2025年华东师大版九年级生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年华东师大版九年级生物上册阶段测试试卷333考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下列各种动物中，哪种动物是病原体？（）A.蛔虫B.蚊子C.蝇子D.鼠2、某同学做“唾液对淀粉的消化作用”实验记录如下表；结论不正确的是（）

。试管加入物质温度时间加碘液的现象1淀粉糊+唾液37℃5分钟不变蓝2淀粉糊+胃液37℃5分钟变蓝3淀粉糊+唾液0℃5分钟变蓝4淀粉糊37℃5分钟变蓝A.对比1和3，得出唾液对淀粉的序号作用受温度影响B.对比1、2和4，得出唾液对淀粉有消化作用，而胃液对淀粉无消化作用C.对比2和3，有多个变量，不能得出科学结论D.分析1试管，可得出唾液能将淀粉分解成葡萄糖3、中药材--蟾酥，是由蟾蜍（）的分泌物加工制成的．A.胰腺B.毒腺C.精巢D.卵巢4、下列所列举的动物中；属于脊椎动物的一组是（）

①中华鲟②青蛙③海马④章鱼⑤蟹⑥珊瑚虫⑦河蚌⑧蛇⑨蚯蚓⑩乌贼．A.①②③④⑧B.①②⑧⑨C.①②③⑧D.④⑤⑥⑦⑩5、下列哪项不是单细胞生物（）A.草履虫B.向日葵C.衣藻D.酵母菌6、在一般情况下，一个健康人的尿液中不可能出现的是（）A.水B.尿素C.无机盐D.蛋白质7、竹林中生活着一种昆虫叫竹叶虫，其形体酷似竹叶，对其形态形成的合理解释是（）A.人工选择的结果B.自然选择的结果C.自然界偶尔的巧合D.变异的结果8、一位母亲生了龙凤胎，两个孩子来自于（）A.两个受精卵B.一个卵细胞分别与两个精子结合C.一个受精卵D.两个卵细胞与一个精子结合评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)9、请结合图中的有关动物回答问题．

（1）①属于____类动物；主要以农业害虫为食，被称为“农田卫士”．

（2）②适于水中生活的呼吸器官是____．

（3）④用____呼吸，在生殖发育方面的特征是____．

（4）⑤适于飞行生活，体内具有____可辅助呼吸．

（5）上述类群属于恒温动物的有____．

（6）将图中①-⑤按由简单到复杂的顺序进行排列，正确的是____

A．①②③④⑤B．⑤④③②①C．③②①⑤④D．②③④⑤①10、（2015春•平南县期末）如图是呼吸系统组成的示意图；请据图回答下列问题：

（1）图中①～⑤标号所示结构组成了____，它的作用是保证气体畅通，对吸入的气体有清洁、湿润和____的作用．

（2）[⑥]____是气体交换的主要场所．

（3）痰是在____中形成的．11、全部的____，大部分的____和部分无机盐等在流经____时，被重新吸收．12、如表是某学校研究小组对一个家庭的成员某些性状特征的调查结果；请根据调查结果回答有关问题．

。家庭成员。

性状父亲母亲女儿眼睑双眼皮单眼皮单眼皮耳垂有耳垂有耳垂有耳垂皮肤颜色正常正常白化（1）如表中调查结果显示：女儿和母亲的眼睑的性状是相同的，都是单眼皮．这种现象在生物学上称为____

（2）根据上表3对相对性状的调查结果，能够直接判断为显性性状的是____．

（3）若用B，b表示控制眼睑这对性状的显、隐性基因，且双眼皮为显性性状，则父亲的基因组成是____．如果这对夫妇再生一个孩子，其眼睑的特征可能是____．如果该母亲做了双眼皮手术，那么她的双眼皮性状能遗传吗____？为什么？____

（4）假设肤色正常是显性，控制肤色的基因是D，d．如果这对夫妇再生一个孩子，患白化病的几率是____．由于遗传病多发生在血缘关系比较近的家庭中，所以我国婚姻法明确规定禁止____

．13、2013年1月中旬；美国近十年来最严重的流感疫情蔓延到了47个州，流感疫苗告急某科学家为检验新研制的流感疫苗的效能，进行了下面的动物实验．请补充完整实验步骤，回答有关问题．

（1）实验步骤：

①分组：将品种相同；大小一样的健康小白鼠40只；平均分为A、B两组．

②处理：A组不注射流感疫苗，20天后注射流感病毒；B组____；20天后注射流感病毒．

（2）结果预测：若B组比A组发病率____（填“高”或“低”）；则说明该流感疫苗具有免疫效能．

（3）回答问题：

①上述实验中，为了避免实验的偶然性，减少误差，该实验还要进行____实验．为了测定该疫苗的最有效浓度，对实验的改进可采用增加____的方法；再观察接种不同浓度疫苗小白鼠的患病情况．

②针对爆发性的流感，除了接种疫苗外，请为学校怎样预防流感提出你的建议（答对一点即可）：____．14、（2014春•海拉尔区校级期中）如图所示；通过转基因技术培养的老鼠比普通老鼠大许多，请回答：

（1）在转基因鼠研究中，被研究的性状是鼠____，控制这个性状的基因是____．

（2）在生物代代繁衍的过程中，传下去的是____，而不是____．

（3）性状与基因之间的关系是____．15、根据艾滋病的相关知识回答下列问题：

（1）艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，那么HIV是引起这种传染病的____．

（2）下列不属于艾滋病的传播途径的是____A．血液B．精液C．乳液D．握手。

（3）不安全性行为是艾滋病的主要传播途径．为了预防艾滋病的蔓延，我国近几年来在许多城市的公共娱乐场所免费提供安全套，这种做法属于预防传染病措施中的____．

（4）目前，很多科研工作者正在研制艾滋病疫苗，以期使人们获得对艾滋病的免疫力，这种免疫属于____免疫．16、（2011春•宁津县校级月考）下图为长颈鹿进化过程示意图；请据图完成下列问题．

（1）从图中可以看出，古代长颈鹿的前肢和颈有的长、有的短，这说明长颈鹿的祖先个体本身存在着____现象．

（2）在进化的过程中，颈和前肢长的个体被保留下来，而颈和前肢短的个体被淘汰原因是____．

（3）缺乏青草，只能吃高处树叶的环境条件对长颈鹿变异个体的生存和淘汰起到了____作用．

（4）在进化的过程中，颈和前肢长的个体被逐渐保留下来，说明这样的个体是与环境____．

（5）生存下来的个体是通过____将其颈和前肢长的性状积累起来的；经过长期的积累；于是形成了我们今天所见到的颈和前肢长的长颈鹿了．

（6）从长颈鹿的进化过程可以看出：生物的变异一般是____，而自然选择则是____，自然选择的结果是____．评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)17、在人体的血液循环过程中，经过体循环动脉血变成了静脉血．____．（判断对错）18、病毒寄生在细胞中，没有细胞结构，所以不是生物．____（判断对错）19、种子萌发后，种子内部的胚和胚乳共同发育成幼小的植物体20、围湖造田可以促进经济的发展，更能改善环境____．（判断对错）21、某肾炎患者检查尿液时发现尿液中含有红细胞和白细胞，此人可能是肾脏的肾小体发生了病变，导致通透性增大的缘故．____．（判断对错）评卷人得分四、作图题(共1题，共4分)22、（2015秋•临沂期中）我校积极践行“阳光体育”话动．尤其是大课间活动丰富多彩．并结合所学知识；观察如图回答问题．

（1）人的运动系统是由____和____组成的．

（2）“阳光体育”活动能促进青少年身体各器宫的发育，如使关节更加牢固和灵活，其中图甲中的[____]____和[____]____内的滑液能减少运动时两骨之间的摩擦；增加关节的灵活性．

（3）人要完成屈肘动作．必需要在____系统的支配下，由肱二头肌____，肱三头肌____来共完成．评卷人得分五、简答题(共3题，共12分)23、春季“流行性感冒”肆虐；有关部门会采取隔离患者；消毒公共场所、民众注射疫苗等一系列措施，及时控制了该病的流行。请对以上事例进行分析：

（1）“流行性感冒”的病原体是______；它属于______传染病。

（2）对交通工具等场所喷洒消毒药的目的是______。

（3）从免疫角度讲，注射“流感”疫苗后体内会产生相应的抗体。注射流感疫苗是为了发挥机体的______免疫作用。24、阅读下列资料；分析并回答问题：

资料一：从3.15央视重点曝光“辣条”的生产过程；最近全国各市采取诸多举措保障“舌尖上的安全”，包括对各学校食堂实行“明厨亮灶”改造工程，同时加强对学校餐具是否严格消毒；食用油是否过氧化值酸价超标、蔬菜是否存在农药残留、肉类食品是否含有瘦肉精等指标进行检测。

资料二：炎炎夏日；游泳是孩子们喜欢的健身活动。市教育局通过发放文字宣传资料，安全教育平台视频学习等多种手段来普及游泳时应注意的事项，确保全市中小学生安全顺利度过暑期。

（1）资料一中；加强对学校餐具是否严格消毒；食用油是否过氧化值酸价超标、蔬菜是否存在农药残留、肉类食晶是否含有瘦肉精等指标进行检测。属于预防传染病的什么措施？______。

（2）俗话说“笑一笑；十年少”。保持良好的心态，积极健康的生活方式，可以增强体质，更有效的阻挡外界病原体入侵，从免疫的角度来看，这属于______。（填免疫类型）

（3）甲型肝炎是通过饮食传播的一种疾病。为了预防甲型肝炎；医生采取了许多预防传染病的措施，如对急性甲型肝炎患者进行隔离治疗属于______。

（4）“舌尖上的安全”关乎我们的生命安全和身体健康。你会从哪些方面注意自己的食品安全______。（至少答出两点）

（5）资料二中，游泳需要消耗大量能量，能量来自于肌细胞内______的氧化分解。当你游泳时发现有人溺水，救起时已无呼吸和无心跳，立即拨打急救电话______。在急救车到达之前，先及时清理其鼻内的杂物，保持______的畅通，然后进行______和______。25、如图是长颈鹿进化示意图；根据图中提供的情景，回答下列问题。

（1）如图；古代长颈鹿的前肢和颈有的长有的短，这说明长颈鹿的祖先个体本身存在着差异，在进化的过程中，颈和前肢长的个体被逐渐保留下来，说明这样的个体是与环境是相适应的。经过漫长的积累，于是形成了我们今天所见到的颈和前肢长的长颈鹿。这种说法是按照______学说来解释的。

（2）从长颈鹿的进化过程式可以看出：生物的变异一般是______，而自然选择则是______，自然选择的结果是______。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、A【分析】【分析】病原体指能引起疾病的微生物和寄生虫的统称．微生物占绝大多数，包括病毒、衣原体、立克次体、支原体、细菌、螺旋体和真菌；寄生虫主要有原虫和嚅虫．病原体属于寄生性生物，所寄生的自然宿主为动植物和人．【解析】【解答】解：病原体是指引起传染病的细菌；病毒和寄生虫等生物．蛔虫等寄生虫属于病原体；传播疾病的蚊子、苍蝇、老鼠等属于生物媒介，不是病原体．

故选：A2、D【分析】【分析】在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验，一组对照实验分为实验组和对照组，实验组，是接受实验变量处理的对象组；对照组是不接受实验变量处理的对象组；为了确保实验结果只是由实验变量的不同引起的，就应当使实验组和对照组中除实验变量不同外，其它条件都相同．【解析】【解答】解：A；对比1和3；变量是温度，1号淀粉被分解，3号淀粉没有分解，可以得出唾液对淀粉的序号作用受温度影响，A正确；

B；对比1、2和4对照实验；目的是探究唾液对淀粉的消化作用；加入唾液的2号是实验组，未加入唾液的1号为对照组，得出唾液对淀粉有消化作用，而胃液对淀粉无消化作用，B正确．

C；若把2和3为一组进行实验；比较可以知道有温度、胃液、唾液多个变量，不能得出科学结论，C正确．

D；1试管；唾液能将淀粉初步分解成麦芽糖，而不是葡萄糖，D错误．

故选：D．3、B【分析】【分析】此题考查动物在自然界中的作用，蟾蜍属于两栖动物，从它身上提取的蟾酥、以及蟾衣是我国紧缺的药材．【解析】【解答】解：蟾蜍；也叫蛤蟆háma（蟆单独读má）．两栖动物，体表有许多疙瘩，内有毒腺，俗称癞蛤蟆；癞刺．在我国分为中华大蟾蜍和黑眶蟾蜍两种．从它身上提取的蟾酥、以及蟾衣是我国紧缺的药材，蟾酥是由蟾蜍毒腺的分泌物加工制成的．

故选：B4、C【分析】【分析】此题考查的是动物分类的知识，据此答题．【解析】【解答】解：动物的分类除了比较动物的外部形态结构；还要比较动物的内部构造和生理功能，根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱．章鱼；蟹、珊瑚虫、河蚌、蚯蚓、乌贼的体内无脊柱，属于无脊椎动物．中华鲟、青蛙、海马、蛇的体内有脊柱，属于脊椎动物．

故选C．5、B【分析】【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物．单细胞生物只由单个细胞组成，而且经常会聚集成为细胞集落．单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中．【解析】【解答】解：A；C、D只有一个细胞构成；是单细胞动物，B向日葵属于多细胞生物．

故选：B．6、D【分析】【分析】尿液的形成主要与肾小球的过滤作用，肾小管的重吸收作用有关．肾小球的过滤作用过程中，除了血液中的血细胞和大分子蛋白质外，血液中的水、无机盐、葡萄糖、尿素等物质都可以滤过到肾小囊腔内形成原尿；而在肾小管的重吸收作用过程中，对人体有用的物质，如大部分的水、全部的葡萄糖和部分无机盐被肾小管重新吸收，并且进入包围在肾小管外的毛细血管中，送回到血液里．剩余的水、无机盐和尿素成为尿液而被排出体外．正常人的尿液中不含蛋白质和葡萄糖．【解析】【解答】解：尿的形成过程是：血液流经肾小球时；血液中的尿酸；尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球的滤过作用，过滤到肾小囊中，形成原尿．当原尿流经肾小管时，原尿中对人体有用的全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐，被肾小管重新吸收，回到肾小管周围毛细血管的血液里．原尿经过肾小管的重吸收作用，剩下的水和无机盐、尿素和尿酸等就形成了尿液．在一般情况下，一个健康人的尿液中不可能出现的是葡萄糖和蛋白质．

故选：D7、B【分析】【分析】一种生物模拟另一种生物或模拟环境中的其它物体从而借以蒙蔽敌害，保护自身的现象叫拟态，是动物在自然界长期演化中形成的特殊行为，是自然选择的结果．【解析】【解答】解：竹节虫的身体与竹枝极为相似；不容易被敌害发现而生存下来，是竹节虫对环境（竹枝）的一种适应．这样利于竹节虫捕食和避敌，是一种拟态现象；达尔文认为，这是竹节虫在长期的生存斗争过程中经过自然选择的结果；自然选择是自然界对生物的选择作用，是适者生存，不适者被淘汰；人工选择是在不同的饲养条件下，原来的祖先产生了许多变异，人们根据各自的爱好对不同的变异个体进行选择，经过若干年的选择，使所选择的性状不断积累加强，最后选育出不同的品种．

故选：B8、A【分析】【分析】此题考查的知识点是性别遗传，解答时可以从生长过程中染色体的变化和人的性别遗传图解方面来切入．【解析】【解答】解：在亲代的生殖细胞形成过程中；经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子．女性则只产一种含X染色体的卵细胞．受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性．这说明男女的性别在受精卵形成时就已确定．龙凤胎，是一男和一女性别不同，因此两个孩子来自于两个受精卵．

故选：A．二、填空题(共8题，共16分)9、两栖鳃肺胎生哺乳气囊④⑤C【分析】【分析】由图可知：①青蛙属于两栖动物，②属于鱼类，③蝗虫属于节肢动物，④蝙蝠属于哺乳动物，⑤鸟属于鸟类．【解析】【解答】解：（1）青蛙的幼体生活在水中；用腮呼吸，成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，属于两栖动物，主要以农业害虫为食，被称为“农田卫士”．

（2）鱼类生活在水中；用鳃呼吸，鳃是由鳃丝；鳃弓和鳃耙组成的，主要的结构是鳃丝，内有大量的毛细血管，当水由口进入流经鳃然后经鳃盖后缘流出，水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的毛细血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换．

（3）蝙蝠属于哺乳动物；哺乳动物一般具有胎生哺乳，体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿；臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征．

（4）⑤家鸽能够在空中飞行；飞行时需要大量的能量，因此它能够进行双重呼吸．鸟用肺呼吸，气囊辅助呼吸．当两翼举起时，气囊张开，空气进入肺，一部分在肺内进行气体交换，一部分进入气囊；当两翼下垂时，气囊收缩，气体又一次经过肺，在肺内再次进行气体交换．这种特殊的呼吸方式叫双重呼吸．可见肺是气体交换的器官，气囊只能贮存气体．

（5）鸟类和哺乳类动物的体表被毛或羽毛；有保温作用，体内具有良好的产热和散热的结构，为恒温动物．故④⑤为恒温动物．

（6）如图生命树

可见；脊椎动物的进化历程：鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类．故图中①-⑤按由简单到复杂的顺序进行排列为③②①⑤④．

故答案为：（1）两栖。

（2）鳃。

（3）肺；胎生哺乳。

（4）气囊。

（5）④⑤

（6）C10、略

【分析】【分析】图示人体的呼吸系统，其中的①鼻腔、②咽、③喉、④气管、⑤支气管、⑥肺．【解析】【解答】解：（1）呼吸系统包括呼吸道和⑥肺两部分．如图；呼吸道的组成由上到下依次是①鼻腔；②咽、③喉、④气管、⑤支气管，外界的空气进入肺依次经过鼻腔、咽、喉、气管和支气管，最后进入肺，在肺里完成气体交换．鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘，呼吸道都有骨或软骨做支架，其内表面覆盖着黏膜，黏膜内还分布有丰富的毛细血管．这些特点既保证了气体的畅通，又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用．

（2）肺气体交换的场所；是呼吸系统的主要器官．主要由肺泡组成，肺泡数目多；外包毛细血管和弹性纤维，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，有利于进行气体交换．

（3）气管和支气管的表面的黏膜上有腺细胞和纤毛；腺细胞分泌黏液，使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质．纤毛的摆动可将外来的灰尘；细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外形成痰．可见痰的形成场所是气管和支气管．

故答案为：

（1）呼吸道；温暖；

（2）肺；

（3）④、⑤．11、略

【分析】【分析】尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用．血浆通过肾小球的滤过作用，除了大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液．【解析】【解答】解：原尿中全部的葡萄糖；大部分的水和部分无机盐等在流经肾小管时，被重新吸收．

故答案为：葡萄糖；水；肾小管12、略

【分析】【分析】①生物的性状由基因控制；基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性；一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．

②在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现的性状是显性性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制【解析】【解答】解：（1）生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异；女儿和母亲的眼睑的性状是相同的；都是单眼皮；这种现象在生物学上称为遗传．

（2）由第3对相对性状的调查结果可知：父母表现正常；子女中出现了白化病患者，说明肤色正常是显性性状，肤色白化是隐性性状．

（3）由第一组数据可知：父亲双眼皮，基因组成是BB或Bb；母亲和女儿是单眼皮，基因组成bb，由于女儿的bb由父母双方提供，因此父亲的基因组成是Bb．如图所示：因此如果这对夫妇再生一个孩子；其眼睑的特征可能是单眼皮或双眼皮．如果该母亲做了双眼皮手术，那么她的双眼皮性状不能遗传，因为控制眼睑的遗传物质没有发生变化．

（4）假设控制肤色的基因是D；d；该对基因的遗传图解如下图：

因此如果这对夫妇再生一个孩子；患白化病的几率是25%；亲缘关系越近，遗传基因越相似，婚后所生子女患遗传病的可能性就大，因此我国婚姻法禁止近亲结婚．

故答案为：（1）遗传。

（2）正常肤色。

（3）fa_questions_shengwu_temp；单眼皮或双眼皮；不能；遗传物质没有发生改变。

（4）25%；近亲结婚13、略

【分析】【分析】预防传染病流行的措施是：控制传染源、切断传播途径和保护易感人群．传染源：能够散播病原体的人或动物．传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等．易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群．对同学们进行甲流疫苗的接种属于保护易感人群．【解析】【解答】解：（1）本实验的变量是否接种流感疫苗；因此B组应注射流感疫苗．

（2）流感疫苗注入小白鼠体内后会产生抗体；降低流感发病率．

（3）①为减小实验误差；还应进行重复实验．测定疫苗最有效浓度可增加实验组，采用不同浓度的疫苗观察小白鼠的患病情况．

②为预防传染病流行；学校应严格打扫卫生；对环境进行消毒，教室多开窗通风，患流感的学生及时送往医院隔离治疗等．

故答案为：（1）注射流感疫苗；

（2）低；

（3）①重复；实验组；②严格打扫卫生、对环境进行消毒，教室多开窗通风，患流感的学生及时送往医院隔离治疗等（答出一条即可）14、略

【分析】【分析】转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质．利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种．也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品，用于医药、食品等方面．【解析】【解答】解：（1）生物体的形态特征；生理特征和行为方式叫做性状；通过超级鼠产生的过程可知，被研究的性状是鼠个体的大小．注射过大鼠生长激素基因的受精卵发育成超级鼠，而未注射大鼠生长激素基因的受精卵发育成普通鼠，通过对比可知鼠的个体的大小（性状）是由大鼠生长激素基因控制的．

（2）在生物代代繁衍的过程中；亲代的性状是通过基因遗传给后代的．因此传下去的是基因，而不是性状．

（3）鼠的个体的大小是由大鼠的生长激素基因控制的；由此可以基因控制着生物的性状．

故答案为：

（1）个体的大小；大鼠生长激素基因；

（2）基因；性状；

（3）基因决定性状．15、略

【分析】【分析】此题主要考查的是病原体、艾滋病及其传播、免疫等内容，逐一分析解答．【解析】【解答】解：（1）病原体指能引起传染病的微生物和寄生虫的统称；包括病毒；细菌、真菌、寄生虫等能引起疾病的微生物．艾滋病是人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的一种传染病．

（2）HIV主要存在于感染者和病人的血液；精液、阴道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的传播途径主要有：性传播（与已感染的伴侣发生无保护的性行为）、静脉注射吸毒（与他人共用被感染者使用过的、未经消毒的注射工具；是一种非常重要的HIV传播途径）、母婴传播（在怀孕、生产和母乳喂养过程中，感染HIV的母亲可能会传播给胎儿及婴儿）、血液及血制品传播（输入被HIV污染的血液及其血液制品）等；但是，交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV．D符合题意．

（3）传染病的预防措施有：控制传染源；切断传播途径、保护易感人群；公共娱乐场所免费提供安全套，这种做法属于预防传染病措施中的切断传播途径．

（4）疫苗是由减毒的；低毒的、灭活的病原体制成的生物制品；如，将疫苗注射到人体后，能刺激人体产生抵抗该病的一种特殊的蛋白质，叫抗体．抗体只能消灭特定的病原体，对其它病原体无效，因此属于特异性免疫．

故答案为：（1）病原体（2）D（3）切断传播途径（4）特异性16、略

【分析】【分析】达尔文认为：古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、四肢长和四肢短的变异，这些变异是可以遗传的，四肢和颈长的能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代；四肢和颈短的个体，吃不到高处的树叶，当环境改变食物缺少时，就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良，体质虚弱，本身活下来的可能性很小，留下后代的就会就更小，经过许多代以后，四肢和颈短的长颈鹿就被淘汰了，这样，长颈鹿一代代的进化下去，就成了今天我们看到的长颈鹿．【解析】【解答】解：（1）从图中可以看出；古代的长颈鹿的前肢和颈，有的长，有的短，这是生物的变异现象，这些变异是遗传物质改变引起的，属于可遗传的有利变异．因此出现以上个体差异的原因是长颈鹿的祖先产了可遗传的变异．

（2）从图中可以看出；在食物不足的情况下，颈和前肢长的个体能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代，这是适者生存；四肢和颈短的个体，吃不到高处的树叶，导致营养不良，体质虚弱，本身活下来的可能性很小，留下后代的就会就更小，甚至死亡，这是不适者被淘汰．经过许多代后颈短些的长颈鹿就被淘汰了．

（3）食物在决定长颈鹿变异个体的生存和淘汰过程中；起到了选择作用．

（4）进化过程中；颈和前肢长的个体被逐渐保留下来，说明这样的个体是与环境变化是相适应的，是适者生存．

（5）达尔文认为；在激烈的生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去．反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡．这就是说在自然界中的生物，经过激烈的生存斗争，生存下来的个体是通过遗传过程来积累其特性的（有利变异），最终形成具有新特性的新品种．

（6）变异是指子代与亲代之间的差异；子代个体之间的差异的现象．变异是普遍存在的．自然选择是进化生物学中最核心的概念，同时也是导致生物进化的关键因素．达尔文指出，生物都有很强的繁殖能力，又由于生物生存的空间与食物是有限的，所以生物就会因争夺生存的空间与食物而进行生存斗争．一切生物都具有产生变异的特性，在生物产生的各种变异中，有的可以遗传，有的不能够遗传，有的对生物的生存有利，有的对生物的生存不利；在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去，反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡．这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存．达尔文把在生存斗争中，适者生存；不适者被淘汰的过程叫做自然选择．达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去．反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡．这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的．达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择．适者生存是自然选择的结果．

故答案为：

（1）可遗传的变异；

（2）适者生存；不适者被淘汰；

（3）选择；

（4）相适应的；

（5）遗传；

（6）普遍存在的；生存斗争；适者生存三、判断题(共5题，共10分)17、√【分析】【分析】（1）体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上；下腔静脉→右心房；动脉将富含养料和氧气的血液送到身体各器官的毛细血管网，与组织细胞进行物质交换，将运来的养料和氧气供细胞利用，同时把细胞产生的二氧化碳等废物运走．这样血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血．

（2）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液流经肺部毛细血管时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液．这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血．【解析】【解答】解：血液循环路线如图所示：从图中可知；血液流经组织细胞毛细血管时，与组织细胞进行物质交换，将运来的养料和氧气供细胞利用，同时把细胞产生的二氧化碳等废物运走．这样血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血．因此经过体循环动脉血变成了静脉血．所以题干的说法正确．

故答案为：√18、×【分析】【分析】自然界是由生物和非生物的物质和能量组成的．有生命特征的有机体叫做生物，无生命的包括物质和能量叫做非生物．生物的特征也是有生命的特征．分析作答．【解析】【解答】解：生物的共同特征：1．生物能进行呼吸；2．生物能生长与繁殖；3．生物能对外界刺激做出反应（应激性）；4．生物能排除体内的废物；5．生物的生活需要营养；6．除病毒外；生物都由细胞构成．

病毒是一类结构十分简单的微生物；它没有细胞结构，主要有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成；

故答案为：×19、×【分析】试题分析：单子叶植物的种子的结构包括种皮、胚和胚乳，胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮胀破．胚根首先伸长突出种皮，发育成根，不久，从这条根的周围又生出一些细根；此后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分，胚乳为种子的发育提供营养，可见胚是一个幼小的植物体，不包括胚乳．故答案为：×．考点：种子萌发的条件和过程．【解析】【答案】错20、×【分析】【分析】此题考查的是人类活动对环境的影响．解答时可以从如毁林开荒、开垦草原、围湖造田等，其共同的特点方面来切入【解析】【解答】解；生物必须适应环境才能生存；每种生物都生活在一定的生态系统中．如毁林开荒；开垦草原、围湖造田等，当植物十分丰富的森林生态系统变成单一的农田后，生物种类会迅速减少，破坏了食物链，影响了生态系统的稳定性；当生态系统发生剧烈变化时，一些生物不在适应环境，迁走或死亡，如鸟类和哺乳类大量减少．鸟类减少，各种农林害虫失去天敌的控制，就大量繁殖起来，给农作物和树木造成了严重的危害．因此会加速种类多样性和基因多样性的丧失，使生态系统中的食物链减少，因此降低了生态系统的自动调节能力，破坏了生态平衡．故人类要合理的开发自然生态系统，保护生态系统的多样性．

故答案为：×21、√【分析】【分析】尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用两个连续的过程．当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水构成了尿液的成分．【解析】【解答】解：当肾小球发生病变时；肾小球的通透性会增加，原来不能滤过的血细胞和蛋白质被滤过掉；而肾小管对这些物质没有重吸收能力，因而在尿液中出现血细胞和蛋白质．所以某肾炎患者检查尿液时出现尿液中有红细胞和蛋白质，此人可能是肾脏的肾小体发生了病变，导致通透性增大的缘故．

故答案为：√四、作图题(共1题，共4分)22、略

【分析】【分析】如图关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成．关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖着关节软骨．图甲中的1关节头，2关节软骨．3关节窝，5关节囊，6关节腔．【解析】【解答】解：（1）人和脊椎动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成．骨骼包括骨和骨连接；骨连接包括关节；半活动连接和不活动连接；关节是骨连接的主要形式．

（2）1是关节头；3是关节窝，两者构成关节面，其表面覆盖着的2关节软骨，能减少骨与骨之间的摩擦，缓冲运动时的震荡；6是关节腔，内有关节囊内壁分泌的滑液，润滑关节软骨；关节的灵活性与关节软骨和关节腔内的滑液有关．

（3）人体的任何一个动作是在神经系统的支配下由多组骨骼肌群共同协作完成的．伸肘时；肱二头肌舒张，肱三头肌收缩；屈肘时，肱三头肌舒张，肱二头肌收缩．

故答案为：（1）骨骼骨骼肌。

（2）【2】关节软骨【6】关节腔。

（3）神经收缩舒张五、简答题(共3题，共12分)23、流行性感冒病毒呼吸道切断传播途径特异性【分析】解：（1）“流行性感冒”的病原体是流行性感冒病毒；它属于呼吸道传染病。

（2）对交通工具等场所喷洒消毒药的目的是切断传播途径。

（3）从免疫角度讲；注射“流感”疫苗后体内会产生相应的抗体。注射流感疫苗是为了发挥机体的特异性免疫作用。

故答案为：（1）流行性感冒病毒；呼吸道。

（2）切断传播途径；

（3）特异性；

本题考查的是传染病的预防措施；传染病是由病原体引起的，能在生物体之间传播的一种疾病，据此答题。

此题考查了预防传染病的措施（控制传染源、切断传播途径、保护易感人群）、病原体、抗体及特异性免疫的概念。【解析】流行性感冒病毒呼吸道切断传播途径特异性24、切断传播途径非特异性免疫控制传染源营养成分，是否含有添加剂，生产日期，保质期，生产厂家和厂家地址等内容有机物120呼吸道人工呼吸胸外心脏按压【分析】解：（1）传染病若能流行起来必须同时具备传染源；传播途径、易感人群三个环节；预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。资料一中对学校餐具进行严格消毒，这属于预防传染病的切断传播途径。

（2）“笑一笑；十年少。”良好的心态，积极健康的生活方式，可以增强体质，更有效的阻挡外界病原体入侵，这是人生来就有的免疫，这属于非特异性免疫。

（3）传染病若能流行起来必须同时具备传染源；传播途径、易感人群三个环节；预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。如对急性甲型肝炎患者进行隔离治疗属于控制