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文档简介

第十四章整式的乘法与因式分解14.1整式的乘法14.1.3积的乘方【学问与技能】(1)经验探究积的乘方运算法则的过程，进一步体会幂的意义.(2)理解积的乘方运算法则，能解决一些实际问题.【过程与方法】让学生经验探究积的乘方法则的过程，提高学生的学习主动性，增加学生学习的爱好.【情感看法与价值观】让学生通过探究，体会学问的发觉过程，感受运用数学学问的妙趣及简洁美.积的乘方的运算法则及其应用.幂的运算法则的敏捷运用.多媒体课件.让学生回顾同底数幂的乘法、幂的乘方这两个幂的运算性质.老师引入：这节课我们来学习积的乘方(板书课题)探究：积的乘方法则老师列出自学提纲，让学生解决以下问题，在此过程中引导学生自主探究、探讨、归纳.1.填空，看运算过程中用到了哪些运算律？从运算结果看你能发觉什么规律？2.把你发觉的规律先用文字语言表述，再用符号语言表达.老师点评学生的探究过程，并总结：积的乘方，等于把积的每一个因式分别乘方，再把所得的幂相乘.也就是说，积的乘方等于幂的乘积.用符号语言叙述：(ab)n=anbn(n是正整数).(老师板书符号语言)老师出示教材P97例3：计算：每道小题均由学生口述完整的解题过程，老师板书.老师进行总结：同底数幂的乘法、幂的乘方、积的乘方这三个运算法则是整式乘法的基础，也是整式乘法的主要依据，对三个法则的数学表达式和语言表述，不仅要记住，更重要的是理解，在这三个幂的运算中，既要防止符号错误，也要防止运算性质发生混淆.接着，老师让学生独立完成教材P98练习，老师巡察、指导，完成后同桌之间相互检查.1.积的乘方法则：积的乘方，等于把积的每一个因式分别乘方，再把所得的幂相乘.2.积的乘方是幂的第

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