山西省吕梁市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版期末考试（（上下）学期）试卷及答案

山西省吕梁市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版期末考试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.请你用楷体竖向抄写下面的古诗，注意字迹工整，行款整齐，布局合理。

苔

清袁枚

白日不到处，

青春恰自来。

苔花如米小，

也学牡丹开。

____________________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.语文课上，老师让同学们结合学过的诗句、俗语等聊聊如何面对人生的困难和挑战。

小蓝：我们每个人的一生都会面临各种挑战，但要保持苏轼那样的豁达，他说“谁道人生无再少？①____________！”我在这里读到了无论年龄多大，人生总有重新开始的机会。

小绿：是的，《周易》里也说，“穷则变，②________，③________。”遇到困难，只要改变思维和方法，就能找到解决问题的新途径。

小红：“书到用时方恨少，④____________。”不要害怕困难，每一次尝试都是一次成长的机会。只有不断充实自己，才能在面对困难时游刃有余地战胜它。

小光：“⑤____________，⑥____________。”让我们记住《竹石》中的这句话，即使遭受无数挫折，也要坚守立场和原则2）.把下列词语补充完整。

精兵(

)(

)

五(

)四海

万不得(

)

忠言(

)(

)

见(

)知著

心平气(

)3）.根据积累填空。

（1）飞花令，原本是古人行酒令时的一种文字游戏，现今人们对其进行了改良，选取一个关键字为主题，说出含有该字的诗词。语文复习课上，老师带领同学们以“春”字为主题玩起了飞花令游戏。一位同学说：“好雨知时节，____________”；一位同学接：“____________，一枝红杏出墙来”；另一位同学说：“____________，万物生光辉”；一位同学说出的词句含有三个“春”字：“才始送春归，又送君归去。____________，千万和春住”。

（2）【思辨名言】百善孝为先：“_______________，子欲养而亲不待”；勤俭持家是美德：“常将有日思无日，_______________”。4）.阅读下面的语段，根据拼音写词语。

时光的脚步悄悄nuóyí(

)，还记得刚入学时yòuzhì(

)天真的模样，zhǎyǎn(

)间我们已站在毕业的路口。回首这六年，那犯错后的jīnghuāng(

)，被误解后的yōushāng(

)，拥有快乐时的míngmèi(

)笑脸，以及获得成功后的fèiténg(

)心绪……点点滴滴在此刻都化成了bōnòng(

)心弦的音符，谱成一曲动听的童年歌谣。5）.写出下列词语的反义词，并结合语境选词填空。

浑浊——(

)

参差——(

)

（1）春天到了，草地里到处都是(

)不齐的小草。

（2）这条河里排放了很多污水，(

)的河水里看不见任何生物。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句中的分号使用不恰当的一项是（）A．清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。B．美：静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。C．这一次，你可以忘了带手帕；但是，下一次你就不能忘记了。D．我饮着朝露酿成的琼浆；听着小鸟的鸣啭、歌唱；我婆娑起舞；芳草为我鼓掌。2）.下列加点的词语运用不正确的一项是（

）A．她坐在秋千上摆荡，襟飘带舞，犹如仙子。B．他已经把树枝参差不齐的部分修剪掉了。C．墙角的花，当她孤芳自赏时，天地就变小了。D．游玩了古都洛阳，那里的景色真让人心驰神往。3）.下列句中加点词语使用不恰当的一项是（）A．战士们穿过熊熊大火，冲进城去，和城里的敌人展开了激烈的搏斗。B．在执行维护和平的任务中，刘叔叔壮烈牺牲了。C．风猛烈地刮着，白杨树发出哗哗的响声。D．他的一番话振聋发聩，赢得了现场所有人强烈的掌声。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.今年的丁香花似乎开得格外茂盛。（缩句）

_________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.读一读下面与音乐有关的诗文，连一连，再选择填空。

①此曲只应天上有

小弦切切如私语

②此夜曲中闻折柳

春风不度玉门关

③羌笛何须怨杨柳

何人不起故园情

④大弦嘈嘈如急雨

人间能得几回闻

如果你是课文中的盲姑娘或者皮鞋匠，听到贝多芬弹奏的美妙乐曲时，你会忍不住感叹道：“

”。（填序号）2）.搭配词语。

揭开________

物体

调查________

情况

辨别________

秘密

确认________

障碍

躲过________

目标

捕捉________

黑夜

作出________

奥秘

穿透________

食物

弄清________

矿藏

寻找________

判断评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.重新排列下面的句子。

()我的家就在这个村庄里。

()湖面上荡着几只小小的渔船。

()我的脚下是一片平坦的田野。

()小湖那边的村庄掩隐在浓密的树林里。

()小路不远处有个平静的小湖。

()一条笔直的小路从田野穿过。2）.给下列句子重新排序。

(

)我只是微微一笑

(

)俯下头来喝茶

(

)它先是离我较远

(

)依旧写东西

(

)跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”响

(

)便一点点挨近

(

)它就放开胆子跑到稿纸上

(

)见我不去伤害它

(

)然后蹦到我的杯子上

(

)再偏过脸瞧瞧我的反应

(

)绕着我的笔尖蹦来蹦去评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.3.阅读小说时，遇到人物关系比较复杂的情况，可以画一个人物图谱，以便阅读时随时查阅。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内语段赏析。

出塞

_____________________________，______________________________。

______________________________，______________________________。

1．默写古诗。

2．这首诗作者___代诗人_____；这首诗主要描了_______________________。

3．诗人从写景入手。从诗中可以体会_________________________________的情感。后两句表达诗人希望__________________________________.评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.妙笔生花。

我们应该有一颗感恩的心。在生活中。值得你感谢的人很多，如，父母、师长、同伴……或许还有不认识的人。请以“感恩”为话题，写一篇文章，要做到感情真挚、内容具体、语句通顺、字迹工整，题目自拟。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读下面六年级刘洋同学的演讲稿部分内容，按要求完成相关题目。“红色经典”是中国社会生活中一种独特的文艺现象，它包含了太多历史的记忆，也包含着一个民族、一个大党视为至宝的精神财富。红色经典歌曲的每句歌词，都能在精炼直白的语言中pǔ

xiě（

）着kāng

kǎi（

）mèng

xiǎng（

），带领我们学习党史知识、汲取奋进力量。红色经典影片中，许多人物、许多情景让人xiōngyǒngpéngpài（），时常在脑海中回荡。红色经典诗词，让更多的人体会到伟人的大气磅礴、壮烈háo

mài（

），先烈的美好愿望。不同形式的红色经典洋洋洒洒，再品红色经典，总能让人rè

xuè

fèi

téng（

），总能让人深思，总能催人奋进。

(1)根据上下文和拼音，写出合适的词语。

(2)划横线的句子让你联想到了哪个人物和情景，请简单写下来。

___________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选一选，填一填。

狗

牛

鸡

羊

（1）丑(

)

（2）未(

)（3）戌(

)（4）酉(

)2）.选择带点词的正确理解，只填序号。

A．练习

B．量词

C．除去

D．排成的行列

（1）广场上摆了一排椅子。(

)

（2）集中注意力需要我们排除干扰。(

)

（3）班长站在排头。(

)

（4）最近我们班在排演六一节目。(

)

A．视觉

B．清楚，明了

C．公开，不隐蔽