2025高考化学一轮复习之化学实验方案的评价

第1页（共1页）2025高考化学一轮复习之化学实验方案的评价一．选择题（共20小题）1．（2024•姜堰区校级模拟）下列实验设计能达到实验目的的是（）选项实验目的实验设计A探究反应Fe2++Ag+⇌Fe3++Ag存在限度将0.1mol•L﹣1AgNO3溶液与0.21mol•L﹣1Fe（NO3）2溶液等体积混合后，取出两份混合液分别滴加KSCN溶液和K3[Fe（CN）6]溶液B探究浓度对反应速率的影响向两支盛有5mL不同浓度KMnO4溶液的试管中分别加入同浓度同体积的足量草酸溶液，观察实验现象C检验某卤代烃中的是否含有氯元素取卤代烃少许与NaOH乙醇溶液共热后，加入稀硝酸酸化，再加入AgNO3溶液，观察是否有白色沉淀生成D制备[Cu（NH3）4]SO4•H2O晶体向4mL0.1mol•L﹣1CuSO4溶液中滴加1mol•L﹣1氨水至沉淀溶解，再加入8mL95%乙醇，过滤A．A B．B C．C D．D2．（2024•广西模拟）下列实验操作或做法正确且能达到目的的是（）选项实验操作或做法目的A向2mL0.1mol/LNa2S溶液中滴加0.1mol/LZnSO4溶液至不再有沉淀产生，再滴加几滴0.1mol/LCuSO4溶液，出现黑色沉淀验证Ks（ZnS）＞Ksp（CuS）B向各盛有5mLH2O2溶液的两支试管中分别滴入2滴0.1mol/L的FeCl3溶液和0.1mol/L的CuSO4溶液比较Fe3+与Cu2+对H2O2分解的催化效果C向盛有淀粉溶液的试管中加入少量稀硫酸，加热，再滴加几滴银氨溶液，水浴加热证明淀粉已发生水解D先用稀硝酸酸化待测液，再滴加BaCl2溶液，生成白色沉淀检验溶液中是否含有A．A B．B C．C D．D3．（2024•湖北模拟）下列实验方案设计、现象和结论都正确的是（）选项实验目的实验方案现象结论A比较H2CO3和HClO的酸性强弱用pH试纸测同浓度NaHCO3溶液和NaClO溶液的pHNaClO溶液的pH比较大H2CO3的酸性强于HClOB比较AgI与Ag2S的Ksp向2mL0.1mol/LAgNO3溶液中滴加2滴同浓度KI溶液，然后再滴加2滴同浓度的K2S溶液先产生淡黄色沉淀，后出现黑色沉淀Ksp（AgI）＞Ksp（Ag2S）C判断AlCl3中化学键类型将AlCl3固体溶于水，测溶液导电性溶液能导电AlCl3中为离子键D比较Mg与Al的金属性分别向MgCl2和AlCl3溶液中滴加足量的NaOH溶液前者产生白色沉淀；后者先产生白色沉淀，后沉淀溶解金属性：Mg＞AlA．A B．B C．C D．D4．（2024•遵义模拟）以下实验目的对应的实验方案最合适的是（）实验方案实验目的A向溴乙烷中加入NaOH溶液，水浴加热，静置，取少量上层清液，然后加入2滴AgNO3溶液。验证溴乙烷是否发生水解反应B分别向两支大小相同的试管中加入2mL5%H2O2溶液，同时再分别滴加2滴1mol•L﹣1的FeCl3溶液、CuSO4溶液比较Fe3+和Cu2+的催化效果C向Na2SiO3溶液中滴加稀盐酸比较Si和Cl的非金属性D分别向相同体积、1mol•L﹣1的盐酸和醋酸中加入等量铁粉比较盐酸和醋酸的酸性强弱A．A B．B C．C D．D5．（2024•遵义模拟）利用下列装置进行实验（部分夹持装置略），能达到实验目的的是（）A．甲用于制备乙炔气体 B．乙用于测量O2的体积 C．丙用于灼烧Al（OH）3得到Al2O3 D．丁用于除去CO2中的HCl气体6．（2024•江西模拟）下列实验操作及现象和解释或结论均正确的是（）选项实验操作及现象解释或结论A常温下，用pH计测定0.1mol•L﹣1的NaHCO3溶液和0.1mol•L﹣1的CH3COONa溶液的pH，NaHCO3（aq）为8.3，CH3COONa（aq）为8.9水解常数：Kh（）＜Kh（CH3COO﹣）B将SO2通入溴水中，溶液褪色SO2具有漂白性C向5mLNaCl溶液中充入2mL相同浓度的AgNO3溶液，生成白色沉淀，继续滴加几滴相同浓度的KI溶液，有黄色沉淀生成Ksp（AgI）＜Ksp（AgCl）D将盐酸与CaCO3反应生成的气体通入Na2SiO3溶液中，有白色沉淀生成C的非金属性大于SiA．A B．B C．C D．D7．（2024•湖北模拟）利用下列装置完成实验，能达到实验目的的是（）A．实验室制乙烯B．分离I2和NaClC．测胆矾中的结晶水D．中和热的测定A．A B．B C．C D．D8．（2024•江西模拟）室温下进行下列实验，根据实验操作和现象所得到的结论正确的是（）实验操作和现象结论A用pH试纸测得0.1mol•L﹣1的KHC2O4溶液的pH≈2Ka1（H2C2O4）×Ka2（H2C2O4）＞KwB向某溶液中滴加足量稀盐酸，无沉淀生成，再滴入Ba（NO3）2溶液，产生白色沉淀该溶液中一定含C取少量丙烯醛于试管中，滴加溴水，溴水褪色该有机物中含有碳碳双键D向同浓度的NaCl和K2CrO4的稀溶液中滴加AgNO3溶液，先出现白色沉淀，后出现砖红色沉淀。Ksp（AgCl）＜Ksp（Ag2CrO4）A．A B．B C．C D．D9．（2024•湖北三模）用下列实验装置及操作完成相应实验，能达到实验目的的是（）A．用装置甲探究浓度对化学平衡的影响 B．用装置乙制备甲酸 C．用装置丙作为蒸馏的接收装置 D．用装置丁模拟侯氏制碱法10．（2024•保定二模）下列实验方案能达到实验目的的是（）选项实验方案实验目的A在饱和FeCl2溶液中加入Na2O2粉末制备Fe（OH）3胶体B在[Ni（NH3）4]SO4溶液中加入异丙醇证明异丙醇的极性比水的弱C在酸性KMnO4溶液中滴加苯乙醛探究醛基的还原性D测定同浓度的Na2X、NaY溶液的pH探究H2X、HY的酸性强弱A．A B．B C．C D．D11．（2024•鲤城区校级模拟）下列实验方案能达到实验目的的是（）A．甲装置可制取NaHCO3 B．乙装置可验证金属性：Zn＞Fe C．丙装置可检验乙醇消去产物中的乙烯 D．丁装置可探究压强对平衡的影响12．（2024•凌源市模拟）下列陈述Ⅰ和陈述Ⅱ均正确，且有因果关系的是（）选项陈述Ⅰ陈述ⅡA用pH计测得等浓度的2﹣氯丙酸与2﹣氟丙酸溶液的pH分别为pH1和pH2，且pH1＞pH22﹣氯丙酸中O—H键的极性大于2﹣氟丙酸中O—H键的极性B将氨气溶于水，进行导电性实验，灯泡亮氨气是电解质C向0.1mol•L﹣1FeCl3溶液中通入足量SO2再滴加KSCN溶液，溶液不显红色还原性：SO2＞Fe2+D取少量涂改液，向其中加入足量硝酸银溶液，溶液出现白色沉淀涂改液所含卤代烃中存在氯元素A．A B．B C．C D．D13．（2024•永春县校级模拟）下列实验装置或操作能达到实验目的的是（）A．图1，关闭a、打开b，检查装置气密性 B．图2，制备氯气 C．图3，蒸干Cu（NO3）2溶液制Cu（NO3）2 D．图4，铁件镀铜14．（2024•河北三模）利用下列装置进行实验，能达到实验目的的是（）A．用甲装置蒸干硫酸铝溶液制备Al2（SO4）3 B．用乙装置制备氧气并收集纯净干燥的氧气 C．用丙装置制备乙炔并验证乙炔的性质 D．用丁装置验证双液原电池的工作原理15．（2024•河北三模）根据实验目的，下列实验方案、现象和结论都正确的是（）选项实验目的实验方案实验现象实验结论A测定中和热分别量取50mL0.5mol•L﹣1的盐酸和50mL0.55mol•L﹣1的NaOH溶液，迅速加入量热计中，测量起始温度，盖上杯盖，用玻璃搅拌器搅拌温度计温度上升，记录最高温度多次试验后，根据温度差和比热容可计算反应热B探究浓硫酸的性质将浓硫酸、氯化钠固体、MnO2混合加热产生黄绿色气体浓硫酸具有强氧化性C对比蛋白质的盐析和变性取鸡蛋清溶液，分为A、B组，分别加入饱和氯化钠溶液和浓硝酸，之后加入清水均有白色沉淀产生，加入清水后，A组溶液沉淀溶解，B组沉淀不变盐析产生的沉淀会重新溶解而变性不会D比较亚硫酸与碳酸的酸性强弱分别测定两种饱和溶液pH前者pH小亚硫酸的酸性强于碳酸A．A B．B C．C D．D16．（2024•湖北二模）下列方案设计、现象和结论都正确的是（）选项目的方案设计现象和结论A检验丙烯醛中含有碳碳双键向丙烯醛中加入足量新制氢氧化铜悬浊液，加热至不再生成砖红色沉淀，静置，向上层清液中滴加溴水若溴水褪色，则丙烯醛中含有碳碳双键B探究不同价态硫元素的转化向Na2S与Na2SO3的混合液中加入硝酸溶液变浑浊，证明Na2S与Na2SO3在酸性条件下发生了归中反应C探究压强对2HI（g）⇌H2（g）+I2（g）的影响压缩体积，增大反应容器压强气体颜色加深，则说明增大压强，该化学平衡正向移动D验证Cl﹣与H2O在配合物形成过程中存在相互竞争向0.05mol•L﹣1CuSO4溶液中加入少量NaCl固体溶液由蓝色变为黄绿色，说明发生了[Cu（H2O）4]2+到[CuCl4]2﹣的转化A．A B．B C．C D．D17．（2024•东西湖区校级模拟）用下列仪器或装置进行相应实验，操作规范且能达到实验目的的是（）A．配制一定物质的量浓度的NaOH溶液 B．除去SO2中的SO3 C．分离Fe（OH）3胶体中的NaCl D．蒸干AlCl3溶液得到无水AlCl318．（2024•德化县校级模拟）下列实验操作、现象与结论相匹配的是（）选项实验操作现象结论A常温，分别测定浓度均为1mol•L﹣1NaCl溶液和CH3COONH4溶液的pHpH均等于7常温下，1mol•L﹣1的NaCl溶液和CH3COONH4溶液中水的电离程度相等B常温，将50mL苯与50mLCH3COOH混合混合溶液体积为101mL混合过程中削弱了CH3COOH分子间的氢键，且CH3COOH分子与苯间的作用弱于氢键C向Na2SO3和Na2S混合溶液中加入浓硫酸溶液中出现淡黄色沉淀+4价和﹣2价硫可归中为0价D取一小块鸡皮于表面皿上，将几滴浓硝酸滴到鸡皮上一段时间后鸡皮变黄鸡皮中含有脂肪A．A B．B C．C D．D19．（2024•山西三模）下列装置或操作不能达到实验目的的是（）装置或操作目的A.实验室制备乙烯B.检验溴乙烷中的溴元素装置或操作目的C.验证改变压强能破坏化学平衡状态D.制备无水MgCl2A．A B．B C．C D．D20．（2024•顺义区二模）下列实验中，能够达到实验目的的是（）在铁制镀件上镀铜证明碳酸的酸性强于苯酚验证SO2具有漂白性检验淀粉在酸性条件下水解的最终产物为葡萄糖ABCDA．A B．B C．C D．D

2025高考化学一轮复习之化学实验方案的评价参考答案与试题解析一．选择题（共20小题）1．（2024•姜堰区校级模拟）下列实验设计能达到实验目的的是（）选项实验目的实验设计A探究反应Fe2++Ag+⇌Fe3++Ag存在限度将0.1mol•L﹣1AgNO3溶液与0.21mol•L﹣1Fe（NO3）2溶液等体积混合后，取出两份混合液分别滴加KSCN溶液和K3[Fe（CN）6]溶液B探究浓度对反应速率的影响向两支盛有5mL不同浓度KMnO4溶液的试管中分别加入同浓度同体积的足量草酸溶液，观察实验现象C检验某卤代烃中的是否含有氯元素取卤代烃少许与NaOH乙醇溶液共热后，加入稀硝酸酸化，再加入AgNO3溶液，观察是否有白色沉淀生成D制备[Cu（NH3）4]SO4•H2O晶体向4mL0.1mol•L﹣1CuSO4溶液中滴加1mol•L﹣1氨水至沉淀溶解，再加入8mL95%乙醇，过滤A．A B．B C．C D．D【答案】D【分析】A．Fe（NO3）2溶液过量，反应后有剩余，证明反应的限度不能检验亚铁离子；B．不同浓度KMnO4溶液的颜色不同；C．若卤代烃是CH3Cl，不能发生消去反应；D．加入8mL95%乙醇，可降低[Cu（NH3）4]SO4•H2O的溶解度。【解答】解：A．将AgNO3溶液与Fe（NO3）2溶液等体积混合后，加KSCN溶液检验铁离子，证明反应的发生，要证明该反应为可逆反应，则应加入NaCl检验Ag+的存在，故A错误；B．由于不同浓度KMnO4溶液起始颜色不同，与足量草酸溶液反应褪色时间不同，不能说明浓度大的溶液反应速率快，故B错误；C．氯代烃可以在氢氧化钠水溶液中水解生成氯离子，若卤代烃是CH3Cl，加入NaOH乙醇溶液共热却不能发生消去反应，无法检验氯离子，故C错误；D．滴加1mol•L﹣1氨水至沉淀溶解，生成[Cu（NH3）4]SO4，再加乙醇降低[Cu（NH3）4]SO4•H2O晶体的溶解度，过滤可分离出晶体，故D正确；故选：D。【点评】本题考查化学实验方案的评价，为高频考点，把握物质的性质、反应速率、物质的制备及离子检验、实验技能为解答的关键，侧重分析与实验能力的考查，注意实验的评价性分析，题目难度不大。2．（2024•广西模拟）下列实验操作或做法正确且能达到目的的是（）选项实验操作或做法目的A向2mL0.1mol/LNa2S溶液中滴加0.1mol/LZnSO4溶液至不再有沉淀产生，再滴加几滴0.1mol/LCuSO4溶液，出现黑色沉淀验证Ks（ZnS）＞Ksp（CuS）B向各盛有5mLH2O2溶液的两支试管中分别滴入2滴0.1mol/L的FeCl3溶液和0.1mol/L的CuSO4溶液比较Fe3+与Cu2+对H2O2分解的催化效果C向盛有淀粉溶液的试管中加入少量稀硫酸，加热，再滴加几滴银氨溶液，水浴加热证明淀粉已发生水解D先用稀硝酸酸化待测液，再滴加BaCl2溶液，生成白色沉淀检验溶液中是否含有A．A B．B C．C D．D【答案】A【分析】A．Na2S溶液中滴加ZnSO4溶液至不再有沉淀产生，生成ZnS沉淀，再滴加几滴0.1mol/LCuSO4溶液，转化为更难溶的CuS黑色沉淀；B．FeCl3溶液和CuSO4溶液中阴离子不同；C．淀粉水解后，在碱性溶液中检验葡萄糖；D．用稀硝酸酸化，可氧化亚硫酸根离子。【解答】解：A．Na2S溶液中滴加ZnSO4溶液至不再有沉淀产生，生成ZnS沉淀，再滴加几滴0.1mol/LCuSO4溶液，转化为更难溶的CuS黑色沉淀，发生沉淀转化，可证明溶度积常数：Ks（ZnS）＞Ksp（CuS），故A正确；B．尽管FeCl3溶液和的CuSO4溶液浓度相等，体积也相等，但两种溶液的阳离子、阴离子都不相同，不能比较Fe3+与Cu2+对H2O2分解的催化效果，故B错误；C．淀粉水解后，应先加入NaOH溶液中和硫酸，使溶液显碱性，然后再滴加几滴银氨溶液，水浴加热，根据是否产生银镜反应，判断淀粉是否已发生水解反应，操作不合理，故C错误；D．稀硝酸具有强氧化性，会将氧化为，因此不能用该方法检验的存在，应该先加入足量盐酸酸化，再滴加BaCl2溶液，若生成白色沉淀，就可以判断溶液中含有，故D错误；故选：A。【点评】本题考查化学实验方案的评价，为高频考点，把握物质的性质、难溶电解质、反应速率、离子检验、实验技能为解答的关键，侧重分析与实验能力的考查，注意实验的评价性分析，题目难度不大。3．（2024•湖北模拟）下列实验方案设计、现象和结论都正确的是（）选项实验目的实验方案现象结论A比较H2CO3和HClO的酸性强弱用pH试纸测同浓度NaHCO3溶液和NaClO溶液的pHNaClO溶液的pH比较大H2CO3的酸性强于HClOB比较AgI与Ag2S的Ksp向2mL0.1mol/LAgNO3溶液中滴加2滴同浓度KI溶液，然后再滴加2滴同浓度的K2S溶液先产生淡黄色沉淀，后出现黑色沉淀Ksp（AgI）＞Ksp（Ag2S）C判断AlCl3中化学键类型将AlCl3固体溶于水，测溶液导电性溶液能导电AlCl3中为离子键D比较Mg与Al的金属性分别向MgCl2和AlCl3溶液中滴加足量的NaOH溶液前者产生白色沉淀；后者先产生白色沉淀，后沉淀溶解金属性：Mg＞AlA．A B．B C．C D．D【答案】D【分析】A．次氯酸钠溶液的pH不能用pH试纸测量；B．硝酸银溶液过量，没有发生沉淀的转化，且AgI与Ag2S组成不相似，不能比较Ksp大小；C．氯化铝属于共价化合物，故C错误；D．氢氧化铝溶解而氢氧化镁不溶解，说明氢氧化铝是两性氢氧化物，碱性弱于氢氧化镁，据此判断金属性强弱。【解答】解：A．次氯酸钠溶液具有漂白性，不能用pH试纸测其溶液pH，应该使用pH计测量其pH，故A错误；B．硝酸银溶液过量，出现黑色沉淀并没有发生沉淀的转化，不能证明碘化银转化为硫化银，另AgI与Ag2S组成不相似，不能比较Ksp大小，故B错误；C．氯化铝中是共价键，属于共价化合物，故C错误；D．加入过量氢氧化钠后，氢氧化铝溶解而氢氧化镁不溶解，说明氢氧化铝是两性氢氧化物，碱性弱于氢氧化镁，根据元素周期律，金属性：Mg＞Al，故D正确；故选：D。【点评】本题主要考查实验方案设计、现象和结论是否正确，理解实验原理是解决本题的关键，属于基本知识的考查，难度不大。4．（2024•遵义模拟）以下实验目的对应的实验方案最合适的是（）实验方案实验目的A向溴乙烷中加入NaOH溶液，水浴加热，静置，取少量上层清液，然后加入2滴AgNO3溶液。验证溴乙烷是否发生水解反应B分别向两支大小相同的试管中加入2mL5%H2O2溶液，同时再分别滴加2滴1mol•L﹣1的FeCl3溶液、CuSO4溶液比较Fe3+和Cu2+的催化效果C向Na2SiO3溶液中滴加稀盐酸比较Si和Cl的非金属性D分别向相同体积、1mol•L﹣1的盐酸和醋酸中加入等量铁粉比较盐酸和醋酸的酸性强弱A．A B．B C．C D．D【答案】D【分析】A．Br﹣的检验应该在酸性条件下，滴加AgNO3溶液；B．FeCl3溶液和CuSO4溶液的阴离子不同，阴离子也可能对速率产生影响；C．盐酸不是氯的最高价含氧酸，不能比较非金属性强弱；D．向相同体积、等浓度的盐酸和醋酸中加入等量铁粉，观察产生气泡的快慢，开始产生气泡快，氢离子浓度大，对应酸的酸性强。【解答】解：A．向溴乙烷中加入NaOH溶液，水浴加热，静置，取少量上层清液，先加入过量的HNO3，中和NaOH溶液，然后加入2滴AgNO3溶液才能验证溴乙烷是否发生水解反应，故A错误；B．FeCl3溶液和CuSO4溶液的阴离子不同，无法排除阴离子对速率的影响，故B错误；C．向Na2SiO3溶液中滴加稀盐酸，有白色沉淀生成，说明盐酸酸性强于硅酸，但是盐酸不是氯的最高价含氧酸，不能比较非金属性强弱，故C错误；D．分别向相同体积、1mol•L−1的盐酸和醋酸中加入等量铁粉，观察产生气泡的快慢，开始产生气泡快，氢离子浓度大，对应酸的酸性强，可以比较盐酸和醋酸的酸性强弱，故D正确；故选：D。【点评】本题主要考查实验方案能否达到实验目的，理解实验原理是解决本题的关键，属于基本知识的考查，难度不大。5．（2024•遵义模拟）利用下列装置进行实验（部分夹持装置略），能达到实验目的的是（）A．甲用于制备乙炔气体 B．乙用于测量O2的体积 C．丙用于灼烧Al（OH）3得到Al2O3 D．丁用于除去CO2中的HCl气体【答案】B【分析】A．制备乙炔不需要加热；B．氧气不溶于水；C．灼烧在坩埚中进行；D．氯化氢、二氧化碳均与NaOH溶液反应。【解答】解：A．饱和食盐水制取乙炔反应平稳易控制，不需要加热，故A错误；B．氧气不易溶于水，通过排出水的体积可以测量O2的体积，操作合理，故B正确；C．灼烧Al（OH）3得到Al2O3所需温度较高，应选坩埚等，故C错误；D．CO2与HCl均会与氢氧化钠溶液反应，将原物质除去，不能除杂，应选饱和碳酸氢钠溶液、洗气，故D错误；故选：B。【点评】本题考查化学实验方案的评价，为高频考点，把握物质的性质、混合物的分离提纯、实验操作、实验技能为解答的关键，侧重分析与实验能力的考查，注意元素化合物知识的应用，题目难度不大。6．（2024•江西模拟）下列实验操作及现象和解释或结论均正确的是（）选项实验操作及现象解释或结论A常温下，用pH计测定0.1mol•L﹣1的NaHCO3溶液和0.1mol•L﹣1的CH3COONa溶液的pH，NaHCO3（aq）为8.3，CH3COONa（aq）为8.9水解常数：Kh（）＜Kh（CH3COO﹣）B将SO2通入溴水中，溶液褪色SO2具有漂白性C向5mLNaCl溶液中充入2mL相同浓度的AgNO3溶液，生成白色沉淀，继续滴加几滴相同浓度的KI溶液，有黄色沉淀生成Ksp（AgI）＜Ksp（AgCl）D将盐酸与CaCO3反应生成的气体通入Na2SiO3溶液中，有白色沉淀生成C的非金属性大于SiA．A B．B C．C D．D【答案】C【分析】A．醋酸的酸性大于碳酸的酸性，则等浓度时NaHCO3溶液的水解程度大、溶液的pH大；B．SO2通入溴水中，发生氧化还原反应生成硫酸和HBr；C．AgNO3溶液不足，生成的AgCl可转化为更难溶的AgI；D．挥发的盐酸与硅酸钠反应生成硅酸。【解答】解：A．醋酸的酸性大于碳酸的酸性，则等浓度时NaHCO3溶液的水解程度大，且碳酸氢根离子还存在电离，由实验操作和现象，不能比较Kh（）、Kh（CH3COO﹣）的大小，故A错误；B．SO2通入溴水中，发生氧化还原反应生成硫酸和HBr，溶液褪色，与漂白性无关，故B错误；C．AgNO3溶液不足，生成的AgCl可转化为更难溶的AgI，发生沉淀的转化，则Ksp（AgI）＜Ksp（AgCl），故C正确；D．挥发的盐酸与硅酸钠反应生成硅酸，不能证明是二氧化碳和硅酸钠反应生成的白色沉淀，则不能比较碳和硅的非金属性强弱，故D错误；故选：C。【点评】本题考查化学实验方案的评价，为高频考点，把握物质的性质、盐类水解、难溶电解质、实验技能为解答的关键，侧重分析与实验能力的考查，注意实验的评价性分析，题目难度不大。7．（2024•湖北模拟）利用下列装置完成实验，能达到实验目的的是（）A．实验室制乙烯B．分离I2和NaClC．测胆矾中的结晶水D．中和热的测定A．A B．B C．C D．D【答案】B【分析】A．乙醇在170℃时发生消去反应生成乙烯；B．加热时碘升华，遇冷发生凝华，而氯化钠无变化；C．应在坩埚中加热；D．图中缺少玻璃搅拌器。【解答】解：A．实验室制乙烯是通过乙醇与浓硫酸在170℃的条件下发生消去反应得到，为准确测定反应体系的温度，温度计水银球应该在液面以下，故A错误；B．碘受热易升华，遇到上方冷的圆底烧瓶凝华，而氯化钠无变化，可分离混合物，故B正确；C．测胆矾中的结晶水对胆矾晶体加热应该选择坩埚加热，不能选蒸发皿，故C错误；D．测定中和热为使酸碱充分反应需要玻璃搅拌器，图中不能测定最高温度，故D错误；故选：B。【点评】本题考查化学实验方案的评价，为高频考点，把握物质的性质、物质的制备、混合物分离提纯、结晶水测定、中和热测定、实验技能为解答的关键，侧重分析与实验能力的考查，注意实验的评价性分析，题目难度不大。8．（2024•江西模拟）室温下进行下列实验，根据实验操作和现象所得到的结论正确的是（）实验操作和现象结论A用pH试纸测得0.1mol•L﹣1的KHC2O4溶液的pH≈2Ka1（H2C2O4）×Ka2（H2C2O4）＞KwB向某溶液中滴加足量稀盐酸，无沉淀生成，再滴入Ba（NO3）2溶液，产生白色沉淀该溶液中一定含C取少量丙烯醛于试管中，滴加溴水，溴水褪色该有机物中含有碳碳双键D向同浓度的NaCl和K2CrO4的稀溶液中滴加AgNO3溶液，先出现白色沉淀，后出现砖红色沉淀。Ksp（AgCl）＜Ksp（Ag2CrO4）A．A B．B C．C D．D【答案】A【分析】A．0.1mol•L﹣1的KHC2O4溶液的pH≈2，可知草酸氢根离子的电离大于水解；B．检验硫酸根离子，应选盐酸、氯化钡；C．碳碳双键、醛基均使溴水褪色；D．AgCl、Ag2CrO4的类型不同。【解答】解：A．用pH试纸测得0.1mol•L﹣1的KHC2O4溶液的pH≈2，说明草酸氢根离子的电离大于水解，同时草酸的一级电离大于二级电离，可知溶液中存在，即Ka1（H2C2O4）×Ka2（H2C2O4）＞Kw，故A正确；B．向某溶液中滴加少量稀盐酸，无沉淀生成，再滴入BaCl2溶液，产生白色沉淀，可检验硫酸根离子，不能选硝酸钡溶液，故B错误；C．丙烯醛的结构简式为CH2＝CHCHO，含有碳碳双键和醛基，醛基也能使溴水褪色，不能证明含碳碳双键，故C错误；D．AgCl和Ag2CrO4的组成类型不同，先出现白色沉淀，后出现砖红色沉淀，不能证明Ksp（AgCl）＜Ksp（Ag2CrO4），故D错误；故选：A。【点评】本题考查化学实验方案的评价，为高频考点，把握物质的性质、盐类水解、难溶电解质、离子检验、实验技能为解答的关键，侧重分析与实验能力的考查，注意实验的评价性分析，题目难度不大。9．（2024•湖北三模）用下列实验装置及操作完成相应实验，能达到实验目的的是（）A．用装置甲探究浓度对化学平衡的影响 B．用装置乙制备甲酸 C．用装置丙作为蒸馏的接收装置 D．用装置丁模拟侯氏制碱法【答案】A【分析】A．向K2Cr2O7溶液滴加硫酸，溶液由黄色变为橙色，再滴加NaOH溶液，溶液由橙色变为黄色；B．甲酸中醛基可被酸性高锰酸钾氧化；C．锥形瓶不能密封；D．氨气极易溶于水。【解答】解：A．向K2Cr2O7溶液滴加硫酸，溶液由黄色变为橙色，再滴加NaOH溶液，溶液由橙色变为黄色，可探究浓度对平衡移动的影响，故A正确；B．甲酸中醛基可被酸性高锰酸钾氧化，不能制备甲酸，故B错误；C．锥形瓶不能密封，馏分难流下，故C错误；D．氨气极易溶于水，应将通入氨气、二氧化碳的导管互换，故D错误；故选：A。【点评】本题考查化学实验方案的评价，为高频考点，把握物质性质、物质的制备、混合物的分离提纯、平衡移动为解答的关键，侧重分析与实验能力的考查，注意实验的评价性分析，题目难度不大。10．（2024•保定二模）下列实验方案能达到实验目的的是（）选项实验方案实验目的A在饱和FeCl2溶液中加入Na2O2粉末制备Fe（OH）3胶体B在[Ni（NH3）4]SO4溶液中加入异丙醇证明异丙醇的极性比水的弱C在酸性KMnO4溶液中滴加苯乙醛探究醛基的还原性D测定同浓度的Na2X、NaY溶液的pH探究H2X、HY的酸性强弱A．A B．B C．C D．D【答案】B【分析】A．过氧化钠与氯化亚铁溶液反应生成氢氧化铁沉淀；B．异丙醇降低硫酸四氨合镍的溶解度；C．与苯环相连的C原子有H原子可使酸性高锰酸钾溶液褪色；D．Na2X对应的酸为HX﹣。【解答】解：A．向饱和氯化亚铁溶液中加入过氧化钠粉末，过氧化钠与水反应生成氢氧化钠和氧气，反应生成的氢氧化钠、氧气与氯化亚铁溶液反应生成氯化钠、氢氧化铁沉淀和水，应向沸水中滴加饱和氯化铁溶液制备氢氧化铁胶体，故A错误；B．在硫酸四氨合镍溶液中加入异丙醇能够降低硫酸四氨合镍的溶解度，便于硫酸四氨合镍的析出，从而证明异丙醇的极性比水的弱，故B正确；C．在酸性高锰酸钾溶液中滴加苯乙醛，溶液褪色只能说明侧链能与酸性高锰酸钾溶液反应，苯环相连的碳原子上有H或醛基均使高锰酸钾溶液褪色，则不能说明醛基具有还原性，故C错误；D．由盐类水解规律可知，同浓度的Na2X、NaY溶液的pH不同，只能用于比较HX﹣和HY的酸性强弱，不能比较H2X、HY的酸性强弱，故D错误；故选：B。【点评】本题考查化学实验方案的评价，为高频考点，把握物质的性质、反应与现象、盐类水解、实验技能为解答的关键，侧重分析与实验能力的考查，注意实验的评价性分析，题目难度不大。11．（2024•鲤城区校级模拟）下列实验方案能达到实验目的的是（）A．甲装置可制取NaHCO3 B．乙装置可验证金属性：Zn＞Fe C．丙装置可检验乙醇消去产物中的乙烯 D．丁装置可探究压强对平衡的影响【答案】B【分析】A．二氧化碳在食盐水中的溶解度不大；B．构成原电池时，Zn为负极；C．挥发的乙醇及生成的乙烯、二氧化硫，均使酸性高锰酸钾溶液褪色；D．该反应为气体总物质的量不变的反应。【解答】解：A．二氧化碳在食盐水中的溶解度不大，应向氨盐水中通入二氧化碳制备，故A错误；B．构成原电池时，Zn为负极，Fe为正极，正极附近无变化，可验证金属性：Zn＞Fe，故B正确；C．挥发的乙醇及生成的乙烯、二氧化硫，均使酸性高锰酸钾溶液褪色，紫色褪色，不能证明生成乙烯，故C错误；D．该反应为气体总物质的量不变的反应，不能探究压强对平衡的影响，故D错误；故选：B。【点评】本题考查化学实验方案的评价，为高频考点，把握物质性质、反应与现象、物质的检验、平衡移动为解答的关键，侧重分析与实验能力的考查，注意实验的评价性分析，题目难度不大。12．（2024•凌源市模拟）下列陈述Ⅰ和陈述Ⅱ均正确，且有因果关系的是（）选项陈述Ⅰ陈述ⅡA用pH计测得等浓度的2﹣氯丙酸与2﹣氟丙酸溶液的pH分别为pH1和pH2，且pH1＞pH22﹣氯丙酸中O—H键的极性大于2﹣氟丙酸中O—H键的极性B将氨气溶于水，进行导电性实验，灯泡亮氨气是电解质C向0.1mol•L﹣1FeCl3溶液中通入足量SO2再滴加KSCN溶液，溶液不显红色还原性：SO2＞Fe2+D取少量涂改液，向其中加入足量硝酸银溶液，溶液出现白色沉淀涂改液所含卤代烃中存在氯元素A．A B．B C．C D．D【答案】C【分析】A．通过pH计测得2﹣氟丙酸pH更小，由于电负性F大于Cl，所以F—C键的极性大于Cl﹣C键的极性，导致2﹣氟丙酸中羧基中O—H的极性更大；B．将氨气溶于水进行导电性实验，灯泡亮不能证明氨气是电解质；C．向0.1mol•L﹣1FeCl3溶液中通入足量SO2再滴加KSCN溶液，若不显红色，证明SO2已将Fe3+完全还原；D．验证涂改液所含卤代烃中是否含有Cl元素时，应加入NaOH溶液共热，充分反应后，应该先加硝酸酸化，再加硝酸银溶液，看是否有白色沉淀产生。【解答】解：A．通过pH计测得2﹣氟丙酸pH更小，由于电负性F大于Cl，所以F—C键的极性大于Cl﹣C键的极性，导致2﹣氟丙酸中羧基中O—H的极性更大，酸性更强，故A错误；B．将氨气溶于水进行导电性实验，灯泡亮不能证明氨气是电解质，这是因为氨气溶于水时与水发生了化学反应生成了能电离的物质，故B错误；C．向0.1mol•L﹣1FeCl3溶液中通入足量SO2再滴加KSCN溶液，若不显红色，证明SO2已将Fe3+完全还原，可见还原性SO2＞Fe2+，故C正确；D．验证涂改液所含卤代烃中是否含有Cl元素时，应加入NaOH溶液共热，充分反应后，应该先加硝酸酸化，再加硝酸银溶液，看是否有白色沉淀产生，直接加硝酸银溶液没有明显现象，故D错误；故选：C。【点评】本题考查化学实验方案的评价，把握物质的性质、反应与现象、实验技能为解答的关键，侧重分析与实验能力的考查，注意实验的评价性分析，题目难度中等。13．（2024•永春县校级模拟）下列实验装置或操作能达到实验目的的是（）A．图1，关闭a、打开b，检查装置气密性 B．图2，制备氯气 C．图3，蒸干Cu（NO3）2溶液制Cu（NO3）2 D．图4，铁件镀铜【答案】D【分析】A．由于漏斗和烧瓶连通始终压强一致，液体可顺利滴下；B．实验室用二氧化锰与浓盐酸混合加热制备氯气；C．图3，蒸干Cu（NO3）2溶液，会促进Cu（NO3）2溶液水解生成氢氧化铜和硝酸，得到氢氧化铜固体；D．电镀时，镀件为阴极，镀层金属为阳极。【解答】解：A．由于漏斗和烧瓶连通始终压强一致，液体可顺利滴下，因此无法检查气密性，故A错误；B．实验室用二氧化锰与浓盐酸混合加热制备氯气，不可以达到目的，故B错误；C．图3，蒸干Cu（NO3）2溶液，会促进Cu（NO3）2溶液水解生成氢氧化铜和硝酸，得到氢氧化铜固体，不能得到Cu（NO3）2，故C错误；D．电镀时，镀件为阴极，镀层金属为阳极，则铁件镀铜，铁接负极作阴极，铜接正极作阳极，故D正确；故选：D。【点评】本题考查实验方案的设计，侧重考查学生无机实验的掌握情况，试题难度中等。14．（2024•河北三模）利用下列装置进行实验，能达到实验目的的是（）A．用甲装置蒸干硫酸铝溶液制备Al2（SO4）3 B．用乙装置制备氧气并收集纯净干燥的氧气 C．用丙装置制备乙炔并验证乙炔的性质 D．用丁装置验证双液原电池的工作原理【答案】A【分析】A．硫酸为难挥发性酸；B．催化剂催化过氧化氢分解的速率快；C．应选硫酸铜溶液除去H2S和PH3等杂质；D．图中铜棒不能作盐桥。【解答】解：A．Al2（SO4）3水解生成的硫酸不挥发，继续与生成的氢氧化铝反应，最终能蒸干硫酸铝溶液制备Al2（SO4）3，故A正确；B．二氧化锰做催化剂条件下，过氧化氢溶液的分解反应速率快，不宜控制，不能用简易启普发生器原理的装置制备氧气，制备原理不合理，故B错误；C．用丙装置制备乙炔时，会生成H2S和PH3等，应先通入硫酸铜溶液，再通入酸性高锰酸钾验证乙炔的性质，除杂试剂不合理，故C错误；D．验证双液原电池的工作原理，中间应选盐桥，不能使用铜棒，故D错误；故选：A。【点评】本题考查化学实验方案的评价，为高频考点，把握物质的性质、物质的制备、盐类水解、电化学、实验技能为解答的关键，侧重分析与实验能力的考查，注意实验的评价性分析，题目难度不大。15．（2024•河北三模）根据实验目的，下列实验方案、现象和结论都正确的是（）选项实验目的实验方案实验现象实验结论A测定中和热分别量取50mL0.5mol•L﹣1的盐酸和50mL0.55mol•L﹣1的NaOH溶液，迅速加入量热计中，测量起始温度，盖上杯盖，用玻璃搅拌器搅拌温度计温度上升，记录最高温度多次试验后，根据温度差和比热容可计算反应热B探究浓硫酸的性质将浓硫酸、氯化钠固体、MnO2混合加热产生黄绿色气体浓硫酸具有强氧化性C对比蛋白质的盐析和变性取鸡蛋清溶液，分为A、B组，分别加入饱和氯化钠溶液和浓硝酸，之后加入清水均有白色沉淀产生，加入清水后，A组溶液沉淀溶解，B组沉淀不变盐析产生的沉淀会重新溶解而变性不会D比较亚硫酸与碳酸的酸性强弱分别测定两种饱和溶液pH前者pH小亚硫酸的酸性强于碳酸A．A B．B C．C D．D【答案】C【分析】A．分别测酸和碱的起始温度求平均值，然后先加盐酸、后加NaOH；B．浓硫酸、氯化钠固体可制备浓盐酸；C．氯化钠溶液使蛋白质发生盐析，浓硝酸使蛋白质发生变性；D．两饱和溶液的浓度不同。【解答】解：A．分别测酸和碱的起始温度求平均值，然后先加盐酸，再迅速倒入氢氧化钠溶液并用环形玻璃搅拌棒搅拌，测定最高温度，操作不合理，故A错误；B．加热条件下，浓硫酸、氯化钠反应生成浓盐酸，浓盐酸和MnO2加热条件下反应生成氯气，不体现浓硫酸的强氧化性，故B错误；C．饱和氯化钠溶液使蛋白质发生盐析，盐析为可逆过程，浓硝酸使蛋白质发生变性，为不可逆过程，故C正确；D．亚硫酸与碳酸的浓度不同，无法比较两者的电离程度，不能比较亚硫酸、碳酸的酸性强弱，故D错误；故选：C。【点评】本题考查化学实验方案的评价，为高频考点，把握物质的性质、物质的制备、酸性比较、中和热测定、实验技能为解答的关键，侧重分析与实验能力的考查，注意实验的评价性分析，题目难度不大。16．（2024•湖北二模）下列方案设计、现象和结论都正确的是（）选项目的方案设计现象和结论A检验丙烯醛中含有碳碳双键向丙烯醛中加入足量新制氢氧化铜悬浊液，加热至不再生成砖红色沉淀，静置，向上层清液中滴加溴水若溴水褪色，则丙烯醛中含有碳碳双键B探究不同价态硫元素的转化向Na2S与Na2SO3的混合液中加入硝酸溶液变浑浊，证明Na2S与Na2SO3在酸性条件下发生了归中反应C探究压强对2HI（g）⇌H2（g）+I2（g）的影响压缩体积，增大反应容器压强气体颜色加深，则说明增大压强，该化学平衡正向移动D验证Cl﹣与H2O在配合物形成过程中存在相互竞争向0.05mol•L﹣1CuSO4溶液中加入少量NaCl固体溶液由蓝色变为黄绿色，说明发生了[Cu（H2O）4]2+到[CuCl4]2﹣的转化A．A B．B C．C D．D【答案】D【分析】A．Br2可以和OH﹣反应，导致溴水褪色；B．硝酸具有氧化性，也能吧Na2S氧化为S，干扰Na2SO3氧化Na2S；C．2HI（g）⇌H2（g）+I2（g）是气体体积不变的反应，增大压强，平衡不移动；D．[Cu（H2O）4]2+在水溶液中呈蓝色、[CuCl4]2﹣在水溶液中呈黄色，[Cu（H2O）4]2+、[CuCl4]2﹣的混合溶液呈黄绿色。【解答】解：A．丙烯醛与足量新制氢氧化铜悬浊液反应，醛基被氧化成羧基，此时溶液呈碱性，向上层清液中滴加溴水，Br2和OH﹣反应也会导致溴水褪色，该实验不能证明丙烯醛中含有碳碳双键，故A错误；B．硝酸具有氧化性，也能把Na2S氧化为S，，干扰Na2SO3氧化Na2S，根据实验现象不能证明Na2S与Na2SO3在酸性条件下发生了归中反应，故B错误；C．对于气体体积不变的反应，压缩体积，增大反应容器压强，I2浓度增大，气体颜色加深，但平衡没有发生移动，故C错误；D．[Cu（H2O）4]2+在水溶液中呈蓝色、[CuCl4]2﹣在水溶液中呈黄色，[Cu（H2O）4]2+、[CuCl4]2﹣的混合溶液呈黄绿色，根据实验现象知，发生了[Cu（H2O）4]2+到[CuCl4]2﹣的转化，故D正确；故选：D。【点评】本题主要考查常见实验的实验方案是否正确，理解实验原理是进行正确判断的关键，对学生的能量要求较高，属于基本知识的考查，难度中等。17．（2024•东西湖区校级模拟）用下列仪器或装置进行相应实验，操作规范且能达到实验目的的是（）A．配制一定物质的量浓度的NaOH溶液 B．除去SO2中的SO3 C．分离Fe（OH）3胶体中的NaCl D．蒸干AlCl3溶液得到无水AlCl3【答案】B【分析】A．容量瓶不能进行固体的溶解；B．SO2在NaHSO3中的溶解度很小，可以用NaHSO3溶液除去SO2中混有的SO3；C．Fe（OH）3胶粒也能够透过滤纸；D．蒸干AlCl3溶液得不到无水AlCl3。【解答】解：A．容量瓶不能进行固体的溶解，应该在烧杯中溶解固体，待溶液冷却后转移到容量瓶中，故A错误；B．SO2在NaHSO3中的溶解度很小，可以用NaHSO3溶液除去SO2中混有的SO3，且SO3与水反应，生成硫酸，硫酸与NaHSO3反应，又生成SO2，故B正确；C．Fe（OH）3胶粒也能够透过滤纸，应该选用半透膜，分离Fe（OH）3胶体中的NaCl，故C错误；D．蒸干AlCl3溶液得不到无水AlCl3，因为蒸干的过程中，会促进AlCl3水解，生成氢氧化铝，故D错误；故选：B。【点评】本题主要考查实验操作、现象、结论是否正确，属于基本知识的考查，难度不大。18．（2024•德化县校级模拟）下列实验操作、现象与结论相匹