2024年新世纪版必修3历史下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年新世纪版必修3历史下册阶段测试试卷855考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下表反映了明末清初中国出现的西方著作类别。对表中信息解读正确的是。

A.大量的西方科技文化被介绍到中国B.西方著作传播的知识以人文科学为主C.清政府大力提倡学习西方科学技术D.明清时期中西方文化的交流日趋频繁2、梁启超于1903年坦出了“合族民族主义”主张，即强调在中华共同体内各族为统一之民族，并称国家要实现自强，需“平满汉之界”，新的中华民族应是“合汉合满合蒙合藏，以一下大民族”，遂达“合族救国”之大成目标。由此可知，梁启超A.呼吁各民族团结共同推翻清政府B.主张消除满汉差异挽救民族危亡C.具有民族国家和民族认同的理念D.具有明显的狭隘民族主义观念3、毛泽东思想是马克思主义中国化的具体表现；下图中？应填上的内容是。

A.“星星之火，可以燎原”B.“枪杆子里面出政权”C.“没有调查，就没有发言权”D.“中国革命分两步走”4、康熙年间，名医朱方旦发现了“脑”才是思想中枢，而不是传统医学认定的“心”，“古号为圣贤者，安知中道？中道在我山根之上，两眉之间”。此说一发表，引起当时医学界极大的震撼。这说明明清时期A.近代科技已经诞生B.中国积极向西方学习C.科学技术有所创新D.心学的地位开始动摇5、下表是根据《中国货币史》整理的晚明赋役折银及影响进程表；这些进程有助于。

。进程一。

农民从纳粮当差到纳银不当差—从身份到契约—与土地分离；雇工和商帮群体形成—市场化进程。

进程二。

农业从单一到多元—经管权与所有权分离—农业商品化—商业化进程。

进程三。

农村从封闭；半封闭到开放—市镇兴起—城市化进程。

A.中国古代社会逐渐向近代社会转型B.中国白银的储备剧增C.中国资本主义萌芽出现D.中国资本的原始积累评卷人得分二、填空题(共3题，共6分)6、美国文学家海明威是现实主义代表作家，他的代表作是________。7、大唐盛世，国力强大，对周边地区产生了文化的辐射力，形成了以中国本土为地理中心、以中国文化为轴心的__________；宋元时期，中国的技术发明______和火药经由阿拉伯人传到欧洲，推动了人类历史进程。8、将下列表格填写完整。

。时期。

农书。

作者。

特点。

《氾胜之书》

原著失传。

贾思勰。

元朝。

对中国南北方的；广义的农业；全面系统地论述，并附有较完备的“农器图谱”

明朝。

重视备荒；水利等农政；热心推广番薯等高产新作物。

评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)9、爱因斯坦的相对论是对牛顿经典力学的否定，与量子理论一起构成现代物理学的基础。A.正确B.错误10、公元前5世纪，在希腊出现了一些以人和人类社会为探索主题、研究人类反思人类自己的学者，他们被称为智者学派。A.正确B.错误11、瓦特改良蒸汽机的广泛使用，使工业革命进入一个崭新的发展阶段，即“蒸汽时代”。A.正确B.错误12、史实：法拉第发现了电磁感应。

推论：标志着人类进入电气时代。A.正确B.错误13、北宋时，儒家学者冲破汉唐儒学的束缚，融合了佛道思想来解释儒家义理，形成了以理为核心的新儒学体系--“理学”。A.正确B.错误评卷人得分四、材料分析题(共1题，共4分)14、材料15世纪末到17世纪中期，英国爆发了多次严重的鼠疫，给社会经济带来了严重的破坏。因此.16世纪以来，英国都铎政府的防疫立场逐渐由消极转向积极。1518年，政府通过了防疫法令，要求患者必须在家里的窗户上放置几束麦秆作为隔离40天的标志。其家人上街时也必须手持白色木棒来标明身份。同时.政府专门设立公共卫生事务中心来加强公共卫生方面的咨询服务，新建或重建了5家医院来收治患者、救助穷人。1603年，议会通过了《关于被瘟疫感染人群的管理法案》，要求被感染人群隔离在自己住所里；任何患有瘟疫的人在街上游荡将被重罪处罚，严重者处以鞭刑。这使得61%的死亡者都发生在家庭成员内部。此外，英国逐步建立起郡.教区两级防疫机构，形成了较为严密的疫情监控体系。英国政府在防疫的同时还比较重视解决和瘟疫相关的社会问题（如乞丐流民问题），使得防疫体制相对完备。在政府和民众紧密配合之下，17世纪下半期以来英国各地所发生的瘟疫明显减少。——摘编自陈凯鹏、王俊周《近代早期英国政府的“防疫”对策》

（1）根据材料；概括16世纪以来都铎王朝防治疫情采取的主要措施。

（2）根据材料并结合所学知识，简要评价都铎王朝的防疫措施。评卷人得分五、论述题(共4题，共16分)15、阅读材料；回答问题。

近代中国中国近代史主要大事表。

。时间。

史事。

1840—1842年。

第一次鸦片战争。

1842年。

魏源发表《海国图志》

1859年。

太平天国颁布《资政新篇》

1856—1860年。

第二次鸦片战争。

19世纪60—90年代。

洋务运动开展。

1866年。

上海发昌机器厂创办。

19世纪90年代。

康有为撰写《新学伪经考》和《孔子改制考》

1894—1895年。

甲午中日战争。

1898年。

戊戌变法。

1900—1901年。

义和团运动。

1900—1901年。

八国联军侵华。

1905年。

同盟会成立；《民报》创刊。

1911年。

武昌起义。

1915年。

陈独秀在上海创办《青年杂志》

1919年。

五四运动。

从上述所列的历史事件中任选三个事件，确定一个主题，结合所学，进行历史解释。要求：主题明确，逻辑清晰，史论结合。16、阅读材料；完成下列要求。

材料下表是中国近代以来各阶段留学生情况简表（部分）。

——摘编自《略论近现代中国留学史的分期和中国留学生的时代使命》

请选择上表中任意相近两个阶段的留学情况进行比较，自拟论题，并结合所学知识予以论述。（要求：论题明确、合理，史论结合）17、阅读材料，完成下列问题。材料近代以来，中华民族的民族国家观念逐渐形成并发展，其实践活动使中国发生了翻天覆地的变化，如下表所示：近代以来，中华民族的民族国家观念逐渐形成并发展，其实践活动使中国发生了翻天覆地的变化，如下表所示：。时期民族国家观念的演进及其实践19世纪40—50年代传统“天下观”开始动摇：林则徐具有了朴素的民族意识和近代国家主权观念，打破了中国是世界中心的神话；魏源提出“师夷长技以制夷”，强调这是中国发展的“根本之图”。19世纪60—90年代洋务派代表人物提出“中体西用”，并主办洋务运动，以“自强”“求富”为口号为中国走上近代化发展之路做了铺垫。

郑观应等早期维新派在爱国基础上“究心泰西政治实业之学”，主张建立民主政治。19世纪末20世纪初康有为提出在中国建立起一个近代化民族国家。

粱启超提出“中华民族”概念，并形成了“国家”取代“天下”、“民族国家”替代“封建王朝”的近代民族国家观，以救亡图存、发展资本主义为目标的戊戌变法运动成为中国政治近代化的里程碑。20世纪初孙中山完整提出了建设民族国家、国民国家和社会国家的思想。因辛亥革命而建立起来的中华民国是拥有独立主权民族国家的雏形，开启了近代以来建设中国民族国家的进程。20世纪上半叶中国共产党成立后，把马克思列宁主义理论及其国家学说与中国实际结合，经过国民革命运动、抗日战争、解放战争，取得了新民主主义革命的胜利，建立了“新中国”，使民族国家最终实现了独立自主。——据陈艳《近代中国民族国家观念研究》等

依据材料，围绕“近代中国民族国家观念”提炼一个观点，结合中国近代史相关知识加以阐述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰。）18、中国共产党的百年奋斗历程中；有许多具有特殊历史意义的革命圣地。

注：（1）1927年9月；毛泽东率秋收起义部队会师文家市，决定放弃进攻长沙。（2）1948年党中央移驻西柏坡，“西柏坡是党中央毛主席进入北平解放全中国的最后一个农村指挥所”。

依据图片材料，结合中国共产党的革命历程，为图片中的“革命圣地”撰写解说词。（要求：任选其二，史实全面，逻辑清晰）评卷人得分六、简答题(共4题，共12分)19、教育通过传播思想；形成舆论作用于一定的政治和经济；从而推动社会变革和进步。要把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，必须充分注重教育的作用。请回答。

（1）被后人尊称为“至圣”的孔子在教育方面有何重要贡献？

（2）汉武帝时；兴办的官立最高学府是什么？

（3）“1915年以后一大批白话作品开始进入语文教材，并逐渐构成了语文教育内容的主体。”这种现象出现的主要原因是什么？你如何看待教育与社会变革之间的关系？）20、关注人；关注社会是东西方很多哲学家的主张，东方的孔子创立儒学，注重人事，对鬼神抱着敬而远之的态度；西方古代希腊和近代欧洲更是关注人自身的发展。由此请回答：

（1）孔子学说的核心是什么？儒学是怎样成为中国古代正统思想的？

（2）人文主义的核心是什么？

（3）启蒙思想家进步主张的核心是什么？对社会发展最重要的意义是什么？21、以孔子思想为核心的儒家文化受到广泛关注。阅读材料；回答问题。

材料一他（孔子）知道；古代传统的重建，并不仅仅是指外表上的同一。这里强调的是对永恒真理的温习，而不是对过去的模仿，孔子希望通过自己的努力，能使这些永恒的思想重放光彩。

——摘编自雅斯贝斯《大哲学家》

材料二无论何种学派；均不能定为一尊，以阻碍思想文化之自由发展。况儒术孔道，非无优点，而缺点则正多。尤与近世文明社会绝不相容者，其一贯伦理政治之纲常阶级（等级）说也。

——赵清；郑城《吴虞文集·陈独秀复吴虞信》

材料三新加坡主要汲取儒家的君子品格的价值观；这是与新加坡道德教育直接相关的基本因素。新加坡结合自己的国情赋予“忠孝仁爱礼仪廉耻”以新的内涵，把他们理解的重整体；重义务、重责任的儒家伦理道德进行现代化，而提出了作为他们国家意识形态的共同价值观。

——摘编自龚群《新加坡公民道德教育研究》

（1）根据材料一；说明孔子对古代传统重建的内涵。结合所学知识，说明孔子为重建古代传统文化所做的工作，并回答孔子的核心思想及其欲达到的目的。

（2）在材料二中；陈独秀如何评价孔学？归纳陈独秀反孔的理由。结合所学知识，说明新文化运动对五四运动的影响。

（3）根据材料三，概括新加坡是如何利用儒学进行道德教育的。结合所学知识，指出新加坡推行道德教育的影响。22、科学技术是国家综合实力的重要体现。阅读材料；回答问题。

材料一郑和当时建造的超大型宝船长140多米；宽57米是史无前例的。（建造宝船的）巨型船坞，在中国历史上亘古未有，在当时世界上也无与伦比。它是中世纪中国造船业在全世界遥遥领先的明证。郑和船队的航海技术在当时世界上也是独领风骚的。15世纪初，是中国人称雄海上的时代，这是全世界公认的事实。——摘编自韩胜宝《郑和之路》

材料二江南制造总局造船厂；1868年已着手建造螺轮蒸汽舰了。造螺轮蒸汽舰是1845—1850年间在欧洲推广使用的。1850年后被用于军事。——摘编自徐泰来《中国近代史记》

克服技术的落后是一个巨大的困难；尤其是当那些西洋顾问和教习自己就不很专业时，更是如此。自强规划所造出的枪炮舰船的性能及其低劣，这就导致需要不断从国外购置枪炮。

——[美]徐中约；《中国近代史，1600—2000：中国的奋斗》

材料三1958年起；由聂荣臻主持的国防科技研究已迈开步伐。党和政府克服苏联政府单方面撕毁协议；撤走专家、停止供应设备所造成的严重困难，自力更生发展国防科技工业，终于取得了国防极端技术的重大突破。中国国防尖端技术的巨大发展，标志着中国国防现代化建设进入了一个新的阶段，大大加强了我国的国防力量，也集中代表了我国科学技术当时达到的新水平，提高了中国的国际地位。——摘自何沁《中华人民共和国史》

材料四19世纪70年代；德国瞄准对重工业和新工业发展有决定影响的科技领域，设立许多科学研究机构。俾斯麦鼓励德国学子去学习和掌握德国还没掌握的高新科技。特拉瑙带回了爱迪生的电灯制造专利权。1883年创办德国爱迪生公司。电气工业的发展是造成德国90年代德国经济繁荣的基本因素。1851年至1900年，在重大科技革新和发明创造方面德国超过英法之总和，仅次于美国，居世界第二位。——摘编自丁建宏《德国通史》

（1）根据材料一说明造船；航海技术对郑和下西洋的作用。结合所学知识；追述唐宋时期造船、航海的主要科技成就。

（2）根据材料二；归纳洋务企业制造军舰的技术状况。结合所学知识说明洋务运动失败的外部原因。

（3）根据材料三；指出我国国防尖端技术大发展的作用。结合所学知识，回答“文化大革命”前我国“国防尖端技术重大突破”的表现。

（4）根据材料四；归纳德国发展高新科技的途径。结合所学知识，分析科技发展对当时德国经济的影响。

（5）你对发展我国科学技术有何建议？参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、A【分析】由表格可知，明未清初大量的西方科技、文化知识被介绍到中国，故A项正确；材料体现出西方著作传播的知识除了人文科学还有自然科学，B项与材料信息不符，排除；C项不符合史实，排除；材料只是反映了中国出现的西方著作类别，没有反映中国文化向西方传播的情况，D项排除。2、C【分析】【分析】

【详解】

根据材料“合汉合满合蒙合藏，组成一个大民族’，遂达‘合族救国’之大成日标”可知，梁启超主张民族团结和加强民族认同，其思想中包含了民族国家和民族认同等进步的国家观和民族观，故选C项；材料未体现其主张推翻清政府，故排除A项；材料“平满汉之届”主要是指促进民族融合，缓和满汉矛盾等，并不是笼统地消除满汉的差异，故排除B项；梁启超强调“在中华共同体内各族为统一之民族”，打破了狭隘的民族主义局限，故排除D项。3、D【分析】【详解】

根据时间1937年至1945年，处于抗战时期，这一时期毛泽东根据中国民主革命的情况，创造性的提出“中国革命分两步走”，选项D正确；选项A是土地革命时期提出的，排除；选项B是八七会议上提出的，排除；选项C是反对教条主义提出的，时间是1930年，排除。4、C【分析】【详解】

朱方旦的发现引起当时医学界的震撼，而且他的认识符合科学的实际，说明当时科学技术有所创新，故选C；仅朱方旦一人的认识不能标志近代科技的诞生，排除A；朱方旦的认识不是向西方学习的结果，排除B；朱方旦的认识并没有动摇心学的统治地位，排除D。5、A【分析】【详解】

晚明赋役折银对农民、对农业、对农村的影响巨大，为古代经济带来新的影响，进而推动古代社会逐渐向近代社会转型。故答案为A。表格内容不能体现当时白银的储备情况，排除B项；表格内容没有反映雇佣关系，无法说明资本主义萌芽出现，排除C项；表格内容看不出中国资本的原始积累，排除D项。故选A。二、填空题(共3题，共6分)6、略

【分析】【详解】

结合所学可知，美国文学家海明威的作品是《老人与海》。【解析】《老人与海》7、略

【分析】【分析】

【详解】

第一问是考查唐朝时期强大的国力，所以在文化上形成了以儒家思想为基础的强大的文化圈，第二问是考查的宋科技发明的外传，促进了欧洲社会的转型，属于基础知识考查，难度不大。【解析】①.东亚文化圈（或汉文化圈；或儒家文化圈）②.活字印刷（或指南针）8、略

【分析】【详解】

联系所学可知，《氾胜之书》是西汉氾胜之的著作；北魏贾思勰的《齐民要术》是现存最早的最完整、系统的农学书籍；元朝王祯的《农书》对中国南北方的、广义的农业进行全面系统地论述，并附有较完备的“农器图谱”；明朝徐光启的《农政全书》重视备荒、水利等农政，热心推广番薯等高产新作物。【解析】。时期。

农书。

作者。

特点。

西汉。

《氾胜之书》

氾胜之。

原著失传。

北魏。

《齐民要术》

贾思勰。

现存最早的最完整；系统的农学书籍。

元朝。

《王祯农书》

王祯。

对中国南北方的；广义的农业；全面系统地论述，并附有较完备的“农器图谱”

明朝。

《农政全书》

徐光启。

重视备荒；水利等农政；热心推广番薯等高产新作物。

三、判断题(共5题，共10分)9、B【分析】【详解】

相对论打破了牛顿以来传统的绝对时空观。相对论并非全盘否定牛顿力学，牛顿力学反映的是宏观物体低速运动的客观规律，而狭义相对论反映的是物体高速运动的客观规律，是对牛顿力学的继承和发展。故判断为错误。10、A【分析】【详解】

根据所学，公元前5世纪，在希腊出现了一些以人和人类社会为探索主题、研究人类反思人类自己的学者，他们被称为智者学派。故正确。11、A【分析】【详解】

结合所学内容可知，瓦特改良蒸汽机的广泛使用，使工业革命进入一个崭新的发展阶段，即“蒸汽时代”。题意说法正确。12、B【分析】【详解】

结合所学内容可知，电力的广泛应用标志着人类进入电气时代，而非法拉第发现电磁感应，题干说法错误。13、A【分析】【详解】

根据所学，北宋时，儒家学者冲破汉唐儒学的束缚，融合了佛道思想来解释儒家义理，形成了以理为核心的新儒学体系--“理学”。故正确。四、材料分析题(共1题，共4分)14、略

【分析】【详解】

（1）根据材料“政府通过了防疫法令政府专门设立公共卫生事务中心新建或重建了5家医院通过了《关于被瘟疫感染人群的管理法案》；要求被感染人群隔离在自己住所里逐步建立起郡.教区两级防疫机构，形成了较为严密的疫情监控体系重视解决和瘟疫相关的社会问题（如乞丐流民问题）”进行概括即可。

（2）根据材料“收治患者、救助穷人61%的死亡者都发生在家庭成员内部防疫体制相对完备英国各地所发生的瘟疫明显减少”可知，英国的防疫措施不断完善，有效防止了疫情的蔓延，减少了疫情在英国的爆发，形成了较为完备的防疫体制，为其他国家的防疫斗争提供了借鉴；同时应认识到英国防疫的立场由消极到积极，具有被动性，其家庭隔离缺乏救济措施，缺乏人道关怀。【解析】（1）措施：建立国家公共卫生机构提供咨询服务；设立医院收治病疫患者；通过立法标明病患家庭的身份；对被感染者实行严格的隔离措施；建立严密的疫情监控体系；注重解决与瘟疫相关的社会问题。

（2）评价：有效防止了疫情的蔓延，减少了疫情在英国的爆发；是在被动的条件下采取的（或立场由消极到积极）；注意防疫措施的不断完善；较为完备的防疫体制为其他国家的防疫斗争提供了借鉴；但是，家庭隔离缺乏救济措施，死亡率较高（或缺乏人道）。五、论述题(共4题，共16分)15、略

【分析】【详解】

本题为开放性试题，根据材料的内容“1842年《海国图志》、1898年《戊戌变法》、陈独秀在上海创办《青年杂志》”并结合所学可得出主题向西方学习。论述时可从近代中国学习西方的器物、制度等方面进行概括。即近代思想解放的过程，由表及里，层层深入。具体内容结合所学概括即可。【解析】示例：

主题：向西方学习1842年《海国图志》

1859年太平天国颁布《资政新篇》

1898年《戊戌变法》

解释：1840年鸦片战争；中国战败，以林则徐；魏源为代表的先进中国人开始“开眼看世界”。魏源在林则徐《四洲志》的基础上编成《海国图志》一书。这部书按照世界五大洲介绍各国历史、地理、社会现状以及军事、科技等，是近代中国最早介绍历史地理的书籍之一。魏源在书中提出了“师夷长技以制夷”的思想。太平天国运动后期，颁布《资政新篇》，具有鲜明的资本主义色彩，是近代中国的先进人士最早提出的发展资本主义的近代化纲领，集中反映了当时先进的中国人向西方寻找真理和探索救国救民道路的迫切愿望。1898年《戊戌变法》维新运动，是中国近代史上一次重要的政治改革，也是一次思想启蒙运动，这次变法促进了思想解放，并且对思想文化的发展和促进中国近代社会的进步起了重要推动作用。

近代中国，为抵御外侮、谋求民族与国家独立自强而探究、学习西方，逐渐成为中国近代思想主流。16、略

【分析】【详解】

本题为开放性试题，论题明确、史实准确，论述合理即可。本题的开放度较高，只要围绕“任意相近两个阶段的留学情况进行比较”都可以，重点是要抓住“比较”，可以从这两个阶段的留学途径、方向（目的地）、代表人物（其从事职业）中任意两个方面的变化入手，辅以相关史实分析留学对近代中国社会发展的影响即可。【解析】示例一论题：从一到二阶段；留学的途径与人数均有了突破性的变化。

论述：第一阶段出国留学比较零散；人数不多，且都是通过私人途径出国的，学习西方先进技艺。这些人成为中国留学生运动勇敢的先驱者。第二阶段，清政府在总结两次鸦片战争失败教训的基础上，开始意识到派遣留学生学习西方技术的必要性和紧迫性；加之容闳回国后的奔走呼号，向清廷一再上书请求，最终促成了清政府采取公派出国留学人员的措施，系统学习西方科学技术。与此同时，第二阶段自费出国留学中著名的人物有伍廷芳；孙中山等，他们学成归国后对中国政治近代化进程有着很大的推动作用。结论：这一阶段留学情况的发展变化，体现了当时中体西用的指导思想，促进了洋务运动的开展，客观上推动了中国近代化进程。

示例二论题：从三到四阶段；留学的目的地与学习内容均有了重大变化。

论述：第三阶段，因为明治维新以后日本的迅速强大，特别是受到甲午中日战争战败的刺激，中国人开始以日本为近代化的榜样，日本成为留学的主要目的地。同时以秋瑾为代表的先进中国人积极学习西方政治制度的内容，这客观上也促进了辛亥革命的爆发。民国建立后，北洋军阀的黑暗统治及新文化运动的开展，以周恩来、朱德、陈毅等为代表的先进中国人赴欧洲勤工俭学，继续寻求救国救民道路；而1917年十月革命之后，苏俄（联）建立了社会主义制度，开创了现代化新模式，成为具有世界影响力的国家，因此它成为第四阶段先进中国人学习的新对象之一，特别是国共合作和国民革命运动开展后，受国共两党委派，邓小平、蒋经国等留学苏俄（联）。总之，这一阶段留学情况的发展变化，体现了先进中国人继续学习西方资产阶级民主模式，还向苏俄（联）学习社会主义模式。17、略

【分析】【分析】

【详解】

观点：根据材料中林则徐；魏源、洋务派、康有为、孙中山等的民族国家观；可提出观点：救亡图存是近代中国民族国家观念的核心。

阐述：根据“19世纪40—50年代”“林则徐具有了朴素的民族意识和近代国家主权观念；打破了中国是世界中心的神话”“师夷长技以制夷”，结合所学，可从以林则徐；魏源为代表的抵抗派冲破了“天朝上国”观念，主张“师夷长技以制夷”，说明这是对西方侵略的回应，蕴含了朴素的民族意识。

根据“19世纪60—90年代”“洋务派代表人物提出‘中体西用’；并主办洋务运动，以‘自强’‘求富’为口号为中国走上近代化发展之路做了铺垫”，结合所学，可从面对内忧外患，洋务派学习西方的科技，兴办军事工业与民用工业以求国家富强说明洋务派的民族观。

根据“19世纪末20世纪初”“以救亡图存；发展资本主义为目标的戊戌变法运动成为中国政治近代化的里程碑”“孙中山完整提出了建设民族国家、国民国家和社会国家的思想”；结合所学，可从面对列强瓜分中国的狂潮，资产阶级学习西方民主制度，以救亡图存为宗旨，渴求实现以中华民族为核心的民族国家独立与统一等说明维新派、革命派的民族观。

根据“20世纪上半叶”“中国共产党成立后使民族国家最终实现了独立自主”；结合所学，可从中国共产党大力宣传马克思主义并和中国实际相结合，取得了新民主主义革命的胜利，实现了民族国家的独立进行说明。

最后总结说明：在近代中国人民前仆后继的救亡图存运动；促使近代中国民族国家观念产生发展并形成强大的民族凝聚力，最终使中华民族获得独立。

（其他观点；言之成理即可。）

【点睛】【解析】示例一观点一：救亡图存是近代中国民族国家观念的核心。

阐述：两次鸦片战争期间；以林则徐；魏源为代表的抵抗派冲破了“天朝上国”观念，主张“师夷长技以制夷”，这是对西方侵略的回应，蕴含了朴素的民族意识。

面对千年未有之变局；洋务派学习西方的科技，兴办军事工业与民用工业以求国家富强。

面对列强瓜分中国的狂潮；资产阶级学习西方民主制度，以救亡图存为宗旨，渴求实现以中华民族为核心的民族国家独立与统一。

中国共产党大力宣传马克思主义并和中国实际相结合；用以挽救民族危亡；改造中国社会，取得了新民主主义革命的胜利，实现了民族国家的独立。

小结：近代中国人民前仆后继的救亡图存运动；促使近代中国民族国家观念产生发展并形成强大的民族凝聚力，最终使中华民族屹立于世界东方。

示例二观点二：中国近代民族意识的增强推动了中国的近代化进程。

阐述：中国近代民族意识推动了维护国家主权的反侵略斗争；如左宗棠收复新疆；五四运动、抗日战争等都展现了中国人民强烈的民族意识和爱国精神。

中国近代民族意识促进了民族资本主义经济的发展；出现了一批倡导“实业救国”的民族资本家，掀起抵制外货；提倡国货的群众运动，推动了中国经济的近代化。

中国近代民族意识推动了先进的中国人思想解放的潮流；从“师夷长技以制夷”；“中体西用”的器物变革，到“维新变法”、“民主共和”的制度变革，再到“民主科学”、传播“马克思主义”的思想变革，推动了中国思想的近代化。

中国共产党始终坚持维护国家；民族利益；领导中国人民最终推翻了帝国主义在中国的统治，结束帝国主义奴役中华民族的历史，中国人民从此站立起来。

小结：近代中国民族意识的觉醒，增强了国家主权意识，极大推动中国的近代化。18、略

【分析】【详解】

本题为开放性试题，没有固定答案。结合所学内容可知，上海与中共一大的召开和中国共产党的诞生有关，武汉汉口与八七会议的召开和土地革命方针的制定有关，遵义与遵义会议的召开有关，西柏坡和七届二中全会的召开、党的工作重心的转移有关。结合相关内容从中任选其二展开阐述即可。【解析】示例图一：1921年7月；中国共产党第一次全国代表大会在上海召开。这次会议宣告了中国共产党的成立，制定了党的最高纲领.决定党的中心工作是组织工人阶级；领导工人运动。中国共产党的诞生，标志着中国出现了以马列主义为指导的工人阶级政党，中国革命进人新民主主义革命阶段，中国革命的面貌焕然一新。

图二：1927年9月初；秋收起义爆发，由于敌我力量悬殊，不久起义部队便各路受挫。在文家市会议期间，毛泽东毅然改变攻打长沙的计划，决定保存实力，向敌人统治力量薄弱的湘南农村转移，建立农村革命根据地，走以农村包围城市最后武装夺取全国政权的革命道路。在危急时刻作出党的工作重心从城市转移到农村，进而开辟农村革命根据地的决定，中国民主革命策略由此转变。

图三：1934年10月；第五次反“围剿”斗争失败，红军被迫长征。中央红军到达贵州遵义，召开政治局扩大会议。会议结束了“左”倾错误在中央的领导，确立了以毛泽东为代表的党中央的正确领导。遵义会议在革命危急关头挽救了党挽救了红军；挽救了革命.是中国共产党第一次独立自主地运用马克思主义原理解决自己的路线、方针、政策问题，是中国共产党从幼稚走向成熟的标志。

图四：随着解放战争的胜利进行，战略决战的条件逐渐成熟，中共中央进驻西柏坡，在此指挥了三大战役，加速了人民解放战争的胜利进程；在新民主主义革命即将胜利的前夜，中共中央在此召开七届二中全会，作出了党的工作重心从农村转移到城市的战略决策，并提出革命胜利后党在各方面的基本政策，为夺取全国胜利和建设新中国作了政治上和思想上的准备。六、简答题(共4题，共12分)19、略

【分析】【详解】

本题考查中国历史上不同时期的教育；主要考查学生联系所学解决问题的能力。

（1）孔子在教育方面的重要贡献；应当联系所学，从首创私人讲学；主张“有教无类”，以及所产生的影响等方面来回答。

（2）联系所学可知；汉武帝时兴办的官立最高学府是太学。

（3）这种现象出现的主要原因，应当联系所学，从新文化运动的影响来回答。从这一现象可以看出，教育受社会变革的影响，是社会变革的反映。【解析】（1）首创私人讲学；主张“有教无类”，打破了贵族垄断文化教育的局面。

（2）太学。

（3）主要原因：新文化运动提倡“文学革命”，使用白话文。关系：言之有理即可。20、略

【分析】【详解】

（1）根据所学可知孔子学说的核心是仁。根据所学可知汉武帝接受董仲舒罢黜百家独尊儒术的主张；儒家自此成为正统思想。

（2）根据所学可知人文主义的核心是关注人；肯定人。

（3）根据所学可知启蒙思想家进步主张的核心是理性。根据所学启蒙运动的影响可知对社会发展最重要的意义是成为推翻旧的统治、建立新的社会的思想武器。【解析】（1）仁。汉武帝接受董仲舒罢黜百家独尊儒术的主张；儒家自此成为正统