第一单元 珍惜青春时光 学情评估卷（含答案）2024-2025学年统编版七年级道德与法治下册

第一单元学情评估卷第一部分(选择题 共30分)本部分共15题，每题2分，计30分。每题只有一个选项是符合题意的。1.“我一个寒假居然长高了两厘米！”“我就惨了，没见长高，体重却增加了不少！”开学刚一见面，小秦和好朋友小凡就进行了如上交流。他们交流的内容属于()A.心理方面的变化 B.体内机能的增强 C.身体外形的变化 D.性的发育和成熟2.小峰进入青春期后，整天就像打了鸡血似的，浑身有使不完的劲，也不知道什么叫疲劳。这表明青春期的生理变化带来的影响是()A.拥有敏捷的思维 B.拥有充沛的精力 C.拥有丰富的知识 D.拥有无尽的烦恼3.进入青春期，鑫鑫经常愁眉苦脸：“我有时具有初生牛犊不怕虎的特点，有时又非常胆小。”这体现的青春期矛盾心理是()A.自负与自卑 B.闭锁与开放 C.独立与依赖 D.勇敢与怯懦4.根据某校学生“我心中的美”认知情况的调查数据，我们能得出的结论是()A.内在美比外在美更重要 B.文化修养高才是真正的美 C.多数学生存在审美偏差 D.同学们都追求外在仪表美5.男孩是本巨著，记着一生的英勇潇洒；女孩是首小诗，载着无比的温文尔雅。男孩像块坚石，大风大浪掠过，石块儿依存；女孩像颗星星，无际黑暗难掩星光点点。异性同学的交往将这两种美好融合在一起，其意义在于可以()①相互取长补短，让自己变得更加优秀 ②扩大交往的范围，锻炼交往的能力③消除性别差异，获得深厚的友谊 ④相互帮助、相互学习、共同进步A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④6.某教师以“如何看待异性交往”为议题组织教学，同学们纷纷发言，以下观点不正确的是()①与异性交往不可取，应保持一定距离②与异性交往对我们的成长有积极作用③与异性交往，可以优势互补，取长补短④与异性交往，只会发生早恋，影响学习A.①④ B.②③ C.②④ D.①③7.从下面漫画《男女同学的交往》中可以得出的结论是()A.可能萌发对异性的好感，坚决反对 B.男女同学之间互相学习，共同进步 C.男女生要学习对方优点，消除差异 D.同学对异性的欣赏就是真正的爱情8.《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未成年人，我们应该()①正视性别差异，懂得保护自己的身体隐私②遭遇性侵害、性骚扰时，善于用法律维权③远离异性成年人，避免任何接触④提高自我保护意识，防患于未然A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④9.下图是一位同学用不同的色彩表达的自己一周内不同的情绪感受( 注：黄色/金黄色代表开心，红色代表生气，蓝色代表难过，绿色代表平静)。对此，下列认识正确的是()①我们的情绪是复杂多样的②我们的情绪变幻无常，无法调节③各种各样的情绪丰富了我们的生活④开心的情绪在我们的生活中最重要A.①② B.③④ C.①③ D.②④10.杜甫在都城长安沦陷时，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”；在初闻捷报时，先是“涕泪满衣裳”，接着“却看妻子愁何在”，继而“漫卷诗书喜欲狂”。由此可见，人的情绪() ①会相互感染②是复杂多样的③是可以调节的 ④会受外界影响 A.②④ B.③④ C.②③ D.①④11.下列图示中的空白处适合填写的内容是 () ①观看了一场自己喜欢的民乐表演 ②将自己的书本撕碎扔进了垃圾桶 ③敞开心扉与父母进行了一次长谈 ④好友安慰他说：“我也感到很焦虑。” A.①② B.②④ C.③④ D.①③12.在学习情绪的相关知识时，小轩和小军表达了各自的感受。小轩：“快乐的时候，我会感到精力充沛，对新鲜事物充满好奇，走起路来步履轻盈。”小军：“悲伤的时候，我会感到沮丧，看起来无精打采，走起路来双脚好像绑着石头。” 上述两位同学的感受共同说明了() A.青春期的情绪波动大 B.负面情绪会使我们因挫折而止步不前 C.情绪影响着我们的观念和行动 D.要坚决克服和压制自己的负面情绪13.阅读相关链接“情绪价值”，得出的结论是()相关链接：情绪价值它指的是一个人影响他人情绪的能力。一个人给他人带来舒服、愉悦和稳定的情绪越多，他的情绪价值就越高；反之就越低。 ①情绪会影响周围的人 ②在交往中要学会压抑情绪 ③多样情绪能丰富我们的生活 ④表达情绪，不忘关心他人 A.①② B.①④ C.②③ D.③④14.近年来，各中学开展校内艺术课程，引导学生发现生活之美、行为之雅，促进学生身心健康发展。参加校内艺术课程有助于学生() ①体验美好生活，感悟生命真谛 ②丰富想象能力，培养创新思维 ③培养积极情感，提升内在修养 ④提升审美品味，塑造完美形象  A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④15.七年级某班开展了“寻找红色记忆，立志报效祖国”的研学活动，在参观了延安革命纪念馆后，同学们被先辈们的英勇事迹深深感动，暗下决心努力学习，为将来建设更强大的祖国打下坚实基础。这说明() ①情感是复杂多样的 ②情感会影响人们的判断和选择，促使人们作出行动 ③情感是人最基本的精神需求 ④我们可以通过参与有意义的社会活动获得积极情感体验 A.③④ B.②④ C.②③ D.①④第二部分(非选择题 共50分)本部分共3题，计50分。16.(17分)青春邀约某校七年级(1)班围绕“青春成长”展开探究活动，请你参与其中并完成下列任务。活动一 劝说同学七年级学生小朵特别注重仪表，近段时间脸上长了许多青春痘，她很烦恼。她上课喜欢偷偷照镜子，每天还要到卫生间梳理好几次头发，常常上课铃声响了还没有回到教室。(1)如果你是小朵的好友，你会怎样劝说她？(4分)活动二 品读日记以下是七年级学生小秦的一段日记：2024年3月14日 星期四 阴转多云  进入初中后，我有时希望得到父母的帮助，有时又觉得自己是一个独立的人，想脱离父母的约束；学校举行的各种活动，我特别想参加，但又担心自己做不好而出丑……(2)从小秦的日记中可以看出他有怎样的矛盾心理？请你写出两种调控矛盾心理的方法。(4分)活动三 善于观察(3)请完成上面表格，并谈谈我们应该如何正确对待男生女生的差异。(6分)活动四 阐述观点班级以匿名方式进行了“说出青春苦恼”的问卷调查，其中一位同学的答卷内容如下：我喜欢一个女孩，我们一起学习，一起玩耍，形影不离，我觉得我找到了真正的爱情。但是，当我向她表白时，她却生气了，甚至开始疏远我。难道我做错了吗？(4)请你帮助这位同学走出青春误区，解决青春苦恼。(3分)17.(15分)青春情绪小琴在数学期中考试中考了90分，但是她给自己预定的目标是95分。本来心情就很烦闷，当她走出教室发现外面下起了大雨而自己又没带雨伞时，觉得连天气都要和自己作对，一股莫名的怒火顿时涌上心头。(1)材料中小琴的情绪受到了哪些因素的影响？(2分)你还知道哪些其他影响情绪的因素？(2分)道德与法治课上，老师结合同学们的校园生活，创设探究情境，提出学习任务，组织开展探究式学习。(2)请你完成以上探究任务。(6分)数学考试时，小林因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来，他一怒之下，把试卷撕了，哭着离开考场。(3)有人说：“小林在考场上的情绪表达是个人私事，与他人无关。”请你对这一观点进行评析。(5分)18.阅读材料，完成下列任务。(16分) 【认识情感】情感词语情感故事责任感周日，我到公园玩，公园里绿树成荫，百花齐放，我看见一些人乱扔垃圾，还有人走进花坛，手捧摘下的鲜花拍照。我自己随身拿着塑料袋，有垃圾就放到里面，如果看到有人乱扔垃圾，我会对他进行规劝。(1)结合生活实际，仿照上述示例写出一个积极的情感词语和相应的情感故事。(4分)【品味情感】以下是小佳的两则生活随记：随记一：我们学校举行了规模盛大的革命传统歌曲歌咏活动。政教处张主任说，要加强革命传统教育，既注重知识灌输，又加强情感培育，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。随记二：我代表班级参加学校组织的首届国学经典诵读比赛活动，由于准备不充分，“名落孙山”，我太不喜欢这种挫败感了。(2)加强情感培育，是因为情感的作用不可替代。请结合随记一，说说情感的作用。(4分)(3)我们应如何认识随记二中“名落孙山”给小佳带来的挫败感？(4分)【提升情感】某校组织学生到敬老院开展志愿服务活动。同学们一到敬老院，就主动为老人们打扫院落、清洗窗户、拖地、收拾床铺等，忙得不亦乐乎。(4)结合材料，谈谈我们应如何获得美好情感。(4分)

答案答案速查 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 C B D C B A B D C A D C B A B16.(1)①脸上长痘痘是青春期的正常现象，要正确对待生理变化，不因自己的生理变化而焦虑或自卑。②在塑造身体、仪表等外在美的同时，我们更要注重品德和文化修养，提升内在美。(4分)(2)独立与依赖、勇敢与怯懦的矛盾心理。(2分)参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己；求助老师、家长和心理医生；学会自我调节。(2分，答出两点即可)(3)①性格特征 ②思维方式 ③兴趣爱好(3分)正确对待：男生女生各具特点，各有优势。我们要相互学习、相互欣赏、取长补短，让自己变得更加优秀。(3分)(4)对异性的欣赏并不等于真正的爱情。面对生活中出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理。比如与老师沟通，寻求帮助等。(3分)17.(1)外部环境、生活事件。(2分)个人的性格特点、对事物的观念和看法等。(2分)(2)任务一：情绪会影响人的观念和行动。积极情绪可以提高人的积极性和活动能力；消极情绪通常给人带来不良体验，会产生负面影响。(3分)  任务二：注意转移；合理宣泄等。(3分)(3)这个观点是错误的。(1分)我们要学会合理表达情绪。人的情绪会相互感染，一个人的情绪很容易影响周围的人。只顾发泄自己的情绪，不顾及他人的感受，是不合适的做法。(4分)18.(1)例答：情感词语：爱国情感。(2分)情感故事：我参加了学校的升旗仪式，看着五星红旗缓缓升起，全校师生跟唱国歌，庄严注视着鲜艳的五星红旗，我由衷地感到震撼，作为中国人，我感到无比的骄傲和自豪。(2分)(2)情感在我们的生活中发挥着重要的作用。情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。情感能够提升我们的想象力、创造力，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知；情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。(6分)(3)挫败感等消极情感会给