2025年沪科版高二语文下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版高二语文下册月考试卷181考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下列加横线字注音完全正确的一项是A____菊（jiàn）不____（ān）彩____（qiān）B.凝____（yē）暮____（ǎi）玉____（qì）C.____巾（ɡuān）豆____（kòu）____步（ɡuǐ）D.商____（ɡǔ）____悔（chàn）松____（bó）2、下列句子没有语病的一项是（）A.10月份以来，江东村家家户户房前屋后银杏树叶飘舞，满地金黄，吸引了来自全国各地慕名而至的游客。B.当今社会生活中，信用缺失已成为一种普遍化的短期行为，它扰乱了市场秩序，降低了经济运行效率，使企业难以正常地发展，对整个社会贻害无穷。C.由于一至四号“神舟”无人飞船的成功返回，使中国加入了航天开发大国的行列，这也是中国国防力量日渐强大的标志。D.为纪念红军长征胜利七十周年，中国人民革命军事博物馆正举办大型主题展览，展厅里陈列着许多革命先烈的遗物和可歌可泣的英雄事迹。3、下列句中加点词的用法，与例句中加点词的用法相同的一项是例句：钟鸣____食之家A.雄州____列，俊采星驰B.而后乃今将图____C.固知____死生为虚诞，齐彭殇为妄作D.____吴会于云间4、下列各句中，没有语病的一句是（）A.谈到本性，对稍有一点常识的人都能略知一二，我国传统启蒙教材《三字经》开篇就提出“人之初，性本善”的观点。B.这些事故给人民生命财产造成重大损失，究其原因，主要是一些管理部门和主管领导对安全生产没有引起高度重视。C.随着许昕、樊振东以惊险的比分艰难取得双打比赛的胜利，中国男队以总比分3比0击败中国台北队跻身进入决赛。D.空气质量与城市竞争力高度相关，一个城市的空气是否洁净，综合反映了这个城市的环境治理水平和人民生活质量。5、下列各句中划线成语的使用；全部正确的一项是（）

①以我们势单力薄的现状，编印这么一套文献丛刊，谈何容易，即使全力以赴，也只怕____；所以还望专家同仁们多多指导帮助。

②在此次专项巡查行动中，有关部门发现有5家企业存在____现象；表面答应不再向违章建筑提供土方，并签署了协议保证书，但暗中依然照做不改。

③有些具有历史声望的传统媒体，观念陈旧老套，机构____；从而，难以应对网络媒体的各种挑战，常常在消颓不前中失去了竞争力。

④一幅尘封了100多年的油画经过专家对颜料的化学分析和对画布进行X光扫描，被认定为梵高的真迹，这颗____终于可以在世人眼中大放光彩了。

⑤对于领导来说，俯下身子，认真听取接纳下属的意见，有时可能____；比较困难，但只有这样，企业发展才会更具活力。

⑥在信仰丧失、道德滑坡的社会环境中，____，青年人怎么可能树立远大理想，弘扬中华传统美德，奋发有为，报效祖国呢？A.①②④B.①③⑥C.②④⑤D.③⑤⑥6、阅读下面的文字，完成下列各题。漂流异邦的古代中国人如果不把商亡后箕子东奔朝鲜的传说以及对“徐福东渡”结局的猜测算在内，今天可以确切地指出最早漂流到今中国境外的我们的先人，就应当是西汉前期活动在“大宛”国（在今中亚费尔干纳盆地）的“秦人”了。据《史记•大宛传》，当西汉军队围攻大宛的国度时，这些“秦人”在断绝了水源的围城之中帮助守军“穿井”。从司马迁在另一处提到为大宛等国“铸钱、器”的“汉使、亡卒降”来看，所谓“秦人”，很可能也是被匈奴俘掠、后来投奔大宛的西汉军人。其中最有名的自然是李陵。华北汉地社会中也有人被掳掠、甚至逃亡到匈奴政权下去从事农业生产的。后者成为迄今所知为改变个人生存的经济环境而出走异国的最早的人群，因为在那里他们受到的盘剥较轻。两汉时因国内政治斗争的失败而出奔匈奴者亦时见于记载。自东汉末年以来，日本也逐渐成为中国政治流亡者远走高飞的一方天地。随着隋唐统一帝国的建立，古代中国人寓居他国的活动呈现某种新格局。由于隋唐政权对突厥和中亚国家持续的军事活动，大批士卒流失在西域固属难免。禁止汉族居民出家为僧的法令废弛后，汉族僧团的大规模膨胀导致西行求法或东渡弘法的高僧大德人数激增。除沿着陆上丝绸之路向西推进的商贾之家，通过海路移居东南亚的“唐人”，由唐经宋而入元，也代不乏人。到了元朝，中国移民在南洋群岛已经相当多了。东南沿海的中国人向外移民，从晚明的1560年代起逐渐形成一个高潮。明政府在这时开放海禁，使私人出海贸易的规模急剧扩大。但由于明政府仍明令禁止移民海外，遂使出门在外多年的人不敢归国，实际上对移民潮起到推波助澜的作用。17世纪前后，吕宋马尼拉的华人已有两三万人。清前期为孤立东南抗清力量，重新实行海禁，并对出国归来的人处以死刑，但其收效仍与明末禁止移民海外的政策略同。鸦片战争前，东南亚的华人总数高达一百万人。在19世纪下半叶，中国人向海外移民的范围更扩大到北美。大批中国人被当作“苦力”运送到美国，在西海岸为洋人开矿修路。明清两朝政府长期抱持敌视海外华人的立场，把他们当作化外“弃民”，视之为“无赖之徒”。海外华人在羁留地区遭遇暴虐或不公正待遇，“天朝”往往置若罔闻。直到清末，这样的政策才获得基本的调整。“华侨”的概念于是进入中国的政治文化。从光绪十九年（1893）“除华侨海禁”，到此后在各地设立领事馆，清政府终于对保护海外侨民的正当利益渐有意识。但在西方民族主义思潮的狂澜冲击之下，“满洲”政权的合法性已经无可挽救，海外的华侨成为推翻清统治的一种重要力量。（摘编自姚大力《读史的智慧》）(1)下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（）(2)下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）(3)根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）A.从现有史料来看，西汉前期活动在“大宛”等国的“秦人”，可视作迄今为止能够确切地指出的最早漂流到异邦的中国人。B.《史记》中两处记载的“秦人”，实际上很可能是西汉军人，他们战败后被匈奴俘掠，后来投奔了大宛，从事穿井，铸造钱、器等工作。C.华北汉地社会中被掳掠或逃亡到匈奴从事农业生产的人，是迄今所知为改变个人生存的经济环境而漂流异邦的最早的人群。D.两汉时期，有些中国人在国内政治斗争失败后逃往匈奴，从东汉末年开始，日本也逐渐成为了这些政治斗争失败者的流亡地。7、下列各句中的标点符号使用正确的一项是（）A.我想，首先是不管三七二十一，“拿来”！但是，如果反对这宅子的旧主人，怕给他污染了，徘徊不敢走进门，是孱头；勃然大怒，放一把火烧光，算是保存自己的清白，则是混蛋．B.春节快到了，李书记到学校看望工作在一线的教师们，并且说：“辛苦了！老师们．”C.“这次矿难事故的发生到底是因为矿工操作失误？还是因为安全管理出现纰漏？”他吼道．D.这孩子看上去有十五、六岁的样子，本应该读书的他却早早地挑起生活的重担．8、下列句子中没有通假字的一项是（2分）（）A.序天伦之乐事B.使建中远具时羞之奠C.径须沽取对君酌D.廊腰缦回，檐牙高啄评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)9、制芰荷以为衣兮，____，____，苟余情其信芳。10、根据提示默写句子。

《定风波》是一首记事抒怀词，作者是按照____,____,____,____的思路安排叙述，词中隐喻遭贬后泰然自若的情绪的一句是____隐喻作者历经坎坷后对世事更加清醒、因而晚境或尚平坦有望的社会人生感受的句子是____;寄托隐逸江湖后就无挂累于风雨阴晴的、宠辱偕忘的超然心境的一句是____。从自然的风雨联想引申到了人生过程的一句是____.。11、“人生如梦，____。”（苏轼《念奴娇赤壁怀古》）12、把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处。(只填序号)

奥林匹亚的废墟之美，究竟属于哪种美呢？____。

①因而残垣断壁失去部分的构图；也就容易让人通过想象获得。

②也许废墟和残垣断壁本身就是美；这种美与其整体建筑结构左右对称有关。

③不论是帕台农神庙还是厄瑞克特翁庙；我们推想它失去的部分时，不是依据实感，而是依据这种想象。

④我们的感动；就是看到残缺美的感动。

⑤这想象的喜悦，不是所谓空想的诗，而是悟性的陶醉。13、《咏怀古迹》本首诗歌的艺术技巧主要是____，____，____，____。14、“臣愿奉璧往使”的通假字是____通____解释____评卷人得分三、多选题(共7题，共14分)15、缝山针非鱼年又春是市文化局的助理调研员，也是个业余画家，他的写意山水在省里小有名气。局里开党委会研究驻村扶贫工作，说市里要求必须有一名副县级干部带队，在扶贫村帮扶一年，尽快帮村民走上致富路。年又春一听说是高阳村，他忙说，我去。高阳村年又春去过。几年前他出去写生，骑一辆自行车三转两不转到了一个小山村，当时正是槐花飘香的时候，漫山遍野雪白的云朵起伏着，甜腻腻的香味让年又春陶醉了。他躺在树下睡了一觉，然后支起画架，画了两幅《听槐》。临走的时候，年又春问一个放羊孩子，那孩子吸溜着鼻涕告诉他：这是高阳村。正月十五没过，年又春就带着被褥、军大衣、煤气灶、米面油盐，和两名驻村队员来到高阳村。村民们敲锣打鼓欢迎他们的到来，年又春看到寒风里热气腾腾的欢迎队伍，他的心一颤：一定要尽自己最大努力，帮百姓致富。年又春从局里要来一部分扶贫资金，又借助各种关系拉来十来万赞助，修公路、架电话线、建蓄水池，一项项实实在在的帮扶工程建成了，村民脸上的笑容多了，村委开会也开他们宿舍去了，大事小事都要跟他们商量。秋天到来时，山上的柿子树上挂起了火红的小灯笼，年又春站在山顶上，深深呼吸着山风带来的果实成熟的香味，他又一次醉了，久违的情绪在胸膛里鼓胀。下山的时候，年又春看见瘦瘦的高小根背了一大筐煤。他早听说高阳山上有煤，可一直没顾上详细问。他叫住高小根，要看看他筐里的煤。高小根说这煤是无烟煤，好烧。山上不少，也不深，有时候找准了几镢头下去就能看到黑煤。年又春一听立即兴奋了。这么好的资源怎么村里早就不知道开发呢，要开发出来，村民不早富了，还用他们来扶贫？年又春一回村就把村委会主任叫来，问他煤的事。主任说早也想开发，村里没钱，投资不起。找市煤炭局的一个技术员来看过，他说都是“鸡窝矿”。年又春问他啥叫“鸡窝矿”。主任说就是矿床太小，一小片一小片，跟鸡窝一样。年又春一听沉下脸，“鸡窝矿”也是矿啊，怎么着也能给老百姓带来财富不是。村主任一听忙点头说，是，是，是。于是，高阳村的煤矿开挖了。没钱，招外地的人来开发，村委会账上的钱慢慢多了，村民下窑挖矿，每天也可以挣八十块钱。高阳村热闹起来了，轰隆隆的汽车、拖拉机从年又春帮忙铺设的公路上开进来，又开出去，一车车煤挖出来，又拉走，换成了钱。第二年春天到来时，一些村民家里开始准备盖新房，谁见了年又春都双手拉着他说感谢啊，感谢党。年又春是喝完高小根的喜酒才离开高阳村的。高小根在矿上挣了钱，买了个三轮摩托，还从山外娶回一个漂亮媳妇。年又春借着酒劲说：新娘子长得好看，回头给我当模特。高小根乐得直握手，不停说：喝酒，喝酒。年又春的扶贫工作结束了，在全市召开的表彰会上，年又春做典型发言，他声情并茂，会场上好多人都在悄悄擦眼泪。没多久，年又春的先进事迹报到了省里，省里对市里的驻村帮扶工作进行了嘉奖，年又春不但晋升一级工资，还被调到市科协做了主席。年又春一年多后翻看他的获奖作品《听槐》时想起了高阳村，他对高阳村的深厚情感被一下勾了起来。到高阳村去！年又春立即带上司机出发。暮秋时节，风很劲，一路上枯黄的叶子在车前翻卷飞舞，车轮带起的小石子儿敲打着车窗车门，发出清脆的响声。停，快停下。年又春看见高小根了。司机停下车，年又春下车叫高小根，高小根迟疑了一下才认出是他，忙过来拉着年又春的手说：年局长来了，大家都一直念叨你呢。年又春叫高小根一起坐上车回村，高小根说不了，他得上坟去。年又春忙问：谁不在了？高小根苦笑一下：媳妇。八月份下大雨，她从山上下来，一个挖过的废煤矿突然塌了，媳妇一下陷了进去，肚子里还有五个月大的孩子。年又春惊呆了，怎么会这样？他沉默了一会说，我们一起去。年又春和高小根一起慢慢朝山上走，年又春越走越心惊。满目疮痍！他只能用这个词来形容他所看到的。到处是挖过的和正在挖的小煤窑洞，废弃的煤矸石。曾经茂密的树林，现在几乎不剩几棵树，孤单地守着快速苍老的高阳山。年又春在高小根媳妇的坟前跪了下去：都是我的错。高小根忙拉起年又春，年局长，你是我们的致富大救星，是她命不好，赶上了，怎么能赖你呢？年又春没有勇气走进高阳村，他匆忙赶了回去。三个月后，市里禁止小煤窑开采的通知下来了，一件由年又春设计的巨型雕塑也从省城运到了市里，又被运到高阳村，是年又春自己掏钱制作的。那是一根细细的弯弯的金属大针，足有十来米高，斜依在一个底座上，在太阳下发出耀眼的光芒。年又春给这个雕塑取名字叫：缝山针。下列对这篇小说有关内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（）（）A.小说开头交代了“年又春是市文化局的助理调研员，也是个业余画家”，为后文他画出获奖作品《听槐》和设计出巨型雕塑“缝山针”做了铺垫。B.“他又一次醉了，久违的情绪在胸膛里鼓胀”，呼应了上文“甜腻腻的香味让年又春陶醉了”。这种对美景和自我成就的陶醉让年又春下决心采掘煤矿。C.风景秀丽的高阳山热闹起来了，村民靠煤矿挣钱，盖房娶妻，过上了富足的生活，这是年又春一手打造的政绩工程，他也因此得以晋升。E.高小根带有身孕的媳妇被突然坍塌的废煤矿夺去生命，但他处于对年又春带领高阳村脱贫致富的感恩之情，不肯承认媳妇和孩子的死是年局长的错。E.高小根带有身孕的媳妇被突然坍塌的废煤矿夺去生命，但他处于对年又春带领高阳村脱贫致富的感恩之情，不肯承认媳妇和孩子的死是年局长的错。16、雪晴晚望贾岛倚杖望晴雪，溪云几万重。樵人归白屋，寒日下危峰。野火烧冈草，断烟生石松。却回山寺路，闻打暮天钟。【注】贾岛长安应举落第，与从弟释无可寄居长安西南圭峰草堂寺。这首诗大约写于此时。下列对这首诗的赏析不恰当的两项是A.诗的第一句就为下文清冷凄清的感情抒发奠定了基调，烘托出诗人的失意、苦闷。B.五、六句在写景上明暗结合，野火为明，断烟为暗，写出了景物时间推移变化。C.诗中末尾两句诗人写诗人在回山寺的路上，听到山寺上传来钟声，暮游之余，恍如倦鸟归巢，禁不住心潮起伏，平添了更浓厚的诗意，也吐露出诗人心灵深处的隐情。E.作者应举落第，心情抑郁，美好的事物使诗人心情得到缓解，可一经凄清环境的触发又生悲观。E.作者应举落第，心情抑郁，美好的事物使诗人心情得到缓解，可一经凄清环境的触发又生悲观。17、昼居池上亭独吟。

刘禹锡日午树阴正，独吟池上亭。静看蜂教诲，闲想鹤仪形。法酒①调神气，清琴入性灵。浩然机②已息，几杖复何铭③？【注】①法酒：按照法定规格酿造的酒。②机：心意，心愿。③几杖复何铭：为杖作铭，出自刘向《杖铭》：“历危乘险，匪杖不行；年耆力竭，匪杖不强；有杖不任，颠跌谁怨？有士不用，害何足言？”下列对这首诗的赏析；不正确的两项是______

A.“独吟”是这首诗的题眼；诗人于池上亭独自吟咏，从不同的角度抒写自己的所见所感。

B.诗歌首联交代了时间；地点；着重凸显了环境的幽静，借以衬托孤独的诗人形象。

C.饮酒；抚琴重在刻画娱情悦志、排遣愁绪的生活方式；颈联直抒胸臆地写出了诗人的美好情操。

E.全诗将叙事与抒情融合，“静看”、“闲想”、饮酒、弹琴看似随意的叙事，暗含着诗人复杂的情感。E.全诗将叙事与抒情融合，“静看”、“闲想”、饮酒、弹琴看似随意的叙事，暗含着诗人复杂的情感。18、沧州牢城营内收管林冲，发在单身房里，听候点视。却有那一般的罪人，都来看觑他，对林冲说道：“此间管营、差拨十分害人，只是要诈人钱物。若有人情钱物送与他时，便觑的你好；若是无钱，将你撇在土牢里，求生不生，求死不死。若得了人情，入门便不打你一百杀威棒，只说有病把来寄下；若不得人情时，这一百棒打得七死八活。”林冲道：“众兄长如此指教，且如要使钱，把多少与他？”众人道：“若要使得好时，管营把五两银子与他，差拨也得五两银子送他，十分好了。”正说之间，只见差拨过来，问道：“那个是新来配军？”林冲见问，向前答应道：“小人便是。”那差拨不见他把钱出来，变了面皮，指着林冲骂道：“你这个贼配军，见我如何不下拜，却来唱喏？你这厮可知在东京做出事来，见我还是大剌剌的。我看这贼配军满脸都是饿文，一世也不发迹。打不死、拷不杀的顽囚，你这把贼骨头好歹落在我手里，教你粉骨碎身，少间叫你便见功效。”林冲只骂的一佛出世，哪里敢抬头应答。众人见骂，各自散了。林冲等他发作过了，却取五两银子，陪着笑脸告道：“差拨哥哥，些小薄礼，休嫌小微。”差拨看了道：“你教我送与管营和俺的都在里面？”林冲道：“只是送与差拨哥哥的。另有十两银子，就烦差拨哥哥送与管营。”差拨见了，看着林冲笑道：“林教头，我也闻你的好名字，端的是个好男子，想是高太尉陷害你了。虽然目下暂时受苦，久后必然发迹。据你的大名，这表人物，必不是等闲之人，久后必做大官。”林冲笑道：“皆赖差拨照顾。”差拨道：“你只管放心。”又取出柴大官人的书礼，说道：“相烦老哥将这两封书下一下。”差拨道：“既有柴大官人的书，烦恼做甚！这一封书值一锭金子。我一面与你下书，少间管营来点你，要打一百杀威棒时，你便只说你一路患病未曾痊可。我自来与你支吾，要瞒生人的眼目。”林冲道：“多谢指教。”差拨拿了银子并书，离了单身房自去了。林冲叹口气道：“有钱可以通神，此语不差。端的有这般的苦处。”原来差拨落了五两银子，只将五两银子并书来见管营，备说：“林冲是个好汉，柴大官人有书相荐在此呈上。已是高太尉陷害，配他到此，又无十分大事。”管营道：“况是柴大官人有书，必须要看顾他。”便教唤林冲来见。且说林冲正在单身房里闷坐，只见牌头叫道：“管营在厅上叫唤新到罪人林冲来点视。”林冲听得呼唤，来到厅前。管营道：“你是新到犯人，太祖武德皇帝留下旧制，新入配军，须吃一百杀威棒。左右，与我驮起来。”林冲告道：“小人于路感冒风寒，未曾痊可，告寄打。”差拨道：“这人见今有病，乞赐怜恕。”管营道：“果是这人症候在身，权且寄下，待病痊可却打。”差拨道：“见今天王堂看守的多时满了，可叫林冲去替换他。”就厅上押了贴文，差拨领了林冲，单身房里取了行李，来天王堂交替。差拨道：“林教头，我十分周全你。教看天王堂时，这是营中第一样省力气的勾当，早晚只烧香扫地便了。你看别的囚徒，从早起直做到晚，尚不饶他。还有一等无人情的，拨他在土牢里，求生不生，求死不死。”林冲道：“谢得照顾。”（节选自《水浒传》第九回，有删改）

下列对选文的分析和概括，不正确的两项是（）A.选文写了林冲发配沧州，初入牢营的一段情节，作者将笔墨集中在对林冲见差拨的细节描写上。B.由于被高太尉陷害，林冲一进牢营就得到了“一般的罪人”的同情和关照，却遭到差拨的辱骂和恐吓。C.差拨一见林冲就破口大骂，是因为林冲只是“唱喏”，没有及早把柴大官人给管营等的书礼拿出来。E.选文借“有钱可以通神”这句话，揭示了当时社会的世态人情，也表现了林冲的感慨和无奈。E.选文借“有钱可以通神”这句话，揭示了当时社会的世态人情，也表现了林冲的感慨和无奈。19、黄昏。

孙玉秀李婶弯腰抱起一捆柴火；吃力地走着。几颗雨点砸下来，豆粒一般，落到尘土里，滚动了一下，晃了两晃，顿时粘住不动了。也有几颗落到她的脸上，碰到了嘴角，凉丝丝地裹着一股咸味。

李婶抬头见一块灰黑色的幕布遮住了半边天。她加快了脚步；将怀中的那捆柴送到仓房里，很快又折回到院子里。二十几只鸡鸭鹅见了她，将她团团围住。

雨点逐渐变大；空气里裹着一股雨的腥味。李婶转身回屋，很快提着半桶加水的食料出来，水舀子在塑料桶里摇晃。她将食料用力搅拌几下，分别倒入三个木槽里。那些鸡鸭鹅迅速围拢过来，迫不及待地吞咽起来。李婶望着它们贪婪的吃相，心想，吃吧，吃饱了好多产蛋，留给他回家吃！

李婶站在院子里再一次看天；那块幕布的颜色更深了，好像被人扯住了四角的被子，沉沉地压过来，让人透不过气来。她掰开手指头，数了又数，十天了，老头子的病也不知治得咋样了，千万不要扔下俺不管啊！李婶想着，眼角不自觉地湿润了。

一只鹅伸长脖子嘎嘎地叫了几声；她才回过神来，打算再去抱一捆柴，刚一抬脚，被几根散落的柴棍绊了一下，她本能地伸开双手支撑到地面，方稳住了身子。李婶感觉到手掌一阵钻心的疼，起身察看，这才发现左手食指被刮了一条细长的口子，汩汩地冒着鲜红的血。

风起；雨噼噼啪啪地下起来。李婶顾不上疼痛，弯腰拾起那几根散落的柴棍，从柴垛上用力拽出一捆柴，斜抱在腋下一路小跑，一股脑儿堆放到灶膛前。她伸出右手拧开水龙头，冲洗着手掌上的血迹，转身去屋内取出一贴邦迪，小心缠到左手的食指上。

李婶低头搓一搓自己的双手；发出木锉一样的窸窣声。她从衣兜里摸出电话来打，那端却传来电话关机的声音。李婶失落了，眼泪在眼眶里直打转。

窗外的天色越来越暗；将整座老房子都吞了进去，一道闪电钻出来，顿时撕开了黑幕，紧接着传来一阵轰隆隆的雷声，滚石一般翻滚过来。

李婶赶忙将鸡鸭鹅一起赶进圈窝里。再回屋时；衣服已经湿了半截。还没等她站稳脚跟，窗外的雨水哗啦一声，从空中整个倾泻下来，白亮亮的一大片，分不清天和地的界限，只剩下一个雨水的世界。

墙上的时钟响了几声；李婶回过神来，意识到该做晚饭了。她麻利地打开那捆干柴，蹲下身子，将一大把干柴塞进了灶膛，点燃书纸，放到灶膛里。干柴碰到了火星，晃晃悠悠地燃烧起来，火苗越来越旺，发出噼噼啪啪的声音。

李婶将锅洗刷干净；添上半锅水，转身去淘米洗菜，熟练而又有序。手机铃声突然响了起来，李婶赶紧从衣兜里掏出来，一个熟悉的声音从手机那端飘过来，妈，爸的手机没电了，爸在医院挺好的，您照顾好自己就行，千万别担心。

李婶眼睛里又满是泪水；嗯嗯，有你们在，妈一百个放心。

她挂了儿子的电话；擦了泪，凝视着窗外。雨小了，院子里浑浊的积水淌成了小河，汇聚在大门口处，一转弯撞进门外的壕沟里，哼着歌溜掉了。

李婶搬来一个小板凳；不停地添柴。灶膛里的火越来越旺，没多久，厨房暖和了起来，铁锅吱吱啦啦地响，四周冒出白色的热气，很快便飘出了一阵诱人的饭香。

李婶起身去打开饭桌；熟练地摆放上两双筷子，随后又摇了摇头，失落地拿下去一双，心里默念，快好起来吧，别总牵累孩子，俺在家等你健健康康地回来。

雨停了。李婶将目光挪向窗外；两道明亮的霞光射了进来，刺得她睁不开眼，再看时，仿佛老头子笑呵呵地站在大门口。她心里一惊，擦了擦眼睛，方知是自己看花了眼。

李婶推开房门；一片晚霞染红了西边的天空，也染红了她的半边脸。她低头拍了拍衣兜里的手机，脸上露出欣慰的笑容。

（选自《小说选刊》；有删改）

下列对小说相关内容与艺术特色的分析鉴赏，不正确的两项是（）A.小说以“黄昏”为题既是写眼前黄昏天气景象；也是写李婶的人生黄昏季节。小说将两个黄昏景色相互交融，意境深远。

B.小说中用了很长的篇幅来写黄昏雨势由小到大的变化；而对于雨小后的描写较为简略，这是为了突出强调儿子的来电。

C.小说所写的柴火；鸡、鸭、鹅、灶膛等内容；既揭示了人物的身份，也鲜明地体现了人物活动的典型环境，真实感强。

E.小说结尾描绘了雨散天晴，晚霞染红了西边的天空，既与前面下雨形成对比，又真切体现了李婶轻松、心安的心情。E.小说结尾描绘了雨散天晴，晚霞染红了西边的天空，既与前面下雨形成对比，又真切体现了李婶轻松、心安的心情。20、菜大爷刘奇叶菜大爷是居住在城郊西村的一位退休工人。菜大爷姓蔡，“菜大爷”不是他的真名，而是邻里送给他的一个雅号。菜大爷的住房是上世纪九十年代建造的砖瓦民房，后面有个小菜园子。退休后，他把下地种菜当作一种乐趣。菜园子一年四季都能产菜，除了供给他与老伴儿老两口平常生活吃菜外，总是还剩余不少菜。于是，菜大爷在闲余之际也挑着自己种的菜到菜市场上去卖。菜市场离菜大爷的家很近，穿过一条街道就到了。买菜的很有眼光，尝过菜大爷的菜后，下一次哪怕菜大爷卖得比其他的摊位贵，也会被一扫而光。人们知道，菜大爷种的菜用有机肥料施肥，吃起来好吃又健康，属于真正绿色环保的蔬菜。菜大爷除了平常注意累积肥料，还经常去附近的养猪场挑猪粪施肥。渐渐地，前来买菜的人们都知道了菜大爷的菜好，亲切地称他为“菜大爷”。知道大伙儿对他种的菜十分钟爱，每次上市场卖菜归来，菜大爷心里头总是乐滋滋的。儿子在外地工作，多次提出想接老两口过去一块生活，但菜大爷觉得现在的生活很不错，他喜欢这种自娱自乐卖菜的滋润生活，所以一直没有答应儿子离开这个城市，他也打心里舍不得这个菜园子。隔壁的邻居老李头也卖菜，但他的菜是从外地贩来的蔬菜，属于无机肥料种植的那一种，味觉营养都没法跟菜大爷的菜比，人们一般不喜欢买他的菜，所以老李头每天卖菜总是早上出去，很晚才归来，有时候还要剩余些许残菜回来。偶尔，老李头会同菜大爷一块去市场卖菜，两人年龄相仿，又是邻居，还算谈得来。一天，老李头天没亮就贩回满满一担的蔬菜，在家里照常分拣为几元一把的小份后，刚要挑市场上去卖，突然感到肚子一阵绞痛，顿时瘫倒在地上。这一切正好被菜大爷瞧见了，他赶紧叫车把老李头送进了医院急救，接诊医生说是急性阑尾炎，需要做切除手术。手术后的第二天，菜大爷去医院看望老李头时，老李头躺在床上动弹不得，老伴儿正在给他喂粥，一见菜大爷来了，老李头两口子一个劲地道谢。见老李头手术很成功，菜大爷也为他高兴。聊天中，一贯热心肠的菜大爷问老李头还有什么需要帮忙的没有，如果有就尽管说，邻里邻居的互相照应嘛。老李头听了，却欲言又止的样子，菜大爷便追问他是什么事情。原来，他是心痛前日贩回的一担蔬菜还放在家里没有卖掉，担心自己住院几天后，那一担蔬菜会白白地烂掉，怪可惜的。菜大爷听了，未加思索地答应帮老李头把菜挑去市场上卖了。回去后，菜大爷二话没说，到了老李头家便把那担蔬菜挑去了市场。才到菜市场口，买菜的人们就一窝蜂围拢上来，容不得菜大爷说明一下这菜的来源情况，那担菜又被一扫而光了，哪有菜大爷陈情解释的空隙？望着一副空空的担什和一堆零零碎碎的钱币，菜大爷愣在那里好一阵，仿佛做了一件大亏心事似的。当天下午，菜大爷把卖菜的钱如数交给了老李头，说了一声家里有事就走了。老李头高兴地接过钱一点，居然比平常赚的钱要高出一倍多。他心里对菜大爷钦佩得五体投地！半个月之后，老李头出院了，特地买了两瓶好酒去敲隔壁菜大爷家的门，结果敲了半天没有人应。老车头问其他邻居，邻居说，菜大爷老两口搬儿子那儿去了。菜大爷为什么突然搬走了呢？好久好久，老李头仍没有想明白。(选自2016年第4期《小说月刊》)下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（）A.小说开篇交代“菜大爷”雅号的由来，一方面暗示菜大爷受到了邻里四周的爱戴，另一方面也为下文写他特别重视清名埋下伏笔。B.小说写菜大爷的儿子在外地工作，多次提出想接老两口过去一块生活，这是倒叙手法，这种写作技巧的运用，避免了平铺直叙。C.小说中两次写到菜大爷的菜“被一扫而光”，突出了顾客对菜大爷的信任，说明不管是否绿色环保，只要是菜大爷卖的菜，顾客都欢迎。E.小说语言质朴，笔调从容，在淡定的叙述中，展现了当前社会的世态人情，表达了作者对主人公的感慨和敬意，富有浓郁的市井生活气息。E.小说语言质朴，笔调从容，在淡定的叙述中，展现了当前社会的世态人情，表达了作者对主人公的感慨和敬意，富有浓郁的市井生活气息。21、下列有关名著的说明，不正确的两项是A.《狂人日记》中的大哥是吃人的主谋，赵贵翁给“我”送饭送菜是为了把“我”养肥，这样他们就可以多吃；小说意在暴露家族制度和礼教的弊害。B.《孔乙己》中的孔乙己虽然偷东西，但只是小偷小摸，而且在咸亨酒店里从不偷拿，也不拖欠，即使拖欠，也能及时还钱；但小说结尾，孔乙己终究一直欠着酒钱。C.《故乡》中的闰土在成家后与“我”记忆中的闰土判若两人，“我”很兴奋地叫他“闰土哥”，而他却叫“我”“老爷”，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。D.《子夜》中的吴荪甫生不逢时，企图发展民族工业，结果以破产的悲剧而告终；作者着重塑造了他的反动性，表明资本主义道路在中国走不通。E.《欧也妮·葛朗台》中的欧也妮要濒临死亡的父亲祝福她；而葛朗台最后的话是“把一切照顾得好好的！到那边来向我交账！”守财奴的形象至死都没有改变。

评卷人得分四、名句名篇(共4题，共28分)22、补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）1.人生得意须尽欢，____。（李白《将进酒》）2.岁暮阴阳催短景，____。（杜甫《阁夜》）3.昆山玉碎凤凰叫，____。（李贺《李凭箜篌引》）4.____，只是朱颜改。（李煜《虞美人》）5.叶上初阳干宿雨，____，____。（周邦彦《苏幕遮》）6.开琼筵以坐花，____。（李白《春夜宴从弟桃花园序》）23、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任选3题，多选则按前3题计分）（6分）1._____________，_____________。误落尘网中，一去三十年。（陶渊明《归园田居》）2.昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。_____________，_____________。（张若虚《春江花月夜》）3.彼与彼年相若也，道相似也。_____________，_____________。（韩愈《师说》）4._____________，_____________。夙兴夜寐，靡有朝矣。（《诗经·氓》）24、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）1.子曰：“见贤思齐焉，__________________。”(《论语?里仁》)2._____________________，万钟于我何加焉！《鱼我所欲也》(孟子)3._____________________；征于色发于声而后喻。《生于忧患，死于安乐》(孟子)4.土地平旷，屋舍俨然，____________________。《桃花源记》(陶渊明)5.春冬之时，____________________。《三峡》(郦道元)6.无丝竹之乱耳，_____________________。《陋室铭》(刘禹锡)25、补充名句：1.，眄庭柯以怡颜。（《归去来兮辞》）2.，临清流而赋诗。（《归去来兮辞》）3.既无伯叔，终鲜兄弟，____，晚有儿息。（《陈情表》）4.山原旷其盈视，。（《滕王阁序》）5.酌贪泉而觉爽，。（《滕王阁序》）6.，访风景于崇阿。（《滕王阁序》）评卷人得分五、问答题(共1题，共10分)26、〔滚绣球〕有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死权。天地也!只合把清浊分辨，可怎生糊突了盗跖、颜渊?为善的受贫穷更命短，造恶的享富贵又寿延。天地也!做得个怕硬欺软，却原来也这般顺水推船!地也，你不分好歹何为地!天也，你错堪贤愚枉做天!哎，只落得两泪涟涟细细品味〔滚绣球〕，体会窦娥对“天地”的情感如何变化?评卷人得分六、写作题(共3题，共6分)27、阅读下面的材料，根据要求写作。一条街上有两家餐馆，一家叫“老味道”，一家叫“梦里时光”。“老味道”经营的是传统美食，餐馆的格局多少年来没有任何变化，十几道招牌老菜更是始终屹立不倒，它的广告语是“您吃的这道菜，和您爷爷的爷爷吃的那道菜，完全一个味儿”。“梦里时先”走的是新式餐饮的路子，它隔一段时间就要对店面重新设计重新包装，菜品则是花样翻新，层出不穷，甚至宣称“如果一个月内你吃到了和上次一样的菜，这道菜我请了”。两家餐馆比邻而处，生意都十分兴隆。读了这则材料，你有怎样的感触与思考?请据此写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。28、阅读下面的文字，根据要求作文。（70分）著名翻译家力冈先生说：“诗越是写得出人意外，越能如实地表现悲怆的境界。”而生活中的意外，既能让人在历经“山重水复”的绝望后，突生“柳暗花明”的惊喜；也能让人于满心欢悦之后，顿陷悲苦深渊。如何面对这些意外，你一定会有不少想法或思考。请以“面对意外”为题写一篇不少于800字的议论文。29、阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）与众人一起前行是美好的。一个人孤独地跋涉更是珍贵的。有的人从善如流，有的人同流合污，有的人孤独坚守着自我的信念，有的人跻身热闹的场所排遣藏在内心的寂寞人们走在各自的路上，各有各的风景，各有各的感悟。根据材料所表达的主旨，结合自己的生活体验与阅读积累，写一篇文章。可以写自己的经历、感受和见解，可以讲述身边的故事，也可以发表议论。【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②除诗歌外，文本不限。③800字左右。④不得抄袭套作。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、B【分析】A彩____（jiān）C____步（kuǐ）D松____（bǎi）【解析】【答案】B2、B【分析】试题分析：A项“来自”“慕名而至”句式杂糅，可改为“全国各地的游客慕名而至”或“吸引了来自全国各地的游客”C项成分残缺，可删掉句首的“由于”；D项“陈列着”与“英雄事迹”搭配不当。复习中可整理一部分句式杂糅、成分残缺、搭配不当的句子，以便此种类型的句子在试题中出现时一眼就能看出病因。考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。【解析】【答案】B3、A【分析】试题分析：解答此题，先要明白例句中加点词的用法。本题例句中加点的“鼎”是名词作状语，用鼎进食之意；恰与A项的“雾”用法“在雾中（排列）”一致。其余B项的“南”是名词作动词，朝南飞；C项的“一”是数量词作动词，统一；D项的“目”是名词作动词，望。考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。【解析】【答案】A4、D【分析】A项语序不当；“对稍有一点常识的人都能略知一二”主客颠倒，删去“对”。

B项结构混乱；“对安全生产没有引起高度重视”句式杂糅，删去“引起”。

C项成分赘余；“跻身”和“进入”语意重复，删去“跻身”

D项正确；

故选：D。

辨析病句最常用的办法是结构分析法；即找出句子的“主干”和“枝叶”，再逐一查找它们是否有成分赘余或残缺；搭配不当等考纲所列的六种毛病。

主客体颠倒。例如：焦裕禄这个名字对于青年人可能还有些陌生，可对四十岁以上的人却是很熟悉的。句子陈述的主体应是“青年人”和“四十岁以上的人”，而不是“焦裕禄”，这个句子的毛病就出在主客体颠倒，改为：“青年人对焦裕禄这个名字可能还有些陌生，可四十岁以上的人却是很熟悉的。”【解析】D5、B【分析】①绠短汲深；吊桶的绳子短，打不了深井里的水。比喻能力薄弱，任务重大，难以胜任（多用作谦辞），符合语境整体意思。

②皮里阳秋；形容表面不批评别人而心中自有褒贬。此处理解有误，和“表面答应”“暗中依然照做不改”的语意不符，应改为“阳奉阴违”。

③尾大不掉；尾巴太大，掉转不灵。旧时比喻部下的势力很大，无法指挥调度。现比喻机构庞大，指挥不灵。成语符合具体语境。

④沧海遗珠；指大海里的珍珠被采珠者所遗漏。比喻埋没人才或被埋没的人才。在此句中指画作，使用对象有误。

⑤从善如登；表示做好事很不容易，不是指“接纳别人意见比较困难”的意思，成语理解有误。

⑥一傅众咻；一个人教，众多的人干扰，形容环境对人影响极大。成语符合语句所表达的社会环境对青年人影响的意思。

故选：B。

解答此题的关键是掌握相关成语的意思；正确辨别他们的感情色彩；修饰对象、使用范围等．解答时联系上下文，从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选，再运用排除法排除不符合句意的选项．

此题主要考查正确使用词语（成语）的能力．在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累．积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语感，注意基本词语使用的语境．【解析】B6、【小题1】C【小题2】D【小题3】B【分析】本题考查学生把握文章的内容以及筛选整合文中信息的能力。我们做这一类的题，最好参照选项在原文中找出与之相关的句子，并逐字加以对照。C.原文是“华北汉地社会中也有人被掳掠、甚至逃亡到匈奴政权下去从事农业生产的。后者成为迄今所知为改变个人生存的经济环境而出走异国的最早的人群”，所以“后者”是指“逃亡到匈奴从事农业生产”的人，不包括“被掳掠”的人。故选C。

本题考查学生把握文章的内容以及筛选整合文中信息的能力。我们做这一类的题，最好参照选项在原文中找出与之相关的句子，并逐字加以对照。如果表述不同，我们要看看它表达的意思是否相同。如果表述不同，意思也不同，即可选出答案。D.掀起海外移民高潮的原因，除了开放海禁的政策，还有禁止移民海外的政策。故选D。

本题考查学生把握文章内容要点以及作者在文中观点态度的能力。答题的关键是审清题干、找准区位、对读原文、寻找细微的差别。B.原因分析不当，原文是“但在西方民族主义思潮的狂澜冲击之下，‘满洲’政权的合法性已经无可挽救，海外的华侨成为推翻清统治的一种重要力量”。故选B。【解析】。【小题1】C【小题2】D【小题3】B7、A【分析】A使用正确。

B感叹号应放在句子尾；感叹号改为逗号，句号改为感叹号；

C这里是选择疑问句；只用一个问号，且放在句子尾，前一个问号改为逗号；

D十五六是概数；不能加顿号，顿号去掉．

故选：A．

本题考查正确使用标点符号．能力层级为表达运用E．从考查范围看；以点号为主，兼顾常用的标号．主要考查句号；问号、叹号、冒号、分号、逗号、顿号七种点号的用法，标号只考查了引号、书名号和括号三种．从考查的题型看，主要有选择、改错两种．

标点符号歌。

句逗问叹分顿冒；一律不在行头标．

括号引号书名号；“前半”不在行尾掉．“后半”不在行头跑．

破折号与省略号；就怕割断半中腰．

有疑问词非问句；后面不可用问号．

引语中插“某某说”；“说”后用逗不用冒．

“某某说”后是转述，“说”后也不用冒号．【解析】A8、D【分析】试题分析：A．序,通“叙”；B．羞，通“馐”，美味食物；C．沽，通“酤”，这里指买。考点：本题考查常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。【解析】【答案】D二、填空题(共6题，共12分)9、集芙蓉以为裳不吾知其亦已兮【分析】【分析】默写是要在理解语句意思的基础上做到住虐默写。

【点评】该题考查学生准确默写名言名句的能力。要求学生再平时的学习中，重点把握文章中的重要句子的意思，并且还要准确无误的默写出来。10、风雨之处向前展望回首过去评价“莫听穿林打叶声何妨吟啸且徐行“料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜阳却相迎”“也无风雨也无晴”,一蓑烟雨任平生.。【分析】【分析】要求学生要整体理解词意；在此基础上选择符合题干意思的语句作答。

【点评】此题考察学生对重点语句的理解能力。11、一樽还酹江月【分析】本句要注意“樽”“酹”字的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。12、②①③⑤④【分析】【分析】注意句子间的逻辑关系。13、借古讽今怀古伤己对比鲜明对仗工稳【分析】【分析】杜甫的这首《咏怀古迹》其三写得短小精悍；句子虽少，情感颇丰。尤其是运用了一些手法，是的诗歌的意境更加深远，主旨更加鲜明：第一是运用借古讽今的艺术手法，巧妙地运用古代王昭君的故事来抒发自己的情感，怀古伤今；另外，作者也运用了对比的手法，并且句子公正，从各方面都给人深沉的独特的艺术感染力。

【点评】此题考查学生对作品中作者所运用的艺术手法的理解能力。做该题时，要求学生在通读作品，全面了解作品内容的基础上，根据题干问题，做具体的分析辨别，然后认真组织语言，得出答案。14、奉捧双手捧着【分析】【分析】通假字的类型很多；本题的通假属于同音字的通假，奉是该句的通假字，它通的是捧，意思是双手捧着。

【点评】本题考查的是学生对文言现象中通假字的掌握情况。三、多选题(共7题，共14分)15、AD【分析】此题考查分析文章内容和艺术特色的能力。解读此类题目，要抓住题干要求，明确选项的阅读区间，在相应区间内从艺术手法、人物形象、主题等多方面进行分析概括。B项中“下决心采掘煤矿”错；C项中“一手打造的政绩工程，他也因此得以升迁”，无中生有；E项中“不肯承认媳妇的死是年局长的错”错。故选AD。

【解析】AD16、AE【分析】此题综合考查把握诗歌内容的能力。此题从选项设置来看，分别是从词语、诗句、表现手法等方面来考查考生的理解能力。解答此类题，要在整体感知与把握诗歌内容大意的基础上，抓住诗歌中的关键词分析判断。A.第一句未体现悲苦之情；E.诗人心情未体现出得到缓解。故选AE。【解析】AE17、CD【分析】本题考查学生对诗歌理解和分析的能力。答题时先仔细阅读诗歌内容，可以从诗歌的意象入手来把握诗歌的内容，之后将选项带入到诗句中仔细比较。C项，“直抒胸臆”错误，“法酒调神气”一句通过“神气”这一细节来表现出内心的感受，并非是直抒胸臆；D项，“万念俱灰”错误，这里过于消极，只是远离官场而已。故选CD。【解析】CD18、BC【分析】本题考查学生把握文章的内容、主旨和艺术特色的能力。解答此题既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析，此题涉及文章细节的题目，需要逐项结合文本内容进行排查。B.“一般的罪人”向林冲介绍牢营情况，并不能表现出其对林冲的同情和关照。而“遭到差拨的辱骂和恐吓”是因为林冲没有及时送上银两，这些与林冲遭高太尉陷害都不能构成因果关系。所以，B项的分析是错误的。C.差拨一见林冲就破口大骂，其目的十分明确，就是要“诈人钱物”，所以，将林冲只是唱喏和没有及早拿出柴大官人的书信当作差拨破口大骂的原因，显然是错误的。故选BC。【解析】BC19、BD【分析】此题考查对小说有关内容的分析和概括能力。解答本题，应从语句理解、手法分析、人物环境情节分析、主题理解等角度分析判断。在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，注意结合语境。B项，“这是为了突出强调儿子的来电”错，应是前者为了衬托李婶因不知老伴病情时的忧虑，后者体现其得知老伴并无大碍之后的心情；D项，没有外貌描写。故选BD。【解析】BD20、DE【分析】此题考查对小说有关内容的分析和概括能力。解答本题，应从语句理解、手法分析、人物环境情节分析、主题理解、结构思路等角度分析判断。在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，注意结合语境。A项，“暗示”说法不恰当，文中明确表明了大家对菜大爷的热爱；B项，“倒叙手法”错误，这里是插叙手法；C项，“说明不管是否绿色环保，只要是菜大爷卖的菜，顾客都欢迎”错误，是因为顾客认为菜大爷卖的菜都是绿色环保的。故选DE。【解析】DE21、AD【分析】此题考查文学常识。掌握名著常识关键在平时的积累，结合作品写作背景，人物形象，写作目的等方面去理解。文学常识正误的判断点有作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格流派等。A项中的“赵贵翁”应为“陈老五”；D项中“着重塑造了他的反动性”错，作者对吴荪甫还是比较赞赏的，其他选项全部正确，故选AD。【解析】AD四、名句名篇(共4题，共28分)22、略

【分析】【解析】试题分析：注意容易写错的字：“樽”“霁”“蓉”“雕”“觞”。考点：默写常见的名句名篇。【解析】【答案】1.莫使金樽空对月2.天涯霜雪霁寒宵3.芙蓉泣露香兰笑4.雕栏玉砌应犹在5.水面清圆，一一风荷举6.飞羽觞而醉月23、略

【分析】试题分析：名句填空不能张冠李戴，特别是提供后句填写前句的最易错，最好加强理解性识记。重点关注句中疑难字、易混字的写法，还要注意，虚词也不能误。易错字如：“适”、“韵”、“斜”、“羞”、“谀”“靡”等。每句1分，句中有误则该句不得分。考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。【解析】【答案】1.少无适俗韵性本爱丘山2.江水流春去欲尽江潭落月复西斜3.位卑则足羞官盛则近谀4.三岁为妇靡室劳矣24、略

【分析】本题考查“默写常见的名句名篇”考点，能力层次为A，侧重“识记”能力的考查。本题错一字不得分，所以要注意易错字。每处1分，错、漏、添字的不给分。【解析】【答案】1.见不贤而内自省也2.万钟则不辨礼义而受之3.困于心衡于虑而后作4.有良田美池桑竹之属5.则素湍绿潭，回清倒影6.无案牍之劳形25、略

【分析】试题分析：小题1要注意“觞”的字形；小题2注意虚词“以”的准确记忆；小题3注意“祚”的字形；小题4注意“纡”字的形旁；小题5注意虚词“以”字的准确记忆；小题6注意“俨、骖、騑”三个字的写法。平时复习应强化名篇名句的反复诵读，在理解的基础上记忆。考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。【解析】【答案】1.引壶觞以自酌2.登东皋以舒啸3.门衰祚薄4.川泽纡其骇瞩5.处涸辙以犹欢6.俨骖騑于上路五、问答题(共1题，共10分)26、从信赖（清浊分辨）一到怀疑（糊突了盗跖、颜渊?为善的受贫穷更命短，造恶的享富贵又寿延）——进而揭露（怕硬欺弱、顺水推船）——最后否定（不分好歹何为地，错堪贤愚枉为天）【分析】【分析】开头两句是对天地鬼神的充分信赖；可是“为善的受贫穷更命短；造恶的享富贵又寿延”依据又不合常理，因此主人公对天地鬼神的信赖转换为怀疑。进而揭露天地鬼神的黑白不分，最后是直接否定天地鬼神。

【点评】此题考查学生对作品进行个性化阅读和有创意的解读。要求学生根据演员唱词的内容来分析其情感的起伏变化。六、写作题(共3题，共6分)27、略

【分析】此题通过材料考查学生的分析、整合、写作能力。这是任务驱动型作文。任务驱动型作文的特征，有两点：第一，它会提供材料，这一点与传统的材料作文是一致的；第二，它的作文要求具有特殊性。本题“你对上述问题（或观点、或现象）有何看法”，要求直面题目中的问题或现象，不可避免地要对材料展开直接的分析与讨论。本材料可以从以下角度立意。1、从“传统的魅力”角度思考：坚守传统，不忘初心。（1）为什么？因为优秀的传统内容，是国家民族的灵魂与象征，经得起时间和风霜的考验，让人能记住“来时”的温情与时光。（2）怎么办？需要我们尊重、敬畏、保护、继承、推广。在此过程中我们一要学会甄别，取其精华，去其糟粕；二要掌握一定的度,避免僵化、死板、教条；2、从“创新的好处”角度思考：推动创新，牢记使命。（1）为什么？因为这是社会发展、时代呼唤、民族复兴的必然要求。这其中涉及到个人、集体、国家、社会、民族、世界等方面创新驱动。（2）怎么办？首先我们要有接纳新事物的大度之心与热情，被动、畏惧、排斥是要不得的；其次要明白创新不是简单的加法，更不是粗俗的加工，那种只改头换面，不注重实质内涵的行为要坚决杜绝；再次创新，忌随意而为，更要严禁类似恶搞的盲目无知的行为出现。总之，我们在审题立意的时候，如果能依托以上三大角度，从个人、集体、国家、社会、民族、世界等方面进行切入，借助“是什么”“为什么”这两个平台，联系政治、经济、文化、科技、思想、生活等领域，定能提取出精准而又精彩的立意并可顺利行文。如果在行文时还能体现出批判性思维或思辩性思维的特点，那定会美上加美的。3、从“传统与创新结合之美”角度思考：美美与共，天下大同。（1）为什么？我们的社会是一个多元共生、共处、共荣的社会，“继承传统,积极创新”是对社会发展多样性的尊重，是实现社会共同繁荣的必然要求。只有这样，社会才更加丰富多彩，充满生机和活力。（2）怎么办？首先要在坚持传统的基础上进行创新,这样方能保证“渠长水清”；其次要在创新的基础上守住传统的优势，这样方能保证“源头活水”；这里化用费孝通先生“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”的一句箴言：人们要懂得欣赏传统之美，还要包容的欣赏创新之美，这