专题十二维护国家利益（说课稿）

专题十二维护国家利益（说课稿）主备人备课成员教学内容分析本节课的主要教学内容是《道德与法治》教材八年级下册第四单元第12课《维护国家利益》。本节课主要围绕国家利益的概念、国家利益与个人利益的关系、如何维护国家利益等方面进行讲述。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经接触过个人利益与集体利益的关系，本节课将引导学生从更高的角度理解国家利益，明确国家利益高于一切，教育学生自觉维护国家利益。此外，本节课还将结合时事政治，引导学生关注国家发展，培养他们的国家观念和责任感。核心素养目标分析本节课核心素养目标主要包括政治认同、理性思维和法治意识。通过学习《维护国家利益》，学生将增强对国家利益的认识，培养坚定的政治立场和爱国情怀，形成正确的价值观；同时，通过分析国家利益与个人利益的关系，提高理性思维和逻辑分析能力；在学习维护国家利益的方法和途径时，增强法治意识，自觉遵守法律法规，为维护国家利益贡献自己的力量。学情分析本节课面向的是八年级的学生，他们在知识层面已经具备了一定的道德与法治基础，对个人与集体关系的理解有一定程度的认识。在能力方面，学生已经能够进行简单的逻辑分析和理性思考，但尚需引导和深化。在素质方面，学生们开始形成自己的价值观，但还需进一步培养他们的国家意识和责任感。

在行为习惯上，学生可能存在对国家利益认识不足、个人主义倾向等问题，这可能会影响到他们对课程内容的理解和接受。此外，由于年龄特点，学生可能对理论性较强的知识感到枯燥，因此需要采用生动有趣的教学方式来吸引他们的注意力。

学生对课程学习的态度通常较为积极，但可能对国家利益的概念和维护国家利益的具体方法感到陌生。因此，在教学过程中，需要结合学生的生活实际，通过案例分析和讨论，帮助他们理解国家利益的重要性，并激发他们维护国家利益的热情和责任感。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时步骤师生互动设计二次备课教学资源准备1.教材：确保每位学生都配备了《道德与法治》八年级下册教材，以便于学生跟随课程进度学习。

2.辅助材料：准备相关的多媒体资源，包括国家利益相关的新闻视频、图片资料以及图表数据，以直观展示国家利益的重要性。

3.教学工具：准备投影仪、电脑等教学设备，确保多媒体资源的顺利展示。

4.教室布置：根据课程需要，将教室分为小组讨论区，以便于学生分组讨论和分享观点。教学过程1.导入（约5分钟）

激发兴趣：通过展示一张国家地图，询问学生：“在这张地图上，有哪些地方你们认为对国家的利益至关重要？”

回顾旧知：回顾上一课学习的个人利益与集体利益的关系，引导学生思考国家利益与个人利益的关系。

2.新课呈现（约40分钟）

讲解新知：详细讲解国家利益的概念、国家利益与个人利益的关系，以及如何维护国家利益。

举例说明：通过分析真实的新闻事件，如边疆地区的守卫、国家重点项目的建设等，帮助学生理解国家利益的具体体现。

互动探究：将学生分成小组，讨论如何在日常生活中维护国家利益，并分享讨论成果。

3.巩固练习（约20分钟）

学生活动：让学生举例说明自己如何在生活中维护国家利益，如节约资源、遵守法律法规等。

教师指导：在学生举例时，及时给予指导和反馈，纠正错误观念，强化正确的维护国家利益的行为。

4.课堂总结（约10分钟）

5.作业布置（约5分钟）

布置作业：让学生写一篇短文，题目为《我眼中的国家利益》，要求结合自己的生活实际，谈谈对国家利益的理解和维护国家利益的实际行动。知识点梳理1.国家利益的概念

国家利益是指国家在政治、经济、安全、文化等方面的根本利益，是维护国家主权、安全、发展利益的总体要求。

2.国家利益与个人利益的关系

国家利益与个人利益在根本上是一致的，但有时也会出现矛盾。国家利益是个人利益的基础和保障，个人利益应当服从国家利益。

3.维护国家利益的途径

（1）遵守法律法规，依法维护国家利益。

（2）关注国家发展，积极参与国家建设。

（3）发扬爱国主义精神，捍卫国家尊严。

（4）节约资源，保护环境，为国家的可持续发展做贡献。

4.维护国家利益的具体措施

（1）加强国防建设，保卫国家安全。

（2）发展经济，增强国家综合实力。

（3）弘扬民族文化，增强国家文化软实力。

（4）积极参与国际事务，维护国家利益。

5.个人在维护国家利益中的责任与义务

（1）树立正确的世界观、人生观、价值观，把国家利益放在首位。

（2）努力学习，提高自身素质，为国家的发展做贡献。

（3）关心国家大事，积极参与社会实践活动。

（4）自觉遵守法律法规，维护社会稳定。

6.国家利益与全球利益的关系

国家利益与全球利益相互关联，相互影响。在维护国家利益的同时，要尊重其他国家的利益，积极参与国际合作，共同应对全球性挑战。

7.培养国家观念和责任感

（1）加强爱国主义教育，培养学生的国家观念。

（2）开展形式多样的教育活动，培养学生的责任感。

（3）注重实践教育，让学生在实践中感受国家利益的重要性。

8.维护国家利益的实例分析

9.学生在维护国家利益中的实际行动

（1）节约用水用电，保护环境。

（2）遵守交通规则，维护社会秩序。

（3）关心国家大事，关注国家发展。

（4）积极参加志愿服务活动，为社会做贡献。

10.课堂讨论与思考

（1）如何正确处理国家利益与个人利益的关系？

（2）在日常生活中，我们如何维护国家利益？

（3）面对全球性挑战，我国应如何发挥积极作用？内容逻辑关系①国家利益的概念与内涵

-重点知识点：国家利益定义、国家利益涵盖的领域

-重点词汇：政治、经济、安全、文化利益

-重点句子：“国家利益是维护国家主权、安全、发展利益的总体要求。”

②国家利益与个人利益的关系

-重点知识点：一致性、矛盾点、国家利益优先原则

-重点词汇：根本一致、矛盾、优先

-重点句子：“国家利益与个人利益在根本上是一致的，但有时也会出现矛盾。”