅是规范学生学习和运用现代经济学理论的标准用语的基础课,也不仅是服务于以
后专业经济学理论学习的工具课,而是致力于培养学生具有现代经济思维的一门专业
基础课。
教学目的:
随着我国社会主义市场经济的发展,了解和掌握现代经济的一般规律和规范,并
用相关理论认识和解决问题,是每一个经济及管理专业学生学习西方经济学,从而学
习微观经济学这一专业基础理论课的必要。所以,着眼于培养提高学生的现代经济思
维,服务于“实用性''的理论知识的普及性介绍,并为进一步的深入学习打基础,是我
们开设西方经济学这门课程的目的和任务。
本课程作为一门专业基础理论课,侧重于有关基本概念、基本定律、基本理论的
教学,使学生对市场经济运行机制的一般原理和规范行为等方面的内容有详尽的了解,
能运用一些基本的经济分析方法和T具,对有关理论和模型进行一些实讦件的描述和
分析,能把具体的经济问题抽象为适应的模型以进行严密的分析,并最终明确西方经
济学的核心内容是社会资源如何得以优化配置和充分利用这一问题。
通过本课程的学习,要求学生具备以下能力:
1.熟练掌握基本概念、基本原理;
2.正确运用数学工具如图形、公式等表达基本理论。
3.清晰解答中等难度的相关习题。
4.恰当运用理论解释实践。
5.熟悉基本概念的英语表达。
6.了解中级微观经济学的部分内容。
四、教学内容及要求
第一章引论
(一)目的与要求
1.掌握:西方经济学的研究对象
2.理解:现代西方经济学的由来与演变、传统西方经济学的几次大修改和补
充的内容及背景
3.了解:西方经济学试图解决的两个问题
(二)教学内容
第一节什么是西方经济学
1.主要内容:西方经济学是对经济理论的研究和考察。
2.基本概念和知识点:西方经济学的范畴界定
3.问题与应用:什么是西方经济学?如何区别与其它诸如经济管理类或某部门
经济学的内容?
第二节现代西方经济学的由来与演变
1.主要内容:现代西方经济学演变历程
2.基本概念和知识点:边际主义、新古典综合派、货币学派、理性预期学派等
介绍
3.问题与应用:现代西方经济学的由来与演变历程的理解
第三节西方经济学企图解决问题两个问题
1.主要内容:第一、在意识形态上宣传资木主义制度的合理性与优越性;第
二、为资本主义制度所面临的经济问题提供政策建议。
2.基本概念和知识点:了解西方经济学的双重性质,既是资本主义的意识形
态、又是资本主义市场的经验总结。
3.问题与应用:了解经济理论为经济制度服务的特征。
第四节对西方经济学应持有的态度
1.主要内容:要认清我国是社会主义国家的特征,对西方经济学持否定态度;
借鉴其符合市场经济的规律。
2.基本概念和知识点:整体的否定和具体内容的借鉴
3.问题与应用:本课程的正确学习态度
第五节为什么学习西方经济学
1.主要内容:第一,重视理论学习;第二,借鉴有用之处必须了解这一理论;
第三,与西方交往的必要;第四,构成其它许多经济学科和课程的理论基
础。
2.基本概念和知识点:学习西方经济学的原因
3.问题与应用:结合我国实际说明学习西方经济学的必要性
第六节本教材的特点
主要内容:反映学科变迁;介绍主线略去枝线;每章的结束语对相美内容作
评点。
(三)课后练习
了解现代西方经济学演变历程
(四)教学方法与手段:讲授、多媒体
第二章需求曲线和供给曲线概述以及有关的基本概念
(一)目的与要求
1.掌握:均衡价格形成的一系列相关概念:需求与供给、需求变动与供给变
动、供求规律;弹性、需求弹性、供给弹性;蛛网模型
2.理解:微观经济学的研究对象、基本假设、经济模型、参数、经济变量、
理解价格调节、市场机制的作用
3.了解:均衡价格在现实经济中运用的一般原理等内容
(二)教学内容
第一节微观经济学的特点
1.主要内容:微观经济学的研究对象、基本假设
2.基本概念和知识点:个体经济单位、经济人
3.问题与应用:了解对微观经济学的鸟瞰图
第二节需求曲线
1.主要内容:需求函数、影响需求的因素、需求表
2.基本概念和知识点:需求函数、需求曲线
3.问题与应用:线性需求曲线常用形式、特征、常数项的经济意义
第三节供给曲线
1.主要内容:供给函数、影响供给的因素、供给表
2.基本概念和知识点:供给函数、供给曲线
3.问题与应用:线性供给曲线常用形式、特征、常数项的经济意义
第四节供求曲线的共同作用
1.主要内容:均衡价格的决定、均衡价格的变动、供求定理
2.基本概念和知识点:均衡、均衡价格与均衡数量、供求定理
3.问题与应用:需求变动与需求量的变动、供给变动与供给量变动;
第五节经济模型、静态分析、比较静态析和动态分析
1.主要内容:经济模型、静态分析、比较静态析和动态分析
2.基本概念和知识点:参数、内生与外生变量、动、静态分析
3.问题与应用:静态分析、比较静态分析和动态分析
第六节需求弹性和供给弹性
1.主要内容:弹性、弧弹性、点弹性、需求及供给的价格、收入弹性、弹性值
的分布
2.基本概念和知识点:需求的价格弹性、供给的价格弹性、需求的交叉价格弹
性、需求的收入弹性、恩格尔定律
3.问题与应用:线性需求函数弹性值的分布区域、弹性与销售收入的关系、影
响弹性的因素、商品之间的关系与需求交叉价格弹性值的关系
第七节运用供求曲线的事例
1.主要内容:价格对资源的调配作用
2.基本概念和知识点:限制价格(最高限价、最低限价)、支持价格
3.问题与应用:用弹性原理解释“谷贱伤农”
第八节蛛网模型(动态模型的一个例子)
1.主要内容:蛛网模型的基本假定、模型的表达式、二类蛛网模型
2.基本概念和知识点:蛛网模型、模型收敛、发散或封闭的条件
3.问题与应用:运用图形解释蛛网模型
第九节结束语
1.主要内容:归纳本章知识、指出本章知识的不足
2.基本概念和知识点:需求、供给的相关知识;均衡价格、均衡数量的形成
3.问题与应用:理顺价格形成的原因、利用本章知识去分析现实现状,如“谷
贱伤农”、“蛛网模型”等。
(三)课后练习
1.名词解释:需求变动及需求量变动、供给变动与供给量变动、弹性、均衡
2.计算题:①。=50—5P,QS=_]O+5P,求均衡价格和均衡数量;并求
当Q"=60-5P而供给函数不变时的均衡价格与均衡数量;当
QS=_5+5尸而需求函数不变时的均衡价格与均衡数量
②需求函数为Q=MP-N,其中M表示收入,N为常数,求需求的价格点弹
性和需求的收入点弹性。
③某商品市场上有100个消费者,其中,60个消费者购买该市场1/3的商品,
且每个消费者的需求价格弹性为3o另外40个消费者购买该市场2/3的商
品,且每个消费者的需求价格弹性为6。求:按100个消费者合计的需求的
价格弹性系数是多少?
(四)教学方法与手段:讲授
第三章效用论
(一)目的与要求
1.掌握:基数效用论、序数效用论及两种理论下需求曲线的推导、消费者的
均衡条件
2.理解:TU、MU、X、CS、MRS、替代效应、收入效应、预算线、正常品、
低档品吉芬商品、预算补偿线、从单个消费者的需求曲线到市场需求曲线
3.了解:不确定性与分险
(")教学内容
第一节效用论概述
1.主要内容:区别基数效用论与序数效用论、边际效用递减规律、消费者均
衡条件
2.基本概念和知识点:效用、总效用、边际效用、消费者剩余
3.问题与应用:根据基数效用论的知识推导需求曲线、反证消费者均衡条件”
第二节无差异曲线
1.主要内容:偏好的假定、无差异曲线的形状及二个基本特征、边际替代率
递减规律
2.基本概念和知识点:无差异曲线、效用函数、商品的边际替代率、
3.问题与应用:了解无差异曲线的三维性、无差异曲线的特殊形状
第三节预算线
1.主要内容:预算线的定义、公式、斜率及纵横轴截距的意义、预算线移动
的原因(平移、旋转、不规律运动)
2.基本概念和知识点:预算线、预算线内外区域点的经济含义
3.问题与应用:预算线斜率及纵横轴截距的意义、预算线移动的原因
第四节消费者的均衡
1.主要内容:消费者均衡即最优购买,其条件是:①必须能给消费者带来最
大效用;②预算即消费支出必须在预算线上。消费者均衡的公式:
MRSn=PjP2
2.基本概念和知识点:消费者均衡条件
3.问题与应用:从公式和图形的角度解释消费者均衡条件;比较两种不同效
用论下消费者均衡的条件。
第五节价格变化和收入变化对消费者均衡的影响
1.主要内容:价格变化、收入变化对消费者均衡的影响
2.基本概念和知识点:价格一消费曲线、收入一消费曲线、恩格尔曲线
3.问题与应用:根据价格一消费曲线推导消费者需求曲线
第六节替代效应与收入效应
1.主要内容:商品价格变化对消费者均衡的影响分为替代效应和收入效应
2.基本概念和知识点:替代效应、收入效应、补偿预算线、
3.问题与应用:正常品、低档品、吉芬物品的收入效应和替代效应;用替代
效应和收入效应解释正常物品的需求加线向右下方倾斜的原因。
第七节从单个消费者的需求曲线到市场需求曲线
L主要内容:市场需求量与个人需求量的关系
2.基本概念和知识点:将同一价格水平下个人需求量加总可得市场需求曲线
3.问题与应用:市场需求曲线的特征
第八节不确定性和分险
1.主要内容:不确定性、风险、期望效用和期望值效用、消费者的风险态度
2.基本概念和知识点:期望效用函数、期望值的效用函数
3.问题与应用:风险与保险、风险与彩票
(三)课后练习
1.名词解释:效用、消费者均衡、消费者剩余、无差异曲线、边际替代率、
替代效应、收入效应、吉芬商品
2.比较消费者剩余与马克思主义的剩余价值理论的不同。
3.证明基数效用论和序数效用论条件下的消费者均衡条件。
4.计算题:消费者收入为M,两商品的价格为PHP2,假定该消费者的无差
异曲线为线性,斜率为-口求该消费者的最优商品组合。
5.假定某消费者的效用函数为U=d”+3M,M为收入。求消费者的需求函
数;求消费者的反需求函数;当P=l/12,q=4时的消费者剩余。
(四)教学方法与手段:讲授、多媒体
第四章生产论
(-)目的与要求
1.掌握:生产函数、边际报酬递减规律、边际技术替代规律、等成本线、最
优的要素组合条件
2.理解:企业的本质、厂商的目标、扩展线、规模报酬
3.了解:里昂惕夫牛产函数、柯布—道格折斯生产函数
(二)教学内容
第一节厂商
1.主要内容:厂商的概念、企业的本质、厂商的目标
2.基本概念和知识点:交易成本、企业的本质
3.问题与应用:正确理解企业的本质是市场的替代;关于生产的基本假设:
厂商的目标是利润最大化
第二节生产函数
1.主要内容:投入与产出量之间的关系称生产函数;两种特殊生产函数
2.基本概念和知识点:生产函数
3.问题与应用:里昂惕夫生产函数;Cobb-Dauglas函数
第三节一种可变生产要素的生产函数
1.主要内容:短期、一种可变生产要素的生产函数形式、边际报酬递减规律
2.基本概念和知识点:TP、AP、MP、短期生产的三个阶段
3.问题与应用:TP、AP、MP三者的关系及图形表达
第四节两种可变生产要素的生产函数
1.主要内容:长期、两种可变生产要素的生产函数形式、边际技术替代率递
减规律
.基本概念和知识点:等产量曲线、边际技术替代率
2MRTSLK=-AAT/A£
3.问题与应用:等产量曲线的空间三维性及其特征;特别可对照无差异曲线
(事实上,本章的内容,虽是生产者埋论,可是作为生产者的厂商却是在扮
演购买角色,所以有关理论就难免与消费者理论十分相似)
第五节等成本线
1.主要内容:等成本线的定义、公式、斜率及纵横轴截距的意义、等成本线
移动的原因(平移、旋转、不规律运动)。
2.基本概念和知识点:等成本线、等成本线内外区域点的经济含义。
3.问题与应用:等成本线斜率及纵横轴截距的意义、等成本线移动的原因。
第六节最优的生产要素组合
1.主要内容:生产者最优的要素组合,其条件是:一定产量时成本最小、或
者是成本一定时产量最大;最优的生产要素组合条件;利润最大化时的要
素组合条件。
2.基本概念和知识点:消费者均衡条件、扩展线、等斜线。
3.问题与应用:从公式和图形的角度解释最优的生产要素组合条件。
第七节规模报酬
1.主要内容:规模报酬的三种情况
2.基本概念和知识点;规模报酬递增、递减和不变概念
3.问题与应用:规模报酬三种情况的公式和图形表达
(三)课后练习
L用马克思主义剩余价值理论阐述西方的生产理论的缺陷。
2.已知有如下三个不同的生产函数,求厂商的长期生产扩展线方程;求当PL=1,
PK=1,Q=1000时,厂商实现最小成本的要素组合。
2-K[
Q=5少K3;Q=-^;Q=min(3L,K)
K+L
2.已知Q=OK,劳动的价格w=2,资本的价格r=l,求成本C=1000时,企业实
现最大产量时的L,K和Q的均衡值;当产量Q=800,企业实现最小成本时
的L、K和C的均衡值。
(四)教学方法与手段:讲授、多媒体
第五章成本论
(一)目的与要求
1.掌握:厂商生产成本与产量之间的关系、边际报酬递减规律、短期生产函
数和短期成本函数之间的关系、
2.理解:机会成本、总成本、平均成本、边际成本、显成本、隐成本、规模
经济
3.了解:长期平均成本曲线形状的决定因素
(二)教学内容
第一节成本的概念
1.主要内容:各种成本概念的认识
2.基本概念和知识点:机会成本、显成本、隐成本、利润
3.问题与应用:正常利润、超额利润的区别;机会成本与隐成本的区别
第二节短期总产量和短期总成本
1.主要内容:短期总产量曲线与短期总成本曲线
2.基本概念和知识点:短期总产量函数与短期总成本函数之间的关系
3.问题与应用:由扩展线到短期总成本曲线
第三节短期成本曲线
1.主要内容:七种短期成本曲线、边际报酬递减规律、短期产量曲线与短期
成本之间的关系:MC=MPL,AVC=COA/APL<>
2.基本概念和知识点:TC、TFC、TVC、AVC、AFC、AC、MC
3.问题与应用:TC、TFC、TVC三线、AVC、AFC、AC、MC四线综合图;
AC、AVC、MC之间的关系;由总量曲线到平均量、边际量曲线的推导。
第四节长期成本曲线
1.主要内容:长期总成本曲线、长期平均成本曲线、长期边际成本曲线、规
模经济。
2.基本概念和知识点:包络线、外在经济、外在不经济
3.问题与应用:由短期成本曲线推长期成本曲线、由扩展线推导长期总成本
曲线。
(三)课后练习
1.已知企业的息成本函数为STC(Q)=0.04Q3-0.8Q2+10Q+5,求最小平均可
变成本值。
2.已知某厂商的生产函数为Q=0.5U,3K”当资本投入量K=50时资本的总价
格为500,劳动的价格为PL=5,求劳动的投入函数L=L(Q);总成本函数,平
均成本、边际成本函数;当产品价格P=100时,厂商获得最大利润的产量
和利润各是多少?
(四)教学方法与手段:讲授、多媒体
第六章完全竞争市场
(-)目的与要求
1.掌握:完全竞争市场中,商品的长短期均衡价格和均衡产量的决定。
2.理解:收支相抵点、关闭点的条件、短期供给曲线。
3.了解:完全竞争市场形成的基本条件。
(二)教学内容
第一节厂商和市场的类型
1.主要内容:市场的本质、市场的划分标准、行业
2.基本概念和知识点:市场、行业
3.问题与应用:四种市场的特征及对应生活中类似市场情况
第二节完全竞争厂商的需求曲线和收益曲线
1.主要内容:完全竞争市场条件、完全竞争厂商的需求和收益曲线
2.基本概念和知识点:TR、AR、MR
3.问题与应用:完全竞争市场条件及完全竞争厂商的d、MR、AR曲线三线
合一的特征
第三节厂商实现利润最大化的均衡条件
1.主要内容:厂商实现利润最大化的均衡条件,即MR=MC
2.基本概念和知识点:利润最大化均衡条件
3.问题与应用:图解SMC=MR是完全竞争厂商实现利润最大化的条件
第四节完全竞争厂商的短期均衡和短期供给曲线
1.主要内容:完全竞争厂商的短期均衡、短期供给曲线
2.基本概念和知识点:收支相抵点、停止营业点、PS
3.问题与应用:在短期,由于生产规模给定,厂商是通过调整产量来实现
MR二SMC;完全竞争厂商的短期供给曲线是其边际成本线高过AVC最低
点以上部分。
第五节完全竞争行业的短期供给曲线
1.主要内容:完全竞争行业的短期供给曲线是完全竞争厂商供给曲线的水平
加总。〃
2.基本概念和知识点:s(p)=£s,(p)
z=l
3.问题与应用:完全竞争行业的短期供给曲线是全体厂商在该价格水平下获
得最大利润或最小亏损的最优产量。
第六节完全竞争厂商的长期均衡
1.主要内容:长期均衡条件MR=LMC=SMC=LACmin=SAC=AR=P
2.基本概念和知识点:长期的表现,一是最优规模的选择、二是进入或退出
一个行业的决策。
3.问题与应用:图解完全竞争厂商的长期均衡条件
第七节完全竞争行业的长期供给曲线
1.主要内容:完全竞争的成本递增、成本不变、成本递减行业的长期供给曲
线的形状及原因
2.基本概念和知识点:成本递增、成本不变、成本递减行业
3.问题与应用:区别成本递增和成本递减的原因
第八节完全竞争市场的短期均衡和长期均衡
1.主要内容:完全竞争市场的短期均衡和长期均衡、消费者统治说法的理论
基础
2.基本概念和知识点:看不见的手、货币选票
3.问题与应用:完全竞争市场的长期均衡说明完全竞争的市场机制是最有效
率的配置资源的方式。
(三)课后练习
1.已知厂商的成本函数为:STC=0.1Q3-2Q」15Q+10,求:当产品价格P=55时,
厂商的短期均衡产量和利润;当市场价格P二?时,厂商停产;厂商的短期供
给函数.
2.已知厂商的长期成本函数LTC=Q3-40Q2+600Q,市场的产品价格P=600,求:
厂商利润最大化时的产量、平均成本和利润各是多少?该行业是否长期均
衡?为什么?该行'也长期均衡时每个厂商的产量、平均成本和利泪各是多
少?
(四)教学方法与手段:讲授、多媒体
第七章不完全竞争的市场
(一)目的与要求
1.掌握:垄断市场、寡头市场和垄断竞争市场条件及这.三类不完全竞争市场
的长短期均衡价格和产量的决定、区别三者均衡时的条件、价格、产量与
利润情况。
2.理解:三级级价格歧视、自然垄断及政府管制、理想的产量、古诺模型、
斯威齐模型、纳什均衡、占优策略均衡等。
3.了解:博弈论的基本概念;含完全竞争市场在内的不同市场组织的经济效
率的比较。
(二)教学内容
第一节垄断
1.主要内容:垄断市场的条件、垄断厂商的需求曲线、收益曲线、长短期均
衡条件及其图解、关于不完全竞争市场不存在有规律的供给曲线的结论
2.基本概念和知识点:价格歧视(一级、二级、三级的条件及区别)、自然垄
断、边际收益、价格与需求的价格弹性之间的关系
3.问题与应用:垄断形成的原因;政府对垄断的管制;以5G、新冠疫情为例,
阐述垄断的危害与我国的制度优势。
第二节垄断竞争
1.主要内容:垄断竞争市场条件;垄断厂商的需求曲线的两种情况及两者的
关系、长短期均衡条件及其图解、
2.基本概念和知识点:垄断竞争产量、理想的产量、多余的生产能力
3.问题与应用:非价格竞争
第三节寡头
1.主要内容:寡头市场条件及分类、古诺模型的结论及推广、斯威齐模型
2.基本概念和知识点:古诺模型、斯威齐模型
3.问题与应用:价格刚性的解释
第四节寡头厂商之间的博弈:博弈论初步
1.主要内容:博弈论初步知识
2.基本概念和知识点:囚徒困境、占优策略均衡、纳什均衡、重复博弈
3.问题与应用:用博弈论的知识解释寡头
第五节不同市场的比较
1.主要内容:不同市场的经济效率的比较、规模经济、技术进步与垄断市场、
产品差别、广告支出等。
2.基本概念和知识点:完全竞争市场的长期均衡点是资源配置的最优
3.问题与应用:理解不同市场的经济效率的不同
(三)课后练习
1.名词解释:垄断、寡头、古诺模型、斯威齐模型
2.己知垄断厂商的成本函数为TC=0.6Q2+3Q+2,反需求函数为P=8-0.4Q,求:该
厂商实现利润最大化时的产量、价格、收益与利润;该厂商实现收益最大
化时的产量、价格、收益与利润;比较二者的结果有何不同
(四)教学方法与手段:讲授、多媒体
五、各教学环节学时分配
习讨
教学7<;;节讲其它教
题
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