2024年华师大新版七年级生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年华师大新版七年级生物上册月考试卷976考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、“猫生猫，鸭生鸭，老鼠的孩子天生会打洞起遗传作用的是（）A.细胞膜B.细胞质C.细胞核D.线粒体2、馒头在口腔中变甜的原因是（）A.通过牙齿的咀嚼，馒头中的麦芽糖被释放出来B.通过舌的搅拌，馒头中的淀粉变甜了C.通过牙齿、舌、唾液的作用，淀粉分解产生了麦芽糖D.口腔分泌的唾液里含糖3、接受了胃切除手术的病人，他的消化能力在哪个方面受到的影响最大？()A.对淀粉的消化能力B.对蛋白质的消化能力C.对脂肪的消化能力D.对所有食物的消化能力4、如图为探究光合作用某一产物的实验装置，相关叙述正确的是（）A.此实验在有光或无光下都可进行B.此实验可证明光合作用的产物中有二氧化碳C.此实验可证明光合作用的产物中有氧气D.此实验可证明光合作用的产物中有有机物5、“碧玉妆成一树高；万条垂下绿丝绦”，这是大家都熟悉的歌咏春风绿柳的诗句．其实，万千枝条及其绿叶，都是由什么直接发育来的？（）

A.根。

B.种子。

C.芽。

D.果实。

6、黄瓜植株上，多半花不会结果。对这种现象的合理解释是（）A.正常情况下，能结果的是雌花，不结果的是雄花B.不结果的花是因为没有昆虫为它们传粉C.黄瓜不属于绿色开花植物，不能形成果实D.因为植株的营养供给不充足，所以只有少数花结果7、孢子是一种（）A.种子B.结构简单的器官C.生殖细胞D.植物的幼体8、在紧急情况下，任何血型的人都可以输入少量的（）A.A型B.B型C.O型D.AB型评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)9、裸子植物和被子植物之所以更适应陆地环境，能产生______是一个重要原因；从构成生物体的结构层次来看，与动物体相比，植物体没有______这一层次。10、如图是心脏工作示意图；请据图回答：

（1）心脏壁的厚薄来看，____（填字母）的壁最厚，能够强有力地收缩，将血液泵至全身，体现了生物体的结构与____相适应．

（2）A和C，B和D之间有____；它能防止血液倒流．

（3）该图显示此时心脏的工作状态是____收缩，分别将血液泵至____．（本小题填字母或序号）

（4）图中充满着动脉血的血管是____．（填字母或序号）

（5）肺循环的起点是____．（填字母或序号）

11、绿色植物的生活需要水和无机盐，水和无机盐都是由____吸收的，通过____运送到各个器官．12、【题文】淀粉在﹍﹍﹍﹍﹍开始被消化，蛋白质在胃开始被消化，脂肪在﹍﹍﹍﹍﹍开始被消化。13、【题文】森林生态系统被喻为“绿色水库”。（）评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)14、DNA主要存在于细胞核中，结构像螺旋形的梯子。（）15、当光线较暗时，用反光镜的凹面来对光．（判断对错）16、合理膳食是指糖类是主要供能物质，应多吃．（判断对错）17、珊瑚是生物．______（判断对错）18、诗句“种豆南山下，草盛豆苗稀”中，豆与草这两种植物的种间关系是共生．______．（判断对错）19、雌蕊中的子房发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。（）20、水、无机盐、维生素既不参与构成人体细胞，又不为人体提供能量。（）21、（2015•阜阳）猕猴同黑猩猩、大猩猩、长臂猿同属于现代类人猿．评卷人得分四、连线题(共1题，共8分)22、连线题请将左右两列中相关联的答案字母写在空格中。（每题1分，共9分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、评卷人得分五、简答题(共2题，共10分)23、血液中____的数量过少或____的含量过少叫贫血。一般的贫血患者应多吃一些含____和____丰富的食物。24、如图是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的实验步骤；请据图回答．

（1）图E的操作方法可避免______

（2）图G所滴液体为______；它可把细胞核内的______染成深色，便于观察；

（3）若此序列图表示制作人体口腔上皮细胞的实验步骤；则图D所滴液体应为______

（4）临时装片制好后；应先置于______（高；低）倍镜下观察．现有某同学在观察中发现一细胞位于视野的右下方，要将其移到视野的正中央，应将装片向______移动．

（5）制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的顺序______（用字母表示）评卷人得分六、其他(共2题，共8分)25、【题文】下图表示人在吸气；呼气时胸廓上下径、膈、肺的变化；依图回答下列问题。

（1）图中各字母所示结构分别为：

A____B____

C____D____

（2）甲图表示____（回答“吸气”还是“呼气”）。

（3）吸气时，肋骨间的肌肉和膈肌____使胸腔容积____，肺随着____，气体便被吸入。26、【题文】观察下面“绿叶在光下制造淀粉”实验操作环节示意图；回答下列问题：

(1)结合你在此实验中的操作过程，将图中操作环节正确排序____。

（2）图②操作的目的是____。

(3)图⑦操作的目的是形成对照。其中，遮光部分是____组（填“对照”或“实验”）。

（4）图④中滴加的液体为____，一段时间后，叶片中见光部分呈现蓝色，说明绿叶在光下合成了____。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】解：细胞核是细胞遗传性和细胞代谢活动的控制中心．遗传物质能经复制后传给子代；从细胞核的结构可以看出，细胞核中最重要的结构是染色体，染色体的组成成分是蛋白质分子和DNA分子，而DNA分子又是主要遗传物质．当遗传物质向后代传递时，必须在核中进行复制．所以，细胞核是遗传物储存和复制的场所．细胞核中的DNA上有遗传信息，这些遗传信息包含了指导；控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造自己生命大厦的蓝图，因此细胞核是细胞的控制中心．

故选：C．

“猫生猫；鸭生鸭，老鼠的儿子会打洞”说明了生物的遗传现象．

染色体上具有遗传物质，染色体存在于细胞核中．【解析】【答案】C2、C【分析】解：馒头的主要成分是淀粉．在人体的消化道中能够消化淀粉的部位是口腔和小肠．唾液腺位于人体的消化道外；与口腔相连，其分泌的唾液经过导管流入口腔，唾液中含有唾液淀粉酶，能够将部分淀粉分解成麦芽糖，因此在口腔内充分咀嚼馒头和米饭会感觉甜．

故选：C

解题的关键是：一要知道馒头的成分；二要知道口腔与唾液腺相连；唾液能够通过导管进入口腔，唾液中有唾液淀粉酶；三是要知道口腔对营养物质的消化情况．

馒头的消化既与牙齿的咀嚼和舌的搅拌有关，又与唾液的分泌有关．【解析】C3、B【分析】此题是一道基础知识题；考查的是各种消化腺的功能．

【解析】B4、C【分析】解：可用如图所示的实验装置来验证光合作用产生氧气：将装置放在光下几小时；等气体充满试管的一半时取出试管，迅速将快要熄灭的木条伸进试管内，可以看到，木条复燃，说明有氧气产生．

A；光合作用的条件是光；该装置“为探究光合作用某一产物的实验”，因此应将实验装置放置在光下；故不符合题意．

B；光合作用的原料是二氧化碳和水；产物是有机物和氧气，条件是光，场所是叶绿体；此装置为“为探究光合作用某一产物的实验”，因此本实验不能证明光合作用的产物是二氧化碳．故不符合题意．

C；可用带有余烬的木条来检验试管内收集到的气体是氧气；从而证明光合作用的产物中含有氧气，故符合题意．

D；此实验装置没有经过暗处理和设置对照实验；不能证明光合作用的产物中含有有机物；故不符合题意．

故选：C

题干中的实验装置是用来验证植物的光合作用是否产生氧气；氧气有助燃的特性，可用快要熄灭的木条来验证有无氧气的产生．

这是验证光合作用产生氧气的重要实验，实验中利用了氧气有助燃的特性；同时，实验装置要放在光下．【解析】C5、C【分析】

古诗中万千枝条及绿叶；也就是植物的茎和叶．植物的茎和叶都是由什么发育而来的呢？我们知道植物由种子发育而来，种子里的胚是新植物体的幼体，胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的那部分．在长出的茎和叶上也有许多芽，能发育成茎和叶的芽是枝（叶）芽．故茎和叶都是由芽发育而来的．

故选：C．

【解析】【答案】将来发育成枝条的结构是枝芽．枝芽的结构中；生长点可以使芽轴不断伸长，叶原基将来发育成幼叶，幼叶将来发育成叶，芽轴将来发育成茎，芽原基将来发育成侧芽．其实，枝芽是未发育的枝条．

6、A【分析】黄瓜花是单性花，雄花是不会结果的，雌花如果没有传粉也不会结果。【解析】【答案】A7、C【分析】孢子用来做为无性繁殖的细胞，孢子生殖是指由母体产生出没有性别分化的孢子，这种繁殖细胞不经过两两结合，每个孢子能直接发育成新个体的生殖方式。【解析】【答案】C8、C【分析】【解答】输血以输同型血为原则．例如：正常情况下A型人输A型血；B型血的人输B型血．但在紧急情况下，如果实在没有同型血，AB血型的人可以接受任何血型，是万能受血者，但输的时候要慢而少．O型血可以输给任何血型的人，O型血的人是万能输血者，但O型血的人只能接受O型血．

故选：C

【分析】本题考查的是输血的原则．首先必须明确输血时应注意的事项．二、填空题(共5题，共10分)9、种子系统【分析】解：种子植物包括裸子植物和被子植物；裸子植物和被子植物之所以更适应陆地环境，能产生种子是一个重要原因；因为细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体。植物没有系统这个结构，故绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。

故答案为：种子；系统。

（1）绿色植物根据形态；结构和生殖方式的不同分为种子植物和孢子植物；孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物；种子植物又分为裸子植物和被子植物，被子植物又称为绿色开花植物；

（2）根据细胞构成组织；组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体，动物和植物的结构层次不同，动物比植物多系统这个结构。

本题考查生物体的结构层次，同学们要记住植物和动物的结构层次不同，植物没有系统这个结构。【解析】种子系统10、略

【分析】

（1）在心脏的四个腔中壁最厚的是D左心室；这与左心室的收缩是把血液输送到全身，输送血液的距离长是有关的；这体现了生物体的结构与功能是相适应的．

（2）在心房与心室之间具有房室瓣；心室与动脉之间具有动脉瓣，这些瓣膜只能向一个方向开：房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开，这样就保证了血液只能按一定的方向流动：血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流．图示中A和C，B和D之间有房室瓣．

（3）该示意图显示：左；右心室收缩；分别将血液泵至主动脉和肺动脉；即C右心室、D左心室收缩，分别将血液①肺动脉、②主动脉．

（4）血液由右心室流入肺动脉；流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环叫做肺循环；血液流经肺部毛细血管时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，这样经过肺循环，血液由静脉血变成了动脉血；因此图示中②主动脉；④肺静脉里动脉血．

（5）血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环；根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分；肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环；即肺循环的起点是右心室．

故答案为：（1）D；功能。

（2）房室瓣。

（3）C；D；①、②

（4）②④

（5）C

【解析】【答案】心脏有四个腔：左心房；右心房、左心室、右心室．只有心房与心室是相通的；心脏的左右是不相通的，左心房连通肺静脉，右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉；图示中，A是右心房、B是左心房、C是右心室、D是左心室；①是肺动脉、②是主动脉、③是上下腔静脉、④是肺静脉．

11、略

【分析】

根的主要结构在根尖．根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠；分生区、伸长区和成熟区．根尖吸水的主要部位是成熟区；也称根毛区．内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管．导管具有运输作用，增强对水分与无机盐的吸收．表皮密生的茸毛即根毛，根毛的出现增大了吸水面积，根毛细胞的体积大，细胞质少，液泡大有利于水的吸收．是根吸收水分和无机盐的主要部位．

故答案为：根；导管。

【解析】【答案】本题考查根尖结构以及与吸收功能相适应的特点．可结合根尖的结构图进行记忆．

12、略

【分析】【解析】

试题分析：淀粉在口腔中开始消化；部分淀粉在唾液淀粉酶的作用下转变成麦芽糖，在小肠处彻底消化为葡萄糖，蛋白质在胃内开始初步消化，最终在小肠内被消化为氨基酸，脂肪在小肠内被消化成甘油和脂肪酸。

考点：本题考查的是营养物质的消化和吸收。

点评：此题为基础知识题，难度一般，解答此题的关键是掌握食物的消化和吸收。【解析】【答案】口腔小肠13、略

【分析】【解析】森林生态系统是陆地上最复杂的生态系统．森林生态系统中的生物成分以高大的乔木为主；森林在涵养水源；保持水土等方面起着重要的作用，如森林能缓解水资源危机，森林可以促进水分循环和影响大气环流，增加降水，所以有“绿色水库”之称。

故答案为：∨【解析】【答案】∨三、判断题(共8题，共16分)14、√【分析】试题分析：遗传物质存在于细胞核里，染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构，DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因。考点：本题考查的是生物的遗传物质。【解析】【答案】√15、A【分析】【解答】解：显微镜视野亮度的调节方法为：小光圈通过的光线少；视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈；平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多，视野亮，凹面镜使光线汇聚，能提高视野的亮度，因此用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮．

故答案为：正确．

【分析】本题考查显微镜视野明暗的调节，在显微镜的结构中遮光器和反光镜可以调节光线进入的多少．16、×【分析】【解答】解：合理营养是指全面而平衡营养．“全面”是指摄取的营养素种类要齐全；“平衡”是指摄取的各种营养素的量要适合；与身体的需要保持平衡．为了做到合理营养，按“平衡膳食宝塔”均衡摄取五类食物，以避免营养不良和营养过剩；为了保持身体健康，必须保证每日三餐，按时进餐；在每日摄入的总能量中，早；中、晚餐的能量应当分别占30%、40%、30%左右．

【分析】合理膳食：每日均衡的吃膳食宝塔中的五类食物，一日三餐，按时进餐，每日早中晚能量比例为：30%.40%.30%．17、×【分析】解：生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外；生物都是由细胞构成的．珊瑚无生命现象；所以不属于生物珊瑚不是生物，是珊瑚虫分泌的外壳堆积在一起慢慢形成的．珊瑚虫才是生物．因此珊瑚是生物的说法是错误的．

故答案为：×．

此题考查的知识点是生物的特征．生物具有生命现象；非生物不具有生命现象．解答时结合题意从生物的特征切入。

解此题的关键是理解生物具有生命现象，非生物不具有生命现象．注意珊瑚与珊瑚虫区别：珊瑚不是生物，而珊瑚虫是生物．【解析】×18、×【分析】解：草与豆；相互争夺阳光；水分、无机盐和生存的空间等，因此草与豆的种间关系是竞争关系．

故答案为：×

（1）生物之间的关系包括：种内关系和种间关系．种内关系包括种内互助和种内竞争；种间关系包括①共生；②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式．

（2）寄生从活的生物体内或体表获取营养维持生活的方式；对寄主造成伤害．

（3）两种生物生活在一起；相互依赖；彼此有利，一旦分开，两者都不能很好的生活，这种现象叫做共生．

解答此类题目的关键是理解掌握生物之间的相互关系．【解析】×19、√【分析】试题分析：在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，发育情况如下图所示考点：本题考查的是果实和种子的形成，解答此题的关键是掌握果实和种子的形成。【解析】【答案】√20、×【分析】试题分析：蛋白质、糖类和脂肪是人体的三大供能物质，它们也都能构成人体细胞；而维生素既不构成人体细胞，也不为人体提供能量。水、无机盐参与构成人体细胞，是构成人体细胞的原料。故答案为：×考点：人体需要的主要营养物质【解析】【答案】×21、×【分析】【解答】人和类人猿是近亲；有共同的原始祖先是森林古猿．类人猿没有尾巴；颊囊和屁股上的胼胝，常见的四种类人猿是黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿．猕猴有尾，不是类人猿．

故答案为：×

【分析】此题考查的是常见的类人猿的知识，据此答题．四、连线题(共1题，共8分)22、略

【分析】试题分析：生物具有以下特征：生物的生活需要营养，生物能够进行呼吸，生物能排出体内产生的废物，生物能够对外界刺激作出反应，生物能够生长和繁殖，除病毒外，生物都是由细胞构成的，动物的取食，说明了生物的生活需要营养，向日葵朝向太阳，体现了生物能对外界的刺激作出反应，植物的开花结果体现了生物的生长繁殖现象，人体的排汗，说明了生物能排出体内产生的废物，蘑菇由小长大，体现了生物的生长现象；上皮组织由密集的上皮细胞和少量细胞间质构成，结构特点是细胞结合紧密，细胞间质少，通常具有保护、分泌的功能，结缔组织由细胞和大量的细胞间质构成，细胞间隙大，具有连接、支持、营养、保护等多种功能，分布最广泛，神经组织是由神经元和神经胶质所组成，神经元是神经组织中的主要成份，具有接受刺激和传导兴奋的功能，肌肉组织是由特殊分化的肌细胞构成的动物的基本组织，能收缩和舒张，肌细胞间有少量结缔组织，并有毛细血管和神经纤维等。考点：本题考查的是生物的特征，人体的几种基本组织及功能。【解析】【答案】1C2A3D4E5B6H7I8G9F五、简答题(共2题，共10分)23、红细胞血红蛋白蛋白质铁【分析】【分析】本题主要考查血液的组成和功能及食物中的营养物质的作用。掌握血红蛋白的构成和贫血的原因是解题的关键。血液的组成包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。成熟的红细胞没有细胞核，呈两面凹的圆饼状，红细胞富含血红蛋白，血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，它在氧浓度高的地方与氧结合，在氧浓度低的地方与氧分离，因此红细胞的主要功能是运输氧，当血液中红细胞数量少或血红蛋白含量过少时，人会患贫血。贫血时，血液运输氧的能力差，使组织细胞缺氧，造成精神不振、面色苍白、心慌、气短等现象。由于血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，所以贫血患者应多吃一些含蛋白质和铁丰富的食物。【解析】红细胞血红蛋白蛋白质铁24、产生气泡碘液染色体生理盐水低右下方BDCAEGF【分析】解：（1）图E表示在盖盖玻片时应缓慢放下；过快时会形成大量气泡．如果有气泡，应用镊子轻轻按压盖玻片，将气泡排出，以免产生气泡，影响观察．

（2）图G表示用碘液染色；把细胞核内的染色体染成深色，便于观察．

（3）图D表示在载玻片的中央滴一滴生理盐水；不能用清水代替．生理盐水会维持细胞原有的渗透压，清水会破坏细胞形态．

（4）低倍显微镜下观察；显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像；若观察的物像位于视野的右下方，由于物像和实际物体是相反的，因此，应该向右下方移动玻片标本，就可以使物像位于视野中央．

（5）制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦；滴、撕、展、盖、染、吸．

“擦”；用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；

“滴”；把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；

“撕”；把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；

“展”；把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；

“盖：；用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；

“染”；在盖玻片的一侧滴加碘液．

“吸”；另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部．

从图中可以看出：A是展；B是擦、C是撕、D是滴、E是盖、F是吸、G是染；因此正确的实验操作顺序是（用字母排序）B、D、C、A、E、G、F．

故答案为：（1）产生气泡．

（2）碘液；染色体．

（3）生理盐水．

（4）低；右下方．

（5）BDCA