吉林省伊通满族自治县联考2025届中考适应性考试生物试题含解析

吉林省伊通满族自治县联考2025届中考适应性考试生物试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。1、城市道路铺设盲道、新闻播报中加配手语翻译等措施体现了全社会对残疾人士的关爱。下列说法不正确的是（）A．盲道地砖表面的突起，可刺激盲人足底皮肤中的感受器产生兴奋B．手语翻译者做出的手势可在听力障碍者的眼球中形成视觉C．听力障碍者通过手语获得信息并作出反应，这是条件反射D．盲道可为盲人提供安全的行走线路，因此要注意保护盲道2、为了改善空气质量，确保身体健康，下面哪些做法是正确的（）①经常在居室中喷杀虫剂，以杀死空气中的细菌②在居室周围多栽花草树木③对新装修的房子经常打开窗户通气④晚间在居室摆放花卉⑤焚烧秸秆⑥教室经常保持空气流通A．①④⑤ B．②④⑥ C．②③⑥ D．③④⑥3、农民春播前要先测定种子的发芽率，才能保证粮食的产量．这种科学探究的方法叫做（）A．抽样调查法B．计算法C．全面调查法D．观察法4、下列流程图表示连续发生的一系列生理活动，其中不正确的是A．外界声波→外耳道→鼓膜→内耳→听小骨→听觉神经→大脑B．外界光线→角膜→瞳孔→晶状体和玻璃体→视网膜→视觉神经→大脑C．血液→肾小球→肾小囊→肾小管→收集管→尿液D．外界刺激→感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器5、下图是人类生殖过程示意图，对图中各项解释错误的是()A．①是由睾丸产生的精子，有两种类型 B．②是女性的主要生殖器官——卵巢C．③是在输卵管内形成的受精卵 D．④是胎儿成熟从阴道产出的过程6、某生态系统中，各种生物体内残留的有机汞情况如图所示，那么生态系统中最可能的食物链(或食物网)构成是()生物体ABCDE有机汞浓度/ppm0.0570.42680.39A．D→B→C→E→AB．C．D．7、如图关节结构中起减小摩擦作用的是（）A．② B．③ C．④ D．⑥8、生物学家根据生物之间的相似程度，对它们进行了分类。下列分类单位中包含生物最多的是A．界 B．纲 C．门 D．种9、地球上的生物为什么只能生活在生物圈内（）A．生物圈能为圈内生活的生物提供营养物质B．它能为生物提供适宜的温度和一定的生存空间C．生物圈能提供生物生存所需要的基本条件D．阳光、空气和水及营养物质只存在于生物圈内10、从一个细胞到婴儿的出生，母亲历经艰辛孕育着生命，这奇妙的生命历程是（）A．受精卵→胚泡→胚胎→胎儿 B．受精卵→胚泡→胎儿→胚胎C．卵细胞→胚胎→胚泡→胎儿 D．受精卵→胎儿→胚胎→胚泡11、长期生活在西藏的人与生活在北京地区的人相比，体内血液中成分相对较多的是()A．血细胞B．白细胞C．血小板D．红细胞12、手提重物时，肱二头肌和肱三头肌所处的状态分别是（）A．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张B．二者都舒张C．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩D．二者都收缩13、诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中蕴含着许多生物学知识，下列叙述正确的是（）A．枫叶的细胞中都有叶绿体B．使枫叶变红的色素主要存在于细胞的液泡中C．枫叶和红花都是组织D．光是影响秋天枫叶变红的决定性因素14、氧气从外界进入组织细胞需要经过几个阶段，按顺序排列分别是（）①肺的通气②肺内气体交换③气体在血液中的运输④组织气体交换⑤气体扩散A．①②④⑤ B．②③④⑤ C．①②③④⑤ D．①②③④15、自然界中现存的生物，都是经过漫长年代进化而来的。下面有关进化的论述中，不科学的是（）。A．生物进化的研究，要建立在对地质学、遗传学等领域的研究和综合分析的基础上，而且要涉及到许多研究方法，最重要的方法之一是比较B．按照自然选择学说的解释，长颈鹿的长颈是由于长颈鹿要不断伸长脖子吃高处的树叶而形成C．始祖鸟化石证明了鸟类是由古代爬行类进化而来的D．生物进化的总体趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生16、如图是由3个圆所构成的类别关系图，其中Ⅰ为大圆，Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之内的小圆，符合这种类别关系的是（）A．Ⅰ染色体、ⅡDNA、Ⅲ基因B．Ⅰ叶肉细胞、Ⅱ叶绿体、Ⅲ线粒体C．Ⅰ种子植物、Ⅱ孢子植物、Ⅲ被子植物D．Ⅰ内分泌腺、Ⅱ垂体、Ⅲ肝脏17、后代成活率最高的一类动物是（）。A．鸟类 B．哺乳类 C．两栖类 D．爬行类18、下列描述中，属于特异性免疫的是（）A．皮肤能阻挡空气中的病原体 B．体液中的吞噬细胞吞噬病菌C．唾液中的杀菌物质能杀菌 D．注射乙肝疫苗预防乙肝病19、下列动物生殖过程中属于体外受精的是（）A．青蛙 B．蝗虫 C．家鸽 D．蜜蜂20、《物种起源》一书的作者是（）A．达尔文 B．雷迪 C．法布尔 D．米勒21、我国自主研制的埃博拉疫苗首次获得境外临床试验许可，在塞拉利昂启动Ⅱ期临床试验．接种这种疫苗属于（）A．非特异性免疫，保护易感人群B．非特异性免疫，切断传播途径C．特异性免疫，控制传染源D．特异性免疫，保护易感人群22、某夫妇已生育一个男孩，为了响应国家二孩政策，再生一个孩子是女孩的可能性是（）A．25% B．100% C．75% D．50%23、下列不属于保护环境的措施是（）A．回收旧纸张、旧报纸B．绿色出行、低碳生活C．垃圾分类处理D．毁林开荒24、下列现象中，与“朵朵葵花向太阳”这一生物特征的相同是（）A．雏鸡破壳而出 B．海蜇通过刺细胞进行捕食C．蜀犬吠日 D．桂实生桂，桐实生桐25、鱼不停地吞水，再从鳃盖后缘排出。从鳃盖后缘流出的水中氧含量和二氧化碳含量的变化分别是（）A．没有变化B．减少、增加C．增加、减少D．都减少26、某同学学完“根尖的结构”的知识后整理的笔记有误的是()A．根尖是幼根生长最快的地方B．幼根的生长依靠分生区细胞的分裂增加细胞的数目和伸长区细胞体积的增大C．成熟区表面有大量的根毛，内部出现了导管，是根吸收水和无机盐的主要部位D．根尖分生区的细胞小，细胞核大，细胞质浓，有叶绿体，有很强的分裂能力，属于分生组织27、雄麋鹿个体之间经常为争夺配偶而发生争斗，这种行为属于()A．繁殖行为 B．攻击行为 C．防御行为 D．社群行为28、下列各项变异中不能遗传的是（）A．高茎豌豆的后代出现了矮茎B．一对双眼皮的夫妇生了一个单眼皮的孩子C．水肥充足的条件下，小麦的果实粒饱满D．色觉正常的妇夫生了一个色盲的儿子29、下图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计，图中试管均置于37℃温水中10分钟，以下说法正确的是()A．滴加碘液后，①号试管变蓝色、②③不变蓝色B．①与②对照，可探究唾液对馒头的消化作用C．本探究实验的变量不唯一，无法得出任何结论D．②③对照，②号为对照组，可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用30、王老师在改作业时自言自语道：“老了，作业本上的字都看不清了，放远点就好了．”由此可知，能解释王老师视力障碍的模型和所需佩戴眼镜的镜片分别是右图中的（）A．甲和丙

B．甲和丁

C．乙和丙

D．乙和丁31、多细胞生物是多个细胞的有序结合，不同层次中的不同结构单元都有各自特定的结构和功能，他们协调活动构成了复杂的生命系统．下列叙述错误的是（）A．海带中碘的含量远大于周围海水中碘的含量，是因为细胞膜能够控制物质的进出B．体细胞分裂形成的新细胞与原细胞的染色体形态和数目完全相同C．种子能够萌发成幼苗是因为细胞不断地分裂、生长和分化D．绿色开花植物与人体的结构层次相比较没有区别32、下列动物与其气体交换结构的搭配不正确的是A．鱼——鳃 B．蝗虫——气门 C．家鸽——肺 D．蜥蜴——肺33、下列有关蘑菇和乳酸菌的叙述正确的是（）A．都能进行孢子生殖B．都需要现成的有机物维持生活C．都有成形的细胞核D．都由蛋白质和内部遗传物质组成34、显微镜是学习生物常用的工具。下列有关显微镜的操作说法正确的是（）A．对光时，显微镜的视野太暗，可以把凹面镜换成平面镜B．由低倍换高倍观察时，直接调转换器将低倍物镜换高倍物镜观察C．下降显微镜的镜简时，眼睛应从侧面注视物镜D．若要将视野右下方的图调到视野中央，应将玻片往左上方移35、在具有“等级社会”的动物群体中，下列各项与等级次序无关的是（

）A．个体大小B．年龄长幼C．凶猛程度D．力量强弱36、阅读下列资料，回答问题：资料一：资料二：多种多样的生物是全人类共有的宝贵财富。生物多样性为人类的生存与发展提供了丰富的食物、药物、燃料等生活必需品以及大量的工业原料。保护生物的多样性，从某种意义上讲就是保护人类自己。多保护一个物种，就是为人类多留一份财富，为人类社会的可持续发展多做一份贡献。保护生物的多样性是人类共同的责任。资料一中，属于被子植物的是____________，属于脊椎动物的是____________。(填字母)D属于____________动物，特点是：体表覆盖着角质的鳞片，用____________呼吸，在陆地上产卵。资料二告诉我们保护生物多样性意义重大，保护生物的多样性是人类共同的责任。那么保护生物多样性最有效的措施是____________。37、塞罕坝位于河北省承德市围场满族蒙古族自治县境内，历史上的塞罕坝是一处水草丰沛、森林茂密、禽兽繁集的在辽、金时期称作“千里松林”；从1863年塞罕坝开围放垦，随之森林植被被破坏，后来遭遇日本侵略者的掠夺采伐和连年山火，到解放初期，原始森林已荡然无存，呈现“飞鸟无栖树，黄沙遮天日”的荒凉景象。90年代后期塞罕坝人用两代人的青春和汗水，营造起万顷林海，形成了国家一级旅游资源。塞罕坝有丰富的野生动植物资源：其中维管植物659种，312属。保护区有国家重点保护野生植物4种，分别刺五加（Acanthopanaxsenticosus

(Rupr.Maxim.)Harms）、蒙古黄芪（Astragalusmongholicus

Bunge.）、野大豆（GlycinesojaSieb.etZucc）和沙芦草（AgropyronmongolicumKengvar.mongolicum）；塞罕坝共有陆生野生脊椎动物66科261种、亚种，鱼类5科32种。昆虫114科，660种。保护区有国家重点保护动物47种,其中兽类7种；鸟类39种；鱼类1种。据中国林科院评估，塞罕坝百万亩人工森林生态系统，每年可为滦河、辽河下游地区涵养、净化水源1.37亿立方米；每年可吸收二氧化碳74.7万吨，释放氧气54.5万吨，可供199.2万人呼吸；林区空气负离子平均含量比北京城区高出5倍。与建场初期相比，塞罕坝及周边区域小气候得到有效改善：年无霜期由52天增加至64天，年均大风日数由83天减少到53天，年均降水量由不足410毫米增加到460毫米，林区空气湿度比林区外无林地高出50%。塞罕坝在上世纪50年代由森林变为荒原,说明生态系统是具有一定的______能力，但塞罕坝由森林变为荒原，说明这种能力是______的。在塞罕坝的“草→蝗虫→青蛙→蛇→鹰”这条食物链中，获得能量最少的是_____，该食物链体现了生态系统的各成分可依靠______而相互联系，形成一个统一的整体。刺五加、蒙古黄芪、野大豆和沙芦草属于该生态系统的组成成分中的______。其中与白簕（Acanthopanaxtrifoliatus

(L.)Merr）亲缘关系最近的是_____。38、请分析图1～图3，回答问题：（1）图1是制作人的口腔上皮细胞临时装片的几个步骤，正确的排序为_____（填字母）．⑤步骤的目的是_____．（2）图2是视野中观察到的口腔上皮细胞，请在图中标出与控制物质进出有关的结构并写出名称．（3）将图2中的物像再放大观察，需依次调节图3中显微镜的结构是（填标号）_____．（4）制作细胞模型是学习细胞基本结构的一种方法，以下是制作动物细胞模型的方案，请指出其中错误之处．39、请阅读下列信息，并回答相关问题。Ⅰ．最近我国科研人员发现，黄粉虫的幼虫可以降解聚苯乙烯这类最难降解的塑料，从而解决世界性环境污染难题。黄粉虫又叫“面包虫”，被誉为“蛋白质饲料库”。干燥的黄粉虫幼虫含蛋白质40%、蛹含57%、成虫含60%，此外还含有磷、钾、铁等多种元素。黄粉虫与家蚕类似可以直接食用，故被作为宇航员在太空的肉源食品之一。（1）黄粉虫的生长发育类型属于_________。（2）黄粉虫作为宇航员的肉源食品，主要原因是黄粉虫富含________。黄粉虫所含的磷、钾、铁等多种元素不必经过________，最先在_______（器官）中被吸收。Ⅱ．科研人员为研究黄粉虫在降解泡沫塑料中发挥的主要作用，进行了实验。实验设计见下表，图1和图2为实验结果。组别第一组第二组第三组黄粉虫幼虫500条a500条唯一食物等量的b等量的麦麸无食物饲喂时间30天注：麦麸（小麦种子外皮）是黄粉虫幼虫喜爱的食物（3）表中a和b依次为_______________________。（4）据图1可知，饲喂30天后黄粉虫幼虫吃掉泡沫塑料_________g。（5）据图2可知，泡沫塑料组与麦麸组黄粉虫存活率_________________。说明________________________。（6）每年全世界有4000万吨的废弃塑料在环境中积累,中国每年约有200万吨废弃塑料丢在环境里。面对日益严重的白色污染问题，使用黄粉虫来治理只是治标之法。若从根本上解决该问题，你的建议是_____________。40、肾脏是人体的重要器官。研究发现，糖尿病患者病程早期已经出现不同程度的肾损伤。（1）糖尿病患者血液中过多的葡萄糖经过________（填序号）时，引起上皮细胞损伤，影响了肾小球的_________作用，导致血浆中大分子_________（物质）进入原尿。（2）原尿流经肾小管时，高浓度的葡萄糖是否会对肾小管造成影响？研究人员将肾小管上皮细胞置于不同浓度葡萄糖溶液中进行培养，实验结果如下表所示。组别葡萄糖浓度（mmol/L）上皮细胞凋亡率（%）对照组5.53.61稳定高糖组25.014.86波动高糖组5.5/25.026.44与对照组相比_________，说明高浓度的葡萄糖会对肾小管造成损伤，且波动高糖组损伤更大。（3）观察发现，肾小管不同区段的上皮细胞形态结构存在差异，如图四所示。研究显示，当凋亡发生在图中a细胞所在区段时，对肾小管_________原尿中的无机盐、葡萄糖等影响最大。请从细胞形态和结构的角度解释原因______________________________。

参考答案1、B【解析】

人类有各种不同的感受器官和感受器，能感受各种刺激，并发出信息，信息沿神经传到大脑，大脑作出分析，并产生相应的感受。【详解】A、盲道地砖表面的突起，可刺激盲人足底皮肤中的感受器产生兴奋，将神经冲动传至大脑皮层中的躯体感觉中枢，再由躯体运运动中枢发出指令来完成行走动作，故A正确；B、手语翻译者做出的手势可在听力障碍者的视网膜上形成物像，最终在大脑皮层的视觉中枢形成视觉，故B错误；C、条件反射是在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，听力障碍者通过手语获得信息并作出反应，这是条件反射，故C正确；D、盲道可为盲人提供安全的行走线路，因此要注意保护盲道，故D正确。【点睛】本题主要考查非条件（简单）反射和条件（复杂）反射，眼球的结构和视觉的形成及其他感觉器官。解答此类题目的关键是牢固掌握这些基础知识，并能灵活运用这些相关知识来解释实际问题。2、C【解析】

为了改善空气质量，就是要尽量减少空气污染的排放与生成，同时净化空气。①经常在居室中喷杀虫剂，杀虫杀菌的同时会造成空气的污染，对人体有害；②在居室周围多栽花草树木有利于净化空气，吸收有害气体、固定粉尘；③对新装修的房子经常打开窗户通气，能降低有毒气体的浓度，是最佳的办法；④晚间在居室摆放花卉，会与人争夺居室内的氧气，影响人的休息。⑤焚烧秸秆会产生一氧化碳等有害气体和大量的烟尘。⑥教室内由于人员较多，造成空气质量下降，出现不适应症状，如眼睛不适、多痰、气喘等。所以要经常保持空气流通。所以②③⑥正确。3、A【解析】

1、生物上常用的科学探究的方法有观察法，实验法，调查法，测量法等。

2、调查法是指为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法。【详解】调查是科学探究常用的方法之一，包括抽样调查和全面调查（普查）。选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查；调查过程中要如实记录；对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。题干中，测定种子的发芽率，选取一部分种子作为样本进行测定即可，属于抽样调查。【点睛】抽样调查：抽取一部分对象进行调查的方法，抽取的部分个体叫做一个样本。一般情况下，样本容量越大，估计精确度就越高。抽样时要注意样本的代表性和广泛性。4、A【解析】

听觉形成过程：外界的声波经过耳廓的收集，由外耳道传到中耳，引起鼓膜的振动。鼓膜的振动经过听小骨的传递和放大后传到内耳，刺激耳蜗内的耳蜗（听觉感受器），耳蜗接受刺激产生冲动，由位听神经传导至大脑皮质的听觉中枢，形成听觉。即外界声波→外耳道→鼓膜→听小骨→内耳→听觉神经→大脑，故A错误。视觉形成的过程是：外界物体反射的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，最终在视网膜上形成倒置的物像，视网膜上的感光细胞接受物像刺激，将物像信息转变成神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。因此球员考到队员传来的球，是在大脑皮层形成视觉的。即外界光线→角膜→瞳孔→晶状体和玻璃体→视网膜→视觉神经→大脑。故B正确；尿的形成包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用；通过肾小球的滤过作用形成原尿，原尿中除不含大分子的蛋白质外，其它成分与血浆相同；原尿流经肾小管时，经过肾小管的重吸收作用，原尿中的大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收回血液，原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液。肾小管汇聚成集合管，从而将尿液输送到肾盂，再经过输尿管、膀胱、尿道，排出体外。即：血液→肾小球→肾小囊→肾小管→收集管→尿液，故C正确；反射是神经调节的基本方式，其过程为：外界刺激→感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器，故D正确。5、D【解析】

男性生殖系统包括睾丸、附睾、输精管、精囊腺、阴茎和阴囊等，女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等，各有不同的功能。【详解】男性的主要性器官是睾丸，能产生精子和分泌雄性激素，A正确；②卵巢是女性的主要性器官，卵巢有产生卵细胞，分沁雌性激素的作用，B正确；人的精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成③受精卵，可见，精子和卵细胞结合形成受精卵的场所是输卵管，C正确；胎儿成熟后从阴道产出的过程称为分娩，④是精子与卵细胞结合形成受精卵的过程，D错误。【点睛】解题的关键是正确记忆女性和男性生殖系统的结构和功能。6、C【解析】

（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。

（2）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。【详解】有毒物质沿食物链流动逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多。从表格中可以看出各种生物体内残留的有机汞浓度（ppm）从少到多依次是A0.05、E0.39、C0.42、B7、D68。其中E0.39和C0.42有机汞浓度差不多，可能是营养级别相同。因此该生态系统中最可能的食物链构成是。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握食物链的组成和生物富集的特点。7、D【解析】

观图可知：①关节头，②关节窝，③关节面，④关节囊，⑤关节腔，⑥关节软骨。【详解】关节是由③关节面、④关节囊和⑤关节腔三部分组成。关节面包括①关节头和②关节窝。关节面上覆盖一层表面光滑的⑥关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。④关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。⑤关节腔是由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液。滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。故D符合题意。【点睛】解题的关键是掌握关节的基本结构和功能。8、A【解析】

分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，据此解答。【详解】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。在四个选项中，界是最大的单位，包含生物种类最多，A正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解生物分类等级的特点。9、C【解析】

生物生存需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间等条件，据此答题。【详解】生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分。它能为生物圈中动物、植物等所有生物生存提供所需要的营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间等条件，所以生物圈是人类和其它生物生存的共同家园，我们要好好保护它。可见C是正确的。

故选：C【点睛】解答此题的关键是明确生物圈是人类和其它生物生存的共同家园，是最大的生态系统。10、A【解析】新生命的开始是受精卵的形成，发育的过程是受精卵形成后，分裂形成胚泡，通过不断地分化，形成胚胎，在到胎儿。11、D【解析】考点：血液的成分和主要功能。分析：红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白，血红蛋白在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离；血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能。解答：高原地区含氧量低，与此相适应，居住在高原地区的人体内红细胞的数量很高，这样，参与运输氧的红细胞的数量增多，可以运输更多的氧，来满足人体对氧气的需要。故选：D12、D【解析】

本题考查骨骼肌的特点和功能，具有收缩和舒张的特性，据此答题。【详解】骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合在神经系统的支配和其他系统的辅助下共同完成的。如屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。双臂自然下垂，肱二头肌和肱三头肌都舒张；双手竖直向上提起重物时，肱二头肌和肱三头肌都收缩。【点睛】本题主要考查运动的完成需要骨、关节和肌肉的协调配合。理解掌握骨、关节和肌肉在运动中的协作关系是解答此题的关键。13、B【解析】

植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、胞核、液泡、叶绿体（绿色部分）等结构。绿色植物的结构层次的构成是：细胞→组织→器官→植物体。【详解】A、叶绿体是进行光合作用制造有机物的场所，枫叶包括表皮、叶肉和叶脉，只有叶肉细胞之后才含有叶绿体，在叶的表皮和叶脉细胞中没有叶绿体，A错误。B、植物细胞的细胞质里有液泡和叶绿体，液泡内的细胞液中溶解着多种物质，如营养物质、有味道的物质、色素等，叶绿体是光合作用的场所，花青素存在于叶肉细胞的液泡中，B正确。C、绿色植物的结构层次的构成是：细胞→组织→器官→植物体，因此“枫叶”和“红花”都是植物的器官，C错误。D、随着气温的下降和白昼时间变短，叶绿素被大量分解掉，这时，淹没在枫叶里的花青素等其他色素就会显露出来，使枫树叶变成了红色，D错误。故选B。14、D【解析】

呼吸的全过程包括四个方面：肺的通气、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、血液与组织细胞间的气体交换。【详解】呼吸的全过程如图所示：

肺的通气，是肺与外界之间的气体交换；肺泡内的气体交换，是肺泡与血液之间的气体交换；气体在血液中的运输，是指氧气和二氧化碳在血液循环中的运输过程；组织里的气体交换，是血液与组织细胞之间的气体交换。因此人体的呼吸过程包括：①肺的通气→②肺泡内的气体交换→③气体在血液中的运输→④组织里的气体交换四个过程。故选：D。【点睛】关于呼吸的几个过程是考察的难点，应在理解的基础上进行巩固。15、B【解析】

此题考查的是生物的进化，可以从生物进化的研究方法，始祖鸟化石的特点，自然选择，生物进化的趋势方面来切入。【详解】生物进化的研究，要建立在对地质学、遗传学等领域的研究和综合分析的基础上，而且要涉及到许多研究方法，比较是研究生物进化的最常用的方法，A不符合题意；

生物界普遍存在变异，古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、前肢长和前肢短的变异，这些变异是可以遗传的，前肢和颈长的能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代；前肢和颈短的个体，吃不到高处的树叶，当环境改变食物缺少时，就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良，体质虚弱，本身活下来的可能性很小，留下后代的就会更小，经过许多代以后，前肢和颈短的长颈鹿就被淘汰了，这样，长颈鹿一代代的进化下去，就成了今天我们看到的长颈鹿。因此按照自然选择学说的解释，长颈鹿的长颈的形成就是长期自然选择的结果。而由于长颈鹿要不断伸长脖子吃高处的树叶而形成的变异是环境因素形成，遗传物质没有发生改变是不可遗传的变异，B符合题意；始祖鸟化石的身体结构既和爬行动物有相似之处，又和鸟类有相同之处，例如嘴里有牙齿，而不是形成现代鸟类那样的角质喙；指端有爪等；但是另一方面，始祖鸟又具有鸟类的一些特征，如具有翼，而且已经具有羽毛，在一些骨骼形态上也表现出一些鸟类特征或过渡特征，根据以上特征，科学家认为始祖鸟是由爬行类进化到鸟类的一个过渡类型，始祖鸟化石说明了古代鸟类是由古代的爬行动物进化来的，C不符合题意；

越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多。越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明了生物进化的总体趋势是：从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生，D不符合题意。【点睛】解答此类题目的关键是理解在自然界中生物进化的原因是自然选择。16、B【解析】

据图分析，图形的含义是Ⅱ和Ⅲ属于Ⅰ，Ⅱ和Ⅲ没有交集，是并列关系。据此解答。【详解】A、DNA位于染色体上，基因是具有遗传效应的DNA片段。所以，基因与DNA是包含关系不是并列关系，故该选项不符合图示关系。B、线粒体和叶绿体都是存在于叶肉细胞中的细胞器，所以线粒体和叶绿体是并列关系，故该选项符合图示关系。C、种子植物包含被子植物，但不包含孢子植物，故该选项不符合图示关系。D、肝脏不属于内分泌腺，内分泌腺包含垂体，但不包含肝脏，故该选项不符合图示关系。故选B【点睛】本题考查的是概念图及有关结构间的关系，对于此类试题，学生应先由图理清从属关系，然后认真分析有关结构间的关系。17、B【解析】

哺乳动物具有胎生、哺乳的特征，据此答题。【详解】哺乳动物的生殖方式是胎生，胚胎在母体子宫里发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式为胎生，胎生是在体内发育，刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活为哺乳，大大的提高了幼体成活率，减少了对环境的依赖；鸟类的孵卵育雏对环境的依赖性大，两栖类的生殖发育离不开水，爬行类的卵需要靠环境温度孵化。【点睛】关键知道哺乳动物的生殖发育方式为胎生哺乳。18、D【解析】

（1）人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如表：组成功能类型第一道皮肤和粘膜阻挡和杀灭病原体，清扫异物非特异

性免疫第二道体液中的杀菌物质（如溶酶菌）和吞噬细胞溶解、吞噬和消灭病菌第三道免疫器官和免疫细胞产生抗体，消灭病原体（抗原）特异性免疫（2）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。（3）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的。【详解】ABC．皮肤能阻挡空气中的病原体、体液中的吞噬细胞吞噬病菌、唾液中的杀菌物质能杀菌都是人人生来就有的，对多种病原体都有防御作用，属于非特异性免疫，ABC不符合题意。D．注射乙肝疫苗对乙肝病毒具有抗感染性是因为体内产生了乙肝病毒的抗体，这种抗体只对乙肝病毒起作用，属于特异性免疫，D符合题意。【点睛】关键知道非特异性免疫是先天性的，包括人体的第一和第二道防线，而特异性免疫是后天性的，主要指人体的第三道防线。19、A【解析】试题分析：自然界体外受精的生物包括鱼类与两栖类，体外受精是指精子与卵细胞在雌性生物体外结合产生受精卵的受精方式。这种受精形式一般在水中完成。考点：两栖动物的生殖和发育过程。20、A【解析】

达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人。【详解】达尔文，在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，提出了“自然选择学说”，著有《物种起源》一书，A正确。【点睛】注意查阅资料，了解相关的事迹，注意知识的积累。21、D【解析】

传染病是由病原体引起的，能在生物体之间传播的一种疾病。传染病的预防措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。【详解】传染病的预防措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，传染源是指病原体已在体内生长、繁殖并能散播病原体的人和动物，传播途径是指病原体离开传染源到达其他人所经过的途径或各种生物媒介，疫苗相当于抗原，能够刺激人体的免疫系统产生抗体，产生的这种抗体只针对特定的病原体起作用，属于特异性免疫；易感人群是指对某种传染病缺乏特异性免疫力的人群，所以接种疫苗在传染病的预防措施中属于保护易感人群，故D符合题意。【点睛】知道传染病的预防措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群即能正确答题。22、D【解析】

人体细胞内有23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。【详解】在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子。女性则只产一种含X染色体的卵细胞，受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。这说明男女的性别在受精卵形成时就已确定。由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是相等的，D正确，A、B、C错误。【点睛】生男生女的概率是相等的23、D【解析】地球是人类惟一的家园，自然环境提供人类生存发展的环境资源的同时，也遭到了人类极大的破坏，只有当自然环境处与一种生态平衡的和谐状况时，人类的前景才是乐观的，我们要在保护环境的条件下既满足当代入的需求，又不损害后代入的需求。如绿色出行、低碳生活、回收旧纸张、旧报纸、垃圾分类处理等都利于环境保护；而毁林开荒属于破坏环境的行为。点睛：环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称，其方法和手段有工程技术的、行政管理的，也有法律的、经济的、宣传教育的等。24、C【解析】

生物的特征有（1）生物的生活需要营养；（2）生物能进行呼吸；（3）生物能排出身体内产生的废物；（4）生物能对外界刺激作出反应；（5）生物能生长和繁殖；（6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的；（7）生物有遗传和变异的特性。【详解】“朵朵葵花向太阳”体现了生物能够对外界刺激作出反应。A.雏鸡破壳而出是繁殖现象，A不符合题意。B.海蜇通过刺细胞进行捕食是捕食现象，即生物的生活需要营养，B不符合题意。C.蜀犬吠日体现了生物能够对外界刺激作出反应，C符合题意。D.桂实生桂，桐实生桐说明了生物的亲子代之间在性状上的相似性，是生物的遗传现象，D不符合题意。故选C。【点睛】解答此类题目的关键是理解生物的特征。25、B【解析】

鱼是通过口和鳃盖后缘不停地相互交替张开和紧闭来完成水的通过，进而完成呼吸的，鱼的呼吸器官是鳃，鳃里有鳃丝里面有毛细血管，和血液之间进行气体交换，据此可以解答本题。【详解】鱼类终生生活在水中，可以看到鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，这是鱼在呼吸。鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，所以水由鱼的口进入，经鱼鳃、鳃盖后缘流出时，溶解的气体成分的变化是氧含量减少，二氧化碳含量增高。故选B。【点睛】关键知道水从口进出从鳃盖后流出，实际上是完成了一次气体交换，使水中的氧气减少，二氧化碳增多。26、D【解析】

根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。【详解】根尖中的分生区细胞不断分裂，伸长区的细胞不断伸长，所以说根尖是幼根生长最快的部位，A正确；根的生长一方面靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面靠伸长区细胞体积的增大，B正确；成熟区表面有大量的根毛，内部出现了导管，是根吸收水和无机盐的主要部位，C正确；分生区被根冠包围着，属于分生组织，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，细胞壁薄、细胞小、细胞核大、细胞质浓、有很强的分裂能力，但没有叶绿体，D错误。【点睛】理解掌握植物的生长需要无机盐，根尖的结构及幼根的生长的知识。27、B【解析】

繁殖行为：与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为，A错误；斗争行为：同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗。雄麋鹿个体之间经常为争夺配偶而发生争斗，这种行为属于同种动物为了争夺配偶而发生的攻击行为，B正确；防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等，C错误；社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级，D错误。【点睛】解答此类题目的关键是理解动物行为的类型。28、C【解析】

按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。【详解】ABD．高茎豌豆的后代出现矮茎豌豆、一对双眼皮的夫妇生出一个单眼皮的孩子、一对色觉正常的夫妇生出一个色盲的儿子，都是由遗传物质改变引起的变异，属于可遗传的变异，因此能够遗传而不是不能遗传的，ABD不符合题意。C．水肥充足的条件下，小麦的果实粒大饱满，是由环境因素引起的，遗传物质没有发生变化，属于不可遗传的变异，因此不能遗传，C符合题意。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握可遗传的变异和不可遗传的变异的特点。29、B【解析】试题分析：①试管中唾液淀粉酶将馒头中的淀粉全部分解成麦芽糖，因此滴加碘液不变蓝；②试管中清水对淀粉没有分解作用，因此滴加碘液变蓝；③号试管中唾液淀粉酶未与馒头中的淀粉充分混合，唾液唾液淀粉酶没有将淀粉全部分解消化，因此滴加碘液变蓝。所以滴加碘液后，①号试管不变蓝色、②③变蓝色，而不是“①号试管变蓝色、②③不变蓝色”，A错误；①与②对照，唯一的变量是唾液，因此可探究唾液对馒头的消化作用，B正确；①与②对照，唯一的变量是唾液；①与③对照，唯一的变量是牙齿的咀嚼和舌的搅拌，而不是“本探究实验的变量不唯一，无法得出任何结论”，C错误；②与③有两个变量唾液、牙齿的咀嚼和舌的搅拌，因此②③不能形成对照，而不是“②③对照，②号为对照组，可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用”，D错误。考点：探究发生在口腔内的化学消化。30、D【解析】

视觉形成过程:光线→角膜→瞳孔→晶状体(折射光线)→玻璃体(支撑、固定眼球)→视网膜(形成物像)→视神经(传导视觉信息)→大脑视觉中枢(形成视觉)。当睫状体放松时，晶状体比较薄对光的偏折能力变小，远处物体射来的光刚好会聚在视网膜上，眼球可以看清远处的物体;当睫状体收缩时，晶状体变厚，对光的偏折能力变大，近处物体射来的光会聚在视网膜上，眼睛就可以看清近处的物体。【详解】由题意“作业本上的字都看不清了，放远点就好了”可知，王老师患了远视眼。

乙图的入射光线会聚在视网膜的后方，所以乙图表示了远视眼的成像情况，也是老花眼成像情况；为了使光线会聚在原来的会聚点前面的视网膜上，就需要在光线进入人的眼睛以前会聚一下，因此佩戴对光线具有会聚作用的凸透镜来矫正。

丙透镜中间薄，边缘厚，是凹透镜；丁透镜中间厚，边缘薄，是凸透镜；

由此可知，能解释王老师视力障碍的模型和所需佩戴眼镜的镜片分别是图中的乙和丁。故选D。【点睛】近视眼是由于晶状体对光线的会聚作用太强，使远处物体射来的光线会聚在视网膜的前方，近视眼佩戴凹透镜进行矫正；远视眼的晶状体较薄，会聚能力较弱，看近处的物体时，将像成在视网膜的后面，远视眼佩戴凸透镜进行矫正。31、D【解析】细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用，故海带细胞里的碘含量是周围海水中的许多倍，而海带仍能从海水中吸收碘，A正确；细胞分裂过程中染色体的变化如图：

从图中看出新形成的细胞和原细胞染色体数目相同。保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同，B正确；细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长使细胞体积增大，细胞分化形成不同的组织，使生物体变得复杂，因此种子萌发成幼苗与种子的分裂、生长和分化密不可分，C正确；人体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次，D错误。32、B【解析】

不同的动物有着不同的呼吸器官，注意在学习时总结。例如①蚯蚓：体壁；②昆虫：气管；③软体动物、鱼、青蛙幼体等：鳃；③两栖动物成体：肺，皮肤辅助；④爬行类、鸟类、哺乳类：肺。【详解】鱼生活在水中，是通过鳃进行呼吸的，所以鱼类不停地吞水实际是在呼吸，A正确；

蝗虫是依靠气管直接与组织细胞进行气体交换，而气门是气体进出的门户，B错误；

家鸽每呼吸一次，气体两次经过肺，在肺里进行两次气体交换，而气囊只是储存气体，没有气体交换的作用，C正确；

蜥蜴生活在陆地上，是爬行动物，用肺呼吸，D正确。【点睛】不同动物与外界进行气体交换的部位是不同的，从整个生物进化史来看生物的呼吸器官也是不断进化完善的。33、B【解析】

蘑菇属于多细胞的真菌，细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，进行孢子生殖。乳酸菌属于细菌，为单细胞生物，细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质，没有成形的细胞核，进行分裂生殖。病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和和内部的遗传物质构成。【详解】蘑菇进行孢子生殖，乳酸菌进行分裂生殖，A错误；蘑菇和乳酸菌细胞内没有叶绿体，都需要现成的有机物维持生活，B正确；蘑菇属于多细胞的真菌，有成形的细胞核，乳酸菌属于细菌，没有成形的细胞核，C错误；病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和和内部的遗传物质构成，D错误。【点睛】解答此类题目的关键是熟记细菌、真菌结构特点。34、C【解析】

此题主要考查的显微镜的使用基本技能方面的知识，只有熟练地掌握显微镜的使用操作才能较容易地完成此类题目。【详解】A.对光时，显微镜的视野太暗，可以把反光镜的平面镜换成凹面镜，或把遮光器的小光圈换成大光圈，A错误。B.由低倍换高倍观察时，调转换器将低倍物镜换高倍物镜后，还要调节细准焦螺旋，使物像更清晰，视野暗的话还要调节反光镜或遮光器使视野变亮，B错误。C.下降显微镜的镜简时，眼睛应从侧面注视物镜，以免压碎玻片，C正确。D.显微镜呈倒像，物像移动的方向与标本移动的方向正好相反，因此若要将视野右下方的图调到视野中央，应将玻片往右下方移，D错误。故选C。【点睛】解题的关键是熟练掌握显微镜的使用步骤。35、B【解析】在具有“等级社会”的动物群体中，根据个体的大小、凶猛程度、力量强弱、健康状况的不同排成等级次序。作为“首领”的个体在群体内部是“常胜将军”，它优先享用食物和配偶，优先选择栖息场地，其他成员对它会做出顺从的姿态，对它的攻击不敢反击。“首领”也负责指挥整个群体的行为，并且与其他雄性共同保卫这个群体。因此与等级次序无关的是年龄长幼。36、BD、E爬行肺建立自然保护区【解析】（1）资料一中，B向日葵具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，属于被子植物；D蜥蜴和E家兔体内有脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物。（2）D属于爬行动物，特点是：体表覆盖着角质的鳞片，用呼吸，在陆地上产卵。（3）建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境、保护生态系统的多样性。37、自我调节有限鹰捕食生产者刺五加【解析】

（1）在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统其有一定的自动调节能力。（2）生态系统中生物之间的最重要联系是通过食物链和食物网联成一个整体，所以食物链和食物网是生态系统中能量流动和物质循环的主渠道。【详解】（1）历史上的塞罕坝是一处水草丰沛、森林茂密、禽兽繁集的地方，说明生态系统具有一定的自动调节能力；但塞罕坝在上世纪50年代由森林变为荒原，说明生态系统的调节能力是有限的。（2）生产者和消费者之间吃与被吃的关系构成食物链，所以生态系统的各成分可依靠捕食而相互联系，形成一个统一的整体。能量沿着食物链流动，是单向的、逐级递减的，因此在塞罕坝的“草→蝗虫→青蛙→蛇→鹰”这条食物链中，获得能量最少的是鹰。（3）刺五加、蒙古黄芪、野大豆和沙芦草等植物，能够通过光合作用为自身和其他生物提供食物和氧气，是生态系统中的生产者；分类单位越小亲缘关系越近，白簕和刺五加同属五加属，所以它们之间的亲缘关系最近。【点睛】本题主要考查生态系统的组成及各部分作用、生态系统中物质循环和能量的流动、生态系统的自动调节能力，理解掌握生态系统的组成及各部分作用、生态系统具有一定的自动调节能力是解题的关键。38、③②①④⑤染色3、22绿豆﹣﹣﹣叶绿体和3方纸盒﹣﹣﹣细胞壁【解析】试题分析：制作口腔上皮细胞临时装片时正确的步骤是：一滴、二取、三涂、四盖、五染色、