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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年牛津上海版必修2生物上册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、图表示某果蝇的一个精原细胞中基因在染色体上的分布情况,下列叙述正确的是()
A.如果分裂后产生了基因型为AbY的精子,则说明该细胞减数分裂过程中发生了交叉互换B.如果处于某个分裂时期的细胞中没有同源染色体,则该时期细胞中只有1个染色体组C.如果处于某个分裂时期的细胞中出现两条X染色体,则说明该细胞处于有丝分裂后期D.如果分裂后产生了一个AbXW的精子,则另外三个精子可能是ABXW、abY、aBY2、关于不同交配方式的说法,错误的是()A.通过测交可以获得优良性状的新品种B.通过测交可以测定被测个体的遗传因子组合C.杂合子通过自交能不断提高子代中纯合子所占的比例D.通过正反交可以区分常染色体遗传、伴性遗传、细胞质遗传3、下列各项性状不属于相对性状的是()
①狸花猫的棕色毛和短毛②山羊的黑毛和蒙古马的白毛③豌豆的顶生花和腋生花④南瓜果实的黄色和盘状A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④4、下列各图所表示的生物学意义,哪一项是正确的是()
A.甲图中生物自交,后代中AaBbDD个体的概率为1/8B.乙图中黑方框表示男性患者,由此推断该病最可能为伴Y染色体遗传病C.丙图所示的一对夫妇,如产生的后代是一个男孩,该男孩是患者的概率为1/2D.丁图表示哺乳动物细胞有丝分裂后期5、虽然遗传物质能够稳定地遗传给后代,但亲代与子代、子代与子代间仍具有一定的差异。下列有关基因突变与基因重组的叙述,正确的是()A.基因突变不一定会使DNA的碱基排列顺序发生改变B.基因突变的多方向性可能是由环境引起的,如不同的环境条件引发基因朝着不同的方向突变C.杂合高茎豌豆自交后代出现矮茎豌豆的原因是亲本产生配子时发生了基因重组D.基因突变和基因重组引起的变异均为可遗传变异,都能导致新基因型的产生评卷人得分二、多选题(共5题,共10分)6、下列关于人体生命活动与细胞关系的叙述,错误的是()A.细胞的分裂和分化是人体发育的基础B.通过精子和卵细胞,子代可以获得亲本的遗传物质C.人体是由细胞构成的,所以细胞的生长必然导致人体的生长D.人的成熟红细胞没有细胞核,所以是原核细胞7、某雌雄同株植物自交,子代性状分离比为红花:白花=3:1时,控制这对相对性状的基因有图示多种可能。已知若红花、白花性状由一对等位基因控制,基因型为A_的植株表现为红花;若红花、白花性状由两对等位基因控制,基因型为A_B_的植株表现为红花,其余基因型的表现不确定。不考虑染色体的交叉互换,下列叙述正确的是()
A.若为图1,则红花、白花的遗传属于完全显性B.若为图2,则子代基因型为aabb的植株开白花C.若为图3,则基因型AAbb和aaBB的其中之一开白花D.若为图4,则除aabb外白花的基因型还可能有3种8、下图一所示为细胞中遗传信息的表达过程,图二表示遗传信息的传递途径。下列相关叙述错误的是()
A.图一所示的核糖体在mRNA上从左往右移动B.进行②时,RNA聚合酶与基因的起始密码子结合C.人体细胞线粒体内和大肠杆菌细胞内能发生图一所示过程D.进行②时,DNA解旋酶与DNA结合,使得DNA双链解开9、某科研人员在某地区野生型果蝇(正常眼色)种群中发现两只突变型褐眼雌果蝇,分别记为果蝇A和果蝇B。为研究果蝇A和果蝇B的突变是否为同一突变类型,进行了如下实验(突变基因均能独立控制褐色素的合成而表现褐眼)。据此分析正确的是()。组别亲本子代表现型及比例实验一A×纯合正常雄果蝇40正常(♀):38褐眼(♀):42正常(♂)实验二B×纯合正常雄果蝇62正常(♀):62褐眼(♀):65正常(♂):63褐眼(♂)实验三实验二的子代褐眼雌、雄果蝇互相交配25正常(♀):49褐眼(♀):23正常(♂):47褐眼(♂)
A.果蝇A发生了隐性突变,突变基因位于X染色体上B.果蝇B发生了显性突变,突变基因位于常染色体上C.果蝇B为不同的突变类型,突变后的基因均有一定的致死效应D.让果蝇A与实验二中F1代褐眼雄果蝇杂交,其后代出现褐眼果蝇的概率是2/310、在有丝分裂和减数分裂的过程中均可产生的变异是()A.DNA复制时发生碱基对的增添、缺失或改变,导致基因突变B.非同源染色体之间发生自由组合,导致基因重组C.非同源染色体之间交换一部分片段,导致染色体结构变异D.着丝点分裂后形成的2条染色体不能移向两极,导致染色体数目变异评卷人得分三、填空题(共6题,共12分)11、DNA复制需要(___________)等基本条件。12、实验:用纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆作_____(用_____表示)进行杂交。发现无论用高茎豌豆作母本______,还是作父本_______,杂交后产生的第一代(简称_____,用_____表示)总是_____的,子二代中又出现_____。分析:进行数量统计,F2中高茎和矮茎的数量比接近_____。重复实验:F2中出现的3:1的性状分离比_____(是或不是)偶然的。13、准确复制的原因:
(1)DNA分子独特的_____提供精确的模板。
(2)通过_____保证了复制准确无误。14、研究生物进化历程的主要依据:_______________。15、生物的登陆改变着陆地环境,陆地上复杂的环境又为生物的进化提供了____________。16、依据课本所学知识;回答下列问题:
(1)真核细胞DNA分子复制的时期_______________________
(2)核糖体与mRNA的结合部位有_______________个tRNA结合位点;密码子具有___________________________性。
(3)多倍体育种过程中最常用最有效的方法是___杂交育种的优点是______________
(4)低温诱导植物染色体数目的变化实验中;用低温处理______________
(5)研究人类基因组应测定_________条染色体上的DNA序列;检查某孕妇早期胚胎是否有21三体综合征的遗传病;用___________________________方法检测。
(6)单倍体是指___________________染色体结构改变会使染色体上的____________________________________发生改变。评卷人得分四、判断题(共2题,共4分)17、人类基因组测序是测定人的23条染色体的碱基序列。(______)A.正确B.错误18、性染色体上的基因都随性染色体传递()A.正确B.错误评卷人得分五、实验题(共3题,共6分)19、将大肠杆菌的核糖体用15N标记,并使该细菌被噬菌体侵染,然后把大肠杆菌移入含有32P和35S的培养基中培养;请回答:
(1)由实验得知,一旦噬菌体侵染细菌,细菌细胞内会迅速合成一种RNA,这种RNA含有32P,而且其碱基能反映出噬菌体DNA的碱基比例,而不是大肠杆菌DNA的碱基比例,此实验表明:32P标记的RNA来自于_______________________________。
(2)一部分32P标记的RNA和稍后会合成的带35S的蛋白质均与15N标记的核糖体连在一起,这种连接关系表明__________________________________________________________________。
(3)35S标记的蛋白质中的氨基酸来自_____________,可用于______________________。
(4)整个实验能够证明:_____________________________________________________。20、摩尔根证明基因在染色体上。
(1)染色体变异__________(能/不能)用光学显微镜检查。
(2)鸟类的性别决定方式为ZW型。现有足量的具有各种相对性状的某种鸟类X。以此为材料通过杂交实验证明基因在染色体上。不考虑基因突变和染色体变异。简要写出实验思路。_______
(3)研究人员用白眼雌性和红眼雄性果蝇交配,子代中不仅有大量正常的白眼雄性和红眼雌性果蝇,还出现个别令人疑惑的“例外”:某一对果蝇的杂交后代出现少量白眼雌蝇和红眼雄蝇如图2。研究人员推测例外是某一亲本减数分裂异常所致。完善实验,以“例外”现象为依据,运用假说演绎法对“例外”现象进行分析,证明基因在染色体上。基因用+/w表示。设XXY为雄性,X0为雌性。_______21、在生命传承中;DNA的合成和复制必须高度精确,才能最大程度地保证遗传性状的稳定性。
(一)在研究DNA复制机制中;研究者用大豆根尖进行了如下实验:
主要步骤如下:
。步骤①
将蚕豆根尖置于含放射性3H标记胸腺嘧啶的培养液中;培养大约一个细胞周期的时间。
在第一个;第二个和第三个细胞周期取样;检测中期细胞染色体上的放射性分布。
步骤②
取出根尖;洗净后转移至不含放射性物质的培养液中,继续培养大约两个细胞周期的时间。
(1)步骤①,若DNA复制产物为________(填字母),说明复制方式是半保留复制。若第一个细胞周期检测到所有姐妹染色单体都具有放射性,则_______(能;不能)确定假说成立。
(2)若第二个细胞周期的放射性检测结果符合图乙_____(填字母),且第三个细胞周期检测结果符合______(填字母),则假说成立。正常蚕豆细胞有24条染色体,则第二个细胞周期的后期,被标记的染色体数为_______,第三个细胞周期的中期被标记的染色体数的范围是_______。
(二)DNA聚合酶缺乏“从头合成”的能力;即不能从模板链的3′端从头合成新链。所以细胞内的DNA合成与PCR一样,也需要一段引物,不同的是细胞内的引物是一段单链RNA。DNA聚合酶只能从RNA引物的末端以5′→3′方向合成新链。新链合成后RNA引物随后被降解。由于DNA聚合酶的特点,DNA末端空缺处无法合成新链,所以DNA每复制一次,染色体便缩短一段,真核生物染色体末端的一段特殊序列称为“端粒”,对于维持染色体稳定具有重要作用。端粒长短和稳定性决定了细胞寿命,与个体衰老和细胞癌变密切相关。在部分细胞中存在一种含有RNA模板的端粒酶,可通过延伸模板链的3′端增加端粒的长度,过程如右下图:
根据题干信息;回答下列问题。
(1)请简要描述端粒酶的作用过程:____________。
(2)人类体细胞缺乏端粒酶活性,而生殖系统的性原细胞具有较高端粒酶活性,这种差异具有什么意义:________________________。
(3)癌细胞同样具有较高端粒酶活性,请根据题意提出抗击癌症的途径:________________________。评卷人得分六、综合题(共4题,共20分)22、果蝇的长翅(A)对残翅(a)为显性、刚毛(B)对截毛(b)为显性.为探究两对相对性状的遗传规律,进行如下实验。亲本组合表现型表现形及比例实验一长翅刚毛(♀)×残翅截毛(♂)长翅刚毛长翅刚毛♀长翅刚毛♂长翅截毛♂残翅刚毛♀残翅刚毛♂残翅截毛♂6:3:3:2:1:12:1:1实验二长翅刚毛(♂)×残翅截毛(♀)长翅刚毛长翅刚毛♂长翅刚毛♀长翅截毛♀残翅刚毛♂残翅刚毛♀残翅截毛♀6:3:3:2:1:12:1:1
(1)根据实验结果,可以推断出等位基因A、a位于______染色体上;等位基因B、b可能位于______染色体上。
(2)用某基因的雄果蝇与任何雌果蝇杂交,后代中雄果蝇的表现型都为刚毛。在实验一和实验二的中,符合上述条件的雄果蝇在各自中所占的比例分别为______和______。
(3)另用野生型灰体果蝇培育成两个果蝇突变品系。两个品系都是由于常染色体上基因隐性突变所致,产生相似的体色表现型—黑体。它们控制体色性状的基因组成可能是:①两品系分别是由于D基因突变为d和基因所致;它们的基因组成如图甲所示;②一个品系是由于D基因突变为d基因所致,另一品系是由于E基因突变成e基因所致,只要有一对隐性纯合即为黑体,它们的基因组成如图乙或图丙所示,为探究这两个品系的基因组成,请完成实验设计及结果预测。(注:不考虑交叉互换)
Ⅰ.用______为亲本进行杂交,如果表现型为______,则两品系的基因组成如图甲所示;否则,再用个体相互交配,获得
Ⅱ.如果表现型及比例为______;则两品系的基因组成如图乙所示;
Ⅲ.如果表现型及比例为______,则两品系的基因组成如图丙所示。23、下面是人体胰岛素基因控制合成胰岛素的示意图;①②表示过程,据图回答:
(1)图中①为_______________过程;发生该过程的主要场所是________________。
(2)图中②为______过程;是以________为模板合成有一定氨基酸顺序的蛋白质过程。
(3)决定丙氨酸的密码子是_____________,将氨基酸运输到核糖体的工具是_____________。24、油菜是我国重要的油料作物;培育高产优质新品种意义重大。油菜的杂种一代会出现杂种优势(产量等性状优于双亲),但这种优势无法在自交后代中保持,杂种优势的利用可显著提高油菜籽的产量。
(1)油菜具有两性花,去雄是杂交的关键步骤,但人工去雄耗时费力。我国学者发现了油菜雄性不育株,有人对雄性不育株进行分析,认为可能有两种原因:一是基因突变,二是染色体加倍成为多倍体。请设计一个最简单的实验鉴定不育株出现可能的原因___________________________。
(2)经证实油菜雄性不育株(雄蕊异常;肉眼可辨)为基因突变的结果。利用该突变株进行的杂交实验如下:
①由杂交一结果推测,育性正常与雄性不育性状受_________对等位基因控制。在杂交二中,雄性不育为_________性性状。
②杂交一与杂交二的F1表现型不同的原因是育性性状由位于同源染色体相同位置上的3个基因(A1、A2、A3)决定。品系1、雄性不育株、品系3的基因型分别为A1A1、A2A2、A3A3。根据杂交一、二的结果,判断A1、A2、A3之间的显隐性关系是_________。
(3)利用上述基因间的关系,可大量制备兼具品系1、3优良性状的油菜杂交种子(YF1);供农业生产使用,主要过程如下:
①经过图中虚线框内的杂交后,可将品系3的优良性状与_________性状整合在同一植株上,该植株所结种子的基因型及比例为_________。
②将上述种子种成母本行,将基因型为A1A1的品系种成父本行,用于制备YF1。
③为制备YF1,油菜刚开花时应拔除_________植株,否则,得到的种子给农户种植后,会导致油菜籽减产。25、为研究某昆虫体色遗传规律;科研人员进行杂交实验。请回答问题:
(1)将能够稳定遗传的该种昆虫的蓝色个体与白色个体进行杂交,结果如下图所示。由结果判断,蓝色和白色这一对相对性状由______对基因控制,且蓝色对白色为________性状。若F1与亲代白色个体杂交,子代表型有__________种。F1后代中同时出现蓝色和白色的现象,叫作_________。
(2)研究者将纯合的该种昆虫的青绿色个体与白色个体杂交,F1均为青绿色。用F1个体进行实验,结果如下表。亲本子代不同体色幼虫数量(头)青绿色黄绿色蓝色白色白色F1个体间相互交配45014915150F1×亲本白色蚕309308305304
F1与白色个体杂交,子代性状分离比接近于_______。由表中数据推测青绿色性状是由________对等位基因控制,理由是________。上述基因的遗传符合基因的________定律。若图表示F1的细胞,请在下图中染色体上的短横线处标注其基因符号________(代表基因符号的字母自定)。
参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、D【分析】【分析】
1;减数分裂:有性生殖的生物在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。染色体数目减半发生在减数第一次分裂。
2;1个精原细胞减数分裂(不考虑交叉互换);形成2种类型4个精细胞。1个精原细胞减数分裂,如果有1对同源染色体发生交叉互换,形成4种类型4个精细胞。
【详解】
A、如果分裂后产生了基因型为AbY的配子;有可能发生了交叉互换,也可能是发生了基因突变,A错误;
B;果蝇体细胞有有两个染色体组;配子中有一个染色体组。减数第一次分裂过程中同源染色体分离,非同源染色体自由组合。如果处于某个分裂时期的细胞中没有同源染色体,说明该细胞已经完成了减数第一次分裂,细胞中只有一个染色体组。如果细胞中着丝粒没有分裂,则该细胞为一个染色体组;如果着丝粒分裂,则细胞中染色体数目加倍,有两个染色体组,B错误;
C;有丝分裂后期;着丝粒分裂,姐妹染色单体分离成为两条染色体,所以这时有两条X染色体。减数分裂的过程中,在减数第二次分裂后期,着丝粒分裂,含有X染色体的细胞也会出现两条X染色体,C错误;
D、如果发生了基因突变,分裂后产生了一个AbXW的精子,则与该精子来自同一个次级精母细胞的精子是ABXW,来自另一个次级精美细胞的两个精子是abY;如果发生了交叉互换,分裂产生了一个AbXW的精子,则与该精子来自同一个次级精母细胞的精子是ABXW,来自另一个次级精母细胞的两个精子是abY;aBY;D正确。
故选D。2、A【分析】【分析】
孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出的;为了确定子一代是杂合子还是纯合子,让子一代与隐性纯合子杂交,这就叫测交。在实践中,测交往往用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例。
【详解】
AB;结合分析可知;测交可以测定被测个体的配子类型及其比例,进而推知其遗传因子组合,但不能用于获得优良性状的新品种,A错误,B正确;
C;随自交代数增加;纯合子比例增加,故杂合子通过自交能不断提高子代中纯合子所占的比例,C正确;
D;通过正反交可以区分常染色体遗传、伴性遗传、细胞质遗传;如:若正反交结果相同,可证明相关基因位于常染色体上,否则,位于性染色体,D正确。
故选A。3、C【分析】【分析】
相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型;判断生物的性状是否属于相对性状,需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”答题。
【详解】
①狸花猫的棕色毛和短毛;不符合“同一性状”,不属于相对性状,①符合题意;
②山羊的黑毛和蒙古马的白毛;不符合“同种生物”,不属于相对性状,②符合题意;
③豌豆的顶生花和腋生花;是同种生物相同性状的不同表现类型,属于相对性状,③不符合题意;
④南瓜果实的黄色和盘状;不符合“同一性状”,不属于相对性状,④符合题意。
综上所述;①②④符合题意,C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。4、C【分析】【分析】
题图分析:图甲的基因型为AaBbDD,这样的个体可产生4种类型的配子:ADB、ADb、aDB和aDb。图乙的家庭中患病的均为男性,由于患者的父母都正常,因此可判断该病为隐性遗传病。图丙的女性基因型为XAXa,男性基因型为XAY,则他们的后代基因型女性为XAXA、XAXa,男性为XAY、XaY;也即所生的后代中女孩都表现正常,男孩中有一半患病。图丁细胞处于细胞分裂后期,着丝点分裂,姐妹染色单体分开,共有10条染色体,每一个子细胞中只有5条染色体,不存在同源染色体,因此处于减数第二次分裂后期。据此分析对各选项进行判断。
【详解】
A、图甲中生物自交后代产生AaBbDD的生物体的概率为1/2×1/2×1=1/4;A错误;
B;图乙中黑方框表示男性患者;由此推断该病最可能为伴X染色体隐性遗传病,这是由于伴X隐性遗传病的发病率男性比女性高,而常染色体隐性遗传病的男女发病率相等,B错误;
C;图丙所示的一对夫妇;如产生的后代是一个男孩,该男孩是患者的概率为1/2,C正确;
D;图丁表示哺乳动物细胞减数第二次分裂后期而不是有丝分裂后期;D错误。
故选C。
【点睛】
本题通过图像综合考查了基因的自由组合定律、伴性遗传、有丝分裂与减数分裂有关的知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。5、D【分析】【分析】
可遗传的变异包括基因突变;基因重组和染色体变异:
(1)基因突变是指基因中碱基对的增添;缺失或替换;这会导致基因结构的改变,进而产生新基因;
(2)基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中;控制不同性状的非等位基因重新组合,包括两种类型,①自由组合型:减数第一次分裂后期,随着非同源染色体自由组合,非同源染色体上的非等位基因也自由组合。交叉互换型:减数第一次分裂前期(四分体),基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组。此外,某些细菌(如肺炎双球菌转化实验)和在人为作用(基因工程)下也能产生基因重组。
(3)染色体变异包括染色体结构变异(重复;缺失、易位、倒位)和染色体数目变异。
【详解】
A;DNA分子中碱基对的增添、缺失和替换不一定都是基因突变;但基因突变一定会使DNA的碱基排列顺序发生改变,A错误;
B;基因突变不是环境条件引发的;基因突变具有自发性,因此基因突变的不定向性也不是环境引起的,B错误;
C;杂合高茎豌豆自交后代出现矮茎豌豆的原因是亲本产生了两种不同类型的配子;而后在受精过程中雌雄配子随机结合导致的,该过程中没有发生基因重组,C错误;
D;基因突变和基因重组引起的变异均为可遗传变异;且都会导致新基因型的产生,其中基因突变是通过产生新基因产生了新的基因型,而基因重组是因为产生了新基因型的配子而产生了新基因型的个体,D正确。
故选D。二、多选题(共5题,共10分)6、C:D【分析】【分析】
一般多细胞生物体的发育起点是一个细胞(受精卵);细胞的分裂只能繁殖出许多相同细胞,只有经过细胞分化才能形成胚胎;幼体,并发育成成体,细胞分化是生物个体发育的基础。
【详解】
A;细胞分裂增加细胞数量;细胞分化增加细胞类型,则人体发育的基础是细胞的分裂和分化,A正确;
B;只有通过减数分裂和受精作用;子代方能获得双亲的遗传物质,B正确;
C;人体是由细胞构成的;但是细胞的生长不一定导致人体的生长,C错误;
D;人的成熟红细胞没有细胞核;但不属于原核细胞,D错误。
故选CD。7、A:B:C【分析】【分析】
1;基因分离定律的实质:在杂合子的细胞中;位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;生物体在进行减数分裂形成配子时,等位基因会随着同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代。
2;基因自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的;在减数分裂过程中;同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。
【详解】
A;自交子代性状分离比为红花:白花=3:1时;控制这对相对性状的基因有图示多种可能,若为图1,则A_表现为红花,红花、白花的遗传属于完全显性,A正确;
B、若为图2,植株产生两种配子,分别为AB和ab,随机结合后,当子代基因型为aabb的植株开白花时;子代性状分离比为红花:白花=3:1,B正确;
C、若为图3,植株产生两种配子,分别为Ab和aB,随机结合后,当基因型AAbb和aaBB的其中之一开白花时;子代性状分离比为红花:白花=3:1,C正确;
D、若为图4,植株产生四种配子,分别为AB、Ab、aB、ab,随机结合后,(A_B_+A_bb):(aaB_+aabb)=3:1或(A_B_+aaB_):(A_bb+aabb)=3:1,因此除aabb外白花的基因型还可能有2种,即aaBB、aaBb或AAbb、Aabb;D错误。
故选ABC。8、A:B:D【分析】【分析】
根据图一可知;图一表示DNA的一条链为模板,转录形成mRNA的过程;还有以mRNA为模板,翻译形成多肽链(蛋白质)的过程;根据图二可知,①表示DNA复制,②表示转录,③表示翻译,④表示RNA复制,⑤表示逆转录。
【详解】
A;由两个核糖体上形成的多肽链的长度可知;核糖体在mRNA上的方向是从右向左,A错误;
B;②表示转录;转录过程需要RNA聚合酶,启动子是RNA聚合酶识别和结合的部位,而起始密码子位于mRNA上,B错误;
C;图一所示为转录和翻译同时进行;因为人体细胞线粒体内和大肠杆菌细胞内DNA是裸露的,所以都能发生转录和翻译同时进行,C正确;
D;②表示解旋;该过程需要RNA聚合酶的催化使DNA双链解开,D错误。
故选ABD。9、B:C:D【分析】【分析】
分析题图:实验一果蝇A与纯合正常雄果蝇,后代雌性一半正常,一半褐眼,而雄性只有雌性的一半,且表现为正常,说明果蝇A发生的突变是显性突变,且该突变具有致死效应,突变基因位于X染色体上。实验二与实验三中子代眼色性状与性别无关,说明果蝇B的突变发生在常染色体上。实验二中F1褐眼雌雄果蝇互相交配;后代正常:褐眼=1:2,说明显性纯合致死,即果蝇B发生的突变是显性突变,该突变也具有致死效应。
【详解】
A、假设与果蝇A的表现型相关的基因用A和a表示。若果蝇A发生了隐性突变,且突变基因位于X染色体上,则果蝇A的基因型为XaXa,纯合正常眼雄果蝇的基因型为XAY,子代雌蝇(XAXa)全为正常眼,雄蝇全为褐眼(XaY);与实验一信息不符,A错误;
B;若果蝇B发生了显性突变;突变基因位于常染色体上,则果蝇B的基因型为Aa,纯合正常眼雄果蝇的基因型为aa,则子代雌、雄果蝇中正常眼∶褐眼=1∶1,与实验二信息相符,B正确;
C;根据分析可知;果蝇A、B为不同的突变类型,突变后的基因均有一定的致死效应,C正确;
D、实验一中子代雌性:雄性=2:1,且雌性个体中正常:褐眼=1:1,可知果蝇A发生了显性突变,突变基因位于X染色体上,且该突变具有致死效应;假设与果蝇B的表现型相关的基因用B和b表示,若上述突变基因均能独立控制褐色素的合成而表现褐眼,则果蝇A的基因型为bbXAXa,实验二中F1褐眼雄果蝇的基因型为BbXaY,二者杂交,因XAY致死,所以后代出现褐眼果蝇的概率是1-1/2bb×(1/3XaXa+1/3XaY)=2/3;D正确。
故选BCD。
【点睛】
解题的切入点为题文中的关键词“野生型果蝇(正常眼色)种群中发现两只突变型褐眼雌果蝇”和表格中显示的各杂交组合中“亲本的表现型、F1的表现型及性状分离比”,由此判断果蝇A和果蝇B的基因突变类型、突变基因与染色体的位置关系。在此基础上自设基因符号,对各选项进行分析判断。10、A:C:D【分析】【分析】
解答本题需识记并理解生物变异中的三种可遗传变异与细胞分裂之间的关系;基因突变发生在间期的DNA复制时;基因重组发生在减数第一次分裂的前期和后期;染色体变异既可发生在有丝分裂过程中,又可发生在减数分裂过程中。
【详解】
A;DNA分子发生碱基对的增添、缺失或改变属于基因突变;可发生在细胞有丝分裂的间期和减数第一次分裂的间期,A符合题意;
B;非同源染色体上非等位基因之间的自由组合属于基因重组;只有在减数第一次分裂后期,同源染色体分离的同时,非同源染色体之间发生自由组合,B不符合题意;
C;非同源染色体之间交换一部分片段属于染色体结构变异中的易位;可发生在有丝分裂和减数分裂过程中,C符合题意;
D;着丝粒分开后形成的两条染色体不能移向两极;既可发生在有丝分裂后期,也可发生在减数第二次分裂后期,D符合题意。
故选ACD。
【点睛】三、填空题(共6题,共12分)11、略
【分析】【详解】
DNA复制是一个边解旋边复制的过程,需要模板、原料、能量和酶等基本条件。【解析】模板、原料、能量和酶12、略
【解析】①.亲本②.P③.正交④.反交⑤.子一代⑥.F1⑦.高茎⑧.矮茎⑨.3:1⑩.不是13、略
【解析】【小题1】双螺旋。
【小题2】碱基互补配对14、略
【分析】【分析】
【详解】
略【解析】化石15、略
【分析】【分析】
【详解】
略【解析】广阔的舞台16、略
【分析】【分析】
真核细胞DNA分子复制发生在细胞分裂的间期。翻译发生在核糖体上;mRNA上的密码子与tRNA上的反密码子配对,mRNA上的密码子共有64种,其中3种属于终止密码子,61种密码子能编码氨基酸,编码氨基酸的密码子在翻译过程中与tRNA上的反密码子进行碱基互补配对。
四种育种方法的比较如下:1;杂交育种:方法是杂交→自交→选优;原理是基因重组;2、诱变育种:方法是辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理,原理是基因突变;3、单倍体育种:方法是花药离体培养、秋水仙素诱导加倍,原理是染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种);4、多倍体育种:方法是秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,原理是染色体变异(染色体组成倍增加)。
产前诊断中医生常采用的检测手段有:羊水检查;B超检查、孕妇血细胞检查、基因诊断等。染色体变异:本质为染色体组成倍增加或减少;或个别染色体增加或减少,或染色体内部结构发生改变。
【详解】
(1)真核细胞在进行分裂之前;要进行DNA分子复制,DNA分子复制的时期是有丝分裂的间期和减数第一次分裂前的间期。
(2)在翻译时;核糖体与mRNA结合,mRNA不动,核糖体沿着mRNA移动进行翻译,核糖体与mRNA的结合部位有2个tRNA结合位点;在64种密码子中,有3种是终止密码子,决定氨基酸的密码子有61种,而组成蛋白质的氨基酸一共有20种,这表明一种氨基酸可能有几个密码子,说明密码子具有简并性。
(3)由以上分析可知;多倍体育种过程中最常用最有效的方法是用秋水仙素来处理萌发的种子或幼苗,使细胞中染色体数目加倍。杂交育种的优点是使位于不同个体的优良性状集中到一个个体上;操作简便。
(4)用低温处理植物的分生组织细胞;能够抑制纺锤体的形成,以致影响染色体被拉向两级,细胞也不能分裂成两个子细胞,于是,植物细胞染色体数目发生变化,低温诱导植物染色体数目的变化实验中,用低温处理洋葱(或大葱;蒜)的根尖,可使某些细胞染色体数目改变。
(5)人类基因组计划目的是测定人类基因组的全部DNA序列;解读其中包含的遗传信息,研究人类基因组应测定22条常染色体和X;Y两条性染色体即24条染色体上的DNA序列;产前诊断是优生学的主要措施之一,其中的羊水检查是针对孕妇进行的一种检查手段,主要检查羊水和羊水中胎儿脱落的细胞。在对获取的胎儿细胞进行悬浮培养过程中,若检查某孕妇早期胚胎是否有21三体综合征的遗传病,最好选用有丝分裂中期的细胞在显微镜下观察、鉴别。
(6)单倍体是由单个生殖细胞发育而来;单倍体是指体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体。染色体结构变异包括缺失;重复、倒位、易位四种类型,染色体结构改变会使染色体上的基因的数目或排列顺序发生改变。
【点睛】
本题考查了DNA复制、转录、翻译、单倍体、多倍体育种、杂交育种、染色体变异、人类基因组计划、人类遗传病的监测和预防等多个知识点,意在考查考生对基础知识的掌握,以及运用基础知识解决问题的能力。【解析】有丝分裂的间期和减数第一次分裂前的间期2简并用秋水仙素来处理萌发的种子或幼苗使位于不同个体的优良性状集中到一个个体上;操作简便洋葱(或大葱、蒜)的根尖24羊水检查体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体基因的数目或排列顺序四、判断题(共2题,共4分)17、B【分析】【详解】
人类基因组测序是测定人的24条染色体(22条常染色体+X+Y)的碱基序列;
故错误。18、A【分析】略五、实验题(共3题,共6分)19、略
【分析】【分析】
分析题目可知:题中的15N标记的大肠杆菌的核糖体,32P标记大肠杆菌内含P元素的各种游离氨基酸和核苷酸;菌体外壳蛋白质的合成同样包括转录、翻译两个过程,其转录的模板是噬菌体DNA,所需的核糖核苷酸则来自大肠杆菌(含32P标记)。
【详解】
(1)噬菌体外壳蛋白质的合成同样包括转录、翻译两个过程,其mRNA的碱基比与噬菌体DNA的碱基比有关,而与大肠杆菌DNA的碱基比无关,说明转录的模板是噬菌体DNA;其mRNA含32P标记,说明所需的核糖核苷酸则来自大肠杆菌(含32P标记);
(2)合成蛋白质外壳时其翻译的场所在大肠杆菌的核糖体(含15N标记),所以一部分32P标记的RNA和稍后会合成的带35S的蛋白质与其连接在一起。
(3)翻译所需的氨基酸也来自大肠杆菌(含35S标记);形成蛋白质用于合成噬菌体外壳。
(4)综上;噬菌体的DNA能控制合成相应蛋白质,具有遗传效应,所以噬菌体的遗传物质是DNA。
【点睛】
本题利用同位素标记法考查学生对噬菌体侵染细菌的过程,特别是噬菌体利用细菌内的原料、场所合成其外壳蛋白过程的理解。【解析】以噬菌体DNA为模板,在大肠杆菌细胞内合成噬菌体利用大肠杆菌的核糖体合成噬菌体蛋白质大肠杆菌合成噬菌体蛋白质外壳噬菌体的遗传物质是DNA20、略
【分析】【分析】
从题图信息来看;此题考查的是伴性遗传和染色体变异的相关知识。
【详解】
(1)光学显微镜下;染色体的形态和数目可见。
(2)如果基因在性染色体上;正反交产生的后代表现型会有所不同,所以用具有各种相对性状的鸟类X进行正反交,若出现某相对性状的遗传与性别相联系,而且与Z(或W)染色体的遗传相似,则证明相关基因在性染色体上。
(3)亲本白眼雌果蝇XWXW和红眼雄果蝇X+Y杂交,子代出现了不育的红眼雄果蝇,和白眼雌果蝇,很有可能,亲本红眼雄果蝇X+Y在进行减数分裂产生配子时,在减数第一次分裂过程中,同源染色体未分离,产生了X+Y型和0型配子,而雌果蝇进行正常的减数分裂产生了XW配子,从而出现X+XWY(不育的红眼雄果蝇)和XW0(白眼雌果蝇)。为了进一步证明,可用该白眼雌果蝇XW0与子代中正常的红眼雄果蝇X+Y杂交;如果子代产生的雌果蝇全为红眼,而子代雄果蝇全为白眼,证明上述分析正确。
【点睛】
判断基因是否在染色体上,可利用伴性遗传的相关知识,如果能够证明基因在性染色体上,便可以证明基因在染色体上,而伴性遗传的正反交结果,子代表现型是不相同的,故可以用正反交实验来证明基因在染色体上。【解析】(1)能(2分)(2)用具有各种相对性状的鸟类X进行正反交(1分),若出现某相对性状的遗传与性别相联系(1分),而且与Z(或W)染色体的遗传相似,则证明相关基因在性染色体上(1分)(3)亲本白眼雌果蝇XWXW和红眼雄果蝇X+Y杂交(1分),子代出现了不育的红眼雄果蝇,和白眼雌果蝇(1分),很有可能,亲本红眼雄果蝇X+Y在进行减数分裂产生配子时,在减数第一次分裂过程中,同源染色体未分离,产生了X+Y型和0型配子(1分),而雌果蝇进行正常的减数分裂产生了XW配子(1分),从而出现X+XWY(不育的红眼雄果蝇)和XW0(白眼雌果蝇)(1分)。为了进一步证明,可用该白眼雌果蝇XW0与子代中正常的红眼雄果蝇X+Y杂交(1分),如果子代产生的雌果蝇全为红眼,而子代雄果蝇全为白眼,证明上述分析正确。(1分)21、略
【分析】【分析】
1、分析甲图:a表示半保留复制;b表示全保留复制;c表示混合复制。
2;分析乙图:A染色体的两条姐妹染色单体均含有放射性;B染色体的两条姐妹染色单体中只有一条含有放射性;C染色体的两条姐妹染色单体均不含放射性。
3;引物是一小段单链DNA或RNA;作为DNA复制的起始点,存在于自然中生物的DNA复制(RNA引物)和聚合酶链式反应(PCR)中人工合成的引物(通常为DNA引物)。之所以需要引物是因为在DNA合成中DNA聚合酶仅仅可以把新的核苷酸加到已有的DNA链上。
4;DNA聚合酶的移动方向即子链合成方向是从3'到5'端;这和脱氧核苷酸的基本结构有关,DNA的合成,不论体内或体外,都需要一段引物,原因是在DNA合成中DNA聚合酶仅仅可以把新的核苷酸加到已有的DNA链上。
【详解】
一(1)依据“DNA半保留复制”假说推测,DNA分子复制形成的子代DNA分子种有一条链为亲代链,另一条链为新合成的子链,即图甲中的a;DNA分子复制方式可能为半保留复制(a)、全保留复制(b)或混合复制(c);若第一个细胞周期的检测结果是每个染色体上的姐妹染色单体都具有放射性;则可能是半保留复制,也可能是混合复制,因此该结果不能确定假说成立。
(2)若假说成立;即DNA分子的复制方式为半保留复制,则第二个细胞周期的放射性检测结果是每条染色体含有两条染色单体,其中一条单体含有放射性,另一条单体不含放射性,即符合图乙中的B;第三个细胞周期的放射性检测结果是有一半染色体不含放射性,另一半染色体的姐妹染色单体中,有一条单体含有放射性,另一条单体不含放射性,即符合图中的B和C;正常蚕豆细胞有24条染色体,由于半保留复制,一半的染色单体还有放射性,则第二个细胞周期的后期,被标记的染色体数为24,由于第二次分裂后期有一半还有放射性,但是分裂后期染色体移向两级是随机的,则第三个细胞周期的中期被标记的染色体数的范围是0~24条。
二(1)端粒酶的作用过程:①端粒酶的RNA模板与DNA3′单链末端互补配对;
②端粒酶以5′到3′方向合成新DNA链;③端粒酶脱落;DNA聚合酶以RNA为引物从5′到3′方向延伸新链,使DNA恢复双链。
(2)人类体细胞缺乏端粒酶活性;而生殖系统的性原细胞具有较高端粒酶活性,人类体细胞缺乏端粒酶,使得体细胞不能无限增殖分裂,是生命体衰老的重要原因之一,对维持机体平衡有重要意义;性原细胞具有高活性端粒酶,使其端粒得到保护,使生殖细胞染色体的端粒不会随细胞分裂而缩短,保证了亲子代遗传的稳定性。
(3)由题意可知;癌细胞的无限增殖与端粒酶的活性有关,效应T细胞可以使癌细胞裂解死亡,因此抑制癌细胞中端粒酶的活性(或抑制细胞分裂)或免疫治疗(输入淋巴因子;DNA疫苗等)可以对于癌症进行有效治疗。
【点睛】
端粒酶,在细胞中负责端粒的延长的一种酶,是基本的核蛋白逆转录酶,可将端粒DNA加至真核细胞染色体末端,把DNA复制损失的端粒填补起来,使端粒修复延长,可以让端粒不会因细胞分裂而有所损耗,使得细胞分裂的次数增加。【解析】a不能BB和C240-24①端粒酶的RNA模板与DNA3′单链末端互补配对;
②端粒酶以5′到3′方向合成新DNA链;
③端粒酶脱落;DNA聚合酶以RNA为引物从5′到3′方向延伸新链,使DNA恢复双链。(2)人类体细胞缺乏端粒酶,使得体细胞不能无限增殖分裂,是生命体衰老的重要原因之一,对维持机体平衡有重要意义;性原细胞具有高活性端粒酶,使其端粒得到保护,使生殖细胞染色体的端粒不会随细胞分裂而缩短,保证了亲子代遗传的稳定性。
(注:解答本题应从两方面入手,“体细胞缺乏端粒酶”部分从衰老和凋亡的意义谈起;“性原细胞具有高活性端粒酶”从保证生殖细胞染色体长度谈起)可从抑制癌细胞DNA复制、诱导凋亡、抑制端粒酶表达的角度阐释。六、综合题(共4题,共20分)22、略
【分析】【分析】
分析表格:
实验一;二:长翅与残翅杂交;子一代全部是长翅,说明长翅是显性性状,子二代在雌雄性中长翅:残翅都是3:1,说明与性别无关,在常染色体上,亲本基因型为AA、aa,子一代都是Aa;
实验一:刚毛×截毛;子一代全部是刚毛,说明刚毛是显性性状,子二代在雌性全部是刚毛,雄性刚毛:截毛=1:1,说明与性别相关联,基因可能在X染色体上,或X;Y染色体的同源区。
实验二:刚毛×截毛,子一代全部是刚毛,子二代在雌性是刚毛:截毛=1:1,雄性全部是刚毛,说明与性别相关联,基因在X、Y染色体的同源区,子一代基因型为XBXb、XbYB,则亲本基因型为XBYB、XbXb。因而,实验一中的果蝇子一代基因型为XBXb、XBYb,则亲本基因型为XbYb、XBXB。
【详解】
(1)根据以上分析可知,控制长翅和残翅的基因Aa位于常染色体上,长翅是常染色体显性遗传。刚毛(B)对截毛(b)的基因可能在X和Y染色体的同源区。
(2)根据题意分析可知,符合要求的雄果蝇的基因型是XYB,实验一亲本XbYb、XBXB的后代不存在这样的雄性个体,实验二亲本XBYB、XbXb的F2后代中这样的雄性个体占1/2。
(3)Ⅰ.用图甲中品系1(dd)和品系2(d1d1)为亲本进行杂交,F1基因型为dd1,表现型都为黑体;
Ⅱ.用图乙中品系1(ddEE)和品系2(DDee)为亲本进行杂交,F1基因型为DdEe,则F2表现型及比例为灰体(D____E____):黑体(D____ee、ddE____;ddee)=9:7;
Ⅲ.用图丙中品系1(dE//dE)和品系2(De//De)为亲本进行杂交,F1基因型为De//dE,则则F2表现型及比例为灰体(De//dE):黑体(De//De;dE//dE)=1:1。
【点睛】
解答本题的关键是识记并理解自由组合定律的实质、伴性遗传的内涵,能够利用题干信息进行遗传实验设计的预测。【解析】(1)常X和Y#Y和X
(2)01/2
(3)品系1和品系2#两个品系黑体灰体︰黑体=9︰7#黑体︰灰体=7︰9灰体︰黑体=1︰1#黑体︰灰体=1︰123、略
【分析】【分析】
由图可知为胰岛素基因表达过程;包括①转录和②翻译两个过程,转录以DNA的一条链为模板,翻译以mRNA为模板,图中tRNA上携带的反密码子按3'→5'方向读写为CGA,密码子则按5'→3'读写为GCU。
【详解】
(1)由图可知①是以DNA链为模板合成mRNA;为转录过程,人体胰岛B细胞发生该过程的场所在细胞核;
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