学校安全风险隐患排查表

学校安全风险隐患排查表一、目的

本制度旨在加强学校安全风险管理，规范安全风险隐患排查治理工作，确保学校师生生命财产安全，提高学校安全管理水平，依据国家及地方相关法律法规和安全标准，结合学校实际情况，特制定本制度。

本制度的主要目的包括：

1.明确安全风险隐患排查治理的责任主体和责任人员，确保排查工作落实到位。

2.规范安全风险隐患排查的程序和方法，提高排查工作的有效性。

3.建立健全安全风险隐患排查治理的长效机制，提高学校安全管理水平。

4.及时发现和整改安全隐患，预防事故发生，保障师生生命财产安全。

二、适用范围

1.本制度适用于全校范围内的安全风险隐患排查治理工作，包括教学区、生活区、实验室、体育设施、食堂等所有场所。

2.本制度适用于学校各相关部门、院（系）、班级以及所有教职工和在校学生。

3.本制度规定了学校安全风险隐患排查治理的基本原则、组织机构、排查范围、排查方法、隐患整改、考核等内容。

三、职责

1.学校安全管理机构职责：

（1）制定学校安全风险隐患排查治理制度及其实施细则；

（2）组织协调全校安全风险隐患排查治理工作；

（3）对排查出的安全隐患进行分类、登记、报告，并跟踪督促整改；

（4）组织开展安全风险隐患排查治理培训，提高教职工和学生的安全意识；

（5）定期汇总分析排查数据，为学校安全管理工作提供决策依据。

2.学校各部门、院（系）职责：

（1）认真贯彻执行本制度，组织开展本部门、院（系）的安全风险隐患排查治理工作；

（2）明确本部门、院（系）安全风险隐患排查治理的责任人，确保排查工作落实到位；

（3）对排查出的安全隐患进行整改，及时报告整改进展；

（4）协助学校安全管理机构开展安全风险隐患排查治理工作。

3.教职工职责：

（1）积极参与安全风险隐患排查治理工作，发现安全隐患及时报告；

（2）加强安全意识，提高自我保护能力，防止事故发生；

（3）对学生进行安全教育，引导学生遵守学校安全规定。

4.学生职责：

（1）遵守学校安全规定，不从事可能引发安全隐患的活动；

（2）发现安全隐患及时报告，积极参与安全风险隐患排查治理；

（3）加强安全意识，提高自我保护能力，预防事故发生。

四、隐患排查范围

学校安全风险隐患排查范围包括但不限于以下方面：

1.建筑物及附属设施：

（1）教学楼、宿舍楼、实验楼、图书馆等建筑结构安全；

（2）供电、供水、供气、供暖等设施安全；

（3）消防设施设备完好情况，包括消防通道、消防器材、火灾自动报警系统等；

（4）电梯、扶梯等垂直运输设备的安全性能；

（5）校园内道路、桥梁、地下通道等设施的安全。

2.实验室安全：

（1）实验室内危险化学品的储存、使用和管理；

（2）实验室生物安全的防护措施；

（3）实验室电气设备和压力容器等的安全状况；

（4）实验室废弃物处理和环境保护。

3.体育设施安全：

（1）体育场馆、游泳池、健身器材等设施的安全性能；

（2）体育赛事活动的安全管理。

4.食堂及食品卫生安全：

（1）食堂建筑及设施安全；

（2）食品原料采购、加工、储存、运输和销售环节的安全；

（3）食堂卫生状况及食品安全管理制度的执行。

5.交通安全：

（1）校园内道路的交通安全设施；

（2）校园内交通工具的安全性能；

（3）校园内交通秩序管理。

6.环境保护安全：

（1）校园内污染物的排放和处理；

（2）校园绿化及生态环境保护。

7.信息网络安全：

（1）校园网络设备的安全防护；

（2）信息系统和数据的安全保护；

（3）网络安全事件的预防和应对。

8.校园公共卫生安全：

（1）传染病预防和控制；

（2）饮用水卫生；

（3）校园环境卫生。

9.校园周边环境安全：

（1）校园周边交通安全；

（2）校园周边治安环境；

（3）校园周边环境对学校安全的影响。

10.其他安全风险：

（1）自然灾害的预防；

（2）突发事件应对；

（3）校园欺凌、暴力等不良行为的预防。

各部门、院（系）应结合自身实际情况，对上述排查范围进行细化，确保全面覆盖各类安全风险隐患。

五、隐患排查的方法

（一）综合检查

1.定期组织全校性的综合安全检查，对学校各个区域、各个方面的安全隐患进行全面排查。

2.综合检查应由学校安全管理机构牵头，各部门、院（系）负责人参与，组成专门的检查小组。

3.检查内容应涵盖建筑物安全、消防设施、电气安全、实验室安全、食品卫生、交通安全等各个方面。

4.检查结果应形成详细报告，对发现的安全隐患进行分类、评估，并提出整改建议。

（二）专业检查

1.对特定领域或特定设备进行专业性的安全检查，如实验室安全、电气设备安全、建筑结构安全等。

2.专业检查应由具有相应资质的专业人员或专业机构承担。

3.专业检查应依据国家相关法律法规、行业标准和学校实际情况进行，确保检查的专业性和准确性。

4.专业检查的频率应根据设备的使用状况和风险程度来确定，确保及时发现和解决潜在问题。

（三）季节性检查

1.根据季节变化特点，对易受季节影响的安全隐患进行排查，如夏季的防暑降温、雨季的防洪排涝、冬季的防寒保暖等。

2.季节性检查应结合学校的实际情况，提前制定检查计划和应对措施。

3.季节性检查应注重对设施设备的维护保养，确保其在特定季节下的安全运行。

（四）节假日检查

1.在节假日前夕，对学校的安全状况进行专项检查，确保节假日校园的安全稳定。

2.节假日检查应重点关注校园的消防安全、食品卫生、用电安全等方面。

3.检查结果应及时通报，对发现的问题要迅速整改，确保节假日校园的安全。

（五）日常检查和定期检查

1.日常检查是指教职工、学生在日常工作中、生活中对安全隐患的及时发现和报告。

2.定期检查是指根据安全风险等级和管理需要，定期对学校的安全状况进行排查。

3.日常检查和定期检查应形成制度，明确检查频率、检查内容、检查人员等。

4.对于日常检查中发现的问题，应立即采取措施进行整改，并记录在案。

5.定期检查应形成书面报告，对检查情况进行汇总分析，为学校安全管理提供决策支持。

六、长假期间安全检查

（一）工业安全

1.长假前，学校应组织对工业安全设施进行全面检查，确保所有设备处于良好状态。

2.检查内容包括但不限于：

-工业设备的运行状况，是否存在异常磨损、发热、泄漏等情况；

-安全防护装置是否齐全有效，如防护罩、限位器、紧急停止按钮等；

-电气系统是否安全，包括电线、电缆、开关、插座等是否存在破损、老化现象；

-通风、散热系统是否正常工作，以确保设备运行时的环境安全；

-燃气、氧气等危险气体管道的密封性及泄漏检测装置的有效性；

-应急处理设施是否完备，包括消防器材、急救箱、疏散指示标志等。

3.工业安全检查应由专业人员负责，必要时邀请外部专家参与，确保检查的专业性和权威性。

4.检查过程中，对于发现的任何安全隐患，应立即记录并制定整改措施，及时进行整改。

5.整改措施应包括具体的责任人员、整改期限、整改方法等，并确保整改效果符合安全标准。

6.长假期间，应安排值班人员对工业区域进行日常巡查，确保长假期间的安全。

7.值班人员应接受必要的安全培训，了解应急处理程序，能够在紧急情况下迅速采取行动。

8.长假结束后，应对长假期间的安全检查和整改情况进行总结，形成报告，并向学校安全管理机构汇报。

（二）交通安全

1.长假前，学校应组织对校园内外的交通安全设施进行检查，确保交通标志、信号灯、人行道、停车场等设施处于良好状态。

2.检查内容包括但不限于：

-校园内道路的通行条件，包括路面状况、交通标志、标线的清晰度；

-交叉路口的安全设施，如减速带、警示标志、监控设备等；

-校园内车辆的停放情况，确保停车场的秩序和车辆的安全停放；

-校园周边道路的交通状况，与当地交通管理部门协调，确保校园出入口的交通安全；

-校园内公共交通工具的安全性能，如校巴、电瓶车等；

-校园内交通安全宣传教育活动的开展情况，提高师生的交通安全意识。

3.交通安全检查应由学校安全管理机构与校园保卫部门共同负责，必要时与当地交通管理部门协作。

4.对于检查中发现的安全隐患，应立即采取措施进行整改，如修复损坏的交通设施、增设交通标志等。

5.整改措施应明确责任部门、完成时限和整改标准，确保整改效果。

6.长假期间，学校应加强交通安全管理，包括：

-安排专门的交通安全值班人员，负责校园内外的交通疏导和监控；

-通过校园广播、网络平台等方式，及时发布交通安全信息；

-对于校园周边道路的交通安全问题，与交通管理部门保持沟通，确保及时响应。

7.长假结束后，应对交通安全检查和整改情况进行总结，评估长假期间的交通安全管理效果，并提出改进措施。

8.学校应定期开展交通安全教育和培训，提高师生的交通安全意识和自我保护能力。

（三）环境保护安全

1.长假前，学校应组织对校园环境进行全面的环保安全检查，确保校园环境符合环保要求，防止污染事故的发生。

2.检查内容包括但不限于：

-校园内废液、废气、固体废物处理设施的正常运行；

-校园绿化区域的维护与管理，防止农药、化肥等对环境的污染；

-校园内噪声污染的源头控制，如施工、工业设备的降噪措施；

-校园雨水、污水分流系统的有效性，防止雨污混合污染；

-校园内能源使用的合理性，包括电力、燃气等能源的节约与高效利用；

-校园内环保设施的运行状况，如净化塔、过滤池等。

3.环保安全检查应由学校后勤部门、环保部门联合进行，必要时邀请环保专家参与。

4.检查过程中，对于发现的环境安全隐患，应立即制定整改方案，明确整改措施、责任人和完成时限。

5.整改措施应包括：

-对污染源头的控制和治理；

-对受损环境进行修复；

-对环保设施进行维护和升级；

-对相关人员开展环保教育和培训。

6.长假期间，学校应安排值班人员对环保设施进行监控，确保其正常运行，并及时处理突发环境事件。

7.学校应建立健全环境保护应急预案，确保在发生环境污染事故时能够迅速响应和处理。

8.长假结束后，应对环保安全检查和整改情况进行总结，分析长假期间的环境保护状况，提出改进措施，并形成报告。

9.学校应定期开展环保宣传活动，提高师生的环保意识和参与环保工作的积极性。

七、隐患排查分级

1.隐患排查分为三个级别：重大隐患、较大隐患和一般隐患。

2.重大隐患是指可能导致重大人员伤亡、财产损失或环境破坏的安全隐患。

-包括但不限于建筑物的结构性安全隐患、大型设备的安全故障、重大环境污染事故的隐患等。

-对重大隐患应立即启动应急预案，采取紧急措施，并及时上报学校安全管理机构和相关政府部门。

3.较大隐患是指可能导致较大人员伤亡、财产损失或环境破坏的安全隐患。

-包括但不限于局部建筑物的安全缺陷、一般设备的安全故障、较大环境污染事故的隐患等。

-对较大隐患应尽快制定整改计划，明确整改期限和责任人，并采取必要的临时措施。

4.一般隐患是指可能导致一般人员伤亡、财产损失或环境破坏的安全隐患。

-包括但不限于日常工作中发现的小型设备故障、轻微环境污染等。

-对一般隐患应进行及时整改，并记录整改情况。

八、隐患排查管理

1.学校应建立健全隐患排查管理制度，明确隐患排查的组织架构、工作流程和责任分配。

2.学校安全管理机构应负责组织全校性的隐患排查工作，确保排查工作的系统性、全面性和连续性。

3.隐患排查管理应包括以下环节：

-排查计划的制定与执行；

-隐患的识别、评估和分类；

-整改措施的实施与跟踪；

-整改效果的评估与反馈；

-隐患排查记录的归档与信息化管理。

4.学校应定期对隐患排查工作进行评估，分析排查效果和整改效率，不断优化排查流程和管理制度。

5.学校应鼓励师生积极参与隐患排查工作，对发现隐患的个人或集体给予适当的表彰和奖励。

6.学校应建立隐患排查的信息化管理系统，记录隐患排查的历史数据，为学校安全管理提供数据支持。

7.学校应定期开展隐患排查培训，提高排查人员的专业素养和排查能力。

8.学校应对排查出的隐患进行持续监控，确保整改措施得到有效执行，隐患得到及时消除。

九、事故隐患排查报告和隐患建档监控

1.学校应建立事故隐患排查报告制度，确保所有排查出的隐患都能得到及时记录和报告。

2.排查人员在发现安全隐患后，应立即填写《安全隐患报告表》，详细记录隐患的地点、时间、性质、可能造成的后果等信息。

3.《安全隐患报告表》应包括以下内容：

-隐患的具体描述；

-隐患的发现时间及地点；

-隐患的潜在风险和紧急程度；

-初步判断的可能原因；

-临时采取的措施；

-隐患的处理建议。

4.排查人员应将《安全隐患报告表》提交至学校安全管理机构，安全管理机构应对报告进行审核，并根据隐患的严重程度决定后续处理措施。

5.学校应建立隐患档案管理系统，对排查出的隐患进行建档监控。

6.隐患档案应包括以下信息：

-隐患的基本信息（如发现时间、地点、类型等）；

-隐患的排查记录；

-隐患的整改措施及实施情况；

-整改后的复查记录；

-隐患的最终处理结果。

7.学校安全管理机构应定期对隐患档案进行审查，确保档案信息的准确性和完整性。

8.对于重大隐患和较大隐患，学校应实施重点监控，指定专人负责跟踪整改进度，并及时更新档案信息。

9.学校应定期对隐患档案进行分析，总结隐患发生的规律和原因，为学校安全管理的决策提供依据。

10.学校应对隐患整改后的情况进行复查，确保整改措施得到有效执行，隐患得到彻底消除。

11.学校应保证隐患档案的长期保存，以备不