2025年人教新课标高一生物上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教新课标高一生物上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、为使视野中看到的细胞数目最多，应选用（）A.目镜5×物镜10×B.目镜10×物镜15×C.目镜5×物镜40×D.目镜10×物镜40×2、美国细胞生物学家威尔逊（E.B.Wilson）曾经说过：“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”。他作出这一结论的理由最可能是（）A.细胞内能发生一切生命活动B.有些生物是由一个细胞构成的C.生物的各种生命活动是在细胞内或细胞参与下完成的D.细胞是一切生物体结构和功能的基本单位3、对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析，发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别约为35％、0、30％、20％、15％，则该细胞器能完成的生理活动是（）A.进行有氧呼吸B.与细胞的有丝分裂C.合成蛋白质D.完成光合作用4、【题文】在光学显微镜下能看到的细胞器有：A.叶绿体、染色体B.中心体、内质网C.液泡、细胞核D.核糖体、高尔基体5、在检测生物组织中的还原糖；脂肪、蛋白质的实验中；最佳的一组实验材料依次是（）

①甘蔗的茎②油菜子③花生种子④甜菜的块根⑤梨⑥豆浆⑦鸡蛋清．A.⑤②⑦B.④①⑥C.①②⑥D.④③⑥评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)6、下表是组成地壳和组成细胞的一些元素的含量（%），试根据表格回答下列问题：。种类。

位置OSiCNH地壳48.626.30.0870.030.76细胞65.0极少18.03.010.0（1）组成细胞的元素在地壳中都可以找到，这说明____．

（2）组成细胞与地壳的元素含量有很大差异，这说明____．

（3）H、O元素在细胞中含量较高的原因是____．

（4）C元素在构成细胞生物大分子中的作用是____．

（5）上表中列举的元素都是非金属元素，事实上，在组成细胞的元素中还有许多金属元素，如存在于血红蛋白和叶绿素分子中的金属元素分别是____7、某研究者用非洲爪蟾性腺为材料；制作其精巢切片观察并绘制了以下示意图．请分析回答问题：

（1）上图中丙细胞所处的细胞分裂期是____．

（2）如对精巢切片进行显微观察，____（有可能/不可能）同时看到甲；乙、丙、丁4种细胞．

（3）该研究者进行了一系列“诱导早期卵母细胞成熟的物质”实验；结果如下：

实验①：早期卵母细胞早期卵母细胞。

实验②：早期卵母细胞成熟卵细胞。

实验③：早期卵母细胞成熟卵细胞。

实验④：早期卵母细胞早期卵母细胞。

①比较实验①和②可得出____含有可以诱导卵母细胞成熟的促成熟因子．

②比较实验②和③____（能/不能）得出孕酮是成熟卵母细胞的细胞质中的促成熟因子．

③比较实验③和④可得出孕酮诱导合成的促成熟因子的化学成分是____．8、图中表示生物体内某些有机物的元素组成和功能关系；其中A；B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是生物大分子，图中X、Y、Z分别为构成生物大分子的基本单位，请回答下列问题：

（1）Ⅰ在小麦种子中主要是指____，其基本单位X是____．

（2）组成Y的基本元素除了C、H、O以外，还有____，若将SARS病毒体内的Ⅱ彻底水解，得到的产物有____

（3）Z在生物体中的结构通式为____，请列举出Ⅲ的功能____（只要写出一点即可）

（4）Ⅱ和Ⅲ两者都有多样性，两者多样性的关系是前者____后者．9、如图是与酶活性影响因素相关的曲线．如图数据说明酶的活性受哪些因素影响？____．当pH从5上升到7，酶活性的变化过程是____．

10、细胞核是遗传信息库，使细胞____的控制中心．

11、为探究NaCl和CuSO4对唾液淀粉酶活性的影响，某同学进行了实验，实验步骤和结果见表．请回答：。试管编号。

实验步骤12341%NaCl溶液（mL）11%CuSO4溶液（mL）11%Na2SO4溶液（mL）1蒸馏水（mL）1pH6.8缓冲液（mL）11111%淀粉溶液（mL）1111唾液淀粉酶溶液（mL）1111各试管放入37℃恒温水浴保温适宜时间取出试管，加入1%碘溶液0.1mL观察结果无色深蓝色浅蓝色（1）实验中加入缓冲液的作用是____．

（2）分析实验结果可知：对酶活性有影响的离子是____，其中对酶活性有抑制作用的离子是____，对酶活性有促进作用的离子是____．

（3）该实验中设置4号试管的目的是____；设置3号试管的目的是____．

（4）上述实验中若用斐林试剂代替碘溶液进行检测，2和4号试管中的颜色依次是____、____．根据上述实验结果，在操作过程中，保温之前不能加入斐林试剂，其原因是____．12、某生物兴趣小组研究在生产果汁的过程中果胶酶的最适用量．合理设置果胶酶用量的梯度后；可通过苹果泥出汁的多少来判断酶的用量是否合适．请根据所给的材料和用具完成以下探究实验．

（1）材料用具：

制备好的苹果泥；恒温水浴装置、试管、漏斗、滤纸、量管、试管夹、质量分数为2%的果胶溶液、质量分数为0.1%的NaOH溶液和盐酸．

（2）实验步骤：

①取6支试管，编号1～6，分别加入____；调节pH至4.8．

②向1～6号试管中分别加入____，然后放入45℃恒温水浴装置中____．

③过滤苹果泥并记录____．

（3）实验分析：

①该实验的自变量是____，因变量是____．

②酶的活力通常用____来表示，即酶促反应过程中单位时间内底物的减少量或产物的生成量来表示．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)13、在人口腔上皮细胞中，DNA存在于细胞核，RNA均存在于细胞质中。（）14、组成细胞的元素同样存在于自然环境中，说明生物与非生物具有统一性．15、太空椒和青霉素高产菌株的培育原理相同。16、酶促反应的速率与底物的浓度有关．17、衰老细胞的细胞膜通透性降低，使物质运输功能下降。18、生物膜系统指生物体内的所有膜结构．（）19、核酸是一切细胞生物的遗传物质，仅存在于细胞核中．评卷人得分四、识图作答题(共2题，共16分)20、下图是某细胞增殖和分化的概念图，据图回答下列有关问题：

（1）图A表示的是__________过程，图B表示的是_____________过程。（2）图中b、c、d、e它们含有的遗传信息____相同/不同）（3）若e能合成血红蛋白，则b、c、d都________(不能或能)合成，其主要原因是______________________________________________（4）若a为植物细胞，而d能在体外条件下培养成一个植物体则说明d具有________________性。（5）若a、b、c、d、e这五个细胞相比，哪一个细胞的全能性是最大的？______________________21、如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像（D中细胞取自猪的血液），请据图回答：（1）科学家依据___________将细胞分为原核细胞和真核细胞,属于原核细胞的是_____（填标号）。（2）图中能进行光合作用的是____（填标号），A、B所示细胞都有的细胞器是_____。（3）提取细胞膜时通常选用D图中的_______细胞，原因是________________________。（4）B、E两类生物主要区别：B类生物一般含_________，能进行光合作用，故其代谢类型是______型。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、A【分析】解：A；目镜5×物镜10×；放大倍数为50，放大倍数最小，故视野中看到的细胞数目最多，A正确；

B；目镜10×物镜15×；放大倍数为150，B错误；

C；目镜5×物镜40×；放大倍数为200，C错误；

D；目镜10×物镜40×；放大倍数为400，放大倍数最大，视野中看到的细胞数目最少，D错误．

故选：A．

显微镜的放大倍数越大；视野就越小，看到的细胞就越大，但看到的数目较少；显微镜的放大倍数越小，视野就越大，看到的细胞就越小，但看到的数目细胞数目就越多；显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数．因而要想看到细胞的数目最少，显微镜的放大倍数应是最小，即最小目镜和物镜组合．

本题旨在考查学生对显微镜的原理的理解及对相关知识的识记．【解析】A2、C【分析】【解析】【答案】C3、C【分析】试题分析：该细胞器中没有T而有U，可推知该细胞器是核糖体，能进行蛋白质合成，选C考点：本题考查细胞器元素组成相关知识，意在考查考生识记和理解能力。【解析】【答案】C4、C【分析】【解析】略【解析】【答案】C5、A【分析】【解答】解：梨含有丰富的还原糖；且颜色浅，适合检测还原糖；花生种子富含脂肪，适合检测脂肪；鸡蛋清适合检测蛋白质．①甘蔗的茎；④甜菜的根含有蔗糖，不属于还原糖，②油菜子比较小，不方便操作．

故选：A．

【分析】生物大分子的检测方法：蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应；淀粉遇碘液变蓝；还原糖与斐林试剂在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀；观察DNA和RNA的分布，需要使用甲基绿吡罗红染色，DNA可以被甲基绿染成绿色，RNA可以被吡罗红染成红色，脂肪需要使用苏丹Ⅲ（苏丹Ⅳ）染色，使用酒精洗去浮色以后在显微镜下观察，可以看到橘黄色（红色）的脂肪颗粒．据此分析解答．二、填空题(共7题，共14分)6、生物界与非生物界具有统一性生物界与非生物界具有差异性构成细胞的化合物中H2O含量最多，占85%～90%，而水由H、O组成碳链是生物大分子的基本骨架铁、镁【分析】【解答】解：（1）组成细胞的化学元素在地壳中都普遍存在；没有一种化学元素是细胞特有的，这一事实说明生物界与非生物界具有统一性。

（2）同一元素在细胞和地壳中含量相差甚远；这一事实说明生物界与非生物界具有差异性．

（3）构成细胞的化合物中H2O含量最多；占85%～90%，而水由H；O组成，故H、O元素在细胞中含量较高．

（4）组成细胞的基本元素有：C；H、O、N；其中C是组成细胞的最基本元素，因为碳链是生物大分子的基本骨架．因此构成生物大分子基本骨架的元素是C．

（5）铁是血红蛋白的组成成分；镁是叶绿素的组成成分．

故答案为：

（1）生物界与非生物界具有统一性。

（2）生物界与非生物界具有差异性。

（3）构成细胞的化合物中H2O含量最多；占85%～90%，而水由H；O组成。

（4）碳链是生物大分子的基本骨架。

（5）铁；镁。

【分析】1；生物界与非生物界的统一性与差异性：

统一性：构成生物体的元素在无机自然界都可以找到；没有一种是生物所特有的．

差异性：组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大．

2、无机盐主要以离子的形式存在，有的无机盐是某些复杂化合物的组成成分，如镁是叶绿素的组成成分，铁是血红蛋白的组成成分等；无机盐对于维持血细胞和生物体的支持生命活动具有重要作用，有些无机盐对于调节酸碱平衡和渗透压具有重要作用．7、有丝分裂后期有可能成熟卵细胞的细胞质不能蛋白质【分析】【解答】（1）由以上分析可知；丙细胞处于有丝分裂后期．

（2）精巢中的精原细胞可同时进行有丝分裂和减数分裂；因此如对精巢切片进行显微观察，有可能同时看到甲；乙、丙、丁4种细胞．

（3）①由实验①和②可知：成熟卵细胞细胞质含有可以诱导卵母细胞成熟的物质．

②由实验②和③不能得出孕酮是成熟卵母细胞的细胞质中的促成熟因子的结论；因为孕酮的作用也可能是诱导早期卵母细胞合成“促成熟因子”．

③蛋白质合成抑制剂能抑制促进早期卵母细胞成熟的物质的合成；说明促进早期卵母细胞成熟的物质是蛋白质．

【分析】分析题图：甲细胞处于减数第一次分裂中期；乙细胞处于减数第二次分裂后期；丙细胞处于有丝分裂后期；丁细胞处于减数第一次分裂后期，且细胞质均等分裂，说明该生物为雄性动物．8、淀粉葡萄糖N、P核糖、含氮碱基、磷酸结构物质、催化功能、调节功能、运输功能、免疫功能（只要写出一点即可）决定【分析】【解答】解：（1）由图可知；生物体内的主要能源物质为糖类，图中X是单体为葡萄糖，Ⅰ是多聚体，在植物细胞中的多糖主要是淀粉．

（2）不管是DNA还是RNA组成元素均含有CHONP；SARS病毒为RNA病毒，其遗传物质彻底水解后为磷酸；核糖、含氮碱基．

（3）生命活动的承担者，表示蛋白质，基本单位z是氨基酸，结构通式为蛋白质可以作为酶的成分，因而可以具有催化功能．

（4）蛋白质由于氨基酸数目及排列顺序或多肽链的空间结构不同从而具有多样性；DNA或RNA由于碱基数目及排列顺序的不同而具有多样性，但蛋白质是经过DNA的转录形成RNA，翻译过来的，因此多样性是前者决定后者．

故答案为：

（1）淀粉葡萄糖。

（2）N；P核糖、含氮碱基、磷酸。

（3）结构物质；催化功能、调节功能、运输功能、免疫功能（只要写出一点即可）

（4）决定。

【分析】据图分析；Ⅰ是生物体的能源物质，表示糖类，组成元素为C；H、O；葡萄糖是多糖的基本组成单位，在小麦中的多糖主要是淀粉．

Ⅱ遗传信息的携带者，表示DNA或RNA，基本单位Y表示脱氧核苷酸或核糖核苷酸；Ⅲ是生命活动的主要承担者，表示蛋白质，基本单位z是氨基酸；组成元素至少为C、H、O、N．据此回答下面问题：9、温度和pH值先上升后下降【分析】【解答】解：（1）该图体现了酶的催化活性与pH值之间的关系；在pH值为6时，底物的量是最少的，说明此时酶的催化效率是最高的，该酶的最适pH值是6，当pH从5上升到7时，酶活性的变化过程是先上升后下降，在最适pH值时活性最高．

（2）该图还体现了温度与酶活性的关系；但单独看pH为5或6或7的其中的一条曲线，可以看出随温度的升高，底物的剩余量先减少后增多，说明温度对酶活性的影响是随温度的升高，酶的活性先上升后下降．

所以该图表示酶的催化活性受到温度和pH值的影响．

故答案为：温度和pH值先上升后下降。

【分析】分析曲线图：图示表示温度、PH值对酶活性的影响．底物剩余量越多，表示酶的活性越大低．图中虚线对应的温度是该酶的最适温度；PH从5﹣6时，酶的活性逐渐增强；PH从6﹣7时，酶的活性逐渐降低．10、遗传和代谢【分析】【解答】生物体的遗传物质主要分布在细胞核中；细胞核是遗传物质储存和复制的场所，即遗传信息库，也是细胞遗传和代谢的控制中心．

故答案为：遗传和代谢。

【分析】1；细胞核主要结构有：核膜、核仁、染色质．核膜由双层膜构成；膜上有核孔，是细胞核和细胞质之间物质交换和信息交流的孔道．核仁在不同种类的生物中，形态和数量不同，它在细胞分裂过程中周期性的消失和重建．核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关．

2、细胞核功能：细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心．11、维持反应液中pH的稳定Cl﹣和Cu2+Cu2+Cl﹣对照确定Na+和SO42﹣对唾液淀粉酶催化活性是否有影响无砖红色浅砖红色斐林试剂中含有Cu2+，其可抑制唾液淀粉酶的活性【分析】【解答】（1）PH属于无关变量；无关变量要相同且适宜，表格中显示“pH6.8缓冲液”，就是保证各试管中PH相同且是唾液淀粉酶的适宜PH．

（2）比较实验结果，1号无色说明该试管淀粉已经完全分解，2号深蓝色说明该试管淀粉没被分解，3、4号浅蓝色说明该试管淀粉部分被分解；再比较各试管加的试剂，可知4号是对照，3号试管加的试剂对酶的活性没影响，则Cl﹣有促进作用，Cu2+有抑制作用．

（3）该实验中设置4号试管的是作为对照；设置3号试管的目的是确定Na+和SO42﹣对唾液淀粉酶活性是否有影响．

（4）如果用斐林试剂检测能分解的是砖红色，不能被分解的是斐林试剂的颜色，故从1到4应依次是深砖红色、无砖红色（蓝色）、浅砖红色、浅砖红色．在操作过程中，保温之前不能加入斐林试剂，是因为斐林试剂中有Cu2+；其可抑制唾液淀粉酶的活性．

故答案为：（1）维持反应液中pH的稳定。

（2）Cl﹣和Cu2+；Cu2+；Cl﹣

（3）对照；确定Na+和SO42﹣对唾液淀粉酶催化活性是否有影响。

（4）无砖红色；浅砖红色；斐林试剂中含有Cu2+；其可抑制唾液淀粉酶的活性。

【分析】分析实验结果：加入1%NaCl溶液的1号试管中，淀粉被淀粉酶水解了，可能是Na+或Cl﹣对酶的活性有促进作用，如果Na+能够促进唾液淀粉酶的活性，则3号试管中最后的结果应该也是无色，而3号试管中实验结果为浅蓝色，可见其促进作用的不是Na+，而是Cl﹣；同理，通过2号和3号试管的比较可知，Cu2+能够抑制唾液淀粉酶的活性．12、等量的苹果泥不同体积的果胶酶溶液保温相同时间果汁体积果胶酶的用量苹果泥的出汁量酶促反应的速率【分析】【解答】（2）①取6支试管；编号1～6，分别加入等量的苹果泥，调节pH至4.8；

②向1～6号试管分别加入不同体积的果胶酶溶液；然后放入45℃恒温水浴装置中保温相同时间．

③过滤苹果泥并记录果汁体积．

（3）①该实验的自变量是果胶酶的用量；因变量是苹果泥的出汁量．②酶的活力通常用酶促反应的速率来表示，即酶促反应过程中单位时间内底物的减少量或产物的生成量来表示．

故答案为：

（2）①等量的苹果泥；②不同体积的果胶酶溶液；保温相同时间；③果汁体积。

（3）①果胶酶的用量；苹果泥的出汁量；②酶促反应的速率。

【分析】本题考查了果胶酶的最适用量测定方法及实验分析．在探究果胶酶的用量时，应该把果胶酶的用量作为自变量，严格控制无关变量，即把温度和pH都控制在最适宜的条件下，还要把反应控制在一定时间之内．果胶酶的用量增多，得到的果汁体积增多，当果汁的体积不再改变时，则说明果胶酶已经达到最适用量．三、判断题(共7题，共14分)13、B【分析】【解答】观察DNA和RNA在细胞内的分布，可利用甲基绿和吡罗红的混合液对人口腔上皮细胞进行染色，最终可以观察到细胞核被染成绿色，细胞中被染成红色，由此说明DNA主要存在细胞核，RNA主要存在于细胞质中，但在口腔上皮细胞的线粒体中也有少量的DNA分布。【分析】本题考查知识点简单，要求学生明确DNA和RNA在细胞中的分布，属于考纲考查识记层次。14、A【分析】【解答】解：构成生物体的元素在无机自然界都可以找到；没有一种是生物所特有的．组成细胞的元素同样存在于自然环境中，说明了生物界与非生物界具有统一性．

故答案为：√

【分析】生物界与非生物界的统一性与差异性：

统一性：构成生物体的元素在无机自然界都可以找到；没有一种是生物所特有的．

差异性：组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大．15、A【分析】【解答】太空椒和青霉素高产菌株的育种原理为基因突变；故本题说法正确。

【分析】本题主要考查的是诱变育种的理论依据。16、A【分析】【解答】解：在较低底物浓度范围内；随底物浓度增加，酶促反应速率增加，当达到一定浓度后，底物浓度增加，酶促反应的速率不再增加，此时限制酶促反应速率的因素可能是酶浓度；温度等其他因素．

故选答案为：√

【分析】本题的知识点是底物浓度对酶促反应速率的影响，梳理酶促反应的速率与底物浓度的关系，然后解答问题．17、B【分析】【解答】衰老细胞的细胞膜通透性增强；使物质运输功能下降。

【分析】本题主要考查衰老细胞的主要特征，要求学生能够掌握分析。18、B【分析】【解答】生物膜系统包括细胞膜；核膜和细胞器膜；而生物体中的小肠粘膜、腹腔大网膜等膜不属于生物膜，故错误．

故答案为：×

【分析】生物膜相同包括：细胞膜、核膜和细胞器膜．细胞器中核糖体和中心体没有膜结构，因此不属于生物膜系统．19、B【分析】【解答】解：核酸是一切生物的遗传物质．真核生物和原核生物的遗传物质是DNA；在真核细胞中，DNA主要分布在细胞核中，在原核细胞中，DNA主要分布在拟核中．病毒的遗传物质是DNA或RNA，但其没有细胞结构，其所含核酸分布在蛋白质外壳内部．

故答案为：错误。

【分析】1、核酸是一切生物的遗传物质．2、核酸包括DNA和RNA，在真核细胞中，DNA主要分布在细胞核中，RNA主要分布在细胞质中；在原核细胞中，DNA主要分布在拟核中，RNA主要分布在细胞质中；病毒没有细胞结构，不含细胞核，其所含的核酸分布在蛋白质外壳内部．四、识图作答题(共2题，共16分)20、（1）(细胞)增殖(细胞)分化

（2）相同

（3）不能