2025年牛津上海版七年级语文下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年牛津上海版七年级语文下册阶段测试试卷591考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、《口技》中为表现口技表演者的高超技艺，选文采用了正面描写与侧面描写相结合的方法，下面所选各句属于侧面描写的是()A.微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。B.于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。C.忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。D.未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。2、依次填入下面横线上的句子，排列最恰当的一组是（）山水是自然最生动、最完美的体现。____①智者者则涉水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和机敏。②那屹立万年的大山，多像静穆庄重的仁者；③仁者在山的稳定、博大和丰富中，积蓄和锤炼自己的仁爱之心；④那欢快流动的江河，多像才华横溢的智者。A.①②③④B.①③②④C.②④③①D.③①④②3、下列每组词语中正确的一项是()。A.尽态极艳梦寐以求锲而不舍一尘不染B.迫不急待进退维谷一反既往气冲斗牛C.迥乎不同眼花瞭乱无无穷年家喻户晓D.鲜为人知锋芒毕露来势汹汹色彩斑斓4、下列句中加着重号的成语使用有误的一项是（）A.建设共产主义的事业，是任重道远的责任，我们青年要立志为此奋斗终生。B.他辞去了所有的社会兼职，如释重负，终于可以一心一意地教书了。C.这个人海阔天空地谈了半天，主题内容至今令人摸不着边。D.圣人之所以为圣人，正因为他们有悲天悯人的胸怀。5、下面对语段的主要信息概括最准确的一项是（）

1962年8月15日，雷锋同志不幸因公殉职后，他的日记陆续被一些新闻媒体报道出来。《中国青年》杂志社认为雷锋是和平时期青年的楷模，打算在1963年3月2日出一本合刊介绍雷锋事迹。2月17日他们给毛主席写信，希望他能为雷锋题词。毛主席看信后，为了宣传雷锋同志一切从人民利益出发、全心全意为人民服务的精神，写下了“向雷锋同志学习”这一著名题词。3月2日，毛主席的题词在《中国青年》上刊出。4日，新华社发通稿。5日，全国各大报纸纷纷刊载毛主席“向雷锋同志学习一题词，后来，中央决定，把3月5日定为雷锋纪念日。A.雷锋的日记被一些新闻媒体报道B.3月5日雷锋纪念日的来历C.《中国青年》杂志杜请毛主席为雷锋题词D.全国各大报纸刊载毛主席“向雷锋同志学习”题词评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)6、读课文《一面》；选词填空。

①店里冷得像地窖一样，冷气从裤管里向上____。（冒；爬、钻）

②我____（摩挲；抚摸、拿）着那本书；舍不得丢开，不说买，也不说不买。

③他从架上____（取下；扳下、抽出）一本书来。

④“哦！您，您就是——”我____（吞吞吐吐、结结巴巴、隐隐约约）的，欢喜得快要跳起来了。7、解释下列句子中加着重号的词语。

①重岩叠____嶂：____

②沿____阻绝溯：____

③不以____也疾：____8、根据拼音写出汉字或给加线字注音。

琐xiè____晶________________pánshān____。9、《金色花》的作者是____（国家）诗人____，他曾在1913年获____奖。10、选词填空。

杜鹃花还没____（散落零落）,就听见断续的蝉声了。

贝壳很小,却非常坚硬和____（精巧精致）。

它为了生命____（延续继续）,必须好好活着。11、判断对错。

①莫言的散文《卖白菜》中叙述的故事发生在我13岁那年的冬天。______（判断对错）

②胡适的《我的母亲》一文中写的是自己童年至少年时代如何在母亲的严格要求和深情关爱之下成长的往事；字里行间突现了母亲对作者深深的爱和严格的教育。______（判断对错）

③李商隐的《霜月》中用静态描写了深秋月夜景色；全诗以想象为主。______（判断对错）

④李煜的《虞美人》是一曲生命的哀歌；词人通过对自然永恒与人生无常的尖锐矛盾的对比，抒发了亡国后顿感生命落空的悲哀。______（判断对错）

⑤《那一半是留给你的，爸爸》中主人公想要留一半毯子给父亲，体现了他的孝顺。______（判断对错）评卷人得分三、综合题(共6题，共12分)12、用原文句子回答下列问题。​(1)、孙权劝吕蒙学习的原因和目的是什么？(2)、表现吕蒙治学的毅力和自信心的语句是哪句？13、阅读课文《海燕》，“海水是皎洁无比的蔚蓝色”至结尾，回答小题。(1)、用简洁的语言概括选文的主要内容。(2)、作者在文中反复强调“我们的小燕子”有什么用意？(3)、选文最后一段在全文有什么作用？(4)、你喜欢选段中的哪句话？请找出来并说说喜欢的理由。(可从表达方式、修辞手法、思想内容等方面谈。)14、阅读下列语段；做后面的题目。

（新华社长江前线22日22时电）①人民解放军百万大军，从1000余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。②西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。③20日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、获港、鲁港地区，24小时内即已渡过30万人。④21日下午5时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。⑤至发电时止，该路35万人民解放军已渡过三分之二，余部23日可渡完。⑥这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。⑦和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。⑧____，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。⑨国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。⑩战犯汤恩伯21日到芜湖督战，不起丝毫作用。⑪汤恩伯认为南京、江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京、九江一线。⑫不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。⑬我东路35万大军与西路同日同时发起渡江作战。⑭所有预定计划，都已实现。⑮至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部23日可以渡完。⑯此处敌军抵抗较为顽强，然在21日下午至22日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。⑰我军前锋，业已切断镇江、无锡段铁路线。(1)、第②句“西起九江（不含），东至江阴”能否改为“东起江阴，西至九江（不含）”？(2)、一篇新闻，主要包括___________________三部分，其中_____________是新闻内容的提要，_____________部分大都是简明地概括报道的事实或中心，_____________部分要具体展开事实或进一步突出中心。(3)、上文从两方议论敌人毫无斗志的原因，这两方议论为什么一详一略？两方面的顺序能否颠倒？为什么？(4)、这则消息的主体部分先写西路军后写东路军的主要原因是什么？(5)、文中为什么多次出现“至发电时止”和表示具体数字的词语？(6)、文中划线的“此种情况”是指什么情况？(7)、“不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。”句中，“不料”应怎样理解？15、阅读材料；回答相关问题。

材料一：近年来；许多地方都在纷纷诵读《弟子规》《三字经》。亲近经典可以净化心灵，涵养大气。这两本书都是在儒家思想指导下编成的读物，是我国古代对儿童进行启蒙教育的重要文化经典，其中有不少内容在指导我们学习；生活等方面，仍然有很好的借鉴作用。

材料二：微博是一种网络技术应用。它篇幅短小，每条不超过140个字，甚至可以三言两语。它代表了个人最真实的即时言论，人们可以用微博发布信息、发表评论、讨论问题、转发跟帖。无论是用电脑还是用手机，只要能上网，人们就可以像发短信息一样发微博，非常方便。(1)、处于青春期的一些中学生，容易与父母闹别扭。如果你的同学因为父母的批评正心情不悦，你认为下列哪一项内容最适合用来对他（她）进行劝说。(2)、从材料二中摘录出4个能概括“微博”主要特点的词语。16、文学常识和名著阅读(1)；阅读下面语段；在括号内填入恰当的内容。

《孙权劝学》节选自北宋史学家司马光主持编纂的编年体通史____；法国小说家都德在《最后一课》中塑造了小弗郎士及法语教师____先生极具朴素爱国情感的人物形象；《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌，诗中描绘了充满传奇色彩的木兰____的故事。(2)；读《骆驼祥子》一段文字；回答问题。

有的人真急了，真看不上这样软的囚犯，挤到马路边上呸呸的啐了他几口。____还是不动，没有任何的表现。大家越看越没劲，也越舍不得走开；万一他忽然说出句：“再过二十年又是一条好汉”呢？大伙儿一直跟着！有的一直跟到天桥；眼瞧着他吃了枪弹，算是不虚此行。而此时____独自低着头在德胜门城根慢慢地走，他把____出卖了；换了六十元钱。

根据《骆驼祥子》节选的文段填入人名A是____；B是____(3)、下面选项中与主人公祥子无关的一个细节是（）17、冬天，有凛冽的寒风，所以人会感觉到冷。其实，冬天也有温暖。这种温暖有时来自于一次倾情的关爱，有时来自于一个善意的眼神，有时来自于一句温馨的祝福，有时来自于别人的鼓励这些，都会让你心里暖暖的。请以“冬天，其实不冷”为题，写一篇有真情实感的记叙文。要求：①不少于600字。②文中不得出现真实的人名、校名。评卷人得分四、语言表达(共3题，共9分)18、仿照例句形式；在横线上再写一个句子。

金钱能买来书籍，买不来知识；金钱能买来礼物，买不来真情。19、阅读《猫的故事》回答问题，把下列句子(序号)填在后面的横线上，组成前后衔接的一段话①一口气、一滴水就足以致他死命了。②但他是一根会思想的芦苇。③用不着整个宇宙都拿起武器来才能毁灭。人只不过是一根芦苇，是自然界最脆弱的东西；______________纵使宇宙毁灭了他，人却仍然要比致他于死命的东西更高贵得多；因为他知道自己要死亡，以及宇宙对他所具有的优势，而宇宙对此却是一无所知。20、参照下面的示例，为“幸福的瞬间”创设两种恰当的情境，分别写在下面的横线上。要求：形象具体，句子形式不限。（4分）示例：幸福的瞬间就是——全家人围着年夜饭，吃汤圆，看春晚幸福的瞬间就是——幸福的瞬间就是——评卷人得分五、默写(共1题，共7分)21、用诗文原句填空。(1)__________________，何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》)(2)独坐幽篁里，_______________。(王维《竹里馆》)(3)峨眉山月半轮秋，____________________。(李白《峨眉山月歌》)(4)故园东望路漫漫，______________________。(岑参《逢入京使》)(5)_______________，对镜帖花黄。(《木兰诗》)(6)一切都将会过去;而那过去了的，______________。(普希金《假如生活欺骗了你》)（7）默写吴均《山中杂诗》。(4分)评卷人得分六、写作题(共3题，共27分)22、作文（30分）走进七彩生活，人们常常发出“真好”的赞叹和感激。“有家真好”，那里充满浓浓的亲情；“有朋友真好”，他们帮我们驱赶孤独，带来快乐；“有音乐真好”，那里是我们心灵的乐园；“有梦真好”，我们的人生有了寄托请以“有真好”为题，写一篇作文。（不限文体，字数不少于500字）23、请以“有一种美丽叫____（坚强、平淡、仁慈、‘实话实说’、永不言弃）”为题写一篇文章。要求：⑴先将题目补充完整，然后写作文。⑵写出自己的真情实感。⑶除诗歌、戏剧外，文体不限。⑷不少于600字，不出现真实校名、人名。书写工整规范。24、作文（40分）小时侯，在爸妈的怀抱中，你可能非常渴望长大。如今，你真的长大了！成为了一名中学生，你有了自己独特的思想，学会了自理生活，也懂得了理解、宽容与尊重。可是成长的路上并不是一帆风顺的，有收获的快乐，也有失落的烦恼。现在，你的感觉如何呢？或选取成长中的一段经历，或畅谈长大后的感受请以“成长”为话题，创作一篇文章，字数要求：500字左右。温馨提示：１、不要忘了给你的文章拟个“响亮的名字”。２、展示你的才华时，记住“好的开篇是成功的一半”。３、为了方便大家阅读你的作品，请写出你最漂亮的字。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】【分析】A；C、D三项都是直接写声音；表现口技表演者高超的技艺，只有B项是写宾客的反应，从侧面表现口技表演者高超的技艺。

【点评】本题主要考查正面描写与侧面描写相结合的方法，表现口技表演者的高超技艺。2、C【分析】本题考查学生句子排序的能力。本题考查学生句子的排序能力。做这类题要注意把握中心意思，找出关键性词语，语句要通顺，语意要连贯。考查学生正确地理解语段内容，在语段中正确地衔接上下文，及运用句子组段的能力。解答句子排序试题，要注意语段中句与句之间的关系，尤其是句子前后之间的衔接。根据开头句“山水是自然最生动、最完美的体现”可知，第一句应该选择②句，第二句应该选择④，这样才能与这句话的内容前后照应。当然后面必须先排第③句，因为后面是分号，最后排第①句。故选C。【解析】C3、D【分析】此题考查学生词语辨析的能力。错别字，主要是因音同或形似而错，平时在积累的过程中，要注意读准字音，辨明字形，弄清字义。作答时根据各项词义判断字形，注意对易混字要仔细辨析。本题采用反选排除法，A项“尽态极艳”应为“尽态极妍”；B项“迫不急待”应为“迫不及待”；C项“眼花瞭乱”应为“眼花缭乱”。D项正确，故选D。【解析】D4、A【分析】本题考查学生对成语的辨析能力。在平时的学习中，我们对成语要做好积累，可以从词意、感情色彩和习惯用法等方面进行归纳。另外，我们还要了解成语运用的常见错误：望文生义、褒贬不当、搭配不到、用错对象、语意重复等。【解析】A项“任重道远”是肩负沉重的使命要跋涉遥远的路途的意思，本身包含“责任”的意思，与后面的“责任”语意重复；BCD项成语运用正确。故选：A。5、B【分析】细读这则材料可知；这则材料先介绍了雷锋同志牺牲后毛主席为他题字，中央决定把3月5日定为了雷锋纪念日。所以本则新闻可概括为雷锋纪念日的来历。

故选：B。

本题考查概括新闻的主要内容。

概括新闻的主要内容，格式一般是谁的什么事或谁的怎么样。概括需全面，用语要简洁。可根据新闻中的一些关键词句来提炼重组作答。【解析】B二、填空题(共6题，共12分)6、钻摩挲扳下结结巴巴【分析】【分析】（1）“钻”更生动准确地体现冷气在裤管里让人刺骨的感觉。（2）“摩挲”表现对书爱不释手。（3）“扳下”体现吃力。（4）“结结巴巴”是因为得知是鲁迅先生而惊喜激动得说话不流畅。

【点评】本题考查选词填空，一要理解词语的含义，二要结合句意。7、像屏障一样的山峰逆流而上快【分析】【分析】在理解句子的基础上准确翻译词语的意思。

【点评】考查学生对文言文字词的理解。8、屑yíngchóuchú蹒跚【分析】【分析】”踌躇”不拼音不能写成”shóuzhú”；”蹒跚”不能写成“满册”，要注意结合语境来分析。

【点评】此题考查重点字的字音字形辨析。对汉字的认读，主要是形近字、多音字容易混淆读错，还有方言误读、习惯性误读都是常见的错误，形近字要注意部首的区别，学习和复习的过程中可以进行适当的分类整理。9、印度泰戈尔诺贝尔文学【分析】此题考查泰戈尔的相关文学常识，要求学生课下牢记。泰戈尔是印度诗人、哲学家和印度民族主义者，1913年他成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。他的诗中含有深刻的宗教和哲学的见解，对泰戈尔来说，他的诗是他奉献给神的礼物，而他本人是神的求婚者。泰戈尔的诗在印度享有史诗的地位，代表作《吉檀迦利》《飞鸟集》。10、零落精致延续【分析】【分析】（1）中“零落”有东西七零八落之意，“散落”多用来指花瓣的凋落；（2）中“精巧”多用来形容手工艺品设计巧妙，“精致”则也可以指自然之物；（3）“延续”多指生命的延长或者传承，“继续”一般指说话或做事做到一般接着做。11、略

【分析】①莫言的散文《卖白菜》中叙述的故事发生在我12岁那年的冬天．

②正确．

③有误；《霜月》是唐代诗人李商隐创作的一首七言绝句．此诗写深秋月夜景色，然不作静态描写，而借神话传说宛言月夜冷艳之美．

④正确．

⑤有误；《那一半是留给你的，爸爸》中主人公想要留一半毯子给父亲，是想把父亲撵走．并不是孝顺．

答案：

①×②√③×④√⑤×

本题考查学生文学常识的把握；文学常识正误的判断点是：作者名；称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等．回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可．

做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识要整理成册，熟记于心．【解析】×；√；×；√；×三、综合题(共6题，共12分)12、原因：卿今当涂掌事，不可不学！目的：似当涉猎，见往事耳。|蒙曰：“士别三日，即更刮曰相待，大兄何见事之晚乎！”【分析】【分析】按照要求背诵课文。

【点评】考查对作品内容的背诵默写。【解析】1、原因：卿今当涂掌事，不可不学！目的：似当涉猎，见往事耳。2、原因：卿今当涂掌事，不可不学！目的：似当涉猎，见往事耳。蒙曰：“士别三日，即更刮曰相待，大兄何见事之晚乎！”13、略

【分析】【分析】（1）本题考查概括能力。解题思路如下：（2）本题考查语句表达的作用。紧扣文章中心来理解。（3）本题考查语段的表达效果。结合语境；紧扣中心来回答即可。（4）本题考查鉴赏能力。首先要反复研读课文，找出能使自己受感染的句子，然后结合提示加以分析。

【点评】本题考查学生对课文内容的理解程度，锻炼了学生阅读和分析能力，特别是语言表达能力。【解析】1、作者从遐想回到现实，对海上的小燕子进行了细致的描写，着力刻画了小燕子“海上英雄”的形象，抒发了思乡之情。2、把海上的小燕子当成了家乡的小燕子，表达了作者那浓浓的思乡之情。3、点明主旨，表达作者浓浓的思乡之情。4、我喜欢“啊，乡愁呀，如轻烟似的乡愁呀！”一句。因为本句从表达方式上来看是抒情，从修辞手法上来看是反复，这句话表达了作者独在异乡的如轻烟一般，剪不断、理还乱的思乡念国的思想感情，给人以强烈的震撼。14、略

【分析】【分析】

（1）做题时首先要表态：不能；然后再分析“西起九江（不含），东至江阴”和“东起江阴，西至九江（不含）”？这两句与上下文内容之间哪句更吻合。

（2）新闻结构包括标题；导语、主体、结语和背景五部分。前三者是主要部分；后二者是辅助部分。标题一般包括引题、正题、副题；导语，一般指“电头”后的第一句或第一段文字，用来提示消息的重要事实，使读者一目了然；主体，随导语之后，是消息的主干，是集中叙述事件、阐发问题和表明观点的中心部分，是全篇新闻的关键所在。

（3）作者对敌人毫无斗志的原因进行了分析；指出一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面和敌人拒绝签订和平协议有很大关系。因第一方面的原因是不言而喻的，而第二方面的原因则着重点明我军发起渡江战役直接原因是国民党反动派拒签和平协定，我军师出有名。略写点明我军渡江英勇善战是不言而喻的，详写则有力证明我军发起渡江战役在政治上完全正确。

（4）西路和东路军同时发起渡江战斗,西路军与中路情况相似,故连在一起讲,其叙述较为具体.东路军情况写得最为详细,因为东路军的情况与前两处都不同,战斗激烈,又因为此处是被敌人吹嘘得神乎其神的"金汤"防线,具体写才更能显示出我军英勇善战摧枯拉朽的作风和气势。

（5）本题可以从新闻这一特殊体裁的特点去思考。新闻的生命在于新；新闻以事实讲话，“至发电时止”和表示具体数字的词语，增加新闻的具体性和真实性，体现新闻的时间性和时效性。

（6）这样的题目一定要根据具体的语境；瞻前顾后联系上下的内容去思考。此种情况指的是：我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。（也就是“此种情况”前面那句）新闻的特点体现在时效性和准确性上，所以学会在原文中寻找答案至关重要，学生应培养这种解决问题的能力来突破新闻类考题。

（7）“不料”意思是“没想到；出乎意料”文中的“不料”，用的很好，有点讽刺的意味，表明国民党轻敌，共产党英勇善战，同时也表明革命党自以为“巩固”的布置了三个月的防线被我军攻破，他们不得民心。【解析】1、不能。因为第②句与主体部分介绍西、东两路军渡江情况相吻合。2、标题、导语、主体标题导语主体3、略写我军，是因为这个问题不言而喻，“百万大军横渡长江”已说明了这一切；详写敌军，一是把极少数战犯同广大官兵相区别，以利争取多数，孤立少数，瓦解敌军，二是国民党反动派拒绝签订和平协定，正是我军发起渡江战役的直接原因，这里重点说明，有力地证明了我军发起渡江战役在政治上是完全正确的。4、西路军和中路军所遇敌情一样。5、增加新闻的具体性和真实性，体现新闻的时间性和时效性，因为事件仍在发展变化，这样写可以避免作者发稿时与读者看到新闻时，事情发生变化而产生的误解。6、我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。7、“不料”突出了战争形势发展迅速，国民党反动派的南京江阴防线面对势如破竹的人民解放军的进攻如此不堪一击。15、略

【分析】【分析】（1）本题考查阅读材料的能力。根据对材料的理解来选出相应的选项即可。

（2）本题考查阅读材料的能力。根据对材料的内容来概括“微博”的特点即可。【解析】1、B2、短小真实即时方便。16、略

【分析】【分析】（1）此题考查学生对作家作品、、人物、内容的掌握的能力，依据作品内容可知，《孙权劝学》节选自北宋史学家司马光主持编纂的编年体通史资治通鉴；法国小说家都德在《最后一课》中塑造了小弗郎士及法语教师韩麦尔先生极具朴素爱国情感的人物形象；《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌，诗中描绘了充满传奇色彩的木兰替父从军的故事。（2）此题考查学生对《骆驼祥子》主要人物的掌握能力。根据《骆驼祥子》节选的文段填入人名A是阮明；B是祥子。（3）此题考查学生对与主人公祥子有关的一个细节的掌握能力。A、B、C与主人公祥子有关；D与主人公祥子无关。

【点评】（1）此题考查学生对作家作品、人物、内容的掌握的能力。（2）此题考查学生对《骆驼祥子》主要人物的掌握能力。（3）此题考查学生对与主人公祥子有关的一个细节的掌握能力。【解析】1、①资治通鉴

②韩麦尔

③替父从军

2、①阮明

②祥子

3、D17、略

【分析】试题分析：此题属于命题作文，在成长的过程中，父母，老师，同学一定会给你了去多无私的帮助，从这些帮助中，你会得到什么感悟，你的感受如何？尽管在韩灵的冬天，但是，心是火热的。从众多的生活素材中，把你印象最深、最易于驾驭、写出来最具有真情实感的材料选择出来，完成写作。注意修辞方法和表达方式合理运用。考点：按要求写作。能力层级为表达运用E。【解析】【答案】参考例文冬天，其实不冷不知不觉，腊梅花香又一次弥漫了整个校园，冬日的午后冷风肆虐，我独自徜徉在校园操场中。记忆的闸门缓缓地打开，将我带到了那个寒风刺骨但又充满激情的冬天。“嘿，兄弟，待会儿你可要加把劲啊，到时候可就都要靠你啦！”“当然喽，我一定会的，你也要加油啊！”“嗯！”说完，两个男生互相拍了拍肩膀，相视而笑。没错，今天是我校展开拔河比赛的日子，同学们个个都兴高采烈，男生们更是为此而“疯狂”。下课铃一响，一群男生挤着冲出教室，奔到操场，又迅速聚集在一块儿，讨论拔河比赛时采用的“战术”，不时还传来阵阵击掌声，看来男生们已为比赛做好了充分的准备，就等着上场了。盼星星，盼月亮，终于盼来了那激动人心的时刻。比赛双方已经站在了拔河比赛的“战场”上，准备展开“战斗”。我班男生一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。老师也站在一旁，为勇士们加油打气。“嘟——”随着一声哨响，比赛开始啦！霎时间，两旁的呐喊声、加油声如雷鸣般响起。但见我班勇士，个个双手紧抓长绳，身体向后微倾，牙关紧咬，两颊憋得通红，奋力地“战斗”着。再看我班的啦啦队员们，紧握的双手随着口中的加油声在空中用力的挥舞着，声声助威如阵阵热浪，将勇士们的血液激得沸腾。寒风呼呼地吹着，但丝毫没有削弱我们的气势，反而是热情高涨回想着寒风中，同学们奋力拼搏的身影，我又一次被震撼了，一股股暖流在我的心底涌动着。是什么让同学们不畏寒冷、团结一致、奋力比赛？我想是同学们的集体荣誉感吧，更是他们有着一颗敢于挑战的火热的心吧。想到这，我的心也不禁坚强起来了。这时，迎面吹来的寒风似乎不再寒冷，我不由得伸开双臂，深深地吸了一口气，夹杂着腊梅花香的冷气直沁入我的心脾，我不冷，因为我也有一颗火热的心。四、语言表达(共3题，共9分)18、金钱能买来花朵，买不来友谊；金钱能买来药品，买不来健康。【分析】【分析】抓住“金钱”二字；结合“金钱”二字的特点，进行仿写。

【点评】主要考查学生句子仿写的能力。19、​②③①【分析】本题考查排列句序的能力。解答此题；可以运用排除法：从语言的本身找到一些标志，帮助我们先把某些句子的顺序给确定下来．，通过已定的顺序来对照一下选项，排除一些无关选项．抓住语言标志，可以把握句与句之间的逻辑关系，有利于尽可能多地确定出必然相连接的句子，帮助我们快速判断。​由“纵使宇宙仍然要比致他于死命的东西”可知其前面应该是①，③是①的同类项，自然应该靠紧①。

【解析】​②③①20、略

【分析】试题分析：开放性语言运用，没有统一答案。仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述正确即可。力求做到形神兼备，语意流畅。考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。【解析】【答案】略五、默写(共1题，共7分)21、略

【分析】本题考查学生诗词的背诵和默写的能力。诗词在背诵时不仅只注重读音，更要注意容易写错的字，填写名句漏填和错填均不得分，一些易错字可结合词义去背诵。对于结合诗文内容填写诗句，学生要多了解诗词的写作背景及作者的情感，正确把握内容，才能准确地判断。注意“窥”的正确书写。【解析】(1)此夜曲中闻折柳（2）弹琴复长啸(3)影入平羌江水流(4)双袖龙钟泪不干(5)当窗理云鬓(6)一切都是瞬息就会成为亲切的怀恋。

(7)山际见来烟，竹中窥落日。鸟向檐上飞，云从窗里出。六、写作题(共3题，共27分)22、略

【分析】试题分析：本题是半命题作文，前面有提示。写作前，要仔细阅读提示内容，从中受到思路的启发，比如“有家真好”就是让我们写熟悉的亲情的，“有朋友真好”就是让我们写我们身边的朋友，表现友情的。“有梦真好”就是让我们抒发自我的成长与抱负的。这些都是我们熟悉的，积累的素材比较多的内容。找到角度之后，首先考虑补题，即可以补什么，要根据自己所掌握的素材和想要表现的主题将题目补充完整。如可以补词语亲情、母爱、朋友、家等，也可以补短语，如亲情相伴、朋友相助、音乐相随等。等。接着考虑应该怎么写，用什么样的结构，如何写开头、结尾等。考点：按要求写作。能力层级为表达运用E。【解析】【答案】【参考例文】有家真好家是容纳，家是关爱，家是归宿，家是每个人心中的阳光，奉献着七色光芒。天涯浪子，四海为家，家是风情和浪漫；莘莘学子，祖国是家，家是情丝和牵挂；风险航员，天地为家，家是尊严和荣誉。“临行密密缝，意恐迟迟归。”家是思念和温馨。“柴门闻犬吠，风雪夜归人。”家是温情和着落。“月明星稀，乌鹊南飞。”是找不到家的凄凉和沦落。“绕树三匝，何枝可依。”是找不到家的迷惘和伤心。茅屋为秋风所破，是失去家的伤心和怜惜。想家的时候，月亮是唯一的风景，星星是唯一的语言，泪水是唯一的家书，回忆是回家唯一的路，想家的时候，心中的阳光便会发出五彩的光芒。夜深人静的时候，是想家的时候，想家的时候很甜蜜，家乡的月儿抚摸着我的头；想家的时候很美好，家乡的柳儿拉着我的手；想家的时候有泪水，泪水却伴着泪水流；想家的时候，很想为家做点事，不管离家有多么遥远。家是一轮照在冬日的阳光，使贫病交迫的人感