2011年江苏苏州中考满分作文《熟悉的地方也有风景》8_第1页
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2011年江苏苏州中考满分作文《熟悉的地方也有风景》8_第3页
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2011年江苏苏州中考满分作文作文题目:有人说“熟悉的地方没有风景”,那是因为他对熟悉的地方缺少观察、缺少好奇心、缺少发现的结果。其实,风景是无处不在的。请以“熟悉的地方也有风景”为题,写一篇作文,不少于600字,文体自定。请以“熟悉的地方也有风景”为题,写一篇文章要求:(1)将题目写在答题卡上。(2)除诗歌、剧本外文体不限。(3)不要少于600字。(4)文中不要出现(或暗示)本人姓名、或校名。(5)卷面整洁,书写工整。熟悉的地方也有风景有人说,大漠孤烟,长河落日,豪迈壮阔的边塞才是风景。而你微微低头,看见的野花朵朵,嗅到的芬芳阵阵不也是风景吗?有人说,千山横断,万川并流,震撼激昂的山水才是风景,其实蓦然回首,身边的小桥流水不也很美吗?世界上并不缺少风景,熟悉的地方也处处充满风景,所缺的只是一双灵动的双眸,一双善于捕捉每一缕惊鸿之美的眼睛。“三秋桂子,十里荷花”让一代金主遂起马踏中原,游目江南之志的柳永可谓是没落失意,空有一不留神便溢得满纸词句灵动生辉的才华,却只落个柳屯田的“大”名。当他无意功名、寄情诗词之时,他蓦然发现,风景其实一直跟随自己,“才子词人”在自己的世界也可以“自是白衣卿相”。他的才华得到无数人的认可,够了够了,能获得后世一句“凡有井水饮处,皆能歌柳词”的赞誉,还有什么能比这更美?这是每一个诗人所追求的最美风景——百姓的认同。所谓“浮名”,哪比得上“浅斟低唱”?有了这最美的风景,柳永在诗词的世界里也可以登基称王。“大师绝代风华,天才卓尔不群”,人们以为出书千万,稿费万千,便是一个作家所追求的最美的风景,可是,真正的作家却知道,最美的风景其实是在自己身边。只要有一本好书,一领草席,在破庐中也有美丽的风景。当别人在围城里寻找风景,钱钟书却在围城之上怡然自得,因为他身边有书,有着最美的风景。“文革”之中,他便是靠着书籍怡然自得,哪管世间几多烦恼,大师自在风景之中。“迷,则乐境为苦海,如水凝为冰;悟,则苦海为乐境,犹冰涣作水。”《菜根谭》中的一句话道破天机。许多人苦苦追求风景,却不知道风景就在自己身边,只是自己身于其中,反而看不见风景。身边处处有风景,只不过你缺少发现美的眼睛,细心观察,用心捕捉,你会发现一草一木,一花一石,也是美妙无比的风景,你所追求的风景其实近在咫尺。当你不断奔跑去追逐落日的余晖、天边的彩霞,你认为那才是最美的风景,请暂时驻足,望望脚边的池塘,那里也有天光云影,那里也有最美的风景。当你在人生路上匆匆奔跑,追寻风景,请驻足静心,用心探寻,风景就在你身边。【名师点评】这是一篇文质兼美的文章,语言灵妙,具有美文风范。素材经典。本文因经典人物素材的运用而显得内容充实。一则是大词人柳永的素材,柳永自身的作词才华是最美的风景;一则是大作家钱钟书的素材,从另一个角度写身边的风景。两则素材,古今联璧,相映生辉。引句精彩。作者引用了一些句子,使文章底蕴深厚,彰显文化魅力。特别是引用《菜根谭》中的原句,揭示了全文的关键,点明了发现风景的真谛所在。哲思动人。在优美的文面之下,隐藏着震颤读者心灵的哲思,指引了一种人生方向。文章卒章显志,“驻足静心,用心探寻,风景就在你身边”,含义隽永,启发性强。【写作指津】今年苏州的中考作文题完全延续了前三年的风格,题目中有诗情画意,有人生的哲理,还洋溢着少男少女们喜欢的青春和浪漫气息。1.圈定风景范围。“也有”表明陌生的地方、受到大家关注期待的地方(如风景名胜)固然有“风景”,但你的身边,平常、普通的地方也有“风景”,只是你可能匆忙,可能不留心,经常忽略。同时也在提醒人们关注眼前,留意脚下:生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。“风景”的含义应该有两个层面:一个是自然界的风景,如田园风光,校园美景,四时之景等;一个是精神层面的风景,即一种好的风尚,一种精神、品质等等。写作时可以选择其中一种,也可以兼而有之。2.突出风景变化。写作中要注意突出从“熟悉的地方没有风景”到“熟悉的地方也有风景”的发现过程,要写出到底是什么发生了变化。比如熟悉的地方没有风景,是因为太熟悉而麻木了,还是因为太匆忙所以没留心,还是因为对熟悉的地方缺少观察、缺少好奇心、缺少发现。3.多重风景立意。如熟悉的爱中也有风景:懂得了父母的难,体会到老师的关怀等,关注情感体验,促使自己正视人际关系;熟悉的校园中也有风景:初中三年,校园中的好多景色我们都熟视无睹,可是仔细回想一下,我们对校园中的一草一木都是有感情的,关注精神世界,引领青春的正确记忆;熟悉的自然景物中也有风景:我们不仅能从自然万物中获得生存所需,还能从中汲取到成长的哲理,关注心灵感悟,投身大自然的怀抱;熟悉的事情中也有风景:从司空见惯的身边事情和国际国内大事中,都可以发现规律的风景,可写成议论文,关注思维能力,引导开拓视野。4.增添风景底蕴。为了提高作文的文化内涵,还可以适当引用和化用古诗词名句。如:你看陶渊明写的“采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还”这样的风景当然美。可是,对农村人来说,菊花,谁没见过?篱笆,谁不熟悉?你的家乡没有南山,应该有东山,或西山,飞鸟更是常见的了,可是为

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