版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年人教版(2024)一年级数学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题,共18分)1、2张1元,2张5角,5张1角组成()。A.3元B.3元5角C.10元2、比25多5是()。A.20B.25C.303、□里应填()。
3+□=5A.1B.2C.3D.44、8+2+3与7+3+3结果()。A.不同B.相同C.无法比较5、79-65=()。A.14B.4C.216、三十前面的一个数是()A.28B.29C.317、6前一个是(),后一个数是()A.7,5B.5,7C.5,68、下面的算式正确的是()。
A.4+2=6B.4-2=2C.6-4=2D.6-2=49、下列正确的是()。A.15-6=9B.16-8=7C.11-5=5评卷人得分二、填空题(共6题,共12分)10、由图可列:____+____+____=____
11、帮他指一指路。
有两种走法:
①可以先往____走,再往____走;就到了火车站。
②还可以先往____走,再往____走,再往____走,就到了火车站。12、45+6=____。13、看图选出填空。
在____看在____看14、跳绳比赛中,小红跳了8下,小光跳了15下你,小东跳了12下,三人一共跳____下。15、10后面第7个数是____。评卷人得分三、判断题(共7题,共14分)16、这是个平行四边形()17、比69少21的数是48,48比69多21。18、小熊说的____(对或不对)。
19、9比7多2,2比5少2。20、6棵树之间共有6个空。21、比20少3的数是16。22、被减数是13,减数是8,差是5。评卷人得分四、作图题(共4题,共36分)23、画一画。
24、数一数,在横线上画
25、画一画。
26、数一数,在横线上画
评卷人得分五、解答题(共2题,共12分)27、下面每幅图分别是谁看到的;连一连。
A.png"height="54"width="41"><imgdata-cke-saved-src="/tikuimages/2/0/110/shoutiniao0/3ba94696b9bf40f259c3022f0222aacd.png"src="/tikuimages/2/0/110/shoutiniao0/3ba94696b9bf40f259c3022f0222aacd.png"alt="]_)__[OUSTKDEJA4112.png"height="39"width="45">
28、按要求画一画.
(1)______
(2)______评卷人得分六、应用题(共4题,共32分)29、把属于车类的圈出来。
30、请把在天上飞圈出来。
31、一支钢笔8元,一个笔记本6元。李老师买一支钢笔和一个笔记本,一共花了多少钱?32、写出所有能组成9的算式。参考答案一、选择题(共9题,共18分)1、B【分析】【解答】根据整数的加法和减法;2元+5角+5角+5角=3元5角。
【分析】考查整数的加法和减法。2、C【分析】【解答】根据整数的加法和减法;就相当于25个位上加5得10,进一位得30。
【分析】考查整数的加法和减法。3、B【分析】【解答】3加2等于5。
【分析】根据数的组成;3和2组成5,所以3加2等于5。
故选:B。4、B【分析】【解答】8+2+3=13;7+3+3=13,故选B。
【分析】计算一下两个算式即可解答。5、A【分析】【解答】79-65,个位9-5=4,十位7-6=1,所以A答案是正确的【分析】考察对减法的认识。6、B【分析】【解答】30前面的数可以算30-1,得数为29【分析】可以从30旁边的数数起,28,29,30,所以前一个的数297、B【分析】自然数它有固定的先后顺序。数过5就要数6然后是7,所以选B8、D【分析】【解答】6-2=4
【分析】根据图意;原来有6朵小花,拿走了2朵,还剩下6-2=4朵花。
故选:D。本题主要考查整数的认识。9、A【分析】【解答】15-6,把15看成是10+5,10-6=4,4+5=9。15-6=9是正确的。16-8=8,11-5=6可见A为正确答案【分析】考察减法基本运算二、填空题(共6题,共12分)10、2226【分析】【解答】树上有2只鸟;左边草地上有2只,右边草地上有2只,一共有6只,所以列式为2+2+2=6。
【分析】考查十以内的加减混合运算。11、前左左右左【分析】【解答】①可以先往前走;再往左走,就到了火车站。②还可以先往左走,再往右走,再往左走,就到了火车站。
【分析】此时应以题目中实际在走的小朋友为为参照物来定左右方向。小朋友的右手边为右边,左手边为左边。本题考查位置。12、51【分析】个位5+6=11;写1向十位进一,十位4+1=5,所以45+6=51.
【分析】进位加13、左面右面【分析】【解答】左面看时左边的是两块;右边是一块;右面看时是右边是两块,左边是一块。
【分析】考查观察角度变换,出现不同的视觉直观图。14、35【分析】【解答】整数的加法和减法;8+15+12=35。
【分析】考查整数的加法和减法15、17【分析】【解答】根据整数的特点;10后面第7个数就相当于10加上7是17。
【分析】整数的加法和减法。三、判断题(共7题,共14分)16、×【分析】【解答】这个图形是三角形【分析】考察了学生对平面图形的分类及识别17、×【分析】【解答】90比69多21。【分析】考查整数的加法和减法。18、×【分析】【解答】小熊说的不对。
【分析】钟面上;分针指着6,时针指着几过些时就是几时半。根据题意,分针指着6,时针指着4过些,所以是4时半。
故答案为:不对。此题考查时间与钟面。19、×【分析】【解答】9比7多2;2比5少3,原题错误。
【分析】9比7多2,这句话是正确的,但2比5少3,即可判断。20、B【分析】【解答】由图知,6棵树之间只有5个空。【分析】考查空间想象能力。21、B【分析】【解答】比20少3的数是17。【分析】按照数数的方法:从20往前数3个可知,是17。也可以利用整数加法和减法的计算:20-3=17得之。本题考查整数的认识。22、A【分析】【解答】此题属于20以内的退位减法;被减数是13,减数是8,列出算式是13-8,差是5.
【分析】十几减8的退位减法四、作图题(共4题,共36分)23、【分析】【分析】计数器个位上的1个珠子表示1个一,十位上一个珠子表示1个十。而10是由1个十和0个一组成,应在十位上画一个珠子,在个位上画0个珠子。其余同理可得。本题考查整数的认识。24、||【分析】【解答】
【分析】4根玉米,2把尺子,5个小朋友,画出相应的点即可解答。25、【分析】【分析】计数器个位上的1个珠子表示1个一,十位上一个珠子表示1个十。而10是由1个十和0个一组成,应在十位上画一个珠子,在个位上画0个珠子。其余同理可得。本题考查整数的认识。26、||【分析】【解答】
【分析】4根玉米,2把尺子,5个小朋友,画出相应的点即可解答。五、解答题(共2题,共12分)27、解:
【分析】【分析】坐在小熊的侧面,看到的是坐在小熊的正面,看到的是坐在小熊的后面,看到的是即可解答。28、【分析】解:(1)
(2)根据分析(答案不唯一);作图如下:
.
故答案为:.
(1)数一数可知;小兔有4只,要求画〇比小兔多,只要超过4就可以,答案不唯一,据此作图;
(2)数一数可知;小熊有6只,要求画△比小熊少,只要比6小就可以,答案不唯一,据此作图.
根据问题,再仔细看图,结合图示,进行画图即可,注意此题答案不唯一.【解析】六、应用题(共4题,共32分)29、大卡车;小汽车、面包车、跑车。
【分析】【解答】以上8种依次是大卡车;直升飞机、小汽车、帆船、飞机、面包车、轮船、跑车。其中:大卡车、小汽车、面包车、跑车属于车;而直升飞机、帆船、飞机、轮船不属于车。所以选择大卡车、小汽车、面包车、跑车。考察知识点为物体的比较、排列和分类。
【分析】大卡车、小汽车、面包车、跑车属于车,而直升飞机、帆船、飞机、轮船不属于车。本题考查物体的比较、排列和分类。30、【分析】【解答】以上10种物体依次是飞机;货车、直升飞机、大巴、摩托车、小船、压路机、挖土机、战斗机、小火车。其中飞机、直升飞机、战斗机属于飞机;在天上飞的。而货车、大巴、摩托车、压路机、挖土机、小火车是在地上跑的。考察知识点为物体的比较、排列和分类。
【分析】飞机、直升飞机、战斗机属于飞机,在天上飞的,而货车、大巴、摩托车、压路机、挖土机、小火车是在地上跑的,最后小船属于船类,是在水里游的。本题考查物体的比较、排列和分类。31、解:8元+6元=14(元)
答:一共花了14元。【分析】【分析】考察理解能力及加法基本运算。根据题意一支钢笔8元,一个笔记本6元,求一
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《火龙果栽培技术》课件
- 2024届河北省高三上学期期末考试历史试题(解析版)
- 《研究生前沿讲座》课件
- 单位管理制度集合大合集人事管理篇
- 单位管理制度合并选集【职工管理篇】十篇
- 单位管理制度分享汇编职工管理篇
- 单位管理制度呈现合集员工管理篇十篇
- 单位管理制度呈现大合集人员管理篇十篇
- (高频选择题60题)第3单元 中国特色社会主义道路(解析版)
- 阿拉斯加犬行业销售工作总结
- GB 3452.1-1992液压气动用O形橡胶密封圈尺寸系列及公差
- 保洁人员院感培训完整版课件
- 基于PLC的燃油锅炉控制系统设计
- DB13T 2974-2019 信息系统集成服务资费评估指南
- 春节期间施工现场安全方案
- 黑龙江省建筑工程施工质量验收标准DB23-2017
- 自贡鸿鹤化工股份有限公司20万吨离子膜烧碱等量搬迁升级改造项目
- 医院关于成立安全生产领导小组的通知
- 【施工方案】空调百叶施工方案
- ppt模板热烈欢迎领导莅临指导模板课件(15页PPT)
- 领域驱动设计1
评论
0/150
提交评论