浙教版九上第一章《物质及其变化》第4～5节测试卷（原卷版）

浙教版九上第一章：《物质及其变化》4～5节测试卷总分：100分姓名：班级：得分：.一、选择题（每小题2分，共40分）1.氢氧化钠溶液和氨水都能使酚酞试液变红，其原因是两者的溶液中均含有一种相同的粒子，这种粒子是......（▲）A.H+B.OH-C.H2OD.H2.下列关于氢氧化钠的描述中错误的是.......（▲）A.可用于改良酸性土壤B.易溶于水，溶解时放出大量的热C.能去除油污，可作炉具清洁剂D.对皮肤有强烈的腐蚀作用3.下列物质能与NaOH反应的是.......（▲）A.FeB.CO2C.Fe2O3D.NaCl4.氢氧化铯是一种可溶性碱，其分子式是CsOH,则下列叙述中正确的是......（▲）A.CsOH溶液能使紫色的石蕊变成红色B.CsOH在水中的电离方程式为：CsOH=Cs2++20H-C.CsOH溶液能使无色的酚酞试液变红色D.CsOH与硫酸反应生成的盐的化学式为CsSO45.氢氧化钙是一种重要的碱，也是一种重要的建筑材料。下列做法或说法错误的是......（▲）A.在农业生产中，常用熟石灰来改良酸性土壤B.在建筑业中，常用石灰浆来抹墙，为使墙壁快点干燥，常在室内生个炭火盆C.为使氢氧化钙溶液底部的少量固体溶解，通常采用升温的方法D.在工业生产中，常用氢氧化钙来中和酸性废水，防止污染6.下列关于氢氧化钠的说法正确的是.......（▲）A.实验室称量氢氧化钠时可以将氢氧化钠放在纸上称量B.氢氧化钠易潮解，要密封保存C.不小心将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用氢氧化钠进行中和，然后用大量的水冲洗D.溶于水放出大量热的白色固体一定是氢氧化钠7.要鉴别氢氧化钠溶液和饱和的氢氧化钙溶液，下列方法不能够达到目的的是.......（▲）A.分别通入CO2B.分别滴加Na2CO3溶液C.分别滴加酚酞试液D.分别加热原溶液到60℃8.久置于空气中的石灰水，其表面会形成白膜。此时溶液的pH与变化前溶液的pH相比.......（▲）A.偏大B.偏小C.一样D.无法比较9.某校化学兴趣小组利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程，测得烧杯中溶液的pH随滴加液体体积变化的曲线如图所示。下列说法正确的是.......（▲）A.图中a点所示溶液呈酸性B.该实验是将盐酸逐滴滴入到盛有氢氧化钠溶液的烧杯中C.b点表示盐酸与氢氧化钠恰好完全反应D.图中b点所示溶液中所含的溶质有NaCl和NaOH10.关系图中“一”两端的物质能发生化学反应，“→”表示物质的转化方向。下列说法错误的是（▲）A.反应①是放热反应B.反应②所得溶液可能呈中性C.反应③可制得氢氧化钠D.图中①②③都是复分解反应11.下列各组中的物质混合，形成溶液的质量比反应前溶液的总质量减少的是......（▲）A.氢氧化钙溶液和二氧化碳B.氢氧化铜和稀硫酸C.稀盐酸和大理石D.铁和稀盐酸12.不能用于区别稀硫酸和氢氧化钠溶液的是.......（▲）A.紫色石蕊试液B.NaCl溶液C.BaCl2溶液D.CuSO4溶液13.航天员舱外服内含有与氢氧化钠化学性质相似的氢氧化锂（LiOH）,下列对氢氧化锂的化学性质的说法中错误的是........（▲）A.能与二氧化碳反应B.能使无色酚酞试液变红C.能与稀硫酸反应D.能使紫色石蕊试液变红14.如图是氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图，由此得出的结论不正确的是（▲）A.反应结束时溶液的pH=7B.反应前后元素的种类没有变化C.氢氧化钠溶液中存在的粒子是Na+和OH-D.该反应的实质是H+和OH-结合生成H2O15.实验室的试剂常与空气中的一些成分作用而发生化学变化，下列对试剂在空气中发生变化的分析不正确的是.......（▲）A.铁粉生锈与空气中的水蒸气和氧气有关B.氢氧化钠潮解变质与空气中的水和二氧化碳有关C.浓盐酸变稀和空气中的水蒸气有关D.氧化钙的变质与空气中的水和二氧化碳有关16.向H2SO4和CuS04的混合溶液中不断加入NaOH溶液，下列图像能正确表示对应关系的是.......（▲）ABCD17.下列反应中属于中和反应的是.......（▲）A.Na2CO3+2HC1＝2NaCl+H2O+CO2↑B.2NaOH+H2SO4＝Na2SO4+2H20C.CO2+2NaOH＝Na2CO3+H2OD.Fe+CuSO4＝Cu+FeSO4【答案】B18.研究氢氧化钠性质实验中的部分实验及现象记录如下，其中现象不合理的是.......（▲）序号实验现象A将氢氧化钠固体放在表面皿上，放置一会儿固体受潮，逐渐溶解B向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴入无色酚酞试液溶液变红C向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加稀盐酸有氯化钠生成D向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加硫酸铜溶液产生蓝色沉淀19.在氢氧化钠溶液中加入一定量的稀盐酸后，下列实验能证明两者恰好完全中和的是......（▲）A.滴入适量FeCl3溶液，溶液变黄，但无沉淀生成B.滴入几滴酚酞试液，酚酞试液不变色C.测得反应后溶液中Na+与Cl-的个数比为1:1D.滴入适量AgNO3溶液和稀硝酸，观察到有白色沉淀电导率是衡量溶液导电能力大小的物理量，在相同条件下，电导率与离子浓度（单位体积内的离子数）成正比。盐酸和氢氧化钠反应过程中溶液的电导率曲线如图所示，以下分析不正确的是（▲）A.电导率减小可能是由于溶液中离子数量逐渐减小B.M点时NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应C.N点时溶液中的离子数大于P点D.该实验证明溶液中始终含有带电的粒子二、填空题（除注明外，每空2分，共26分）21.（2分）如表是两种家用清洁产品。清洁产品除垢净强力去油剂主要成分盐酸氢氧化钠（1）使用除垢净过程中不能接触铁制品表面，其原因是▲。（2）使用强力去油剂时需要戴上橡胶手套，其原因是▲。22.根据碱的四条化学性质回答下列问题。（1）碱溶液能使紫色的石蕊试液变▲色。（2）请写出符合性质③的一个化学反应方程式：▲。23.酸和碱作用生成盐和水的反应是中和反应。为了验证中和反应的发生，老师准备了以下三组药品：第一组：氢氧化钠溶液和稀盐酸第二组：氢氧化钡溶液和稀硫酸第三组：氢氧化铜固体和稀硫酸同学们在实验过程中遇到了下列问题：（1）有些中和反应不需要加入指示剂就能验证反应的发生，请你从以上三组药品中举一例加以说明：▲。（2）为验证中和反应确实发生，以上三组药品中，需要借助酚酞指示剂的一组是▲。在验证实验中，将酚酞试剂先加入▲中，再逐渐滴入另一种药品，能证明中和反应发生的现象是▲。24.（3分）用传感器探究氢氧化钠溶液与稀硫酸发生酸碱中和过程中温度和pH的变化，实验测定结果如图甲、乙所示。请回答：（1）图甲表明酸和碱的反应是▲反应（填“吸热”或“放热”）。（2）图乙表明实验时将▲（填“酸溶液滴入碱溶液”或“碱溶液滴人酸溶液”）中。（3）在反应50s时的溶液中滴加酚酞试液，可观察到实验现象是▲。25.（3分）U形管中是滴有酚酞试液的蒸馏水，向左、右两管中分别同时逐滴滴加一定量的氢氧化钠稀溶液和稀硫酸（如图所示）。（1）开始时▲（填“左”或“右”）管溶液呈红色。（2）溶液中一定含有的溶质的名称是▲，可能含有的溶质的化学式为▲。26.兴趣小组的同学借助pH传感器监测溶液pH的变化情况来探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应。如图是反应装置和反应过程中溶液的pH变化曲线。请据图回答：（1）向锥形瓶中缓慢滴入稀盐酸，能说明稀盐酸与氢氧化钠溶液发生化学反应的现象是▲。当两者恰好完全反应时，溶液的pH位于曲线的▲（填“m”“n”或“f”）点。（2）下列说法是同学们在分析实验数据时得出的结论，你认为正确的是▲（填字母序号）。a.实验过程中氢氧化钠的质量不断变小直至为0b.实验过程中使用磁力搅拌器的目的是吸收热量c.实验过程中氯化钠的质量分数一直在不断增大d.实验过程中也可以选用pH试纸来得到相同的效果三、实验探究题（每空2分，共22分）27.小红利用底部有一小孔的大试管，如图甲所示装配成一个制取CO2气体的装置。（1）实验前，关闭止水夹，先将试管底部稍浸没在水中，再用双手紧握试管，观察到▲，则说明装置气密性良好。（2）小红将CO2通入盛有NaOH溶液的试管中，观察不到明显现象。那么CO2与NaOH是否发生反应？为此又做了实验：在集满CO2的软塑料瓶（如图乙）中加入适量的NaOH溶液，盖紧瓶盖振荡，发现瓶变瘪，于是认为CO2与NaOH发生了反应。小衢提出质疑，认为导致软塑料瓶变瘪的原因还有可能是▲。（3）小红从变瘪的软塑料瓶中取出少量试液置于试管中，滴入▲溶液（填一种盐），观察到有白色沉淀产生，就证明了CO2与NaOH的反应确实已经发生。（4）要证明CO2与NaOH的反应确实已经发生，还可以加入▲［物质类别与第（3）题不同的物质］，并写出相应的化学方程式：▲。28.某化学兴趣小组学习酸碱中和反应后，对稀盐酸与氢氧化钠溶液混合后的有关问题进行了如下探究，请你一起参与他们的探究。【提出问题】氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后，所得溶液中溶质的成分是什么？【作出猜想】甲同学猜想：溶质有NaCl、HCl、NaOH。乙同学猜想：溶质只有NaCl。丙同学猜想：溶质有NaCl、HCl。你的猜想：溶质有▲（填化学式）。乙同学认为甲同学的猜想是错误的，理由是▲。【实验设计及验证】请你将下列实验报告填写完整：实验操作实验现象实验结论取反应后的溶液于试管中，加入碳酸钠溶液-------丙同学的猜想正确----------------------------------有蓝色沉淀生成你的猜想正确【反思】写出验证丙同学的猜想和你的猜想的实验过程中发生的化学方程式：丙同学：▲。你的猜想：▲。四、分析计算题（每题4分，共12分）29.实验室有一制久置的氢氧化钠固体，为了研究其变质情况，某化学兴趣小组的同学做了如下的实验，实验过程如图所示（电子秤单位为g）。请据图分析并计算：（1）步骤IV中的现象说明▲。（2）反应生成二氧化碳的质量为▲g。（3）求样品中碳酸钠的质量分数？（写出计算过程）30.某同学家的下水管道堵塞了，于是他买了一瓶“管道疏通剂”（部分说明如图）。疏通剂是利用铝与氢氧化钠溶液反应时放出大量的热，以加快氢氧化钠与毛发等淤积物的作用，反应的原理为：2Al+2NaOH+2H2O＝2NaAlO2+3H2↑。请回答下列有关问题：成分：氢氧化钠固体、铝粉净含量：200g(含铝粉54g）注意事项：使用时要防明火保存方法：密封适用范围：毛发、残渣等淤积物（1