2025年北师大版二年级语文上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年北师大版二年级语文上册阶段测试试卷450考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、"两个黄鹂鸣翠柳；一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船"这首诗，反映了大自然的：()

①色彩美②动态美③声音美④形象美⑤人工美A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④2、选择搭配合适的一组（）。A.春节—扫墓B.清明—拜年C.端午—赛龙舟D.中秋—吃饺子3、日月潭是我国______省著名的旅游胜地。（）A.台湾B.海南C.北京D.西安4、下列音节的韵母不属于同一类的是（）。A.沉chénB.省shěng政zhèng府C.钢gāng笔D.姑娘niáng5、下列语句没有语病的一句是．（）A.学校热情表扬了刘明见义勇为的行径。B.有没有健全的体魄，是能够成为接班人的前提。C.他虽然已经超越了别人，那么，今后的任务就是超越自我。D.以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴行，是对人类文明的肆意践踏。评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)6、你能填上合适的数字组成词语吗？快来试一试。

____心一意____令五申____上八下。

____死一生____面八方____神无主7、加上标点符号。

①唱啊____跳啊____敬爱的老师____亲爱的伙伴____我们一起度过这快乐的时光____

②今天真是个欢乐的节日____8、写出近义词。

清新—____黑压压—____乱摆—____9、给下面的字注音并组词。

继____（____）

叨____（____）

被____（____）10、照样子写词语。

例如：很多很多。

________________评卷人得分三、默写(共7题，共14分)11、填写诗句。

离离原上草，①____。野火烧不尽，②____。12、默写《古朗月行》。

____，____。

____，____。13、根据课文内容填空。

不知细叶谁裁出，____。14、默写古诗。

望庐山瀑布。

____，遥看瀑布____。

____，疑是____。15、默写《望庐山瀑布》

____16、默写《登鹳雀楼》

____，____。____，____。17、默写古诗。

绝句。

两个黄鹂____，____白鹭____。

____，____。评卷人得分四、语言表达(共3题，共9分)18、将下列词语连接成通顺的句子。

①葫芦细长的藤上绿叶长满了。

②可爱多么的小葫芦哇19、用句中加横线的词造句。

鸟妈妈再也不用，到____的地方去觅食。20、按要求写句子。

用“碧玉”写两句话。评卷人得分五、问答题(共3题，共15分)21、读课文《小马过河》说说小马几次从家里来到河边?22、按要求写句子。

用“汗流浃背”写一句话。23、你知道毛主席吗？评卷人得分六、连线题(共1题，共10分)24、从右边两列选择合适的搭配。

苹果露出____A；金黄的a、火把。

梨树挂起____B、红红的b；灯笼。

稻海翻起____C；燃烧的c、脸颊。

高粱举起____D、金色的d、波浪参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】【分析】本题考查旅游资源的美学价值欣赏。“黄”“翠”“白”“青”反映其色彩美；“鸣”“上”“含”“泊”反映其动态美；“鸣”反映其声音美；整首诗的意境表达了大自然的形象美；故选D。

【点评】主要测试学生对古诗的理解，仔细体会整首诗的意境表达了大自然的形象美。2、C【分析】【分析】考查学生对文化常识的掌握。春节的传统习俗是吃饺子；拜年。清明的传统习俗是踏青、扫墓。端午节的传统习俗是吃粽子；赛龙舟。中秋节的传统习俗是吃月饼，全家团圆。

【点评】考查学生对文化常识的掌握，学生应掌握。3、A【分析】【分析】日月潭是我国台湾省著名的旅游胜地。所以应选A。

【点评】从这道题的考查的是文化常识。4、A【分析】【分析】en属于前鼻韵母；eng；ang，属于后鼻韵母，故选A。

【点评】本题考查学生对韵母发音部位的掌握情况。5、D【分析】【分析】修改病句；指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺；正确，更加完善。需要修改的内容囊括句子的所有成分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语，除此之外还有句式上的各种问题。修改病句是语文中的一个重要模块。

【点评】考查学生对句式的转换，A把“热情”改为“热烈的”。B把“能够”去掉。C把“虽然”改为“既然”。D对。二、填空题(共5题，共10分)6、一三七九四六【分析】【分析】一心一意：只有一个心眼儿,没有别的念头想法。形容专心一意,一门心思只做一件事。三令五申：反覆多次命令和告诫的意思。七上八下：形容心里慌乱不安。九死一生：形容处于极其危险的境地。四面八方：指各个方面或各个地方。六神无主：六神：道家认为人的心；肺、肝、肾、脾、胆各有神灵主宰；称为六神。形容惊慌着急，没了主意，不知如何才好。

【点评】考查学生对成语的积累与掌握，学生在平时多注意积累，就很容易回答这道题了。7、，【分析】【分析】这类题目是考查学生对标点符号的掌握。感叹句应该加感叹号；陈述句应该加句号，句中加逗号。所以，第一句话是：唱啊，跳啊，敬爱的老师，亲爱的伙伴，我们一起度过这快乐的时光。第二句话是：今天真是个欢乐的节日！

【点评】考查学生对标点符号的掌握，学生要重点掌握好。8、清爽黑漆漆乱放【分析】【分析】清新：指清爽而新鲜。黑压压：非常黑的样子。形容人；物密集而多或成片。乱摆：表示事物乱七八糟,不整齐,或衣服不干净。

【点评】主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容易了。比如：“清新”理解为“清爽而新鲜”那么，它的近义词既可以是“清爽”又可以是“新鲜”。9、jì继续dāo唠叨bèi被子【分析】【分析】本题是要主要考查了学生对拼音的掌握。继续；后继有人，接着的意思。唠叨，话很多。睡觉时覆盖身体的东西：被子。

【点评】学生应注意生词的拼音和组词的掌握，才能正确写出答案。10、很好很好很大很大很美很美很高很高【分析】【分析】说明事物的形容词语通常和很连用；表示程度强，如很好很好，很大很大，很美很美，很高很高等。

【点评】考查词语的表达效果的技巧。三、默写(共7题，共14分)11、一岁一枯荣春风吹又生【分析】【分析】离离原上草；一岁一枯荣：古原上的野草多么茂盛，每年枯萎又每年新生。野火烧不尽，春风吹又生：篱落：篱笆。疏疏：稀疏。径：小路。深：深远。树头：树枝头。未：没有。阴：树荫。意思是：不管烈火怎样焚烧，只要春天一到，小草又会生长的.形容人有一种顽强不屈的精神，遇到什么事都会像小草那样。

【点评】考查学生对默写的理解。书写时注意“离”：草字头的横不能太长，秃宝盖要宽，“木”字横要短，撇捺伸展开。宿：宝盖不宜太宽。12、小时不识月呼作白玉盘又疑瑶台镜飞在青云端【分析】【分析】这类题目是考查学生对课文内容的熟悉程度。这首诗的内容是：小时不识月；呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。

【点评】本题考查学生对诗歌内容的掌握，学生必须背诵。13、二月春风似剪刀【分析】【分析】不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的；乍暖还寒的二月春风恰似剪刀。

【点评】本题主要考查学生的默写能力。14、日照香炉生紫烟​挂前川飞流直下三千尺银河落九天【分析】【分析】日照香炉生紫烟；遥看瀑布挂前川：被太阳照射的香炉峰生起紫色烟雾，远远看去瀑布像匹白练挂在山前。飞流直下三千尺，疑是银河落九天：意思是水流从三千尺的高处直泻而下，好像是璀璨的银河水落自九天。

【点评】考查学生对古诗的背诵情况。书写时应注意，独体字：天，上横要短、下横要长；撇捺要舒展。“照、香、紫”是上下结构，“紫”形声，上边是“此”下边是“糸”。“瀑、挂、像、练、挂、流、炉、烟”是左右结构，“瀑”字比较难写，左边是“氵”右边是“暴”。15、日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。【分析】【分析】香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞；远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前。高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺，让人恍惚以为银河从天上泻落到人间。

【点评】本题考查学生的背诵和默写能力，默写时注意字词不要写错，要做到清楚、工整。16、白日依山尽黄河入海流欲穷千里目更上一层楼【分析】【分析】考查学生对诗文朗读节奏的掌握。这首诗的朗读节奏可以是：白日/依山尽；黄河/入海流。欲穷/千里目，更上/一层楼。

【点评】考查学生对诗歌朗读节奏的划分，学生应该掌握好。17、鸣翠柳一行上青天窗含西岭千秋雪门泊东吴万里船【分析】【分析】两个黄鹂鸣翠柳；一行白鹭上青天：译文:两个黄鹂在空中鸣叫，一行白鹭在天空中飞翔。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船：从窗口可以看见西岭千年不化的积雪，门口停泊着从东吴开来的万里船。

【点评】考查学生对古诗的背诵情况。书写时应注意，独体字：天，上横要短、下横要长；撇捺要舒展。“黄、翠、吴”是上下结构，“翠”，上边不是“羽”下边是“卒”。“鹂、鸣、柳、岭、秋、流、泊、船”是左右结构，“柳”字比较难写，左边是“木”右边是“卯”。四、语言表达(共3题，共9分)18、①细长的葫芦藤上长满了绿叶。

②多么可爱的小葫芦哇。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对句子衔接的熟悉程度；将这些词语连接成句子，应该注意主谓宾的选择和位置；第一句连接成：细长的葫芦藤上长满了绿叶。葫芦藤是主语；第二句是多么可爱的小葫芦哇。

【点评】此题考查学生对句子衔接的理解，学生应掌握技巧，才能正确连接成句子。19、爸爸到遥远的地方出差去了。【分析】【分析】距离长远；时间久远。词目：遥远。拼音：yáoyuǎn。如，爸爸到遥远的地方出差去了。

【点评】造句，是指用词语组织句子。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。20、静静的湖面仿如碧玉一般。【分析】【分析】碧玉：碧绿色的玉。这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶。如静静的湖面仿如碧玉一般。；

【点评】造句，是指用词语组织句子。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。五、问答题(共3题，共15分)21、两次【分析】【分析】课文写了小马两次来到河边。三四自然段写小马第一次过河；六自然段写小马第二次过河。

【点评】本题考查学生对课文内容的理解，教学中教师要注意引导。22、篮球场上，同学们汗流浃背。【分析】【分析】汗流浃背；浃：湿透。汗水流得满背都是。形容非常恐惧或惭愧。现也形容流汗很多，衣服都湿透了。篮球场上，同学们汗流浃背。

【点评】造句，是指用词语组织句子。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。23、主席、领导、革命、解放。【分