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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年沪教版九年级生物上册阶段测试试卷789考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题,共12分)1、关于单细胞生物的说法,下列说法正确的是()A.草履虫具有比较复杂的结构,这是细胞分裂和分化的结果.B.大肠杆菌和酵母菌都是单细胞生物C.多细胞生物的细胞一定比单细胞大D.草履虫生活在清澈,没有任何杂质的河流中2、下列动物中,属于我国特有的珍稀爬行动物的是()A.褐马鸡B.扬子鳄C.大鲵D.大熊猫3、一对夫妇的第一个孩子是女孩,若这对夫妇再生一个孩子,这个孩子是男孩的概率为()A.25%B.50%C.75%D.100%4、急救知识是遇到突发病人时的一些常识,当你遇到人突然晕倒时,下列哪一种紧急求助的方法你认为最为合适()A.拨打“120”,等待急救车到来B.马上采取急救措施C.先拨打“110”,在急救车到来前,先采取一些必要的救治措施D.先拨打“120”,在急救车到来前,先采取一些必要的救治措施5、下列哪项可能会使心理受到生理的不良影响()A.过度的疲劳B.充足的睡眠C.适度的运动D.充分的休息6、下列性状变化不是由基因控制的是()
A.小白鼠生出转基因超级鼠。
B.双眼皮的父母生出单眼皮的孩子。
C.经常晒太阳使得皮肤变黑。
D.高茎豌豆杂交得到矮茎豌豆。
评卷人得分二、填空题(共9题,共18分)7、目前;铅污染已成为威胁我国儿童健康的“隐性杀手”,调查发现,血铅增高对儿童神经系统发育;智力发展等方面存在负面影响,威胁儿童的铅污染有四大来源:①汽车尾气污染;②家居装饰用品污染;③玩具和学习用品污染;④食品污染,如爆米花、松花蛋等都含有铅.血铅含量对人究竟有什么影响呢?有人做了这样一组实验,将20只生活状况一样的小白鼠分为A、B两组,A组用含1.83%醋酸铅的葡萄糖溶液;B组用含3.66%醋酸铅的葡萄糖溶液,每3天皮下注射1次,剂量为10mg/kg,每隔10天测一次血红蛋白含量,实验结果见表:
组别B组B组注射溶液类别含3.66%醋酸铅的葡萄糖溶液含3.66%醋酸铅的葡萄糖溶液血红蛋白含量初始测量6061第一次(g/L)535050第二次(g/L)474040第三次(g/L)352929(1)本实验探究的问题是____.
(2)上述实验还缺少对照组,请你帮助设置一个对照实验C组:将10只小白鼠用____注射;每3天皮下注射1次,剂量为10mg/kg,每隔10天测一次血红蛋白.
(3)若此实验结果与假设不符,你认为正确的做法是____.
A.放弃该实验B.如实记录;重新再做实验C.马上否定原来的假设D.修改实验数据,使结论与假设一致。
(4)实验者还根据实验结果绘图如下;分析该图,得出该实验的结论是:
①由A和C曲线可知,铅____(能;不能)影响小白鼠体内血红蛋白含量.
②由A和B曲线可知,小白鼠体内铅的含量越高,其体内血红蛋白含量____.
(5)每组实验只用1只小白鼠行吗?为什么?____
(6)请你结合题中所给信息,提出一条防止儿童铅污染的合理建议____.8、人体能够依靠自身的调节能力对外界刺激进行灵敏地感知;请回答下列有关人体神经调节方面的问题。
(1)人体神经调节的基本方式是____
(2)一铁钉刺入某人的脚底,此人在未感觉到刺痛之前就有了抬脚缩腿反应,该反射的神经中枢位于____内。
(3)脊髓灰质炎是一种能够导致人体瘫痪的传染病,让健康婴幼儿口服脊髓灰质炎糖丸属于传染病预防措施中的____,从免疫学的角度看,糖丸能刺激人体产生____.
(4)杂技团中的演员在表演走钢丝时,神经系统中起着维持身体平衡作用的结构是____.9、(2015春•孝南区期末)人体是一个统一整天;各系统之间存在着密切的联系.如图A;B、C、D分别表示人体的四个系统,序号①~⑥分别表示不同的生理过程.请根据图示回答下列问题:
(1)A是消化系统,完成①生理过程的主要器官是____;
(2)B系统获得的氧气通过C系统输送到组织细胞处利用,从而为细胞的生命活动提供动力,C系统与组织细胞之间的气体交换是通过____实现的.
(3)C系统中的二氧化碳最终来源是____.
(4)在D系统内,血液流经肾脏时,主要通过____的过滤作用和肾小管的重吸收作用形成尿液;进而将人体细胞产生的许多废物排出体外.
(5)图中的排泄途径有____(填序号).10、淡水生态系统的作用是____.11、(2012春•乌兰察布校级期中)如图是鸟卵的结构图;填写图中有关结构名称和功能:
(1)图中①是____,是进行____的部位.
(2)图中②是____,内贮存供胚胎发育的____.
(3)图中③是____,供胚胎发育所需的____.
(4)图中④是____,具有____的作用.12、如图是“尿液形成示意图”;回答问题:
(1)图中[A]、[E]、[J]、[D]、[N]联合构成的结构是____.
(2)[G]与[B]两种液体相比,[B]液体中不含有:____.
(3)[F]与[B]两种液体相比,[F]液体中不含有:____.
(4)在[I]中是进行____作用;在[C]中进的是____作用.
(5)写出以下的结构名称:
[A]____;[D]____;[C]____.
(6)在尿的形成中主要有两个过程;分别是:
①____;②____.13、根的生长一方面要靠分生区细胞的____增加细胞的____;另一方面要靠伸长区细胞的____.14、某同学身体发炎,血液中____数量增多,因为____.15、____是植物光合作用和蒸腾作用的主要场所.评卷人得分三、判断题(共5题,共10分)16、老鼠是农作物的头号害虫,不但盗食粮食,而且能传播疾病.____(判断对错)17、所有的生物都是由细胞、组织和器官等结构层次构成?____(判断对错)18、直臂提水时肱二和肱三头都收缩.____.19、制作人口腔上皮细胞临时装片时,滴加0.9%的生理盐水的目的是维持细胞形态.____.20、在嫁接中,取自优良品种植物体上的芽和枝依次叫做接穗和砧木.____.(判断对错)评卷人得分四、连线题(共3题,共21分)21、将下列生活现象与其相关的生物学概念或原理用线连接起来①动物直接或间接以植物为食a.保护色②变色龙随环境改变体色b.分解者③真菌、细菌分解动植物遗体c.消费者④生态系统中的植物制造有机物d.生产者22、连线题1.输导组织a具有很强的分裂能力2.保护组织b运输水分、无机盐和有机物3.机械组织c具有保护柔嫩部位的作用4.分生组织d对植物体起支撑作用,细胞壁增厚5.营养组织e储存营养物质23、下面是生物体的结构,将所选相应生理功能的答案填涂在答题卡上。(1)外骨骼A.吸收水分和无机盐(2)根毛B.空气和食物的共同通道(3)卵巢C.防止水分散失(4)咽D.分泌雌性激素评卷人得分五、作图题(共4题,共8分)24、(2015春•肇庆校级期中)如图是人体呼吸系统结构的示意图;请根据图回答问题:
(1)人体呼吸是通过呼吸系统完成的.呼吸系统包括____和____两部分,①是____,③是____,⑤是____.
(2)[⑥]____是呼吸系统的主要器官,它是____的场所.
(3)图中为气体和食物具有的共同通道是[②]____因此我们在吃饭时不要说笑,以免食物进入[④]____,引起猛烈咳嗽.25、如图中所示的几种植物;请分析回答.
(1)没有根茎叶等器官分化的是[____]____植物.
(2)[____]____植物已经出现了根茎叶等器官;具有专门的输导组织,但它的生殖离不开水,所以必须生活在阴湿的环境中,靠孢子繁殖.
(3)分布最广、种类最多、最高等的植物是[____]____植物,与D类植物相区分的标准是种子是否有____.
(4)请依次列举与A、B、C、D.相对应的一种其他常见植物:____
(5)请将上图中的植物按照由低等到高等的顺序排列起来(填字母)____.26、生物圈中到处都有绿色植物;它们自身的某些生理活动在生物圈中具有重要作用.图中甲表示发生在绿色植物体内的某些生理过程,乙是植物细胞结构模式图.请据图回答:
(1)绿色植物是生态系统中的生产者,是因为能够完成甲图中的过程____(填字母),该生理过程发生在乙图的[6]____中.
(2)叶片合成的有机物可以通过____输送到植物体的其他器官,在果实营养组织的细胞中,糖类等营养物质主要储存在乙图的____(填数字)中.
(3)植物的根从土壤中吸水的主要部位是根尖的____,进入植物体内的水分大部分通过过程C散失到外界,该生理过程参与了生物圈的____.27、(2015秋•山亭区期中)如图男女性生殖系统的一部分和男性生殖系统的一部分;请据图回答:(在[]内填上相应的序号):
(1)女性生殖系统的主要性器官是[____]卵巢.
(2)精子与卵细胞在[____]____结合形成受精卵;受精卵的形成标志着一个新生命的开始.
(3)附睾能储存和运送____.
(4)医生常采用试管婴儿的方法治疗患有输卵管堵塞的妇女.具体方法是:医生先用腹腔镜摘取母亲卵巢中的卵细胞,进行体外受精,受精卵在培养皿中培养几天后,将其植入____进一步发育,患有输卵管堵塞的妇女能否表现出女性的第二性征?____.评卷人得分六、综合题(共1题,共2分)28、血细胞中数量最____的是红细胞,成熟的红细胞没有____.呈红色是因为富含____.主要功能是运输____.参考答案一、选择题(共6题,共12分)1、B【分析】【分析】单细胞生物个体微小,全部生命活动在一个细胞内完成,一般生活在水中.【解析】【解答】解:A;草履虫是由一个细胞组成的单细胞生物;细胞能分裂,但是不能分化形成组织,A错误。
B;大肠杆菌属于细菌;酵母菌是真菌,都是单细胞生物,B正确;
C;多细胞生物的细胞不一定比单细胞生物的细胞大;细胞的大小和是否是多细胞生物无关,同为多细胞生物,其个体上不同功能细胞大小也各不相同.C错误.
D;草履虫属于动物界中最原始;最低等的原生动物.它喜欢生活在有机物含量较多的稻田、水沟或水不大流动的池塘中,以细菌和单细胞藻类为食.D正确.
故选:B2、B【分析】【分析】此题考查的知识点是我国特有的珍稀动物。解答时可以从动物的特点;意义以及分布方面来切入。解答此类题目的关键是熟知我国特有的珍稀动物。
【解答】A.褐马鸡是我国特产珍稀鸟类;被列为国家一级保护动物,仅见于我国山西吕梁山;河北西北部、陕西黄龙山和北京东灵山。1987年调查野生种群仅有数百只,根据2009年文献报道,我国现存的野生褐马鸡数量在17900左右。褐马鸡主要栖息在以华北落叶松、云杉次生林为主的林区和华北落叶松、云杉、杨树、桦树次生针阔混交森林中。属于鸟类。A不符合题意;
B.扬子鳄;是中国特有的一种鳄鱼,是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一。它既是古老的,又是现在生存数量非常稀少;世界上濒临灭绝的爬行动物。在扬子鳄身上,至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征。人们称扬子鳄为中生代的“活化石”。我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物,严禁捕杀。B符合题意;
C.大鲵是世界上现存最大的也是最珍贵的两栖动物。它的叫声很像幼儿哭声;因此人们又叫它“娃娃鱼”,是国家二类保护水生野生动物,是农业产业化和特色农业重点开发品种;是野生动物基因保护品种,C不符合题意;
D.大熊猫;一般称作“熊猫”,是世界上最珍贵的哺乳动物动物之一,数量十分稀少,属于国家一级保护动物,被誉为“中国国宝”。大熊猫是中国特有种,属熊科,现存的主要栖息地在中国四川;陕西等周边山区。大熊猫憨态可掬的可爱模样深受全球大众的喜爱,在1961年世界自然基金会成立时就以大熊猫为其标志,大熊猫俨然成为物种保育最重要的象征,也是中国作为外交活动中表示友好的重要代表。D不符合题意。
故选B。【解析】【答案】B3、B【分析】【分析】人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX.【解析】【解答】解:人的性别遗传过程如图:
从性别遗传图解看出;生男生女的概率是相等的,都是50%.因此一对夫妇的第一个孩子是女孩,若这对夫妇再生一个孩子,这个孩子是男孩的概率为50%.
故选:B.4、D【分析】【分析】此题主要考查的是急救的内容,分析解答.【解析】【解答】解:当人出现意外事故时;我们首先应拨打“120”急救电话,同时正确的实施一定的急救措施.当你遇到某人突然晕倒等情况时,应首先尽快拨打120急救电话,如是呼吸停止,可同时采取人工呼吸等科学有效的措施实施抢救.
故选:D.5、A【分析】【分析】此题考查生活方式对健康的影响,据此答题.【解析】【解答】解:健康的生活方式有:生活有规律;合理膳食、合理用药、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等.生活有规律;可以养成良好的习惯,形成生物钟,提高神经系统的兴奋性,提高身体的免疫能力;过度疲劳,影响身体健康,要保持充足的睡眠和休息,体育锻炼促进人脑清醒、思维敏捷,体育活动能促使中枢神经系统及其主导部分大脑皮层的兴奋性增强,抑制加强,从而改善神经过程的均衡性和灵活性,提高大脑分析综合能力.适度的锻炼能促进血液循环,提高心脏功能;改善呼吸系统功能;促进骨骼肌肉的生长发育;调节心理,使人朝气蓬勃,充满活力;提高人体对外界环境的适应能力增强机体免疫能力.因此坚持体育锻炼是健康的生活方式.
故选:A6、C【分析】
A;小鼠生出转基因超级鼠;是由基因控制的.
B;双眼皮的父母生出单眼皮的小孩;是由基因控制的.
C;经常晒太阳使皮肤变得较黑;是由环境因素引起的,不是由基因控制的.
D;高茎豌豆杂交得到矮茎豌豆;是由基因控制的.
故选:C
【解析】【答案】显性基因是控制显性性状的基因;隐性基因是支配隐性性状的基因.杂合状态下能在性状中得到表现的基因,称为显性基因,通常用一个大写的英文字母来表示;纯合状态时性状能显示出来,但在杂合状态时就不能显示出来的基因,称为隐性基因.
二、填空题(共9题,共18分)7、血铅含量对小白鼠的血红蛋白含量有何影响?不含醋酸铅的葡萄糖溶液B能越低不行、只用1只小白鼠具有偶然性,实验误差较大推广环保型交通工具【分析】【分析】(1)科学探究的一般过程包括提出问题;作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时;对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.
(3)环境的污染已经渗透到人类生活的各个方面,对人类的生活和生命健康造成了极大的威胁.资料中提到的铅污染对儿童神经系统发育、智力发展等方面存在负面影响,应引起人类的重视.【解析】【解答】解:(1)从题干中的实验设计来看;本实验探究的问题是血铅含量对小白鼠的血红蛋白含量有何影响?
(2)探究“血铅含量对小白鼠的血红蛋白含量有何影响?”实验唯一不同的变量是血铅含量;除血铅含量不同外,其它条件都相同.因此,设置一个对照实验C组:将10只小白鼠用不含醋酸铅的葡萄糖溶液注射,“每3天皮下注射1次,剂量为10mg/kg,每隔10天测一次血红蛋白”.
(3)实验数据是不能随便篡改的;尊重实验事实,这是做实验的基本要求.当实验的结果与假设出现矛盾时,可能是假设不正确,那么就需要进一步查找资料,重新作出假设,也可能是实验过程中的某一环节出了问题,那么就需要重新进行实验.因此“若此实验结果与假设不符”,正确的做法是如实记录,重新再做实验,故选B.
(4)实验者还根据实验结果绘图如下;分析该图,得出该实验的结论是:
①“由A和C曲线可知”;铅能影响小白鼠体内血红蛋白含量.
②“由A和B曲线可知”;小白鼠体内铅的含量越高,其体内血红蛋白含量越低.
(5)用1只小白鼠做实验具有很大的偶然性;如采集的小白鼠生病或受处于特殊生长时期等,不足以说明问题,用10只小白鼠可以减小误差.因此每组实验只用1只小白鼠不行,因为只用1只小白鼠具有偶然性,实验误差较大.
(6)资料告诉我们:铅污染有四大来源:①汽车尾气污染;②家居装饰用品污染;③玩具和学习用品污染;④食品污染;如爆米花;松花蛋等都含有铅;因此防止儿童铅污染,我们应该推广环保型交通工具、使用环保装修材料、不吃少吃含铅食品、加大对环境污染企业的监管力度等.
故答案为:
(1)血铅含量对小白鼠的血红蛋白含量有何影响?
(2)不含醋酸铅的葡萄糖溶液。
(3)B
(4)①能。
②越低;
(5)不行;只用1只小白鼠具有偶然性;实验误差较大。
(6)推广环保型交通工具(或使用环保装修材料、或不吃少吃含铅食品、或加大对环境污染企业的监管力度)8、反射脊髓保护易感人群抗体小脑【分析】【分析】(1)神经调节的基本方式是反射;反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器;传入神经、神经中枢、传出神经和效应器.神经冲动传导途径是:感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器.
(2)疫苗是由低毒的;灭活的病原体制成的生物制品.接种疫苗能产生免疫力;有效的预防某种传染病.
(3)引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原.抗原包括进入人体的微生物等病原体;异物、异体器官等.抗体是指抗原物质侵入人体后;刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白.
(4)小脑的主要功能是使运动协调、准确,维持身体的平衡.【解析】【解答】解:(1)人体神经调节的基本方式是反射.包括条件反射和非条件反射.
(2)“一铁钉刺入某人的脚底;此人在未感觉到刺痛之前就有了抬脚缩腿反应”,表明抬脚缩腿反应没有经过大脑,抬脚反射的神经中枢位于脊髓内.
(3)疫苗是由病原体制成的;只不过经过处理之后,其毒性减少或失去了活性,但依然是病原体,进入人体后不会使人得病,但能刺激淋巴细胞产生相应的抗体,脊髓灰质炎糖丸是其疫苗,从免疫学的角度看,这种糖丸属于抗原,服用后能产生对抗脊髓灰质炎病毒的抗体,提高人们抵抗该病的能力,因此属于保护易感人群.
(4)脑位于颅腔内;包括大脑;小脑和脑干三部分,脑位于脑干背侧,大脑的后下方,小脑的主要功能是使运动协调、准确,维持身体的平衡.
故答案为:(1)反射。
(2)脊髓。
(3)保护易感人群;抗体;
(4)小脑9、略
【分析】【分析】图示为人体新陈代谢的部分生理过程的示意图,包括了食物的消化和吸收、血液循环、细胞中有机物的氧化分解等生理过程;据图可知,A表示消化系统、B表示呼吸系统、C表示循环系统、D表示泌尿系统;①表示消化和吸收、②表示呼气、③表示气体交换、④表示排遗、⑤表示排汗、⑥表示排尿.【解析】【解答】解:(1)图中A是消化系统;①指消化和吸收过程,人体完成消化和吸收功能的主要器官是小肠.
(2)人体通过B呼吸系统从外界获得的氧;进入人体之后,随着血液循环运输,最终进入组织细胞,参与分解体内的有机物,产生二氧化碳和水,释放出能量,满足组织细胞进行生命活动的需求,同时一部分能量以热的形式散失出来.C循环系统与细胞之间的气体交换是通过扩散作用实现的.
(3)呼吸作用是活细胞中的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水并释放出能量的过程.血液运来的养料和氧气进入组织细胞;在组织细胞内,有机物在氧的参与下,被分解成二氧化碳和水并释放出能量.血液把二氧化碳等废物运走.
(4)D为泌尿系统;其主要器官是肾脏,血液流经肾脏时,经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用形成尿液,人体通过排尿将人体细胞产生的许多废物排出体外;
(5)人体内物质分解时产生的二氧化碳;尿素和多余的水等废物排出体外的过程叫做排泄;排泄的途径主要有三条:一部分水和少量的无机盐、尿素以汗液的形式由皮肤排出;二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出;绝大部分水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出.图示中②、⑤、⑥分别表示了人体的三条排泄途径.
故答案为:(1)小肠.
(2)气体扩散.
(3)组织细胞.
(4)肾小球。
(5)②、⑤、⑥10、略
【分析】【分析】生物圈中有着多种多样的生态系统,有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统等,它们各具有不同的特点.据此答题.【解析】【解答】解:淡水生态系统包括河流生态系统;湖泊生态系统和湖泊生态系统、池塘生态系统等;由淡水体与其中的生物组成.淡水生态系统不仅为人类提供饮用、灌溉及工业用水的水源,在调节气候等方面也有重要的作用.
故答案为:
不仅为人类提供饮用、灌溉及工业用水的水源,在调节气候等方面也有重要的作用.11、略
【分析】【分析】鸟卵的各部分结构名称和功能;如下所示:
可见鸟卵的结构中,卵壳较硬,上面有气孔,保护卵细胞;卵白除了保护卵细胞,还为胚胎发育提供水分和养料;卵细胞是由胚盘、卵黄膜、卵黄构成的.卵黄膜起保护作用,卵黄为胚胎发育提供养料,胚盘中含有细胞核,是胚胎发育的地方,将来发育成雏鸡.【解析】【解答】解:(1)图中①是胚盘中含有细胞核;是胚胎发育的地方,将来发育成雏鸟.
(2)图中②是卵黄;为胚胎发育提供养料.
(3)图中③是气室;为胚胎发育提供氧气.
(4)图中④是卵壳;较硬,上面有气孔,保护卵细胞。
故答案为:(1)胚盘;胚胎发育;
(2)卵黄;养料;
(3)气室;氧气;
(4)卵壳;保护;12、略
【分析】【分析】如图是尿液形成示意图,图中A是入球小动脉,B是原尿,C肾小管外的毛细血管,D是出球小动脉,E是肾小球,F是尿液,N是肾小管,G是血液,H是肾静脉,I是肾小囊腔,J肾小囊.【解析】【解答】解:(1)图中[A]是入球小动脉;[E]是肾小球、[J]肾小囊、[D]出球小动脉、[N]肾小管联合构成的结构是肾单位.
(2)(3)尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用.当血液流经肾小球时;除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水;无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿;当原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回到⑤肾小管外的毛细血管中的血液里,而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液.所以,[G]血液与[B]原尿两种液体相比,[B]原尿中不含有血细胞和大分子蛋白质.[F]尿液与[B]原尿两种液体相比,[F]尿液中不含有葡萄糖.
(4)在[I]肾小囊腔中是进行肾小球的过滤作用;在[C]肾小管外的毛细血管中进的是肾小管的重吸收作用.
(5)图中的结构名称:[A]是入球小动脉;[D]是出球小动脉;[C]是肾小管外的毛细血管.
(6)在尿的形成中主要有两个过程;分别是:①肾小球的过滤作用;②肾小管的重吸收.
故答案为:(1)肾单位。
(2)血细胞和大分子蛋白质。
(3)葡萄糖。
(4)肾小球的过滤作用肾小管的重吸收。
(5)入球小动脉出球小动脉肾小管外的毛细血管。
(6)肾小球的过滤作用肾小管的重吸收13、略
【分析】【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段.它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区.【解析】【解答】解:分生区被根冠包围着;属于分生组织,细胞很小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,使细胞数目增加,向下补充根冠,向上转化为伸长区.伸长区在分生区上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅速生长,使细胞体积不断增大,是根伸长最快的地方.因此根的生长主要是由于分生区的不断分裂增加细胞的数量和伸长区的细胞不断长长体积增大的缘故.
故答案为:分裂;数目;不断伸长使体积增大.14、略
【分析】【分析】白细胞也通常被称为免疫细胞.是人体和动物血液及组织中的无色细胞,能作变形运动.它们可以从血管内迁移到血管外,或从血管外组织迁移到血管内,机体发生炎症或其他疾病都可引起白细胞总数及各种白细胞的百分比发生变化,因此检查白细胞总数及白细胞分类数成为辅助诊断的一种重要方法.【解析】【解答】解:白细胞又叫白血球;它能够吞噬血液中的细菌,保护人体不受细菌的侵害,当人体有炎症时,数量会大量增多来吞噬血液中的细菌.
故答案为:白细胞;白细胞吞噬血液中的细菌.15、略
【分析】【分析】可结合叶片的结构图与实验现象及实际生活联系记忆.【解析】【解答】解:光合作用是绿色植物和藻类利用叶绿素等;在可见光的照射下,将二氧化碳和水转化为有机物,并释放出氧气的生化过程.而含有叶绿素的细胞主要是叶肉细胞.所以叶成为光合作用进行的主要场所;蒸腾作用是水分从活的植物体表面(主要是叶子)以水蒸汽状态散失到大气中的过程.气孔是植物进行体内外气体交换的重要门户.气孔是植物叶片表皮组织的小孔,一般由成对的保卫细胞组成.所以叶成为蒸腾作用进行的主要场所.
故答案为:叶.三、判断题(共5题,共10分)16、×【分析】【分析】动物在自然界中作用:
①维持自然界中生态平衡;
②促进生态系统的物质循环;
③帮助植物传粉;传播种子;
④当某些动物数量过多时,也会对其他生物造成危害,如蝗灾等.【解析】【解答】解:老鼠能大量糟蹋粮食;它是一种贪吃的动物,每只老鼠每天要吃掉相当于它体重的1/5的食物,据统计,全世界每年被老鼠损耗的粮食有5000万吨,损失上亿美元.食物一旦被老鼠咬过,便不宜人们食用,人吃了食物会中毒甚至染上其他鼠疫.所以老鼠是糟蹋粮食的头号害虫,而不是农作物的头号害虫.
故答案为:×17、×【分析】【分析】植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体;动物体的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→动物体.【解析】【解答】解:有分析可知;动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次.据此可知,“细胞→组织→器官→生物体”体现的是植物的结构层次.故此题说法错误.
故答案为:×.18、√【分析】【分析】本题考查骨、关节和骨骼肌的协调配合,人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成.【解析】【解答】解:骨的位置的变化产生运动;但是骨本身是不能运动的.骨的运动要靠骨骼肌的牵拉.骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱(乳白色),同一块骨骼肌的两端肌腱绕过关节连在不同的骨上.骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕着关节活动,于是躯体就会产生运动.但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合的.例如,屈肘动作和伸肘动作的产生.屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张.双手竖直向上提起重物时,肱二头肌和肱三头肌都收缩.双臂自然下垂,肱二头肌和肱三头肌都舒张.可见,人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨;骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成.
故答案为:√19、√【分析】【分析】根据细胞的渗透作用原理,细胞是否失水或吸水,与细胞液的浓度和细胞周围水溶液的浓度有关,当细胞内外液体有浓度差时,细胞就会吸水或失水.细胞液内外的液体浓度相等时,细胞既不吸水,也不失水,细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水,细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水.人体口腔上皮细胞的浓度是0.9%,滴加生理盐水(0.9%),此时细胞既不吸水也不失水.目的是维持细胞的原有形态.【解析】【解答】解:在制作人的口腔上皮细胞临时装片时;需在载玻片上滴一滴浓度为0.9%的生理盐水,由于0.9%生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度一致,故可以维持细胞的正常形态,不至于细胞因吸水膨胀,也不至于因失水而皱缩.所以制作人口腔上皮细胞临时装片时,滴加0.9%的生理盐水的目的是维持细胞形态.
故答案为:√20、×【分析】【分析】此题考查的知识点是嫁接.解答时可以从嫁接、砧木和接穗的概念方面来切入.【解析】【解答】解:嫁接;植物的人工营养繁殖方法之一.即把一种植物的枝或芽,嫁接到另一种植物的茎或根上,使接在一起的两个部分长成一个完整的植株.嫁接时应当使接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保接穗成活.接上去的枝或芽,叫做接穗;被接的植物体,叫做砧木,因此题干错误.
故答案为:×四、连线题(共3题,共21分)21、略
【分析】试题分析:①动物不能进行光合作用,直接或间接以植物为食,属于C消费者;②变色龙随环境改变体色,变的与周围环境的色彩非常相似,有利于保护自己,属于A保护色;③真菌、细菌分解动植物遗体产生二氧化碳、水和无机盐,促进了物质循环,属于B分解者;④生态系统中的植物制造有机物,为其它生物提高食物,属于D生产者。考点:本题考查的是生态系统的组成,解答此类题目的关键是理解掌握生产者、消费者和分解者的特点。【解析】【答案】①c②a③b④d22、略
【分析】试题分析:植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织和机械组织等,保护组织一般位于植物体各器官的表面,由表皮细胞构成,具有保护内部柔嫩部分的功能;营养组织的细胞壁薄,液泡大,有储存营养物质的功能,含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物,因此营养组织有制造和储存营养的功能;分生组织的细胞小,细胞壁薄细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,不断分裂产生新细胞形成其它组织;输导组织有运输物质的作用,植物体内的导管能运送水和无机盐,筛管能运送有机物,属于输导组织;机械组织起到支撑作用,能支撑植物的地上部分。考点:植物的几种组织和功能。【解析】【答案】1.b2.b3.d4.a5.e23、略
【分析】该题考查的是生物结构的一些功能,根毛分布在成熟区,能增大与土壤的接触面积,所以说成熟区是吸水的主要部位,昆虫的外骨骼起保护和防止水分散失的作用,卵巢是女性的主要生殖器官,能产生卵细胞和分泌雌性激素,咽是食物和气体的共同通道。【解析】【答案】(1)C(2)A(3)D(4)B五、作图题(共4题,共8分)24、略
【分析】【分析】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分.呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,是呼吸的通道;肺是气体交换的器官.图中的①鼻腔,②咽,③喉,④气管,⑤支气管,⑥肺.【解析】【解答】解:(1)呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分.呼吸道包括:①鼻腔;②咽,③喉,④气管,⑤支气管.
(2)⑥肺是呼吸系统的主要器官;是气体交换的主要场所.
(3)咽既是呼吸的通道也是消化的通道.鼻吸入的空气和食物都会经过咽;之后空气会进入气管,食物则会进入食道.在吞咽时,会厌软骨盖住气管,呼吸暂停.吞咽完毕,会厌软骨迅速恢复原位,呼吸照常.当吃饭时说笑,若吞咽时会厌软骨来不及盖下,会使食物进入气管,引起剧烈咳嗽.
故答案为:(1)呼吸道;肺;鼻腔;喉;支气管;
(2)肺;气体交换;
(3)咽;气管.25、略
【分析】【分析】自然界中的植物多种多样,根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物.A藻类植物B蕨类植物C被子植物D是裸子植物.【解析】【解答】解:(1)孢子植物不结种子;用孢子繁殖后代,包括藻类植物;苔藓植物、蕨类植物,其中藻类植物的结构简单,无根、茎、叶的分化,图中的A,属于藻类植物.
(2)蕨类植物生活在阴湿的环境中;有了根;茎、叶的分化,根能吸收大量的水和无机盐,并且体内有输导组织,能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用,因此蕨类植物一般长的比较高大.蕨类植物没有花,不结种子,不能形成果实,用孢子繁殖后代,属于孢子植物.
(3)被子植物的种子外面有果皮包被着;具有根;茎、叶、花、果实和种子六大器官,被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护,适应环境的能力更强,适于生活在不同的环境中,是植物界中最具高等的一个类群,其种类最多,分布最广.种子植物分类的重要依据是花、果实和种子,根据种子外面有无果皮包被着,把植物分成裸子植物和被子植物,裸子植物的种子无果皮包被着,裸露,不能形成果实.被子植物的种子外面有果皮包被着,能形成果实.
(4)紫菜;浮萍、蓝藻、硅藻都是常见的藻类植物;常见的蕨类植物有有满江红、中华水韭、肾蕨、卷柏、贯众、江南星蕨等,常见的被子植物有小麦、玉米、桃树、李树,常见的裸子植物有银杏、松树、柏树等.
(5)植物的进化历程:原始藻类植物→(原始苔藓植物和原始蕨类植物)→原始的种子植物(包括原始裸子植物和原始被子植物);而被子植物与裸子植物相比出现了花与果实,使其繁殖能力更强;后代的成活率更高,适应能力更强,也就更高级.藻类植物无根、茎、叶的划分,生殖多为低等的孢子生殖,是最低等的植物.植物的类群由低等到高等
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