2025年人教版（2024）八年级生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版（2024）八年级生物上册月考试卷568考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下列属于单子叶植物的是（）A.萝卜B.白菜C.水稻D.向日葵2、导致生存斗争的原因是（）

A.生物之间相互排挤或残杀。

B.有利变异的个体和不利变异的个体互相竞争。

C.生物不能适应外界环境的变化。

D.生物赖以生存的食物和空间有限。

3、下列不属于生存竞争的是（）A.同一片森林里的树木争夺阳光、水份和营养物质B.食性相同的动物争夺食物C.狼与鹿的捕食与反捕食D.大豆从根瘤菌中获取氮素，根瘤菌从大豆中获取养料4、（2015•青岛）自然界中动物种类繁多，形态千差万别，下列哪种描述是正确的（）A.蚯蚓身体分节，因此蚯蚓属于节肢动物B.身体分为头、胸、腹三部分是节肢动物的共同特征C.鲤鱼身体呈流线型，有利于减少运动时的阻力D.鸟的前肢变成翼，两翼肌肉最为发达5、下列生物均是现代生物技术的成果，除哪项外都利用了相同的生物技术（）A.多莉羊B.抗虫烟草C.巨型小鼠（超级鼠）D.抗虫棉6、如图表示植物体的不同结构层次；其中属于组织的是。

A.

B.

C.

D.7、读我国局部铁路线示意图，下列说法正确的是

A.兰州是陇海线与京包线的交汇城市B.①铁路与陇海线交汇于徐州C.②城市是宝成铁路线的起点D.经过③城市是京九线8、一棵古树仍能生长的原因是植物体内有（）A.输导组织B.分生组织C.肌肉组织D.神经组织评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)9、被誉为危害健康的“三大公害”是____、____和____。10、高等的动植物不能进行无性生殖．____．11、果酒暴露在空气中会变酸是乳酸菌发酵的结果．____．12、自然界的生物，通过激烈的生存斗争，____生存下来，____被淘汰，这就是____．13、躯体运动的形成是由____为杠杆、____为支点、骨骼肌收缩为动力形成的．小明傍晚带小狗出去散步，小狗沿途撒尿，这属于____行为，途中遇到另一只小狗，两只狗相对吼叫，这属于____行为．14、【题文】孩子是母亲生的，因此生男生女完全取决于母亲。（）评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)15、近亲结婚所生子女一定患遗传病。（）16、不同环境中的细菌和真菌分布的多少是不同的。（）17、为盆栽的花卉经常松土可以增加根部呼吸作用．________（判断对错）18、生物的遗传是普遍存在的，而变异只是个别现象。______（判断对错）19、蛙的发育属于变态发育．______（判断对错）20、爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物______．（判断对错）21、判断题：人体神经系统的中枢部分是脑和脑神经。（）评卷人得分四、解答题(共2题，共20分)22、请你仿照图2的植物分类图解，对图1中的动物进行分类：

（提示：动物的分类依据主要从是否有脊柱、体温是否恒定、呼吸器官、运动器官、体表覆盖物、卵生或胎生、体内受精或体外受精等方面考虑．）23、为了探究环境因素对植物光合作用强度的影响，某学习小组做了相关实验，结果如下：（以氧气释放量来表示光合作用强度，氧气释放量越多，光合作用强度越大）。温度。

氧气释放量（mL）

组次0℃10℃20℃30℃40℃13.19.314.020.021.522.89.014.620.621.033.19.014.020.320.5平均值3.09.114.220.321.0（1）该学习小组探究的问题是____

（2）请在右边坐标系中画出氧气释放量与温度关系的曲线图：

（3）从表中的实验结果得出的结论是____。

（4）影响光合作用的因素还有很多，请你选择其中一种因素进行探究，写出简单的实验设计思路。评卷人得分五、其他(共3题，共15分)24、【题文】在五个相同的瓶子中分别装入等量的下表所示的相应物质；并搅拌均匀，在瓶口处套上一个挤瘪的气球。把五个瓶子同时放在一个不通风的环境中，放置一段时间。

。装置。

物质。

温度。

现象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有气泡产生；气球胀大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

(1)试管①有气泡产生的原因是____。

(2)在上述实验中；①和②是一组对照实验，探究的是的作用；你作出的假设是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质；可以选择两支试管为一组。

(4)除此之外；请你再从表中选出一组对照实验，你选取此两组作为对照实验，准备探究的问题是_________________________________。

(5)在瓶口闻到了酒味；证明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖转化为____。

(6)你如何鉴定产生的气体是二氧化碳______________。25、【题文】(10分)为了验证酵母菌的发酵作用；李娜同学做了如下的实验，实验步骤如下：

①将一定量的干酵母和蔗糖放入右图中的瓶内；并加入一些温开水，摇匀。

②将一只未充气的小气球套在瓶口上(如图)。

③将瓶子放在教室内的窗台上(或温暖的地方)；每天观察瓶中的情况。

请回答下列问题：

(1)瓶中的液体会有什么现象发生?____

(2)套在瓶口上的小气球会出现什么现象?为什么?

____

(3)要将瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分摇匀的原因是：____

(4)为什么要将瓶子放在温暖的地方?____

(5)上述实验在日常生活中有何应用?试举例说明。____。26、【题文】（6分）在探究“鱼鳍在游泳中的作用”的实验时；某实验小组的实验设计如下：在甲；乙、丙三个玻璃缸中，分别注入三分之二容积的水。取三条活鲫鱼，分别放入三个鱼缸中，其中甲、乙玻璃缸中的鱼捆住不同的鳍，请预测实验结果并回答：

（1）甲图中的鱼捆住了____鳍，观察甲缸中的鱼，你将会看到的现象是____。

（2）乙图中的鱼捆住了____鳍。观察乙缸中的鱼，你将会看到的现象是____。

（3）丙图中的鱼起____作用。

（4）你们认为在捆绑鱼鳍时应注意什么？参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】试题分析：萝卜、白菜、向日葵的种子都有两片子叶，无胚乳，叶脉都为网状脉，因此都属于双子叶植物；而水稻的种子都只有一片子叶，有胚乳，叶脉都为平行脉，因此都属于单子叶植物．可见C符合题意．考点：双子叶植物纲和单子叶植物纲的主要区别．【解析】【答案】C2、D【分析】

自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力；从而能产生大量的后代，即过度繁殖．而生物赖以生存的食物和空间是有限的，生物为了获取食物和空间，要进行生存斗争．自然界中生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体被淘汰．自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择．因此，D符合题意．

故选：D．

【解析】【答案】此题考查的是对达尔文自然选择学说的理解．过度繁殖；生存斗争、遗传变异、适者生存．

3、D【分析】【解析】试题分析：在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌与豆科植物共生，根瘤菌有固氮作用，能将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，而植物则为根瘤菌提供有机物，二者互惠互利，共同生活，可见根瘤菌对豆科植物的生长是有利的，所以二者不属于生存竞争。考点：本题考查的是生物与生物之间的关系。【解析】【答案】D4、C【分析】【解答】解：A；蚯蚓的身体分节；有体腔，属于环节动物．A错误；

B；昆虫纲动物身体都分头、胸、腹三部分；并不是所有的节肢动物的身体都分头、胸、腹三部分，B错误；

C；鲫鱼的身体呈流线型；能够减少水的阻力．C正确．

D；鸟类的胸肌发达；有利于牵动两翼完成飞行，D错误；

故选：C

【分析】（1）环节动物的特征是：身体由许多彼此相似的环状体节构成；有体腔．

（2）；节肢动物的身体有许多体节构成；分部、有外骨骼、足和触角分节．

（3）鱼类的特征是：终生生活在水中；体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，体温不恒定．

（4）鸟类的特征：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四起，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生．5、A【分析】解：转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因；将其转入另一种生物中，使之与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定具有优良遗传形状的生物技术．抗虫烟草；巨型小鼠、抗虫棉花都属于转基因生物．克隆技术是指人工遗传操作动物进行无性繁殖的技术，克隆后代与亲代具有完全相同的基因组成．唯独选项A克隆羊多莉是利用克隆技术克隆的后代，与选项BCD不同．

故选：A

巨型小鼠；抗虫烟草、抗虫烟草都是利用转基因技术培育出的转基因生物；而克隆羊是利用克隆技术繁殖的生物技术．

解此题的关键是理解转基因技术属于基因工程，克隆技术属于细胞工程．【解析】A6、D【分析】【分析】本题考查植物的结构层次。解题的关键是理解组织的概念，注意与植物体、器官和细胞的区别。【解答】植物体结构和功能的基本单位是细胞。由细胞分化形成组织；构成植物体的主要组织有：保护组织；营养组织、输导组织、机械组织和分生组织。不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体。可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。A是植物体；B是细胞；C是花，属于生殖器官；D属于组织。故D符合题意。

故选D。【解析】D7、C【分析】本题考查我国铁路线和铁路枢纽的判读。读图可知，兰州陇海线与兰新线的交汇城市，A错误；①铁路是京广线，该铁路干线与陇海线相会于郑州，B正确；②城市是宝鸡，是宝成铁路线的起点，C正确；③城市是山东省的行政中心——济南，经过济南的是京沪线，D错误。故选C。【解析】C8、B【分析】解：分生组织是在植物体的一定部位；具有持续或周期性分裂能力的细胞群．分裂所产生的细胞排列紧密，细胞壁薄，细胞核大，一小部分仍保持高度分裂的能力，大部分则陆续长大并分化为具有一定形态特征和生理功能的细胞，构成植物体的其他各种组织，使器官得以生长．分生组织是产生和分化其他各种组织的基础，由于它的活动，使植物体不同于动物体和人体，可以终生增长．在树皮以内有一层分生组织，叫形成层．形成层的细胞不断地侧向分裂增生，其中，大部分细胞向内形成木质部，少量细胞向外形成韧皮部，从而使得树干不断地加粗．

故选：B

本题考查的是木质茎的生长；茎的结构包括木质部；形成层、韧皮部、髓等．其中的形成层由分生组织构成，可以不断分裂产生新细胞，从而使茎不断长粗．

关于茎的结构，可结合茎的结构示意图熟记其结构和功能．【解析】B二、填空题(共6题，共12分)9、吸烟酗酒吸毒【分析】【解答】被誉为危害健康的“三大公害”是吸烟；酗酒、吸毒。

【分析】被誉为危害健康的“三大公害”是吸烟、酗酒、吸毒。10、略

【分析】

植物的生殖方式有两种：经过两性生殖细胞结合的生殖方式属于有性生殖；不经过两性生殖细胞结合的生殖方式属于无性生殖．无性生殖方式包括分裂生殖；出芽生殖、孢子生殖、营养生殖等．有的高等的动植物既能进行有性生殖；也能进行无性生殖．

故答案为：×

【解析】【答案】此题考查植物的生殖方式．植物的生殖方式有两种：经过两性生殖细胞结合的生殖方式属于有性生殖；不经过两性生殖细胞结合的生殖方式属于无性生殖．

11、略

【分析】

酿酒时要用到酵母菌；酵母菌可以经过发酵，把葡萄糖分解成二氧化碳和酒精，空气中有乳酸菌等微生物，果酒暴露在空气中，其中的乳酸菌会经过发酵产生乳酸，而使的果酒变酸．

故答案为：A

【解析】【答案】酵母菌和乳酸菌都是有益菌；在食品的制作中经常用到，据此答题．

12、略

【分析】

自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力；从而能产生大量的后代．而生物赖以生存的食物和空间是有限的，生物为了获取食物和空间，要进行生存斗争．自然界中生物个体都有遗传和变异的特性，只有哪些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体被淘汰．自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择．

故答案为：适者；不适者；自然选择。

【解析】【答案】此题考查的是对达尔文自然选择学说的理解．自然选择学说的核心是“物竞天择；适者生存”，源于达尔文于1859年发表的惊世骇俗的宏篇巨著《物种起源》．其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存．

13、略

【分析】

哺乳动物的运动系统由骨；骨连接和骨骼肌组成；骨的位置变化产生运动，但是骨本身是不能产生运动的，骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动．在人体的运动中，骨、关节和骨骼肌三者的作用是：骨起杠杆作用；关节起支点作用；骨骼肌妻动力作用．运动不仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的调节和控制，能量来源于肌细胞的呼吸作用分解有机物释放．

从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为；从行为目的来看；动物的行为分为：取食行为；繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为、节律行为、领域行为等．小狗沿途撒尿，是为了划清自己的领域，属于领域行为；两条狗相对吼叫是攻击行为．

故答案为：骨；关节；领域；攻击。

【解析】【答案】本题主要考查了骨；关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生以及动物行为的分类；应逐步分析运动的产生过程，进而知道骨、关节、骨骼肌在运动中的作用，并进一步分析能量来源于呼吸作用分解有机物．

14、略

【分析】【解析】

试题分析：在亲代的生殖细胞形成过程中；经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子—含X染色体的精子和含Y染色体的精子，女性则只产一种含X染色体的卵细胞，受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性，如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性，因此生男生女的几率是一样的，都是50%，故题干的叙述是错误的。

考点：本题考查的是人的性别遗传，解答此类题目的关键是理解人的性别遗传。【解析】【答案】错三、判断题(共7题，共14分)15、×【分析】【解析】试题分析：近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍，先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍，孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型，其危害十分显著，所以说近亲结婚一定得遗传病是错误的。考点：本题考查的是近亲结婚的危害。【解析】【答案】错16、A【分析】【解答】细菌和真菌的生活需要一定的条件；如水分；适宜的温度、还有有机物．但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，例如有的需要氧气，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制．因此不同环境中的细菌和真菌分布的多少是不同的．故答案;错误。

【分析】细菌和真菌的分布；细菌的营养方式和生殖方式；真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点；细菌和真菌的区别；检测不同环境中的细菌和真菌．17、×【分析】【解答】解：植物的根呼吸的是空气中的氧气．经常松土；可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长．若土壤板结，土壤缝隙中的空气减少，抑制根的呼吸，也抑制根的生长．因此为盆栽的花卉经常松土可以增加根部呼吸作用，所以题干的说法正确．

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的．18、×【分析】解：遗传是指生物的性状传递给下一代的现象；也就是子代与亲代之间某些性状表现出相似的现象。遗传是在新陈代谢的基础上，通过生殖实现的即亲代的遗传物质通过生殖传递给下一代，使子代具有了亲代的部分遗传物质，而遗传物质决定性状，从而使子代表现出亲代的某些性状。任何一种生物要繁衍下一代，都离不开生殖，都离不开遗传物质的传递；大多数生物的遗传物质是DNA，极少数生物的遗传物质是RNA，但不论是DNA还是RNA，它们都可以通过复制传递给下一代，因此遗传是普遍存在的。如“种豆得豆，种瓜得瓜”。

变异是指生物的子代与亲代之间以及子代的不同个体之间在某些性状上表现出的差异；变异分为可遗传的变异和不可遗传的变异两种类型，前者是由遗传物质决定的，可以传递给下一代的，后者不是由遗传物质决定的，而与物质环境条件有关，不能传递给下一代。虽然亲代的遗传物质通过生殖可以传递给子代，但子代与亲代之间以及子代的不同个体之间的遗传物质是不完全相同的，俗话说“一母生九子，九子各不同”，这正说明了变异的普遍性。由此可见，遗传是普遍存在的，变异也是普遍存在的，故该题说法是错误的。

故答案为：×。

遗传和变异是生物的基本特征之一；在生物界是普遍存在的。

让学生明确遗传和变异在生物界是普遍存在的，不要产生误解。【解析】×19、√【分析】解：青蛙的变态发育．青蛙的幼体叫蝌蚪；生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳；成体是青蛙用肺呼吸，用四肢游泳或跳跃，主要生活在陆地上也可以生活在水中．因此蛙的发育属于变态发育，所以题干的说法正确．

故答案为：√

变态发育指动物在由受精卵发育成新个体的过程中；形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化．幼体与成体差别很大，而且改变的形态又是集中在短时间内完成，这种胚后发育叫变态发育。

解答此类题目的关键是理解变态发育的特点．【解析】√20、√【分析】解：爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲；用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生．

爬行类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制；成为真正的陆生脊椎动物，如蜥蜴．

故答案为：√．

爬行类幼体的发育都脱离了水的限制；成为真正的陆生脊椎动物，据此解答．

关键点：爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，属于真正的陆生脊椎动物．【解析】√21、×【分析】【解答】神经系统由脑；脊髓和它们所发出的神经组成．脑和脊髓是神经系统的中枢部分；叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统．神经系统的结构和功能的基本单位是神经元．

【分析】此题考查了神经系统的组成，列表可以方便记忆．四、解答题(共2题，共20分)22、【分析】【解答】根据动物有无脊柱把动物分为脊椎动物和无脊椎动物；蝴蝶背部没有脊柱为无脊椎动物，而鱼；青蛙、虎有脊柱为脊椎动物；鱼、青蛙的生殖方式为卵生，虎的生殖方式为胎生；依据动物卵生或胎生，虎属于胎生，鱼、青蛙、蝴蝶属于卵生；而蝴蝶属于体内受精的，鱼、青蛙属于体外受精的．

【分析】动物的分类除了比较动物的外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物．23、（1）温度对植物光合作用强度是否有影响。

（2）如右图。

（3）温度对植物光合作用强度有影响。在一定范围内；温度越高，植物光合作用越强。

（4）答案只要含有一个探究因素（如:二氧化碳浓度、光照强度、光照时间、叶片大小等），而且设置成【分析】【解答】（1）该题探究的是环境因素对植物光合作用的强度的影响；通过分析表格可以看出，表格中给出的数据中有两个变量，一个是温度，另一个是氧气的释放量，以氧气释放量来表示光合作用强度，氧气释放量越多，光合作用强度越大，那么氧气的变化代表的就是光合作用的强度的变化，所以本探究实验惟一的变量即为温度，因此，该实验探究的是温度对植物光合作用强度的影响；

（2）绘制氧气释放量与温度的关系曲线时不能绘制三个小组的三条曲线；应该绘制三个小组的平均值为氧气释放量的一条曲线，取平均值为氧气释放量的原因是为了减少误差，所以绘制时温度数据为横坐标，而氧气释放量平均值为纵坐标数据进行绘制；

（3）从表格中的数据；绘制的以及氧气释放量与温度关系的曲线图，可以看出在0℃到40℃范围内随着温度的升高，氧气的释放量逐渐增多，由于氧气释放量越多，光合作用强度越大，所以在一定的温度范围内温度越高，植物光合作用越强；

（4）探究光照强度对植物光合作用的影响：将金鱼藻放在盛有水的试管中；将试管先后放在离白炽灯不同的距离处，观察试管中产生的气泡数目；

本实验的惟一变量是灯与金鱼藻的距离；也就是光照强度的不同，通过观察金鱼藻释放的氧气的多少，看光照强度对光合作用的影响是怎么样的，结论是：光照越强，绿色植物的光合作用越强。

【分析】此题较为新颖，具有一定的难度，解答此题需掌握相关的一些概念。五、其他(共3题，共15分)24、略

【分析】【解析】

考点：科学探究的基本环节；发酵技术在食品制作中的作用．

分析：此题考查的是探究“糖对酵母菌活性的影响”的实验和酵母菌的营养方式以及酵母菌的生存条件．解答从发酵现象；酵母菌的作用；确定实验变量，设置对照实验等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在温度适宜时；葡萄糖被彻底分解为二氧化碳；水、大量能量（蒸馒头、面包的原理）．所以有气泡产生．

（2）①和②作为一组对照实验；变量是酵母菌，其他条件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能将有机物（糖；葡萄糖）分解，产生气体（二氧化碳），以此作出假设．

（3）酵母菌的营养方式是异养（腐生）．酵母菌在温度适宜时；葡萄糖被彻底分解为二氧化碳；水、大量能量（蒸馒头、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③两支试管为一组，不同的是①有白砂糖，③没有白砂糖，因此可选①③两支试管为一组探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质．

（4）①④或①⑤的温度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生长；繁殖）需要适宜的温度．

（5）在无氧的条件下；酵母菌分解葡萄糖产生二氧化碳和酒精并释放较少的能量，因此在瓶口闻到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水变浑浊，则证明产生的气体是二氧化碳．

故答案为：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有机物）；产生气体（或二氧化碳）

（2）酵母菌要点：酵母菌能将有机物（糖；葡萄糖）分解；产生气体（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生长；繁殖）需要适宜的温度。

（5）酒精。

（6）将气球中的气体通入澄清的石灰水；如果石灰水变浑浊，证明气体是二氧化碳．

点评：此题的关键是理解掌握发酵现象、酵母菌的作用，确定实验变量，设置对照实验．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有机物)产生气体(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能将有机物(糖；葡萄糖)分解；产生气体(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生长；繁殖)需要适宜的温度(5)酒精。

(6)将气球中的气体通入澄清的石灰水，如果石灰水变浑浊，证明气体是二氧化碳。(或用澄清石灰水检验)25、略

【分析】【解析】

考点：科学探究的基本环节；真菌的形态结构；营养方式和生殖方式的特点；真菌在自然界中的作用及其与