山东省烟台市年数学三上期末质量跟踪监视试题含解析

山东省烟台市2024年数学三上期末质量跟踪监视试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、神奇小帮手。1．如图，正方形A和正方形B的周长总和是80厘米，那么大正方形的周长是（________）厘米。2．是（______）个,比1少（______）个。3．一本故事书8元，50元钱最多可以买_____本，再添_____元钱又可以买一本．4．将一个平行四边形剪拼成长方形，这个长方形的长等于原来平行四边形的（___________），宽等于平行四边形的（___________）.5．学校举行运动会时，东东捡到了一个编号为“50612”的运动员参赛牌，为了尽快找到这位同学，他向下面两位运动员了解到参赛牌编码的一些信息：

东东根据获得的信息，拟定的广播稿应为：“请（________）运动员同学尽快到广播站领取丢失的参赛牌！”。6．在括号里填上合适的单位。一个西红柿约重200（________）；丽丽唱一首歌大约用了2（________）；一部手机大约厚8（________）；京津城际高速北京南站到天津站长120（________）。7．用24时计时法，下午3时是（______）；晚上12时既是第一天的（______）时，也是第二天的（_______）时。8．在括号里填上“＜”“＞”或“＝”。2时（________）200分82＋18×7（________）700400÷4－2（________）400÷（4－2）59×38（________）2500359÷3（________）899÷91－（________）二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．每相邻两个质量单位之间的进率是1000。_____10．站在不同位置观察,看到的面都是一样的．（________）11．根据718＋182＝900，可以直接写出900－182的答案。（________）12．妈妈散步一小时，走了96千米。（________）13．一个西瓜切成了8块，小胖吃了3块。他吃了这个西瓜的。（________）14．一个西红柿大约重220千克。（______）15．把一张长方形纸分成6份，每份是它的。（________）16．比5的3倍多3的数是1．_____．17．四条边都相等的图形不一定是正方形．_____18．明轩刷牙要用3秒．（____）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．估计478＋379的计算结果，下列说法正确的是（）。A．它们的和比1000大一些B．它们的和比700小一些C．478不到500，379不到400，它们的和肯定不到900D．以上说法都不对20．用一些小立方体，搭成下面三个立体图形，从第（）个立体图形的左面能看到．A． B． C．21．光明小学今天新招学生292人，育才小学新招学生379人，那么光明小学比育才小学少招（）名学生．A．671 B．187 C．8722．一根绳子长200米，第一次用了49米，第二次用了37米，现在绳子的长度比原来短了多少?正确的列式是（）A．200-49-37 B．200-49+37 C．49+3723．要使□36×3的积是四位数，□里最小填（）。A．1 B．3 C．524．140×6=（

）A．840 B．800 C．420 D．24025．一名学生体重约25千克，（）个学生的体重是1吨．A．20 B．40 C．10026．一根绳子，王明剪去了，李东剪去了米，两人剪的（）．A．王明剪的多 B．李东剪的多C．两人剪的一样多 D．无法比较27．一个长方形的长是12厘米，它比宽长3厘米，这个长方形的周长是()．A．36厘米 B．42厘米 C．54厘米28．将一张长方形纸对折后﹐沿虚线剪开，剪出的图形展开后是（）。A． B． C．四、勤奋的你来算一算。29．直接写得数。30．笔算下面各题，带☆的要验算。☆600－167＝880＋407＝407×8＝31．先量一量（用毫米作单位），再计算每个图形的周长。五、操作题。32．下面四幅图分别是谁看到的？连一连．六、解决问题33．本次国庆阅兵仪式中，轻型装甲方队的“15式轻型坦克”首次亮相全国。方队中一排有4辆“15式轻型坦克”，共有16名车组人员，每辆坦克车组人员相同。如果有32名车组人员，则有多少辆“15式轻型坦克”？34．园林局要在红光路的一边每隔8米种一棵树，从路的起点到终点一共种了55棵。这条路长多少米？35．小明从家出发，经过邮局到少年宫，一共走了9分钟。如果小明用同样的速度从家直接去少年宫，正好走了7分钟。从他家直接到少年宫的路程是多少米？

36．下图是乐乐一天早上的时间安排，计算经过时间并在钟面上画出他最晚起床的时间。37．正方形的周长是56厘米，三角形的周长比正方形少8厘米，如果三角形的每条边长度都相等，那么三角形的每条边长是多少厘米？

参考答案一、神奇小帮手。1、80【分析】根据观察图形可知：大正方形的边长等于正方形A的边长加正方形B的边长的和，已知正方形A和正方形B的周长的和，根据正方形的周长公式：周长＝边长×4，求出正方形A和正方形B的边长的和，得出大正方形的边长，根据正方形周长公式，求出大正方形的周长。【详解】80÷4＝20（厘米）20×4＝80（厘米）故大正方形的周长是80厘米。【点睛】根据观察正方形A和正方形B与大正方形不重合的边，正好是两个小长方形的长边和宽边，根据长方形的两条长边长度相等、两条宽边长度相等，可得出大正方形的周长正好是正方形A和正方形B的周长总和。2、43【详解】略3、66【详解】50÷8＝6（本）…2（元），8﹣2＝6（元）；答：50元钱最多可以买6本，再添6元钱又可以买一本．故答案为：6，64、底高【分析】根据平行四边形的面积公式的推导过程：把一个平行四边行沿着高割成两部分，通过平移法，可以把两部分拼成一个长方形，这个长方形的面积等于平行四边形的面积，它的长等于平行四边形的底，它的宽等于平行四边形的高，据此解答．【详解】如图：把一个平行四边形剪拼成一个长方形，它的面积与原来的平行四边形的面积相等．这个长方形的长等于平形四边形的底，宽等于平行四边形的高．故答案为：底，高．【点睛】此题考查的目的是理解掌握平行四边形的面积公式的推导过程．5、五年级六班的12号【分析】根据题意可知，参赛牌编码的第一位数表示年级，第二、三位数表示班级。第四、五位数表示比赛号码。据此解答即可。【详解】“50612”的运动员参赛牌，表示这个运动员是五年级六班的12号。【点睛】本题考查数字编码问题，根据已知条件明确参赛牌编码各个数字的意义，再进一步解答。6、克分钟毫米千米【分析】根据生活经验以及对质量单位、时间单位、长度单位单位和数据大小的认识，可知计量一个西红柿的重量用“克”作单位。计量丽丽唱一首歌的时间用“分钟”作单位。计量一部手机的厚度用“毫米”作单位。计量北京南站到天津站的距离用“千米”作单位。【详解】一个西红柿约重200克；丽丽唱一首歌大约用了2分钟；一部手机大约厚8毫米；京津城际高速北京南站到天津站长120千米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。7、15时24时0时【详解】略8、＜＜＜＜＞＜【分析】（1）时和分之间的进率是60，据此将2时换算成分，再和200分比较解答。（2）整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。据此分别求出各算式的的计算结果，再比较大小。（3）同分母分数相减时，分母不变，分子相减即可。同分子分数比较大小时，分母小的分数大。【详解】2时＝120分，120分＜200分，则2时＜200分；82＋18×7＝208，208＜700，则82＋18×7＜700；400÷4－2＝98，400÷（4－2）＝200，98＜200，则400÷4－2＜400÷（4－2）；59×38＝2242，2242＜2500，则59×38＜2500；359÷3＝119……2，899÷9＝99……8，119＞99，则359÷3＞899÷9；1－＝，＜，则1－＜。【点睛】不同单位的数比较大小时，要先换算成同一单位的数，再进行比较。两个算式比较大小时，要先求出各算式的计算结果，再比较大小。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、√【详解】略10、×【详解】略11、√【分析】和－一个加数＝另一个加数，据此可知，已知718＋182＝900，则900－182＝718。【详解】根据718＋182＝900，可以直接写出900－182的答案。故答案为：√。【点睛】熟练掌握加法各部分之间的关系。12、×【分析】人散步一小时一般只能走几千米，一小时96千米相当于汽车的速度，据此即可解答。【详解】人散步一小时一般只能走几千米，不可能走96千米，所以判断错误。【点睛】本题主要考查学生对生活常识的掌握。13、×【详解】略14、×【详解】略15、×【分析】分数的意义为：单位“1”平均分成若干份，表示其中这样一份或几份的数叫分数。据此判断即可。【详解】由于把一个长方形分成6份，没有说明是“平均分”，根据分数的意义，把一个长方形分成6份，每份是它的的说法是错误的。故答案为：×【点睛】本题重点考查了学生对于分数意义中“平均分”这个要素的理解。16、×【分析】这类型的题目要分清楚数量之间的关系，先求什么再求什么，找清列式的顺序，列出算式求解．先求出5的3倍，即5×3，然后再加上3即可；由此判断．【详解】5×3+3=15+3=1818≠1所以原题说法错误；故答案为×．17、√【详解】略18、✕【详解】略三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、C【分析】根据估算的方法逐项分析即可。【详解】A、可以把478与379这两个数看分别作500与400，再计算500＋400＝900，再与1000比较，它们的和比1000小一些；B、计算478与379这两个数的和，可以先计算这两个数的最高位百位上数的和是300＋400＝700，所以它们的和比700大一些；C、还可这样想478不到500，379不到400，500＋400＝900，所以它们的和肯定不到900；故选C。【点睛】此题主要是考查学生对于一道估算题的算法多样性的理解与运用。20、B【分析】观察三个选项中的图形的左面看到的图形，找出与已知的图形相符合的一项即可．【详解】解：A、从左面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠右边，不符合题意；B、从左面看到的图形是2层：下层2个正方形，上层1个正方形靠右边，符合题意；C、从左面看到的图形是2层：每层都是并列两个正方形，不符合题意．故选：B．【点睛】此题考查了从不同方向观察物体和几何体和画简单图形的三视图的方法，是基础题型．21、C【详解】略22、C【详解】略23、B【分析】一位数乘三位数的积可能是三位数，也可能是四位数；要使□36×3的积是四位数，因为3乘第一个因数个位上的数积超过10要向十位进1，3乘第一个因数十位上的数加上个位进上来的1满10向百位进1，所以□里的数与3的乘积必须等于或大于9，因此□里最小填3。【详解】据分析得出：要使□36×3的积是四位数，□里最小填3。故答案为：B【点睛】此题考查的目的是理解掌握一位数乘多位数的乘法法则，以及判断一位数乘三位数的积的位数的方法及应用。24、A【详解】略25、B【详解】1吨＝1000千克1000÷25＝40（个）即一名学生体重约25千克，40个学生的体重是1吨．故选：B．26、D【详解】试题分析：要想知道王明和李东谁剪去的多，就必须先知道，王明剪去的是多少米，但是本题没有说明这根绳子一共长多少米，所以也就无法求出王明剪去的全部绳子的是多少米，故无法和李东的米进行比较．解：由于本题没有说明这根绳子全长多少米，也就无法求出王明剪去的是多少米，因此也无法和李东的米做比较．故选D．点评：完成本题首先审题要认真，发现缺少的条件，同时要明白第一个表示的是占整根绳子的比例，第二个米表示的是实际长度，两者不同意义，无法比较．27、B【详解】略28、B【分析】动手操作一下，按照题意的顺序折叠，剪开，观察所得的图形，可得正确的选项。【详解】按照题意，动手操作一下，展开后观察所得的图形即可。故答案为：B【点睛】此题考查了轴对称图形的剪纸问题，解题的关键是让学生亲自动手操作，培养学生的动手能力和空间想象能力。四、勤奋的你来算一算。29、500；250；600；33；

400；3.6；2.4；80；

6；5。【详解】略【点睛】30、433；1287；3256【分析】（1）（2）笔算整数加减法：①相同数位要对齐；②从个位加起或减起；③同一数位上的数相加满十，要向前一位进1；④如果哪个数位上的数不够减，就从前一位上退一，加上原来的数再减；可以用“差＋减数＝被减数”或“被减数－差＝减数”来验算减法计算是否正确。（3）笔算多位数乘一位数：用一位数从多位数的个位乘起，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。【详解】☆600－167＝433880＋407＝1287验算：407×8＝325631、71厘米；84厘米【分析】用直尺量出图形各条边的长度，毫米和厘米之间的进率是10，据此将各边长换算成毫米。再根据周长的定义，将各条边的长度相加，即可求出图形的周长。【详解】2厘米6毫米＝26毫米，1厘米6毫米＝16毫米，1厘米3毫米＝13毫米26＋16＋16＋13＝71（毫米）则左边图形的周长是71厘米。1厘米7毫米＝17毫米，2厘米5毫米＝25毫米（17＋25）×2＝42×2＝84（厘米）则右边图形的周长是84厘米。五、操作题。32、【详解】略六、解决问题33、8辆【分析】根据题意可知，一排有4辆坦克，共16名车组人员，先求出每辆车有几名车组人员，再计算32÷每辆的车组人员＝坦克的辆数；据此解答。【详解】16÷4＝4（名）32÷4＝8（辆）答：如果有32名车组人员，则有8辆“15式轻型坦克”。【点睛】本