2024年华师大新版八年级生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年华师大新版八年级生物下册月考试卷397考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、双子叶植物的种子和单子叶植物的种子胚的组成是（）。A.胚芽、胚轴和胚根B.胚芽、胚轴、胚根、子叶C.胚芽、胚轴、胚根、两片子叶D.胚芽、胚轴、胚根、胚乳2、下列各组性状中属于相对性状的是（）①小麦的倒伏和抗倒伏②人的卷发与黑发③豌豆的高茎与矮茎④兔的白毛与黑毛。

⑤人的近视与远视A.①②③B.①③④C.②③④D.③④⑤3、在显微镜下观察活金鱼尾鳝的毛细血管，最好的方法是寻找（）A.红细胞单行通过的血管B.搏动的小血管C.没有瓣膜的血管D.血液流向尾部的血管4、由于激素分泌不足引起的疾病是A.巨人症和流行性感冒B.糖尿病和侏儒症C.坏血病和佝偻病D.白化病和夜盲症5、“盼望着；盼望着，春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的．”这句话体现了小草的生命现象是（）

A.需要营养B.能生长C.能呼吸D.能排泄废物6、流行性感冒的传染源、传播途径、易感人群依次是A.飞沫、空气，流感患者，大多数人B.流感患者，飞沫、空气，大多数人C.大多数人，飞沫、空气，流感患者D.飞沫、空气，大多数人，流感患者评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)7、春天百花争艳，引来勤劳的蜜蜂在花间忙碌，蜜蜂的这种行为从行为的获得途径看，属于____行为，从功能划分属于____行为；蜜蜂有雄蜂、工蜂和蜂王之分，不同成员之间分工合作，共同维持蜂群的生活，这说明了蜜蜂具有____行为。8、（2016•上海）将海洋资源与对应起来。

A.海洋生物资源B.海洋空间资源C.海洋能源资源。

a.填海造陆b.海底石油开采c.海水养殖。

A.____B.____C.____9、用无菌棉擦试手心后再在培养基上轻轻涂抹．这个过程相当于细菌和真菌培养方法中的____．10、2009年春季甲型H1N1流感流行期间，某同学认为自己接种过乙肝疫苗，体内有抗体，不会患上甲型H1N1，他的想法是____，因为____．11、动物多样性的保护措施包括：、、。12、生男生女完全决定于母亲．____．13、遗传性状分为显性性状和隐性性状，他是由基因控制的，显性基因控制了____性状，用____字母表示．隐性基因控制____性状，用____字母表示．14、【题文】形成芽孢是细菌的一种生殖方式。15、【题文】本能和学习是动物适应环境的两种最基本方式。()评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)16、判断题：生物的变异对生物的生存都是有利的。（）17、“金蝉脱壳”这个成语，从生物学角度来看，蝉与蝗虫一样，在发育过程中存在蜕皮现象．______（判断对错）18、种子的胚是新生命的幼体，包括胚根、胚芽、胚轴、子叶、胚乳。______（判断对错）19、基因携带的遗传信息是不可以改变的。______（判断对错）20、青少年正处于生长发育的关键时期，不应该吸烟、喝酒。（）评卷人得分四、连线题(共2题，共16分)21、下图示草原生态系统中的一条食物链，请据此判断下列说法是否正确。（正确的打“√”，错误的打“×”）

(1)该食物链的能量最终来源于光。（）(2)蚱蜢、螳螂、蜥蜴属于消费者。（）(3)箭头表示生物之间的进化关系。（）(4)蚱蜢、螳螂属于节肢动物，蜥蜴属于两栖动物。（）22、【题文】配伍题：（请将左侧内容与右侧内容进行合理的配伍，在括号内填上相应字母，共5分）评卷人得分五、解答题(共2题，共18分)23、完成下列遗传图解。

24、下面描述的是细菌和真菌的一些特征；请将属于细菌和真菌的特征区分开，把序号填写在横线上．

①个体微小；细胞内没有成形的细胞核。

②既有个体微小的种类；也有个体较大的种类，细胞内有真正的细胞核。

③能产生孢子；孢子能够发育成新个体。

④通过分裂的方式繁殖后代。

⑤细胞内没有叶绿体。

（1）细菌的特征是______．

（2）真菌的特征是______．

评卷人得分六、简答题(共4题，共16分)25、某班同学对人群中双眼皮和单眼皮的遗传情况进行了抽样调查，其调查统计结果如下表：请回答下列问题：（1）从第____组调查的结果可推测出控制____眼皮性状的基因是隐性基因。（2）如果控制显性性状的基因用A表示，控制隐性性状的基因用a表示，第3组所调查的家庭中，其母亲的基因组合是____，其父亲的基因组合是____。（3）父母为双眼皮，而女儿为单眼皮，此现象称为____，这对夫妇若再生一个孩子，孩子眼睑的性状是____，是单眼皮的可能性为____。26、单子叶作物小麦是人类重要的粮食作物。如图为小麦植株及部分器官的示意图；请据图回答：

（1）小麦种子萌发时；所需营养物质主要来自于[______]______。萌发后，种子的[______]______发育成植株的茎和叶。

（2）小麦一生中需要大量的无机盐；其中含______的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝叶繁茂；含______的可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实；种子提早成熟。吸收水和无机盐的主要部位是在根尖的[______]______。

（3）传粉后，来自花粉的精子与[______]______中的卵细胞结合形成受精卵，它将发育成胚。27、如图是几种常见的动物；据图回答下列问题：

（1）把以上动物分成1和2345两大类；其分类依据是______。

（2）2终生生活在水中；它有适于水中呼吸的器官______。

（3）属于真正的陆生脊椎动物的是______（请填图中代号）；原因是______。

（4）动物4适于飞行的特点很多，写出一条即可。______。28、请根据所学知识；回答问题：

（1）染色体是在细胞分裂过程中可以被______染色的物质；主要成分是______和______。

（2）下列关于染色体；DNA、基因三者之间的关系中正确的是______。

（3）一般情况下；在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，DNA分子也是成对存在的，例如：玉米的体细胞中染色体数是10对，则体细胞核中DNA数是______条，其中，DNA分子中具有遗传效应的片段称为______，决定生物的性状。

（4）如图中属于显性性状的是______；显性性状的基因组成为______，若高茎DD和矮茎dd杂交，其后代的基因组成是______，性状表现为______。

参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、B【分析】试题分析：凡是种子的胚具有一片子叶的植物叫做单子叶植物，例如小麦、玉米等植物；凡是种子的胚具有两片子叶的植物叫做双子叶植物，例如大豆、花生等植物；这两类植物产生的种子都由种皮和胚两部分组成，并且种子的胚都包括胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分．以大豆种子和玉米种子为例进行比较，如图所示：考点：此题考查了种子的结构，种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成．【解析】【答案】B2、B【分析】【解答】相对性状指同种生物同一性状的不同表现形式，据此【分析】上面各种性状中属于相对性状的是小麦的倒伏和抗倒伏、豌豆的高茎与矮茎、兔的黑毛与白毛。【分析】本题考查对相对性状概念的理解，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。①小麦的倒伏和抗倒伏，是小麦的抗倒伏能力不同，是同一生物不同表现形式，是相对形状。②人的卷发与黑发，是人的头发的形状和颜色不同，是两种性状，不是相对性状。如人的卷发与直发，或人的黑发与金发，都是相对性状；③豌豆的高茎与矮茎，是豌豆茎的高与矮，是同一生物不同表现形式，是相对形状。④兔的黑毛与白毛，是兔毛的颜色不同，是同一性状的不同表现形式属于相对性状。⑤人的近视与远视，是人的视觉能力不同，属于生理现象，不属于相对性状，故答案选B。3、A【分析】解：用显微镜观察小鱼尾鳍时；判断动脉；静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支汇集而成的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管．其中毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过；管壁最薄，只有一层上皮细胞构成；血流速度最慢；这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换．

故选：A

回答此题的关键是能够使用显微镜观察到小鱼尾鳍内血液的流动情况并能识别各血管的名称．

关键点：毛细血管内红细胞单行通过，血流速度最慢．【解析】【答案】A4、B【分析】略。【解析】B5、B【分析】【分析】本题考查生物的特征。解题关键是识记生物的特征，结合具体的生物现象进行分析。【解答】生物的特征：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的。因此，“盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的．”这句话描述了小草的生命现象，体现了生物的能够生长的特征。B符合题意。故选B。【解析】B6、B【分析】试题分析：传染病是指由病原体引起的，能在生物体之间传播的疾病，病原体包括：细菌、病毒、真菌、寄生虫等．传染病的流行有传染源、传播途径和易感人群三个环节，其中传染源是指能够散播病原体的人或动物，如流感患者等；传播途径是指病原体离开传播源到达健康人所经过的途径，如病人的排泄物，分泌物和传播疾病的生物或非生物媒介等；易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群，如老人和小孩等．所以“流感”传染源、传播途径、易感人群依次是流感患者、飞沫、空气、大多数人，因此选项B合题意。故选：B考点：此题考查病原体与传染病的病因以及传染病流行的基本环节。【解析】【答案】B二、填空题(共9题，共18分)7、先天性取食社群【分析】【解答】根据动物获得方式的不同；动物行为分为先天性行为和学习行为，根据功能的不同，动物行为分为取食行为；社会行为、防御行为、攻击行为等，从行为的获得途径看，蜜蜂采蜜是蜜蜂生来就有的本能行为，受体内遗传物质决定的，属于先天性行为，从功能划分蜜蜂采蜜是动物获得食物的行为，属于取食行为，蜜蜂营群居生活，群体内部有明显的组织，成员之间有明确的分工，因此蜜蜂具有社群行为。

【分析】此题为基础知识题，难度不大，解答此类题目的关键是理解动物行为的目的、获得途径。8、cab【分析】【解答】海洋生物资源；我们可以海水养殖；海洋能源资源，我们可以海底石油开采，利用潮汐能等；海洋空间资源，我们可以在不破坏生态环境的前提下，填海造陆．

故答案为：cab

【分析】对于海洋资源我们应合理地开发和利用，保持人与自然的和谐统一．了解人类对海洋资源的利用．9、接种【分析】【解答】接种；就是把已有的菌种，用某种方式取少量的菌种，接到培养基上的过程．接种的目的有多种，如：扩大培养；筛选菌种、选育等．不过其他的目的一般都建立在扩大培养的基础上．如划线法、涂布法、倾注法、斜面接种法、液体培养基接种法、螺旋接种法等．用无菌棉棒擦取手心，手上的细菌被黏附在棉棒上，相当于取菌种，在培养基上轻轻涂抹，细菌的菌种就接到了培养基上，这相当于细菌和真菌培养方法中的接种．

故答案为：接种。

【分析】少量细菌放在培养基上，这一过程叫接种．10、略

【分析】

由分析可知：2009年春季甲型H1N1流感流行期间；某同学认为自己接种过乙肝疫苗，体内有了抗体，不会患上甲型H1N1，他的想法不对．因为通过接种疫苗获得的免疫属于特异性免疫，只针对某一特定的病原体或异物起作用．乙肝疫苗是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后不会使人得病，但能刺激免疫细胞产生相应的抗体，其产生的抗体只对乙肝病毒起作用，对其它病原体无效，因此该同学的想法不对，因为乙肝疫苗只能预防乙肝．

故答案为：不对；乙肝疫苗只能预防乙肝．

【解析】【答案】疫苗是由低毒的；灭活的病原体制成的生物制品．接种疫苗能产生免疫力；有效的预防某种传染病，据此作答．

11、略

【分析】试题分析：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。我国生物的多样性面临严重的威胁，为保护生物的多样性，我国采取了一定的措施，如就地保护、易地保护和法制教育和管理。就地保护的主要措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，是保护生物多样性最有效的措施。考点：保护生物多样性的措施【解析】【答案】就地保护；易地保护；法制教育和管理12、略

【分析】

人类的性别；一般是由性染色体决定的．性染色体有X染色体和Y染色体，一对性染色体为XX时为女性，一对性染色体为XY时为男性．女性排出一个含X染色体的卵细胞．精子的性染色体有两种，一种是含X染色体的，一种是含Y染色体的．它们与卵细胞结合的机会均等．孩子的性别是由父亲的精子决定的．因此，生男生女完全决定于母亲的说法是错误的．

故答案为：×

【解析】【答案】此题考查的知识点是人的性别遗传．性染色体有X染色体和Y染色体；一对性染色体为XX时为女性，一对性染色体为XY时为男性．女性排出一个含X染色体的卵细胞．精子的性染色体有两种，一种是含X染色体的，一种是含Y染色体的．生男生女取决于精子的哪一种精子与母亲的卵细胞结合．

13、略

【分析】

生物体的某些性状是由一对基因控制的；而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状．通常用大写字母表示显性基因，小写字母表示隐性基因．例如用D和d分别代表显；隐性基因，则显性性状的基因组成是DD或Dd；隐性性状的基因组成是dd．因此表现出隐性性状的基因组成是dd．

故答案为：显性性状；大写字母、隐性性状、小写字母。

【解析】【答案】此题考查的知识点是基因的显性与隐性．解答时可以从显性基因和隐性基因方面来切入．

14、略

【分析】【解析】

试题分析：细菌的生殖方式是分裂生殖；芽孢是某些细菌于生长后期，在细胞内形成的一个圆形；椭圆形或圆柱形的休眠体，能产生芽孢的多为杆菌，产芽孢母细胞的外壳称芽孢囊，芽孢具有极强的抗热、抗辐射、抗化学药物和抗静水压等特性，堪称生命世界之最，所以有些细菌在环境条件不利于生长繁殖时便会形成芽孢，当芽孢落在适宜的环境中就会重新萌发形成一个新的个体，所以，芽孢不是细菌的生殖方式，而是一种特殊的休眠体。

考点：本题考查的是细菌的生殖方式。

点评：此题为基础题，解答此题的关键是掌握细菌的生殖方式，可通过对比病毒、真菌的生殖方式理解、记忆。【解析】【答案】错15、略

【分析】【解析】

试题分析：动物的先天性行为指的是由动物生来就有的；由体内的遗传物质所决定的行为，而动物的学习行为指的是在先天性行为的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习所获得的行为，本能和学习是动物适应环境的两种最基本方式，故题干的叙述是正确的。

考点：本题考查的是动物的先天性行为和学习行为的区别，解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。【解析】【答案】对三、判断题(共5题，共10分)16、×【分析】【解答】生物的变异是指子代与亲代之间性状上的差异；以及子代与子代个体之间性状上的差异现象．按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异．有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的．如玉米的白化苗，不能进行光合作用，使玉米生长缓慢甚至死亡，因此属于不利变异，这种变异对玉米的生长是不利的．因此生物产生的变异，有的对自身有利，有的对自身不利．故生物的变异对生物的生存都是有利的说法是不正确的。

【分析】对于此类题目，学生应该知道生物的变异分为有利变异和不利变异，有利变异对生我的生长不利，有利变异对生物的生长有利。17、√【分析】解：蝉属于昆虫；身体的外面有外骨骼，可以起到保护；支撑身体内部柔软器官的作用，还能减少体内水分的散失，有利于蝉的生活，但外骨骼不能随着身体的长大而变大，所以会出现蜕皮现象，题干说法正确．

故答案为：√

蝉的体表有外骨骼；不能随着蝉身体的长大而变大，据此可以解答本题．

金蝉脱壳中的壳指的是外骨骼．【解析】√18、×【分析】解：种子的胚由胚芽；胚轴、胚根、子叶四部分组成；胚芽将来发育成新植物的茎和叶，胚根发育成新植物体的根，胚轴发育成连接根和茎的部位，可见，胚是种子的幼体。

故答案为：×

菜豆种子由种皮和胚两部分组成；玉米种子由种皮；胚和胚乳三部分组成，胚是种子的主要结构，如图：

此题考查菜豆种子和玉米种子的异同。【解析】×19、×【分析】解：基因所携带的遗传信息是非常稳定；但是受到物理因素（x射线；激光、紫外线、伽马射线等），或化学因素（亚硝酸、黄曲霉素、碱基类似物等），或生物因素（某些病毒和细菌等），或内部DNA复制过程中，基因内部的脱氧核苷酸的数量、顺序、种类发生了局部改变从而改变了遗传信息。因此基因所携带的遗传信息非常稳定但是也有可能发生改变，如基因突变。所以题干的说法不正确。

故答案为：×。

基因具有3种特性：①稳定性。基因的分子结构稳定；不容易发生改变。基因的稳定性来源于基因的精确自我复制，并随细胞分裂而分配给子细胞，或通过性细胞传给子代，从而保证了遗传的稳定。②决定性状发育。基因携带的特定遗传信息转录给信使核糖核酸（mRNA），在核糖体上翻译成多肽链，多肽链折叠成特定的蛋白质。其中有的是结构蛋白，更多的是酶。基因正是通过对酶合成的控制，以控制生物体的每一个生化过程，从而控制性状的发育。③可变性。基因可以由于细胞内外诱变因素的影响而发生突变。突变的结果产生了等位基因和复等位基因。由于基因的这种可变性，才得以认识基因的存在，并增加了生物的多样性，为选择提供更多的机会。

解答此类题目的关键是理解掌握基因的特性。【解析】×20、√【分析】【解析】试题分析：香烟中含有1400多种成分，吸烟时产生的烟雾里有40多种致癌物质，还有十多种会促进癌发展的物质，其中对人体危害最大的是尼古丁、一氧化碳、焦油和多种其它金属化合物，香烟烟雾中大量的一氧化碳同血红蛋白的结合能力比氧大240-300倍，严重地削弱了红细胞的携氧能力，因此，吸烟使血液凝结加快，容易引起心肌梗塞、中风、心肌缺氧等心血管疾病，更为严重的是，吸烟者还严重妨碍他人健康，研究结果表明，吸烟者吸烟时对旁人的危害比对他自己还大，有关医学研究表明，吸烟是心脑血管疾病、癌症、慢性阻塞性肺病等多种疾患的主要危害因素，吸烟已成为继高血压之后的第二号全球健康杀手；喝酒会严重损害人的神经系统，中枢神经系统是指脑和脊髓，脑有大脑、小脑、延脑、桥脑、脑干组成，大脑皮层有许多重要的神经功能区，如语言中枢、视觉中枢、听觉知识、躯体感觉中枢、躯体运动中枢等，少量饮酒可以促进中枢神经兴奋，在神经系统的作用下心跳加快，出现面红耳赤现象，小脑维持躯体的平衡，使动作准确协调，过量饮酒使小脑中毒，出现走路不稳的现象，过量饮酒酒精使大脑皮层的语言中枢中毒，导致说话不清现象出现；过量饮酒酒精使大脑皮层的视觉中枢中枢中毒，出现幻觉现象，严重时酒精会使整个神经中枢中毒，导致思维混乱、失去知觉，昏睡，由此表明过量的酒精对人体危害极大。由上可见，青少年正处于生长发育的关键时期，不应该喝酒、抽烟。考点：本题考查的是吸烟、酗酒的危害。【解析】【答案】对四、连线题(共2题，共16分)21、（1）√

（2）√

（3）X

（4）X【分析】【分析】本题主要考查生态系统的相关内容。解答此题的关键是熟知生态系统中各组成成分的功能以及各动物所属的类群。【解答】（1）生态系统中生产者通过光合作用把光能转变成化学能储存在它所制造的有机物中，并通过捕食关系沿食物链逐渐传递，因此生态系统中的能量最终来源于光能。故题干的说法是正确的。故答案为：√。（2）生态系统是指在一定的地域内，生物与环境构成的统一的整体，生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用，分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。故题干的说法是正确的。故答案为：√。（3）生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链．一个生态系统中往往有很多条食物链，它们往往彼此交错连接，这样就形成了食物网。故题干的说法是错误的。故答案为：X。（4）节肢动物的特征是身体有许多体节构成的，使动物的运动更灵活，并且分部，体表有外骨骼，具有保护和支撑，还能减少体内水分的蒸发，足和触角也分节。蚱蜢、螳螂属于节肢动物；爬行动物的主要特征是体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。蜥蜴具有爬行动物的特征，属于爬行动物。故题干的说法是错误的。故答案为：X。【解析】（1）√（2）√（3）X（4）X22、略

【分析】【解析】该题考查的是动物行为的分类，是根据对动物所起的作用进行分类的。【解析】【答案】CABED五、解答题(共2题，共18分)23、略

【分析】

人类在形成生殖细胞时，男性产生的精子就有两种，一种是含有X染色体的，另一种是含Y染色体的，女性产生的卵细胞只有一种；是含有X染色体的；如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩；如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩．人的性别遗传图解如图所示：

故答案为：

【解析】【答案】人的体细胞内的23对染色体；有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX

24、略

【分析】

细菌①个体微小；基本结构有细胞壁；细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；④通过分裂的方式繁殖后代；真菌②既有个体微小的种类，也有个体较大的种类，基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体；③能产生孢子，孢子能够发育成新个体．因此不属于细菌的特征的是②既有个体微小的种类，也有个体较大的种类，细胞内有真正的细胞核；③能产生孢子，孢子能够发育成新个体．

故答案为：（1）①④⑤（2）②③⑤

【解析】【答案】此题考查的知识点是细菌与真菌的区别．解答时可以从细菌真菌的个体大小；结构、生殖方面来切入．

六、简答题(共4题，共16分)25、（1）1单（2）aaAa（3）变异单眼皮或双眼皮1/4（或25%）【分析】【分析】

本题主要考查的是生物的遗传和变异知识点，解答此类题目的关键是理解掌握变异的概念、变异的原因、基因的显性与隐性，以及会利用遗传图解分析解答遗传问题。【解答】（1）表格中第1组；父母都是双眼皮，子女中出现了单眼皮，表明单眼皮是隐性性状，双眼皮是显性性状，因此因此从第1组调查的结果可推测出控制单眼皮性状的基因是隐性基因。

（2）“如果控制显性性状的基因用A表示；控制隐性性状的基因用a表示”，“第3组所调查的家庭中”，其母亲（单眼皮）的基因组合是aa，其父亲（双眼皮）的基因组合是AA或Aa。

（3）“父母为双眼皮；而女儿为单眼皮”，体现了亲子代之间在现在是的差异性，所以此现象称为变异。单眼皮的基因组成是aa，因此父母遗传给单眼皮（aa）子女的基因一定是a，所以父母双眼皮的基因组成都是Aa。遗传图解如图：

．

从遗传图解看出，“这对夫妇若再生一个孩子”，孩子眼睑的性状是双眼皮或单眼皮，是单眼皮的可能性为25%。【解析】（1）1单（2）aaAa（3）变异单眼皮或双眼皮1/4（或25%）26、①胚乳③胚芽氮磷⑨成熟区⑦胚珠【分析】解：（1）小麦种子的营养物质储存在胚乳中；因此小麦种子在萌发过程中所需的营养物质主要来自于种子中的①胚乳。由分析可知③胚芽发育成茎和叶。

（2）小麦一生中需求量最大的无机盐是含氮；磷、钾的无机盐。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长；使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，内部出现导管；表皮细胞一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。

（3）受精完成后；花粉中的精子和⑦胚珠中的卵细胞结合形成受精卵，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，胚珠发育成种子，子房壁发育成果实，子房发育成果实。

故答案为：（1）①胚乳；③胚芽；

（2）氮；磷；⑨成熟区；

（3）⑦胚珠。

种子萌发；首先要吸收水分。种子萌发首先是吸水膨胀，种子的体积变大，重量增加；其次随着种子吸水膨胀，直至露白，呼吸作用逐步加强，需要吸收大量的氧气。子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根；胚芽、胚轴。随后，胚根发育伸长，突破种皮，形成根。胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。图中①胚乳，②子叶，③胚芽，④胚轴，⑤胚根，⑥子房壁，⑦胚珠，⑧子房，⑨成熟区，10伸长区，11分生区，12根冠，据此分析解答。

解答此类题目的关键是理解种子萌发的过程。【解析】①胚乳③胚芽氮磷⑨成熟区⑦胚珠27、有无脊柱鳃4和5生殖发育离开了水前肢变成翼【分析】解：（1）根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类；脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，包括鱼类；两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；无脊椎动物的体内没有脊柱，包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物、和节肢动物等；

（2）2为鱼类；生活在水中，用鳃呼吸；

（3）4家鸽的生殖方式为卵生；5为哺乳动物，生殖方式为胎生，二者的生殖和发育发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生动物；

（4）多数鸟类营飞行生活；其结构特征总是与其生活相适应的。如前肢变成翼，有大型是正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有发达的气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以