七年级下《愚公移山》(拓展型阅读)北师大版-课件

《愚公移山》拓展型阅读-PPT课件课程目标与设计思路深入理解《愚公移山》的故事内容，掌握文章的主题和核心价值观。通过人物形象分析，培养学生的阅读理解能力和思辨能力。引导学生思考愚公移山精神的当代价值，培养学生的积极进取精神。背景知识《愚公移山》出自《列子·汤问》，是战国时期道家学派代表人物列子的著作。中国古代民间故事流传广泛，具有鲜明的中国传统文化特色。体现中国人的精神体现了中华民族自强不息、顽强拼搏的精神。课文内容概括1愚公移山故事讲述了愚公决心移走阻挡他家通往道路的太行、王屋两座大山，并带动家人和邻居一起挖土搬石，坚持不懈的故事。2智叟嘲讽智叟认为愚公移山是件不可能完成的事，劝阻愚公放弃，但愚公坚定信念，认为只要坚持，总能实现目标。3神仙帮助感动了上天，派遣两个神仙将两座大山搬走了，最终愚公实现了他的愿望，成功打通了道路。文章主题努力拼搏愚公移山的故事体现了中华民族不畏艰险，勇于奋斗的拼搏精神。锲而不舍愚公移山的故事告诉我们，只要坚持不懈，持之以恒，再大的困难也能克服。核心价值观坚持不懈愚公移山的故事告诉我们，只要坚持不懈，任何困难都能克服。团结协作愚公得到家人和后代的支持，体现了团结协作的重要性。乐观向上愚公面对困难，始终保持乐观的态度，展现了积极向上的精神。人物形象分析-愚公愚公是《愚公移山》中的主人公，他是一位代表着坚韧不拔、顽强拼搏精神的典型人物形象。愚公的形象特点是：意志坚定：面对大山阻隔，毫不气馁，决心移山开路。乐观自信：相信只要坚持不懈，就能最终实现目标。无私奉献：为了后代的福祉，不惜付出毕生的精力。人物形象分析-智叟智叟代表着那些墨守成规、安于现状的人，他们缺乏远见和魄力，只看到眼前的困难，看不到未来的希望。他用“你家世代都是种田的，怎么能移山呢？”这种看似现实、实际却消极的话语来劝阻愚公，试图用“不可能”来扼杀愚公的梦想。智叟的形象在故事中起着重要的反衬作用，突出了愚公坚定不移的决心和远大的志向。人物语言分析愚公“我与汝皆死，子孙存焉。”“子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”智叟“汝之不惠，愚甚矣。汝焉知其不能？“以子之不量力，而欲亏山之体，是亦无异于羝羊触藩也。”人物性格分析愚公坚韧不拔、乐观积极、无私奉献、勇于挑战权威智叟消极悲观、墨守成规、缺乏远见、不愿改变现状人物思维分析愚公：务实、乐观、坚持不懈智叟：保守、消极、缺乏远见从不同角度思考问题，对比分析人物思维方式愚公故事的基本结构提出问题愚公面对太行、王屋两座大山阻挡道路，感到困扰，决定移山。解决问题愚公带领家人，日复一日，坚持不懈地挖山运土，展现出坚定的决心。获得支持后代继承愚公的意志，继续移山，最终感动了天帝，派来神灵帮忙，移走了大山。时空背景分析古代社会背景故事发生在古代中国，当时社会以农业为主，生产力低下，人们对自然环境的依赖性很高。自然环境背景故事中出现的“太行王屋二山”都是现实存在的山脉，体现了故事的真实性。隐喻意义分析1个体与集体愚公移山象征着个人努力克服困难，而子孙后代的参与则体现了集体的力量，共同完成目标。2坚持与信念愚公不畏艰险，坚持不懈的精神，展现了坚定信念的力量，即使面对巨大阻碍，也永不放弃。3理想与现实愚公的理想目标是移山，但现实情况是山高路远，这也告诉我们，实现理想需要付出艰辛努力。名言警句赏析“精诚所至，金石为开。”这句话体现了愚公移山精神的核心，即只要坚持不懈，就能克服一切困难，最终实现目标。“人定胜天。”这句话表达了人类战胜自然的力量，鼓励人们在面对困难时，要勇于挑战，永不放弃。思考问题1：愚公坚持移山的精神不屈不挠的精神愚公面对巨大的困难，没有退缩，而是坚定信念，坚持不懈地移山。他的精神告诉我们，无论面对什么困难，都要勇敢面对，永不放弃。乐观向上的精神愚公虽然知道移山很困难，但他始终保持着乐观的心态，相信只要坚持下去，就能取得成功。他的精神告诉我们，要保持乐观的心态，相信自己，相信未来。思考问题2：智叟的教诲意义智叟的教诲智叟劝阻愚公移山，认为这样做是徒劳无功的，并以自然规律来驳斥愚公的计划。教诲的意义智叟的教诲看似现实，但缺乏长远的眼光和对人的潜力的认识，并不能真正解决问题。思考问题3：愚公精神的当代价值愚公移山故事启示我们，只要有坚定的信念，不怕困难，持之以恒，任何看似不可能的事情都能实现。这对于现代人来说，仍然具有重要的现实意义。在面对各种挑战和阻碍时，我们要学习愚公的毅力和勇气，不畏艰险，勇于克服困难，最终取得成功。延伸阅读1：中国古代的开拓创新精神指南针造纸术火药延伸阅读2：愚公故事在文学创作中的传承文学创作中的传承愚公移山的故事，作为中华民族传统文化的重要组成部分，在历代文学作品中得到了广泛的演绎和传承。文学作品举例例如，唐代诗人李白在《将进酒》中写道：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”这其中就蕴含着愚公移山精神的影子。延伸阅读3：愚公精神在现实生活中的体现科技创新科学家、工程师们面对各种挑战，坚持不懈地探索未知，最终取得了突破性的成就，体现了愚公精神。社会建设建设者们克服困难，为改善民生、建设美好家园而努力，同样蕴含着愚公精神。个人成长每个人都面临着各种挑战，只要坚持不懈，永不放弃，就能实现人生目标，展现出愚公精神。写作训练1：运用"愚公移山"的典故写400字小议1典故背景简单介绍愚公移山的故事背景，交代故事发生的时间、地点、人物以及主要情节。2精神内涵阐述愚公移山精神的深刻内涵，强调其体现的顽强意志、坚定信念、不畏艰险、勇于拼搏等优秀品质。3现实意义结合现实生活，说明愚公移山精神的现实意义，强调其在面对困难和挑战时，能够鼓舞人们克服困难，取得成功。4个人感悟表达自己对愚公移山精神的理解和感悟，并结合自身学习和生活经历，谈谈如何将愚公移山精神运用到实际生活中。写作训练2：写一篇600字的议论文，探讨"愚公移山"精神的时代价值1时代背景分析当代社会面临的挑战和机遇，如科技发展、经济转型、社会变革等。2愚公精神内涵阐述"愚公移山"精神的核心价值观，如坚韧不拔、锲而不舍、勇于拼搏、敢于挑战等。3时代价值探讨"愚公移山"精神对当代社会的启示和意义，如激励人们克服困难、追求梦想、实现个人价值等。4论证方法运用对比、举例、引用等论证方法，使论证更具说服力。综合评价1理解能力学生能理解课文的主要内容和人物形象，并能分析文章的主题和价值观。2表达能力学生能用简洁流畅的语言表达自己的理解和思考，并能运用“愚公移山”的典故进行写作训练。3批判性思维学生能批判性地思考“愚公移山”的故事，并能从当代的角度分析其价值和意义。4学习态度学生积极参与课堂讨论，并能认真完成学习任务。思维导图梳理思维导图是将知识结构以树状结构展现出来，以视觉化形式帮助学生整理知识点、构建知识体系，并促进理解和记忆。使用思维导图可以帮助学生更好地理解《愚公移山》这篇课文，梳理文章内容，分析人物形象，思考文章主题，掌握文章写作手法，提升学习效率。学习反思与建议1回顾学习过程你对《愚公移山》这篇课文的理解和感悟如何？2思考学习方法你认为有哪些方法可以帮助你更好地理解文章？3拓展学习内容你对"愚公移山"精神的理解和应用有哪些新