2025年苏教新版七年级化学上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年苏教新版七年级化学上册月考试卷334考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、印刷铜制电路板的“腐蚀液”为FeCl3溶液．已知铁、铜均能与FeCl3溶液反应，反应方程式分别为：Fe+2FeCl3=3FeCl2，Cu+2FeCl3=2FeCl2+CuCl2．向盛有FeCl3溶液的烧杯中同时加入铁粉和铜粉；反应结束后，下列结果不可能出现（）

A.烧杯中有铜粉无铁粉。

B.烧杯中有铁粉无铜粉。

C.烧杯中有铁粉有铜粉。

D.烧杯中无铁粉无铜粉。

2、图是收集某气体的装置rm{.}由实验装置推测该气体的有关说法正确的是rm{(}rm{)}

A.该气体的密度比空气的密度小B.该气体能与rm{NaOH}发生反应C.该气体极易溶于水D.该气体可能是rm{O_{2}}3、下列属于化学变化的是rm{(}rm{)}

A.只有rm{垄脷垄脺}B.只有rm{垄脹垄脺}C.只有rm{垄脵垄脹}D.只有rm{垄脷垄脹}4、关于下列事实的解释不正确的是rm{(}rm{)}

。选项事实解释rm{A}rm{10mL}酒精和rm{10mL}水混合后体积小于rm{20mL}分子之间有间隔rm{B}稀硫酸和稀盐酸化学性质相似也存在差异溶液中都含有rm{H^{+}}也存在不同的rm{SO_{4}^{2-}}rm{Cl^{-}}离子rm{C}

F、rm{Cl}元素化学性质相似化学反应中每个原子都易得rm{1}个电子rm{D}化肥硫酸氨不能和熟石灰混放或混用硫酸铵与熟石灰发生中和反应A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}5、rm{a}rm{b}rm{c}三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图，下列说法中不正确的是rm{(}rm{)}A.rm{t_{1}隆忙}时，rm{a}的饱和溶液rm{65g}中含有溶剂rm{50g}B.将rm{t_{2}隆忙}时rm{a}rm{b}rm{c}三种物质的饱和溶液，降温至rm{t_{1}隆忙}时，rm{C}溶液中溶质的质量分数保持不变C.要从rm{b}溶液中得到rm{b}通常可采用蒸发溶剂使其结晶的方法D.在rm{t_{2}隆忙}时，rm{a}rm{b}两种溶液中溶质的质量分数相同6、绿色化学又称环境友好化学，它的主要特点之一是：提高原子的利用率，使原料中所有的原子全部转化到产品中，实现“零排放”rm{.}下列反应符合绿色化学这一特点的是rm{(}rm{)}A.工业冶铁B.用生石灰制熟石灰C.实验室制取二氧化碳D.实验室制取氧气7、用高锰酸钾、氯酸钾、过氧化氢三种物质，都可以制得氧气rm{.}说明三种物质的组成中都含有rm{(}rm{)}A.氧气B.氧分子C.氧化物D.氧元素8、rm{X}rm{Y}两元素的相对原子质量之比为rm{7}rm{2}rm{X}与rm{Y}形成的化合物中，rm{X}rm{Y}两元素的质量之比为rm{21}rm{8}则该化合物的化学式可表示为rm{(}rm{)}A.rm{X_{3}Y_{2}}B.rm{X_{3}Y_{4}}C.rm{X_{2}Y_{3}}D.rm{XY}评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)9、通过对化学基本概念和原理的学习，判断下列说法不正确的是rm{(}rm{)}A.在一定温度下；饱和溶液蒸发掉一定量的水后，仍为该温度下的饱和溶液。

B.同种元素组成的物质一定是单质。

C.酸；碱中一定都含氧元素。

D.rm{20隆忙}时，rm{100g}水中最多能溶解rm{36g}氯化钠，则rm{20隆忙}时氯化钠在水里的溶解度为rm{36g}10、如图所示各图中和分别表示两种不同元素的原子，则其中表示单质的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.11、如图所示装置，有洗气、储气等用途rm{.}在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放适量蒸馏水rm{.}以下说法不正确的是rm{(}rm{)}

A.导管rm{B}连接供给氧气的钢瓶B.导管rm{B}连接病人吸氧气的塑胶管C.该装置可用来观察输出氧气的速度D.该装置可用来调节输出氧气的速度12、液化石油气所含的气体是碳氢化合物；这类化合物在加压的条件下即变为液态而便于储存在钢瓶中，当打开钢瓶阀门时，又很容易变成气态．在下列物质中，符合这一要求的是（）

。编号ABCD化学式CH4C4H8C4H10C6H14沸点/℃-164-6.3-0.569

A.A

B.B

C.C

D.D

13、向AgNO3、Cu（NO3）2和Zn（NO3）2的混合溶液中加入一定量的铁粉；充分反应后，有金属析出，过滤；洗涤后往滤渣中加入稀盐酸，有无色气体放出．则下列分析一定正确的是（）

A.滤出的固体中一定有Ag；Cu、Fe

B.滤出的固体中一定有Ag和Cu；可能有Fe

C.滤液中一定有的溶质Cu（NO3）2、Fe（NO3）2、Zn（NO3）2

D.滤液中一定有的溶质Zn（NO3）2、Fe（NO3）2

评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)14、读图填空；请将相关数据填写在下面表格中：

15、______rm{gH_{2}O}与rm{34gH_{2}O_{2}}所含氧元素的质量相同．16、有机合成材料的出现是材料发展史上的一次重大突破rm{.}人们常说的三大合成材料是指：______、______、______rm{.}合成材料的使用给人类带来不少方便，同时也对环境造成严重的影响，造成的原因是：______，解决“白色污染”的方法有：______、______、______、______、______．17、用化学符号表示：

rm{(1)}钠元素______rm{(2)}三个磷原子______rm{(3)}氩气______rm{(4)}氮气______

rm{(5)}两个氧分子______rm{(6)2}个钙离子______rm{(7)-2}价的硫元素______18、化学是一门以实验为基础的科学；下面是初中化学中几组重要的对比实验．

rm{(1)}实验rm{1}中，观察到rm{A}烧杯中的现象是____；由此可验证分子的性质．

rm{(2)}实验rm{2}中，观察到铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，可得出可燃物燃烧的一个条件为____rm{.}根据此条件，举一例相关的灭火事例____．

rm{(3)}实验rm{3}中，实验过程中布条能变红色的试剂瓶是____，rm{C}烧杯发生反应的化学方程式为____．19、化学是研究物质转化的学问，是变化之学rm{.}人类利用化学变化；合成各种新材料，如合成纤维；合成塑料，合成橡胶等；

rm{(1)}如图是某品牌服装标签的部分内容；请根据标签提供的信息回答：在面料中，属于有机合成纤维的是______．

rm{(2)}区分羊毛布料和化纤布料：

。实验步骤实验现象实验结论各取布料样品一小条，分别灼烧rm{垄脵}______该布料是羊毛布料rm{垄脷}______该布料是化纤布料该布料是化纤布料rm{(3)}塑料常用于制作食品保鲜膜及方便袋等，极大的方便了我们的生活，但大量使用后随意丢弃会造成“白色污染”，为了保护环境，减少“白色污染”，请结合日常生活提出一条合理化建议______．20、请用合适的内容填空．

（1）空气中含量最多的气体体积分数为____．

（2）电解水时，若在正极得到10毫升氧气，则在负极产生____毫升氢气．

（3）在家庭小实验中，要探究物质的溶解性与溶质种类有关，已经找来了蔗糖，还需要找来____．评卷人得分四、探究题(共2题，共20分)21、二十一世纪是海洋开发与利用的世纪；海洋化学资源的综合利用将是重点发展领域之一．

海水制镁：海水晒盐后，以其母液rm{(}卤水rm{)}和贝壳rm{(}主要成分是rm{CaCO_{3})}为原料制镁；其工艺流程如图所示：

I、步骤rm{垄脵}所加的碱应该是______；若要验证镁、铁、铜的活动性顺序，选择铁丝后，还要选择______、______两种溶液．

rm{II}rm{Mg(OH)_{2}}加热分解生成rm{MgO}和rm{H_{2}O}rm{MgO}是高熔点的化合物，某些阻燃剂rm{(}阻碍燃烧的物质rm{)}的有效成分是rm{Mg(OH)_{2}.}你认为rm{Mg(OH)_{2}}能够阻燃的原因可能是______rm{(}选填序号rm{)}

A、rm{Mg(OH)_{2}}分解需要吸收大量的热；降低了可燃物的着火点。

B；生成的氧化镁覆盖在可燃物表面；隔绝了空气。

C；生成的水蒸气降低了可燃物周围氧气浓度。

D；反应因吸热降低了环境温度；使可燃物不易达到着火点．

22、某品铜和氧化铜的混物，为测中氧铜的量分数，取rm{2}样品，将rm{80g}稀分四次加入样品；每次充分反应后经过滤；洗涤、干等操作后称，所得数据见下表：

样品中氧化的量分数是______．

求盐中溶的质量分数______．评卷人得分五、简答题(共3题，共6分)23、rm{2015}年我国女科学家屠呦呦因发现一种用于治疗疟疾的药物青蒿素获得诺贝尔奖，青蒿素的化学式：rm{C_{15}H_{22}O_{5}}

rm{(1)}一个青蒿素分子含有______个原子．

rm{(2)}青蒿素中rm{C}rm{H}rm{O}三种元素的质量比为______．

rm{(3)}青蒿素中碳元素的质量分数为______rm{(}结果精确到rm{0.1%)}24、我国曾经发生的毒奶粉事件，是不法分子在牛奶或奶粉中添加了有毒的三聚氰胺造成的rm{.}三聚氰胺化学式为rm{C_{3}H_{6}N_{6}}是一种重要的化工原料．

rm{(1)}每个三聚氰胺分子由______个原子构成．

rm{(2)}三聚氰胺由______种元素组成；各种元素的质量比为______．

rm{(3)}三聚氰胺中，氮元素的质量分数为______rm{(}精确到rm{0.1%)}．25、为测定空气里氧气的含量，甲、乙两个同学用如图rm{1}的装置分别进行了实验探究．

rm{(1)}甲同学：点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞rm{.}待红磷燃烧停止并冷却后，打开止水夹，观察到集气瓶中吸入水的体积约占集气瓶容积的五分之一rm{.}如果按照上述操作；进入集气瓶内的水明显小于五分之一，则可能的原因：

rm{垄脵}______；rm{垄脷}______rm{(}写两点即可rm{)}

rm{(2)}乙同学：用铁丝替代红磷；能否完成上述实验？请简述其原因：______．

rm{(3)}丙同学：将装置进行了改进，如图rm{2}所示，等体积的rm{A}rm{B}两集气瓶充满空气，燃烧匙内分别盛有过量的红磷和硫，当完全燃烧后，冷却至室温，打开弹簧夹，看到水会流入______瓶rm{(}填“rm{A}”或“rm{B}”或“rm{A}和rm{B}”rm{)}中．

参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、B【分析】

将一包铜、铁的混合粉末加入到盛有FeCl3溶液的烧杯中，能发生的反应有①Cu+2FeCl3=2FeCl2+CuCl2，②Fe+2FeCl3=3FeCl2，③Fe+CuCl2═FeCl2+Cu；铜和铁都能与氯化铁反应生成氯化亚铁，故所得溶液中一定含有氯化亚铁，如果充分反应后仍有少量固体，根据反应的方程式可知一定含有铜，由于铁的量不确定，故可能含有铁，有铜存在，则不可能含有氯化铁．

A；加入铁和铜的混合物；依据对反应的分析可知该固体中一定含有铜可能含有铁，故A正确；

B；加入铁和铜的混合物；如果剩余物中含有铁则溶液中一定没有氯化铜存在，此时该固体中一定应该含有铜，故B错误；

C；若氯化铁的量少；加入的铁粉和铜粉可能剩余，故C正确；

D；若氯化铁的量多；加入的铁粉和铜粉全部参加反应，不会有剩余，故D正确．

故选B．

【解析】【答案】在金属活动性顺序中，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来，向盛有FeCl3溶液的烧杯内加入铁粉和铜粉；铁能与氯化铁反应生成氯化亚铁，铜能与氯化铁反应生成氯化亚铁和铜，氯化铁能与生成的铜反应生成氯化亚铁和铜．据此分析解答．

2、C【分析】试题分析：由该实验装置可以看出：该气体可以用氢氧化钠固体干燥，因此它不会与rm{NaOH}反应；该气体采用向上排空气法收集，因此其密度应大于空气；最后用的是倒扣的漏斗rm{(}这个装置的作用是为了防止气体被液体迅速吸收而产生倒吸现象rm{)}吸收该气体；说明该气体极易溶于水．

A；由图示可知该气体是用向上排空气法收集；说明该气体密度比空气大，故A错；

B、该气体可以用氢氧化钠固体干燥，因此它不会与rm{NaOH}反应；故B错；

C、用倒扣的漏斗rm{(}这个装置的作用是为了防止气体被液体迅速吸收而产生倒吸现象rm{)}吸收该气体；说明该气体极易溶于水，故C正确；

D；氧气不易溶于水；该气体是易溶于水，所以该气体不可能是氧气，故D错．

故选C．【解析】rm{C}3、D【分析】解：气球爆炸只是形状发生了变化；没有新物质生成，属于物理变化，制作叶脉书签是利用化学反应使叶脉以外的部分反应掉，属于化学变化；用粮食酿酒有新物质乙醇生成，属于化学变化；灯泡发光是将电能转化为光能，并没有新物质生成，属于物理变化．

故选D．【解析】rm{D}4、D【分析】解：rm{A}rm{10mL}酒精和rm{10mL}水混合后体积小于rm{20mL}是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故A解释正确；

B、稀硫酸和稀盐酸化学性质相似也存在差异，溶液中都含有rm{H^{+}}也存在不同的rm{SO_{4}^{2-}}rm{Cl^{-}}离子；故B解释正确；

C、决定元素化学性质的原子结构中的最外层电子数，rm{F}rm{Cl}元素的原子最外层电子数均为rm{7}化学反应中每个原子都易得rm{1}个电子，故F、rm{Cl}元素化学性质相似；故C解释正确；

D；铵态氮肥与碱性物质混合后能放出氨气；降低肥效，而不是硫酸铵与熟石灰发生了中和反应，故D解释错误．

故选：rm{D}．

A；根据分子的基本性质进行分析判断即可．

B；稀硫酸和稀盐酸阳离子相同；但阴离子不同，据此进行分析判断．

C；根据决定元素化学性质的原子结构中的最外层电子数进行分析判断．

D；铵态氮肥与碱性物质混合后能放出氨气；降低肥效；中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，反应物是酸和碱，生成物是盐和水，据此进行分析判断．

本题难度不大，掌握利用分子的基本性质分析和解决问题的方法、决定元素化学性质的因素、铵态氮肥的性质是正确解答本题的关键．【解析】rm{D}5、D【分析】解：rm{A}rm{t_{1}隆忙}时，rm{a}的饱和溶液rm{65g}中含有溶剂rm{50g}说法正确，故A正确；

B、将rm{t_{2}隆忙}时rm{a}rm{b}rm{c}三种物质的饱和溶液，降温至rm{t_{1}隆忙}时，rm{C}溶液中溶质的质量分数保持不变；说法正确，故B正确；

C、要从rm{b}溶液中得到rm{b}通常可采用蒸发溶剂使其结晶的方法，说法正确，故C正确；

D、在rm{t_{2}隆忙}时，rm{a}rm{b}两种溶液中溶质的质量分数相同；说法错误，因为没有说明此二种物质为饱和溶液，故D错误．

故选D．

由rm{a}rm{b}rm{c}三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线图可知：各物质随温度变化溶解度变化的趋势；rm{t_{1}隆忙}时，rm{a}的饱和溶液rm{65g}中含有溶剂rm{50}克；升温或降温，溶解度变化情况；要从rm{b}溶液中得到rm{b}通常可采用蒸发溶剂使其结晶的方法等信息．

溶解度曲线能定量地表示出溶解度变化的规律，从溶解度曲线可以看出：同一溶质在不同温度下的溶解度；同一温度下，不同溶质的溶解度；温度对不同物质的溶解度影响不同．【解析】rm{D}6、B【分析】解：rm{A}工业冶铁；反应后生成铁与二氧化碳，有两种产物，并没有达到原料物质中的所有原子完全利用，全部转入期望产物，故A错误；

B；反应后只有熟石灰一种产物；达到原料物质中的所有原子完全利用，全部转入期望产物，故B正确；

C；实验室制取二氧化碳；反应后生成氯化钙、水和二氧化碳，反应后有三种产物，原料物质完全被利用，故C错误；

D；实验室利用双氧水、氯酸钾或高锰酸钾制取氧气；发生的都是分解反应，反应后有两种或三种产物，并没有达到原料物质中的所有原子完全利用，全部转入期望产物，故D错误．

故选B．【解析】rm{B}7、D【分析】解：rm{A}高锰酸钾、氯酸钾、过氧化氢三种物质都是纯净物；则三种物质的组成中不会有氧气这种物质，故A错误；

B；纯净物中只有一种构成微粒；而氧气是由氧分子构成的，则三种物质的组成中不会有氧分子，故B错误；

C；物质的组成是用元素来描述的；而氧化物是一种物质的类别，高锰酸钾、氯酸钾都属于盐，故错误；

D；物质是由元素组成的；三种物质都可以制得氧气，则三种物质中都含有氧元素，故正确；

故选D．

根据高锰酸钾；氯酸钾、过氧化氢三种物质都可以制得氧气；由物质的组成和化学反应中元素守恒可知三种物质中都含有氧元素．

本题考查物质的组成及氧气的制取，学生应熟悉常见物质的组成及实验室制氧气，能从元素及元素守恒的角度来分析解答．【解析】rm{D}8、B【分析】解：设化合物的化学式为rm{X_{a}Y_{b}}则元素rm{X}的相对原子质量为rm{7M}时，元素rm{Y}的相对原子质量为rm{2M}

化合物rm{X_{a}Y_{b}}中rm{X}rm{Y}两元素的质量比rm{=(7M隆脕a)}rm{(2M隆脕b)=7a}rm{2b}根据题意：化合物中rm{X}rm{Y}两元素的质量比为rm{21}rm{8}则。

rm{7a}rm{2b=21}rm{8}

解得rm{a}rm{b=3}rm{4}

则这种化合物的化学式为rm{X_{3}Y_{4}}

故选B．

要确定这种化合物的化学式，必须确定元素rm{X}rm{Y}在化合物中原子个数关系；可通过假设原子个数的方法，利用所给的数据计算出两元素的原子个数比，最后完成化学式的推断．

本题考查学生利用化合物中元素的质量比、相对原子质量之比进行推断化学式，考查同学们分析问题、灵活应用所学知识解题的能力．【解析】rm{B}二、多选题(共5题，共10分)9、BC【分析】饱和溶液必须在温度一定和溶质一定的情况下，看是否能再继续溶解该溶质rm{.}物质是否为单质，首先判断物质是否为纯净物，在纯净物中若只有一种元素组成的，一定是单质．【解析】rm{BC}10、CD【分析】解：rm{A}中的物质是由两种元素组成的纯净物；属于化合物；

rm{B}中的物质是由三种物质组成的；属于混合物；

rm{C}中的物质是由一种元素组成的纯净物；属于单质；

rm{D}中的物质是由一种元素组成的纯净物；属于单质．

故选：rm{CD}．

纯净物由一种物质组成；混合物由两种或两种以上的物质组成；

单质是由一种元素组成的纯净物；化合物是由不同种元素组成的纯净物．

判断纯净物和混合物时，就是判断物质的物质组成；判断是否是单质、化合物时，既要判断元素组成，又要判断物质组成．【解析】rm{CD}11、AD【分析】氧气不易溶于水，如果钢瓶中的氧气从rm{A}进入该装置时，rm{A}导管口会有大量的气泡冒出，通过冒出气泡的多少，可以判断输出氧气的速度，为医生提供间接的数据．【解析】rm{AD}12、BC【分析】

A、CH4的沸点很低；不容易液化．故A不符合题意；

B、C4H8的沸点较低；易液化，易变成气态，故B符合题意；

C、C4H10的沸点较低；易液化，易变成气态，故B符合题意；

D、C6H14的沸点较高；不容易液化．故D不符合题意；

故选BC．

【解析】【答案】可以根据物质的沸点进行判断．气体的沸点越高；越容易液化．沸点越低，越难液化．

13、AD【分析】

由于在金属活动性顺序中，Zn＞Fe＞H＞Cu＞Ag，向AgNO3、Cu（NO3）2和Zn（NO3）2的混合溶液中加入一定量的铁粉，铁能与AgNO3、Cu（NO3）2反应，不能与Zn（NO3）2反应；由往滤渣中加入稀盐酸，有无色气体放出，说明了铁一定有剩余．则滤出的固体中一定有Ag、Cu、Fe，滤液中一定含有滤液中一定有的溶质Zn（NO3）2、Fe（NO3）2．由以上分析可知：

A；滤出的固体中一定有Ag、Cu、Fe．故A正确；

B；滤出的固体中一定有Ag和Cu；可能有Fe．故B错误；

C、滤液中一定有的溶质Cu（NO3）2、Fe（NO3）2，一定不含Zn（NO3）2．故C错误；

D、滤液中一定有的溶质Zn（NO3）2、Fe（NO3）2．故D正确．

故选AD．

【解析】【答案】在金属活动性顺序中；Zn＞Fe＞H＞Cu＞Ag，氢前的金属能与酸反应生成氢气，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来．

三、填空题(共7题，共14分)14、略

【分析】解：甲图：直尺一个大格1cm；每一个小格0.1cm，物体的长度应为右端读数减去左端读数；

即为9.5cm-6.0cm=3.5cm．

乙图：由图知：温度计的最小刻度值是1℃；因此该温度计的示数是0-5=-5℃；

丙图：标尺一个大格1g；每一个小格0.2g，并且以游码的左侧对准的刻度为准；

物体的质量=50g+20g+5g+3.2g=78.2g．

故答案为：3.5cm；-5℃；78.2g【解析】3.5cm;-5℃;78.2g15、36【分析】解：根据化学式rm{H_{2}O_{2}}可知，该化合物中氧元素的质量为rm{34g隆脕(dfrac{16隆脕2}{1times2+16times2}隆脕100%)=32g}含rm{34g隆脕(dfrac{16隆脕2}{1times

2+16times2}隆脕100%)=32g}氧元素需水的质量为：rm{32g隆脗(dfrac{16}{1times2+16}隆脕100%)=36g}．

故答案为：rm{32g}．

据化合物中某元素的质量rm{32g隆脗(dfrac{16}{1times

2+16}隆脕100%)=36g}该化合物的质量rm{36}该元素的质量分数；进行分析解答．

本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力．rm{=}【解析】rm{36}16、塑料；合成纤维；合成橡胶；大部分塑料在自然环境中很难降解，长期堆积会破坏土壤，污染地下水，危害海洋生物的生存；而且如果焚烧含氯塑料产生有毒的氯化氢气体，从而对空气造成污染；减少使用不必要的塑料制品；用布袋代替；重复使用；使用新型、可降解塑料；回收各各种废旧塑料等【分析】解；rm{垄脵}有机合成材料合成材料品种很多；塑料；合成纤维、合成橡胶就是我们通常所说的三大合成材料；

rm{垄脷}因为合成材料中大部分塑料在自然环境中很难降解；长期堆积会破坏土壤，污染地下水，危害海洋生物的生存；而且如果焚烧含氯塑料产生有毒的氯化氢气体，从而对空气造成污染．

rm{垄脹}解决“白色污染”的方法有：减少使用不必要的塑料制品；如用布袋代替；重复使用；使用新型；可降解塑料；回收各各种废旧塑料等．

故答案为：塑料；合成纤维、合成橡胶；大部分塑料在自然环境中很难降解；长期堆积会破坏土壤，污染地下水，危害海洋生物的生存；而且如果焚烧含氯塑料产生有毒的氯化氢气体，从而对空气造成污染；减少使用不必要的塑料制品；如用布袋代替；重复使用；使用新型、可降解塑料；回收各各种废旧塑料等．

rm{垄脵}有机合成材料合成材料主要是指通过化学合成将小分子有机物如烯烃等合成大分子聚合物rm{.}有机合成材料合成材料品种很多；塑料；合成纤维、合成橡胶就是我们通常所说的三大合成材料；

rm{垄脷}大部分塑料在自然环境中很难降解；长期堆积会破坏土壤，污染地下水，危害海洋生物的生存；而且如果焚烧含氯塑料产生有毒的氯化氢气体，从而对空气造成污染；

rm{垄脹}白色污染是人们对难降解的塑料垃圾rm{(}多指塑料袋rm{)}污染环境现象的一种形象称谓rm{.}它是指用聚苯乙烯；聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各类生活塑料制品使用后被弃置成为固体废物；由于随意乱丢乱扔，难于降解处理，以致造成城市环境严重污染的现象．

本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力rm{.}增加了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力．【解析】塑料；合成纤维；合成橡胶；大部分塑料在自然环境中很难降解，长期堆积会破坏土壤，污染地下水，危害海洋生物的生存；而且如果焚烧含氯塑料产生有毒的氯化氢气体，从而对空气造成污染；减少使用不必要的塑料制品；用布袋代替；重复使用；使用新型、可降解塑料；回收各各种废旧塑料等17、Na；3P；Ar；N2；2O2；2Ca2+；【分析】解：rm{(1)}元素用元素符号来表示rm{.}因此钠元素表示为rm{Na}．

rm{(2)}固体非金属原子用元素符号来表示；表示粒子个数的数字写在符号前面rm{.}因此rm{3}个磷原子表示为rm{3P}．

rm{(3)}氩气分子是单原子分子，其化学式用元素符号来表示，即rm{Ar}．

rm{(4)}写化学式或原子团时要在元素符号右下角标上原子个数，是“rm{1}”时省略；氮气是由双原子分子构成的气体单质rm{.}因此氮气的化学式表示为rm{N_{2}}．

rm{(5)}表示粒子个数的数字写在符号前面；写化学式或原子团时要在元素符号右下角标上原子个数，是“rm{1}”时省略；氧气是由双原子分子构成的气体单质rm{.}因此两个氧分子表示为rm{2O_{2}}．

rm{(6)}表示粒子个数的数字写在符号前面；写离子符号时要在元素符号或原子团的右上角标上离子所带电荷数，是“rm{1}”时省略，且数值在前，正、负号在后rm{.}因此rm{2}个钙离子表示为rm{2Ca^{2+}}．

rm{(7)}标注元素或原子团的化合价时，要写在元素符号或原子团的正上方，是“rm{1}”时不能省略，且正、负号在前，数值在后rm{.}因此rm{-2}价的硫元素表示为rm{-2S}．

故答案为：rm{(1)Na}rm{(2)3P}rm{(3)Ar}rm{(4)N_{2}}rm{(5)2O_{2}}rm{(6)2Ca^{2+}}rm{(7)-2S}．

元素用元素符号来表示；

固体非金属原子用元素符号来表示；

表示粒子个数的数字写在符号前面；

氩气分子是单原子分子；其化学式用元素符号来表示；

写化学式或原子团时要在元素符号右下角标上原子个数，是“rm{1}”时省略；

写离子符号时要在元素符号或原子团的右上角标上离子所带电荷数，是“rm{1}”时省略；且数值在前，正；负号在后；

标注元素或原子团的化合价时，要写在元素符号或原子团的正上方，是“rm{1}”时不能省略；且正；负号在前，数值在后．

本题主要考查元素符号、离子符号、化学式的书写和化合价的标注，难度较大．【解析】rm{Na}rm{3P}rm{Ar}rm{N_{2}}rm{2O_{2}}rm{2Ca^{2+}}rm{-2S}18、无色变为红色;温度达到物质的着火点;用水灭火;B瓶;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O【分析】试题分析：rm{(1)}从浓氨水呈碱性，易挥发考虑；rm{(2)}从物质燃烧的三个条件考虑；rm{(3)}根据酸可使紫色石蕊试液变红分析．

rm{(1)}浓氨水呈碱性，易挥发，说明分子是在不断运动的，挥发的氨水分子进入rm{A}使rm{A}中的溶液由无色变为红色；

rm{(2)}白磷的着火点是rm{40隆忙}rm{80隆忙}的热水可使其达到；而红磷的着火点高，热水不能使其达到，说明燃烧的一个条件是：温度达到物质的着火点；用水灭火就是降低了可燃物的温度，使其降到可燃物着火点一下；

rm{(3)}二氧化碳遇干燥的紫色石蕊布条不会发生变化，所以rm{A}中布条不变色；二氧化碳遇到湿润的紫色石蕊试液布条，首先二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸使石蕊试液布条变成红色；当二氧化碳进入rm{C}后，与氢氧化钙溶液反应生成白色沉淀碳酸钙，rm{C}中溶液变浑浊rm{.}反应物是二氧化碳和氢氧化钙写在等号的左边；生成物是碳酸钙和水写在等号的右边，碳酸钙后面标上沉淀符号；

故答案为：rm{(1)}无色变为红色；rm{(2)}温度达到物质的着火点；用水把火扑灭rm{(}合理给分rm{)}rm{(3)B}瓶；rm{CO_{2}+Ca(OH)_{2}篓TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O.}【解析】无色变为红色rm{;}温度达到物质的着火点rm{;}用水灭火rm{;B}瓶rm{;CO_{2}+Ca(OH)_{2}篓TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O}19、涤纶；有烧焦羽毛的气味；没有烧焦羽毛的气味；废弃塑料回收利用【分析】解：rm{(1)}通过图示可以看出；在面料中，羊毛属于天然纤维，涤纶属于有机合成材料；

rm{(2)}羊毛的成分是蛋白质；点燃有烧焦羽毛的气味，而化纤布料灼烧没有烧焦羽毛的气味；

rm{(3)}废弃塑料的回收利用能减少白色污染．

故答案为：rm{(1)}涤纶；

rm{(2)}有烧焦羽毛的气味；没有烧焦羽毛的气味；

rm{(3)}废弃塑料回收利用．

根据已有的材料的类别以及物质的性质差异进行分析解答；根据保护环境的措施解答即可。

本题考查的是化学与生活的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．【解析】涤纶；有烧焦羽毛的气味；没有烧焦羽毛的气味；废弃塑料回收利用20、略

【分析】

（1）在空气组成中含量最多的气体是氮气；其体积分数为：78%；

（2）电解水生成氧气和氢气；生成氧气和氢气的体积比是1：2，若在正极得到10毫升氧气，则在负极产生氢气为20毫升；

（3）要探究物质的溶解性与溶质种类有关；已经找来了蔗糖，根据相似者相溶的原理，还需要找来水植物油．

故答案为：

（1）78%；

（2）20；

（3）水和植物油．

【解析】【答案】（1）在空气组成中含量最多的气体是氮气；记住其体积分数；

（2）电解水生成氧气和氢气；生成氧气和氢气的体积比是1：2；

（3）根据相似者相溶的原理分析判断．

四、探究题(共2题，共20分)21、​石灰乳；氯化镁；硫酸铜；BCD【分析】解：Ⅰ、因为石灰乳的价格比较低，故选择石灰乳；根据金属与盐溶液反应的规律，结合“三取中”的常用验证金属活动性的方法，应选择硫酸铜溶液和氯化镁溶液来检验；Ⅱ、rm{Mg(OH)_{2}}受热分解生成rm{MgO}难熔物覆盖在可燃物表面阻止了可燃物的燃烧，分解生成的水会稀释氧气浓度并降低环境的温度rm{.}着火点属于物质本身的属性，认为不能降低rm{.}故答案为：rm{I}石灰乳；rm{Mg(OH)_{2}2HCl=MgCl_{2}2H_{2}O}氯化镁；硫酸铜；rm{Mg(OH)_{2}2HCl=MgCl_{2}

2H_{2}O}rm{II}rm{BCD}【解析】石灰乳；氯化镁；硫酸铜；rm{BCD}22、8.5；57.5%；18.25%【分析】解：因rm{u}不与盐酸反应，而氧化铜盐酸反应，rm{2g}样品中每入rm{0g}盐酸体解rm{20g16g=16g12gg}则第rm{3}次加入酸溶解的质量为rm{12g-8=3.g<4g}

则酸中溶质质量分数为rm{dfrac{.65g}{20g}隆脕100=18.2%}

样品氧铜的质量分数为rm{dfrac{(20g-8g)}{20g}隆脕100%=575}故案为：rm{dfrac

{.65g}{20g}隆脕100=18.2%}

解得rm{dfrac

{(20g-8g)}{20g}隆脕100%=575}

rm{5.5%}格rm{=365g}rm{/}空rm{g}rm{/}

rm{/}空rm{x}rm{/}

由rm{/0/!/}酸能解rm{73}氧铜固，盐酸中溶的质量为rm{20g}则。

则rm{g}铜，即第rm{x}次加盐酸，也不再反，则rm{8.5g}为rm{4}故案为rm{n}

故答案：rm{8}．

根据样品质量质量来计算氧铜的质量分数；

根据rm{8.}酸能否溶解rm{18.2%}氧化铜固；用化反应方程式计算来计盐中质的质量分数．

本题考查学利用表格中的据来断样品中的成分的质，生应利质的性质来分析其发生的应，用化学反方程式进行简单计算．rm{2g}【解析】rm{8.5}rm{57.5%}rm{18.25%}五、简答题(共3题，共6分)23、42；90：11：40；63.8%【分析】解：rm{(1)1}个青蒿素分子是由rm{15}个碳原子、rm{22}个氢原子和rm{5}个氧原子构成的，则一个青蒿素分子含有rm{42}个原子；故填：rm{42}

rm{(2)}青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比为rm{(12隆脕15)}rm{(1隆脕22)}rm{(16隆脕5)=90}rm{11}rm{40}故填：rm{90}rm{11}rm{40}

rm{(3)}青蒿素中碳元素的质量分数rm{=dfrac{12隆脕15}