山东省日照市东港区济南路小学学年数学三年级第一学期期末经典模拟试题含解析

山东省日照市东港区济南路小学2024-2025学年数学三年级第一学期期末经典模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、用心思考，我会选。1．下面的图案，轴对称的是（）。A． B． C．2．有3张数字卡片，分别是7、8、9，可以组成（）个不同的两位数。A．3 B．6 C．93．从小明家到学校有两条路，那么（）。A．第①条路近 B．第②条路近 C．一样近4．15×7511，积的末尾有（）个1．A．3 B．2 C．15．看线段图列式，正确的是（）A．180÷÷ B．180×× C．180×÷ D．180÷×二、认真辨析，我会判。6．一个正方形的周长是16厘米，它的边长一定是4厘米．（_____）7．每年上半年天数都一样。

（________）8．正方形的每条边长7mm，它一周长28mm，算式是：7＋7＋7＋7＝28mm。（________）9．求一个数的几倍是多少用除法．（_____）10．5.9和5.90大小相等，计数单位不同．（_____）三、仔细观察，我会填。11．用一根线正好能围成一个边长是15厘米的正方形，这根线长（________）厘米。12．一个长方形，长12厘米，宽6厘米，周长是（__________）厘米。13．（1）马丽家在张玲家的北面．李芳家文化中心的西面．丁丁家在李芳家的南面．（2）晓明家在文化中心的东南面．东东家在文化中心的西北面．14．写出涂色部分所表示的分数，再比较每组分数的大小。○○15．的有（__________）个。的有（__________）个。16．在括号里填上适当的数。1米－6分米＝（________）分米3吨5千克＝（________）千克17．一个图形对折后，两边能够完全（________），这个图形是（__________），这条折痕所在的直线叫做（_________）．18．小明沿着正方形花坛走一圈是32米，这个正方形花坛边长是（________）米。四、认真细致，我会算。19．直接写出得数．20×50＝

110×70＝

303×30＝

240×5＝297×51≈

39×201≈

200×30＝

94×20＝16×8÷16×8＝

25×40＝

999×0+1＝20．用竖式计算，带*的题要验算。785÷5＝9×564＝*920÷3＝4×308＝270×8＝*544÷6＝21．计算下面各题．(93－45)÷835+15×5200÷5-18五、动手操作，我能行。22．下面几幅图分别是谁看到的？连一连。

23．下面四幅图分别是谁看到的?连一连．24．每两个人之间通一次电话，可以通多少次电话？用线连一连．六、生活问题，我会解。25．学校买来3包绘本，每包24本。现要把这些绘本平均分给8个班，每班可分到多少本？26．小李和小张玩打靶游戏，共有30枚子弹，小李打了子弹的，小张打了子弹的，小李和小张各打了多少枚子弹？27．明明跑步，3分钟跑了720米，平均每分钟跑多少米？28．有150只小白兔正在悠闲地吃草呢!突然……29．育才小学三年级有3个班，每班都有46位同学，“六一”儿童节前夕，3个班一起开联欢会。学校准备了可坐150人的大教室，开联欢会够用了吗？

参考答案一、用心思考，我会选。1、C【分析】轴对称图形是一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合的图形；由此可得。【详解】A．此图沿着一条直线折叠后，不能够完全重合，答案错误；B．此图沿着一条直线折叠后，不能够完全重合，答案错误；C．此图沿虚线折叠后，能够完全重合，答案正确；故答案为：C【点睛】本题考查轴对称图形，对折后图形能够完全重合是解题的关键。2、B【分析】根据十位数字分别是“7、8、9”，把所组成的两位数列举出来看一共有几个即可。【详解】用“7、8、9”三张数字卡片组成的数字有：78、79、87、89、98、97，共6个；故答案为：B【点睛】本题考查了搭配问题和数的构成，由于情况数较少可以用枚举法解答，注意要按顺序写出，防止遗漏。3、C【分析】利用平移的方法，把第②条路转化成长方形的长和宽，分析即可得解。【详解】如图，将第②条路平移：则第②条路的长度等于图中长方形长＋宽的长度。与第①条路相等。据此解答即可。故答案为：C【点睛】考查了用平移的方法计算长方形或正方形周长。4、B【详解】15×7511＝112511112511的末尾有2个1；所以，15×7511积的末尾有2个1．故选：B．5、B【详解】180××＝120×＝90（辆）答：助力车是90辆．故选：B．二、认真辨析，我会判。6、√【分析】正方形的周长=正方形的边长×4，据此作答即可．【详解】一个正方形的周长是16厘米，它的边长一定是16÷4=4厘米．故答案为正确．7、×【详解】略8、√【分析】封闭图形一周的长度叫做这个图形的周长。据此可知，正方形的周长即为4条边的长度和。【详解】根据周长定义可知，正方形的每条边长7mm，它一周长28mm，算式是：7＋7＋7＋7＝28mm。故答案为：√。【点睛】本题考查学生对周长的认识，正方形的周长是四条边的和，也就是4×边长。9、×【详解】求一个数的几倍是多少用乘法计算，即用这个数×倍数．故答案为×．10、√【详解】根据小数的基本性质可知，5.9＝5.90，小数的位数不同计数单位就不同：5.9的计数单位是0.1，5.90的计数单位是0.01，据此分析判断．故答案为√．【点评】三、仔细观察，我会填。11、60【分析】正方形的周长＝边长×4，据此即可解答。【详解】15×4＝60（厘米）【点睛】熟练掌握正方形的周长公式是解答本题的关键。12、36【解析】略13、【详解】略14、＞；＜【分析】分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。据此写出涂色部分表示的分数。再根据分数比较大小的方法解答即可。【详解】＞＜【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。同分母分数比较大小时，分子大的分数大。同分子分数比较大小时，分母小的分数大。15、19【分析】题图中共3个，将这些平均分成3份，其中一份占它的，是3÷3＝1个。题图中共12个，将这些平均分成4份，其中一份占它的，是12÷4＝3个。三份占它的，是3×3＝9个。【详解】3÷3＝1（个）则的有1个。12÷4×3＝3×3＝9（个）则的有9个。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。16、43005【分析】米和分米之间的进率是10，吨和千克之间的进率是1000，据此解答即可。【详解】1米－6分米＝10分米－6分米＝4分米3吨5千克＝3005千克【点睛】本题考查长度单位、质量单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。17、重合轴对称图形对称轴【详解】略18、8【详解】略四、认真细致，我会算。19、1000；7700；9090；1200；15000；8000；6000；1880；64；1000；1【详解】计算乘法时注意进位情况和乘积末尾0的个数；估算时把两个数都看作整百或整十数计算；混合运算中要先确定运算顺序后再计算．20、157；5076；306……21232；2160；90……4【分析】根据多位数乘以一位数的乘法法则以及除数是一位数的除法法则计算即可。【详解】785÷5＝1579×564＝5076920÷3＝306……2验算4×308＝1232270×8＝2160544÷6＝90……4验算21、611022【详解】略五、动手操作，我能行。22、见详解【分析】小敏从前面看，两个立方体都有一个面他能看到，小正方形在大正方形的右边；小东从后面看，两个立方体都有一个面他能看到，小正方形在大正方形的左边；小军从左边看，小立方体被大立方体挡，所以他只能看到大立方体的一个面即一个大正方形；小林从右边看，小立方体挡在大立方体的前面，他看到是大正方形中有一个小正方形。据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。23、【详解】小狗看到壶把正对着自己；小猴看到壶把在右边，壶嘴在左边；小猫看到壶把在左边，壶嘴在右边；小兔看到壶嘴正对着自己．24、四个小朋友一共可以通6次电话【解析】（4﹣1）×4÷2，=12÷2，=6（次）；答：四个小朋友一共可以通6次电话．连线如下：六、生活问题，我会解。25、9本【详解】24×3÷8=9（本）26、5枚；25枚【详解】30÷6=5（枚）小张打的子弹