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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年粤人版七年级科学上册月考试卷25考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共9题,共18分)1、在日常生活中,能够说明大地是球形的自然现象是()A.太阳东升西落B.站得高,看得远C.水往低处流D.日全食2、把一盆0℃的水放入0℃的房间内,则()A.水一定结成冰B.一定有少量水结冰C.一定变成冰水混合物D.水一定不结冰3、读地球仪所表示的东半球经纬网示意图;回答:
关于图中各点经纬度的判断,正确的是()A.a(20°N,25°E)B.b(20°N,55°W)C.d(60°S,100°E)D.c(40°S,120°E)4、发掘已有千年的古莲子,1951年对其进行育苗试验,1953年夏首次开花。古莲子在泥炭层中未萌发,下列解释错误的是()A.缺乏充足的氧气B.缺乏适宜的温度C.缺乏充足的水分D.缺乏充足的光照5、医生在给病人做手术之前,要进行严格消毒,手术时还要戴上口罩和手套是为了()A.防止细菌进入病人体内B.防止因手消毒不干净而留有细菌C.防止医生呼吸时将空气中的细菌带入病人体内D.以上选项都是6、17世纪,植物学家格鲁通过解剖花,描述花的结构:“在花中有产生精子的部分,其中有相当于动物精子的小球,能使相当于卵巢的部分发育受孕。下列分析中错误的是()A.格鲁所述“花中产生精子的部分”其实就是指雄蕊(或花药)B.格鲁所述“花中相当于卵巢的部分”其实就是指雌蕊C.格鲁所述“相当于动物精子的小球”是指花粉粒D.格鲁所观察的植物很可能是蕨类植物7、地球公转时绕着什么转()A.地轴B.地球C.太阳D.月球8、如图所示;下列选项中对各图解释错误的是()
A.甲图是脚踢球使球飞出去,说明力是维持物体运动的原因B.乙图是球拍对球的作用力改变了球的运动方向C.丙图是瓶对海绵的压力使海绵发生形变D.丁图是鱼线的拉力使钓鱼杆发生形变9、植被的破坏容易引发泥石流,对于生活在平原地区的我们,也应为预防泥石流做出自己力所能及的贡献。下列行为有违此要求的是()A.打草稿时纸张双面利用B.就餐时使用一次性筷子C.旅行时爱护树木、不践踏草坪D.将废报纸投入有标记的垃圾桶评卷人得分二、填空题(共9题,共18分)10、人们常说“今天最高气温是摄氏16度”,其错误在于____。11、传统的食物保存的方法有____.____.____糖渍.烟熏.酒泡等.12、(2012·宁波)土壤中的种子在适宜的条件下会逐渐萌发,胚芽在出土前将逐渐____(选填“向上”或“向下”)生长,其内部的有机物含量将逐渐____。所以农业生产中种子埋植的深度应适宜。13、桃花受精完成后,花瓣、雄蕊等都完成了“历史使命”,因而都凋落了,惟有花中____的继续发育成为果实,____发育成种子,____发育成胚。14、将一个弹性塑料片的一端插入正在转动的自行车轮边,塑料片就会发出声音,这声音是塑料片____产生的。车轮转动越快,塑料片发出的声音的音调就____。15、如图所示,用塑料尺用力击打一摞棋子中的一个,该棋子飞出而上面的棋子又落到它原来的位置,是由于它们具有____.棋子飞出的瞬间运动状态是发生改变的原因是塑料尺施加的____的作用.下面两个棋子静止不动,是受____力作用.
16、地球公转产生的现象有正午太阳高度的变化、____、____、五带的划分等。17、家鸽骨骼的特点是既可以____体重,又能加强____,有利于____。18、(2012·杭州)如下图所示;三个完全相同的弹簧都处于水平位置,它们的右端受到大小皆为F的拉力作用,而左端的情况各不相同:
图①中弹簧的左端固定在墙上,此时弹簧的伸长量为X1;并处于静止状态。
图②中弹簧的左端受大小也为F的拉力作用,此时弹簧的伸长量为X2并处于静止状态。
图③中弹簧的左端挂一小物块,物块在粗糙的桌面上做匀速直线运动,此时弹簧的伸长量为X3。则X1、X2、X3的大小关系是:X1____X2,X2____X3评卷人得分三、判断题(共6题,共12分)19、人体有八大系统,这些系统独立工作,互不相干。()20、所有植物细胞中都含有叶绿体。21、取口腔上皮细胞的准确部位应是侧壁上。22、将取下的口腔上皮细胞放在载玻片的清水中,要涂抹几下,以便细胞分散。23、并不是所有的物质都能够穿过细胞膜。24、植物细胞都含有细胞壁、细胞膜、细胞质、叶绿体、细胞核等结构。评卷人得分四、作图题(共1题,共7分)25、图片18、物体A放在如图所示的斜面上,受到80牛的竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N=60牛、平行于斜面向上的摩擦力f=40牛的作用。请在图中画出这三个力的示意图。评卷人得分五、其他(共1题,共6分)26、一束光线从空气中斜射入玻璃砖(如图).请在图中画出进入玻璃的折射光线.
如图;在图中画出被投出去的篮球受到重力的示意图.
参考答案一、单选题(共9题,共18分)1、B【分析】【分析】地球是一个两极部位稍扁的不规则球体;生活中有许多自然现象能够说明地球是球形,从远处驶来的帆船,先看到桅杆,再看到船身;月食现象发生时地球的影子;登高望得远等。【解答】生活中有许多自然现象能够说明地球是球形;从远处驶来的帆船,先看到桅杆,再看到船身;月食现象发生时地球的影子;登高望得远等。
故选:B2、D【分析】【解答】晶体的凝固条件:①温度到达凝固点;②放热;在本题中虽然到达了水的凝固点;但是由于房间的温度也是0℃,所以不会发生热传递,水不能放热,就不会凝固成冰;故选D。
【分析】0℃是水的凝固点,但是水只有在到达凝固点并且能够放热的情况下才会凝固。3、A【分析】【解答】在经纬网上,经线的度数叫做经度,若相邻两条经线的经度向东增大,就是东经,用符号E表示,若相邻两条经线的经度向西增大,就是西经,用符号W表示;纬线的度数叫纬度,若相邻两条纬线的纬度向北增大,就是北纬,用符号N表示,若相邻两条纬线的纬度向南增大,就是南纬,用符号S表示。读图分析可知,a点的经纬度是20°N,25°E;b点的经纬度是20°S;55°E;c点的经纬度是60°N,100°E;d点的经纬度是40°S,115°E。
故选A
【分析】本题考查经纬网的判读,属于基础题,理解解答即可。4、D【分析】【解答】种子萌发的条件有环境条件和自身条件。环境条件有适宜的温度;适量的水分和充足的空气;自身条件是完整而有活力的胚和供胚发育的营养物质。1951年对其进行育苗试验,1953年夏首次开花.表明古莲子具备萌发的自身条件。古莲子“沉睡百年不萌发”说明古莲种子没有得到其萌发的外界条件适量的水分、适宜的温度和充足的空气。而与缺乏充足的光照无关。故选D。
【分析】本题考查种子萌发的环境条件,意在考查考生结合实际对种子萌发条件的理解。5、D【分析】【分析】当环境变得不利于细菌生成时;有些细菌能够形成一个椭圆形的休眠体,叫做芽孢。芽孢对干旱;低温、高温等恶劣环境有很强的抵抗力。一般情况下,芽孢可以生存十几年,当环境适宜时,又能萌发成新的个体。
【解答】在医学上;术后感染通常是由细菌感染引起的,而芽孢是细菌的一种自我保护形式,能抵抗各种恶劣的环境,因为芽孢在环境适宜时,又能萌发成新的个体,故在医学上,外科医生在给病人做手术前,必须进行严格的消毒目的是杀死芽孢;手术时还要戴上消过毒的口罩和手套,主要以防止术后感染。
故答案为:D6、D【分析】【分析】本题考查开花和结果的过程.本知识结合花的结果及受精发育图示进行记忆。
【解答】A:格鲁所述“花中产生精子的部分”是指产生花粉的结构应是雄蕊(花药);
B:格鲁所述“花中相当于卵巢的部分”指的是能产生卵细胞的结构;应是雌蕊;
C:格鲁所述“相当于动物精子的小球”指的是含有精子的结构应是花粉粒;
D:蕨类植物不会开花;故本选项错误。
故答案为:D7、A【分析】【分析】地球在自转的同时还要绕着太阳转动叫地球公转;地球公转的方向是自西向东,公转的周期是一年,本题考查了地球公转的概况,属于基础题.
【解答】解:地球绕着地轴不停地转动叫自转;地球自转的同时还要绕着太阳转动叫地球的公转.根据题意.
故选:A.8、A【分析】【分析】解决本题的关键是掌握力的作用效果:力可以改变物体的形状;力可以改变物体的运动状态。这类题目可以从力的作用效果角度分析;即力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态。
【解答】解:A;甲图是脚踢球使球飞出去;说明力可以改变物体的运动状态,说法错误,符合题意;
B;乙图是球拍对球的作用力改变了球的运动方向;说法正确,不符合题意;
C;丙图是瓶对海绵的压力使海绵发生形变;说法正确,不符合题意;
D;丁图是鱼线的拉力使钓鱼杆发生形变;说法正确,不符合题意。
故答案为:A9、B【分析】【分析】人类活动会通过食物链影响生态系统;我们应该注意环境保护,要从现在做起;从自己做起,不应该随意把有毒物质排放到生态系统中.
【解答】解:A;打草稿时纸张双面利用;节约了资源,行为恰当;
B;就餐时使用一次性筷子和纸杯;浪费了资源,是不恰当的;
C;旅行时爱护树木;不践踏草坪,是保护环境的正确做法,行为恰当;
D;将废报纸回收利用;节约了资源,行为恰当;
故选:B.二、填空题(共9题,共18分)10、弄错了温度的单位,应是16摄氏度。【分析】【解答】人们常说“今天最高气温是摄氏16度”;其错误在于弄错了温度的单位,应是16摄氏度。
【分析】摄氏温度的单位是摄氏度,单位应该放在数字后面,不能拆开读。11、风干|晒干|盐渍【分析】【分析】不管是传统的保鲜技术还是现代保鲜技术;其原理都是杀死或抑制细菌;真菌的生长和繁殖,据此作答.【解答】解:食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的.根据食物腐败变质的原因,食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖,传统的食品保存方法有风干、盐渍、糖渍、烟熏、酒泡等.现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等.
故答案为:风干晒干盐渍12、向上减少【分析】【分析】
此题考查的是种子的萌发过程和种子的知识在农业生产上的应用。
【解答】
发育成熟的种子,在适宜的环境条件下开始萌发.经过一系列生长过程,种子的胚根首先突破种皮,向下生长,形成主根,随后胚轴的细胞也相应生长和伸长,胚芽突破种皮向上生长,其内部的有机物含量将逐渐减少,胚芽伸出土面,形成茎和叶。所以农业生产中种子埋植的深度要适宜。13、子房胚珠受精卵【分析】【分析】明确雌蕊子房中各部分结构的发育情况是解题的关键;难度一般。
【解答】桃花开花后;必须经过传粉和受精两个生理过程,才能结出果实,桃花在受精完成后,花蕊等结构一般都逐渐凋落,雌蕊的子房却慢慢膨大起来,其中子房壁发育成果皮,子房中的胚珠发育成种子,胚珠里面的受精卵发育成胚,最终雌蕊的子房发育成果实。
故答案为:子房;胚珠;受精卵。14、振动越高【分析】【分析】声音是由于物体的振动产生的;音调的影响因素是频率,频率越高,音调越高。
【解答】塑料片被叶轮拨动并发出声音;这说明声音是由物体的振动产生的。叶轮转动的越快,频率越高,塑料片发出声音的音调越高。
故答案为:振动高15、惯性力平衡【分析】【解答】解:(1)快速击打最下面的棋子;上面的棋子由于惯性仍然留在原处;
(2)最下面的棋子被击后飞出去;是在力的作用下改变了运动状态;
(3)下面两个棋子静止不动;处于平衡状态,所以是受平衡力作用.
故答案为:惯性;力;平衡.
【分析】(1)物体具有保持原来运动状态不变的性质叫做惯性;一切物体都具有惯性;
(2)力的作用效果有两个:一是改变物体的形状;二是改变物体的运动状态;
(3)物体处于平衡状态时,受到的是平衡力.16、昼夜长短的变化四季的更替【分析】【解答】地球绕地轴自转的同时;还沿着椭圆形轨道围绕太阳公转。公转一周需要一年,公转的方向同自转方向一样,也是自西向东。地球公转产生的现象有正午太阳高度的变化;昼夜长短的变化、四季的更替、五带的划分等。
【分析】本题考查地球公转产生的现象,属于基础题。17、减轻牢固性飞行生活【分析】【解答】本题考查家鸽的骨适于飞行的特点;可以从骨轻;坚固的方面来考虑。鸟类的骨骼的特点是与飞行生活相适应的,长骨中空,内有空气,有的骨愈合在一起,加强牢固性,有的骨薄而轻,利于减轻体重,利于飞行生活,鸟类的胸骨突出,有发达的龙骨突,利于附着发达的胸肌,胸肌发达收缩有力,飞行时能产生强大的动力,利于牵动两翼完成飞行动作。
故答案为:减轻牢固性飞行生活。
【分析】了解鸟类的骨骼与飞行生活相适应的特征,其它适于飞行的特点也要掌握,也是重点内容。18、==【分析】【分析】解答此题的关键是要弄清楚二力平衡的知识和测力计的原理——在弹性限度内;弹簧的伸长与受到的拉力成正比。
【解答】由于弹簧的伸长量与弹簧的受力大小有关,图1,2,3三种情况下,物体处于静止或匀速直线运动状态,说明弹簧在水平方向上受到平衡力的作用,且平衡力的大小均为F,伸长量也均相等。三、判断题(共6题,共12分)19、B【分析】【解答】人体有消化系统;呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统;它们并不是相互孤立的,而是相互联系在一起的,在神经和内分泌系统调节下,八大系统协调配合,使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。
【分析】本题考查的是人体的结构层次,人体有八大系统,这八大系统是相互联系在一起的,在神经和内分泌系统调节下,八大系统协调配合,使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。20、B【分析】【解答】只有在植物体绿色部分的细胞中;才有叶绿体的存在,比如叶肉细胞。而在非绿色部分的细胞中,是没有叶绿体的,比如根部的细胞。
【分析】本题主要考查学生对植物细胞和叶绿体关系的理解,极易犯错。21、A【分析】【解答】取口腔上皮细胞时是在自己已漱净的口腔内侧壁上轻刮几下。由此可知;该句话正确。
【分析】本题主要考查取口腔上皮的位置,较为简单。22、B【分析】【解答】将取下的口腔上皮细胞要放在载玻片的生理盐水中;而不是清水中。放入生理盐水的目的是为了让细胞所处的环境和它们所生活的环境相同,不至于胀破或变形,使细胞保持原状。
【分析】本题主要考查实验操作细节,信息量较大,容易出错。23、A【分析】【解答】细胞膜有适于运输物质的结构;能够让细胞生活需要的物质进入细胞,而把有些物质挡在外面。因此,并不是所有的物质都能够穿过细胞膜。
【分析】本题主要考查学生对细胞膜功能的理解。
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