2024年沪科版必修2生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科版必修2生物上册阶段测试试卷322考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、下图为甲种遗传病和乙种遗传病的家系图。人群中甲病的患病率为1%，Ⅱ3无乙病致病基因。下列相关叙述错误的是（）

A.甲病为常染色体隐性遗传病，乙为伴X隐性遗传病B.7号和9号个体基因型相同的概率为2/3C.10号个体与该区域的正常男性婚配，生一个两病都患的后代的概率为1/88D.若9号与12号婚配，生一个患病孩子的概率为1/362、如图所示；甲图表示动物精巢内体细胞分裂及其精子形成过程中染色体；染色单体、DNA数量的变化图，乙图表示在上述两种细胞分裂过程的各个时期染色体变化模式图。乙图所示与甲图所示相对应的是（）

A.b-①B.c-②C.d-③D.a-④3、下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化描述，不正确的是（）A.同源染色体分离得同时，等位基因也随之分离B.非同源染色体自由组合，使所有非等位基因之间也发生自由组合C.非同源染色体数量越多，非等位基因自由组合的种类也越多D.染色单体分开时，复制而来的两个基因也随之分开4、如图为某种单基因遗传病的遗传系谐图，其中II-4携带致病基因。下列相关叙述正确的是（）

A.该病为伴X染色体隐性遗传病B.调查该病的发病率需在患者家系中调查C.II-1和II-3均为杂合子D.III-3与III-2的基因型相同的概率为2/35、DNA溶解温度（Tm）是使DNA双螺旋结构解开一半时所需要的温度；不同种类DNA的Tm值不同。如图表示DNA分子中G+C含量（占全部碱基的比例）与Tm的关系，下列有关叙述，不正确的是。

A.一般地说，DNA分子的Tm值与G+C含量呈正相关B.Tm值相同的DNA分子中G+C的数量有可能不同C.生物体内解旋酶也能使DNA双螺旋结构的氢键断裂而解开螺旋D.DNA分子中G与C之间的氢键总数比A与T之间多6、将果蝇的一个精原细胞放在3H标记的胸腺嘧啶脱氧核酸的培养液中培养完成减数分裂产生精子。取一个精子与正常的无放射性的卵细胞结合形成受精卵，转入无放射性的发育培养液中继续培养，分析此过程，说法错误的是A.减数第一次分裂前期形成了四个带标记的四分体，每个四分体含有四个DNA分子B.减数分裂形成的四个精子都含3H标记，每个精子中标记的染色体数为四个C.受精卵第一次有丝分裂中期含标记性的染色体数为四个D.受精卵第二次有丝分裂产生的子细胞含标记的染色体数为四个评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)7、生物的性状是由_____决定的，其中决定显现性状的为_____，用_____表示，决定隐性性状的为_____，用_____表示。8、胚胎学证据：胚胎学是指研究动植物胚胎的__________和_________过程的学科，比较不同动物以及人的____________，也可以看到进化的蛛丝马迹。9、在自然选择的作用下，具有有利变异的个体有更多的机会产生后代，种群中相应基因的频率会不断_________；相反，具有不利变异的个体留下后代的机会少，种群中相应基因的频率会___________。10、单基因遗传病是指受_____对等位基因控制的遗传病，可能由_____性致病基因引起，也可能由_____性致病基因引起。11、噬菌体侵染细菌的实验：时间、人物：______年_____。评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)12、人类基因组测序是测定人的23条染色体的碱基序列。（______）A.正确B.错误13、白化病是常染色体隐性遗传病，21三体综合征是染色体异常遗传病（______）A.正确B.错误14、性染色体上的基因都随性染色体传递()A.正确B.错误15、减数分裂和受精作用可保持该物种生物染色体数目的恒定。()A.正确B.错误16、杂合子（Aa）自交后代一定会出现3∶1的性状分离比。()A.正确B.错误评卷人得分四、实验题(共1题，共6分)17、某植物的花色表现为白色（只含白色素）和黄色（含黄色锦葵色素），是一对相对性状，由两对独立遗传的等位基因（A和a，B和b）共同控制；其产生机制如下图甲所示。为探究该种植物花色的遗传规律，进行了余交实验，过程及结果如图乙所示：

（1）图甲说明基因可以通过____________；进而控制生物的性状。

（2）根据图甲，分析纯合白色花的基因型是____________。

（3）图乙中F2白花植株中，部分个体无论自交多少代，其后代表现型仍为白花，这样的个体在F2代白花植株中的比例为____________；还有部分个体自交后代会发生性状分离，它们的基因型是____________。

（4）图乙中F1进行测交，其后代表现型及比例为____________。F2自交，在这些开黄花的植株上所结的种子中黄花纯合子占____________。评卷人得分五、综合题(共2题，共4分)18、老鼠有20对染色体；雌鼠的一个卵原细胞经减数分裂可形成1个卵细胞和3个第二极体，请回答雌鼠卵细胞形成过程中的相关问题。

I．图1表示雌鼠减数分裂过程中一些染色体行为（均处于赤道面位置上）；据图回答：

(1)请对图1各过程按发生先后进行排序__________；雌鼠在图①所示阶段的初级卵母细胞中含有_________个四分体。过程③发生了__________分离。

(2)如果一个雌性动物的基因型是AaBb，经减数分裂最终形成的一个第二极体的基因型是Ab，那么卵细胞的基因型是________。

Ⅱ．中科院动物研究所研究团队发现CyclinB3（细胞周期蛋白）在雌鼠卵细胞形成过程中发挥了独特作用；当CyclinB3缺失时雌鼠不能产生后代。研究者对CyclinB3缺失雌鼠和正常雌鼠卵细胞的形成过程对比观察并绘制了图2。

(3)图2分析可知，CyclinB3缺失的卵母细胞能形成正常的纺锤体，但______未分离，说明CyclinB3缺失导致卵母细胞的染色体形态维持在______________时期的样子。有意思的是，CyclinB3缺失的卵母细胞仍能正常受精，并在受精后排出极体并发育为早期囊胚。基因组分析发现CyclinB3缺失的卵母细胞在受精后启动了______________分裂，发生了跟有丝分裂相似的姐妹染色单体分离；但所有受精胚胎染色体数都是60条，并在着床后致死。19、20世纪中叶开始；科学家不断通过实验探究遗传物质的本质，使生物学研究进入分子生物学领域。请回答下列问题：

（1）原核生物的遗传物质是________，病毒的遗传物质是________。

（2）为了探究某新型病毒的遗传物质是DNA还是RNA；可以从以下几个方面进行研究：

①碱基组成：检测病毒的碱基。使用该方法判断的依据是___________________________。

②结构：绝大多数DNA是双螺旋结构，RNA是单链结构，依据这一差别，如果________________等于1；则可初步说明病毒的遗传物质是双链DNA；如果该比值不等于1，则可初步说明病毒的遗传物质是RNA。

③放射性同位素：假设在宿主细胞内不发生碱基之间的相互转换。该实验可设置2组进行相互对照。培养宿主细胞时，培养基中需要分别加入________________；之后用被标记的活宿主细胞培养病毒，一段时间后，检测子代病毒的放射性。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、D【分析】【分析】

甲病：根据3号和4号正常却生出患甲病的女儿；可推出甲病为常染色体隐性遗传病，用字母A；a表示。

乙病：根据3号和4号正常生出患病的儿子，可知乙病为隐性遗传病，再根据题干信息Ⅱ3无乙病致病基因，推出乙病为伴X隐性遗传病，用字母B、b表示；据此答题。

【详解】

A；据分析可知；甲病为常染色体隐性遗传病，乙为伴X隐性遗传病，A正确；

B、7号个体患乙病不患甲病，基因型为AaXbY，9号个体患乙病不患甲病，基因型是A_XbY，其为AaXbY的概率是2/3；B正确；

C、10号个体的基因型是aaXBX_，该区域的正常男性2/11AaXBY；二者所生后代中患甲病的概率是2/11×1/2=1/11，患乙病的概率是1/2×1/4=1/8，则两病皆患的概率为1/88，C正确；

D、9号个体的基因型是A_XbY，12号个体的基因型是A_XBXb；后代不患病的概率为（1-2/3×2/3×1/4）×（1-1/4）=2/3，则患病的概率为1/3，D错误。

故选D。2、B【分析】【分析】

本题结合柱形图和细胞分裂图；考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识。分析柱形图：①中无染色单体，染色体：DNA=1：1，且染色体数目与体细胞相同，应为精原细胞或处于减数第二次分裂后期；②中染色体：染色单体：DNA=1：2：2，且染色体数目与体细胞相同，应处于减数第一次分裂；③中染色体：染色单体：DNA=1：2：2，且染色体数目是体细胞的一半，应处于减数第二次分裂前期和中期；④中无染色单体，染色体：DNA=1：1，且染色体数目是体细胞的一半，应为减数分裂形成的精子。

【详解】

由分析可知，a细胞中染色体：染色单体：DNA=1：2：2，且染色体数目与体细胞相同，对应于②。b细胞中染色体：染色单体：DNA=1：2：2；且染色体数目是体细胞的一半，对应于③。c细胞染色体：染色单体：DNA=1：2：2，且染色体数目与体细胞相同，对应于②。d细胞中无染色单体，染色体：DNA=1：1，且染色体数目与体细胞相同，对应于①。

故选B。3、B【分析】【分析】

减数分裂过程：

（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；

（2）减数第一次分裂：①前期：联会；同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。

（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜；核仁逐渐解体消失；出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。

【详解】

A；等位基因位于同源染色体上；因此同源染色体分离的同时，等位基因也随之分离，A正确；

B；非同源染色体自由组合；使非同源染色体上的等位基因之间也发生自由组合，但同源染色体上的非等位基因之间不能自由组合，B错误；

C；非同源染色体数量越多；非等位基因组合的种类也越多，C正确；

D；复制而来的两个基因分别位于姐妹染色单体上；故染色单体分开时，复制而来的两个基因也随之分开，D正确。

故选B。4、D【分析】【分析】

结合系谱图可知；Ⅱ-3和Ⅱ-4均正常，生出Ⅲ-4患病，故该病为隐性病，结合题干“II-4携带致病基因”可知该病为常染色体隐性遗传病。

【详解】

A；结合系谱图可知；Ⅱ-3和Ⅱ-4均正常，生出Ⅲ-4患病，故该病为隐性病，结合题干“II-4携带致病基因”可知该病为常染色体隐性遗传病，A错误；

B；调查该病的发病率应该广大人群中随机调查；若调查的是该病的遗传方式则是在患者家系中调查，B错误；

C、结合A选项的分析，若用A、a表示该病，则II-3的基因型为Bb，II-1的基因型为BB或Bb；C错误；

D、结合C选项的分析，II-3的基因型为Bb，II-4的基因型为Bb，则III-3为1/3BB、2/3Bb；II-1的基因型为BB或Bb，II-2的基因型为bb，即III-2的基因型为Bb；故III-3与III-2的基因型相同的概率为2/3，D正确。

故选D。5、D【分析】【详解】

A；由图可知；DNA熔解温度（Tm）是使DNA双螺旋结构解开一半时所需要的温度，图示表示的DNA分子中G+C含量（占全部碱基的比例）与Tm的关系，Tm值越大，C+G含量越高，即DNA分子的Tm值与C+G含量呈正相关，A正确；

B；两DNA分子若Tm值相同；则它们所含G+C比例相同，但C+G的数量不一定相同，B正确；

C；每条链上的脱氧核苷酸之间通过磷酸二酯键连接；两条链之间的碱基通过氢键连接，可见维持DNA双螺旋结构的主要化学键有氢键和磷酸二酯键，C正确；

D；G-C碱基对之间有3个氢键；A-T碱基对之间有2个氢键，但整个DNA分子中G与C之间的氢键数量不一定比A与T之间多，D错误。

故选D。

【点睛】

本题需要熟记DNA分子结构特点，能分析题图，得出DNA分子的Tm值与C+G含量呈正相关的结论；本题的易错点是B选项和D选项，B选项要求学生结合题干信息“G+C含量（占全部碱基的比例）”答题；D选项要求学生明确C-G碱基对间有3个氢键、A-T碱基对间有2个氢键。6、D【分析】【分析】

将果蝇的精原细胞（染色体数为4对）培养在含放射性3H的培养液中，完成减数分裂产生精子。将某个精子与正常卵细胞（无放射性）结合形成受精卵，则受精卵内一半染色体带有标记，受精随后转入无3H标记的培养液中继续培养，则有丝分裂中期，细胞中8条染色体，其中带标记的4条，受精卵第一次分裂结束后的子细胞最多含有3H标记的染色体有4条。最少含有3H标记的染色体有0条。

【详解】

A.将果蝇的精原细胞（染色体数为4对）培养在含放射性3H的培养液中，完成减数分裂产生精子，第一次分裂前期应该形成4个四分体，该过程DNA复制一次，因为DNA是半保留复制，故减数第一次分裂前期中含有3H标记的四分体有4个；每个四分体含有四个DNA分子，A正确；

B.减数分裂，细胞分裂两次，DNA只复制1次，子细胞染色体数目减半为n，因为DNA是半保留复制，故每个精细胞中含有3H标记的染色体数都为4个；B正确；

C.某个精子与正常卵细胞（无放射性）结合形成受精卵；则受精卵中，一半染色体有标记，第一次有丝分裂中期含标记性的染色体数为4个，C正确；

D.受精卵第一次分裂结束后的子细胞最多含有3H标记的染色体有4条。最少含有3H标记的染色体有0条；D错误。

故选D。二、填空题(共5题，共10分)7、略

【解析】①.遗传因子②.显性遗传因子③.大写字母④.隐性遗传因子⑤.小写字母8、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】形成发育胚胎发育过程9、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】提高下降10、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】一隐显11、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】1952赫尔希和蔡斯三、判断题(共5题，共10分)12、B【分析】【详解】

人类基因组测序是测定人的24条染色体（22条常染色体+X+Y）的碱基序列；

故错误。13、A【分析】【详解】

白化病是常染色体隐性遗传病；21三体综合征是21号染色体多了一条，属于染色体异常遗传病。

故正确。14、A【分析】略15、A【分析】略16、B【分析】略四、实验题(共1题，共6分)17、略

【分析】试题分析：图甲为基因A与B的作用机制，其中基因A能控制某种酶的合成，这种酶能促进白色素合成黄色素，但基因B抑制基因A的作用，因此黄色报春花的基因型为A_bb，其余基因型均为白色，即开白色报春花植株的基因型为A_B_、aaB_、aabb．图乙：子二代性状分离比为13：3，说明子一代是双杂合子AaBb，则亲本白花为aaBB，黄花为AAbb．

（1）图甲为基因A与B的作用机制；其中基因A能控制某种酶的合成，这种酶能促进白色素合成黄色素，说明基因是通过控制酶的合成控制代谢，进而控制生物的性状的．

（2）根据题意分析已知黄色报春花的基因型为A_bb，其余基因型均为白色，即开白色报春花植株的基因型为A_B_、aaB_、aabb．又因为图乙中子二代性状分离比为13：3，根据自由组合定律判断，说明子一代是双杂合子AaBb，则亲本白花为aaBB，黄花为AAbb

（3）已知中F2白花藏报春中白花占13份，其中A_BB（3份）、aaB_（3份）、aabb（1份）无论自交多少次都是白花，占F2代白花藏报春的7/13；而AaBb、AABb自交则会发生性状分离；出现黄花．

（4）子一代是双杂合子AaBb，与aabb个体进行测交，后代白色：黄色=3：1．F2黄花（AAbb：Aabb=1：2）自交的结果是1/3×1AAbb，2/3×1/4AAbb，2/3×2/4Aabb，2/3×1/4aabb，即AAbb（黄花纯合子）：Aabb（黄花杂合子）：aabb（白花纯合子）=3：2：1，故开黄花的植株上所结的种子中黄花纯合子占1/2。【解析】控制酶的合成控制代谢aaBB、aabb、AABB7/13AaBb、AABb白色：黄色=3：11/2五、综合题(共2题，共4分)18、略

【分析】【分析】

1；分析图1：①表示同源染色体排列在赤道面上；处于减数第一次分裂中期；②表示染色体的着丝粒位于赤道面上，处于减数第二次分裂中期；③表示同源染色体已分离并向细胞两极移动，处于减数第一次分裂后期；④表示着丝粒已分裂，形成的子染色体向细胞两极移动，处于减数第二次分裂后期。

2；分析图2：图2表示减数分裂的部分图解。与正常小鼠相比；CyclinB3缺失小鼠的同源染色体不能分离，减数第二次分裂过程不能正常进行。

【详解】

（1）各个过程进行的先后顺序为①减数第一次分裂中期→③减数第一次分裂后期→②减数第二次分裂中期→④减数第二次分裂后期；四分体是减数分裂过程中由同源染色体配对而成；由题可知，雌鼠含有20对染色体，故可形成20个四分体；结合分析可知，过程③发生了同源染色体的分离。

（2）若该生物基因型为AaBb的雌性动物，卵原细胞的基因型为AaBb，复制后形成的初级卵母细胞基因型为AAaaBBbb，因为形成一个Ab的极体，说明减数第一次分裂后期是A基因和b基因组合在一起，所以可能形成aaBB的次级卵母细胞和AAbb极体，再进行减数第二次分裂形成aB卵细胞和aB、Ab极体，也有可能在减数第一次分裂后形成AAbb次级卵母细胞和aaBB极体，再经过第二次减数分裂后形成Ab卵细胞和Ab、aB极体，因此产生的卵细胞的基因型为aB或Ab。

（3）据图可知，与正常小鼠相比，CyclinB3缺失的卵母细胞能形成正常的纺锤体，但同源染色体未分离；同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期，若其不能正常分离，则yclinB3缺失导致卵母细胞的染色体形态维持在上一个时期，即减数第一次分裂中期的样子；能发生着丝点分裂的时期有有丝分裂时期和减数第二次分裂后期，结合题意“发生了跟有丝分裂相似的姐妹染色单体分离”可推测，此处应为减数第二次分裂。【解析】(1)①③②④20同源染色体。

(2)aB或者Ab