2025年北师大新版七年级生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年北师大新版七年级生物上册阶段测试试卷294考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、便于血液与组织细胞之间充分地进行物质交换的血管是（）

A.动脉。

B.毛细血管。

C.静脉。

D.主动脉。

2、【题文】在果树开花季节，如遇到阴雨连绵的天气，常造成果树减产，其原因是（）A.阴雨天气影响果实的形成B.阴雨天气影响花的传粉C.阴雨天气影响果树进行光合作用D.阴雨天气影响花的开放3、氧气进入人体后，在细胞内被利用的部位是（）A.细胞膜B.细胞核C.线粒体D.叶绿体4、制作人体口腔上皮细胞临时装片时，使用生理盐水的目的是（）A.使细胞变大，看得清楚B.使细胞保持正常形态C.有利于染色D.杀灭细菌5、下列绿色开花植物的结构层次正确的是（）

A.细胞→器官→组织→个体。

B.个体→器官→组织→细胞。

C.细胞→组织→器官→个体。

D.组织→细胞→器官→个体。

6、【题文】矿难发生后，长时间处于黑暗中的矿工被救助上井时，都用毛巾蒙上眼晴，以保护视网膜免受光的伤害，眼球的结构中，控制进入眼球光线多少的结构是（）A.瞳孔B.睫状体C.晶状体D.玻璃体7、【题文】日本的核泄漏使许多日本人患病。这一实例说明A.环境能适应生物B.生物能适应环境C.生物能影响环境D.环境能影响生物评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)8、（2015•齐齐哈尔）将下列细胞的不同结构与其对应的功能用线连接起来．

____9、这是一位同学写的一份关于探究“土壤湿度对鼠妇生活的影响”的实验报告；请你将它补充完整，并回答他所提出的问题：

实验内容：土壤湿度对鼠妇生活的影响。

提出问题：____？

做出假设：____．

设计方案：

②材料用具：20只鼠妇；湿润的土壤，干燥的土壤，纸盒一个，玻璃板一块．

②实验装置：以长方形纸盒中线为界，一侧铺一层湿润的土壤，另一侧铺上干燥的土壤，盒上盖上玻璃板，置于暗处，这样，在盒里就形成了____和____两种环境．

方法步骤：

①将鼠妇放入纸盒中；两侧的中央放入数量相等的鼠妇，静置2分钟．

②每分钟统计一次湿润处和干燥处的鼠妇数目；统计10次．

实验记录：

不同时间，不同环境下的鼠妇数目。环境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min干燥3222232212湿润17181818181718181918结论：____对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在____的环境中生活．

这个实验的变量是____，在实验中，用20只鼠妇而不用1只是为了____．10、人体排尿仅仅起到排出废物的作用，并不参与水盐平衡的调节．____．11、如图是草履虫应激反应图；请根据图回答．

（1）图中甲，草履虫的运动方向是____（向左或向右）

（2）图中乙，草履虫的运动方向是____（向左或向右）

（3）出现不同现象的原因是：

甲：食盐对于草履虫来说是____的刺激（有利或不利）；

乙；肉汁对于草履虫来说是____的刺激（有利或不利）

（4）结论是____．

12、【题文】骆驼和骆驼刺等沙漠动、植物表现出对_______的适应。海豹的皮下脂肪是对______的适应，而旗形树的树冠是对_______的适应。13、【题文】生态系统是指在一定自然区域内，所有生物及其生活的_____________共同构成的，地球上最大的生态系统是____________________。评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)14、为了避免浪费，测发芽率时用三五粒种子测一下是否发芽就行了。15、给庄稼施肥时，用量越多越好。（）16、维生素虽然不是构成细胞的主要原料,但对人体的生长和发育起着非常重要的作用。()17、动物的学习行为一旦形成，就不会改变．()．（判断对错）18、生物只能适应环境，不能影响环境。（）19、要用发霉、变质的残羹剩饭或饲料喂养家禽家畜．20、科学探究最基本的方法是实验与调查。21、森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展没有直接关系。22、观察就是凭借肉眼详细、认真、全面地看。（）评卷人得分四、连线题(共1题，共8分)23、请将左右两部分相关的内容用直线连起来。a、缺维生素A①、佝偻病b、缺铁②、地方性甲状腺肿c、缺维生素C③、坏血病d、缺维生素D④、夜盲症e、缺碘⑤、缺铁性贫血评卷人得分五、解答题(共4题，共20分)24、请将下列无机盐与其对应的缺乏症用线连起来。

含铁的无机盐味觉发生障碍。

含锌的无机盐缺铁性贫血。

含钙的无机盐佝偻病。

含磷的无机盐地方性甲状腺肿。

含碘的无机盐厌食；肌无力．

25、茉莉和蝴蝶是两种常见的生物；它们在生态系统中分别属于哪种成分，组成其身体的细胞中分别具有哪些结构，请你通过连线来表示．

26、如图表示发生在植物体内的某些生理过程；请根据图回答相关问题．

（1）该植物体白天在光下能进行的生命活动是______

①光合作用②呼吸作用③蒸腾作用④吸收水和无机盐。

A．①B．①②C．①②③D．①②③④

（2）下列有关光合作用的叙述中；不正确的是______

A．光合作用的场所是叶绿体。

B．光合作用是一切生物生存的根本保障。

C．绿色植物所有的器官都能进行光合作用。

D．光合作用的条件之一是必须要有光照。

（3）叶片下表皮的气孔数量比上表皮的______．

27、如图是某同学观察洋葱表皮细胞时的实验步骤图；据图回答：

（1）正确的实验操作顺序中；第一步和第二步分别是______．（填番号）

（2）图中4的操作目的是避免产生______．

（3）图5和图6所滴的液体分别是______和______．

评卷人得分六、综合题(共2题，共18分)28、（4分）右图尿液形成示意图中，A是__________，B是__________，C是__________。A、B、C共同组成_______________，是形成尿液的基本结构单位。29、【题文】(每空2分；12分)下图是人体部分生理活动示意图。甲表示淀粉的消化终产物a进入血液和组织细胞的过程及部分相关的活动示意图，请据图分析回答有关问题：

(1)a进入组织细胞后，在b的参与下被分解成CO2和水；并释放能量，该生理过程通过________作用实现的。

(2)人体吸人的气体中若含有较多的一氧化碳，会影响b在血液内的运输。其原因是一氧化碳与________的结合力比b与之的结合力大200多倍。

(3)正常情况下；d；e、f三种成分不含a的是________，e进入血液的生理过程为________。

(4)在同一时刻测定某器官动脉和静脉血液内a、b；c三种物质的含量；其相对数值如图乙所示，该器官是___________。

(5)有些药物常被封在淀粉制成的胶囊里服用，以避免对胃产生刺激，从淀粉在消化道内的消化特点来看，其原因是____________________________________________________。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】

人体内的血管有动脉血管；静脉血管、毛细血管三种类型．其中动脉血管管壁厚；弹性最大，管腔较小，血流速度快，其功能为将血液从心脏输送到全身各处去；静脉血管管壁较薄，弹性较小，管腔大，血流速度慢，其功能为将血液从全身各处输送到心脏去；毛细血管管壁最薄，只有一层上皮细胞构成，管腔最小，只允许红细胞呈单行通过，血流速度极慢，数量最多，利于与组织细胞进行物质交换．所以便于血液与组织细胞之间充分地进行物质交换的血管是毛细血管．

故选B．

【解析】【答案】本题考查的是血管的结构；功能；首先必须明确人体内有哪些血管．

2、B【分析】【解析】因为阴雨天气会将花粉冲掉，所以会影响传粉，造成减产。【解析】【答案】B3、C【分析】【分析】本题考查呼吸作用的场所，解题的关键是理解线粒体是呼吸作用的场所。【解答】A.细胞膜能控制物质的进出，具有保护作用，故A不符合题意；B.细胞核内含遗传物质；对生物的遗传具有重要的意义，故B不符合题意；

C.线粒体是呼吸作用的场所，在氧气的作用下分解有机物，把化学能转化成可以利用的能量，供生命活动需要，故C符合题意；D.叶绿体是植物进行光合作用的场所，故D不符合题意。故选C。【解析】C4、B【分析】解：在制作人的口腔上皮细胞临时装片时；需在载玻片上滴一滴浓度为0.9%的生理盐水，由于0.9%生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度一致，故可以维持细胞的正常形态，不至于细胞因吸水膨胀，也不至于因失水而皱缩．

故选：B

本题考查的是制作口腔上皮细胞临时装片；首先明确各个步骤以及操作目的．

如何制作临时装片是考查的重点内容，可结合着具体的实验操作掌握．【解析】B5、C【分析】

细胞是植物体结构和功能的基本单位；植物体的生长发育是从受精卵开始的．受精卵经过细胞分裂；分化，形成组织、器官，进而形成植物体．绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官．可见，植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体．

故选：C．

【解析】【答案】此题主要考查的是植物体的结构层次．植物体的结构层次由小到大依次是：细胞（受精卵）→组织→器官→植物体．据此解答．

6、A【分析】【解析】

试题分析：此题考查的是瞳孔的作用；瞳孔的大小可以调节，能够控制进入眼球内光线的多少．

虹膜中央有瞳孔；瞳孔的大小可以调节，能够控制进入眼球内光线的多少．光线强，瞳孔变小，进入眼球内的光线减少；光线弱，瞳孔变大，进入眼球内的光线增多．矿难中长时间处于黑暗中的矿工，瞳孔最大，进入眼球内的光线多；被救助上井后，外界光线强，瞳孔来不及缩小，进入眼球内的光线过多过强，会严重伤害眼睛，严重时会引起视网膜脱落，而失明．因此被救助上井后，通常被蒙上眼睛以保护视网膜免受强光的伤害．

故选：A．

考点：眼球的结构和视觉的形成．

点评：解答此类题目的关键是熟记光线强，瞳孔变小；光线弱，瞳孔变大【解析】【答案】A7、D【分析】【解析】核泄漏使得环境受到了污染，从而使人患病，这是环境对生物的影响。【解析】【答案】D二、填空题(共6题，共12分)8、【分析】【解答】：细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用；维持细胞的正常形态；

叶绿体是光合作用的场所；在叶绿体里制造有机物，将光能转化为化学能储存在有机物中；

细胞核内含有遗传物质；能传递遗传信息；液泡内的细胞液中溶解着多种物质；

细胞膜的功能是控制物质的进出；使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞；

线粒体是呼吸作用的动力车间；能分解有机物，并将有机物中的化学能释放出来供生命活动的需要．

故答案为：

【分析】植物细胞的结构包括细胞壁；细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体．不同的结构具有不同的功能．

据此解答．9、土壤湿度对鼠妇生活有影响吗土壤湿度对鼠妇生活有影响湿润干燥土壤湿度湿润土壤湿度减少实验误差【分析】【解答】解：由于实验内容探究的是土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响实验；所以提出的问题是：土壤的潮湿程度影响鼠妇的生活吗？

做出假设是指对可能的方案做出的假设或猜想；所以应是土壤的潮湿程度影响鼠妇的生活．（1）设计方案：要注意设计惟一变量，因为验证的是土壤潮湿程度的影响，故变量应该为湿度，其他条件保持一致．以横轴中线为界，在纸盒内一侧放湿沙土，另一侧铺上一层干沙土，盖上纸板．这样在盒内就形成了湿润和干燥两种环境．如果在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验．（2）根据实验结果，可以得出结论：土壤的潮湿程度对鼠妇的生活有影响，鼠妇适于生活在潮湿的环境中，这个实验的变量是土壤的潮湿程度．1只鼠妇数量太少，存在偶然性（如采集的鼠妇生病；或受其它非生物因素的影响、处于特殊时期等都会导致实验结论出错）．所用鼠妇的数量要多．因此实验时用20只鼠妇而不用1只鼠妇的原因是避免实验的偶然性．

故答案为：

提出问题：土壤湿度对鼠妇生活有影响吗。

做出假设：土壤湿度对鼠妇生活有影响．

结论：土壤湿度；湿润．

②湿润；干燥。

土壤湿度；减少实验误差．

【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．10、略

【分析】

健康人每天摄取的水量和排出的水量必须维持在相对的平衡．所以我们每天应该喝适量的开水；这样不但有利于体内的废物随着尿液及时的排出体外，而且对调节体内水分和无机盐的平衡，维持组织细胞正常的生理功能．

故答案为：×

【解析】【答案】本题考查的是排尿的意义．首先明确排尿是主要的排泄途径．

11、略

【分析】

草履虫对外界的有利或有害刺激都能够产生反应：

观察甲图可知：草履虫的移动方向是从右向左；观察乙图可知：草履虫的移动方向是从左向右．

出现不同现象的原因是；甲图中，草履虫受到的是食盐的有害刺激．图乙中，草履虫受到的是肉汁的有利刺激．

由此可以得到的结论是：趋向有利刺激；逃避有害刺激．草履虫是一个生物体，能够对外界刺激都能做出一定的反应．

生物在遇到外界刺激时能够作出的规律性反应叫做应激性．应激性是生物具有的普遍特性；它能够使生物“趋利避害”，增强生物适应周围环境的能力．

故答案为：（1）向左；

（2）向右；

（3）不利；有利。

（4）草履虫是一个生物体；能够对外界的刺激作出反应．

【解析】【答案】此题主要是以观察草履虫对外界的有利或有害刺激都能够产生反应为知识背景；考查学生对实验现象的观察；分析和的归纳能力．

12、略

【分析】【解析】

试题分析：生物与环境相适应；骆驼和骆驼刺等沙漠动；植物表现出对干旱的适应；海豹的皮下脂肪是对寒冷的适应；而旗形树的树冠是对风的适应。

考点：本题考查生物适应环境的知识，解答此题需要学生具有生物与环境相适应的生物学思想，并知道常见的现象。【解析】【答案】干旱寒冷风13、略

【分析】【解析】生态系统包括生物成分和非生物成分，所以是由生物与其生存的环境构成的，生物圈是地球上最大的生态系统。【解析】【答案】环境生物圈三、判断题(共9题，共18分)14、×【分析】试题分析：在进行实验时，为了避免出现偶然性，应随机抽取一定量的种子作样本，设置重复组，取平均值作测定结果．为了避免受主观因素的影响，也容易出现偶然性，我们一般取多粒种子考点：本题考查种子的抽样检测。【解析】【答案】错15、×【分析】试题分析：植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水，一次施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞失水，导致植物因失水而萎蔫，施肥的原则，根据不同植物对肥料的需求不同，同一种植物生长的不同时期对肥料的需要不同，因此要做到合理施肥，施肥时以有机肥为主，化肥为辅，以满足植物的需要为主，既不能过多也能过少，故题干的叙述是错误的。考点：本题考查的是合理施肥。【解析】【答案】×16、√【分析】试题分析：维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病．例如缺乏维生素D会影响骨骼的生长，儿童青少年易患佝偻病，中老年人易患骨质疏松；缺维生素C易患神经炎、坏血病等．考点：食物中的营养物质【解析】【答案】对17、×【分析】【解答】：先天性行为是在遗传的基础上形成的行为；是生来就有的，而学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由后天生活经验和学习而获得的行为．当刺激该行为产生的环境因素去除后，该行为会消失．

故答案为：错误。

【分析】动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为．动物的行为常表现为各种各样的运动，动物行为根据获得的途径可分为先天性行为和学习行为．18、×【分析】【解答】自然环境中；各种因素影响着生物，生物生存发展中不断适应环境或依赖环境，同时，也影响和改变着环境，生物必须适应环境才能生存，如在沙漠上植树必须种植耐旱树种沙棘；沙枣才能容易成活，若种植需水较多的水莲在很难成活，生物也能影响环境，如蚯蚓改良土壤，故题干的说法是错误的。

【分析】本题考查的是生物与环境的关系。19、A【分析】【解答】剩饭或饲料中含丰富的营养物质；适合微生物的生存，使得微生物大量繁殖，导致物质的腐败；变质，此过程中还产生大量的毒素，如果再用来喂养家禽家畜，就会引起动物中毒，影响其生长，甚至死亡．可见题中的叙述是正确的．

故答案为：√

【分析】微生物使得食物发霉、变质、并产生大量的毒素，据此解答．20、×【分析】此题考查了显微镜的使用方法，学会对显微镜进行正确的操作。目镜、物镜是高精密的光学部分，若需擦拭要用专门的擦镜纸，擦镜纸质软又不易掉毛，用擦镜纸擦拭镜头既可以清洁镜头，又可以避免损伤镜头和防止有少量的纤维留在镜头上。而餐巾纸纤维粗糙容易划伤镜头，且容易掉落一些毛、屑影响观察，故此题说法错误。

此题考查的是生物与生物之间的关系。生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。蛔虫在人的肠道中吸收人体的营养物质，容易使人造成营养不良，蛔虫在生长发育中还会咬破肠壁，造成肠出血，蛔虫分泌的毒素对人有毒害作用。因此人与生存在其肠道内的蛔虫是寄生关系，故此题说法错误。

本题考查的是科学探究中的注意事项。为了要得到可靠的定量的比较；所以要进行测量；在国际单位制中，长度的单位是米；质量的单位是千克、时间的单位是秒，在实验室里，测量长度的基本工具是刻度尺，用天平来测量物体的质量，用秒表来测量时间等，为了减少误差，得到可靠的定量的比较，所以要进行测量，一般要多次测量，取平均值，故此题说法错误。

本题考查了科学探究的基本环节。科学探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思，故此题说法错误。

此题考查了科学探究的基本环节。在探究实验中其实验结果可能与作出假设不符，这说明作出假设可能不正确；要重新作出假设继续实验，而不应该放弃，更不应该修改实验结果，故此题说法正确。

本题考查了实验设计应该遵循对照原则和单一变量原则，实验设计一般要有对照组和实验组，在对照组和实验组之间，无关变量应该保持一致且适宜。对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组，故此题说法错误。

本题考查的是生物与环境之间的关系，解答时可以从生物与环境相互影响两的方面来分析。环境对生物有影响，如沙漠上植物稀少；生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物能够适应一定的环境，如鲫鱼生活在池塘中，与水生环境相适应，但是当天气特别干旱，池塘干枯时，鲫鱼会死亡，表明生物只能适应一定的环境；生物也能影响环境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤、毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等都说明生物对环境有影响。因此生物与环境之间是相互影响，相互作用的，故此题说法是正确的。

本题考查了对照实验。对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。因此在探究水温的变化对金鱼呼吸的影响的实验中，实验变量是水的温度，除了水温外，其他条件都相同，并控制在适宜状态。所以题干的说法正确。

此题考查的是生物学的概念及生物归类方法。生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，即研究生物的形态、结构、生理、分类、遗传和变异、进化、生态的科学。按照形态结构特点将生物归为植物、动物、细菌、真菌和病毒．故生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学是正确的。

本题考查了科学探究的方法。科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等。观察法是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论；实验法的设计方案要紧紧围绕提出的问题和假设来进行。一般步骤：发现并提出问题；收集与问题相关的信息；作出假设；设计实验方案；实施实验并记录；分析实验现象；得出结论。观察和实验是科学探究的最基本方法，故此题说法错误。【解析】【小题1】F【小题2】F【小题3】F【小题4】F【小题5】T【小题6】F【小题7】T【小题8】T【小题9】T【小题10】F21、×【分析】【解析】试题分析：在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等，另一支却由于环境的改变被迫下到地面上来生活，慢慢的进化成了人类，故题干的叙述是错误的。考点：本题考查的是人类的起源。【解析】【答案】错22、×【分析】【解答】科学观察可以直接用肉眼如观察鱼的运动；也可以借助放大镜（观察蚯蚓）；显微镜（观察细胞的结构）等仪器，或利用照相机、录音机、摄像机等工具，有时还需要进行测量，科学观察不同于一般的观察，要有明确的目的，观察时要全面、细致和实事求是，并及时记录下来，对于需要较长时间的观察，要有计划、有耐心，观察时要积极思考，还需要同别人交流看法，并进行讨论，所以题干的叙述是错误的。

【分析】此题为基础题，知道观察的方法是解答此类题目的关键，观察法是对实验对象用肉眼或一些辅助仪器进行的观测。四、连线题(共1题，共8分)23、a-④b-⑤c-③d-①e-②【分析】【分析】本题考查的是食物中的营养物质及作用。熟练掌握维生素和无机盐的作用及缺乏症是解决此题的关键。【解答】维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用。人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。维生素A缺乏会患夜盲症、干眼病、角膜软化症等疾病；缺乏维生素C易患坏血病；维生素D能促进钙、磷的吸收，所以维生素D缺乏病的发生与钙、磷代谢有密切的关系，其突出的表现是佝偻病或骨质疏松症。无机盐在人体内的含量不多，仅占体重的4%左右，无机盐对人体也非常重要，它是构成人体组织的重要原料，如无机盐中含有的钙磷是构成骨骼和牙齿的重要成分；铁是构成血红蛋白的一种成分，缺铁易患贫血；缺碘会患地方性甲状腺肿。【解析】a-④b-⑤c-③d-①e-②五、解答题(共4题，共20分)24、略

【分析】

无机盐对人体非常重要；它是构成人体组织的重要原料，例如，无机盐中含有的钙是构成骨骼和牙齿的重要成分，缺钙易导致佝偻病和骨质疏松，铁是构成血红蛋白的一种成分，缺铁易患贫血病，碘是组成甲状腺激素的重要材料，缺碘易导致甲状腺肿大．如缺铁会造成缺铁性贫血．缺乏含磷的无机盐，会造成厌食；肌无力、骨痛；缺乏含锌的无机盐，会造成味觉发生障碍．

故答案为：

【解析】【答案】无机盐在人体内的含量不多；仅占体重的4%左右．无机盐对人体也非常重要，它是构成人体组织的重要原料．

25、略

【分析】

生态系统由生物部分和非生物部分组成；生物部分包括生产者；消费者和分解者组成，绿色植物能进行光合作用制造有机物是生产者，动物直接或间接的以植物为食是消费者，细菌、真菌以分解动植物的遗体为生是分解者，茉莉属于生产者，蝴蝶属于消费者，动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体．植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体等结构．

故答案为：

【解析】【答案】此题考查生态系统的组成及各部分的作用；动植物细胞结构的不同；据此答题．

26、略

【分析】

（1）植物体呼吸作用吸收氧气；放出二氧化碳；光合作用是吸收二氧化碳放出氧气；蒸腾作用是水分以水蒸气的形式从植物体内散发到体外的过程；，因而A表示呼吸，B表示蒸腾作用，C表示光合作用．

光合作用的公式为：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧；呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量．植物蒸腾作用是指植物体内的水以气体的形式散失到空气中的过程叫植物的蒸腾作用，蒸腾作用促进了水和无机盐的吸收运输．因此，在白天有光植物可以进行①光合作用②呼吸作用③蒸腾作用④吸收水和无机盐；在夜晚因为无光故光合作用不能正常进行，只能进行呼吸作用和蒸腾作用．

（2）光合作用指植物通过叶绿体；利用光能把二氧化碳和水合成有机物的过程．光合作用的场所是叶绿体；光合作用制造的有机物是一切生物生存的根本保障；光合作用的条件之一是必须要有光照；绿色植物只有绿色部分才能进行光合作用，而非绿色部分不能进行光合作用如根．可见C符合题意．

（3）由于上表皮直接接受阳光的照射温度比下表皮相对较高；叶片中的水分比较容易从上表皮的气孔散失．气孔作为蒸腾作用水分出入的门户，如果水分蒸发过多，尤其是炎热的夏季，会让植物萎蔫甚至死亡，所以叶片下表皮的气孔数量比上表皮的气孔多．

故答案为：

（1）D

（2）C

（3）多。

【解析】【答案】此填空题是一个综合性很强的题目；涉及光合作用；呼吸作用、蒸腾作用，有一定的难度要仔细作