2024年沪科新版八年级科学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科新版八年级科学下册月考试卷415考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共9题，共18分)1、某同学设计的实验装置及实验结果如图所示；下列关于该实验的分析最合理的是（）

A.该实验证明了根的生长具有向地性B.该实验的目的是探究幼苗生长是否需要水C.该实验结果应观察并记录幼苗根的总数量D.该实验中其对照作用的变量是幼苗左右两侧土壤含水量不同2、严冬，我国北方某些城市曾用食盐融雪，这里食盐所起的作用是()A.与坚冰发生化学反应使之融化B.使冰的熔点降低从而促使其融化C.主要为了加大摩擦力防止人们滑倒D.起消毒杀菌作用3、空气中含量较多且常用作保护气的是（）A.氮气B.氧气C.稀有气体D.二氧化碳4、从同一植株上取大小相同的两个枝条；把其中的一个枝条摘除叶片．将它们分别放入装有等量清水的烧杯中，往烧杯内滴入油，使之铺满水面，烧杯置于天平上，调节平衡，装置如图所示，该装置放在阳光下照射一段时间，天平将会（）

A.左盘下沉B.右盘下沉C.保持平衡D.先左盘下沉后保持平衡5、四川盆地内夏季出现频率最高的天气最可能是（）A.B.C.D.6、夏日的葡萄园中硕果累累，葡萄中所含的有机物是（）A.叶制造后由筛管运输来的B.根从土壤中吸收，经筛管运输来的C.叶制造后由导管运输来的D.根从土壤中吸收，经导管运输来的7、植物体吸收水分的主要部位，散失水分的”门户“依次是（）A.根毛、导管B.生长点、叶肉C.根毛、气孔D.气孔、筛管8、汽车尾气的排放也会带来一系列环境问题。“尾气催化转化器”可将汽车尾气中的有毒气体转化为无毒气体。其反应的微观示意图如下：

对上述反应认识不正确的是（）A.物质丁的化学式为N2B.参加反应的乙与生成丁的分子个数比为2：1C.反应后所得气体也对环境有影响D.若生成56g丁，则参加反应的甲的质量为184g9、2022年北京、张家口将联合举办冬奥会，为办成绿色奥运会，下列措施不可行的是（）A.发展公共交通，提倡绿色出行B.增加使用太阳能、核能等新能源C.改进燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空D.改进燃煤技术，减少SO2与粉尘排放评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)10、日常生活中所说的“触电”是指一定强度的____通过人体所引起的____。实验指出：超过____A的电流通过人体有生命危险．因而，对人体安全的电压为____。11、一个竖直悬挂在水中的圆柱体，上表面受到水的压力为5N,底部受到水的压力为13N，该圆柱体受到的浮力为____N，12、根据下表中的数据，回答下列问题：。温度／℃20406080100溶解度／gKCl34.040.045.651.556.7KNO331.663.9110169246246（1）20℃时KCl的溶解度是____；

（2）20℃时将20gKCl与50g水混合，充分溶解后，所得溶液为____（填“饱和”或“不饱和”）；

（3）上表两种物质中，____的溶解度受温度的影响大．13、用天平测量某木块的质量，示数如图所示，则该木块的质量为____g．当木块漂浮在水面上时，所受到的浮力为____N

14、小华同学配制50g溶质质量分数为20%的NaCl溶液；操作流程如图：

（1）小华同学应称取氯化钠的质量是____．

（2）指出图中的一处错误：____．

（3）在用量筒量取水的过程中，当液面接近刻度线时，他的操作如图所示，其中规范的是____（填序号）．

（4）若小华配制的氯化钠溶液的溶质质量分数小于20%，则造成此误差的可能原因有____（填序号）．

A．称量前天平未调平B．称量纸上残留少量食盐C．向烧杯中加水时，有少量水溅出D．称量时未用游码．15、小王同学在探究某种物质熔化的实验中，记录的实验数据如下表：。时间/min012345678910温度/℃4042444648484848484950根据实验数据可判断出该物质是____（填“晶体”或“非晶体”）。16、2013年12月14日21时11分；嫦娥三号成功着陆于月球表面，开始对月球勘探．这标志着我国成为世界上第三个具有地外天体软着陆和巡视探测技术的国家．

嫦娥三号的着陆器以液氢；液氧做推进剂．工业上制取氧气、氢气方法有：

①分离液态空气法制氧气：是利用空气中各成分的____不同进行分离的；

②水电解法制氢气：可在水电解器的两极上分别制得氢气和氧气，氢气在与电源____极相连的电极上产生；氢气和氧气的质量比为____；

③水煤气法制氢气：用焦炭（主要成分是碳单质）为原料与水蒸气在高温时反应制得H2和CO．反应的化学方程式为____；

④氢能是理想的能源，但从上述两种制法看，还不能广泛使用的原因是____

评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)17、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。18、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。19、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了20、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。21、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。评卷人得分四、作图题(共1题，共7分)22、在图中；若闭合开关S后要使A；B两个螺线管相排斥，请在图中画出螺丝线管A的绕线方向。

评卷人得分五、其他(共3题，共6分)23、请用笔画线代替导线；将图中的电灯；开关和两孔插座接入家庭电路中．

24、图是家庭电路某一部分的示意图；请用笔画线代替导线把该电路连接完整，并且使之符合安全用电的要求．（其中开关只控制电灯）

25、如图；接通电源后，通电螺线管右边的条形磁铁向右偏，请在条形磁铁下方相应位置分别标出条形磁铁的N极；S极．

评卷人得分六、解答题(共4题，共36分)26、把图中各电路元件接成并联电路(电键接在干路上)．

27、实验小组要得到RX的值，但是手边只有两个开关，一个未知电压的电源、一个阻值为10欧的定值电阻R0和一只电流表及导线若干；他们设计了如图1所示电路．

（1）根据电路图进行连接时，开关S1应处于____状态．

（2）当S1闭合、S2断开时；电流表示数为0.2A．

（3）当开关S1、S2都闭合时，电流表指针超过了0.6A的量程，改接大量程后，电流表指针恰与第（2）步骤读数时指针所指的位置相同，则此时电流表示数为____A．

（4）若电源电压不变，根据上述数据计算出RX=____Ω．

（5）张国提出将电路中R0换成一个0～10Ω的变阻器，电路设计为如图2所示的情况时，也可以测出RX的值，此时若S1、S2都闭合，变阻器滑片置于b端时，会发生____的结果．

28、在图中；画出漂浮在水面上的苹果所受的示意图。

29、请解释下面的内容：地球周围的磁感线的方向总体上看是由南方指向北方。地磁场方向在赤道附近上方水平指向北方，在地球地理北极附近竖直向下，在地理南极附近竖直向上。参考答案一、单选题(共9题，共18分)1、D【分析】【分析】涉及的知识面比较广；我们要熟练掌握相关的内容，灵活答题。探究实验要设置实验组和对照组，两组只能存在一个变量；这样两组所出现不同的实验现象，才能说明是由这一环境因素引起的．控制单一变量是探究实验必须遵守的原则。

【解答】A；因为根还具有向水性；根的下面是干土，所以向地性不明显，根表现出的是向水性，A错误；

B；只有一株幼苗；不能探究生长是否需要水，B错误；

C；植物的根生长在土壤中；没法观察幼苗根的数量，C错误；

C；幼苗的左边是干土；右边是湿土，变量就是水的含量不同，D正确；

故选：D2、B【分析】【解答】在其它条件相同时；积雪上洒盐水是掺有杂质，积雪的熔点降低，即熔点低于当地温度，使雪熔化，交通方便．

故选B．

【分析】影响晶体熔点高低的因素：物质的种类、压力的大小、是否有杂质．种类不同，熔点一般不同；压力越大，熔点降低；当有杂质掺入时熔点降低．3、A【分析】【解答】空气的成分按体积分数计算大约是：大约是氮气占（78%）；氧气占（21%），稀有气体占（0.94%），二氧化碳占（0.03%），其它气体和杂质占（0.03%）．

A；由上面空气的成分可知氮气的含量最多；且氮气的化学性质不活泼，常用做保护气；故A正确；

B；由上面空气的成分可知氧气的含量较多；但氧气是一种化学性质比较活泼的气体，不能用做保护气；故B错误；

C；由上面空气的成分可知稀有气体的含量较少；故C错误；

D；由上面空气的成分可知二氧化碳的含量较少；故D错误；

故选A．

【分析】由空气的成分按体积分数计算及各自的性质去分析解答．4、B【分析】【解答】：植物体内的水分以气体状态通过气孔从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用；植物进行蒸腾作用的主要部位是叶片；

将甲装置中的两株植物同时移到阳光下；由于左边植物的叶片比右边植物的叶片多，左边植物通过蒸腾作用散失的水分也多，导致左边装置的总重量低于右边装置的重量，因此在阳光下照射一段时间后，再放回原天平托盘上，天平的指针将会向右偏转．

故选：B

【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气的形式散失到大气中的过程．植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%．5、B【分析】【分析】在天气预报图上；我们可以看到一些符号，这些符号是用来表示天气状况的，它们都有特定的含义．

【解答】解：表示降雪、表示雷雨、表示霜冻、表示沙尘暴．四川盆地是亚热带季风气候；夏季高温多雨，且易出现雷雨天气．

故选：B．6、A【分析】【分析】植物体有两种输导管道——导管与筛管．导管位于植物体茎内的木质部中；把根部吸收的水和无机盐向上输送到植株身体各处。筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道。由许多管状活细胞上下连接而成，自上而下运输有机物。分清植物体中两种运输物质的管道——导管与筛管，在植物体内的分布；功能及区别。

【解答】解：（1）导管是由一种死亡了的；只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的。它位于维管束的木质部内，它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上。（2）筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道。由许多管状活细胞上下连接而成。相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”。两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通．筛管没有细胞核，但筛管是活细胞。叶片进行光合作用制造的有机物通过筛管自上而下运输到其它器官，如果实。因此，葡萄中所含的有机物是叶制造后由筛管运输来的。

故答案为：A7、C【分析】【分析】（1）植物吸收水的主要器官是根；根吸水的主要部位主要是根尖的根毛区，根毛区生有大量的根毛，扩大了与水的接触面积。

（2）气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔；当植物进行蒸腾作用时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔散失到外界空气中。

【解答】植物吸收水的主要器官是根；根吸水的主要部位主要是根尖的根毛区；气孔是能够自动的开闭，当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中去，因此气孔是植物体蒸腾失水的“门户”。

故选：C8、B【分析】【分析】由微观示意图推断出物质的化学式；进一步书写出化学方程式，在进行相关的分析。本题难度不大，掌握常见化学物质的性质和用途；理解并能灵活运用质量守恒定律、根据微观示意图正确判断所涉及分子的构成是正确解答本题的关键。

【解答】解：A、物质丁是氮气，化学式为：N2，正确。

B、反应的化学方程式为：2NO2+4CO4CO2+N2；由反应的化学方程式可知，参加反应的乙与生成丁的分子个数比为4：1，不正确。

C；反应后生成的二氧化碳是一种温室气体；对环境有一定的影响，正确。

D；根据反应的化学方程式可知；反应物甲和生成物丁的质量比是：92：28，若生成56g丁，则参加反应的甲的质量为184g，正确。

故答案为：B9、C【分析】【分析】本题主要是空气的污染及其危害；空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘．有害气体主要有一氧化碳；二氧化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要指一些固体小颗粒．二氧化硫主要来源于煤、石油等燃料的燃烧，工厂排放的废气等；一氧化碳主要来源于化石燃料的不完全燃烧和汽车的尾气等；二氧化氮主要来源于机动车排放的废气和燃放烟花爆竹；粉尘主要是地面粉尘、燃煤排放的粉尘、沙尘暴等．PM2.5是首要污染物，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，雾霾可使空气中增加大量的可吸入颗粒物．【解答】解：A、提倡绿色出行，发展公共交通，可减少污染，有效减少有害气体和PM2.5排放，故不符合题意；

B；使用太阳能与核能等绿色能源；能减少PM2.5排放，故不符合题意；

C；将废气排放到高空；也不会减少污染气体和PM2.5排放，故符合题意；

D、改善燃料结构，减少SO2与粉尘的排放；也就减少了扬尘污染，可减少污染，减少了PM2.5排放，故不符合题意；

故选C．二、填空题(共7题，共14分)10、电流伤害事故0.03A不高于36V【分析】【分析】（1）由欧姆定律可知；在导体电阻一定的条件下，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。

（2）触电的实质是当有一定大小的电流通过人体；就会引起人体触电；电压越高，通过人体的电流越大。

（3）对人体的安全电压为不高于36V；我国家庭电路的供电电压为220V。

【解答】日常生活中所说的“触电”是指一定强度的电流通过人体所引起的伤害事故。

由欧姆定律可知；在导体电阻一定的条件下，通过导体的电流与导体两端的电压成正比，故电压越高越危险，故超过0.03A的电流通过人体有生命危险．因而，对人体安全的电压为不高于36V。

故答案为：电流伤害事故0.03A不高于36V11、8【分析】【解答】根据浮力大小的计算，上表面受到水的压力为5N,底部受到水的压力为13N，代入公式可知，浮力等于上下表面的压力差则有F浮＝F下－F上=13N-5N=8N；所以该圆柱体受到的浮力为8N。

【分析】竖直悬挂在水中的圆柱体的浮力等于上下表面的压力差。12、34.0g饱和KNO3【分析】【解答】（1）从溶解性表中的数据可知20℃时；KCl的溶解度是34.0g，故填：34.0g；

（2）20℃时；KCl的溶解度是34.0g，表示100g水中溶解34g氯化钾达到饱和，所以将20gKCl固体加入50g水中只能溶解17g氯化钾，形成溶液为饱和溶液；故填：饱和；

（3）由表格可以看出随着温度的升高，硝酸钾的溶解度变化较大，故填：KNO3．

【分析】（1）运用溶解性表中的数据读出20℃时KCl的溶解度；

（2）根据20℃时KCl的溶解度的概念分析溶液的状态；

（3）根据表格得出结论．13、540.54【分析】【解答】解：该木块的质量等于砝码的总质量与游码所对刻度之和；即m=54g=0.054kg；

木块的重力G=mg=0.054kg×10N/kg=0.54N．

因为木块漂浮在水面上，所以所受到的浮力等于其重力，即F浮=G=0.54N．

故答案为：54；0.54．

【分析】使用天平测量质量时，物体的质量等于砝码的总质量与游码所对刻度之和；当木块漂浮在水面上时，所受到的浮力等于其重力14、10g试剂瓶塞正放（或未倒放）CAB【分析】【解答】（1）溶质质量=溶液质量×溶质质量分数=50g×20%=10g；

（2）防止污染桌面；试剂瓶盖应倒放在桌面上；

（3）量取液体读数时；视线要与凹液面最低处相平，A读数方法不对，B中视线不到40mL，故选C；

（4）配制溶液的质量分数偏小；可能是氯化钠称量的少或加入的水多；

A；称量前天平没有调平；可能会导致溶质的质量偏小，从而造成溶液中氯化钠的质量分数偏小；

B；称量纸上残留少量食盐；会导致烧杯中溶质的质量偏小，从而造成溶液中氯化钠的质量分数偏小；

C；向烧杯中加水时；有少量水溅出烧杯外，会致溶剂的质量偏小，从而造成溶液中氯化钠的质量分数偏大．

D；称量时未用游码；不影响氯化钠的质量分数大小．

故选AB．

故答案为：

（1）10g；（2）试剂瓶塞正放（或未倒放）；（3）C；（4）AB．

【分析】（1）根据溶液质量和溶质质量分数计算溶质质量；

（2）考虑取用药品的正确方法；

（3）量取液体读数时；视线要与凹液面最低处相平；

（4）配制溶液的质量分数小于所要配制的20%，可判断所配制的溶液中溶质氯化钠质量偏小或溶剂水的量偏大导致的结果，因此，在分析造成误差的原因时，应围绕这样两个原因分析可能造成误差的操作．15、晶体【分析】【分析】要解决此题；需要知道晶体有一定的熔点和凝固点，而非晶体没有一定的熔点和凝固点．从第4分钟到第8分钟，物质的温度保持48℃不变，是物质的熔点．此题考查了晶体和非晶体的区别，是一道基础题．【解答】解：从表可以看出，该物体在程中温度持，有一定熔点，所以物质为晶体．

故答案为：晶体．16、沸点|负|1：8|C+H2OCO+H2|制取氢气需要消耗大量的能源【分析】【分析】根据已有的知识进行分析解答；利用空气中各成分沸点的不同，可以将空气中的成分分离；电解水时正氧负氢，氢二氧一；根据反应物和生成物以及反应的条件书写有关反应的化学方程式，据此解答．

【解答】解：①分离液态空气法制氧气是利用空气中各成分的沸点不同加以分离的，故填：沸点；②电解水时负极产生的是氢气，氢气和氧气的质量比为1：8；故填：负；1：8；③碳与水蒸气在高温下反应生成一氧化碳和氢气，水失去氧被还原，故填：C+H2OCO+H2；④目前制氢的成本高且不易贮存，使得氢气不能广泛使用，故填：制取氢气需要消耗大量的能源．三、判断题(共5题，共10分)17、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。18、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳19、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。20、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；21、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。四、作图题(共1题，共7分)22、【分析】【分析】要使两螺线管互相排斥；则应使两磁铁同名磁极相对；则由安培定则可得出B的磁极，由磁极间的相互作用可得出A的磁极；则由安培定则可得出螺线管的绕法．本题考查了磁极间的相互作用；安培定则，其中对于安培定则要求我们不但能根据电流方向判断磁场方向还要能根据磁场方向判断出线圈的绕向及电流方向．

【解答】解：由安培定则可知；B螺线管右侧为N极；故为使两磁极相互排斥，则A螺线管的左侧应为N极；

故用右手握住螺线管；大拇指指向左侧，则可知A线圈的绕向如下图所示：

五、其他(共3题，共6分)23、解：

【分析】【解答】解：二孔插座的左孔与零线相连；右孔与火线相连；开关与火线相连，灯泡的左端与零线相连；如图所示：

​

【分析】灯泡的接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套．

两孔插座的接法：左孔接零线；右孔接火线​24、首先辨别上面三根线地线；火线、零线．

灯泡接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点，零线直接接入灯泡的螺旋套，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故．既能控制灯泡，又能更安全．

三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线．

【分析】【分析】灯泡的接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套．

三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线．25、【分析】【解答】根据右手螺旋定则可知；螺线管的右端为S极，有题意，两个磁体相互排次，故条形磁体的左端为S极，右端为N极。

【分析】考查右手螺旋定则以及同名磁极相互排斥。六、解答题(共4题，共36分)26、【分析】【解答】将元件并列连接起来的电路叫并联电路；并联电路中各支路是独立的.

【分析】电路的连接有两种最基本的方法，把用电器逐个顺次连接起来的电路，叫做串联电路.27、（1）断开；（3）1；（4）2.5；（5）短路，烧坏电流表．【分析】【解答】解：

（1）为了保护电路，在连接电路时开关S1应处于断开状态；

（2）当S1闭合、S2断开时；电流表示数为0.2A．此时两电阻串联；