部编版二年级语文上册《语文园地三》精美课件

语语文文园园地地三三小学语文-二上参加汉字王国游园会第一课时活动一2识字加油站3451识字加油站说一说：图片中的小朋友都在干什么？识字加油站提示像“弹钢琴、练舞蹈、唱京戏……”这样由“动词＋名词”的形式构成的短语就是动宾短语。猜一猜你知道他们在干什么吗？琴钢弹蹈舞练戏京唱画图画猜一猜还有他们呢？捏泥人下围棋滚铁环荡秋千滑滑梯tánɡānɡ弹钢泥琴níqín弹琴钢笔胡琴泥土捏niē捏泥人ɡǔntiě滚铁滑环huá梯huántī滚动铁片连环滑行楼梯荡dànɡ扫荡这几个词语的共同点是什么？弹钢琴练舞蹈唱京戏画图画捏泥人下围棋滚铁环荡秋千滑滑梯tán

ɡānɡ

qínliànwǔdǎowéiɡǔntiěhuándànɡhuátīniēníchànɡ

jīnɡ

xìhuàtúhuà这些词语都是由表示动作的词和表示活动名称的词组成的练一练1.对号入座。(用合适的动词填空)(

)足球

(

)皮筋

(

)沙包

(

)作业

(

)古筝踢跳丢写弹2.紧密相连。(把相关的动词和名词相连)打

放

观

拉

画

拍二胡

篮球

风筝

天气

照片

图画3.我会弹钢琴，还会

。我经常一边

，

一边

。下围棋听音乐练舞蹈1识字加油站2字词句运用345字词句运用读一读，认一认。辨析同音字园圆只支进近带戴同音字特点:字音相同，字形不同，用法不同。填一填园花“园”指种植瓜果蔬菜、花草等地方，如：果园、花园、菜园...园圆圆桌“圆”主要指形状。如：圆盘、圆圈、圆心、半圆......填一填戴爱“爱戴”指尊重拥护的意思；“戴”把东西放在身体的一个地方；如：戴帽子、戴眼镜...戴带带领“带”指带领、率领；用皮、布或纱线等物做成的长条；携带；如：腰带、带干粮....填一填近远“近”和“远”相对，指距离短，如近处、靠近;“进”和“出”相对，指入，往里面去，如进门、进口...近进进出填一填支一“只”和“支”都是数量词，“只”常用来形容小动物；“支”可以用于杆状的东西。支只只一笔鸭练一练填一填，用上一题中的4组形近字填空早上，妈妈让我穿(

戴

)好，(

带

)着我去附(

近

)的公(

园

)玩。走(

进

)大门，看见了(

圆

圆

)的花坛，鲜花盛开，几(

只

)蝴蝶在花丛中飞舞；旁边的小树很茂盛，一(

只

)小鸟正在唱着一(

支

)欢快的歌。dàidàijìnyuányuányuánzhǐzhǐzhǐjìn字词句运用读一读，想一想，用加点的词语说一句话。官员们一边看一边议论。爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。老师一边说，一边拿着笔在纸上写。老师指导这三个例句中，都使用了“一边……一边……”来表示同时发生的两件事。所以，只要是写同一时间发生的两件事就可以用“一边……一边……”来连接。读懂了这三个例句之后，再仿照例句说一说。联系自己的生活实际，运用“一边……一边……”说句子。说一说：什么是“一边……一边……”？同时做两件事我一边唱歌，一边跳舞。老师一边在黑板上写字,一边给我们讲解课文内容。练一练1.小明一边听音乐，一边打扫房间。2.小猴子一边晒太阳，一边吃桃子。3.爸爸一边听录音，一边记笔记。登上汉字王国展示台第二课时活动二1识字加油站2字词句运用345写话每个人都有自己喜爱的玩具，你们愿意把自己喜爱的玩具介绍给别的同学吗？自由交流，介绍你喜欢的玩具。玩具是什么？外形怎样，什么颜色？它有什么好玩的地方？玩具大乐园1.选好玩具，认真观察。找到自己最喜爱的玩具，观察它的外形有什么特点。2.抓住特点，描写玩具。可以从玩具的颜色、形状、大小等方面介绍自己喜爱的玩具的样子，再说说玩具是怎么玩的。可以用学过的词语来形容玩具，如“雪白”“长长的”“胖乎乎”。写话指导帮你快构思3.要注意写话的格式。写话时注意：段前要空两格，标点符号要占一格。4.组织交流，开阔思路。根据自己的观察所得，把自己要写的内容说给同学们听，要大胆表达，并认真听取同学们的意见和建议，进一步拓宽思路，从多角度进行描写，避免千篇一律。《我最喜爱的玩具》我最喜爱的玩具是跳跳虎。它穿着一件黄黑相间的外衣，两只眼睛乌黑发亮，鼻子又圆又大，嘴巴的两旁长着长长的胡须，特别威武。跳跳虎还有一条又粗又长的尾巴，神气极了，最有趣的是跳跳虎的尾巴能弹跳。可爱又好玩的跳跳虎，我喜欢你！共同学范文补写句子我最喜爱的玩具我最喜欢的玩具是_________，它是今年我过生日时_______给我买的生日礼物。它的颜色是______________________的，上面还有_____________，下面还有四个______。它可以在天上____，而且飞得很____。我非常______我的玩具小飞机，一有空就拿它玩儿。因为我的梦想是长大当一名_________。玩具飞机白色加蓝色爸爸红色的小方框轮子飞高喜欢飞行员我最喜欢的玩具我最喜欢的玩具是一只小兔子，一只浑身雪白的小兔子。它外形小巧玲珑，浑身毛茸茸的，看上去呆萌呆萌的。小兔子有一双像红宝石一样的眼睛，闪闪发光，透露出调皮的神情。小兔子两只小耳朵低垂着，看上去很滑稽。例文标题居中段前空两格标点符号占一格每天放学后，小兔子都会乖乖地陪我一起玩耍。有时候我不想吃饭了，小白兔就用自信的眼神鼓励我，好像在说：“小主人，一定要把饭吃完，这样才能有一个健康的身体。”于是，我就会快速地吃完饭。这就是我最喜欢的玩具——小兔子。你们喜欢它吗？用上好词佳句来形容你的玩具。真情实感，表达出了。1识字加油站2字词句运用345写话展示台展示台白云乌云朝霞晚霞雨点霜冻雪花冰雹小溪河流湖泊海洋含苞欲放百花争艳花红柳绿春色满园书籍是人类进步的阶梯。

——高尔基这些都是关于大自然现象的词语。这些都是描写春天的四字词语。意思是说人类的进步离不开书籍，书籍为人类提供了很多的知识还有经验，所以我们一定要多读书，读好书。拓一拓1.两字词语(写春、夏、秋的)烂漫和煦艳阳炎热三伏酷暑盛夏凉爽金秋红叶黄花2.成语(写水的)水天一色风平浪静波涛汹涌波澜壮阔汹涌澎湃拓一拓3.名人名言(与读书、学习有关的)读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹敏而好学，不耻下问。——孔子黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈跨越汉字王国时光机第三课时活动三1识字加油站2字词句运用345写话展示台日积月累6日积月累读诗句小儿垂钓[唐]胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。jièyáozhāojīngyìngpéngzhìchuílúncèméitáiyìng

作者简介

胡令能，唐代诗人。他家境贫寒，年轻时以修补锅碗盆缸为生，人称“胡钉铰”。

他的诗，语言浅显而构思精巧，生活情趣较浓。主要作品：《小儿垂钓》《喜韩少府见访》《王昭君》等。借图猜疑小孩正在专心致志地钓鱼，行人匆匆走来大声向他问路，小孩心里会怎么想呢?如果你是那个小孩，你会对行人做什么手势?明确诗意蓬

头

稚子

学垂纶，侧坐莓苔

草映身。蓬头:头发乱得像蓬草，形容孩子的样子可爱。稚子:指年龄比较小的孩子。垂纶:指钓鱼。纶，指钓鱼用的丝线。诗意:一个蓬头稚面的小孩在学钓鱼，斜身坐在野草丛中，野草掩映了他的身子。明确诗意路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。借问：打听问路。诗意:听到路人问话，他远远地摆摆小手，生怕把鱼儿吓跑而不敢应答。古诗赏析这首诗描写一个小孩子在水边聚精会神钓鱼的情景。诗人通过细节描写,极其传神地再现了儿童那种认真、天真的童心和童趣。弟弟最近迷上了钓鱼，每次爸爸钓鱼的时候，他总要学着爸爸的样子，端坐在河边垂钓，这真是“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。”用一用1识字加油站2字词句运用345写话展示台日积月累6日积月累我爱阅读借助拼音自由阅读《王二小》。试着用自己的话讲讲《王二小》的故事。我爱阅读王二小是儿童团员。他常常一边放牛，一边替八路军放哨。有一天，日寇来扫荡，走到山口迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小装着顺从的样子走在前面，把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声。敌人知道上了当，就杀害了小英雄王二小。这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。小组讨论：王二小是个怎样的孩子？机智勇敢、不怕牺牲朗读故事，查字典或联系上下文理解文中难懂的词语。日寇侵华日军扫荡用武力或其他手段肃清敌人。顺从听话放哨站岗或巡逻埋伏圈事先估计情况而秘密布置兵力，伺机出击。八路军中国共产党领导的抗日革命武装。消灭使消灭；除掉（敌对或有害的人或事物）。我的阅读卡阅读时间和谁一起读阅读探究1.王二小是什么人呢？

A.儿童团员B.八路军C.日寇2.王二小是怎样把敌人带进八路军的埋伏圈的？他为什么要

这样做呢？3.我们要向小英雄王二小学习什么精神？阅读收获1.

A2.王二小装着顺从的样子走在前面，骗过了敌人，把敌人带

进了八路军的埋伏圈。他这样做是因为敌人让他带路，而

王二小是儿童团员，他想保护部队和老乡的安全，更想消

灭敌人。3.王二小为了保护八路军和老乡，明知道带敌人进入埋伏圈

会被杀害，却毅然决定牺牲自己，他这种不怕牺牲的精神

值得我们学习。拓一拓除了王二小，你还知道哪些抗日小英雄？小兵张嘎《鸡毛信》中的海娃恭喜通关课后作业背诵古诗《小儿垂钓》。默写展示台词语和名言。把王二小的故事讲给父母听。推荐观看电影《《小兵张嘎》，了解抗日时期的孩子们是如何生活的。语文园地三第1课时第2课时第3课时

好，一起去语文园地三闯关吧！闯关成功，就能找到虎妞了。

熊二，听说有一个班的小朋友在帮我们寻找好朋友虎妞，我们去看看吧！第1课时第一关识字加油站弹

钢

琴

练舞

蹈

唱京戏

画图画

捏

泥人

下围棋

滚

铁

环

荡秋千

滑滑梯tánɡānɡqínwǔdǎoniēníwéiɡǔntiěhuándànɡhuátī声母是“n”声母是“h”，不是“f”正确读出这些游戏的名称才能通过第一关。前鼻音弹钢琴

练舞蹈

唱京戏

画图画

捏泥人

下围棋

滚铁环

荡秋千

滑滑梯自由读词语，圈出读不准的生字，同桌合作读，互相纠正。弹钢琴舞蹈捏泥围滚铁环荡滑滑梯帮熊大、熊二贴词语。将各项活动的图片贴在对应的词语上方，每贴对一项活动的图片，就大声领读对应的词语。弹钢琴练舞蹈唱京戏画图画捏泥人下围棋滚铁环荡秋千滑滑梯这几个词语的共同点是什么？

这些词语都是由表示动作的词和表示活动名称的词组成的。你还知道哪些这样的词语呢？你会依照句子仿写句子吗？弹钢琴弹_______做手工做_______折_______踢_______琵琶菜千纸鹤足球我会踢足球，还会拉二胡。我会_______，还会_______。弹钢琴踢毽子园第二关辨析同音字［园

圆］［只

支］花圆桌一支笔一只鸭［进

近］远近进出［带

戴］带领爱戴发现每组字有什么特点了吗？都是同音字，字音相同，字形不同探究一下每组同音字的用法。注意：“园、圆”“进、近”这两组同音字的字形相近。园

圆花（）（）桌园圆

园：指种植菜蔬花果等的地方；也可指供人游玩或娱乐的地方。

圆：圆形；完备，周全。公园门票要十元，小小花坛圆又圆。编儿歌识记：区分“戴”和“带”带：表示用皮、布或线等做成的长条物或像带子的长条物，也有随身拿着的意思。戴：把某样物件加在头、面、颈、手等处，也有推崇和拥护的意思。［带

戴］（）红领巾（）干粮选一选，填一填穿（）（）眼镜（）行李戴带戴戴带区分同音字“只、支”和“进、近”1.作为量词时的用法：动物多数用量词：只物品多数用量词：支2.组词区分：如进来、进入；远近、近处。闯关游戏比赛：选择正确的字填空，看谁填得又快又准。花（）（）桌一（）笔一（）鸭远（）（）出（）领爱（）园

戴圆

支

只

近

进

带

1.官员们一边看一边议论。2.爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。3.老师一边说，一边拿着笔在纸上写。第三关用加点的词语说一句话正确、流利地读读这三个句子。你发现了什么？和同学交流。都含有“一边……一边……”dòu看图片，仿照例句说一句话。看书听音乐喝茶看报纸姐姐一边

，一边

。····爸爸一边

，一边

。····联系自己的生活实际，运用“一边……一边……”说句子。

上节课，我们帮助熊大、熊二闯过了三大难关，可是现在光头强出现了，光头强要熊大、熊二介绍自己最喜爱的玩具，这节课，让我们帮他们通过光头强的考验吧！第2课时面对光头强的要求，熊大、熊二该怎么说呢？第四关最喜爱的玩具最喜爱的玩具仔细观察自己的玩具，想想可以选哪些内容进行介绍。先用一句话说说自己的玩具是怎样的(可爱、有趣、漂亮等)，然后具体说清楚它的样子、好玩在哪里。瞧，这是老师最喜欢的不倒翁。你看，它真有趣。胖胖的身子，头戴一顶尖尖帽，一看就是一个“小胖墩儿”，怎么推它都不倒，可好玩了！温馨提示：先小组内交流，举着自己的玩具，向同伴介绍它的样子，要按照一定的顺序介绍；可以介绍玩具的名字、样子、玩法等；准备全班汇报。听的同学认真倾听，有没听懂或感兴趣的地方可以提问。1.小组推选代表到黑板前介绍自己最喜爱的玩具，全班同学共同评议，可以从“是否按照一定的顺序介绍”“是否讲清楚了玩具的样子”“语句是否通顺”等方面提出自己的建议。2.根据老师和同学的建议，再次介绍自己最喜爱的玩具，要努力将玩具的样子说清楚。小结：我们不仅要清楚地介绍自己的玩具的样子，还要说清楚它好玩在哪里，这样才会有更多的人喜欢你的玩具。

怎样写一写自己喜欢的玩具呢？快来帮帮熊大、熊二吧！第四关：最喜爱的玩具按一定的顺序介绍自己的玩具，先介绍自己最喜爱的玩具是什么，再写一写它是什么样子的，最后写清楚这个玩具好玩在哪里。不会写的字可以写拼音。在方格纸上写，标点符号占一格，写完后读一读。光头强听了同学们的介绍，欣赏完同学们的写话，满意极了！同学们帮助熊大、熊二又闯过了第四关，下节课我们接着闯关吧！熊大、熊二闯到第五关啦！他们来到了美丽的蜜蜂王国，蜜蜂王国的居民们积累了许多好词好句，学会自制积累卡片才能通过哟！第3课时白云乌云朝霞晚霞雨点霜冻雪花冰雹小溪河流湖泊海洋含苞欲放百花争艳花红柳绿春色满园第五关展示台书籍是人类进步的阶梯。

——高尔基

1.读一读“展示台”中的词语和句子，注意读准字音，读通句子，遇到不认识或读不准的字可以查字典。2.同桌互读，相互纠正读音。想一想：你发现了什么？“展示台”围绕自然事物、春天、读书这几个主题展开。我们还可以在哪里积累这样的词句呢？书籍、网络、电视剧、生活中……课外你积累了哪些词语？课后，请你制作自己的积累卡吧！可以是词语也可以是句子，还可以配上插图哟！布置作业离开了美丽的蜜蜂王国，熊大、熊二即将穿过狗熊岭，他们得背诵《小儿垂钓》才行哟！日积月累第六关日积月累小儿垂钓[唐]胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。pàdéyújīnɡbúyìnɡrénlùrénjièwènyáozhāoshǒuxiǎoérchuídiàotánɡhúlìnɡnénɡpénɡtóuzhìzǐxuéchuílúncèzuòméitáicǎoyìnɡshēn借助拼音读一读，注意读准字音，读通句子，遇到不认识的字多读几遍。质疑：读了诗句，你有什么疑问呢？蓬头：指头发乱得像蓬草，形容小孩的样子可爱。垂纶：指钓鱼。“纶”是钓鱼用的丝线。借问：打听问路。查字典、借助插图来理解古诗中难懂的词语的意思。稚子：指年龄比较小的孩子。这首诗中的“小儿”在干什么？钓鱼诗中的孩子给你留下了怎样的印象？可爱、淘气……再读诗歌，读出感情。小儿垂钓[唐]胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

重读“遥招手”，“怕得鱼惊不应