【学易金卷】2023-2024学年三年级英语上册期中素养测评基础卷（二）（人教PEP版）解析

【学易金卷】2023-2024学年三年级英语上册期中素养测评基础卷（二）（人教PEP版）试卷解析听力部分听录音，选出你所听到的字母。（5分）BAAAB【听力原文】略听录音，给下列物品选择相应的颜色，将其编号写在括号里。

（5分）BCEAD【听力原文】1.Thecrayonisblack.2.Thebagisbrown.3.Theeraserisorange.4.Theruleriswhite.5.Thebookisred.听录音，给图片标号。（5分）21435【听力原文】1.Touchyourhead.2.Waveyourarms.3.Shakeyourlegs.4.Clapyourhands.5.Stampyourfeet.听录音，把下列单词补充完整。（5分）1.2.

3.4.5.

【听力原文】1.crayon2.book3.face4.ice5.duck笔试部分写一写。请在四线三格内写出所给字母相应的大写或小写形式。（5分）1．2．3．4．5．【解析】26个字母的大小写为：AaBbCcDdEeFfGgHhIiJjKkLlMmNnOoPpQqRrSsTtUuVvWwXxYyZz。1．根据26个字母的大小写可知F的小写形式是f，故答案为。2．根据26个字母的大小写可知g的大写形式是G，故答案为。3．根据26个字母的大小写可知I的小写形式是i，故答案为。4．根据26个字母的大小写可知D的小写形式是d，故答案为。5．根据26个字母的大小写可知e的大写形式是E，故答案为。选出不同类别的一项。（5分）1．A2．C3．A4．C5．B【解析】1．A铅笔，B黑色，C棕色。BC是颜色，A是物品，故选A。2．A蓝色，B黄色，C身体。AB是颜色，C是身体部位，故选C。3．A白色，B腿，C脚。BC是身体部位，A是颜色，故选A。4．A好的，B伟大的，C绿色。AB是形容词，C是名词，故选C。5．A鼻子，B学校，C手臂。AC是身体部位，B是地点，故选B。单选题。（10分）1．A 2．C 3．C 4．A 5．C6．B 7．A 8．B 9．A 10．C1．A【解析】句意：—你好，我是吴斌斌。—你好，我是约翰。本题考查交际用语，A你好，B再见，C再见，选项A符合题意，故选A。2．C【解析】句意：看！我有一个________。本题考查元音字母的发音，A书，B尺，C橡皮。不定冠词an修饰元音音素开头的单词，eraser是元音音素开头的单词，故选C。3．C【解析】句意：把它涂成______！本题考查名词辨析，A不，B好的，C黑色，black符合句意，故选C。4．A【解析】句意：—见到你很高兴！—________本题考查交际用语，A见到你也很高兴！B我的名字叫约翰。C我很好，谢谢！当对方表示见到你很高兴的时候，也要礼貌回应：见到你也很高兴。故选A。5．C【解析】句意：我看到了白色。本题考查零冠词，a/an修饰可数名词单数，white白色，是不可数名词，故选C。6．B【解析】句意：我们做个木偶吧！本题考查祈使句的答语，A我是刘小姐。B好极了！C我也是！选项B符合题意，故选B。7．A【解析】句意：这是______。本题考查可数名词及其单复数。A手臂，可数名词单数；B手臂，C耳朵，都是可数名词复数。根据is可知横线处填可数名词单数，故选A。8．B【解析】句意：看我的鼻子！本题考查形容词性物主代词的用法。A我，C你，都是人称代词，不修饰名词；B我的，形容词性物主代词，修饰名词。横线后是名词，故选B。9．A【解析】句意：黑色，黑色，起立。本题考查动词短语，standup起立，故选A。10．C【解析】问句句意：我能吃些蛋糕吗？本题考查情景交际。A我很好。B我也一样。C给你。根据问句请求吃些蛋糕，回答“给你”符合题意，故选C。选择正确图片。（10分）1．C 2．A 3．C 4．A 5．B1．C【解析】句意：触摸地面。本题可查动词短语，A图是挥动双手，B图是转动身体，C图是触摸地面。故选C。2．A【解析】句意：这是怀特小姐。根据图可知，B和C都是男士，A是女士，故选A。3．C【解析】句意：我看见了A和D。A是E和C，B是S和T，C是A和D，故选C。4．A【解析】句意：—早上好。—早上好。这是两个人打招呼的，C选项排除，根据图可知，A是早上，B是下午，故选A。5．B【解析】句意：给我看棕色。本题考查形容词的辨析。A蓝色的气球，B棕色的气球，C绿色的气球，故选B。情景选择。（10分）1．A 2．A 3．B 4．A 5．A1．A【解析】A下午好，陈洁。B下午好，格林小姐。本题考查情景交际。题干是说下午遇到陈洁，和陈洁打招呼，A选项符合题意，故选A。2．A【解析】A你身体好吗？B再见！本题考查情景交际，题干要求问候别人身体如何，应该说：你身体好吗？故选A。3．B【解析】A让我们玩吧！B让我们画画吧！本题考查情景交际，题干是说迈克想约约翰一起画画，B选项符合题意，故选B。4．A【解析】A太棒了！B我很好。本题考查情景交际，对于他人的游玩提议如果表示赞同，可以说：太棒了！A选项符合题意，故选A。5．A【解析】A向我展示你的黑钢笔！B我有一支黑钢笔。本题考查情景交际，根据题干应该是想看对方的，要让对方展示，故选A。读一读，为图片选择恰当的短语。（10分）1．C2．E3．D4．B5．A【解析】1．图中是展示橡皮，选项C“给我看看你的橡皮。”与图片匹配，故选C。2．图中是挥舞手臂，选项E“挥舞你的手臂。”与图片匹配，故选E。3．图中是摸耳朵，选项D“触摸你的耳朵。”与图片匹配，故选D。4．图中是打开书，选项B“打开你的书。”与图片匹配，故选B。5．图中是背包，选项A“背你的包。”与图片匹配，故选A。从方框里选出下列句子相应的答语。（10分）1．B2．C3．E4．A5．D【解析】1．句意：下午好！答句回答也是下午好，选项B“下午好！”句子匹配，故选B。2．句意：我有一块橡皮。回答可以是：我也有。选项C“我也有。”句子匹配，故选C。3．句意：把它涂成棕色！回答是同意对方的建议，选项E“好的！”句子匹配，故选E。4．句意：再见！答句回答可以是再见！选项A“再见！”句子匹配，故选A。5．句意：你好吗？答句回答是我怎么样，选项D“我很好，谢谢你。”句子匹配，故选D。选择合适的句子补全对话。（10分）1．B2．C3．D4．E5．A【解析】这篇对话讲述了迈克向妈妈介绍汤姆，两人互相问候后，迈克汤姆打算一起画画的故事。41．下句说：汤姆，这是我的妈妈。可知上句是向妈妈介绍汤姆。选项B“妈妈，这是汤姆。”符合语境，故选B。42．下句说：早上好。可知上句是问候对方。选项C“早上好，汤姆。”符合语境，故选C。43．根据上下文语境可知，此处是汤姆跟迈克妈妈说：很高兴认识你。选项D“很高兴认识你。”符合语境，故选D。44．上句说：很高兴认识你。可知下句是回应对方的问候，选项E“见到你也很高兴。”符合语境，故选E。45．上句说：让我们画画吧！可知下句是同意对方的建议。选项A“好的。”符合语境，故选A。任务型阅读。（10分）1．书本：黄色

铅笔：橙色

橡皮：蓝色2．FT【解析】本文介绍了艾米的学习用品。1．根据“Ihaveayellowbook,anorangepencilandablueeraserinthebag.”，可知书是黄色的，铅笔是橙色的，橡皮是蓝色的，故