专题27 二氧化碳的制取-5年中考1年模拟

学而优教有方分类九碳和碳的氧化物专题27二氧化碳的制取1．（2017·广西桂林·中考真题）实验室里用向上排空气法收集CO2，依据的CO2性质是()A．密度 B．颜色 C．气味 D．熔点【答案】A【详解】二氧化碳的密度比空气大，因此实验室里用向上排空气法收集CO2。故选A。2．（2021·江苏镇江·中考真题）请结合如图回答问题。（1）仪器名称：①______，②______。（2）用高锰酸钾制取氧气可选用装置A和______（填字母）组合，反应的化学方程式为______，试管中棉花团的作用是______。（3）实验室制取CO2的化学方程式为______，选用装置C相对B的优点是______。（4）已知CaCl2的水溶液呈中性。用图1装置探究制取CO2的实验。实验开始时，向锥形瓶中加入一定量的盐酸图2表示实验过程中装置G和Ⅰ中的溶液pH变化曲线。①装置H的作用为______。②t1时，锥形瓶中石灰石有剩余，无气泡产生。请判断t2时，锥形瓶中______（填“有”或“无”）盐酸剩余。③t1后，显示器B中曲线几乎无变化，其原因是______。【答案】（1）酒精灯长颈漏斗（2）D或E

防止试管内粉末状物质进入导管（3）CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑控制反应的发生和停止（4）除去氯化氢气体，防止影响装置Ⅰ中pH测定有二氧化碳的溶解已经达到饱和【分析】（1）①是加热仪器酒精灯，②是添加液体药品时使用的长颈漏斗；（2）氧气不易溶于水，可用排水法收集，氧气密度比空气略大，可用向上排空气法收集，故选D或E收集；高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：；高锰酸钾制取氧气，试管口要加一团棉花，防止试管内粉末状物质进入导管；（3）实验室用石灰石或大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，石灰石、大理石主要成分碳酸钙，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳。化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，C装置可以通过控制旋塞调节装置内气压来实现反应物的分离与接触，从而控制反应的发生和停止；（4）①盐酸具有挥发性，因此制取的CO2中含有HCl气体，碳酸氢钠作用是除去氯化氢气体，防止影响装置Ⅰ中pH测定；②t2时，显示器A显示的数值约为2，显酸性，说明锥形瓶中有盐酸剩余；③随着二氧化碳的溶解生成碳酸，溶液的pH从7逐渐减小，当溶解达到饱和时，pH保持不变。3．（2021·山东济南·中考真题）下图所示为实验室中常见气体制备、净化、干燥、收集和进行实验探究的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器），某化学小组的同学欲利用其进行下列化学实验。试回答下列问题：（1）若以石灰石和稀盐酸为原料，在实验室中制备并收集干燥、纯净的二氧化碳气体，按照要求设计实验装置，连接仪器。（提示：盐酸中挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收）①所选仪器的连接顺序为______（从左到右填写仪器序号字母）。②上述制二氧化碳的化学方程式为______。③用仪器F收集二氧化碳气体时，检验二氧化碳已收集满的方法是：将燃着的木条放在集气瓶______（填“瓶口”“瓶内”之一），若木条火焰______，则证明二氧化碳已收集满。（2）化学小组的同学，以过氧化氢溶液为原料（MnO2为催化剂）制备氧气，并对某种塑料的组成元素进行分析探究（资料显示该塑料只含C、H两种元素），所选仪器按“A→B1→E→B2→C→碱石灰干燥管”的顺序连接，（B1、B2为浓硫酸洗气瓶），检查装置气密性，然后进行实验。使Wg该塑料试样碎屑在充足氧气中充分燃烧，观察现象，收集有关实验数据。（假设发生的化学反应都充分反应）①在该装置中，洗气瓶C的作用是______。②Wg该塑料试样充分燃烧后，测得仪器B2质量增加ag，则该塑料试样中含碳元素的质量为______g（结果用代数式表示）。【答案】（1）ADBF瓶口熄灭（2）吸收生成的二氧化碳气体W-a/9或（9W-a）/9【分析】（1）①实验室以石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，属于固体加热反应，发生装置应选A，盐酸具有挥发性，会使制得的二氧化碳中混有氯化氢气体，可用饱和碳酸氢钠溶液除去氯化氢，浓硫酸具有吸水性，且与二氧化碳不反应，可用浓硫酸干燥二氧化碳，且应先除杂后干燥，二氧化碳溶于水，密度比空气大，可用向上排空气法收集，故连接顺序为：ADBF；②石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：；③二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，用仪器F收集二氧化碳气体时，检验二氧化碳已收集满的方法是：将燃着的木条放在集气瓶瓶口，若木条火焰熄灭，说明二氧化碳已经集满；（2）①二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，故在该装置中，洗气瓶C的作用是：吸收生成的二氧化碳气体；②仪器B2质量增加ag，说明反应生成水的质量为ag，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类和质量不变，故氢元素的质量为：，则碳元素的质量为：。4．（2021·贵州遵义·中考真题）实验室制备CO2并探究其性质。（1）制取CO2可选择的发生装置是______。（填字母序号）（2）用C装置收集CO2，验满的方法是______。（3）D装置中，m、n处分别放有湿润、干燥的蓝色石蕊试纸，证明CO2能与水反应的现象是______；通过E装置产生的现象可证明CO2具有______的性质。（4）中国将力争2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和。中国承诺实现从碳达峰到碳中和的时间，远远短于发达国家所用的时间。“低碳生活，人人有责”，提出一条合理的低碳出行建议______。【答案】（1）B（2）把燃着的木条放在导管口a处，木条熄灭说明满了（3）m处石蕊试纸变红色密度大于空气、不燃烧也不支持燃烧（4）尽量少开私家车【分析】（1）制取CO2反应为固液不加热反应，故可选择的发生装置是B。（2）二氧化碳密度大于空气不燃烧也不支持燃烧，故用C装置收集CO2时长进短出，验满的方法是把燃着的木条放在导管口a处，木条熄灭说明满了。（3）二氧化碳和水反应生成碳酸，能使石蕊蓝色石蕊试纸变红色；D装置中，m、n处分别放有湿润、干燥的蓝色石蕊试纸，证明CO2能与水反应的现象是m处石蕊试纸变红色；E装置中蜡烛由下而上依次熄灭，说明CO2具有密度大于空气、不燃烧也不支持燃烧的性质。（4）尽量少开私家车、多骑自行车有助于实现低碳出行的目标。5．（2021·辽宁丹东·中考真题）如图为实验室制取气体的常见装置。请回答：（从A～F中选填）装置。（1）仪器①的名称是______。（2）实验室利用A装置制取氧气的化学方程式是______；收集较纯净的氧气可选择______（从A～F中选填）装置。（3）实验室利用B装置制取二氧化碳的化学方程式是______；实验时长颈漏斗末端要伸入到液面以下，原因是______。（4）相对于装置B，装置C的突出优点是______。（5）用G装置干燥二氧化碳气体，瓶内盛装的试剂是______。【答案】（1）锥形瓶（2）D（3）防止生成的气体从长颈漏斗下端逸出（4）控制反应的发生或停止（5）浓硫酸【分析】（1）仪器①的名称是锥形瓶。（2）A装置适合固体加热的反应，有棉花，所以用高锰酸钾加热制取氧气，高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：，氧气不易溶于水，可用排水法收集，氧气密度比空气略大，可用向上排空气法收集，用排水法收集的氧气比较纯净，故收集装置选D。（3）实验室用石灰石或大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，石灰石主要成分碳酸钙，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳。化学方程式为：；长颈漏斗要伸入液面以下，为了防止生成的气体从长颈漏斗下端逸出。（4）相对于装置B，装置C的突出优点是控制反应的发生或停止，装置中关闭活塞，装置中压强变大液体进入长颈漏斗，液体和固体药品分离，反应停止；打开活塞气体排出，液体流下，固液接触反应进行，可以控制反应的发生与停止。（5）用G装置干燥二氧化碳气体，瓶内盛装的试剂是浓硫酸，浓硫酸有吸水性可做干燥剂。6．（2021·辽宁锦州·中考真题）下图是实验室制取、干燥气体的常用装置，结合所学化学知识回答问题：（1）写出标号①所指仪器的名称___________；（2）实验室用装置A制取O2时，试管中所盛的药品是___________；（3）实验室制取CO2应选择的发生装置为___________(选填“A”或“B”)。反应的化学方程式为___________；用C装置干燥CO2，气体应从___________(选填“a”或“b”)导管口进入；用D装置收集CO2，证明是否集满时应将燃着的木条放在___________(选填“c”或“d”)导管口处。【答案】（1）长颈漏斗（2）氯酸钾和二氧化锰（3）B

ad【分析】（1）由图可知，标号①所指仪器的名称为长颈漏斗；（2）装置A适用于固体加热反应制取氧气，且试管口没有棉花，故适用于氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气，故填：氯酸钾和二氧化锰；（3）实验室通常用石灰石（或大理石）与稀盐酸反应制取二氧化碳，该反应属于固液不加热反应，发生装置应选B；石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：；用C装置干燥CO2，应“长进短出”，这样反应比较充分，故气体应从a端进入；二氧化碳的密度比空气大，用D装置收集二氧化碳，应从c端进入，二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，二氧化碳验满：将燃着的木条放在d端，木条熄灭，说明已经集满。7．（2021·江苏宿迁·中考真题）下图为实验室常用仪器和实验装置的示意图，根据题意回答问题。(1)写出标号①的仪器名称_______。(2)实验室用装置A制取CO2的原料为____(填物质名称)。若将装置A改为装置B，其优点是__。若用装置C收集CO2，气体应从_______(填“a”或“b”)端通入。(3)FeS固体和稀硫酸之间可发生复分解反应，该反应常用于实验室制取H2S。H2S气体有毒，能溶于水，其水溶液为氢硫酸。①写出制取H2S气体的化学方程式_______。②某同学用D、E、F装置组合收集H2S。E装置的作用是防倒吸，则虚线框内最合适的装置是____(填“甲”或“乙”，请从图2中选择)；F装置的作用是_______。【答案】分液漏斗石灰石稀盐酸(或大理石、稀盐酸)控制反应的发生和停止a乙吸收多余的H2S气体，防止H2S污染空气【详解】（1）由图可知，标号①的仪器名称为分液漏斗；（2）实验室通常用石灰石（或大理石）与稀盐酸反应制取二氧化碳；若将装置A改为装置B，可通过开关止水夹，控制固液的接触和分离，从而控制反应的发生和停止；若用装置C收集CO2，二氧化碳的密度比空气大，应从a端进入；（3）①FeS固体和稀硫酸之间可发生复分解反应生成硫化氢，复分解反应是两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应，故FeS和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和硫化氢，该反应的化学方程式为：；②E装置的作用是防倒吸，则虚线框内最合适的装置是乙，液体无法通过导管进入D装置；硫化氢有毒，散逸到空气中会污染空气，硫化氢能与氢氧化钠反应，故F装置的作用是：吸收多余的H2S气体，防止H2S污染空气。8．（2021·贵州铜仁·中考真题）根据下列图示实验装置，回答有关问题。（1）写出标有字母a的仪器名称______。（2）实验室制取O2的反应原理为______（用化学方程式表示），你选择的发生装置______（填字母）。（3）实验室制取CO2的反应原理______（用化学方程式表示），制得的CO2中通常含有少量的HCl和水蒸气，若要制取干燥纯净的CO2，正确的装置链接顺序是______（填字母），饱和NaHCO3溶液的作用是______（用化学方程式表示）。（4）将CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液变红的原因______。【答案】长颈漏斗ABFEC二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸使紫色石蕊溶液变红【详解】（1）据图可知，仪器a的名称是：长颈漏斗。（2）实验室常用加热高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾在加热的条件下分解生成氧气、锰酸钾和二氧化锰，反应的化学方程式为：。该反应属于固体加热型，选择发生装置A来制取。（3）实验室利用大理石或石灰石（主要成分是碳酸钙）与稀盐酸制取二氧化碳，稀盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，其化学方程式为：；该反应不需要加热，则其发生装置可选择装置B，二氧化碳的密度比空气大，且能与水发生反应，则选择向上排空气法收集二氧化碳，即选择装置C；盐酸具有挥发性，生成的二氧化碳会混有氯化氢气体和水蒸气，饱和碳酸氢钠溶液可以吸收氯化氢，浓硫酸可以做干燥剂，应该先制取二氧化碳，接着除杂，然后干燥，最后收集，正确的装置连接顺序是：BFEC；饱和NaHCO3溶液的作用是吸收氯化氢气体，氯化氢气体溶于水生成盐酸，盐酸与碳酸氢钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，其化学方程式为：。（4）紫色石蕊溶液遇酸变红，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，可以使紫色石蕊溶液变红。9．（2021·内蒙古通辽·中考真题）下图是实验室制取气体的有关仪器和装置，据图回答下列问题。（1）用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，应选择______（从A~G中选择，填字母序号，下同）组合装置，反应的化学方程式为______。（2）实验室制取二氧化碳，为了便于控制反应速率，组合发生装置应选择______。将气体通入H装置（从m口进入），还可以进行许多实验。下列实验不能达到预期目的的是______（填序号）。①收集二氧化碳；②H中盛澄清石灰水，检验二氧化碳；③H中盛满水，n口连接量筒，测二氧化碳的体积；④H中盛氢氧化钠溶液，除去二氧化碳中的氯化氢气体。（3）小明同学设计一套实验室制取二氧化碳的发生装置（如图），其突出优点是______。该发生装置______（填“能”或“不能”）用于稀硫酸和锌粒反应制氢气。【答案】BEFAC③④可以控制反应的发生和停止能【详解】（1）用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，属于固体加热反应，氧气不易溶于水，密度比空气大，可用排水法或向上排空气法收集，故应选择BEF；氯酸钾在二氧化锰的催化下受热分解生成氯化钾和氧气，该反应的化学方程式为：；（2）实验室通常用石灰石（或大理石）与稀盐酸反应制取二氧化碳，该反应属于固液不加热反应，为了便于控制反应速率，组合发生装置应选择AC，可通过分液漏斗控制液体的滴加速率，从而控制反应速率；①二氧化碳的密度比空气大，收集二氧化碳，可从m端进入，不符合题意；②H中盛澄清石灰水，检验二氧化碳，应长进短出，这样反应比较充分，现象明显，不符合题意；③二氧化碳溶于水，用排水法测定二氧化碳的体积，应在水面铺一层植物油，且二氧化碳的密度比水小，应从n端通入，m口连接量筒，测二氧化碳的体积，符合题意；④氢氧化钠和氯化氢、二氧化碳均能反应，不能用氢氧化钠除去氯化氢气体，符合题意。故选③④；（3）该装置可通过开关弹簧夹，控制固液的接触和分离，从而控制反应的发生和停止；锌粒与稀硫酸反应制取氢气，反应物是颗粒状固体和液体，能用该装置作为发生装置。10．（2020·甘肃兰州·中考真题）根据下列实验装置图，结合所学化学知识回答问题。（1）仪器①的名称是______，实验室用双氧水制备氧气的反应方程式是______，MnO2在反应中所起的作用是______。（2）实验室制备并收集二氧化碳的装置为______（从A～E装置中选择），也可用F装置制备二氧化碳，该装置可通过一个简单的操作随时控制反应的发生与停止，请你简单描述该操作的过程______。（3）通常情况下，氯气是一种黄绿色气体，密度比空气大，若用G装置收集氯气，气体应该从______（填“a”或“b”）端通入。【答案】分液漏斗2H2O22H2O+O2↑催化作用BC挤压软塑料管，内部液体被压入上部，与固体药品接触，反应开始，松开软塑管，内部液体与上部固体药品分开，反应停止a【分析】（1）考查实验室常用仪器名称；过氧化氢在二氧化锰催化作用下反应生成水和氧气，据此书写化学方程式；根据二氧化锰的性质回答此题；（2）根据反应物状态和反应条件，选择发生装置，根据气体密度与水中溶解度选择收集装置；根据装置特点设计实验步骤；（3）根据气体密度选择进气口。【详解】（1）根据图示，仪器①为分液漏斗；过氧化氢在二氧化锰催化作用下反应生成水和氧气，化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑；二氧化锰在反应中能加快过氧化氢的分解速率，而本身的质量和化学性质不变，故在反应中起催化作用。（2）实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，反应物为固液混合物，不需要加热，故选B为发生装置，二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集，密度比空气大，可以用向上排空气法收集，故选C为收集装置；F装置是用软塑料管制成，可以通过挤压软塑料管来控制固液是否接触的操作，从而实现反应的发生与停止，其操作为：挤压软塑料管，内部液体被压入上部，与固体药品接触，反应开始，松开软塑管，内部液体与上部固体药品分开，反应停止。（3）因为氯气密度比空气大，先在底部聚集，所以氯气应从长管a端通入。11．（2020·广西贺州·中考真题）如图1是实验室制取气体的装置和仪器，请回答下列问题。（1）实验室用氯酸钾和二氧化锰共热制取氧气的发生装置是______，化学方程式为______。（2）实验室制取二氧化碳的发生装置和收集装置是______。（3）B装置中小试管的作用是______。（4）若用如图2装置收集一瓶Cl2，应从______（填“a”或“b“）端进气。（5）收集到的二氧化碳用如图3装置进行实验时，观察到的现象是______；验证了二氧化碳的性质是______（写出一点即可）。【答案】A2KClO32KCl+3O2↑BE或CE节约药品，易于形成液封b下面的蜡烛先灭，上面的蜡烛后灭密度比空气大（或不燃烧也不支持燃烧）【详解】（1）实验室用氯酸钾和二氧化锰共热制取氧气，属于固、固加热型，适合用装置A作发生装置；氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为：2KClO32KCl+3O2↑；（2）实验室常用大理石（或石灰石）和稀盐酸制取二氧化碳，属于固、液常温型，适合用装置B或C作发生装置；二氧化碳的密度比空气大，能溶于水，可用装置E收集；（3）长颈漏斗下端需插到液面以下，防止气体从长颈漏斗逸出，故小试管作用是节约药品和易于形成液封；（4）氯气的密度比空气大，若要用图2收集，气体应该长进短出，即应该从b端进气；（5）收集到的二氧化碳用如图3装置进行实验时，观察到的现象是：下面的蜡烛先灭，上面的蜡烛后灭；验证了二氧化碳的性质是：密度比空气大（或不燃烧也不支持燃烧）。【点睛】本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写等，综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中。12．（2020·江苏·中考真题）请结合图示实验装置，回答下列问题。

(1)写出有标号的仪器名称：①_______，②_______。(2)加热高锰酸钾制O2的化学方程式为_______，选用的发生装置是_______(填序号)。可选E装置收集O2，理由是_______。(3)实验室制取CO2的化学方程式为____，若用C装置替代B装置作发生装置，其优点是____。若用D装置收集CO2气体应从_______(选填“a”或“b”)端通入。(4)某同学采用如图F所示的装置分离H2、CO2的混合气体。步骤如下：关闭活塞B。打开活塞A，通入混合气体，可收集到H2；再关闭活塞A，打开活塞B，可得到CO2。①X溶液最好选择_______(填序号)。aNaOH浓溶液b饱和Ca(OH)2溶液②选用稀H2SO4而不用盐酸，可能的原因是_______。【答案】酒精灯分液漏斗A氧气不易溶于水且不与水反应能够控制反应的发生与停止ba盐酸具有挥发性，使生成的二氧化碳中含有HCl气体【详解】(1)①是酒精灯；②是分液漏斗，故填：酒精灯；分液漏斗；(2)高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：；该反应属于固、固加热型，适合用装置A作发生装置；可选E装置收集O2，理由是氧气不易溶于水且不与水反应；故填：；A；氧气不易溶于水且不与水反应；(3)实验室常用大理石(或石灰石)和稀盐酸反应制取二氧化碳，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：；若用C装置替代B装置作发生装置，其优点是：能够控制反应的发生与停止；二氧化碳的密度比空气大，若用D装置收集CO2气体应从b端通入；故填：；能够控制反应的发生与停止；b；(4)①氢氧化钙微溶于水，饱和溶液中含有的氢氧化钙量很少，饱和溶液不能完全除去混合气体中的二氧化碳，要除去混合气体中的二氧化碳，最好用浓溶液，故填：a；②选用稀而不用盐酸，可能的原因是盐酸具有挥发性，使生成的二氧化碳中含有氯化氢气体，故填：盐酸具有挥发性，使生成的二氧化碳中含有氯化氢气体。13．（2020·辽宁盘锦·中考真题）化学实验是进行科学探究的重要方式。

（说明：NaHCO3饱和溶液的作用是吸收氯化氢气体；装置气密性良好；其他连接装置略）实验一氧气的实验室制取（1）写出图中标号a仪器的名称：_____。（2）用A、C装置制取氧气，所需药品是_____。实验二：制取较纯净的CO2并探究其性质（药品准备）将30g质量分数为36%的浓盐酸稀释为9%的稀盐酸（3）计算加入水的体积为_____mL．（水的密度为1.0g/cm3）（4）配制稀盐酸时所需仪器有_____（填序号）。①量筒②玻璃棒③蒸发皿④胶头滴管⑤烧杯⑥托盘天平（操作步骤）步骤一：在A装置中加入足量石灰石，依次连接A、B、C装置，再向A中加入适量的稀盐酸。一段时间后，经检验A、B装置内的空气已排净。写出A中发生反应的化学方程式：_____。步骤二：待A中反应停止后，拆下C装置，再将D装置与A、B连接，关闭活塞K，_____（补全实验步骤），在D中收集实验所需的较纯净的CO2。步骤三：打开活塞K，用一支50mL注射器从D中缓慢抽取20mLCO2，关闭K，再抽取20mL滴有紫色石蕊溶液的水溶液，用橡皮塞堵住注射器的针孔，轻轻振荡。观察到的现象：_____。（问题交流）步骤一中能充分证明A、B装置内的空气已排净的可靠方法是_____。（后续探究）……【答案】锥形瓶过氧化氢溶液、二氧化锰90①②④⑤CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑由长颈漏斗向装置A中加入适量的水溶液由紫色变成红色，注射器的活塞向内移动将燃着的木条放在C装置的集气瓶口，若木条熄灭，证明A、B装置内的空气已排净【详解】（1）图中标号a仪器的名称是锥形瓶；（2）装置A适用于固液常温下制取气体，即利用过氧化氢在二氧化锰的催化作用下制取氧气；（3）溶液加水稀释过程中，溶质的质量不变，设需要加水的质量为x，则：30g×36%＝（30g+x）×9%，x＝90g90g水的体积为：90g÷1.0g/cm3＝90cm3＝90mL；（4）配制稀盐酸是溶液的加水稀释，配制时所需仪器有量筒、胶头滴管、烧杯和玻璃棒；故填：①②④⑤；操作步骤：步骤一：石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；步骤二：待A中反应停止后，拆下C装置，再将D装置与A、B连接，关闭活塞K，由长颈漏斗向装置A中加入适量的水，装置AB中的二氧化碳就会进入装置D，D中压强增大，其中的水排入烧杯，即在D中收集实验所需的较纯净的CO2；步骤三：二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使紫色的石蕊试液变红色；由于二氧化碳溶于水并与水反应，造成注射器内的压强减小，在外界大气压的作用下，注射器活塞向内移动；问题交流：二氧化碳不燃烧、也不支持燃烧，所以步骤一中能充分证明A、B装置内的空气已排净的可靠方法是将燃着的木条放在C装置的集气瓶口，若木条熄灭，证明A、B装置内的空气已排净。14．（2019·山东淄博·中考真题）如图1是实验室常用的部分实验装置，请回答下列问题。（1）加热高锰酸钾制取并收集氧气，应选用的装置是_____（填写字母），反应刚开始，试管的口部有水珠出现，此现象是_____变化引起的（填“物理”或“化学”）。（2）如图2是收集氧气的过程，依次观察到的现象是_____（用字母表示）。氧气收集完毕的操作是_____（填写序号）。①盖上玻璃片②正放在实验台上③取出集气瓶（3）小明同学用碳酸钙粉末和稀盐酸反应制取二氧化碳气体，欲使反应平稳进行选用的发生装置是_____（填写字母），写出反应的化学方程式_____。若用B装置，用足量的大理石和稀硫酸反应持续得到二氧化碳气体，需要增加的操作是_____。（提示：硫酸钙微溶于水）【答案】AE物理bac①③②C将大理石研磨成粉末，加入稀硫酸中后不断振荡试管【详解】（1）用高锰酸钾制取氧气，反应物为固体，反应条件为加热，故选择固固加热型发生装置，发生装置选用A，氧气不易溶于水，选择排水集气法收集装置，故收集装置选用E。反应刚开始，试管口有水珠，可能是药品不干燥，加热放出的水蒸气遇冷液化形成的，属于物理变化。（2）排水集气法首先是将集气瓶装满水倒放在水槽中，待导管口气泡连续均匀放出时开始收集氧气，随着气体的不断收集，集气瓶内液面逐渐下降，直到完全排出收集一瓶气体，在集气瓶口形成大的气泡，如图2所示是收集氧气的过程，依次观察到的现象是bac；氧气收集完毕应在水下盖上玻璃片，将集气瓶移出水面，氧气的密度比空气的密度大，应该正放在实验台上，因此氧气收集完毕的操作是①③②。（3）用碳酸钙粉末与稀盐酸反应制取二氧化碳，选择固液不加热型发生装置，装置B、C、D都是固液不加热型发生装置，反应速率较快，欲使反应平稳进行选用的发生装置要能控制反应速率，装置B一次加入稀盐酸，反应速率快，不易控制，装置C通过分液漏斗控制加入稀盐酸的量可以使反应平稳进行，控制反应速率，装置D多孔塑料板不适于用粉末状的固体，应该用块状或大颗粒的固体，因此选用装置C。碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，反应的化学方程式为。若用B装置用足量的大理石与稀硫酸反应持续得到二氧化碳气体，硫酸钙微溶于水，如果用块状，硫酸钙覆盖在大理石表面会阻止反应的进行，可将大理石磨成粉末，加入稀硫酸中后不断振荡试管，增加反应物之间的接触面积，更有利于反应进行。15．（2019·山东济南·中考真题）如图所示为实验室中常见气体制备、净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器），某化学小组的同学欲利用其进行下列各探究实验。（1）以石灰石和稀盐酸为原料，在实验室中制备并收集干燥、纯净的二氧化碳气体，按照要求设计实验装置、连接仪器，并检验装置的气密性。①所选仪器的连接顺序为_____（从左到右填写仪器序号字母）（提示：挥发出少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收）。②用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为_____。③若将二氧化碳气体通入酚酞试液中，试液显_____色。（2）用一氧化碳气体（含少量水蒸气）测定某铁的氧化物（Fe2O3）的元素组成比例，并验证反应中气体生成物的性质，所选仪器按A1→E→C→A2顺序连接按（A1、A2为浓硫酸洗气瓶），并检验装置的气密性，所设计的实验装置中气体流向是从左向右。①反应前大玻璃管中加入铁的粉末状氧化物（FexOy）试样的质量为ag，实验结束后，继续通入一氧化碳气体，直至大玻璃管冷却。这时测量到E处大玻璃管中粉末状固体的质量减少了bg,试推算该铁的氧化物的化学式中x、y的比值：x/y=_____（用含a和b的代数式表示）。（设所发生的反应均完全进行）②将少量二氧化碳通入大量澄清石灰水中，出现白色浑浊，且溶液质量减少。试解释溶液质量减小的原因：_____。③对于该实验方案设计还存在不完善之处，你的具体改进方案是_____。【答案】BDAG无生成碳酸钙的质量大于通入二氧化碳的质量在装置最后添加一个点燃的酒精灯，处理尾气【详解】（1）由题意要在实验室中制备并收集干燥、纯净的二氧化碳气体：①用固态的石灰石与液态的稀盐酸反应来制取二氧化碳，选择B来制取，用饱和的碳酸氢钠溶液来除去二氧化碳中的氯化氢气体，用浓硫酸对二氧化碳进行干燥，最后用向上排空气法来进行收集，则所选仪器的连接顺序为BDAG；②石灰石的主要成分是碳酸钙，与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为；③二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸不能使无色酚酞试液变色，溶液无色；（2）①一氧化碳还原铁的氧化物，生成铁和二氧化碳，E处减少的质量即为铁的氧化物中氧元素的质量bg，则其中铁元素的质量为（a−b）g，那么：，解得；②二氧化碳与氢氧化钙溶液反应生成了碳酸钙沉淀和水，生成碳酸钙的质量大于通入二氧化碳的质量，故反应后溶液的质量减少了；③尾气中含有的一氧化碳有毒，直接排放到空气中会造成空气污染，所以应该在装置最后添加一个点燃的酒精灯，点燃一氧化碳，处理尾气。16．（2019·辽宁丹东·中考真题）图为实验室制取气体的常见装置，请回答下列相关问题：（1）用A装置制取氧气，写出该反应的化学方程式：_____。（2）用C装置制取二氧化碳比用B装置的突出优点是_____。（3）D装置在实验室中有多种用途：①若用D装置检验二氧化碳，瓶内发生反应的化学方程式是_____。②若用D装置收集二氧化碳，验证二氧化碳已经收集满的方法是_____。（4）实验室可用次氯酸钠固体粉末和浓盐酸在常温下反应制取氯气，氯气的密度比空气大、有毒，可与水反应生成酸。据此你认为实验室制取较多量的氯气时，最好选用的发生装置是_____，如果用D装置收集氯气，气体应从_____（填“a”或“b”）口进。为防止氯气污染空气，应选择_____性溶液处理尾气【答案】2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑能够控制反应的发生与停止CO2+Ca（OH）2=H2O+CaCO3↓把燃着的木条放在b导管口，若木条熄灭则集满Ba碱【详解】（1）装置A中有酒精灯，试管口有棉花，则是用高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（2）关闭C装置中的活塞，二氧化碳不能排出，试管内气体增多，压强变大，将稀盐酸压进长颈漏斗中，液面下降，使稀盐酸与多孔塑料板上的石灰石不再接触，反应停止；打开活塞，二氧化碳排出，试管内压强变小，长颈漏斗中的稀盐酸进入试管中，液面上升，稀盐酸与多孔塑料板上的石灰石接触，反应开始发生，故用C装置制取二氧化碳比用B装置的突出优点是：能够控制反应的发生与停止；（3）①实验室常用澄清石灰水检验二氧化碳，澄清石灰水是氢氧化钙溶液，反应的化学方程式为：CO2+Ca(OH)2=H2O+CaCO3↓；②由于二氧化碳的密度比空气大，二氧化碳从D装置的a端进入，空气从b端排出；由于二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，所以若用D装置收集二氧化碳，验证二氧化碳已经收集满的方法是：把燃着的木条放在b导管口，若木条熄灭则集满；（4）实验室可用次氯酸钠固体粉末和浓盐酸在常温下反应制取氯气，不需要加热，反应物的状态是固体和液体，适合用装置B作发生装置；氯气的密度比空气大、有毒，如果用D装置收集氯气，气体应长进短出，即从a口进；氯气可与水反应生成酸，故为防止氯气污染空气，应选择碱性溶液处理尾气。【点睛】根据反应物的状态及反应条件选择发生装置，根据气体的密度及水溶性选择收集装置。用万用瓶收集密度比空气大的气体，气体从长导气管进入。17．（2019·四川德阳·中考真题）下图是实验室制取气体的发生装置和气体收集装置。请你回答下列有关问题：（1）仪器a的名称是__________。（2）下列对各装置的叙述中错误的是（填数字编号）________。①用B装置进行实验时不需要检查装置的气密性②装置C可用来收集密度比空气小的气体③用D装置收集CO2时，可用燃着的木条放在集气瓶口检验CO2收集满④用E装置收集气体时，必须在气泡连续均匀冒出时才能收集（3）氨气（NH3）是无色有刺激性气味的气体，极易溶于水，密度比空气小，实验室可用固体氯化铵和附体氢氧化钙混合加热制得氨气，则实验室制取氨气时应选择的发生装置是（填编号）_________，不能用D、E装置收集氨气的原因是________________。（4）F装置可用于气体的收集和气体的净化，若用F装置干燥H2，则F中应盛装的物质是（填物质的名称）_____________。【答案】锥形瓶①A氨气极易溶于水，密度比空气小浓硫酸【详解】（1）据图可知仪器a的名称是锥形瓶；（2）①用B装置进行实验时必须先检查装置的气密性，故错误；②装置C是向下排空气法收集气体，可用来收集密度比空气小的气体，故正确；③D装置是向上排空气法收集CO2时，可用燃着的木条放在集气瓶口检验CO2收集满，故正确；④E装置是排水法收集气体，必须在气泡连续均匀冒出时才能收集，故正确；（3）实验室制取氨气时需要加热，应该用A装置作为发生装置；氨气极易溶于水，不能用排水法收集，密度比空气小，可以用向下排空气法收集，所以不用D、E装置收集；（4）F装置所装干燥剂应为液体，常用的液体干燥剂为浓硫酸。【点睛】常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。18．（2019·内蒙古兴安盟·中考真题）如图是初中化学常用的实验装置，请回答下列问题。（1）仪器①的名称____________。（2）实验室制取O2、CO2、H2均可选择________（填装置代号）作为气体的发生装置。（3）实验室不使用催化剂就能制取O2的化学方程式为_______________，属于_________反应（填“化合”“分解”“置换”或“复分解”）。（4）实验室制取二氧化碳的化学方程式为____________________，若要收集干燥的二氧化碳气体需要将E装置中________端与D装置中________端相连接（填导管字母代号）。（5）某气体可用C装置来收集，因为该气体_____________。（6）组装A装置时，应遵循______________（“从上到下”或“从下到上”）的顺序操作。【答案】集气瓶B2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑分解CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑da不溶于水从下到上【分析】本题主要考察实验室制取气体的相关知识【详解】（1）收集气体的仪器是集气瓶（2）实验室制取O2、CO2、H2均不需要加热，选择B装置（3）实验室高锰酸钾制氧气不需要催化剂：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；高锰酸钾分解制氧气属于分解反应（4）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，收集干燥的二氧化碳需要用浓硫酸洗气，E装置中d端与D装置中a端相连接（5）用排水法收集气体，该气体不溶于水（6））组装A装置时，应遵循从下到上，从左到右的规则【点睛】熟练掌握气体的制取需要实验仪器的和以及实验注意事项19．（2018·甘肃甘南·中考真题）化学是一门以实验为基础的科学，请回答下列问题：（1）仪器a的名称为______；（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为______，选择的发生装置为______（填字母序号），选择的收集装置为______（填字母序号）；（3）为探究二氧化碳与碳的反应，小彭同学设计了如图乙所示装置。A中玻璃管内发生反应的化学方程式为______，酒精灯加上铁丝网罩的作用是_________。（4）C中石蕊溶液始终没有变红，则B装置中的M最有可能是______（填字母序号）。A稀硫酸B蒸馏水C氧氧化钠溶液（5）为防止尾气污染，需要时尾气进行处理，方法是______。【答案】集气瓶CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ADCO2+C2CO集中火焰提高温度C点燃或收集【详解】（1）仪器a的名称为集气瓶。故填：集气瓶。（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；反应不需要加热，应该用A装置作为发生装置；二氧化碳能够溶于水，不能用排水法收集，密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用D装置收集。故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；A；D。（3）A中玻璃管内高温条件下碳和二氧化碳反应生成一氧化碳，发生反应的化学方程式为：CO2+C2CO酒精灯加上铁丝网罩的作用是聚拢火焰提高温度。故填：CO2+C2CO；聚拢火焰提高温度。（4）图乙C中石蕊溶液始终没有变红，则B装置中的M最有可能是氧氧化钠溶液，这是因为氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳，导致二氧化碳不能进入C装置中。故填：C。（5）为防止尾气污染，需要对尾气进行处理。方法是点燃或收集尾气。故填：点燃或收集尾气。20．（2018·甘肃天水·中考真题）根据实验室制取气体的常用装置图，回答问题：（1）图中①仪器名称是______________。（2）用A装置制取氧气的化学方程式：_________。（3）实验室既可制取二氧化碳，又可制取氧气的发生装置______（填装置字母），用该装置制取二氧化碳的化学方程式为：______________。（4）若用F装置收集二氧化碳，验满时把燃着的木条放在玻璃导管的______（选填“a”或“b”，下同）端，若木条熄灭，则已收集满；若F装置装满水，收集氧气，则气体从F装置的______端通入；若F装置中盛有浓H2SO4，则不能干燥______（填序号）。①氨气②氢气③氧气④二氧化碳【答案】锥形瓶2KClO32KCl+3O2↑BCaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑b；b；①；【详解】（1）锥形瓶是常用的反应容器，故答案为锥形瓶；（2）A装置的试管中没有棉花团，则是加热氯酸钾制氧气，氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气，2KClO32KCl+3O2↑（3）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，装置属于固液常温型，故选B，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳，CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；（4）若用F装置收集二氧化碳，a是进气管，b是出气管，验满时把燃着的木条放在玻璃导管的b端，若木条熄灭，则已集满；若F装置装满水，收集氧气，因为氧气的密度比水小，氧气从F装置的短管b进入；氨气能与浓硫酸反应，不能用浓硫酸干燥。21．（2018·内蒙古呼伦贝尔·中考真题）如图是实验室制取常见气体及检验相关性质的装置图，据图回答问题。（1）指出①④装置中标号仪器的名称：X．_______，Y．_________。（2）用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气时，需要选用的发生装置是____（填装置序号，下同），反应的化学方程式为___________。（3）二氧化碳的收集装置可选用________，二氧化碳的检验装置可选用_______，检验二氧化碳的化学方程式___________。（4）实验室常用加热无水醋酸钠与碱石灰固体混合物的方法来制取甲烷气体。要制取并收集甲烷（密度比空气小，难溶于水），可选用的发生、收集装置依次是______。【答案】酒精灯集气瓶②2H2O22H2O+O2↑⑤⑥CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O①③或①④【详解】（1）X是酒精灯，Y是集气瓶；（2）用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气时，反应物的状态是固体和液体，反应不需加热，是固—液常温型反应，可选用的发生装置是②，过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑；（3）二氧化碳的密度大于空气，能溶于水，二氧化碳一般用向上排空气法收集，二氧化碳的收集装置可选用⑤；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，检验二氧化碳使用的是澄清的石灰水，所以二氧化碳的检验装置可选用⑥；二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，检验二氧化碳的化学方程式为CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O；（4）实验室常用加热无水醋酸钠与碱石灰固体混合物的方法来制取甲烷气体，是固体加热型反应，甲烷的密度比空气小，难溶于水，故可以使用排水法或是向下排空气法收集，制取并收集甲烷，可选用的发生、收集装置依次是①③或①④。【点睛】本题主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写，综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。22．（2017·江苏无锡·中考真题）根据下列实验装置图，回答有关问题。(1)图中标有①的仪器名称__________。(2)实验室用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，选用的发生装置是______(填字母)，装入药品前应进行的操作是_____________。若要收集干燥的二氧化碳，需将发生装置与装置E和装置______(填字母)相连，其中装置E内的试剂是___________，气体应从导管_____(填“a”或“b”)端通入。(3)在2017年江苏省中学化学创新实验调演中，李彬老师设计了“氢氧焰”的实验装置如下：利用氢气与要求的发生装置制取并储存纯净的气体于气球中。A瓶中硫酸铜溶液的作用是______，B瓶中产生气体的化学方程式为_________________。通过玻璃活塞K1、K2分别有序控制氧气和氢气的流量，先后进行如下操作：①关闭K2，打开K1，通入氧气，将带火星的木条置于三通管口处，观察到_____，说明氧气具有助燃性。将燃着的术条移开，．管口处无火焰。②关闭K1，打开K2，通入氢气，将燃着的木条置于三通管口处，管口处有火焰。移去燃着的木条，氢气安静地燃烧，说明氢气具有可燃性，该反应的化学方程式为_______。把铁片放在火焰上一段时间,铁片呈红热状。打开K1，通入氧气，铁片迅速熔断被切割，由此得出的结沦是______________。【答案】集气瓶A装置气密性检测E浓硫酸a催化Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑带火星的木条复燃2H2+O2点燃2H2O氧气浓度越高，燃烧越剧烈(合理即可)【详解】(1)图中标有①的仪器名称是集气瓶；(2)实验室用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，是固体和液体常温下反应制取气体，所以发生装置是A；装入药品前应进行的操作是装置气密性检测；若要收集干燥的二氧化碳，由于要制备的是干燥的气体，所以要用浓硫酸除去水蒸气，然后用向上排空气法收集，所以需将发生装置与装置E和装置D（填字母）相连，其中装置E内的试剂是浓硫酸，气体应从导管a端通入（洗气瓶应该长进短出）；(3)A瓶中硫酸铜溶液对过氧化氢的分解起到催化的作用，B瓶是锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，对应的化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，①关闭K2，打开K1，通入氧气、将带火星的木条置于三通管口处，观察到带火星的木条复燃，说明氧气具有助燃性，将燃着的木条移开，管口处无火焰；①关闭K1，打开K2，通入氢气，将燃着的木条置于三通管口处，管口处有火焰，移去燃着的木条，氢气安静地燃烧，说明氢气具有可燃性，该反应的化学方程式为2H2+O2点燃2H2O；把铁片放在火焰上一段时间，铁片呈红热状；打开K1，通入氧气，铁片迅速熔断被切割，说明温度很高也就是反应很剧烈，所以由此得出的结论是氧气浓度越高，燃烧越剧烈（合理即可）。23．（2017·甘肃兰州·中考真题）通过近一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关方法。请根据下图回答问题：(1)以上装置A～F中有一处明显的错误，请加以改正________________；利用改正后的装置完成后面的实验；(2)若选用装置B、D、G制取并收集干燥的二氧化碳气体，正确的组装顺序为________，则在装置G中加入的液体试剂是______(填名称)；(3)实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是____，反应的化学方程式为_______；若用装置G收集氧气，气体从____(选填“a”或“b”)端通入；(4)装置B、C都能用来制取氢气，相对于装置B，装置C的突出优点是________________。【答案】B中长颈漏斗没有伸入液面以下B、G、D浓硫酸A2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑b可以随时控制反应的发生或停止【详解】（1）组装发生装置时，长颈漏斗应伸到液面以下，否则气体会从漏斗口逸出；（2）若选用装置B、D、G制取并收集干燥的二氧化碳气体，应按照制取、干燥、收集的顺序进行，正确的组装顺序为BGD，氧化钙、氢氧化钠、浓硫酸都可以做干燥剂，其中氧化钙、氢氧化钠不能干燥二氧化碳，应用浓硫酸干燥二氧化碳；（3）选择发生装置需考虑是因素是，反应物的状态和反应条件。加热固体制取气体，发生装置为A，高锰酸钾分解的化学方程式为2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑；若用装置G收集氧气，氧气的密度比空气大，气体从b端通入；（4）装置B、C都能用来制取氢气，相对于装制B,装置C的突出优点是控制反应的发生和停止。关闭弹簧夹，大试管内气体增多，压强变大，在压力的作用下，试管内液面下降，当液面下降到隔板下边时，固体反应物与液体分离，反应停止；反之，打开弹簧夹，反应开始。24．（2017·湖南娄底·中考真题）图甲装置是实验室常用装置，请按要求回答下列问题：（1）请写出仪器①的名称____．（2）实验室可用高锰酸钾制取氧气，该反应的化学方程式为________________．欲用该方法制取一瓶较纯净的氧气，要选择的发生装置和收集装置是____．（填字母序号）（3）实验室用E装置来收集CO2，验满的方法是_________________．（4）实验室在常温下用块状电石和水反应制取乙炔气体，由于该反应十分距烈，实验必须严格控制反应速率，你认为图甲中最适宜的发生装置是__．（填字母序号）（5）图乙所示装置具有多种用途，下列有关它的用途说法中，正确的是__．（填字母序号）A该装置用于排空气法收集氢气时，气体应从a端管口通入B瓶内装满水，用于收集氧气时，气体应从a端管口通入C瓶内装入适量浓硫酸用于干燥CO2时，气体应从a端管口通入D瓶内装满氧气，要将氧气排出，水应从a端管口通入【答案】是锥形瓶2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑AD将燃着的木条放在集气瓶口，观察木条是否熄灭CCD【详解】（1）据图可以看出，仪器①是锥形瓶，（2）实验室可用高锰酸钾制取氧气，加热高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．用该方法制取一瓶较纯净的氧气，是固体加热型反应，故要选择的发生装置是A，排水法收集的氧气比较纯净，（3）实验室用向上排空气法来收集CO2，验满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口，观察木条是否熄灭，（4）实验室在常温下用块状电石和水反应制取乙炔气体，必须严格控制反应速率，图甲中最适宜的发生装置是C，其中的注射器能控制液体的滴加速度，（5）A．该装置用于排空气法收集氢气时，气体应从短管端管口通入，错误；B．瓶内装满水，用于收集氧气时，气体应从短管端管口通入，错误；C．瓶内装入适量浓硫酸用于干燥CO2时，气体应从a端管口通入，正确；D．瓶内装满氧气，要将氧气排出，水应从a端管口通入，正确；故填：CD．25．（2017·安徽·中考真题）某兴趣小组用图1装置进行实验时发现，烧杯中饱和石灰水先变浑浊，后逐渐澄清。（1）写出甲装置中发生反应的化学方程式______________；石灰水变浑浊是因为生成了_________。（填化学式）（2）为探究“饱和石灰水浑浊后变澄清的原因”，该小组同学开展了如下活动：（查阅文献）碳酸钙(碳酸钠等)与二氧化碳、水反应生成可溶于的碳酸氢钙(碳酸氢钠等)（提出假设）假设1：挥发出的HCl使浑浊变澄清；假设2：_____________。（设计实验）为除去CO2中的HCl，小华在图1中甲、乙装置之间增加图2装置，装置的连接顺序是甲→____→____→乙（填字母序号）；其中存放的试剂合理是_______（填选项序号）。A浓硫酸BNaOH溶液C饱和Na2CO3溶液D饱和NaHCO3溶液（实验现象）饱和石灰水浑浊后，继续通入足量CO2,沉淀部分溶解但最终并未完全澄清。（得出结论）由以上探究可得出结论是_____________________________。（3）该兴趣小组在老师指导下，用PH传感器测得图1烧杯中溶液的PH随通入时间的变化曲线如图3。①AB段PH值不变的可能原因是_______________；D点所得溶液的成分除H2O外还有___________。②BC段发生的化学方程式主要有_______________。【答案】2HCl+CaCO3=CaCl2+CO2↑+H2OCaCO3生成的CO2使混浊变澄清baD假设2成立先排出的是装置内的空气，不会使溶液的pH明显变化氯化钙、氯化氢CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O、Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O【详解】（1）石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与盐酸反应生成的是氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式表示为：2HCl+CaCO3=CaCl2+CO2↑+H2O；将二氧化碳通入澄清的石灰水中，二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀，即石灰水变浑浊是由于生成了碳酸钙，碳酸钙表示为CaCO3；（2）根据资料“碳酸钙与二氧化碳、水反应生成可溶于的碳酸氢钙”，故还可能是生成的CO2使混浊变澄清；[设计实验]为除去CO2中的HCl，那么就要使气体与药品充分接触，故连接顺序是甲→b→a→乙；要除去二氧化碳中的氯化氢气体应用饱和的碳酸氢钠溶液，故选D；[得出结论]由实验现象可知生成的二氧化碳使混浊变澄清，即假设2正确；（3）①由于一开始排出来的是空气，不发生反应，故pH不变；D点溶液的pH小于5，所得澄清溶液的成分除H2O外，还有氯化氢气体溶于水生成的盐酸，氯化氢与氢氧化钙反应生成生成的氯化钙。；②BC段，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，氯化氢与氢氧化钙反应生成氯化钙和水，反应的化学方程式有CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O、Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O。1．（2021·江苏姜堰·二模）下列制取、收集、验满、检验CO2的装置和原理能达到实验目的的是A．制取 B．收集C．验满 D．检验【答案】D【详解】A、用此装置制取二氧化碳，长颈漏斗的末端要在液面以下，以防止气体由长颈漏斗逸出，此选项错误；B、二氧化碳的密度比空气的密度大，可用向上排空气法收集，此选项错误；C、气体的验满在瓶口处进行，此选项错误；D、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，检验二氧化碳用澄清石灰水，此选项正确。故选D。2．（2021·河南·模拟预测）下图是实验室制取、收集气体的常用装置。（1）B装置是实验室常用的气体发生装置，其优点是什么?（2）写出用B装置制取二氧化碳的化学方程式。（3）碳酸氢钠固体在受热时会发生如下反应：2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑，若用该反应来制取二氧化碳，则可选用__________（填字母代号）装置作为发生装置。（4）若用C装置采用排空气法收集一瓶氧气，气体从b端通入，请将C装置补画完整。【答案】（1）可通过分液漏斗的活塞开关控制液体的滴加，从而控制化学反应速率（2）

（3）A（4）【分析】（1）B装置是实验室常用的气体发生装置，可通过分液漏斗的活塞开关控制液体的滴加，从而控制化学反应速率，故填：可通过分液漏斗的活塞开关控制液体的滴加，从而控制化学反应速率。（2）碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，该反应的化学方程式为：，故填：。（3）碳酸氢钠固体在受热时分解，采用固体加热型装置，可选择A装置作为发生装置，故填：A。（4）若用C装置采用排空气法收集一瓶氧气，氧气的密度比空气大，气体从b端通入，导管应接近集气瓶底部，短管a排出空气，故该装置图为。3．（2021·贵州黔西·模拟预测）通过一年的化学学习，我们知道了常见气体的实验室制取、收集方法和相关性质，根据所学的知识回答下列问题：（1）指出仪器的名称：a________；d________；（2）用上述装置组装实验室制取和收集二氧化碳的仪器组合为________（填装置代号字母），写出实验室制取二氧化碳的化学方程式________，只能用D装置收集二氧化碳的原因是_________；若用F装置收集氢气，则气体应从_______（填b或c）口进入；（3）实验室利用B、C组合装置制取和收集氧气，反应的化学方程式为__________，实验结束后，应先__________，再_____________；【答案】（1）锥形瓶水槽（2）ADCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑CO2能溶于水，密度比空气大c（3）2KClO32KCl+3O2↑撤离导管熄灭酒精灯【解析】（1）由图可知，仪器为锥形瓶和水槽，故填：锥形瓶；水槽。（2）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，该反应不需要加热，发生装置选A，二氧化碳能溶于水，密度比空气大，用向上排空气法收集，实验室制取和收集二氧化碳的仪器组合为AD，化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，只能用D装置收集二氧化碳的原因是CO2能溶于水，密度比空气大；若用F装置收集氢气，亲鼓起密度比空气小，则气体应从c口进入，故填：AD；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；CO2能溶于水，密度比空气大；c。（3）氯酸钾加热分解生成氯化钾和氧气，实验装置可选BC，化学方程式2KClO32KCl+3O2↑，实验结束后，应先撤离导管，再熄灭酒精灯，防止水吸入试管，试管炸裂，故填：2KClO32KCl+3O2↑；撤离导管；熄灭酒精灯。4．（2021·云南·砚山县教育体育局教研室三模）下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置，请回答下列问题：（1）写出仪器的名称：①_______，②_______。（2）实验室用过氧化氢制取氧气时，反应的化学方程式是____。装置B中使用长颈漏斗的优点是_____。（3）实验室制取二氧化碳的发生装置是_______，用E装置除去二氧化碳中的水蒸气，其中的液体是_____。用F装置测定二氧化碳体积时，则二氧化碳气体应从_______(填“a”或“b”)端进入；其中水面上滴一层植物油的目的是_______。【答案】（1）试管集气瓶（2）便于添加液体（3）B浓硫酸b防止二氧化碳溶于水【分析】（1）仪器的名称：①试管，②集气瓶；（2）过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成氧气和水，化学方程式为：；装置B中使用长颈漏斗的优点是便于添加液体，可制取较多量的气体；（3）实验室制取二氧化碳的反应为固液不加热反应，发生装置选B；浓硫酸具有吸水性可做干燥剂，用E装置除去二氧化碳中的水蒸气，其中的液体是浓硫酸；用F装置测定二氧化碳体积时，则二氧化碳气体应短进长出，从b端进入；二氧化碳溶于水且能和水反应，水面上滴一层植物油的目的是防止二氧化碳溶于水。5．（2021·福建福州·模拟预测）兴趣小组的同学利用下列仪器和装置制取气体并探究二氧化碳的化学性质。请回答：（1）用装置A制取二氧化碳的实验中，要停止反应，需要进行的操作是_______，反应的化学方程式为_______；铜网不能换为铁丝网，原因是_______。（2）进行装置B的实验未观察到澄清石灰水变浑浊，写出一条可能的原因_______。（3）装置C的实验现象是_______。（4）一般物质着火用二氧化碳灭火的原理是_______，装置D发生置换反应，反应的化学方程式为_______。（5）装置E中滴入2滴NaOH溶液后观察到U形管左侧液面比右侧高，原因是_______。【答案】（1）抽动粗铜丝使铜网与稀盐酸分离CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑铁会与稀盐酸反应生成氢气（2）二氧化碳中混有HCl气体（3）a比d先变红，b和c不变红（4）隔绝氧气（5）二氧化碳与氢氧化钠溶液反应后瓶内压强小于外界大气压【分析】（1）用装置A制取二氧化碳的实验中，要停止反应，需要进行的操作是抽动粗铜丝使铜网与稀盐酸分离，因为抽动粗铜丝，铜丝与稀盐酸分离，反应停止；大理石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳气体，该反应的化学方程式：CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑；铜网不能换为铁丝网，原因是依据金属活动性顺序可知，铁排在氢的前面，铁的金属活动性氢强，铁会与稀盐酸反应生成氢气；（2）进行装置B的实验未观察到澄清石灰水变浑浊，可能的原因二氧化碳中混有HCl气体，氯化氢溶于水形成盐酸，盐酸与氢氧化钙溶液反应生成氯化钙和水，消耗了澄清石灰水；（3）二氧化碳气体溶于水生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变化，二氧化碳不能使干燥的的紫色石蕊溶液变红，二氧化碳的密度比空气，装置C的实验现象是a比d先变红，b和c不变红；（4）灭火的原理：隔绝氧气、移除可燃物、降低温度到着火点以下，一般物质着火用二氧化碳灭火的原理是隔绝氧气；二氧化碳与镁在点燃的条件下发生置换反应生成氧化镁和碳，该反应的化学方程式：；（5）装置E中滴入2滴NaOH溶液后观察到U形管左侧液面比右侧高，原因是二氧化碳与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，集气瓶中的压强小于外界压强，导致U形管左侧液面比右侧高。6．（2021·江苏·苏州新草桥中学模拟预测）2021年苏州市中考化学实验考查内容是“实验室制取二氧化碳气体”。（实验过程）（1）仪器组装：将连有直角短导管的单孔胶塞旋进大试管口，用乳胶管再将连有单孔胶塞的直角短导管和另一长直角导管短的一段连接。以下关于胶塞、导管、乳胶管的连接方法说法正确的是A．连接导管与胶塞、导管与乳胶管时，应该先将玻璃导管口用水润湿B．连接单孔胶塞和大试管时，应用力将胶塞压入试管口，以防漏气C．连接导管和乳胶管时，应将导管旋入乳胶管D．将单孔胶塞的约1/2旋进试管口（2）验气密性：先将上述装置的长直角导管长的一段浸入水槽内的水中，具体操作方法是：先___(填字母，下同)，后____若导管口有气泡，放手后导管内上升一段稳定的水柱，则气密性良好。A．用手捂住试管B．将导管一端浸入水中（3）添加试剂：打开大试管上的单孔胶塞，往大试管内放数粒石灰石，再倒入适量稀盐酸，迅速在大试管口旋紧连有导管的单孔胶塞。将气体发生装置固定在铁架台上。试管中发生反应的化学方程式为__。（4）排空气集气：将长直角导管长的一端伸入1支小试管内，应选用下图中的_______装置。待“验满”后，用小胶塞旋紧小试管口，贴上A标签，待用。（5）排水法集气：再迅速换1根短弯导管，将其一端浸入水槽中，并在倒置的充满水的小试管内通入气体，集满后，用小胶塞旋紧小试管口，用布擦干试管外表，贴上B标签，待用。①二氧化碳能用排水法收集的原因是_______。②用试管进行排水法集气时，主要出现了如下图示所示的4种操作，其中合理的是_______。AB．C．D．③用排水法收集CO2，判断气体已集满的现象是：_______。（6）打开标签A小试管的胶塞，加入约2mL蒸馏水，滴入3滴紫色石蕊试液，再用小胶塞旋紧小试管口。振荡，观察试管中溶液颜色的变化为_______。（7）打开标签B小试管的胶塞，往其中注入约占试管三分之一体积的澄清石灰水，再用胶塞旋紧小试管口，然后用力上、下振荡标签B小试管(如图所示)。观察现象。①充分振荡后，试管内压强_______试管外大气压强(选填“>”或“=”或“<”)；②振荡试管前，旋紧胶塞的目的是：_______、_______。【答案】（1）ACD（2）BA（3）（4）A（5）二氧化碳溶解能力有限，且逸出速率大于溶解速率AC液面下降至管口，且有大气泡从管口向外逸出（6）紫色石蕊变红（7）＜防止石灰水冲出试管腐蚀皮肤促进石灰水充分吸收二氧化碳【分析】（1）A、连接导管与胶塞、导管与乳胶管时，应该先将玻璃导管口用水润湿，然后轻轻旋转插入，故A正确；B、连接单孔胶塞和大试管不应该用力将胶塞压入试管口，这是为了防止试管破裂割伤人，故B错误C、连接导管和乳胶管时，应该将导管润湿后旋入乳胶管，故C正确；D、将单孔胶塞的约1/2旋进试管口，不易导致玻璃仪器破损，故D正确，故选择ACD（2）将上述装置的长直角导管的一端浸入水槽内的水中，再用手紧紧握住该装置的大试管，观察到导管口有气泡冒出，放手后导管内上升一段稳定的水柱，则气密性良好。（3）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的反应方程式为：（4）因为二氧化碳的密度大于空气，所以应当选择向上排空气法收集，且为了收集到的二氧化碳较为纯净，导管口一定要伸入试管底部，故选择A装置收集（5）二氧化碳能用排水法收集的原因是二氧化碳的溶解能力有限，且产出速率要大于溶解速率；用排水法收集气体时，试管要竖直放置，且伸入试管内的弯管部分不宜过长，否则容易收集不满二氧化碳，故选择AC；用排水法收集气体，判断气体已经集满的现象是：液面下降至管口，且有大气泡从管口向外逸出；（6）二氧化碳溶于水生成碳酸，显酸性，所以溶液中的现象为紫色石蕊变红（7）二氧化碳气体与石灰石反应后，试管内气体质量减小，导致试管内的压强减小，充分震荡后，试管内的气压＜试管外大气压；石灰水具有腐蚀性，为了防止石灰水冲出试管腐蚀皮肤、促进石灰水充分吸收二氧化碳，所以振荡试管前需要旋紧胶塞7．（2021·陕西·二模）某兴趣小组利用图1装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图，回答问题：（1）写出图中标号仪器的名称：a______。（2）实验室准备用高锰酸钾制取比较纯净的氧气，采用的装置组合是______。（3）该小组想用B装置来制取CO2，该反应的化学方程式为______。（4）如图2所示进行有关碳及其氧化物的性质实验。（提示：氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳）①乙处的现象是______。②丁装置的作用是______。【答案】（1）水槽（2）AE（3）（4）黑色固体变红色吸收二氧化碳、收集尾气一氧化碳【分析】（1）仪器的名称：a水槽。（2）用高锰酸钾制取比较纯净的氧气，反应为固体加热反应，发生装置选择A；氧气不易溶于水，排水法收集的气体较为纯净，收集装置选E。（3）用B装置来制取CO2，该反应为碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳气体，。（4）①二氧化碳和碳高温生成一氧化碳，一氧化碳和氧化铜生成铜和二氧化碳，故乙处的现象是黑色固体变红色。②一氧化碳难溶于水、有剧毒；已知，氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳；丁装