2024年华东师大版七年级历史上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年华东师大版七年级历史上册阶段测试试卷114考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、【题文】帝曰：“今欲断诸北语，一从正音。其年三十已上，习性已久，容不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当加降黜。”材料反映的北魏孝文帝改革的措施是A.用汉姓B.穿汉服C.说汉话D.与汉族通婚2、吐蕃人是藏族的祖先。唐朝时为促进与吐蕃的友好关系，唐太宗把下列哪位公主嫁给了吐蕃赞普松赞干布（）A.金城公主B.文成公主C.太平公主D.平阳公主3、北宋时期,发明活字印刷术的是A.沈括B.毕昇C.郭守敬D.张衡4、如图，某同学参观国家博物馆，该馆的镇馆之宝：一件出土于河南安阳武官村的堪称现存世界上最大的古青铜礼器深深吸引了他。根据所学的历史知识，判断此文物可能是5、兴水利，除水害，事关人类生存。“它的规模从表面上看，远不如长城宏大，却注定要稳稳当当地造福千年。”由于它的修建，使成都平原成为富饶的“天府之国”，“它”是指我国古代的哪一项水利工程（）A.都江堰B.郑国渠C.灵渠D.大运河6、暑假是外出旅游的也日子。假如你要去我国境内最早的原始人类遗址，那么你旅游的目的地是（）A.北京B.湖南C.云南D.河南评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)7、宋朝是我国词这种文学形式最为流光溢彩的时代。宋朝著名的词人有()A.苏轼B.辛弃疾C.李清照D.关汉卿8、现存最早的一部农学著作是（）A.《农政全书》B.《水经注》C.《齐民要术》D.《汜胜之书》9、被誉为“诗仙”和“诗圣”的两位唐朝大诗人是()A.杜牧B.李白C.杜甫D.李贺10、下列农作物最早是由我国劳动人民种植的（）A.小麦B.水稻C.玉米D.粟11、宋朝注重发展文教事业，改革和发展了科举制。这有利于（）A.营造浓厚的读书风气B.加强国防事业C.促进社会文化素养的提高D.造就科技发达的局面12、魏晋南北朝时期统一过北方的少数民族政权是()A.曹魏B.西晋C.前秦D.北魏13、春秋时期的霸主有（）A.晋文公B.楚庄王C.秦穆公D.齐桓公14、三国鼎立局面最终形成时间和标志是（）A.220年曹丕建立魏国B.221年刘备建立蜀国C.222年孙权称王D.229年孙权建立吴国15、你如果是秦始皇统治时期的一位丞相，可能会遇到下列哪些事件的发生？（）A.书同文，车同轨B.张骞出使西域C.商鞅变法D.修筑长城评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)16、半坡居民普遍使用____石器。17、元朝设宣政院管辖吐蕃地区，这标志着西藏地区正式纳入中国的版图。______（判断对错）18、元政府为了加强对台湾的管辖，设置______________，是中央王朝首次在该地区正式建立的行政机构。19、黄河流域出现了三位杰出的部落联盟首领（通过禅让方式传位）--______、______、______。20、判断改错题：14分1、在句前【】里正确的打√，错的打×，并改正。【】（1）《隋律》是中国现存最早的一部完备的法典，在历史上对亚洲各国产生了重大影响。改正：【】（2）宋朝政府积极鼓励海外贸易，先后在广州、杭州等地设置市舶管理海外贸易。改正：【】（3）宋代引进的优良水稻品种——占城稻的种植面积迅速扩大，小麦逐渐跃居粮食产量首位。改正：2、下面是一段关于宋朝历史的表述，请你找出其中的错误并加以改正：宋代统治阶层主要包括皇室、官僚、地主。由于实行重文轻武的国策，商人受到社会普遍尊重。地主占有大量土地，靠剥削佃户为生。宋朝大部分人口居住在城市，多数农民能够维持温饱生活。城镇大量涌现，城市人口大幅度增加。南宋都城汴京等大城市人口超过百万。城市居民的主体是工匠。（1）错误改正（2）错误改正（3）错误改正（4）错误改正21、火药于13世纪由____人传到欧洲。22、老子的学说集中在《______》一书，孔子的思想后来由其弟子整理成《______》一书。评卷人得分四、判断题(共3题，共9分)23、唐玄宗统治前期，励精图治，当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，唐朝进入了鼎盛时期，历史上称为“贞观之治”。

。A.正确B.错误24、宋朝时流行“苏湖熟，天下足”的谚语，说明太湖流域的苏州、湖州成为重要粮仓。______（判断对错）25、唐太宗注意吸取隋朝灭亡的教训，采取了一系列的治国措施，他在位期间形成“开元盛世”的强盛局面。______（判断对错）评卷人得分五、改错题(共3题，共12分)26、元朝时，意大利旅行家利玛窦来到中国。他很喜欢中国的古典小说，闲暇时经常阅读《西游记》等作品。以上说法是否正确，并说明理由。27、北宋丞相文天祥坚持抗元，他坚守民族气节，宁死不屈，慷慨就义。____28、下面是一名同学想象的北京人一天的生活；共有5个明显的错误，请你指出并给予纠正和解释。

毛毛是个10岁的孩子；说是孩子，其实在北京人当中算是中青年了，因为北京人生活环境恶劣，人们的寿命都不长。这天一大早，毛毛走出小木屋，他穿着兽皮缝制的衣服，手里拿着一把镰刀。他一个走到了河边，河边有一棵大树，上面结了很多野果，毛毛摘了许多果子，他又用镰刀割水稻。时间过得真快，转眼已到正午，毛毛急忙往回赶，因为他还有一个重要的任务，看管火种，要是火堆熄灭了，他们可能会有好长一段时间不能吃上香喷喷的熟食了。

（1）______

（2）______

（3）______

（4）______

（5）______。评卷人得分六、综合题(共4题，共20分)29、概括归纳是需要我们掌握的基本能力之一，请结合所学知识试着探究解决下列问题。隋朝与元朝是我国历史上两个重要的王朝，它们有着诸多的相同点，请归纳出来，并举例说明。（5分）30、【题文】材料一美国大美百科全书中说：“我们所知道的最早的考试制度；是中国所采用的选举制度，及其定期举行的考试。”

材料二明清思想家顾炎武曾说：“八股之害；等于焚书，而败坏人才，有甚于咸阳之郊所坑者四百六十余人也。”

（1）材料一中所说的考试制度始于何时？科举选拔官员的的依据是什么？（2分）

（2）材料二中；顾炎武为什么要抨击科举制度？（1分）

（3）科举制已经废除；但是科举制度选拔人才的方法流传至今，是什么方法？（1分）

（4）对待古典文化我们应该采取什么样的态度呢？（1分）31、请围绕“西汉时期的民族关系”学习主题，结合所学知识，回答下列问题：材料一：材料二：“初骞行时百余人，去十三岁，唯二人得还。”⑴图①反映了什么历史事件？其重大作用何在？（2分）⑵图②反映了什么历史事件？其历史意义如何？（2分）⑶材料二中的“骞”指谁？（2分）⑷“骞”初行的具体目的是什么？（2分）⑸你认为我国古代民族关系的主流是什么？我们应该树立怎样的民族意识？（2分）32、【题文】创新是一个民族发展的灵魂；是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题：(7分)

探究一：制度篇。

(1)商鞅变法开一代先河；请写出其中对封建制度的确立影响最大的措施。(1分)

探究二：人物篇。

(2)某历史兴趣小组同学搜集了一组富有创新意识的中国古代封建王朝帝王的图像。下列按时间先后顺序排列正确的是()(填字母，1分)。A．①②③④B．①③②④C．②①③④D．②③①④探究三：交往篇。

(3)丝绸之路无论是陆上丝绸之路还是海上丝绸之路；都是中国开放沟通；拥抱世界的证明。

请简述丝绸之路的作用。(1分)

探究四：文化篇。

“中国在许多个世纪以来；一直是人类文明的主要中心之一”。让我们与历史进行亲密接触，寻找其中蕴藏的民族智慧，感悟民族精神。

(4)以上图片中哪一项发明推动了文艺复兴的发展？(1分)

(5)写出与下图内容有关的苏轼的代表作及《窦娥冤》的作者。(2分)

探究五：改革篇。

(6)我国在进入社会主义现代化建设新时期后，在经济改革方面有何创新？(一例即可1分)参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】【解析】

试题分析：准确理解史料是解答本题的关键；材料中“北语”指的是鲜卑语，“正音”指的是汉语，“在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当加降黜”要求官员都使用汉语，据此综合分析可知材料中是北魏孝文帝改革措施中的说汉语，故选C。

考点：人教新课标七年级上册·北方民族大融合·北魏孝文帝改革【解析】【答案】C2、B【分析】【分析】本题主要考查学生对唐朝的民族关系知识的准确识记。依据所学知识可知；吐蕃人是藏族的祖先，很早就生活在青藏高原一带。唐朝实行较为开明的民族政策，先后有两位公主嫁给吐蕃赞普，唐太宗把文成公主嫁给了吐蕃赞普松赞干布，唐中宗把金城公主嫁给尺带珠丹。唐与吐蕃的关系日益密切，已经“和同为一家”了。故正确答案是B。

【点评】本题较为简单，考查学生对唐朝的民族关系知识的准确识记。3、B【分析】本题主要考查了活字印刷术的发明。北宋庆历年间，布衣毕升在雕版印刷术的基础上发明了活字印刷术。将原来的正版雕刻改为胶泥雕刻烧制的单字，再排版印刷，省工省力，成本较低，大大提高了印刷效率，所以推广很快。活字印刷术是我国人民对世界文明的重大贡献。欧洲直到400年后才开始使用活字印刷。故选B。

【解析】B4、B【分析】本题考查的是有关青铜器的史实。现存世界上最大的古青铜礼器是商朝的司母戊鼎，故选B。【解析】【答案】B5、A【分析】战国时期秦国蜀郡守李冰在四川主持修建都江堰；使成都平原成为富饶的“天府之国”；郑国渠位于今陕西；灵渠位于今广西；大运河是北至北京；南至杭州，沟通南北．故选A．

本题考查的知识点是李冰和都江堰．

注意将同类知识和相似知识进行前后联系，概括归纳，分析比较．【解析】A6、C【分析】假如你要去我国境内最早的原始人类遗址；那么你旅游的目的地是云南。生活在距今约一百七十万年的云南元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。

故选：C。

本题考查了元谋人。会不会制造工具；是人和动物的根本区别。

本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用元谋人的历史地位与生活地区。【解析】C二、多选题(共9题，共18分)7、ABC【分析】本题考查宋朝著名的词人。考查学生的识记能力。依据所学知识可知：词是一种新体诗歌，句子有长有短，便于歌唱，经过五代到两宋，词得到很大发展，成为宋代主要的文学形式。宋朝著名的词人有苏轼、辛弃疾、李清照等。关汉卿是元朝著名的元曲剧作家。故选ABC。【解析】ABC8、CD【分析】北朝的贾思勰是我国历史上著名的农学家；著有《齐民要术》，这是我国现存第一部完整的农业科学著作，在世界农学史上占有重要地位．

故选C．

本题主要考查《齐民要术》．《齐民要术》是我国现存的第一部完整的农学著作；被称为“中国五大农书之首”．

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．理解并识记魏晋南北朝时期的科技成就．【解析】CD9、BC【分析】【解析】试题分析：本题考察学生对唐代诗人的认识，李白，杜甫，白居易是唐代著名的诗人，李白生活在盛唐时代，被成为诗仙，杜甫生活在唐由盛转衰的时代，被称为诗圣，学生一般都能答出这三个历史人物。本题选BC。考点：唐代三大诗人【解析】【答案】BC10、BD【分析】略。

【解析】BD11、ACD【分析】本题考查宋代的文教事业的发展。宋朝注重发展文教事业，改革和发展了科举制。宋初大幅度增加科举取士的名额，提高进士地位，进士不仅授官从优，而且升迁迅速。科举制度的发展，对宋代社会产生了深远影响，在全国范围营造了浓厚的读书风气，也促进整个社会文化素养的提高，早就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。故选ACD。【解析】ACD12、CD【分析】略【解析】CD13、ABCD【分析】略【解析】ABCD14、CD【分析】220年曹丕称帝；国号魏，221年刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀，222年孙权称王，国号吴，标志着三国鼎立局面的形成．

故选C．

本题考查三国鼎立；知道222年孙权称王标志着三国鼎立的形成．

本题考查三国鼎立，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识．【解析】CD15、AD【分析】根据所学史实可以知道：A秦始皇时期；统一文字，统一车轨．D项为了抵御北方游牧民族匈奴的威胁，秦始皇派大将蒙恬带人修筑了西起临洮；东到辽东的城防．这有利于边境地区的安宁．B项是汉武帝时期的史实，故排除．C项是战国时期秦国的史实，故排除．

故选AD．

本题考查学生对秦朝巩固统一的认识．

本题注意扎实掌握秦朝巩固统一的主要措施．【解析】AD三、填空题(共7题，共14分)16、略

【分析】【解析】试题分析：本题考查学生对半坡聚落史实的识记。依据北师大版七年级上册第2课星罗棋布的氏族聚落，第一子目半坡聚落中的内容：“半坡居民普遍使用磨制石器。”可知，故填磨制。考点：半坡聚落【解析】【答案】磨制17、略

【分析】元朝设宣政院管辖吐蕃地区；这标志着西藏地区正式纳入中国的版图，正式成为元朝的一个行政区域．

故答案为：√．

本题以元朝设宣政院管辖吐蕃地区为依托；考查西藏地区正式纳入中国的版图的史实．

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．识记与灵活掌握元朝巩固统一的措施．【解析】√18、略

【分析】本题主要考查了元朝对台湾的管辖措施。根据所学知识，元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球，这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构。故填：澎湖巡检司。【解析】澎湖巡检司。19、尧舜禹【分析】传说黄帝之后；尧；舜、禹先后成为黄河流城的部落联盟首领。人们通常以相对和平的方式推举部落联盟首领继承人。尧年老后，部落联盟推举舜为继承人。后来，舜又以同样方式传位给禹。

故答案为：

尧；舜、禹。

本题主要考查了禅让制的有关内容。尧舜禹都是我国黄河流域杰出的部落联盟首领。

掌握尧、舜、禹的事迹及禅让制。【解析】尧舜禹20、略

【分析】试题分析：（1）在改错题里注意其中的时间与地点。结合所学可知，唐朝在《隋律》的基础上修订成《唐律疏议》是中国现存最早的一部完备的法典，在历史上对亚洲各国产生了重大影响，故本题描述是错误的；（2）结合所学可知，宋朝政策鼓励海外贸易，在港口设立蕃坊、蕃市等，并在重要港口设立市舶司机构管理海外失误，广州、泉州成为大商港，故本题描述是正确的；（3）结合所学可知，宋朝时期，从越南引进了占城稻，并在江南地区推广，太湖流域成为全国重要的粮仓，水稻逐渐跃居粮食产量首位吗，故本题的描述是错误的。2、（1）在对段落型的文字进行改错时首先要注意题目要求改几个地方，其次改好后要注意前后是否矛盾。结合所学可知，由于宋朝重文轻武，在宋朝士农工商四个阶层中，士人受到社会的普遍尊重，故商人应改为士人；（2）中国古代一直以来是个农业大国，农业人口众多，全国大多数人都居住在乡村，故城市应该为乡村；（3）结合所学可知，北宋的都城是东京也叫汴京，靖康之变后，南宋建立，定都临安，故汴京应该为临安；（4）当时在宋朝将城市人口依财产多少分为十等，他们构成了居民的主体，被称为坊郭户，故工匠应该为坊郭户。考点：人教新课标七年级下册·经济重心的南移和民族关系的发展·经济重心的南移【解析】【答案】1、在句前【】里正确的打√，错的打×，并改正。【×】（1）《唐律疏议》【√】（2）【×】（3）水稻。2、（1）错误商人改正士人（2）错误城市改正乡村（3）错误汴京改正临安（4）错误工匠改正坊郭户21、阿拉伯【分析】【分析】这是基础题；需要学生有较好的知识积累，火药于13世纪由阿拉伯人传到欧洲。

【点评】考查火药的传播。22、道德经论语【分析】老子生活在春秋时期；是道家学派的创始人，他的学说记录在《道德经》里．春秋晚期的孔子，是儒家学派的创始人．他提出“仁”和“礼”，主张“爱人”，要求统治着体察民情，爱惜民力，“为政以德”，反对苛政和任意刑杀．孔子的学说成为了封建正统思想，对后世影响极大，后由孔子的弟子整理成的《论语》一书，记载了孔子的言论．

故答案为：

道德经；论语．

本题以老子的学说和孔子的思想为切入点；考查的是老子和孔子的思想和著作．

本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力．注意掌握老子和孔子相关知识点．【解析】道德经论语四、判断题(共3题，共9分)23、×【分析】本题考查开元盛世。唐玄宗在位的前期，年号为“开元”，当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。本题是错误的，故选B。【解析】B24、√【分析】根据所学知识可知：南宋时期；民间流传着“苏湖熟，天下足”的谚语。这说明当时南方经济发展，太湖流域的苏州；湖州已成为全国重要的粮仓。

故答案为：√。

本题主要考查了古代经济重心南移的有关内容；要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析，从而得出结论。

本题难度不大，主要考查学生的识记能力。注意扎实掌握经济重心南移的原因、影响。【解析】√25、×【分析】唐太宗统治时期；政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增强，被誉为“贞观之治”。唐玄宗统治前期由于政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期，历史上称为“开元盛世”。因此题干说法是错误的。

故答案为：

×。

本题考查贞观之治；贞观之治是唐太宗的统治。

本题以贞观之治为背景，考查学生识记历史知识能力。【解析】×五、改错题(共3题，共12分)26、略

【分析】本题主要考查马可波罗来到中国、《西游记》相关知识。结合所学可知，这种说法错误。马可波罗是13世纪意大利威尼斯商人，元世祖时期来到中国。马可波罗在中国呆了许多年，回国后马可波罗把他在中国的见闻口述成一本书《马可波罗行纪》。他把繁荣富庶的东方向西方人作了生动详细的介绍。《西游记》出现于明代中期，作者是吴承恩。这是一部富有浪漫主义色彩的长篇神话小说，取材于民间流传的唐玄奘西天取经的故事。由此可见，元朝时，意大利来到中国的旅行家是马可波罗；《西游记》是在明朝时期的文学作品。因而说法错误。【解析】错误。元朝时；意大利来到中国的旅行家是马可波罗。《西游记》是在明朝时期的文学作品。

27、北宋错误，改为南宋【分析】【分析】本题考查的是有关文天祥的知识内容。依据所学知识，文天祥是南宋著名的抗元将领。文天祥坚持抗元，他坚守民族气节，宁死不屈，慷慨就义。写下了著名的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。故本题说法错误。28、略

【分析】（1）依据已学知识可知；北京人生活在距今约七十万年至二十万年前的北京西南周口店的山洞里．北京人还保留了猿的某些特征，但手脚分工明显，能够制造和使用工具．因此毛毛走出小木屋错误，因为北京人居住在山洞里．

（2）依据已学知识可知；北京人生活在距今约七十万年至二十万年前的北京西南周口店的山洞里．北京人还保留了猿的某些特征，但手脚分工明显，能够制造和使用工具．因此他穿着兽皮缝制的衣服错误，因为北京人还不懂缝制技术．

（3）依据已学知识可知；北京人生活在距今约七十万年至二十万年前的北京西南周口店的山洞里．北京人还保留了猿的某些特征，但手脚分工明显，能够制造和使用工具．北京人使用打制石器，过着群居生活，形成早期的原始社会．因此手里拿着一把镰刀错误，因为北京人只会用打制石器．

（4）依据已学知识可知；北京人生活在距今约七十万年至二十万年前的北京西南周口店的山洞里．北京人还保留了猿的某些特征，但手脚分工明显，能够制造和使用工具．北京人使用打制石器，过着群居生活，形成早期的原始社会．因此他一个走到了河边，河边有一棵大树，上面结了很多野果，毛毛摘了许多果子错误，因为北京人过的是群居生活不会单独劳动．

（5）北京人生活在距今约七十万年至二十万年前的北京西南周口店的山洞里．还保留了猿的某些特征；但手脚分工明显，能够制造和使用工具．使用打制石器，过着群居生活．因此他又用镰刀割水稻错误，因为北京人生活时期没有水稻．

故答案为：

（1）北京人居住在山洞里．

（2）北京人还不懂缝制技术．

（3）北京人只会用打制石器．

（4）北京人过的是群居生活不会单独劳动．

（5）北京人生活时期没有水稻．

（1）本题考查北京人居住的环境．

（2）本题考查北京人还不懂缝制技术．

（3）本题考查北京人使用打制石器．

（4）本题考查北京人过的是群居生活．

（5）本题考查北京人生活时期没有水稻．

本题以古人类的居住地点为依托，考查学生识记历史知识的能力，注意掌握北京人的生产和生活状况．【解析】北京人居住在山洞里；北京人还不懂缝制技术；北京人只会用打制石器；北京人过的是群居生活不会单独劳动；北京人生活时期没有水稻六、综合题(共4题，共20分)29、略

【分析】本题考查的是隋朝与元朝的相同点。统一全国：隋结束了魏晋南北朝的分裂动荡；元结束了辽宋夏金元的分裂动荡；创立新制度：隋创立了科举制、三省六部制，元创立了行省制；修建大型工程：隋朝大运河，元朝时开凿了会通河和通惠河两段新运河。【解析】【答案】统一全国：如隋结束了魏晋南北朝的分裂动荡；元结束了辽宋夏金元的分裂动荡，创立新制度：如隋创立了科举制；元创立了行省制；修建大型工程：如隋朝大运河；元朝大运河（一点1分，酌情给分）30、略

【分析】【解析】

试题分析：（1）本题考查的是科举制度的知识；通过材料，我们可判断出这一考试制度指的是科举制度，隋朝时期，隋文帝开始用分科考试的办法选拔官员，隋炀帝时期正式设立进士科，科举制度正式诞生；科举选拔官员的的依据是：才能；所以因此本题的答案是：隋唐；才能。

（2）本题考查的是明朝时期科举制度发展的知识；顾炎武为什么要抨击科举制度？通过对材料中的关键句：“八股之害，等于焚书，而败坏人才，有甚于咸阳之郊所坑者四百六十余人也”，我们可概括出顾炎武抨击科举制度的原因是：八股取士，钳制思想。

（3）1905年；科举制度被废除，虽然说科举制度被废除了，但是科举制度选拔人才的方法流传至今，用科举制度选拔人才，实际上就是通过考试的办法，根据才能和考试成绩来选拔人才，所以这种流传下来的方法就是分科考试的方法。

（4）本题是一个开放性的问题；对待古典文化我们应该采取的态度是：吸收；利用古典文化中的精华，学习古典文化中积极的成分，对于不好的，我们取其精华去其糟粕，因此我们对传统文化应该采取吸取精华、弃其的态度，在文化继承的过程中，继续前进。

考点：人教新课标七年级下册·繁荣与开放的社会·科举制的创立；人教新课标七年级下册·统一多民族国家的巩固和社会的危机·明朝君权的加强【解析】【答案】（1）隋唐；才能；

（2）八股取士；钳制思想；

（3）分科考试；

（4）取其精华去其糟粕；31、略

【分析】试题分析：（1）学生在看历史地图时，一定要注意左下角的图标，从中提取有效信息。依据图示结合所学可知，西汉汉武帝时期，国力鼎盛，汉武帝派卫青、霍去病三击匈奴，使匈奴再也无力与西汉政府对抗，打击了匈奴的侵略气焰，并使一部分匈奴人开始西迁。（2）本题考查学生对历史图片的识记能力。结合所学可知，图片所示为汉元帝时的昭君出塞，昭君出塞使边疆保持了较长时间的和平，对汉匈间的友好交往和文化交流做出了重大的贡献。（3）依据材料中“初骞行时百余人，去十三岁，唯二人得还。”可知，材料描述为第一次张骞出使西域的情况。（4）汉武帝时期，西汉对匈奴采取攻势，为有效的夹击匈奴，汉武帝派张骞出使西域，目的是联合西域的大月氏夹击匈奴。（5）回答此类开放性试题时，一定要建立在前几问的基础上。前面提到了卫青、霍去病北击匈奴，昭君出塞，张骞通西域，由此可知，民族之间的交往时战时和，但总体来讲，以和为主。故答案应为和平友好；目前我们应该树立民族平等、民族团结、共同繁荣、友好交往的民族意识。考点：人教新课标七年级上册·统一国家的建立·汉通西域和丝绸之路【解析】【答案】（1）汉武