2024年沪教新版七年级历史上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪教新版七年级历史上册阶段测试试卷825考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、俗语“家家观世音，人人阿弥陀”一定程度上反映了佛教在中国民间的盛行。请问佛教传入我国是在（）A.秦朝时期B.西汉时期C.春秋时期D.战国时期2、2、1950年，土地改革在全国轰轰烈烈地展开，当时尚未进行土地改革的地方是（）A.西藏B.江苏C.江西D.浙江3、秦朝“焚书坑儒”，西汉实行“罢黜百家，独尊儒术”，其根本着眼点在于（）A.压制知识分子B.区别对待古代文化C.完善法律体制D.加强君主专制统治4、如图是课本中的北京人生活劳动插图；小娟同学认真观察后，结合课本写出以下观点（）

①北京人不像现代人；有猿的特征。

②他们上摘树上的果子；下挖植物的根茎，说明食物的主要来源于采集。

③他们使用磨制石器挖根茎。

④他们过群居生活。A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③5、商朝时，人们把刻在龟甲、兽骨上文字叫（）A.金文B.象形文字C.楔形文字D.甲骨文6、历史典故“卧薪尝胆”曾被拍成电视剧在中央电视台播出．它反映的史实是（）A.武王伐纣B.分封诸侯C.诸侯争霸D.秦并六国7、我国历史上第一次大规模农民起义是（）A.楚汉之争B.绿林起义C.陈胜、吴广领导的农民军D.刘邦、项羽领导的农民军评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)8、战国时期，秦蜀郡守李冰父子主持修建了世界闻名的水利工程______________，2000年被列为“世界文化遗产”名录。目前世界上发现的最大的青铜器是商朝的______________，它的复制品已在2001年被联合国永久收藏，复制品被命名为“中华世纪鼎”。9、商朝前期屡次迁都。约公元前1300年，商王盘庚把都城迁到殷，因此后代又把商朝称为殷朝。______（判断对错）10、“她确实是个治国之才，既有识人之智，又有用人之术．”这是毛泽东对我国历史上唯一的女皇帝武则天的评价．她统治时期，重用贤臣房玄龄、魏征．______（判断对错）11、【题文】（判断题；正确的填“A”，错误的填“B”）

电视剧《宰相刘罗锅》播出之后，有历史学家认为这个电视剧名犯了错误，他的理由是丞相制度早在明朝时已经废除，所以称“宰相刘罗锅”会误导观众。12、我国已知的最早的汉字是______。评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)13、牧野之战是周武王与商军在牧野大战，战后商朝灭亡，周朝建立，史称西周。______（判断对错）14、甲骨文使用象形、指事、会意、形声、假借等多种造字方法，已经具备了汉字的基本结构，是汉字形成与发展的重要阶段。______（判断对错）15、《马可·波罗行纪》中描绘的元朝都城大都就是今天的南京。（）16、清朝时，与达赖、班禅共同管理西藏事务的是驻藏大臣。()17、人们常称北京一带为燕蓟之地、山东为齐鲁大地、山西为三晋之地主要源于世袭制。______（判断对错）18、西汉时期，卫青、霍去病通过漠北战役沉重打击了匈奴，匈奴再无力与西汉抗衡。______（判断对错）评卷人得分四、改错题(共2题，共4分)19、东汉明帝时；派兵出击匈奴，并派班超出使西域。

判断：______；改正：______。20、我国历史上第一个统一的多民族国家秦朝；结束了三国两晋以来长期争战混论的局面。

错误：______订正：______。评卷人得分五、简答题(共4题，共8分)21、（1）观察元朝疆域图（1330年）；请将下列地点的英文字母代号填入答题卡图中对应的方框内。

A．琉球B．宣政院辖地。

（2）仔细观察；指出元朝在地方上主要设置了什么机构进行有效的管理？

22、历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。阅读下列图文材料：

材料一：观察下列春秋战国时期的两幅图：

材料二：(秦孝公)有席卷天下；包举宇内；囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时，商君佐之，内立法度，务耕织，俢守战之备，外连横而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。

――贾谊《过秦论》

材料三：商君相秦十年；宗室贵戚多怨望者。后五月而秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。

——《史记·商君列传》

请回答：

(1)从材料一的两幅图中；你能获取哪些历史信息？

(2)材料二中的商君是谁？他的观点代表哪家学说？

(3)“外连横而斗诸侯”指的是秦的什么对外政策？六国实行的与之相对应的政策又是什么？

(4)商君的变法的哪项措施最能体现材料三中说的“宗室贵戚多怨望”？

(5)商君的变法对秦国产生了什么影响？23、请阅读材料。

材料一：明朝以前；中国是当时世界上经济；科学最发达的国家，但是，到1840年鸦片战争爆发时为止，中国人均粮食仅有200公斤左右，美国已接近1000公斤。中国年产铁约2万吨，不及法国的十分之一，不及英国的四十分之一。中国的造船和航海业长期以来一直领先于世界，在清代也迅速衰落下去，往日出现于东南亚海面的中国船队，随之销声匿迹，为西方国家的船队所取代。中国的科学技术，在明朝中后期与西方相比仍互有长短，但到1840年已全面落后于西方了。

材料二：“卡尔•马克思在英国报纸上发表的时评中说：中国；就像一具木乃伊，一直密闭在棺材中，不与外界接触，一旦与新鲜空气接触，就立即腐烂。后来的事态发展，充分证实了这一论断。”

--摘自樊树志《国史十六讲》第六讲夕阳无限好；只是近黄昏。

材料三：经过改革开放三十多年的努力；我国经济实力有了很大提高。二零一四年的统计资料表明，我国的国民生产总值接近十万亿美元，在世界已居第二。这为各行各业的发展和人民生活的提高，奠定了坚实的基础。

现在中国的经济发展势头很好。我们完全有理由相信；中国与世界发达国家的差距将进一步缩小，向全世界展示我们正在告别贫困落后；创造繁荣富强的生活。

根据材料回答问题：

（1）列举二项明朝以前我国领先世界的科技成果。

（2）马克思认为实施了什么政策；导致了中国的“腐烂”？

（3）根据材料；你认为这一政策对近代中国最重要的影响是什么？

（4）对比材料一、三不同的结果，你有什么感想？24、美国历史学家斯塔夫里•阿诺斯指出；汉朝之后的1000年，对中国人来说，是一个伟大的黄金时代。阅读材料，回答问题。

材料一丝绸之路“在长达一千多年的时间里；把黄河文明；两河文明、恒河文明和希腊文明等诸多人类文明最重要的起源地，串联在一起，被喻为世界历史展开的主轴”。

材料二《唐六典》记载唐王朝曾与三百多个国家和地区交往；每年都有大批外国客人来到长安。

--摘编自人教版七年级下册《教师教学用书》

材料三汉至宋南北方户数统计表〔单位院万户〕

。朝代。

地区西汉（2年）西晋（280年）唐代（742年）宋代（1080年）北方965149493459南方11165257831材料四。

〔1〕从材料一中找出“丝绸之路”的作用。

〔2〕根据材料二；概括唐朝对外交往的特点，并举一事例。

〔3〕根据材料三；写出我国经济重心逐渐南移的原因。

〔4〕材料四表明清朝统治者实行怎样的政策？该政策对中国产生的最深远影响是什么？评卷人得分六、综合题(共2题，共12分)25、阅读下列材料，回答有关问题：“夏商周断代工程”被列为国家“九五”计划重点科技攻关项目之一，目前已取得重大成果，即已经把我国历史上最早三个朝代每朝的年代断定清楚。请回答：（1）中国历史上最早的三个朝代是？（3分）（2）请分别写出三个朝代的建立者和三位暴君？（6分）（3）你能把三个朝代灭亡的共同原因用一句话概括出来吗？（1分）26、阅读下列有关隋朝大运河的材料，回答问题：材料：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波；若无水殿龙舟事（指当时的皇帝为下扬州游乐开凿运河），共禹（指大禹治水）论功不较多。”——皮日休《汴河怀古》（1）此运河是由谁下令开凿的？开凿的根本目的是什么？

（2）隋朝大运河南北两端的城市名称各是什么？（写古代地名）参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】起源于古印度的佛教在西汉末年传入我国中原地区；它宣扬生死轮回，因果报应，今生如果能忍受苦难，虔诚信佛，来世就可以得到幸福，因有利于对人民的统治，受到封建统治者的提供和扶植．

故选B．

本题考查了佛教的传入．佛教起源于古印度．道教是中国土生土长的宗教．

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记佛教的传入时间．【解析】B2、A【分析】本题考查的是土地改革的相关知识。新中国成立后，占全国三亿多人口的新解放区还没有进行土地改革，广大农民迫切要求进行土地改革，获得土地。1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，土地改革运动在全国轰轰烈烈地展开。当时尚未进行土地改革的是西藏，西藏于1951年和平解放，之后才进行的民主改革，故A符合题意；江苏、江西、浙江都是在1949年新中国成立前解放的，是老解放区，故BCD不合题意。故选A。【解析】A3、D【分析】【分析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。封建时期的一些制度(如明朝的三司六部...)都是为了加强君主专制而制订的；秦始皇信仰道教,故焚书坑儒，虽有些残暴，但是与独尊儒术一样，都是为了统一思想。加强君主专制统治。所以答案选D。

【点评】本题有一定难度，考查的是秦汉加强思想统治的知识。4、C【分析】根据所学知识可知；北京人，处于旧石器时代，因而会使用打制石器，③他们使用磨制石器挖根茎不符合北京人的生产状况．①②④符合题意．

故选C．

本题以北京人生活的图片为切入点；考查北京人的相关知识．结合北京人的思考，北京人生活在距今约七十万年至二十万年的北京西南周口店的山洞里，还保留了猿的某些特征，手脚分工明显，但已经能够制造和使用工具．北京人制造的石器是打制石器．北京人将石块敲打成粗糙的石器，把树枝砍成木棒，凭着极原始的工具同大自然进行艰苦的斗争．

考查学生对历史知识的识记能力，学生一般根据课本知识就能得出答案．【解析】【答案】C5、D【分析】甲骨文是商朝刻写在龟甲或兽骨上的文字；这是我国发现最早比较成熟的文字，我国有文字可考的历史从商朝开始的．甲骨文记录和反映了商王的活动和商朝的政治；经济情况，对研究商朝的历史有重要价值．

故选D．

本题以“刻在龟甲；兽骨上文字”为切入点；考查甲骨文的知识．

本题考查学生识记历史知识的能力，注意掌握甲骨文的概念和历史价值．【解析】D6、C【分析】历史典故“卧薪尝胆”；它反映的史实是春秋时期的吴越争霸，与越王勾践有关．

故选C．

本题考查的是春秋战国时期的诸侯争霸战争．

关于“卧薪尝胆”的历史典故，学生还要知道，越王勾践励精图治，发愤图强，最终打败吴国，实现霸业．与春秋战国时期的诸侯争霸战争相关的成语还有“退避三舍”、“问鼎中原”等．【解析】C7、C【分析】公元前209年；陈胜；吴广被征发到渔阳戍守长城时，遇雨误期，按秦律误期当斩，陈胜、吴广斩木为兵、揭竿而起，高呼“王侯将相，宁有种乎”，在大泽乡起义，起义军攻下陈，建立了张楚政权。陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义。沉重打击了秦王朝，虽然起义失败了，但他们的革命首创精神在我国历史上闪耀着永不磨灭的光辉，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。我国历史上第一次大规模农民起义是陈胜、吴广领导的农民军。

故选：C。

本题主要考查陈胜；吴广起义的相关史实。陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义。他们的革命首创精神鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握秦的暴政和秦末农民起义的相关史实。【解析】C二、填空题(共5题，共10分)8、略

【分析】本题考查的是都江堰和司母戊鼎。战国时期，秦蜀郡守李冰父子主持修建了世界闻名的水利工程都江堰，2000年被列为“世界文化遗产”名录。目前世界上发现的最大的青铜器是商朝的司母戊鼎，它的复制品已在2001年被联合国永久收藏，复制品被命名为“中华世纪鼎”。【解析】【答案】都江堰司母戊鼎9、略

【分析】商朝都城因政治动荡和水患多次迁都；约公元前1300年，商王盘庚将都城迁到殷，商朝才稳定下来，因此后代又把商朝称为殷朝。

故答案为：

√。

本题考查盘庚迁殷；知道约公元前1300年商王盘庚将都城迁到殷，因此后代又把商朝称为殷朝。

本题以盘庚迁都为依托，考查学生识记历史知识的能力，注意掌握夏商周政权的建立、巩固和更替。【解析】√10、略

【分析】“她确实是个治国之才；既有识人之智，又有用人之术．”这是毛泽东对我国历史上唯一的女皇帝武则天的评价．她统治时期，重用贤臣姚崇；宋璟，而不是房玄龄、魏征．

故答案为：

×．

本题考查武则天的相关知识．

本题考查学生识记历史知识的能力，重点掌握武则天重用贤人的史实．【解析】×11、略

【分析】【解析】

试题分析：本题主要考查学生对丞相废除的准确识记。依据所学知识可知；秦朝设丞相，明太祖改革行政机构，在中央废除丞相，撤销中书省，权分六部，直接对皇帝负责。刘罗锅是清朝人，那是已没有丞相了。所以此题正确。

考点：人教新课标七年级下册·统一多民族国家的巩固和社会的危机·明朝君权的加强【解析】【答案】A12、甲骨文【分析】据课本所学可知；甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛；羊等兽骨上的文字。甲骨文记载的内容十分丰富，涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。

故答案为：

甲骨文。

本题主要考查甲骨文的相关史实。甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早；体系较为完整的文字；对中国文字的形成与发展有深远的影响。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握甲骨文的相关史实。【解析】甲骨文三、判断题(共6题，共12分)13、√【分析】周文王任用贤人姜尚；重视农业生产，使国力逐步强大起来。公元前1046年，文王的儿子周武王伐纣，牧野之战，灭亡商朝建立周，定都镐京，史称西周。

故答案为：√。

本题考查西周建立的相关知识的识记。

本题主要考查学生对基础知识的识记能力。【解析】√14、√【分析】商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字被称为“甲骨文”；它已经具备了汉字结构的基本形式，是一种比较成熟的文字，甲骨文使用象形；指事、会意、形声、假借等多种造字方法，已经具备了汉字的基本结构，是汉字形成与发展的重要阶段。

故答案为：

√。

本题考查了商朝甲骨文。商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字被称为“甲骨文”；它已经具备了汉字结构的基本形式，是一种比较成熟的文字。

掌握甲骨文的特点及意义。【解析】√15、×【分析】本题考查的是有关马可·波罗的史实。《马可·波罗行纪》中描绘的元朝都城大都就是今天的北京。【解析】【答案】错16、√【分析】本题考查的是清朝对西藏的管辖。清朝时，与达赖、班禅共同管理西藏事务的是驻藏大臣。【解析】【答案】对17、×【分析】西周分封制中；燕国地处今天的北京市等地区；齐国和鲁国地处今天的山东省等地区；晋国地处今天的山西省等地区；战国初期，晋国的韩；赵、魏三家大夫瓜分了晋国，分别建立了韩国、赵国和魏国，历史上称之为三家分晋。因此人们常称北京一带为燕蓟之地，山东为齐鲁大地，山西为三晋之地。

故答案为：

×。

本题考查西周的分封制；掌握相关的基础知识。

本题考查西周的分封制，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。【解析】×18、√【分析】为了解除匈奴对西汉的威胁；公元前119年，汉武帝派大将卫青和霍去病出击匈奴，匈奴单于仓皇遁逃，获得大胜，经过漠北战役的打击，匈奴再也无力与西汉对抗，部分匈奴人开始西迁。

故答案为：√。

本题考查漠北战役；知道使匈奴再也无力与西汉对抗的事件是经过漠北战役的沉重打击。

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记西汉时期卫青、霍去病北击匈奴。【解析】√四、改错题(共2题，共4分)19、略

【分析】东汉汉明帝时期；匈奴屡犯边疆，东汉王朝为彻底解决边患，出兵反击匈奴，并派班超出使西域，以断匈奴臂膀．班超凭借着其出色的外交和军事才能，纵横捭阖，再次打通西域，并在西域经营三十多年，被东汉朝廷封为西域都护，封爵定远侯．

故答案为：√．

本题考查汉通西域；知道东汉明帝时，派兵出击匈奴，并派班超出使西域．

本题考查汉通西域，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识．【解析】√；√20、略

【分析】公元前221年；秦灭六国，结束了春秋战国以来诸侯国长期割据争战的局面，建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家--秦朝。

故答案为：

错误：三国两晋；订正：春秋战国。

本题考查的是秦朝建立的知识点。秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。

本题以秦朝的建立为背景，考查的是学生对秦朝历史特征的有关知识的记忆、理解能力。【解析】三国两晋；春秋战国五、简答题(共4题，共8分)21、（1）观察元朝疆域图（1330年）并结合所学知识可知；元政府设宣政院，加强对西藏的管辖，西藏成为元朝正式的行政区；元朝进一步加强对台湾的管理，在台湾（琉球）设澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球，这是中央政府首次在台湾地区设置机构进行管理，使台湾开始纳入中央政府的统治范围之内。

（2）仔细观察；指出元朝在地方上主要设置了行中书省进行有效的管理。由于元朝疆域空前辽阔，为了对全国实行有效的统治，元朝元世祖忽必烈开创行省制度，在中央设置中书省，作为全国最高行政机关，并直接管辖大都及周围地区。在地方设行中书省，由中央委派官员掌管省内军政大权。

故答案为：

（1）

（2）行中书省。【分析】

本题以元朝疆域图（1330年）为依托；考查元朝的建立以及巩固统一的知识点。注意掌握相关基础知识。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握元朝的建立以及巩固统一以及意义。【解析】（1）观察元朝疆域图（1330年）并结合所学知识可知；元政府设宣政院，加强对西藏的管辖，西藏成为元朝正式的行政区；元朝进一步加强对台湾的管理，在台湾（琉球）设澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球，这是中央政府首次在台湾地区设置机构进行管理，使台湾开始纳入中央政府的统治范围之内。

（2）仔细观察；指出元朝在地方上主要设置了行中书省进行有效的管理。由于元朝疆域空前辽阔，为了对全国实行有效的统治，元朝元世祖忽必烈开创行省制度，在中央设置中书省，作为全国最高行政机关，并直接管辖大都及周围地区。在地方设行中书省，由中央委派官员掌管省内军政大权。

故答案为：

（1）

（2）行中书省。22、(1)春秋战国时期；铁器和牛耕得到推广。

(2)商鞅法家。

(3)连横合纵(顺序不能颠倒)

(4)奖励军功。

(5)经过变法，秦国强大起来，国力大增，为以后兼并六国打下了坚实的基础。【分析】【分析】（1）本题考查的是铁器和牛耕推广的相关内容。春秋战国时期的两幅图反映了；春秋战国时期，人们开始普遍使用铁器和牛耕。铁器；牛耕的使用和推广，大大提高了生产效率，使个体生产成为可能，引发了巨大的社会变革。

（2）本题考查的是商鞅变法的相关内容。材料二中的“商君佐之”意思是商鞅辅佐秦孝公；所以这里的“商君”指商鞅。根据“内立法度”可知，商鞅的观点代表了法家学说。商鞅变法中的“编制户口，加强刑罚”；“推行县制”都是法家思想的体现。

（3）本题考查的是合纵连横策略的相关内容。“外连横而斗诸侯”指的是秦的“连横”策略；即秦利用六国间的矛盾，远交近攻，各个击破。六国实行的与之相对应的政策又是“合纵”，即六国之间南北联合，共同抗秦。

（4）本题考查的是商鞅变法的措施。“宗室贵戚多怨望”是指旧奴隶主贵族对商鞅怨恨；原因是公元前356年，秦国实施商鞅变法，规定奖励军功。立了军功的人，按照功劳的大小封爵。没有军功的贵族子弟，就没有爵位。

（5）本题考查的是商鞅变法的历史影响。战国时期的改革中；影响最大的是商鞅在秦国的变法。经过变法，秦国富强起来，国力大增，为以后兼并六国打下了坚实的基础。可以这样说，没有商鞅变法，就没有后来秦朝的建立。

【点评】国家的产生和社会变革·铁器牛耕引发的社会变革·铁器、牛耕的使用和推广；国家的产生和社会变革·铁器牛耕引发的社会变革·商鞅变法23、略

【分析】

（1）本题主要考查明朝以前我国领先世界的科技成果．

（2）本题主要考查清政府实行的闭关政策．

（3）本题主要考查清政府实行的闭关政策．对近代中国最重要的影响．

（4）本题主要考查学生的学以致用能力．

本题主要考查明朝以前我国领先世界的科技成果和清政府实行的闭关政策，主要考查学生的分析归纳和综合运用历史史实的能力．【解析】（1）隋朝杰出工匠李春设计并主持建造的赵州桥是世界上现存最古老的石拱桥．这座桥设计科学；跨度很大，桥面平缓，便于交通，造型也很美观，七百多年以后，欧洲人才建成类似的桥．印刷术是我国古代四大发明之一，隋唐时期已有雕版印刷的佛经；日历和诗集等．唐朝868年印制的《金刚经》是现存的世界上最早的、标有确切日期的雕版印刷品．

（2）据材料二“中国；就像一具木乃伊，一直密闭在棺材中，不与外界接触，一旦与新鲜空气接触，就立即腐烂．后来的事态发展，充分证实了这一论断．”可知，这是清政府实行的闭关政策．清朝统治者坚持以农为本的传统观念，压抑；限制民间工商业的发展．他们以为天朝物产丰富，无所不有，无需同外国进行经济交流．加上当时西方的殖民者正向东方扩展势力，清统治者担心国家的领土主权受到外国侵犯，又害怕沿海人民同外国人交往会危及自己的统治，于是实行“闭关锁国”政策．

（3）据材料二“中国；就像一具木乃伊，一直密闭在棺材中，不与外界接触，一旦与新鲜空气接触，就立即腐烂．后来的事态发展，充分证实了这一论断．”可知，清政府的闭关锁国政策实行了近二百年，使清朝与世隔绝，既看不到世界形势的变化，也未能适时地向西方学习先进的科学知识和生产技术，使中国在世界上逐渐落伍了．

（4）本题属开放性试题；言之有理均可．如：一个民族一个国家要想进步；要想强大，一定要走出去，去学习、去交流、去吸收．闭关锁国只能导致落后，所以我们一定要坚持对外开放政策不变．

故答案为：

（1）领先世界的科技成就任举两例均可．

（2）清政府实行的闭关政策．

（3）导致了中国近代社会的落伍．

（4）一个民族一个国家要想进步、要想强大，一定要走出去，去学习、去交流、去吸收．闭关锁国只能导致落后，所以我们一定要坚持对外开放政策不变（言之有理均可）．24、（1）材料一对“丝绸之路”作用的描述为：“丝绸之路把黄河文明；两河文明、恒河文明和希腊文明等诸多人类文明串联在一起；被喻为世界历史展开的主轴。”

（2）唐朝时期；国力强盛，对外交往活跃，交往的范围广，国家多。日本曾多次派遣唐使到中国；唐玄宗时期，鉴真东渡日本；唐太宗时期，选择西游天竺；唐朝与新罗的往来也非常密切等。

（3）从材料三可以看出；自西晋至宋朝，我国南方的人口逐渐增加，并最终在宋朝时期超过了北方，人口的增加，增加了劳动力，促进了南方经济的发展。

（4）清朝时期实行闭关锁国的政策；规定由政府特许的“广州十三行”统一经营管理对外贸易。闭关锁国政策的实行，使清政府看不到世界形势的变化，未能适时向西方学习先进的科学知识和生产技术，使中国在世界上逐渐落伍了。

故答案为：

（1）它将诸多人类文明最重要的起源地串联在一起。

（2）特点：范围广；交往国家多；交往活跃等。事例：鉴真东渡；玄奘西游（或玄奘西行）；遣唐使来华；与新罗交往频繁等。

（3）南方人口逐渐增加。

（4）闭关锁国。使中国在世界上逐渐落伍了。【分析】

本题考查的是丝绸之路；唐朝的对外关系、我国古代经济重心的南移和闭关锁国政策的知识点。

解答本题要熟记丝绸之路、唐朝的对外关系、我国古代经济重心的南移和闭关锁国政策的有关内容。【解析】（1）材料一对“丝绸之路”作用的描述为：“丝绸之路把黄河文明；两河文明、恒河文明和希腊文明等诸多人类文明串联在一起；被喻为世界历史展开的主轴。”

（2）唐朝时期；国力强盛，对外交往活跃，交往的范围广，国家多。日本曾多次派遣唐使到中国；唐