2024年沪教版七年级化学上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪教版七年级化学上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、图“熟视无睹”这一漫画反映的主要问题是（）

A.水资源短缺B.水土流失C.水资源浪费D.水资源污染2、下列是四位同学分别设计的实验方案，你认为可行的是rm{(}rm{)}A.某白色固体化合物溶于水，向所得的无色溶液中滴入几滴酚酞试剂，溶液呈红色，证明这种白色固体化合物一定是碱B.不用其他试剂就能鉴别氢氧化钠、氯化镁、硫酸铜和硝酸钾这四种溶液C.将氢氧化钠中变质的碳酸钠除去用足量的氯化钙溶液D.向某瓶无色气体中插入燃着的木条，出现木条火焰熄灭的现象，证明瓶中的气体一定是二氧化碳3、下列关于生活中常用材料的认识，正确的是rm{(}rm{)}A.涤纶、羊毛和棉花都是天然纤维B.各种塑料在自然界都不能降解C.装食品用的聚乙烯塑料袋可以通过加热进行封口D.在潮湿的空气中铝制品比铁制品更易生锈4、尿素是一种高效氮肥，其分子式为rm{CO(NH_{2})_{2}}下列有关尿素的叙述正确的是rm{(}rm{)}A.尿素是由四种元素构成的混合物B.尿素由rm{CO(NH_{2})_{2}}分子构成C.尿素中氧元素与氮元素的个数比为rm{1}rm{2}D.尿素中碳元素与氢元素的质量比为rm{6}rm{1}5、通过学习化学，我们了解了许多物质，下列有关物质性质和用途描述错误的是rm{(}rm{)}A.盐酸除铁锈是利用它能与铁锈中的rm{Fe_{2}O_{3}}反应生成可溶性氯化亚铁B.明矾净水是利用明矾溶于水后生成胶状物对杂质的吸附，使杂质沉降下来C.干冰用于人工降雨是利用它升华吸热的性质D.氢氧化钠用来干燥气体是利用它的吸水性6、图为下册教材rm{17}页的二幅图，请据图判断下列叙述中错误的是rm{(}rm{)}

A.高炉炼铁原理是：rm{3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}B.乙图中高炉炼铁时中原料焦炭的作用是：只产生热量C.乙图中生铁出口低于炉渣出口的原因是：生铁密度大于炉渣密度D.甲图中尾气处理的目的是：防止一氧化碳污染空气rm{3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{

overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}7、小红取实验室制rm{CO_{2}}反应后的废液rm{50g}逐滴加入质量分数为rm{26.5%}的碳酸钠溶液rm{.}他根据实验测得的数据绘出右图，其中纵坐标rm{m}是实验得到的沉淀或气体的质量，横坐标表示的是碳酸钠溶液质量rm{.}下列说法正确的是rm{(}rm{)}A.图中rm{oa}段表示生成的沉淀量B.rm{c}点表示碳酸钠恰好完全反应C.最终产生气体的质量为rm{5g}D.与rm{50g}废液恰好完全反应时消耗碳酸钠溶液的质量为rm{30g}8、A、rm{B}两种元素，已知rm{A}元素的原子的核电荷数为rm{a}rm{A^{3-}}与rm{B^{n+}}的电子层排布相同，则rm{B}元素的原子的核电荷数为rm{(}rm{)}A.rm{a+n+3}B.rm{a+n-3}C.rm{a-n+3}D.rm{a-n-3}9、下列铁矿石的名称与主要成分不符的是rm{(}rm{)}A.赤铁矿rm{(Fe_{2}O_{3}}rm{)}B.磁铁矿rm{(FeO}rm{)}C.菱铁矿rm{(FeCO_{3}}rm{)}D.铝土矿rm{(Al_{2}O_{3})}评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)10、反应前后化合价有变化的化学反应称为氧化还原反应．据最新报道，科学家发现了如下反应：O2+PtF6=O2（PtF6）；已知。

O2（PtF6）为离子化合物；其中Pt为+5价，对于此反应，下列说法正确的是（）

A.该反应既属于化合反应；又属于氧化还原反应。

B.O2（PtF6）中氧元素的化合价为+1价。

C.O2（PtF6）组成元素之一F的原子结构示意图为

D.O2（PtF6）固体有良好的导电能力。

11、中药材里的朱砂有镇静安神的作用，因其主要成分硫化汞rm{(HgS)}有剧毒，不宜大量服用，也不宜少量久服，下列说法错误的是rm{(}rm{)}A.硫化汞分子由一个汞原子和一个硫原子构成B.rm{Hg+S=HgS}是化合反应C.汞是非金属元素D.常温下汞呈液态12、下列有关量的变化图象与其对应叙述相符的是rm{(}rm{)}

。rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}常温下，向一定量的饱和石灰水中加入氧化钙将水通电电解一段时间向一定质量的过氧化氢的水溶液中加入二氧化锰向等质量的铁和镁中分别加入足量的稀盐酸A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}13、金属rm{X}与rm{AgNO_{3}}溶液反应的化学方程式为：rm{X+2AgNO_{3}=X(NO_{3})_{2}+2Ag}有关说法正确的是rm{(}rm{)}A.rm{X}可能是铝B.rm{X}可能会与盐酸反应C.rm{X}可能是铁D.反应前后溶液质量不变14、rm{(}佛山rm{)}某气体可能含有rm{H_{2}}rm{CO}rm{CH_{4}}中的一种或两种rm{.}在空气中点燃该气体，用干燥玻璃片放在火焰上方，干燥玻璃片上有水雾，用另一个蘸有石灰水的烧杯罩在火焰上方，石灰水变浑浊rm{.}根据上述实验判断，该气体成分可能是rm{(}rm{)}A.rm{CO}B.rm{H_{2}}和rm{CO}C.rm{CH_{4}}D.rm{H_{2}}评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)15、经实验测得某些食物的近似pH如下表．

。泡菜葡萄番茄苹果牛奶玉米粥3.44.24.43.16.57.8请据此回答下列问题：

（1）苹果汁与葡萄汁相比，酸性较强的是____，它能使紫色石蕊试液变____色；

（2）人的胃液中含有盐酸，对于胃酸过多的病人，空腹时最宜食用的食物是____．16、收集氢气的方法既可以用____________法收集，原因是____________，也可以用____________法收集，原因是____________．17、rm{2013}年rm{4}月rm{20}日四川雅安发生rm{7.0}级地震；灾区饮用水与食品安全备受关注．

rm{(1)}水中难闻的异味，可添加活性炭除去，这是利用了活性炭的______性rm{.}

rm{(2)}初步净化后的水；可以通过______方法，降低水的硬度．

rm{(3)}“rm{84}消毒液”可用于灾区防疫rm{.}制备其主要成分次氯酸钠rm{(NaClO)}的化学方程式为：

rm{2NaOH+X=NaC1O+NaCl+H_{2}O}则rm{X}的化学式为______，rm{NaClO}中rm{Cl}的化合价为______．

rm{(4)}救援工作人员带去的包装食品中，有一些是用铁粉做双吸剂，铁粉既可以防腐又可以保持食品干燥，是因为铁粉能吸收空气中的______和______．18、图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味rm{.}于是小明对原实验装置进行了改进；装置如图Ⅱ．

实验操作：

rm{a}向rm{B}rm{C}rm{E}三支试管中分别加入rm{5}rm{mL}的蒸馏水，各滴入rm{1隆芦2}滴无色酚酞溶液；振荡，观察溶液颜色．

rm{b}在rm{A}rm{D}试管分别加入rm{2}rm{mL}浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将rm{D}试管放置在盛有热水的烧杯中；观察几分钟．

分析讨论：

rm{(1)E}试管放有酚酞溶液的目的是______．

rm{(2)}进行操作rm{b}时观察到的现象是______．

rm{(3)}由此可以得到的实验结论是rm{垄脵}______，rm{垄脷}______．

rm{(4)}对比改进前的实验；改进后实验的优点是______．

19、有关水的实验装置如图所示。

rm{(1)}图rm{1}为简易净水装置，小卵石、石英沙的作用是______，其中活性炭的作用是______。

rm{(2)}图rm{2}为蒸馏装置，海水分别经图rm{2}与图rm{1}装置单独处理后，所得水质成分的区别是______________________________。

rm{(3)}图rm{3}为简易水电解器，电解水的反应表达式为____________________________________，rm{A}管中产生的气体是____________________________________。

rm{(4)}水和双氧水都含有相同的元素，但化学性质不同，原因是______________________________。20、检验CO2的方法是通入澄清的石灰水（化学式Ca（OH）2）作用后清夜出现浑浊，静置会产生沉淀，用化学方程式表示____．评卷人得分四、推断题(共3题，共12分)21、rm{A-H}均为初中化学常见的物质，其中rm{A}是红棕色粉末，rm{B}rm{E}是元素组成相同的两种气体；在一定条件下可实现如图转化关系．

rm{(1)H}的化学式为______；写出rm{C}的一种用途______．

rm{(2)}反应rm{垄脵}的化学方程式为______．

rm{(3)}反应rm{垄脹}的化学方程式为______．22、如图是rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四种粒子的结构示意图，回答下列问题：

rm{(1)A}rm{B}rm{C}中属于离子的是______rm{(}填写离子符号rm{)}．

rm{(2)}若rm{D}表示某元素的原子，则rm{m=}______，该元素原子在化学反应中容易______rm{(}选填“得到”或“失去”rm{)}电子．

rm{(3)}铝在工业和日常生活中应用广泛rm{.}请回答：

rm{垄脵}铝元素的含量居地壳中所有元素的第______位rm{.}将铝块拉成细丝、压成薄片是利用铝的______性rm{.}

rm{垄脷}元素的化学性质与原子的最外层电子数有密切关系rm{.}铝原子在化学反应中容易______rm{(}填“得到”或“失去”rm{)}电子．23、有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}rm{G}rm{H}rm{I}九种物质，它们有如图转化关系rm{.}已知rm{B}rm{F}rm{H}是黑色固体，rm{I}是紫红色固体，rm{A}rm{D}是无色溶液，rm{C}rm{E}rm{G}是无色气体，反应条件已忽略rm{.}写出下列反应的化学方程式并回答问题：

rm{垄脵C隆煤H}______；

rm{垄脷C隆煤G}______；该反应的实验现象是______；

rm{垄脹C+E隆煤D}______，该反应的基本类型是______．评卷人得分五、计算题(共1题，共10分)24、在实验室中，可以用加热二氧化锰和浓盐酸来制取氯气，可采用右图装置制取氯气并测量产生Cl2的体积．

（1）能采用该气体发生装置的理由是______；

（2）该装置中油层的作用是______．

氯气在常温下能分别与水；碱类等物质发生反应；并可以产生具有杀菌消毒、漂白（使有色物质褪色）等作用的物质．

（3）氯气与水反应的化学方程式为：Cl2+H2O=HCl+HClO．为了证明把氯气通入水的过程中；起漂白作用的物质是次氯酸（化学式为HClO），小明同学进行了如图所示的探究实验．你认为小明设计的方案能够达到目的吗？若能，请说明理由．若不能，请补充实验帮助小明达到实验目的（写出实验步骤；现象及结论）．______．

参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】【分析】漫画反映的问题是浪费水资源；我国有半数以上的城市缺水，而水资源浪费会使这一问题更加突出。节约用水，保护水资源，防治水污染，是缓解缺水问题的有效途径。故选：C。

【点评】随着人口的增长、城市化的推进、工农业的发展，我国水资源的供需矛盾仍然十分严重。特别是水资源浪费、水资源污染现象严重，增加了这种矛盾。节约用水是我们每个公民应尽的义务。2、B【分析】解：rm{A}某白色固体化合物溶于水；向所得的无色溶液中滴入几滴酚酞试剂，溶液呈红色，说明该溶液显碱性，但显碱性的不一定是碱，如碳酸钠属于盐，但水溶液显碱性；该实验方案不可行．

B、硫酸铜溶液是蓝色的，首先鉴别出蓝色的硫酸铜溶液；把硫酸铜溶液与另外三种溶液混合，出现蓝色沉淀的溶液为rm{NaOH}溶液；剩余两种溶液为氯化镁、硝酸钾溶液，分别滴加rm{NaOH}溶液；产生白色沉淀的是氯化镁溶液，没有明显现象的是硝酸钾溶液，故不加其他试剂无法鉴别；该实验方案可行．

C；碳酸钠会和氯化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠；能除去杂质但引入了新的杂质氯化钠，不符合除杂原则，该实验方案不可行．

D；向某瓶无色气体中插入燃着的木条；出现木条火焰熄灭的现象，说明该气体不能支持燃烧，该气体可能是二氧化碳，也可能是氮气等气体，该实验方案不可行．

故选B．【解析】rm{B}3、C【分析】解：rm{A}天然纤维包括棉花、羊毛；而涤纶属于合成纤维，故A错误；

B；可降解塑料在自然界中能够降解；故B错误；

C；聚乙烯无臭；无毒，手感似蜡，具有优良的耐低温性能，化学稳定性好，聚乙烯塑料具有良好的热塑性，可以加热封口，故C正确；

D；潮湿的空气中铁制品比铝制品更易生锈；故D错误．

故选C．【解析】rm{C}4、B【分析】解：rm{A}由化学式rm{CO(NH_{2})_{2}}看；尿素是由碳；氧、氮、氢四种元素组成的纯净物，所以错误．

B；尿素是纯净物；由尿素分子构成，所以正确．

C；元素不能论个；只能论种，不能说元素个数比，所以错误．

D、根据化学式可求出碳元素和氢元素的质量比为：rm{12}rm{4=3}rm{1}所以错误．

故选B．【解析】rm{B}5、A【分析】解：

A、因为盐酸能和三氧化二铁反应生成可溶性的氯化铁，从而把铁锈除去rm{.}生成物不是氯化亚铁．

B；明矾净水是利用明矾溶于水后生成胶状物对杂质的吸附；使杂质沉降下来；

C；干冰用于人工降雨是利用它升华吸热的性质；

D；氢氧化钠用来干燥气体是利用它的吸水性．

故选A【解析】rm{A}6、B【分析】解：

A、高炉炼铁原理用化学方程式表示是：rm{3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}隆眉}故正确；

B；高炉炼铁中原料焦炭的作用是提供热量和得到还原剂一氧化碳；故错误；

C；在高温条件下；生铁熔化成液体，由于生铁密度大于炉渣密度，液体生铁流至高炉底部，所以乙图中生铁出口应低于炉渣出口，故正确；

D、一氧化碳有毒，因此要进行尾气处理，否则会污染空气rm{3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{

overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}隆眉}故正确．

故选B．

A；高炉炼铁的原理是一氧化碳还原氧化铁；

B；焦炭为单质碳；可在氧气中燃烧生成二氧化碳，同时放出大量的热，可在高温条件下与二氧化碳反应生成一氧化碳；

C；被还原出来的铁在高温条件下熔化成液态铁；铁的密度大于炉渣；

D；从一氧化碳具有毒性；要进行处理考虑．

考点属于铁的冶炼，是结合课本知识的信息rm{.}炼铁的原理是用还原剂一氧化碳把铁从它的氧化物中还原出来，因为一氧化碳有毒，因此要进行尾气处理rm{.}本考点一般出现在选择题、填空题和实验题中．rm{.}【解析】rm{B}7、D【分析】解：根据实验室制取二氧化碳的反应原理可知，废液中一定有氯化钙，又根据图象可知刚滴加碳酸钠溶液时，没有沉淀生成，说明废液中有剩余的盐酸；滴加碳酸钠溶液时，碳酸钠首先与盐酸反应，生成二氧化碳，当加入rm{10g}碳酸钠溶液时，盐酸恰好完全反应，生成rm{1.1g}气体，线段rm{oa}表示生成的气体量；继续滴加碳酸钠与氯化钙生成沉淀，当加入rm{30g}碳酸钠溶液时废液恰好完全反应，生成rm{5g}碳酸钙沉淀．

故选D．

根据实验室制取二氧化碳的反应原理和图象可知；废液中有生成的氯化钙和剩余的盐酸，再根据图象特点来解答该题．

要理解和熟记碳酸钠与碳酸钙等相关知识，然后，根据所给的实验、问题情景或图表信息等，细致地图表信息，联系起来综合分析，并细心地探究、推理后，按照题目要求进行认真地选择或解答即可．【解析】rm{D}8、A【分析】解：rm{A}元素原子的核电荷数为rm{a}原子中核电荷数rm{=}核内质子数rm{=}核外电子数，则其核外电子数为rm{a}rm{A}原子得到rm{3}个电子形成rm{A^{3-}}则rm{A^{3-}}的核外电子数为rm{a+3}．

rm{B}原子失去rm{n}个电子形成rm{B^{n+}}由于rm{A^{3-}}与rm{B^{n+}}的电子层排布相同，则rm{B}原子的核外电子数为rm{a+3+n}则rm{B}元素原子的核电荷数rm{a+3+n}．

故选：rm{A}．

根据题意，rm{A}元素原子的核电荷数为rm{a}rm{A^{3-}}与rm{B^{n+}}的电子层排布相同；据此由原子和离子之间的转化进行分析解答即可．

本题难度不大，掌握原子和离子之间的相互转化、原子中核电荷数rm{=}核内质子数rm{=}核外电子数是正确解答本题的关键．【解析】rm{A}9、B【分析】解：rm{A}赤铁矿的主要成分是氧化铁，其化学式为rm{Fe_{2}O_{3}}故选项铁矿石的名称与主要成分相符．

B、磁铁矿的主要成分是四氧化三铁，其化学式为rm{Fe_{3}O_{4}}故选项铁矿石的名称与主要成分不符．

C、菱铁矿的主要成分是碳酸亚铁，其化学式为rm{FeCO_{3}}故选项铁矿石的名称与主要成分相符．

D、铝土矿的主要成分是氧化铝，其化学式为rm{Al_{2}O_{3}}故选项铁矿石的名称与主要成分相符．

故选：rm{B}．

根据常见铁矿石；铝矿石的名称与主要成分进行分析判断即可．

本题难度不大，了解常见矿石的名称、主要成分即可正确解答本题．【解析】rm{B}二、多选题(共5题，共10分)10、AC【分析】

A、反应O2+PtF6=O2（PtF6）；符合化合反应特点为“多变一”；反应前后氧元素，Pt元素化合价有变化属于氧化还原反应，由此判断该反应既属于化合反应，又属于氧化还原反应；故A说法正确；

B、根据在化合物中，正负化合价的代数和为零，O2（PtF6）中氧元素的化合价为2x+（+5）+（-1）×6=0，x=+

故B说法错误；

C；根据原子结构示意图的表示方法判断F的原子结构示意图正确；故C说法正确；

D、根据离子化合物溶液有导电能力，O2（PtF6）固体没有导电能力；故D说法错误；

故选AC．

【解析】【答案】A；根据化合反应；两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”；反应前后化合价有变化的化学反应称为氧化还原反应，进行判断；

B；根据在化合物中；正负化合价的代数和为零，进行解答；

C；根据原子结构示意图的表示方法进行解答；

D；根据离子化合物溶液有导电能力；进行判断．

11、AC【分析】试题分析：rm{A}根据硫化汞rm{(HgS)}的微观构成进行分析判断．

B；化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应；其特点可总结为“多变一”．

C；汞属于金属元素．

D；根据汞的物理性质进行分析判断．

A、硫化汞是由硫化汞分子构成的，rm{1}个硫化汞分子由一个汞原子和一个硫原子构成的；故选项说法错误．

B；该反应符合“多变一”的特征；属于化合反应，故选项说法正确．

C；汞属于金属元素；故选项说法错误．

D；常温下汞呈液态；故选项说法正确．

故选AC．【解析】rm{AC}12、BC【分析】解：rm{A}由于氧化钙能与水发生反应生成氢氧化钙；氧化钙反应消耗了饱和溶液中的水，而使饱和溶液因减少溶剂水而析出固体，饱和溶液的溶质、溶剂质量同时减少，所以溶液的质量减少，故错误；

B、将水通电电解一段时间，根据“氢rm{2}氧rm{1}正氧负氢”，图中氢气和氧气的体积比为rm{2}rm{1}故正确；

C、过氧化氢的水溶液中含有水，所以开始水的质量不为rm{0}过氧化氢溶液和二氧化锰混合生成水和氧气，所以随着反应的进行，水的质量不断增加，当反应完毕后水的质量不再增加，为一定值，故正确；

D；分别向等质量的镁和铁中滴入溶质质量分数相同的稀盐酸；当盐酸少量时，生成的气体由盐酸的量决定，所以开始二者放出气体一直相等，但由于盐酸过量，等质量的镁放出的气体大于铁放出的气体，所以图象错误．

故选：rm{B}rm{C}．

A；根据氧化钙能与水发生反应生成氢氧化钙进行分析；

B、据将水通电电解一段时间：“氢rm{2}氧rm{1}正氧负氢”，分析解答；

C、根据过氧化氢的水溶液中含有水，所以开始水的质量不为rm{0}过氧化氢溶液和二氧化锰混合生成水和氧气，所以随着反应的进行，水的质量不断增加，当反应完毕后水的质量不再增加进行解答；

D；分别向等质量的镁和铁中滴入溶质质量分数相同的稀盐酸；当盐酸少量时，生成的气体由盐酸的量决定，所以开始二者放出气体一直相等，但由于盐酸过量，等质量的镁放出的气体大于铁放出的气体．

解答本题的关键是要理解图象的物理意义和所代表的反应的反应原理和相关物质的定量反应关系．【解析】rm{BC}13、BC【分析】解：rm{A}rm{X+2AgNO_{3}=X(NO_{3})_{2}+2Ag}生成物中rm{X}的化合价是rm{+2}故rm{X}不能使铝；错误；

B、rm{X}能与硝酸银反应，故rm{X}可能是氢前的金属，故rm{X}可能与盐酸反应；正确；

C、rm{X}能与硝酸银反应，活动性强于银，故rm{X}可能是铁；正确；

D；反应前后溶液质量灰发生改变；错误；

故选BC．

在金属活动性顺序中；位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来，根据化学方程式中元素的化合价解答即可．

本题考查的是金属与盐溶液反应的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．【解析】rm{BC}14、BC【分析】解：根据分析可知物质燃烧既能生成二氧化碳；又能生成水；

A、rm{CO}燃烧只能生成二氧化碳；故A错误；

B；氢气燃烧能生成水；一氧化碳燃烧能生成二氧化碳，故B正确；

C、rm{CH_{4}}燃烧既能生成二氧化碳；又能生成水，故C正确；

D、rm{H_{2}}燃烧只能生成水；故D错误．

故选BC．

根据该气体燃烧产物的检验结果来判断：干燥玻璃片上有水雾说明有水生成；用另一个蘸有石灰水的烧杯罩在火焰上方，石灰水变浑浊，说明有二氧化碳生成．

根据质量守恒定律，可知反应前后元素种类不变，生成物中既有二氧化碳生成，也有水生成，说明既有碳元素，也有氢元素．【解析】rm{BC}三、填空题(共6题，共12分)15、略

【分析】

（1）苹果汁的pH小于葡萄汁的pH；酸性比葡萄汁强．故填：葡萄汁．

苹果汁的pH小于7；显酸性，能使石蕊试液变红色．故填：红．

（2）对于胃酸过多的病人不能食用酸性较强的食物；应该食用显碱性的食物为好，玉米粥的PH大于7，显碱性．故填：玉米粥．

【解析】【答案】当溶液的pH等于7时；呈中性．当溶液的pH大于7时，呈碱性．当溶液的pH小于7时，呈酸性．

石蕊试液遇酸性溶液变红；遇碱性溶液变蓝，遇中性溶液不变色．

当溶液的pH小于7时；随着pH的减小酸性增强．

16、略

【分析】解：气体的收集方法要根据气体的密度和溶水性决定；氢气的密度小于空气的密度，并且不易溶于水，所以可以用向下排空气法和排水法进行收集．

故答案为：排水；氢气不易溶于水；向下排空气；氢气的密度小于空气的密度．【解析】排水;氢气不易溶于水;向下排空气;氢气的密度小于空气的密度17、吸附；煮沸；Cl2；+1；水；氧气【分析】解：rm{(1)}活性炭具有吸附性；能吸附色素和异味，水中难闻的异味可以利用活性炭的吸附性除去，故填：吸附；

rm{(2)}硬水中含有的可溶性钙镁化合物受热转化生成不溶性钙镁化合物故可以使用煮沸的方法降低水的硬度；故填：煮沸；

rm{(3)2NaOH+X=NaC1O+NaCl+H_{2}O}反应前含有rm{2}个rm{Na}原子，rm{2}个rm{H}原子和rm{2}个rm{O}原子，以及rm{X}反应后含有rm{2}个rm{Na}原子，两个rm{Cl}原子，rm{2}个rm{H}原子核rm{2}个rm{O}原子，故rm{X}中含有rm{2}个rm{Cl}原子，故rm{X}的化学式为rm{Cl_{2}}设rm{Cl}的化合价为rm{x}则有rm{(+1)+x+(-2)0}解得rm{x=+1.}故填：rm{Cl_{2}}rm{+1}

rm{(4)}铁粉在与水和氧气同时接触时易生锈；利用铁的这点性质，可以作食品双吸剂，故填：水，氧气．

根据已有的知识进行分析，rm{(1)}活性炭具有吸附性；rm{(2)}硬水中含有的可溶性钙镁化合物受热转化生成不溶性钙镁化合物；rm{(3)}根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类和原子的个数不变，即可推断物质的化学式，在化合物中，各元素正负化合价的代数和为零；rm{(4)}铁在有水和氧气并存时易生锈．

本题考查了生活中的常见物质的性质以及应用的有关知识，完成此题，可以依据已有的物质的性质进行．【解析】吸附；煮沸；rm{Cl_{2}}rm{+1}水；氧气18、​进行对比；B试管中的酚酞溶液慢慢变红色，C试管中的酚酞溶液很快变红色；分子是客观存在，并总在不断运动的；温度越高，分子运动速度越快；能尽量防止氨气逸出，更能体验化学变化的过程；能够说明分子运动的快慢等【分析】解：rm{(1)}酚酞试液本身为无色，而当遇碱液时变红，单独放只盛有酚酞试液的试管，是想说明氨水能使酚酞试液变红，起到一个对比的作用，故答案为：进行对比rm{(2)A}试管为常温，rm{D}试管为高温，温度不一样，分子的运动速度就不一样，故答案为：rm{B}试管中的酚酞溶液慢慢变红色，rm{C}试管中的酚酞溶液很快变红色rm{.(3)}根据实验现象可以得出本题答案为：rm{垄脵}分子是客观存在，并总在不断运动的，rm{垄脷}温度越高，分子运动速度越快rm{.(4)}改进前能闻到刺激性气味，是因为装置气密性不好，且同一温度下不能说明影响分子的运动快慢的因素，而改进后的装置则解决了这个问题，故答案为：能尽量防止氨气逸出，更能体验化学变化的过程；能够说明分子运动的快慢等rm{.}分子的运动是确实存在的，本题就是利用逸出的氨分子使酚酞试液变红来证明分子的存在与运动的rm{.}在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，给实验创设了情景，从而为实验的设计提供了事实依据rm{.}通过实验的改进减少了环境的污染，通过对比试验增强了实验结果的客观准确性rm{.}本题考查了分子的存在与运动快慢的影响因素，设计对比试验是关键．【解析】进行对比；rm{B}试管中的酚酞溶液慢慢变红色，rm{C}试管中的酚酞溶液很快变红色；分子是客观存在，并总在不断运动的；温度越高，分子运动速度越快；能尽量防止氨气逸出，更能体验化学变化的过程；能够说明分子运动的快慢等19、rm{(1)}过滤；吸附。

rm{(2)}纯净物和混合物的区别。

rm{(3)}水rm{xrightarrow{{脥篓碌莽}}}氢气rm{+}氧气；氧气。

rm{(4)}构成物质的微粒不同【分析】解：rm{(1)}小卵石、石英沙的作用是过滤；活性炭具有吸附性，吸附作用rm{(}吸附水中有色、有味的物质rm{)}

rm{(2)}蒸馏得到的水为纯净物而图rm{1}装置单独处理后还含有可溶性杂质；属于混合物，所以所得水质成分的区别是纯净物与混合物的区别；

rm{(3)}水通电分解产生氢气和氧气，电解水的反应表达式为：水rm{xrightarrow{{脥篓碌莽}}}氢气rm{+}氧气；正极氧气，负极产生氢气，二者的体积比为rm{1}rm{2}所以rm{A}管中产生的气体是氧气．

rm{(4)}水和双氧水都含有相同的元素；但化学性质不同，原因是构成物质的微粒不同。

故答案为：

rm{(1)}过滤；吸附等；

rm{(2)}纯净物和混合物的区别；

rm{(3)}水rm{xrightarrow{{脥篓碌莽}}}氢气rm{+}氧气；氧气；

rm{(4)}构成物质的微粒不同。

rm{(1)}根据活性炭具有吸附性解答；

rm{(2)}根据蒸馏得到的水为纯净物进行解答；

rm{(3)}根据水通电分解产生氢气和氧气；其中正极氧气，负极产生氢气分析；

rm{(4)}根据分子可以保持物质的化学性质解答。

本题为涉及水的电解、净化等基础知识，题目难点不大但涉及面较广，耐心审题、沉着作答。【解析】rm{(1)}过滤；吸附。

rm{(2)}纯净物和混合物的区别。

rm{(3)}水rm{xrightarrow{{脥篓碌莽}}}氢气rm{+}氧气；氧气。

rm{(4)}构成物质的微粒不同20、略

【分析】

检验二氧化碳用澄清石灰水，二者反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；

故答案为：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；

【解析】【答案】根据题意找出反应物为二氧化碳和氢氧化钙；生成物为碳酸钙和水，正确书写化学方程式．

四、推断题(共3题，共12分)21、CaCO3；供给呼吸；3CO+Fe2O32Fe+3CO2；Fe+2HCl=FeCl2+H2↑【分析】解：rm{(1)A-H}均为初中化学常见的物质，rm{E}通入澄清石灰水中会出现白色沉淀，所以rm{E}是二氧化碳，rm{H}是碳酸钙，rm{B}rm{E}是元素组成相同的两种气体，rm{B}和rm{C}点燃会生成二氧化碳，所以rm{B}是一氧化碳，rm{C}是氧气，rm{A}是红棕色粉末，rm{A}和一氧化碳高温回四川rm{D}和二氧化碳，所以rm{D}是铁，rm{A}是氧化铁，铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，所以rm{F}是氢气，rm{G}是氯化亚铁，经过验证，推导正确，所以rm{H}是rm{CaCO_{3}}rm{C}是氧气；可以供给呼吸；

rm{(2)}反应rm{垄脵}是一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳，化学方程式为：rm{3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}

rm{3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{

overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}反应rm{(3)}是铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，化学方程式为：rm{垄脹}

故答案为：rm{Fe+2HCl=FeCl_{2}+H_{2}隆眉.}供给呼吸；

rm{(2)3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}

rm{(1)CaCO_{3}}

根据rm{(2)3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{

overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}均为初中化学常见的物质，rm{(3)Fe+2HCl=FeCl_{2}+H_{2}隆眉.}通入澄清石灰水中会出现白色沉淀，所以rm{A-H}是二氧化碳，rm{E}是碳酸钙，rm{E}rm{H}是元素组成相同的两种气体，rm{B}和rm{E}点燃会生成二氧化碳，所以rm{B}是一氧化碳，rm{C}是氧气，rm{B}是红棕色粉末，rm{C}和一氧化碳高温回四川rm{A}和二氧化碳，所以rm{A}是铁，rm{D}是氧化铁，铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，所以rm{D}是氢气，rm{A}是氯化亚铁；然后将推出的物质进行验证即可．

在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可．rm{F}【解析】rm{CaCO_{3}}供给呼吸；rm{3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}rm{3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{

overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}rm{Fe+2HCl=FeCl_{2}+H_{2}隆眉}22、Na+；7；得到；三；延展；失去【分析】解：rm{(1)}由粒子的结构示意图可知，在rm{A}rm{C}中，质子数rm{=}电子数，为原子；在rm{B}中，质子数rm{=11>}电子数rm{=10}属于钠离子，符号为：rm{Na^{+}}

rm{(2)}若rm{D}表示某元素的原子，则核内质子数等于核外电子数，rm{m=17-2-8=7}最外层电子数大于rm{4}该元素原子在化学反应中容易得到电子．

rm{(3)垄脵}铝元素的含量居地壳中所有元素的第三位rm{.}将铝块拉成细丝；压成薄片是利用铝的延展性．

rm{垄脷}元素的化学性质与原子的最外层电子数有密切关系rm{.}铝原子的最外层电子数是rm{3}小于rm{4}在化学反应中容易失去电子．

故答为：rm{(1)Na^{+}}rm{(2)7}得到；rm{(3)垄脵}三，延展；rm{垄脷}得到．

rm{(1)}根据核内质子数与核外电子数的关系判断属于离子的微粒；写出符号；

rm{(2)}根据在原子中核内质子数等于核外电子数分析rm{m}的值；根据最外层的数目的特点分析性质；

rm{(3)}根据铝在地壳中的含量；性质和原子的最外层电子数目的特点分析回答有关的问题．

本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键【解析】rm{Na^{+}}rm{7}得到；三；延展；失去23、O2+2Cu2CuO；C+O2CO2；发出白光，放出大量的热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体；2H2+O22H2O；化和反应【分析】解：根据rm{I}“是紫红色固体”，所以rm{I}是铜，根据“rm{A}rm{D}是无色溶液，rm{C}rm{E}rm{G}是无色气体”，“rm{B}rm{F}rm{H}是黑色固体”，所以rm{A}是过氧化氢溶液，rm{D}是水，rm{B}为二氧化锰，rm{E}为氢气，rm{F}为碳，rm{H}为氧化铜；代入检验，符合题意．

rm{垄脵}反应rm{C隆煤H}即氧气与铜反应生成氧化铜，故其反应的化学方程式为：rm{O_{2}+2Cudfrac{overset{;;triangle